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回憶童年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的回憶童年的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
童年像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多回憶。其中有件小事，每當(dāng)想起來，總要勾起我歡悅的回憶。
去年夏天，我和劉福商量到公園捕魚。劉福欣然同意。我們立即準(zhǔn)備。我們找來魚網(wǎng)、小抄網(wǎng)，兩只又厚又大的塑料袋、一根油條，我們興致勃勃地來到公園的小河邊。
我們把一些油條裝在魚網(wǎng)上的一個誘餌袋里，再把一些油條放進(jìn)另一個誘餌袋里，拉一拉鏈。這樣，魚就會從兩上入口進(jìn)來吃食，卻吃不著，想出去也出不去。他把網(wǎng)拋進(jìn)遠(yuǎn)處的水里，用一塊小磚頭壓住繩頭，然后和我一起捉魚。誰知天有不測風(fēng)云，繩子從石塊下滑落，掉進(jìn)了水里。我急忙用一根小樹枝去夠，卻撈不上來。我靈機(jī)一動，想出了一個不讓魚網(wǎng)沉下去的辦法：就是把樹枝插在繩子下面，用浮力來托住繩子。這時，劉福找到了一根很長的樹枝，把它插進(jìn)水里，纏住繩子，把魚網(wǎng)拉了過來。我們把網(wǎng)撈了起來，發(fā)現(xiàn)里邊竟有三條小魚。
我說：“我知道一個地方有很多魚�！本桶阉麕У搅艘粋�下水道出水口處。這里流出的.水并不渾，只是里邊夾雜著一些面條，米飯，引來了一大群魚，我小心地把魚網(wǎng)在出水口處，輕輕放下，但還是驚動了魚兒，似乎它們有耳朵，連輕微的水流聲都都能聽見。我們急忙躲起來。不一會兒，我們悄悄地走了出來，發(fā)現(xiàn)魚兒成群結(jié)隊(duì)地游了出來，圍著魚網(wǎng)轉(zhuǎn)圈，可是一條也沒有進(jìn)去。我很奇怪，一看才知道，我們把入口扣在下面了，難怪魚進(jìn)不去。于是，我們把魚網(wǎng)的入口正對著下水道出水口處，又藏了起來。過了一會兒，我們撈起魚網(wǎng)，哇！好一網(wǎng)銀條！只見滿網(wǎng)的魚亮閃閃的，又蹦又跳，真像是一網(wǎng)跳躍的銀條。我們大把大把地抓著，費(fèi)了很長霎時間才把魚一個不落地全部裝進(jìn)了袋子。
我們雙撈了一次雙一次，直到把兩只大塑料袋裝滿才肯罷休，真是滿載而歸。
劉福問我：“你是怎么知道這里魚多的呢？”我答道：“當(dāng)然是因?yàn)檫@里流出來的水不臟，又夾雜著魚愛吃的食物，還能遮風(fēng)擋雨呢！”
每當(dāng)回憶起過去，我就會沉浸在去公園捉魚的樂趣中。
回憶童年的作文 篇2
小的時候，我喜歡畫畫、做手工，喜歡看書或小說，也喜歡騎自行車，現(xiàn)在回想起以前的情，讓我感到十分的快樂。
小的時候，媽媽常常帶我去上畫畫課，我也非常喜歡，有時我們會在紙上畫，有時在報(bào)紙上畫，都讓我覺得很有趣。還記得有幾次，我把顏料畫得滿臉都是，像一只頑皮的小花貓，當(dāng)媽媽來接我時，一看到滿臉臟兮兮的.我，趕忙把我拉到廁所，將紙沾濕幫我把臉擦干凈，才滿意的把我?guī)Щ丶摇?/p>
小的時候，我喜歡看書，但是我不喜歡看漫畫書，只喜歡看故事書或小說，我常常在還沒寫完功課就想等一下要看什么書。我看書的姿勢也很奇怪；經(jīng)常在看書時把嘴巴張開，媽媽總是會說我很像捕蚊花，會讓蚊子跑進(jìn)去，所以就給我喝水，可是過沒多久，嘴巴又打開了。
小的時候，我也喜歡騎自行車，因?yàn)轵T自行車會讓我感覺好像在天空中自由飛翔的小鳥一樣，十分舒暢。小的時候，每天都過得很快樂，因?yàn)榭梢援嫯嫞春芏鄷?/p>
回憶童年的作文 篇3
在寫之前，我沒有想過這次的書寫，能寫多少，寫多久，寫多遠(yuǎn)，我只是單純的想把它紀(jì)下來，單純的紀(jì)念，祭我那遠(yuǎn)去的童年，紀(jì)我那伴著童年離開的奶奶…
腦海里有印象的童年，應(yīng)該從哪里開始，那對籮筐，還有籮筐里的我們，擔(dān)著籮筐的奶奶，那多少個模糊了的早晨和午后…
那個年代，改革開放，開始從書本上接觸到這個絕對新穎、熟悉又陌生的詞匯，我一直自然而然的認(rèn)為，這應(yīng)該是屬于那些天天出現(xiàn)在電視里，新聞上的大人物的詞，但是卻真真實(shí)實(shí)的影響著我們的父輩及之后幾代人，是的，因?yàn)樗灿绊懙搅宋�，影響到了屬于我們的童�?/p>
從書本上學(xué)到的童年，爸爸媽媽帶著去游樂場、買棉花糖、接送上學(xué)放學(xué)、捧著一千零一夜、講著一個個美的不可方物的童話故事、唱著搖籃曲哄著入睡，然后輕輕拉好被小腳踢開的被褥…
但是屬于我的童年，太小的時候，什么不會做，朝著早晨的曦光或者午后3、4點(diǎn)不算毒辣的日照，安穩(wěn)的坐在奶奶出去做農(nóng)活時候帶著的一對籮筐，這邊坐著我，對面坐著兄弟姐妹中的一個，伴著“嘎吱嘎吱”，還有奶奶中氣十足的呵斥聲，我們開心的一點(diǎn)不老實(shí)，又笑又跳，籮筐也跟著左右搖晃，像是小時候還沒能睡夠的搖籃…
爺爺和奶奶總是分工明確，很少有一起出去的時候，奶奶負(fù)責(zé)帶著我們管著家務(wù)，順便幫著做做農(nóng)活，所以奶奶會很早出去更早回來，日照是很毒辣的，所以晨間很早，太陽還沒刷牙洗臉的時候，奶奶就會把睡眼朦朧的我們抱進(jìn)籮筐，早早的出門，等到太陽正式上工的時候又早早的回來，傍晚太陽快下班的時候又遲遲的出門，與奶奶不同，爺爺總是在奶奶走后簡單的收拾一下自己，然后帶著奶奶做好的早飯出門，然后等我們吃完了午飯還是要仰著小小的下巴，坐在大門前的石墩上，朝著馬路盡頭巴巴的望著，直到爺爺扛著一堆農(nóng)具精神抖擻的走進(jìn)視線，晚上又是小燈初上的時候，吃過晚飯的我們蹦蹦跳跳的跟著他把家里的老黃牛趕進(jìn)牛欄。
像大部分的忠厚農(nóng)民一樣，爺爺把他這一輩子的大多數(shù)，包括青春都奉獻(xiàn)給了他熱愛的土地和莊稼，說是熱愛，但是聽爺爺講的是，不熱愛行么，我不這樣不要命的做，哪還有你這個小屁孩，你爸爸都不知道在不在呢。聽爸爸講因?yàn)樵娓干眢w不好，所以在爺爺很小的時候，大概14歲吧，就用他稚嫩的小手，不夠?qū)掗煹募绨颍娓笇W(xué)著耕地種田，大部分的農(nóng)活他都會了，一個14歲的小屁孩，沒事的時候，我的腦�？偸瞧@樣一個畫面，一個小屁孩，卻是手執(zhí)長長的鞭子，深一腳淺一腳跟著老犁，身后是吐著芬芳新開的泥土…
那個時候爸爸媽媽，叔伯嬸嬸們，像村里的大多數(shù)人一樣隨著外出打工的浪潮，春節(jié)過后就早早的離開了我們，離開了凌晨安靜沒有燈火的小村，溫暖的家，踏路而去，猶記得大了些的那個漆黑的早上，爸爸媽媽隔夜就收拾好了的那個蛇皮袋子矗立在墻角，里面簡單的塞了幾件日用的衣物，像是個要劈開黑夜出征的勇士，安靜莊重，雖然爸媽已經(jīng)用他們最輕的動作打開了我的房門，悄悄的來到我的床沿，小我?guī)讱q的弟弟，還是跟只小豬一樣，輕輕的呼嚕聲，均勻的響著，但我還是知道爸媽要走了，不過不知道是什么心理在作怪，我也學(xué)著弟弟的呼嚕聲，輕輕的打著鼾，輕輕的'眨著眼瞼，抖動著睫毛，不知道是因?yàn)闀r間太急，或者沒有留意，爸媽并沒有發(fā)現(xiàn)，輕聲的說了幾句話，就準(zhǔn)備返身出去房間，心沒來由的一松，暮的感覺臉頰濕濕的，微微擠開的縫隙中瞧見媽媽濕濕的眼眶，還有爸爸嚴(yán)肅嘆著氣的臉，接著又躡手躡腳走到床的另一邊，留了個濕濕的痕跡，悄悄地帶上門，哽咽著…
但是我的童年確實(shí)是歡愉的，因?yàn)槲也⒉还聠�，小孩子嘛，只要有幾個玩伴，大家一起玩著跳房子，玩著打?qū)�，玩著跳繩，玩著斗雞，玩著玩著就只顧著玩了，雖然有時候會悄悄地躲在一個角落，想著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽現(xiàn)在是怎么樣的，即使大多數(shù)時候，在我腦海里爸媽的笑臉會有些模糊，更多的是奶奶那慈祥的笑，還有因?yàn)槲覀兊奶詺馐謭?zhí)竹鞭的怒意…我猜我們堂兄弟姐妹7個印象最深的還是躲在大門角落里的那根長長的看不到盡頭的竹鞭，至少我是這樣的，因?yàn)槟菚r候的我并不乖…
奶奶總說我小時候很淘氣的，被抱在懷里的時候，總是揪著她的頭發(fā)不放，怎么都不放，直到她瞪著我也揪著我的矮矮的發(fā)梢…
跟奶奶在一起的記憶太多太多，太珍貴太珍貴，小時候的我，一到晚上總是賴在她的床上，聽她講以前的故事，故事本身我已經(jīng)記不太清楚，只知道，那時候的我是很膽小的，一個人一張床，怎么也睡不著，爸媽走后我就搬到奶奶房間，她的床在前，我的床在后，半夜里，我總是輕聲問，“媽媽（方言，奶奶的意思），儂鼾么？”然后輕手輕腳的縮到她的腳下，緊緊的抱著她的小腿肚，涼涼的，軟軟的，做個枕頭，安穩(wěn)的就這么睡著了
村里有著自己的小學(xué)，在我讀學(xué)前班的時候，那座小山腳下，有著一排整齊又有些破舊的瓦房，和兒時的玩伴一路相約打打鬧鬧著踏進(jìn)用石灰粗糙的抹白、透出青磚的木梁瓦房，坐在搖搖晃晃的課桌上，然后大聲的讀著、唱著，“一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后樹成行。哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂�！痹缱x，讀著讀著就笑了，前撲后仰，把那時候的拼音字母編成粗憋的兒歌，“啊哦額，老飯個�。�！”想起歌謠的名字，實(shí)在慘不忍睹“討飯歌”，然后又笑了…
那時候?qū)W校的大掃除時間總是我們在歡愉時間里最經(jīng)典的一刻，由老師在頭一天分派任務(wù)，帶什么樣的工具，竹竿，繩線，掃帚，鐵鍬，竟然還會有雞毛撣兒，當(dāng)天的早上各種磕磕碰碰的聲音，在教室的后面角落想起，這個的鐵鍬倒了，那個的竹竿斷了，然后笑聲不斷，大家抱著興奮的心情，亟不可待的等到了下午，然后抄起家伙，整個校園硝煙彌漫…灰頭土臉卻滿臉興奮的回到家，然后被奶奶揪著拎一桶涼水，往院子里一站，從頭淋到腳，舒爽的嚎叫…
夏天的午休，總是那樣的惡趣味
小腦袋總想著要是能趴在桌子上，一邊睡覺一邊喝水，那是件多么幸福的事情啊，于是中午放學(xué)回家，翻箱倒柜的找出一根粗壯的電線，然后翻出爺爺?shù)墓ぞ呦�，找出老虎鉗，把電線里面的銅絲揪出來，一根簡單實(shí)用的吸管就成形了，把喝過的飲料瓶蓋用釘子鉆個洞，清洗干凈以后，找出漏斗，將奶奶早就準(zhǔn)備好的涼白開，笨手笨腳的裝進(jìn)去，灑了一地，吃完飯，立馬像是將油門踩到底的汽車發(fā)動機(jī)，一溜煙的趕到學(xué)校，因?yàn)槟菚r候的課桌是兩人桌，桌子夠?qū)拤蜷L，早到的人可以搶到桌子睡覺，晚到的只能老實(shí)的睡板凳了，所以吃完午飯的那一段時間又是最緊張刺激，一路小跑，誰不想舒服的睡個午覺呢，其實(shí)說是午覺，精力充沛淘的我們又有幾個真正睡覺的，把裝著涼白開的瓶子往課桌里一塞，吸管從縫隙里伸出來含在嘴里，清涼解渴的涼白開，透過吸管輕輕一允，清爽無比。
實(shí)在不愿躺著的，幾個小玩伴一起，男女搭配玩過家家，然后到處找一種植物，已經(jīng)不太知道它的名字了，只記得，找到之后，一個男孩一個女孩將它從生養(yǎng)的土地上拿起，放在手上一人拿著一端，然后小心翼翼的撇開，看撇到最后剩下的是不是還能連在一起，如果能那么以后兩個人就是生女孩，相反的話就是男孩…
放學(xué)了，大家像是一群被關(guān)久了的小牛犢，匆匆的出來校門，有的會回趟家，把書包什么的往地上一甩，光著腳丫瘋了似的往小河邊跑，河邊的沙灘，是我們的樂園，有背著包包來的，里面是一大堆寶貝，有蠟燭、大米、魚干、吃完了的八寶粥罐子，然后湊在一起七手八腳的，搭建自己的小爐灶，蠟燭不夠用，四處找能用的枯草，干枝，青煙裊裊，香味撲鼻，咽著口水，一沖而起，吃的少灑的多，等到時間差不多了，大家有用手扒的，有用樹枝等各種工具挖的，在小河的這邊挖好一個又一個的陷阱，說是陷阱其實(shí)全是大小不一的坑洞，不像樣子，然后某人一聲大喊，牛來啦，大家四散開來，然后看沖鋒的牛群把我們辛辛苦苦挖好的陷阱踩的稀巴爛，有失望的，有傻笑的，然后找到自家的老牛，一群小牛趕著一群老牛興沖沖的往家趕，偶爾有幾個倒霉蛋，天黑了，還在找著自家的老牛，哈哈
小河的對面是很陡峭的斜坡，那時候的男孩子們總是在女孩的慫恿下，勇敢的從斜坡上跳下，以此來證明自己的勇氣，跳到小河邊軟軟的沙堆上，終究是沒事的，不過也有出門沒看黃歷的，比如我，那一次可能興奮過度，直接跳過頭了，腳一觸地，疼的眼淚的直往外冒，踩到硬地上了，然后就看到左腳后跟部位，像是正在被充氣的氣球蹭蹭的大了起來像個饅頭，急匆匆的上來幾個玩伴手忙腳亂的背起我就往家跑，終究離的有點(diǎn)遠(yuǎn)，背不動了，幸好遇到了村里一位阿姨，把我順回家了，奶奶聽見我壓抑的哭聲，拿著勺子從廚房出來，這次不知怎么了，她竟然沒生氣，飛快的放下廚具，就出門了，過了會，見他把村里的老教師帶了回來，又匆匆拿出爺爺喝的白酒，交給老師給我做推拿，做完這些之后，就拉著我的手一邊著急，一邊罵，狠狠的…之后又匆匆給大姑父打電話，說要把我送去小姑姑工作的醫(yī)院，要好好檢查，暈暈乎乎的坐在車上，一路趕到小姑那又是拍片，又是做檢查，結(jié)論出來沒事才松了口氣，又接著罵我…之后的幾個月，腳上天天敷著奶奶找來的草藥，吃排骨，喝排骨湯，草藥味和湯香味彌漫，確實(shí)是從那之后我見著排骨就反胃
之后的日子就沒那么輕松了，放學(xué)之后，偷偷的出去玩，然后總是不經(jīng)意抬頭，視線觸及的地方總有著奶奶那瘦小而挺拔的身影，跟著的還有她握著的那根長長的看不到盡頭的鞭影…
回憶童年的作文 篇4
在人的一生中，不知有多少個回憶，但真正值得留念的有幾個呢,童年是一個人只能經(jīng)歷一次的'，童年已過，當(dāng)你再次回首之時，留下的只有童年的回憶。這回憶可以使人一輩子都忘不掉。
從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在的初中生不知經(jīng)歷了多少個回憶，但能有幾個讓人記憶猶新呢，但是，在童年時代就有一件事，讓我至今忘懷不了。
在家中，我是獨(dú)生女，所以我是被父母寵著長大的，我從小很任性，做什么事總按照自己的想法去做，小時候我最害怕的是打小針，情愿打點(diǎn)滴也不愿打小針，小時候我體質(zhì)差，發(fā)燒，又不愿打小針，所以常常面色蒼白
記得有一次，我又生病了，醫(yī)生說必須打小針，只有打小針才見效。針配好了，媽媽把我抱在懷里，左一句乖孩子，右一句乖孩子，可我就是不聽，媽媽急了，摁著我，讓醫(yī)生給我打，我嚇壞了，不管三七二十一的哭了起來，當(dāng)我正準(zhǔn)備大哭的時候，媽媽說打好了，我這才回過神來，原來打小針不痛。
從那以后我再也不害怕小針了，自己反而覺著小針比較好。
回憶童年的作文 篇5
綠豆粥，它陪著我長大，陪著我度過了我快樂的童年，存著我和姥姥的回憶……
——題記
那一天，我永遠(yuǎn)不會忘記。因?yàn)�，那一天是我離開我親愛的姥姥和綠豆粥的一天……
那年春天，因?yàn)槲覌屔宋业牡艿埽疫�有個姐姐，媽媽沒時間照顧我，把剛剛四歲的我送到了姥姥家，也就是在那里，我遇見了親愛的姥姥，和綠豆粥。
“吱呀吱呀”推門的聲音響起，一個滿頭大汗的.小女孩沖進(jìn)了一座舊房子里，喊著:“姥姥，姥姥，今天我玩冰棒棍兒游戲，我贏了！”說完，就把手伸進(jìn)褲兜里，掏出了一大把冰棒棍兒，驕傲的舉到姥姥跟前，突然又像想起來了什么似的說:“姥姥，我的綠豆粥去哪里了？”姥姥慈祥的看著我，說:“姥姥哇，早就把綠豆粥給你這個小饞貓做好了！”接著，姥姥摸著我的頭，嗔怪道:“看看，又出了這么多汗�！闭f罷，就領(lǐng)著我去飯桌旁喝綠豆粥了。
姥姥把綠豆粥從冰箱里端出來，拿出一把勺子，邊攪邊說:“攪一攪，攪一攪，放一勺糖，再攪一攪，這是攪綠豆粥的基本口訣，你呀，可要記好了！以后姥姥不在身邊，媽媽給你再做綠豆粥，也要這么攪喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著那一朵綠色的花，在水里綻開，凋謝……綠豆粥終于攪好了，我端著碗，慢慢的喝起來，頭頂?shù)睦巷L(fēng)扇“嘎吱嘎吱”地響著，姥姥再次用手，撫摸我的頭，我感覺癢癢的，忍不住笑起來，綠豆粥里印下了我和姥姥開心的笑臉……
以后，每次我出去玩，姥姥都會提前熬好綠豆粥，放到冰箱里，冰一冰，就成了冰鎮(zhèn)綠豆粥，喝下去清爽無比。每到冬天，姥姥都會提前熬好熱乎乎的綠豆粥，用一個碗倒扣著，等我出去玩回來，那粥還是熱乎乎的，好喝極了！那粥印下了姥姥的心血。
終究還是無法在這個美好的地方長久的待下去的，那一天，我永遠(yuǎn)都不會忘記，爸爸媽媽來接我了，姥姥又一次的用手輕輕撫摸我的頭，說:“娃子，你要走了，你也該上幼兒園了，在幼兒園里要聽話哦，還有，要聽爸爸媽媽的話，有空閑時間了就回來看看我，姥姥再給你做好喝的綠豆粥！”
我傻傻的望著姥姥，說:“姥姥，可不能以后不給我熬綠豆粥了哦�！崩牙研χf:“姥姥可不會食言，絕對以后給你做！”我上了爸爸媽媽的車，走遠(yuǎn)了，沒有誰注意到，姥姥，流下了心酸的淚水……
那一天，我永遠(yuǎn)不會忘記，不會忘記我的姥姥，不會忘記我親愛的姥姥做的綠豆粥……
回憶童年的作文 篇6
第一課時
教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細(xì)做的提示和要求包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點(diǎn)是有趣的事。
第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的.地方作為重點(diǎn)，些具體。而且要寫出自己的真情實(shí)感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學(xué)在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動。
2、突出一個“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、寫出自己的真情實(shí)感。
2、把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體，寫生動。
教學(xué)過程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學(xué)們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達(dá)出來。
2、明確要求，指導(dǎo)寫作。
（1） 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。
�。�2） 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點(diǎn)要求。
板書：
童年的回憶
寫事（會議經(jīng)過）——時間、地點(diǎn)、活動的經(jīng)過、結(jié)果。
抓重點(diǎn)（趣）寫自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。
�。�1） 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽。
（2） 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價(jià)，注意評價(jià)依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。（學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。）
4、 動筆寫，教師巡視。
�。�1） 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來。
�。�2） 在教師巡視中，對于極少數(shù)習(xí)作方面存在問題的同學(xué)適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點(diǎn)部分，寫出自己的真實(shí)感受就行。
5、 朗讀欣賞、評比獎勵。
�。�1） 寫完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開評議，注意圍繞重點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)。主要找出優(yōu)點(diǎn)，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
（2） 學(xué)生自己修改，在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。
第二課時
一、朗讀習(xí)作，評議修改。
學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評議修改。
二、文后指導(dǎo)。
1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評。以表揚(yáng)為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進(jìn)行表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法。
一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。
三、修改作文。
四、謄寫作文。
作文講評《童年趣事》
教學(xué)目標(biāo)：
1。通過這次作文講評，使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到修改作文的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)；會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評議他人作文。
回憶童年的作文 篇7
整理舊書，偶然發(fā)現(xiàn)兒時的故事書，那些幼稚而又熟悉的故事又把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>
小時候，最大的快樂莫過于考100分了。還記得第一次考試，好奇的我竟然在試卷上畫畫。畫的是一座房子和一座花園，花園里面有好多好多美麗的花。試卷發(fā)下來后，我竟然得了100分。老師輕輕地走過來，用手撫摸著我的臉蛋兒，悄悄地在耳邊對我說：“你的畫真漂亮，老師給了你100分，下次你也要把字寫的漂漂亮亮的，老師再獎勵你100分！”那時我對“考試”這個字眼還很陌生，現(xiàn)在想想，真的要感謝老師的那個100分和那句話，才能使我有今天這樣的成績。
后來我轉(zhuǎn)學(xué)了。父母了解到新學(xué)校在校時間更長，他們怕我肚子餓，特意讓我?guī)Я艘淮奖忝嫔蠈W(xué)。可笑的是我一點(diǎn)也不餓，還說他們是瞎操心�，F(xiàn)在想想，他們對我的愛不就藏在那袋方便面里嗎？
哪個農(nóng)村的孩子沒有在野外玩過？什么捉螞蚱、吹蒲公英、抓螃蟹了，我小時候可是樣樣精通。記得有一次，我捉了一只十多厘米長的螞蚱，可把我樂壞了。我用狗尾巴草把它穿起來，拿著它到處炫耀�？珊髞硭鼌s不見了，我急的哇哇大哭。父親擦干我眼角的'淚花，說：“小螞蚱也有它的家，它要趕快回家，不然爸爸媽媽會擔(dān)心的，你也是這樣�！甭犃烁赣H的話，我不哭了。從此，我每次捉螞蚱最后都放生，我不想讓它的爸爸媽媽擔(dān)心它。我也要陪在父母身邊，不讓他們擔(dān)心我。
童年，人人都擁有過，人人都享受過，但不知不覺中童年的歲月早已如流沙般在時間老人的指縫中溜走。我好想再回到童年！
童年就像一個百寶箱，珍藏著人生的幸福；童年就像一串糖葫蘆，有滋有味；童年又像一個五味瓶，裝滿酸甜苦辣咸……��！正如冰心所說的那樣“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶中舍淚的微笑”。童年的美好回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中！作文
回憶童年的作文 篇8
在我記憶的腦海里，經(jīng)歷過許許多多有趣的事，但它們都隨著時光的流逝像小船一樣漂走了，唯有一件事令我至今難忘，童年的趣事作文400字。
記得兩歲的時候，有一次，奶奶帶我去買菜，作文400字《童年的趣事作文400字》。剛一進(jìn)菜市場，就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了，使我眼花繚亂。我在菜市場里東張西望，突然發(fā)現(xiàn)一堆又紅又大的西紅柿，趁奶奶不注意，我悄悄地跑過去，偷偷地拿了一個，轉(zhuǎn)身就跑到一個角落里津津有味地吃了起來。奶奶買完菜發(fā)現(xiàn)我不見了，可把她急壞了，大聲地喊我的名字，找了半天才在一個不起眼的角落里看見了我。她見我手里拿著吃剩的半個西紅柿，嘴上臉上沾滿了西紅柿的汁，變問：“你這西紅柿是誰給的`？”“我從菜攤上拿的！”我說。奶奶聽后，笑著摸摸我的頭說：“孩子，拿這些菜是需要給錢的，你怎么就……以后不能這樣了，想吃告訴奶奶，奶奶給你買，知道了嗎？”我低下頭，臉一直紅道了耳根。從此，我每次去菜場，都不會隨便拿人家菜了。
現(xiàn)在長大了，每次想起這件事時，總為自己小時候的不懂事覺得可笑。
回憶童年的作文 篇9
童年，是那么無憂無慮，天真快樂，我們奔跑在一望無際的大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現(xiàn)在，又心無余力，平時要上那枯燥乏味的課程，周末所僅有的那么一點(diǎn)兒自由，卻被父母無情的排得滿滿的。
那一次，我在窗前踩著凳子吹泡泡，在陽光的照射下，一個個又大又圓的泡泡在陽光的照射下發(fā)出了耀眼的彩光，七彩霓釉，閃閃發(fā)光，美麗至極�？吹梦艺媸桥d奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著，妹妹突然叫了起來“哇，那個泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹說的那個泡泡望去，他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的，在我的眼前晃來晃去，我猛然把手伸過去，拿著泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠(yuǎn)忽近的，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過來手猛地一伸，哈哈，終于接住了！不過，同時我又聽見了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著，金魚也還在地上活蹦亂跳著，玻璃碎片也在陽光的照耀下閃閃發(fā)光著……而我的心卻好不安穩(wěn)。怎么辦，該怎么辦呀？我馬上拿來掃把連水帶玻璃的掃了一點(diǎn)，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來水，將金魚救走了。見地上還是濕，我只好拿來拖把，利用水將廚房，客廳，三個臥室都拖了一遍，這才停下了。
老媽回家了，見地上濕濕的，又看見了旁邊的拖把，便過來夸我長大了。我經(jīng)過了那一番心理掙扎還是向老媽說明了事情的`原委。沒想到的是老媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個甜。
卻又是在哪黑風(fēng)吹起的日子，在那霰雪鳥破空悲慘啼叫的日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢的日子里，在千年萬年的罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認(rèn)錯誤，卻是得不到小時候老媽的那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會打碎花瓶，真是的！”
童年多么美好，能回去就好了。
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