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回憶童年的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的回憶童年的作文8篇，希望對大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
童年是一個(gè)美好而又純真的時(shí)期，那時(shí)候我們沒有長大的煩惱，沒有對失敗的恐懼，只有對美好事物的向往，以及一直往前沖的沖勁。回想起童年的美好事物，總讓你覺得當(dāng)時(shí)的自己雖有些幼稚但活的快樂，長大后往往沒有小時(shí)候那樣的沙屯，有一定的約束。
讓我印象深刻的童年的回憶是我到鄉(xiāng)下的爺爺家爬山，抓知了，抓魚抓蝦，還記得在我上小學(xué)的時(shí)候，每年暑假都要到爺爺家去里面去，鄉(xiāng)下那里我有許多很好的朋友。那里有一個(gè)我玩的比較好的小伙伴，我叫他小明，小明的性格與我十分的想像，都是有著一個(gè)比較大的膽子，不怕辛苦，只要發(fā)現(xiàn)新新事物都有著想要探究的心情，總想要了解它。
我和小明每到下午三點(diǎn)以后都會(huì)一起約到小溪邊，一起抓魚，抓蝦，抓小螃蟹。我們一起玩的十分的開心，雖然我們有時(shí)候會(huì)有些小的分歧，但是因?yàn)槭切『ⅲ畈欢嗟诙炀秃秃昧�，我記得又一次我和小明又到小溪邊去玩耍，由于小溪靠近山邊，小溪的水比較的清涼透徹，會(huì)看到小溪底下自由自在游動(dòng)的小魚小蝦，小溪旁的石頭縫上，偶爾有這幾個(gè)囂張跋扈的小螃蟹橫著身體穿來穿去在路上，一副大王叫它來巡山的樣子。我和小明一起在溪邊玩耍，我不小心撞到了小明，將其放小魚小蝦的`簍子撞翻了，導(dǎo)致他半天的收獲功虧一簣，我的內(nèi)心十分的愧疚，對他說:"小明，十分對不起，我不是故意的。"小明居然說沒事現(xiàn)在還早，可以努力一下，挽回一下?lián)p失，不過你一定要幫我，我內(nèi)疚的說那是肯定的，我們可是好朋友，我們相視一笑，繼續(xù)抓取我們的小獵物。
童年的回憶是美好的，童年的友誼是純粹的，回想起童年的事物，總是美好的，這是我純真的童年回憶，永遠(yuǎn)都無法被抹去。
回憶童年的作文 篇2
回憶童年太陽漸漸下山了夜靜靜地來了月明朗地升起我望著天上眨眼的星星我看著湖中泛起的漣漪想起了我那有趣的童年回憶起童年童年的`酸甜苦辣依依浮現(xiàn)在我眼前小時(shí)候?qū)W畫畫的經(jīng)歷小時(shí)候不聽話而挨打小時(shí)候獲獎(jiǎng)時(shí)的微笑。一切，一切都是我不平凡的經(jīng)歷我這才發(fā)現(xiàn)童年是那么的可愛遺憾的是童年一去不復(fù)返我不能回到我幼稚的童年有趣的童年可愛的童年讓我們珍惜這可貴的時(shí)光吧！
回憶童年的作文 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味，童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又似那晚霞后的余輝，那么讓人懷念。
每一個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就像海邊各色各樣的貝殼，在大海的陪伴下散發(fā)著光芒。而如今我手上有幾顆貝殼。
記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)我的小伙伴，他們都說我是“小霸王”。還有一件事我現(xiàn)在想起來還會(huì)忍不住笑呢，記得那是個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，我覺得很無聊，于是就出去和伙伴們玩耍，我們經(jīng)過商量得出適合我們此時(shí)玩的游戲是——堆雪人，于是我們準(zhǔn)備好材料，開始行動(dòng)了，我拿起一個(gè)雪球讓它在地下滾，滾啊滾，滾了半天，雪球毫無變化，抬頭一看伙伴們把雪人都做好了，但是他們說我偷懶，什么也沒有做，讓我彌補(bǔ)，于是我一氣之下回到家里看到媽媽在睡午覺，于是我就拿起她的寶貝圍巾，之所以是寶貝，是因?yàn)檫@是爸爸送給媽媽的禮物�？珊每戳耍巧先ソo雪人打扮，把圍巾搭在他的脖子上，還給他戴上了我的小紅帽，并起名為小紅帽。過一會(huì)兒，媽媽叫我了，我依依不舍的`和小紅帽告別回到家里了，媽媽看著我散亂的頭發(fā)，凍得通紅的臉和耳朵，問：“你的帽子去哪兒了？一個(gè)女娃娃咋這么調(diào)皮，是不是有和別人打架了？……于是我的眼皮開始打架了，不知為什么每次媽媽尋我的時(shí)候，我就覺得很困，我勉強(qiáng)的睜開眼睛說，我把帽子和爸爸送你的圍巾送給小紅帽了……我沒說完就倒下去了，我睜開眼睛一看帽子和圍巾回來了而小紅帽不見了，媽媽生氣的說了我一頓。說我把圍巾弄臟了，于是我跑出去重新堆了一個(gè)小紅帽，給他洗了個(gè)澡我還以為能讓他干凈呢，沒想到他從人間蒸發(fā)了……
哈哈，有趣吧！這就是我的童年，傻事一籮筐，比如說：抓小“蛇”（其實(shí)是個(gè)小蚯蚓）……也正是那么多的趣事，傻事組成了七彩的童年，歡樂的童年，領(lǐng)人留戀的童年。雖然這些金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶。
回憶童年的作文 篇4
我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。 記得我5歲的時(shí)候，特別喜歡玩沙。
只要一看到沙灘，就趕緊脫掉小鞋沖向它的.懷抱。在沙灘上爬來爬去，快樂得大喊大叫。沙灘我和小伙伴們的手中，一會(huì)兒變洞穴，一會(huì)兒變小山，一會(huì)兒又變成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一個(gè)小泥猴似的。媽媽用了各種方法叫我別弄臟衣服，可是我就是不聽，有時(shí)一聽到媽媽叫我，我就吟道：“危樓高百尺……”逗得媽媽又好氣又好笑。有時(shí)玩到天快黑時(shí)，媽媽叫我回家，我當(dāng)“耳邊風(fēng)”。媽媽不得不用竹條兒嚇唬我：“寧子，再不回家，就打你的小屁股！”只要媽媽一舉起竹條兒，我就連忙抱住媽媽說：“別打！別打！好媽媽，我回家就是！”說完我趁媽媽不注意，偷偷地抓起兩把沙子塞進(jìn)褲帶里……
讀二年級時(shí)，暑假里有一天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家�？斓街形缌�，我發(fā)現(xiàn)門旁的大黃狗伸出長長的舌頭直喘氣，我問爸爸：“它為什么伸著舌頭呢？”爸爸說：“狗身上沒有汗腺，伸舌頭是為了散熱。”中午吃飯時(shí)，我吃了一碗面條，熱得滿頭大汗，就把舌頭伸得長長的。外婆問：“寧子，你在干什么呀？”我說：“我在散熱�！倍旱萌胰斯笮�。
還有一次作文課上，老師要求同學(xué)們寫一篇關(guān)于自己愛吃的食品，并特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)容要扣題。我搜腸刮肚地想了半天，終于做成一篇〈蛋炒飯〉：吃蛋炒飯是我所喜歡的。我年年都要吃蛋炒飯，月月都要吃蛋炒飯，天天都要吃蛋炒飯，而且早餐也吃蛋炒飯，晚餐還吃蛋炒飯，我時(shí)時(shí)刻刻都想吃蛋炒飯……。老師寫在我作文后面的評語是：當(dāng)心撐破肚皮……
童年的趣事還有許許多多，它是多么值得我回憶啊！
回憶童年的作文 篇5
錯(cuò)過的美麗是遺憾，刻下的瞬間是永恒，就算再也回不到童年，也一定要記得當(dāng)初稚嫩的模樣。
-------題記
漸淡的槐花香
那一年，我蹣跚地來到你面前，之后你便伴我一同成長。我愛極了你身上彌漫的槐花香，正如你腳下的沃土愛極了你。我聽不懂你古老的故事，讀不懂你的滄桑，卻依舊愛在春日里捕捉你的新芽，在夏日里被你擁入懷，在秋日里驅(qū)散你的孤獨(dú)，在冬日里做你的小太陽。
我最喜歡在秋日的黃昏站在你面前，靜靜的看著你依依不舍的送走夕陽，有時(shí)候我會(huì)許個(gè)小愿望，無論你能否聽得見。我依稀記得每到立春時(shí)節(jié)，我總喜歡把我的愿望告訴風(fēng)，讓風(fēng)滿足我的小愿望----你能快快開花。我曾沉醉于你的花香，在紙上涂過你的模樣，拿著掃帚將落葉堆積在你身旁，然后埋在你的腳下。愿你原諒我不懂“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。的凄美，將你的憂傷埋在深深的泥土里，腐朽在你心里。
有一天，你在恐怖的電鋸聲中倒下，代替你的是灰蒙蒙的`水泥。你含著淚倒下了，那一刻，我便錯(cuò)過了你，錯(cuò)過了你的槐花香。你再也沒有出現(xiàn)在我面前，回憶里的你模糊了，唯獨(dú)清晰的只有你淡淡的槐花香，與你的記憶也慢慢和時(shí)光擦肩而過，就像你一年又一年漸淡的槐花香。
漸飛漸遠(yuǎn)的蒲公英
童年的記憶中，唯一能帶著我的思緒飛向夢的彼岸的是蒲公英，它們永遠(yuǎn)是那么輕盈，那么自在。我曾經(jīng)做過一個(gè)夢，夢見我追隨著蒲公英的種子到了夢的彼岸，窗前倒下的那棵老槐樹開花了，而且是永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的槐花。然而，醒來后卻發(fā)現(xiàn)身邊只有失落。
蒲公英的目的地到底是哪兒呢？希望這些夢的小天使能夠再次帶著我的夢，來一場說走就走的旅行。
蒲公英盛開的季節(jié)最美了，一個(gè)個(gè)輕飛曼舞的小精靈撐著小白傘去追求圣潔、自由。而我坐在大草坪上，靜靜地托著小臉看著它們，會(huì)情不自禁的想到當(dāng)年在老槐樹下許的愿望----愿蒲公英撐著小傘跨越大西洋，將快樂種在大西洋的彼岸。后來，我再也沒有在城市里看見過蒲公英了，可能是我童年的愿望實(shí)現(xiàn)了吧。
殊不知，它們已被冷冰冰的建筑所取代。就這樣，和蒲公英的一場邂逅也被終結(jié)了。我回首尋找它們的身影，卻只剩下都市繁華的夜景。蒲公英也終究是厭倦了喧囂，去追尋它內(nèi)心的那片凈土。
直到有一天，我蛻下了童年幼稚的外殼，才發(fā)現(xiàn)，我的童年已經(jīng)與我擦肩而過，我們之間隔了一道高高的柏林墻，我無論怎樣呼喚它，它都聽不到，留給我的只剩下含淚的微笑。
走在柏油馬路上，再也找不到童年里熟悉的鄉(xiāng)土氣息。斜風(fēng)細(xì)雨中，街景在倒退，我與我的童年在喧囂中被湮沒。
回憶童年的作文 篇6
小時(shí)候，我很喜歡去我家附近的那片草地去玩�！，F(xiàn)在那片草地已經(jīng)被人建成幾棟高樓了，連那最后一次的見面也已隔六七年
那里似乎大部分是綠油油的野草，但以前卻是我的樂園。
不必說茸茸的綠草，高大的杏樹，柔軟長垂的柳條，也不必說“躲”在樹下的蒲公英和難找的含羞草，單是那些小昆蟲就給我?guī)頍o限樂趣。蟋蟀彈琴，小鳥伴唱。在一些陰暗角落里能發(fā)現(xiàn)一兩條蜈蚣。天上有一群群的蜻蜓在飛舞，蝴蝶在我們身邊飛來飛去。
在樹上、小草里……能發(fā)現(xiàn)壁虎，它們雖然長得不漂亮，樣子也不惹人喜歡，但是它是捉蚊蟲的能手，常幫我們捉走蚊蟲呢！聽外婆說：“壁虎尾巴愛鉆人的耳朵，尤其是鉆小孩的�！币�?yàn)楸诨⒛菛|西，樣子丑得令我害怕，它的行動(dòng)又活像個(gè)小偷，而且，我又聽了外婆的話，它令我更害怕她了。
我們有時(shí)候，一起捉捉蜻蜓呀，跟野貓、小狗狗一起玩玩啊，或者爬爬樹什么的，就過了一天了。
這里夏天太熱，除了樹下的'小草們，其它小草大部分枯黃了，小動(dòng)物們也因?yàn)樘珶幔怀鰜硗媪�，因此，夏天小伙伴們都不�?huì)出來的。
冬天，那里好多饑餓的小動(dòng)物呀！所以，我們都決定，把家里準(zhǔn)備丟掉的剩菜剩飯拿去那里喂那些小動(dòng)物們。慢慢地，我們成為了好朋友。
現(xiàn)在，我們小時(shí)候的樂園已不見了，我的伙伴們還會(huì)想念那片草地么？還會(huì)想念小時(shí)候的玩伴么？
回憶童年的作文 篇7
不知道什么時(shí)候，開始想念童年。童年的味道，是那么純真，那么美好，那么快樂，翻開以前的日記，以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現(xiàn)在我眼前。那時(shí)，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂的探索心中的疑問。還記得那時(shí)的愿望樹，懷念樹，希望樹，和那快樂的公園；還記得那次幫蟑螂醫(yī)治傷口，幫小魚做床；更記得以前和伙伴那永遠(yuǎn)也做不成功的實(shí)驗(yàn)！現(xiàn)在想起來，是那么地好笑，但又那么地讓人感到貼心！不知不覺中，我即將步入六年極的教室，那一切感覺是那么遙遠(yuǎn)，又是那么恐怖！因?yàn)槲乙呀?jīng)隱隱感覺到，那時(shí)就不會(huì)再擁有童年的歡笑，只有那隱形的學(xué)習(xí)競爭！比起童年事那歡樂的笑聲，是多么值得懷念呀！每當(dāng)在房間里刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，或許我們總會(huì)情不自禁的望著窗前嬉戲玩耍的小孩子們，看著他們那臉燦爛的笑容，就回想起，自己曾經(jīng)也擁有過這樣開心的美好時(shí)光�。∮袝r(shí)總在想，童年的存在，也許就是每當(dāng)在我們想要輕言放棄的時(shí)候的一種信仰吧！每當(dāng)想起它，就會(huì)有種甜甜的味道流進(jìn)心頭，感覺很幸福，感覺很懷念。童年可以用許多美好的形容詞來形容，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中，童年不止是激勵(lì)你前進(jìn)的步伐，還是一端美好的回憶。記得在我6歲的`時(shí)候，那時(shí)我才剛剛步入一年級的教室，一切感覺是那么快樂！一開學(xué)，爸爸看到我那么愛護(hù)那些寶貝的書，就送了我一個(gè)書皮。書皮上映著兩只可愛的小貓，我當(dāng)時(shí)看了非常高興，趕緊把它包在心愛的書上�？墒沁^了不久，書皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。我靈機(jī)一動(dòng)，心想∶“咦？媽媽平時(shí)不是老拿這個(gè)拿來燙衣服，每次燙完以后，原本皺吧吧的衣服就像變魔術(shù)一樣，一下子變得平整極了。干脆我把這個(gè)寶貝玩意拿來燙燙書皮，”于是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗，學(xué)著媽媽的樣子，開始燙書皮。可是燙著燙著，我突然發(fā)現(xiàn)書皮上的小貓不見了，只留下兩個(gè)黑洞。我急了，趕緊叫來媽媽，哭著對媽媽說∶“媽媽，書皮上的小貓不見了，怎么辦？”媽媽看了看燙斗，又看了看書皮上的黑洞，哭笑不得地對我說∶“倩倩，小貓之所以不見，是因?yàn)闀な撬芰献龅模阋荒脿C斗燙，小貓不就融化了嗎？哈哈！要記得別在干這樣的傻事咯！”我的臉紅得像個(gè)蘋果，點(diǎn)了點(diǎn)頭！回憶童年，也許需要許多事來記敘，因?yàn)樗鼈儗?huì)永遠(yuǎn)刻在你的心頭，久久不能忘懷！童年就像是一包調(diào)味料，把你的內(nèi)心世界調(diào)得多滋多彩；又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進(jìn)的步伐；童年，又或許是一個(gè)搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩！童年，充滿了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘！這是我對童年的理解，你呢？
回憶童年的作文 篇8
我和弟弟年少時(shí)候的光景很自由爛漫，有些是印在腦海里的片段，有些則是大人后來的描述補(bǔ)充，從小到大一幕幕穿梭著編織成一副記憶的畫幕，雖然多半時(shí)間都是我們孩子的獨(dú)處，但父母在關(guān)鍵時(shí)候的角色處理對歲月的軌跡起到了關(guān)鍵作用。
翻開那本封面已破損的相冊，很多往日泛黃的照片一一躍入眼簾，兒時(shí)的記憶更生動(dòng)地浮現(xiàn)腦海。“一個(gè)胖胖的女嬰兒，穿著連體的衣服，對著陌生的鏡頭好奇地探視。”這時(shí)還不滿一歲的胖乎乎的我呢！”一群衣著樸素的小娃，站成一排，擺著照相時(shí)特有的筆挺的身姿，每個(gè)人的嘴角都向上微翹。后面站著一排枯瘦黑黝黝的大人，兩排露出的牙齒在笑容下顯得越發(fā)的白亮了。”這是我3歲多時(shí)候的照片，記得那是炎炎夏日的一天。姨爹姨媽，小姑姑小姑爹，舅舅舅媽和我爸爸媽媽們勞累了大半年了，終于找到一個(gè)機(jī)會(huì)聚在一起了。大家很開心，準(zhǔn)備找個(gè)照相師傅來家里照張合影照。我們小孩子聽到這個(gè)消息可開心拉，跳著笑著嘰嘰喳喳樂開了花。還不忘及時(shí)對著鏡子去整理衣服和發(fā)型。那時(shí)候到過年才會(huì)買新衣服，無論怎么扯身上發(fā)皺的泛白的衣服，依然不盡心意。我靈機(jī)一動(dòng)，跑到屋后拿來了一支紅色的塑料花攥著，正在此時(shí)，照相的師傅匆匆地跑進(jìn)了屋：“大家各自站好位置，看鏡頭，好，笑一個(gè)！”咔嚓，就這樣一張相片就定格了，之后他急忙又趕往下個(gè)地方。當(dāng)時(shí)弟弟不到一歲，還不會(huì)走路，于是我們把他放在最前面一個(gè)大盆子里坐著，這樣后面一排小孩外加一排大人一大家人才都照齊了。小不點(diǎn)弟弟竟然很配合地歪著頭給了個(gè)正臉，我手上那朵又大又紅的花把整個(gè)臉都映紅了。
記得在我不到3歲的時(shí)候，周圍鄰居比我大的哥哥姐姐們都已經(jīng)上學(xué)了。他們途經(jīng)我家門口，都喜歡逗著叫我跟他們一起去上學(xué)。我那時(shí)很好奇，也喜歡跟大的孩子玩 ，竟真的屁顛屁顛跟著他們?nèi)ルx家大概2-3公里的地方去上學(xué)。當(dāng)“叮�！钡纳险n鈴聲響起后，他們便各自進(jìn)教室上課去了，留下我一個(gè)人可憐巴巴地踮著腳扒在教室外面的窗戶邊看著。還要時(shí)刻警惕避免被老師發(fā)現(xiàn)而訓(xùn)斥，老師在小孩心里如神靈一般高大而威嚴(yán)。之后一位認(rèn)識我父母的老師見到他們時(shí)建議托點(diǎn)關(guān)系讓這孩子進(jìn)教室去聽課吧，在外面也挺可憐的。于是爸爸媽媽做出了第一個(gè)影響我的決定，第二學(xué)期，托了關(guān)系提前一年讓我上了小班。我從此可以真的跟他們一起去上學(xué)去啦！
起初我很愛學(xué)習(xí)，成績在班里還算優(yōu)秀。一年級那會(huì)坐第一排，同桌是長得漂亮學(xué)習(xí)挺好的王珍，我們時(shí)常比賽寫作業(yè)，看誰快。記得一次比賽我寫最后那排字時(shí)，瞄見她同我速度差不多，于是我提前聲稱我寫好了。聲音拖的較長，聲音落下時(shí)我的筆也就提起了。雖然我跟她一起寫完，但是勝利的笑容屬于我。 由于學(xué)習(xí)好，老師喜歡，也有很多玩伴，到小學(xué)二年級那段時(shí)間非常驕傲幸福。
弟弟長到可以走路之后，我還有一個(gè)任務(wù)就是要帶著他玩。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽生意忙，奶奶家務(wù)活也有一些 ，我一回家就要帶著他玩。有時(shí)候嫌他走的不快，不能跟我們一群大孩子玩游戲，想把他撤在家里。但是倔強(qiáng)的弟弟以哭鬧來威脅，沒辦法，只好走一步帶一步。最難辦的一次他竟然要跟著去學(xué)校，怎么也擺脫不了，無奈之下，我們教室門口窗外的小不點(diǎn)就是他了。當(dāng)時(shí)太小，玩著玩著他自己哭了起來，中途在老師的責(zé)備和訓(xùn)斥中跑出去哄他。第二節(jié)課為吸取教訓(xùn)，便聰明的把他放在桌下鋪一張紙，讓他做那里玩，而且再三叮囑不能出聲。由于座位靠著墻，這才回避了老師犀利的眼神。好不容易捱到放學(xué)，大喘一口氣，下定決心無論如何都不會(huì)帶他到學(xué)校。
到小學(xué)三年級的時(shí)候，玩心突然長了似的，經(jīng)常跟一幫差不多大的朋友出去玩耍。有時(shí)候中午吃完飯上學(xué)的路上邊走邊玩能花二個(gè)多小時(shí)，經(jīng)常曠下午學(xué)校規(guī)定的午休時(shí)間。我們那會(huì)會(huì)四個(gè)女孩子學(xué)電視里面磕頭”歃血“結(jié)拜四姐妹，會(huì)幫助自己的伙伴與另外的團(tuán)伙打架，也會(huì)為爭奪摸個(gè)玩具而反目成仇，都是真正的小孩子過家家。那段時(shí)光如瘋了般的逍遙而自在。父母雖然在家，但是他們的生意忙的早出晚歸連吃飯的時(shí)間都沒有了，奶奶只能保證衣食無憂，其余大把的時(shí)間我們都自由支配。最夸張的一次，我們四個(gè)孩子下午在學(xué)校附近的樹林玩得投入，竟然把書包忘記在樹林，之后來到附近的水溝玩耍。其中一個(gè)女孩子一不小心掉進(jìn)水里，拼命掙扎，我們在岸上都看傻眼了，一沒有工具二不會(huì)游泳，只會(huì)叫救命。還好那個(gè)女孩命大，自己撲騰掙扎的時(shí)候抓到了深入水中的一個(gè)大樹的根，順著根她爬了上來。從驚恐中我們這才意識到該上課了，于是我們分別拿出干的外套給她換上，去找書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。但是找了個(gè)遍都沒看見我的書包。在恐慌和懊悔中，我硬著頭皮走進(jìn)了教室，坐如針扎地熬過了兩節(jié)課后，打聽到一個(gè)五年級的學(xué)生拾到一個(gè)書包，這才抱著一絲僥幸去領(lǐng)取。沒想到還真是自己的'書包，這才大舒一口氣 。
如同我玩得瘋癲，我的學(xué)習(xí)成績跌得也瘋狂。經(jīng)常連老師講到什么地方了都不知道，由于跟不上進(jìn)度，時(shí)常在課后需要留下來考核。我已經(jīng)成為班上倒數(shù)的那批孩子了。因?yàn)橥娴瞄_心，那時(shí)竟然一點(diǎn)自責(zé)都沒有，對付父母只需要通過他們一兩個(gè)月一次詢問即可，那可是輕而易舉的事情。成績單也是無奈串改分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在看起來修改的痕跡那般的明顯，但是父母哪有時(shí)間深究呢，還以為在學(xué)校表現(xiàn)很不錯(cuò)呢。就在這樣自由散漫的狀態(tài)下我一下就晃到了五年級了。
五年級對我來說是關(guān)鍵的一年，起轉(zhuǎn)折的一年。記得那時(shí)一個(gè)炎熱的下午，老師布置了些作業(yè)讓我們自己在教室溫習(xí)就出去了。屋外高大挺拔的梧桐樹都靜靜聳立著，不時(shí)吹過來一陣徐風(fēng)，吹的樹葉沙沙響。那搖晃的樹枝投射下來的斑駁的陰涼也印到我們五樓的教室。老師走過一會(huì)，大家就聊開了。當(dāng)時(shí)我不知講什么笑話來著，周圍一圈的同學(xué)笑得都前俯后仰。突然，教室前面安靜下來，大家往門口警惕地望過去，以為老師來了。一個(gè)家長模樣的女士在門口窺探，頭探著在看里面，身子卻躲在門外面。我定眼一看，那不是媽媽嗎，她正瞅著我，我急忙跑出去。她隨便問了問老師怎么沒在，就走了，我聽說她是來學(xué)校幫我交一個(gè)什么費(fèi)用也沒太在意其他。這之后過了幾天，老師就開始調(diào)動(dòng)座位了。我以前坐在第一組的倒數(shù)第三排靠走廊的位置，周圍是自己選擇的一群玩得極好的朋友，現(xiàn)在可好了，我被分到第一組第一排靠墻的位置。左邊是墻，前面是空氣，右邊和后面都是不熟悉的同學(xué)，還是男生。我如同被孤立一般，獨(dú)自一個(gè)人坐在那里。但那時(shí)玩心很大，上數(shù)學(xué)課可以自己用十個(gè)手指在哪里拼游戲玩，突然”啪“的一聲，數(shù)學(xué)老師鮑老師當(dāng)著全班的面把書本打在我頭上，”上課還不認(rèn)真聽講！“我的臉?biāo)⒌眉t了一片，覺得無地自容，第一次在全班被批評。之后的課程，坐在老師眼皮底下的我就老實(shí)聽話多了。媽媽這時(shí)會(huì)偶爾問我：”在學(xué)習(xí)上有什么困惑嗎？“我如實(shí)告訴她，老師經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。于是媽媽建議：”回答老師的問題呀，積極勇敢地回答。錯(cuò)了老師會(huì)指正，印象會(huì)更深刻；對了會(huì)鼓勵(lì)你進(jìn)一步學(xué)習(xí)�！拔矣谑钦沾朔椒ㄐ袆�(dòng)，果然有了效果。因?yàn)榉e極回答問題，上課也專注了，也愛動(dòng)腦筋了，慢慢學(xué)習(xí)成績也提升了。
后來我的位置調(diào)到中間，旁邊是語文特好的組長，后面是學(xué)習(xí)委員和班長。這些跟她們玩的很好，我們也會(huì)瘋玩到很晚才回家，去別人地里摘又大又紅的草莓，但是更多的時(shí)間是在學(xué)習(xí)知識。我學(xué)習(xí)她們好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢地我的成績到了中上游了。經(jīng)過這次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，我跌入低谷的成績總算慢慢恢復(fù)起來了。
初二那會(huì)，爸爸到外地工作了，媽媽、我和弟弟在家。媽媽一個(gè)人支撐著家里的生意，還不時(shí)關(guān)心弟弟和我的成績。那會(huì)雖然回家要幫忙干家務(wù)活，但是我和弟弟都聽聽話。尤其是弟弟那會(huì)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，到吃飯時(shí)間叫他，他還非要先寫完作業(yè)再吃飯。吃完飯后，我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì)，完成當(dāng)日的作業(yè)。他那幼小的身影趴在桌子上專注地寫作業(yè)的表情現(xiàn)在還依然歷歷在目。我們一起講故事講笑話，雖然爸爸不在家，也很充實(shí)快樂。
初二初三我一直擔(dān)任班長的職務(wù)，這使得我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更強(qiáng)了。那會(huì)我的同桌何偉對我的影響也很大。她很聰明也很刻苦，每天晚上熄燈等大家熟睡之后，她就會(huì)拿起手電筒學(xué)習(xí)。我跟她睡在一起，自然不能坦然睡大覺呀，于是我也開始熬夜學(xué)習(xí)起來。有一次我們熬夜一直聽到屋外的公雞打鳴的聲音，那才匆匆睡下。也不知為何她的精力那么好，晚上熬夜，早上很早就起來去自習(xí)了，一天精神狀態(tài)都很好。我時(shí)常上課時(shí)候聽著聽著就困了，跟瞌睡痛苦地斗爭一段時(shí)間，有時(shí)候經(jīng)不住，就趴在桌上睡著了，口水還濕了一片。 縱然熬夜的成效并不大，但是可算內(nèi)心坦然吧！她后來以全校第二名的成績進(jìn)了荊門最好的龍泉高中，我們現(xiàn)在還時(shí)常聯(lián)系。
在我奮斗的這段時(shí)間，因?yàn)槭亲⌒�，只有中午在家吃飯。所以同弟弟的�?lián)系幾乎沒有。只是知道他有幾個(gè)玩得挺好的朋友，喜歡跟他們打乒乓球，家里有好幾副釣魚的桿子，他還時(shí)常去釣魚，其他的所知無幾了。爸爸出去的第二年，媽媽也跟著去外地工作去了，弟弟只是跟奶奶在家生活。后來我上高中，每周只是周末放半天假，回家的次數(shù)更少了。還有高考的壓力，對弟弟的學(xué)習(xí)生活就無暇顧問了。這個(gè)時(shí)候正是弟弟由小學(xué)到初中的關(guān)鍵階段，由于沒有大人的督促和正確的引導(dǎo)，只有奶奶負(fù)責(zé)后勤工作，弟弟的成績慢慢地下滑了。處于叛逆期的小孩有他自己的標(biāo)準(zhǔn)和思想，他變得內(nèi)向，不如以前開心了。偶爾的接觸只見在外面與朋友歡聲笑語的弟弟回到家里默默無聲，吃一頓飯沒有任何話題。若是問起問題來，知識應(yīng)付似的只言片語的回答�？吹竭@些，我心里非常落寞，但也沒有什么辦法。
再后來聽說弟弟的成績下滑的很厲害，最嚴(yán)重的一次學(xué)校老師打電話給家里說他沒有去上學(xué)。蒙在鼓里的奶奶卻說他吃完中飯正常上學(xué)去了，后來在尋找下，找到正在游戲機(jī)室里看別人玩游戲看得入迷的他。他此時(shí)可能如我當(dāng)初那般自由而隨心所欲地在玩吧�？上Т藭r(shí)，爸爸媽媽在千里之外的異鄉(xiāng)，又何嘗知道每月準(zhǔn)時(shí)寄錢回家供我們讀書的弟弟上課時(shí)在游戲機(jī)室里看他人打游戲看得津津有味呢？
媽媽發(fā)現(xiàn)此情況滯后，毅然決然地和爸爸回家了。在外面那么辛苦正確不也是為了后代呀，她希望能對弟弟的現(xiàn)狀帶來一絲改變。
但是叛逆期的男孩，可是你指東就向東指西則向西的小孩。于是有爭執(zhí)，有動(dòng)手，更多的是無言的沉默。爸爸媽媽此刻已經(jīng)很難走進(jìn)這個(gè)男孩的心里了。那幾年時(shí)常聽到媽媽的嘆息，她為自己錯(cuò)過的行為而深深自責(zé)。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)村，如此迷失前進(jìn)方向的又何止我弟弟一個(gè)呢，千千萬萬的家庭，主力都出門去打工了，留下老人小孩在家。他們可知這些孩子在最需要關(guān)懷安慰時(shí)沒人陪伴，最需要管教知道是沒人督促，在最委屈而苦悶時(shí)無人問津，在最迷茫而沉悶是無人傾訴。就這樣一日復(fù)一日，讓他們那朝氣蓬勃的活力，那精彩的笑容慢慢在迷茫中消逝。
孩子最需要的也許并非是你買的昂貴的玩具、華麗的衣服；也許并非是僅飽空腹的食物，她們還需要平日的關(guān)心問候，平日的溝通交流。希望越來越多的父母，即將稱為父母的青年們，能抓住孩子寶貴的青春時(shí)光，走進(jìn)他們內(nèi)心里，一同傾述一同暢聊讓他們能常常感覺到你們那顆遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)卻依然時(shí)常掛念的誠摯之心。
讓更多的小孩一同笑著走過他們難忘的青春歲月！
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