- 童年的回憶高中生作文800字 推薦度：
- 實用的回憶童年的作文 推薦度：
- 回憶童年的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
回憶童年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的回憶童年的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
又是一個周末，我愜意的躺在散發(fā)著泥土香氣的草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，和藍(lán)天上那朵朵悠閑的白云，回憶起那個懵懂童年。兒時我們的是那么的傻，卻傻得可愛，傻得開心。每天我們都會傻傻地在大院里你追我，我追你，大家嬉戲著，打鬧著，一片歡樂的景象，從來不知道煩惱是什么。我們就那么傻了一天又一天，開心著一天又一天，但是，有一次卻傻過頭了。
一次，我和幾個孩子們?nèi)ズ笤簝豪畈业奶覉@兒里玩兒，玩兒著玩兒著就渴了。大家都不約而同的盯上了那鮮紅誘人的桃子，但是，那時的我們年齡雖小，卻知道偷吃別人的東西會被媽媽打的。所以，我們知道那樹上的桃子只是可望，而不可吃。但是，嘴饞是許多孩子的`“天性”，終于，一個同伴按捺不住了，說道：“沒事的，我們一人吃一個，伯伯不會發(fā)現(xiàn)的，就算發(fā)現(xiàn)也不會責(zé)怪我們的�！蓖橐痪湓捵屛覀�?yōu)樽约旱淖祓捳业搅撕侠淼慕杩�，于是，大家爭先恐后的爬上一棵歪脖桃樹，一人摘了一個桃子洗都沒洗就往嘴里送�！罢婧贸裕覀円蝗嗽俪砸粋�，伯伯這么大的林子，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了吧！”另一個同伴舔著嘴唇上的桃汁說道�！皩ρ�！”大家已經(jīng)因桃子的美味忘記了家長的斥訓(xùn)，紛紛附和著的同時已經(jīng)用自己的小臟手又摘了一個桃子。就這樣，大家堂而皇之地在桃樹上吃著美味的桃子，當(dāng)然大家邊吃還邊不忘了說：“伯伯不會發(fā)現(xiàn)的�！蔽覀兂粤艘粋�又一個桃子，小肚子吃飽了，終于桃樹上的“蟠桃大會”被演變成了“桃子大戰(zhàn)”�！皠e跑！”樹上的一個伙伴手里拿著一個鮮紅的桃子對著地下的那個伙伴喊道�！昂俸伲∧愦虿坏轿�，打不到我！”“哼！我非得打著你不可�！彼贿叢环䴕獾恼f道，一邊把手中的桃子用力的扔了出去�！鞍パ剑 庇腥吮辉抑辛�，大喊了一聲�！敖K于打……”樹上的伙伴歡呼只進(jìn)行了一半便停了下來，原來，那個聲音的主人不是別人，而是李伯伯。大家像貓見了老鼠似的灰溜溜地來到李伯伯跟前小聲地低頭認(rèn)錯：“李伯伯，對……對不起……我……我們不是故意的……”李伯伯帶著我們到了大院，把家長都叫了出來，我們低著頭，手往后背著，一聲也不敢吭。老爸老媽們一看就知到我們又闖禍了。連忙上去賠不是，陪著笑臉把李伯伯送走了。李伯伯剛走，剛才還笑臉燦爛跟彌勒佛似的臉一下子板了起來，正要斥訓(xùn)，突然，大家聽到了唰唰的聲音，不約而同的聲音的來源望去，原來一個膽小的同伴嚇得尿褲子了。面前的老爸老媽也不由得一笑，看著他那委屈樣，說；“算了吧，以后注意點兒�！蔽一锇閭兊皖^互相對視了一下，很有默契的一起破涕為笑。一起沖出了院子，大聲呼喊著：“哦！解放了！哦！出去玩兒嘍！”我們跑出了院子，留下了一院的純真，一院的歡樂。
時光荏苒，歲月如梭，那些天真爛漫的，美好的童年時光一去不復(fù)返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了；那些純純的感情，如今變得復(fù)雜了；我們沒有了那份傻里傻氣，沒有了那份純真與稚嫩。那些開心玩耍的日子漸行漸遠(yuǎn)……我們長大了，也只能仰望星空，懷念童年了。
回憶童年的作文 篇2
童年，這是一個五彩的花籃，它承載著我的快樂。童年的一件件趣事讓我難以忘懷，那一件將沙子撒入鍋里的事還依然清晰地在我記憶里保存著。
那時，我還是叫五歲的時候，經(jīng)常在媽媽旁邊看她炒菜，所以也不知不覺會上了一點，但是我特愛出風(fēng)頭，每當(dāng)要炒菜時都要掌幾下大舀，所以我就成了家里的小小廚師。有一次，我見到旁邊食堂煮菜，正需要味精，看看身旁的沙子多么像啊，我的眼睛一亮，順手抓起一把沙子向鍋里一撒，這可好了，一鍋的菜全給我糟蹋了。
廚師立馬飛似地向我走來，我高興地叫著喊著，并又順手抓一把沙子扔了進(jìn)去，鍋里的菜“啪啪”地響著，還有一股子的焦味，廚師又跑去照顧他的菜，還得防范著我的次次“進(jìn)攻”。當(dāng)做完菜時，廚師氣沖沖地跑到媽媽那里去告狀。我感覺自己真的做錯了，就向廚師賠禮道歉，還說出了為什么把沙子扔進(jìn)鍋里——誤把沙子當(dāng)成味精了。廚師的`臉上“陰轉(zhuǎn)天晴”了，并且說我有當(dāng)廚師的潛質(zhì)。我笑了，他也笑了，媽媽也笑了！
現(xiàn)在，我每當(dāng)想起那件事，總是會情不自禁地笑出聲來。
童年多么稚趣，但又多么地天真、可愛，我的快樂源自于它！
回憶童年的作文 篇3
童年總給人無限的樂趣，回憶起往事，總會有那一兩件讓人記憶猶新的趣事。在我九歲的時候，我就做了一件糗事。那是在暑假的時候，我跟著爸爸媽媽去農(nóng)村老家看望姥姥姥爺，那天，我坐在院中無事可做，就看著蜘蛛在忙著織網(wǎng)。這時，我的目光轉(zhuǎn)移到了晾衣繩上，我看見晾衣繩上有一件大人的衣服，我想：這下可有點玩了。就把它扯下來，回了臥室。
我在臥室里開始穿衣服：我先讓衣服的前方和我的正面朝一個方向，再把頭套進(jìn)去，然后把身體也套進(jìn)去。就這樣，我把衣服笨手笨腳的穿好了。
我走出臥室，急著想看看爸爸媽媽看到我身上的.衣服時的表情，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都到前院舅舅家了，就跑到姥姥面前，秀給姥姥看，當(dāng)姥姥發(fā)現(xiàn)我身上的洋裝時，她先是有些吃驚，接著恍然大悟，姥姥笑的都合不攏嘴了，姥姥還提議讓我爸爸媽媽看看我的樣子。
一會兒，爸爸媽媽過來了，媽媽驚訝的看著我，媽媽說“怪不得我找不到我的衣服。”剛才還得意洋洋的我低下了頭，羞澀爬上了我的臉。爸爸說“把頭抬起來�！本湍弥障鄼C抓拍了我的糗照。我的童年就是經(jīng)過一幕幕這樣的場景度過的。
回憶童年的作文 篇4
在我的童年記憶里，和同齡的伙伴玩放鞭炮，是讓我印象最深的事情。那時候總是能玩出很多的新花樣。
記得阿豪哥哥是最喜歡玩刺激游戲的'，點子也是最多的。他經(jīng)常會說：“要玩就玩刺激的，你們看我的�！庇谑牵绺绫隳脕硪黄繝I養(yǎng)快線的空瓶子，在里面裝滿水，然后把瓶子放在地上，神秘地朝我和立志笑了笑。
我們都不知道哥哥到底耍什么新花樣，我迷惑不解地問：“哥哥，我們不是在放鞭炮嗎？你拿這個有什么用啊？”
“這是鞭炮的新玩法呀！我可以把鞭炮放在水瓶里，讓它在水里炸開來，這不是更好玩嗎？”哥哥正為自己的創(chuàng)意感到高興，他點燃了一個鞭炮，等冒出煙時，把它扔進(jìn)了水瓶里。片刻，只聽得“砰”的一聲，鞭炮果真在水里炸開了，水花四濺可好看了。
立志高興地叫了起來，也跟著哥哥玩了起來，我也覺得挺有趣的，學(xué)著哥哥的樣子，也點燃了一個鞭炮扔了進(jìn)去，可是我們等了半天也不見鞭炮炸起來，“為什么我的就炸不起來呢？”我有些失望，走上前去想看看究竟是怎么回事。當(dāng)我把頭湊近瓶口時，“砰”的一聲，鞭炮突然炸了起來，濺起的白色水花，把我弄成了一只“落湯雞”。臉上滿是污水，頭發(fā)上滴著水，像極了白洋淀里落水的逃兵。
見我的一副狼狽相，哥哥他們哈哈大笑了起來，不懂事的我竟也跟著“咯咯”地笑開了，歡樂的笑聲洋溢在整個院子里。
回憶童年的作文 篇5
童年是一首唱不完的歌，委婉動聽，悠揚曲折，寫著童年的夢，繪著兒時的記憶。
在一片藍(lán)天下，一塊土地下，漫無目的的我，就在這片鄉(xiāng)土下，灑下了童年的幼苗。小溪嘩啦啦地歌唱著，蕩滌了遠(yuǎn)古留下的烙��；風(fēng)伯也不亦說乎地奏著，傾述著遠(yuǎn)古的故事。一段童年的經(jīng)歷，在此悄然展開。
雄雞對著天空喔喔的叫著，隔壁家的大嬸早已洗去了歲月留下的污垢，身旁不時有幾個孩童，嬉戲著，、打鬧著，臉上的`萬花筒光芒四射，潔白的水花在空中零落著、飛舞著，蕩漾著的笑聲把臉上的塵埃洗去。田上的大叔也不知從何時起，不喜悅的汗水灑向泥田間，然后收貨一份快樂。跌宕這歲月的傷痕，爺爺奶奶的臉上也褪去了昨日的光華，但如今還笑呵呵地走在翠綠的小路上，嘴里呢喃的甜蜜紅了天際邊的太陽。到雜店前遞上幾角錢，又酸又甜的棒棒糖便到嘴邊了，又一次給堵塞許久的口水一次泛濫的機會，甜甜酸酸的，輕哼著歌，把童年的歲月磨光。
潺潺的流水帶著笑顏和寂靜，流過了童年的小路，肆無忌憚地我跑在田間小路上，咋來的輕風(fēng)吹走了昨日的疲憊，小橋邊流水浮動著，浮動出了盎然生機，浮動出了麥農(nóng)伯的疏影，無暇的流水親吻著山，嵌為一體，不時還有幾只杜鵑，一會從那邊飛向了這邊，一會從這邊飛向那邊，像是有什么喜報似的。山谷里一片寂靜，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，陰的池邊的柳條也不小心的插入了水面，陣陣微風(fēng)拂面而來，水池邊泛起道道漣漪，暈圈重一岸，推向了另一岸，推來了馥郁芳香，推來了婉約的驪歌，把我推向了一個陌生的城市，思念里，只看到了垂暮夕陽。
恬然入睡，唯有“青山蕩漾在水上，清水吻著夕陽，淚水劃過腮邊，明朗晴空寫滿思念的音符。
回憶童年的作文 篇6
一聲聲嫩稚的童謠忽地瀉入耳畔，引起一片深遠(yuǎn)的低吟。似乎心中有一根弦被輕輕撥動，童年的回憶頓時在腦海中蕩漾開清波，一個個片段像電影一般掠過眼前。那里面，有悲有歡。有淚的沉重，但更多的，卻是回憶中那個笑靨如花的孩子，以及她的歡聲笑語。還記得小時候因為不知世事而鬧出的那些烏龍，讓人忍俊不禁。
小時候我總是喜歡吃各種零食。一次正當(dāng)我吃的不亦樂乎的時候，老媽就調(diào)侃我說:“你不怕你吃零食把家里的錢都花光了嗎?”我不耐煩地說:“老媽你再去掙點錢啊!”老媽故意刁難我:“可是我掙的錢全都花光了啊!”我立刻害怕起來，擔(dān)心家里的錢真的被我花光了，低著腦袋，苦思冥想了許久。又想吃零食，可是又不能把錢花光……忽然，腦中靈光一閃，興奮地手足舞蹈地對老媽說:“媽媽，你不會再去買點錢嗎?錢花光了，再買一點，不就有了嗎?”老媽啞口無言，我卻得意洋洋。
還記得那次騎自行車，剛學(xué)會，就天天騎著滿院子跑，感覺特別好玩。有一次，我心血來潮，就把我的小狗放到后座上“欣賞”我的.車技。我賣力的開始蹬自行車了。我騎得飛快，繞著大院一連跑了幾圈，道邊的樹飛快地倒退，風(fēng)在耳邊呼呼作響，路上的行人也只能看見一串影子。過了好長時間，我終于累得停了下來。正在自我欣賞的時候，突然想起了小狗這件事，趕緊一回頭，卻發(fā)現(xiàn)我的小狗不見了……
快樂是隨時都可以擁有的，可是童年，無論悲與否，歡與否，就是快樂也好，失望也好，卻終究是要逝去的。挽留不成，那就請允許我以歡聲為針，笑語為線，編織出一篇篇文章，讓我的童年時代，雖然伴隨著時光的軌跡而漸漸遠(yuǎn)去，但是卻永不褪色。
回憶童年的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間我六年級了，想起我剛剛上一年級的時候，我非常興奮。因為我上小學(xué)了，但是，這六年過地像箭一樣地射出去，轉(zhuǎn)眼間過去了，我的童年非常的`好。父母疼愛，教師關(guān)愛。
感謝父母和老師，是他（她）們給我?guī)須g樂，給我幸福。我長大一定要孝敬父母。我記得媽媽給我買了個眼睛保姆，我在這里感謝媽媽。我也感謝祖國母親，也是她給我?guī)硇腋！?/p>
親愛的伙伴，尊敬的家長，讓我們一起來敬愛我們偉大的祖國母親吧!我在這里感謝老師和父母。
回憶童年的作文 篇8
我和弟弟年少時候的光景很自由爛漫，有些是印在腦海里的片段，有些則是大人后來的描述補充，從小到大一幕幕穿梭著編織成一副記憶的畫幕，雖然多半時間都是我們孩子的獨處，但父母在關(guān)鍵時候的角色處理對歲月的軌跡起到了關(guān)鍵作用。
翻開那本封面已破損的相冊，很多往日泛黃的照片一一躍入眼簾，兒時的記憶更生動地浮現(xiàn)腦海。“一個胖胖的女嬰兒，穿著連體的衣服，對著陌生的鏡頭好奇地探視�！边@時還不滿一歲的胖乎乎的我呢！”一群衣著樸素的小娃，站成一排，擺著照相時特有的筆挺的身姿，每個人的嘴角都向上微翹。后面站著一排枯瘦黑黝黝的大人，兩排露出的牙齒在笑容下顯得越發(fā)的白亮了�！边@是我3歲多時候的照片，記得那是炎炎夏日的一天。姨爹姨媽，小姑姑小姑爹，舅舅舅媽和我爸爸媽媽們勞累了大半年了，終于找到一個機會聚在一起了。大家很開心，準(zhǔn)備找個照相師傅來家里照張合影照。我們小孩子聽到這個消息可開心拉，跳著笑著嘰嘰喳喳樂開了花。還不忘及時對著鏡子去整理衣服和發(fā)型。那時候到過年才會買新衣服，無論怎么扯身上發(fā)皺的泛白的衣服，依然不盡心意。我靈機一動，跑到屋后拿來了一支紅色的塑料花攥著，正在此時，照相的師傅匆匆地跑進(jìn)了屋：“大家各自站好位置，看鏡頭，好，笑一個！”咔嚓，就這樣一張相片就定格了，之后他急忙又趕往下個地方。當(dāng)時弟弟不到一歲，還不會走路，于是我們把他放在最前面一個大盆子里坐著，這樣后面一排小孩外加一排大人一大家人才都照齊了。小不點弟弟竟然很配合地歪著頭給了個正臉，我手上那朵又大又紅的花把整個臉都映紅了。
記得在我不到3歲的時候，周圍鄰居比我大的哥哥姐姐們都已經(jīng)上學(xué)了。他們途經(jīng)我家門口，都喜歡逗著叫我跟他們一起去上學(xué)。我那時很好奇，也喜歡跟大的孩子玩 ，竟真的屁顛屁顛跟著他們?nèi)ルx家大概2-3公里的地方去上學(xué)。當(dāng)“叮�！钡纳险n鈴聲響起后，他們便各自進(jìn)教室上課去了，留下我一個人可憐巴巴地踮著腳扒在教室外面的窗戶邊看著。還要時刻警惕避免被老師發(fā)現(xiàn)而訓(xùn)斥，老師在小孩心里如神靈一般高大而威嚴(yán)。之后一位認(rèn)識我父母的老師見到他們時建議托點關(guān)系讓這孩子進(jìn)教室去聽課吧，在外面也挺可憐的。于是爸爸媽媽做出了第一個影響我的決定，第二學(xué)期，托了關(guān)系提前一年讓我上了小班。我從此可以真的跟他們一起去上學(xué)去啦！
起初我很愛學(xué)習(xí)，成績在班里還算優(yōu)秀。一年級那會坐第一排，同桌是長得漂亮學(xué)習(xí)挺好的王珍，我們時常比賽寫作業(yè)，看誰快。記得一次比賽我寫最后那排字時，瞄見她同我速度差不多，于是我提前聲稱我寫好了。聲音拖的較長，聲音落下時我的筆也就提起了。雖然我跟她一起寫完，但是勝利的笑容屬于我。 由于學(xué)習(xí)好，老師喜歡，也有很多玩伴，到小學(xué)二年級那段時間非常驕傲幸福。
弟弟長到可以走路之后，我還有一個任務(wù)就是要帶著他玩。當(dāng)時爸爸媽媽生意忙，奶奶家務(wù)活也有一些 ，我一回家就要帶著他玩。有時候嫌他走的不快，不能跟我們一群大孩子玩游戲，想把他撤在家里。但是倔強的弟弟以哭鬧來威脅，沒辦法，只好走一步帶一步。最難辦的一次他竟然要跟著去學(xué)校，怎么也擺脫不了，無奈之下，我們教室門口窗外的小不點就是他了。當(dāng)時太小，玩著玩著他自己哭了起來，中途在老師的責(zé)備和訓(xùn)斥中跑出去哄他。第二節(jié)課為吸取教訓(xùn)，便聰明的把他放在桌下鋪一張紙，讓他做那里玩，而且再三叮囑不能出聲。由于座位靠著墻，這才回避了老師犀利的眼神。好不容易捱到放學(xué)，大喘一口氣，下定決心無論如何都不會帶他到學(xué)校。
到小學(xué)三年級的時候，玩心突然長了似的，經(jīng)常跟一幫差不多大的朋友出去玩耍。有時候中午吃完飯上學(xué)的路上邊走邊玩能花二個多小時，經(jīng)常曠下午學(xué)校規(guī)定的午休時間。我們那會會四個女孩子學(xué)電視里面磕頭”歃血“結(jié)拜四姐妹，會幫助自己的伙伴與另外的團(tuán)伙打架，也會為爭奪摸個玩具而反目成仇，都是真正的小孩子過家家。那段時光如瘋了般的逍遙而自在。父母雖然在家，但是他們的生意忙的早出晚歸連吃飯的時間都沒有了，奶奶只能保證衣食無憂，其余大把的時間我們都自由支配。最夸張的一次，我們四個孩子下午在學(xué)校附近的樹林玩得投入，竟然把書包忘記在樹林，之后來到附近的水溝玩耍。其中一個女孩子一不小心掉進(jìn)水里，拼命掙扎，我們在岸上都看傻眼了，一沒有工具二不會游泳，只會叫救命。還好那個女孩命大，自己撲騰掙扎的時候抓到了深入水中的一個大樹的根，順著根她爬了上來。從驚恐中我們這才意識到該上課了，于是我們分別拿出干的外套給她換上，去找書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。但是找了個遍都沒看見我的書包。在恐慌和懊悔中，我硬著頭皮走進(jìn)了教室，坐如針扎地熬過了兩節(jié)課后，打聽到一個五年級的學(xué)生拾到一個書包，這才抱著一絲僥幸去領(lǐng)取。沒想到還真是自己的書包，這才大舒一口氣 。
如同我玩得瘋癲，我的學(xué)習(xí)成績跌得也瘋狂。經(jīng)常連老師講到什么地方了都不知道，由于跟不上進(jìn)度，時常在課后需要留下來考核。我已經(jīng)成為班上倒數(shù)的那批孩子了。因為玩得開心，那時竟然一點自責(zé)都沒有，對付父母只需要通過他們一兩個月一次詢問即可，那可是輕而易舉的事情。成績單也是無奈串改分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在看起來修改的痕跡那般的明顯，但是父母哪有時間深究呢，還以為在學(xué)校表現(xiàn)很不錯呢。就在這樣自由散漫的狀態(tài)下我一下就晃到了五年級了。
五年級對我來說是關(guān)鍵的一年，起轉(zhuǎn)折的一年。記得那時一個炎熱的下午，老師布置了些作業(yè)讓我們自己在教室溫習(xí)就出去了。屋外高大挺拔的梧桐樹都靜靜聳立著，不時吹過來一陣徐風(fēng)，吹的樹葉沙沙響。那搖晃的樹枝投射下來的斑駁的陰涼也印到我們五樓的教室。老師走過一會，大家就聊開了。當(dāng)時我不知講什么笑話來著，周圍一圈的同學(xué)笑得都前俯后仰。突然，教室前面安靜下來，大家往門口警惕地望過去，以為老師來了。一個家長模樣的女士在門口窺探，頭探著在看里面，身子卻躲在門外面。我定眼一看，那不是媽媽嗎，她正瞅著我，我急忙跑出去。她隨便問了問老師怎么沒在，就走了，我聽說她是來學(xué)校幫我交一個什么費用也沒太在意其他。這之后過了幾天，老師就開始調(diào)動座位了。我以前坐在第一組的倒數(shù)第三排靠走廊的位置，周圍是自己選擇的一群玩得極好的朋友，現(xiàn)在可好了，我被分到第一組第一排靠墻的位置。左邊是墻，前面是空氣，右邊和后面都是不熟悉的同學(xué)，還是男生。我如同被孤立一般，獨自一個人坐在那里。但那時玩心很大，上數(shù)學(xué)課可以自己用十個手指在哪里拼游戲玩，突然”啪“的一聲，數(shù)學(xué)老師鮑老師當(dāng)著全班的面把書本打在我頭上，”上課還不認(rèn)真聽講！“我的`臉?biāo)⒌眉t了一片，覺得無地自容，第一次在全班被批評。之后的課程，坐在老師眼皮底下的我就老實聽話多了。媽媽這時會偶爾問我：”在學(xué)習(xí)上有什么困惑嗎？“我如實告訴她，老師經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。于是媽媽建議：”回答老師的問題呀，積極勇敢地回答。錯了老師會指正，印象會更深刻；對了會鼓勵你進(jìn)一步學(xué)習(xí)。“我于是照此方法行動，果然有了效果。因為積極回答問題，上課也專注了，也愛動腦筋了，慢慢學(xué)習(xí)成績也提升了。
后來我的位置調(diào)到中間，旁邊是語文特好的組長，后面是學(xué)習(xí)委員和班長。這些跟她們玩的很好，我們也會瘋玩到很晚才回家，去別人地里摘又大又紅的草莓，但是更多的時間是在學(xué)習(xí)知識。我學(xué)習(xí)她們好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢地我的成績到了中上游了。經(jīng)過這次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，我跌入低谷的成績總算慢慢恢復(fù)起來了。
初二那會，爸爸到外地工作了，媽媽、我和弟弟在家。媽媽一個人支撐著家里的生意，還不時關(guān)心弟弟和我的成績。那會雖然回家要幫忙干家務(wù)活，但是我和弟弟都聽聽話。尤其是弟弟那會，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，到吃飯時間叫他，他還非要先寫完作業(yè)再吃飯。吃完飯后，我們會繼續(xù)學(xué)習(xí)一會，完成當(dāng)日的作業(yè)。他那幼小的身影趴在桌子上專注地寫作業(yè)的表情現(xiàn)在還依然歷歷在目。我們一起講故事講笑話，雖然爸爸不在家，也很充實快樂。
初二初三我一直擔(dān)任班長的職務(wù)，這使得我的學(xué)習(xí)動力更強了。那會我的同桌何偉對我的影響也很大。她很聰明也很刻苦，每天晚上熄燈等大家熟睡之后，她就會拿起手電筒學(xué)習(xí)。我跟她睡在一起，自然不能坦然睡大覺呀，于是我也開始熬夜學(xué)習(xí)起來。有一次我們熬夜一直聽到屋外的公雞打鳴的聲音，那才匆匆睡下。也不知為何她的精力那么好，晚上熬夜，早上很早就起來去自習(xí)了，一天精神狀態(tài)都很好。我時常上課時候聽著聽著就困了，跟瞌睡痛苦地斗爭一段時間，有時候經(jīng)不住，就趴在桌上睡著了，口水還濕了一片。 縱然熬夜的成效并不大，但是可算內(nèi)心坦然吧！她后來以全校第二名的成績進(jìn)了荊門最好的龍泉高中，我們現(xiàn)在還時常聯(lián)系。
在我奮斗的這段時間，因為是住校，只有中午在家吃飯。所以同弟弟的聯(lián)系幾乎沒有。只是知道他有幾個玩得挺好的朋友，喜歡跟他們打乒乓球，家里有好幾副釣魚的桿子，他還時常去釣魚，其他的所知無幾了。爸爸出去的第二年，媽媽也跟著去外地工作去了，弟弟只是跟奶奶在家生活。后來我上高中，每周只是周末放半天假，回家的次數(shù)更少了。還有高考的壓力，對弟弟的學(xué)習(xí)生活就無暇顧問了。這個時候正是弟弟由小學(xué)到初中的關(guān)鍵階段，由于沒有大人的督促和正確的引導(dǎo)，只有奶奶負(fù)責(zé)后勤工作，弟弟的成績慢慢地下滑了。處于叛逆期的小孩有他自己的標(biāo)準(zhǔn)和思想，他變得內(nèi)向，不如以前開心了。偶爾的接觸只見在外面與朋友歡聲笑語的弟弟回到家里默默無聲，吃一頓飯沒有任何話題。若是問起問題來，知識應(yīng)付似的只言片語的回答�？吹竭@些，我心里非常落寞，但也沒有什么辦法。
再后來聽說弟弟的成績下滑的很厲害，最嚴(yán)重的一次學(xué)校老師打電話給家里說他沒有去上學(xué)。蒙在鼓里的奶奶卻說他吃完中飯正常上學(xué)去了，后來在尋找下，找到正在游戲機室里看別人玩游戲看得入迷的他。他此時可能如我當(dāng)初那般自由而隨心所欲地在玩吧�？上Т藭r，爸爸媽媽在千里之外的異鄉(xiāng)，又何嘗知道每月準(zhǔn)時寄錢回家供我們讀書的弟弟上課時在游戲機室里看他人打游戲看得津津有味呢？
媽媽發(fā)現(xiàn)此情況滯后，毅然決然地和爸爸回家了。在外面那么辛苦正確不也是為了后代呀，她希望能對弟弟的現(xiàn)狀帶來一絲改變。
但是叛逆期的男孩，可是你指東就向東指西則向西的小孩。于是有爭執(zhí)，有動手，更多的是無言的沉默。爸爸媽媽此刻已經(jīng)很難走進(jìn)這個男孩的心里了。那幾年時常聽到媽媽的嘆息，她為自己錯過的行為而深深自責(zé)。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)村，如此迷失前進(jìn)方向的又何止我弟弟一個呢，千千萬萬的家庭，主力都出門去打工了，留下老人小孩在家。他們可知這些孩子在最需要關(guān)懷安慰時沒人陪伴，最需要管教知道是沒人督促，在最委屈而苦悶時無人問津，在最迷茫而沉悶是無人傾訴。就這樣一日復(fù)一日，讓他們那朝氣蓬勃的活力，那精彩的笑容慢慢在迷茫中消逝。
孩子最需要的也許并非是你買的昂貴的玩具、華麗的衣服；也許并非是僅飽空腹的食物，她們還需要平日的關(guān)心問候，平日的溝通交流。希望越來越多的父母，即將稱為父母的青年們，能抓住孩子寶貴的青春時光，走進(jìn)他們內(nèi)心里，一同傾述一同暢聊讓他們能常常感覺到你們那顆遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)卻依然時常掛念的誠摯之心。
讓更多的小孩一同笑著走過他們難忘的青春歲月！
回憶童年的作文 篇9
第一課時
教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細(xì)做的提示和要求包括兩項內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時強調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點是有趣的事。
第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學(xué)在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動。
2、突出一個“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實。
3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。
教學(xué)重、難點：
1、寫出自己的真情實感。
2、把有趣的地方作為重點，些具體，寫生動。
教學(xué)過程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學(xué)們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達(dá)出來。
2、明確要求，指導(dǎo)寫作。
�。�1） 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。
（2） 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點要求。
板書：
童年的回憶
寫事（會議經(jīng)過）——時間、地點、活動的經(jīng)過、結(jié)果。
抓重點（趣）寫自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。
�。�1） 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽。
（2） 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。（學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。）
4、 動筆寫，教師巡視。
�。�1） 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來。
�。�2） 在教師巡視中，對于極少數(shù)習(xí)作方面存在問題的同學(xué)適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的.真實感受就行。
5、 朗讀欣賞、評比獎勵。
�。�1） 寫完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開評議，注意圍繞重點進(jìn)行評價。主要找出優(yōu)點，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
（2） 學(xué)生自己修改，在查漏補缺中完善自己的作文。
第二課時
一、朗讀習(xí)作，評議修改。
學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評議修改。
二、文后指導(dǎo)。
1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評。以表揚為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進(jìn)行表揚，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法。
一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。
三、修改作文。
四、謄寫作文。
作文講評《童年趣事》
教學(xué)目標(biāo)：
1。通過這次作文講評，使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會運用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到修改作文的重要性。
教學(xué)重點；會運用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學(xué)難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評議他人作文。
回憶童年的作文 篇10
喜歡在寂靜的夜里，在他人都睡下了，靜靜地爬在窗臺，看著月亮撒下如水流光。我在想，我在哭，我好無奈。那些被塵封好久的記憶如水一樣的潑灑而來，撲到我的窗上，緩緩的流著流著。映著月的昏韻，越顯模糊濕潤，我隔窗撫摸著它，靜靜的，柔柔的。突然，一下子穿透了歲月的憂傷，感到是那么的疲憊。望著，望著，月光里印象出我童年的影子，清脆的蟲鳴，白露珠的光點，還有一群無知幼稚的我們，像蒲公英一樣游蕩在夜里，劃過夜空，飄進(jìn)草叢，浮在水面，或者躲藏在樹洞里……是那么的自由而充滿夢幻。
小的時侯，正因我們無知，所以我們可以做自己想做的任何事。可以大吵大鬧，可以當(dāng)街打滾，可以牽著鄰家女駭?shù)男∈肿鲇螒颍梢栽诖蟀胍估锿孀矫圆�。還記得嗎?我親愛的伙伴們，在那夏日的夜晚，等到一切都靜下來，一切都睡下了，月也無語，流著如華的光，飄動的彩云始月光絮絮飄灑。夜，充滿了情趣和夢幻。而我們，在月光下奔跑，跳下被月光渲染成蠟黃的小河里，“撲通，撲通……”似一只只越起的魚兒。我們在水中劃來劃去，時兒摸摸游動的小魚，時兒抓起幾只青色的小蝦。只見，被捧起的一只只小蝦在月光下閃爍著金色的`光彩，星星點點的，好似從天空中流淌下的沙子，光彩奪目;還記得我們在月下打水仗的時候嗎，那剛采下的濕潤的青蓮蓬倒扣在腦袋上，可聞到一股新鮮水珠的味道，晶亮的水珠在月下，在蟲鳴蛙禪聲中，舍舍不愿離開蓮蓬。
最后，還是在我們的歡笑中給震落了，“�！钡囊宦暣┩噶怂妫蝗θΦ慕鹕乃幯_去�，F(xiàn)在回想起來，宛如灑淚一般，童年就如那水波一樣，只能一圈圈蕩漾開去，卻不能一圈圈收攏回來，心中有著說不出的無奈;那捉蛐蛐，撲螢火的日子還記得嗎?我們把捉來的蛐蛐和螢火蟲裝在紗窗做成的小木籠中，躺在村頭麥場的麥梗垛上，聽著清脆的蟲鳴，看著閃動的螢火，望著如水的月，耀眼的星，說著童稚的故事，唱著幽趣的歌謠……吹來的夜風(fēng)迷迷朔朔的讓我們在麥梗垛睡著了。第二天，我們大吵大鬧說：一定昨天月亮給我么講了一夜的故事，要不我們身上怎么會有那么多口水呢!
如今，時光的流逝，讓這些已化作了泡影，一切都不在了，如同被踩過的云，散了，碎了，童年變得不在完整了�？吹貌辉谀敲辞宄�，卻怎么也忘不掉……
童年在月光里若隱若現(xiàn)，那是一種無奈。
【回憶童年的作文】相關(guān)文章：
童年的回憶作文01-13
童年回憶作文10-09
童年·回憶作文09-26
童年回憶作文09-26
回憶的童年作文10-03
回憶·童年作文09-23
童年的回憶作文09-26
★童年的回憶作文09-29
回憶童年的作文09-25
回憶童年作文09-25