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回憶童年作文精選[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的回憶童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![回憶童年作文精選[7篇]](https://p.9136.com/00/l/cdafc4ea001_5fbf7ee9a0852.jpg)
回憶童年作文 篇1
童年像一葉扁舟，載滿了糖果，載滿了玩具，載滿了歡樂(lè)。
童年是一條小河，留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了甜美的歌聲，留下了美好的回憶。
童年多么像泡泡，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗就悄悄的度過(guò)了。
記得一年前，還是一位小學(xué)畢業(yè)生，為了迎接緊張的畢業(yè)考試，把最后一年的童年給遺忘了。也許初一就是對(duì)我的“懲罰”吧。老師和父母期待我們一夜之間成熟懂事，大大小小的錯(cuò)誤因?yàn)椤澳阋呀?jīng)長(zhǎng)大了”而變得不可饒恕，無(wú)需辯解。悄悄來(lái)臨的五味俱全的青春取代了童年的無(wú)憂無(wú)慮，小時(shí)候一切的一切就像咖啡一樣，只能細(xì)細(xì)回味了。
正如普希金所說(shuō)的一句話：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念�！�
小時(shí)候，經(jīng)常想：為什么我不能化妝？不能穿高跟鞋？為什么不能祥哥哥一樣，獨(dú)自出去？為什么父母老是跟著我……
長(zhǎng)大了，經(jīng)常想：為什我不能再單純？為什我要學(xué)會(huì)獨(dú)立？為什么我一定要接受生活和學(xué)習(xí)中的一切挑戰(zhàn)……
童年的花兒落了，青少年的花兒開了，開得多么燦爛，那么的光彩耀人。或許每一位正處于青春期的'同學(xué)都在想象自己的青春之花是什么顏色的，或許是熾熱的紅，燦爛的黃，蔚藍(lán)的藍(lán)，純潔的白……但是，在我們心中，這朵花是最美的，因?yàn)椋鼘⑴惆槲覀兦靶小?/p>
盡管長(zhǎng)大了，但我們也沒(méi)有必要丟掉兒時(shí)的回憶，有時(shí)“拿”出來(lái)品味一下，或許會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大了而自豪。俗話說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)”，當(dāng)你從小學(xué)升上中學(xué)，你就會(huì)深深體會(huì)到這種感覺(jué)。老朋友離開了但卻可以懷念，新老師和新同學(xué)又給了我們新的快樂(lè)，新的溫馨。
小時(shí)候像泡泡，圓圓的，飽滿的。但當(dāng)你想通了，成熟了，就會(huì)有一個(gè)泡泡爆了，只留下濃濃的泡泡味兒。童年的想象，童年的單純，童年的幼稚，童年一切的一切，就好比這些一個(gè)個(gè)大小不一的，五彩繽紛的泡泡。所有的小孩都渴望長(zhǎng)大，成為一個(gè)頂天立地的男孩或者一個(gè)賢惠的淑女。所有的大人都渴望成為小孩，再一次體會(huì)單純和幼稚。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返。我們要盡情享受現(xiàn)在所擁有的一切。因?yàn)檫@樣，我們就不會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的生活空虛。
人生的跑道都是固定的。大自然只會(huì)給人一條路線，而這條路線只能跑一次。人生的各個(gè)階段，都各自分配了適當(dāng)特質(zhì)：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴(yán)肅，老人的閱歷，都各自結(jié)出自然的果實(shí)，須在它當(dāng)今的時(shí)候予以儲(chǔ)存。每個(gè)階段都有值得人們享受愛好的事物。
回憶童年作文 篇2
童年似一顆璀璨的寶石；童年似一片最美的浪花；童年似一片最耀眼的綠葉······
而我認(rèn)為童年是一片布滿五彩繽紛的.貝殼的沙灘，我愿意把最美的”貝殼“與大家分享。
還記得那是我二年級(jí)的時(shí)侯，一個(gè)炎熱的夏天。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似得烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩，這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼前一亮，想了一個(gè)好法子。我大喊道：“嘿！誰(shuí)來(lái)玩”瞎子摸魚“？”教室里立刻沸騰起來(lái)，大家異口同聲的答道：“我要玩，我要玩！”“那大家就到走廊集合吧！”我三步并作兩步走去，數(shù)了一下人數(shù)“呀”幾乎全班女生都來(lái)了！可是誰(shuí)先抓呢？我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙著眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個(gè)”高手“也沒(méi)辦法了，只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到。忽然，我聽見從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣腳步聲，越來(lái)越近，我試著抓了幾下，抓不著，抓呀抓，“呀！”我沖上去抱住他，一摸“咦？”腰這么粗，不會(huì)吧！算了不管了“哈！抓住了吧！”我喊道。心里還得意洋洋地，以為終于抓到下一個(gè)抓的人了。可是，聽聽聲音有點(diǎn)不對(duì)勁，“同學(xué)們?cè)趺�，怎么都在笑？”算了，不管三七二十一看了再說(shuō)，可這不看不知道一看嚇一跳，我抱的居然是校長(zhǎng)！羞死了，羞得無(wú)地自容！我連忙道歉，在飛奔到教室，看見教室里的同學(xué)們也在笑，就連校長(zhǎng)也笑得前俯后仰，我的臉“唰”一紅，這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去��！
這就是我的童年，雖然這件事使我很尷尬，但是這是我快樂(lè)童年的美好回憶，至今難以忘懷。
回憶童年作文 篇3
回憶童年，總能想起暑假外出旅行的各種經(jīng)歷。從四歲至今，每年我都會(huì)隨父母出游，盡管一路奔波勞累，但那些屬于我的快樂(lè)時(shí)光是那么清晰地印在我的腦海里，難以忘懷。
我喜歡碧藍(lán)的大海，喜歡它的波濤洶涌，喜歡它的平靜如水。三亞、青島、威海、北戴河的海邊都曾留下我快樂(lè)的笑聲與足跡，沙灘上留下了我挖螃蟹時(shí)的一個(gè)個(gè)小洞，每當(dāng)光著腳行走在沙灘上，盡情與一朵朵浪花親密接觸的時(shí)候，我是無(wú)比的快樂(lè)！夕陽(yáng)西下，美景一次次讓我震撼，紅彤彤的日落，把整個(gè)海面染成了紅色，那時(shí)的我陶醉了，整個(gè)人都興奮起來(lái)，又蹦又跳，總想讓這美景永遠(yuǎn)定格在那一刻！
遠(yuǎn)離了大海的寧?kù)o，這時(shí)的我又想起了成都的黃龍溪古鎮(zhèn)�！八笔枪沛�(zhèn)的一大特色，一條溪水環(huán)繞古鎮(zhèn)，身在古鎮(zhèn)，在水中玩耍，便不由自主地笑，也結(jié)識(shí)了同齡的小朋友。在那里不僅留下了我快樂(lè)的笑聲，也讓我收獲了與小伙伴的.真摯友誼。
當(dāng)我登上喀納斯的觀魚臺(tái)、成都的青城山、青島嶗山和人間仙境蓬萊閣的時(shí)候，內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)，在感慨大自然的同時(shí)，感覺(jué)到自己是那么渺小……。
旅行伴我成長(zhǎng)——快樂(lè)時(shí)光總是短暫的，它就像一個(gè)個(gè)金色的珠子，串起了我快樂(lè)的童年，每當(dāng)想起那些快樂(lè)的日子，我是無(wú)比的幸福。
回憶童年作文 篇4
1990年到現(xiàn)在近30年了。我記得當(dāng)時(shí)我在五年級(jí)的時(shí)候，也是要縮寫《草船借箭》。
我在一本書上閱讀了《草船借箭》的故事，文章中有一句話對(duì)我的印象特別深——如此這般說(shuō)了一番。
呦呵！這種埋伏筆的手法不錯(cuò)，我要用上一用！
當(dāng)然了，這也就是現(xiàn)在知道怎么回事，當(dāng)時(shí)讀書少，哪里懂得那么多的語(yǔ)文技巧呢？
我特別興奮，就把這個(gè)故事原封不動(dòng)地謄寫到了幾張白紙上。我把這幾張白紙藏在書包的最下頭。就等著我的語(yǔ)文老師，最美麗的閆蓉莉老師布置寫作文了！
我的心里非常想超過(guò)馮琦，我們班的那個(gè)北京人，他的作文就經(jīng)常在班里被當(dāng)成范文來(lái)讀，還有一個(gè)王成。
他們寫和面，水多加面，面多倒水，我沒(méi)活過(guò)面；他們寫跟爸爸下象棋，險(xiǎn)象環(huán)生，我不會(huì)下象棋，我只跟爸爸跳過(guò)跳棋；他們寫割韭菜把麥苗割了，我沒(méi)有那樣的體驗(yàn)。
那是一個(gè)以概括中心思想、分段、分層、概括段落大意和概括層意為中心內(nèi)容的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)代，他們的作文就已經(jīng)在全班被朗讀了，他們真的很是榮耀。他們?cè)谖业难劾锞褪谴笥^園里的姑娘們，而我最恰當(dāng)?shù)慕巧褪莿⒗牙选?/p>
在整個(gè)小學(xué)階段，一直到五年級(jí)我的記憶都很稀少，但是都很清晰：背誦課文“秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛”；早起在院子里朗讀《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》；公開課《南轅北轍》、《拔苗助長(zhǎng)》、《掩耳盜鈴》；跟謝濤比賽抄寫《神筆馬良》；一到冬天就想起《賣火柴的小女孩》；五年級(jí)的《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。
你說(shuō)，在那樣的文化氛圍里，我能善罷甘休嗎？當(dāng)然不能！
我也要有屬于自己的榮光！
屬于我自己的語(yǔ)文記憶里，一共也就三四件事情，當(dāng)著全班的面講述《后羿射日》的故事；老師夸我語(yǔ)文筆記寫得好。這算是比較光榮的了。
作文記憶有兩次，但都是糗事：一次是續(xù)寫，我寫道男主人公多年后發(fā)型保持不變，閆蓉莉老師委婉地批評(píng)了我；另外一次就是縮寫《草船借箭》。
我藏好了提前謄寫的'內(nèi)容。閆老師一布置，我就開始寫。
我是第一個(gè)寫完的，閆老師就開心地拿過(guò)去閱讀。閆老師的笑容是那么的美麗，以至于我此刻都能想起來(lái)。她的眼鏡是那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡，她的發(fā)型像金魚。
看著看著，閆老師的笑容凝固了，她和善地對(duì)我說(shuō)：“你把縮寫寫成了擴(kuò)寫，雖然你的那一句話用得好！”
閆老師說(shuō)的“那一句話”就是我喜歡的那句——如此這般說(shuō)了一番。
回憶童年作文 篇5
童年就像一副多姿多彩的油畫，也像一個(gè)變化無(wú)窮的萬(wàn)花筒，又像一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌，童年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的一段時(shí)光，不管過(guò)去多久，我們不會(huì)忘記童年時(shí)代的我們做的一件件傻事。
記得一個(gè)周末，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，奶奶帶我去街上買東西。我懷著興奮的心情走在街上，對(duì)周圍的新鮮事物都充滿著好奇，左看右看，無(wú)意中聽到一陣吆喝聲傳來(lái):“賣包子咯，鮮香可口的狗不理包子，五塊錢一籠，新鮮出爐的�！毖曇敉�，是一個(gè)小攤，一個(gè)小販在攤子面前忙碌著，時(shí)不時(shí)有人光顧他的生意。
我也充滿好奇，想要試一下這個(gè)狗不理包子的味道，是不是他說(shuō)的那么懸乎。于是，我扯了扯奶奶的衣角，滿臉期待地望著她說(shuō):“奶奶，奶奶，指了指那個(gè)小攤，我想吃那個(gè)狗不理包子。”奶奶笑了笑，說(shuō):“走，奶奶帶你去買。”于是，我們走到小攤面前，買了一籠包子。
不過(guò)，我并沒(méi)有吃，而是有別的打算。我提著狗不理包子回到家，走到家里的.小狗面前，把包子伸到它面前，對(duì)它說(shuō):“狗狗，我給你買了包子，趕緊吃吧�！蔽野寻臃诺剿媲�，然后就走開了，在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，本來(lái)我以為它不會(huì)吃，不會(huì)理那個(gè)包子。誰(shuí)知，結(jié)果出人意料。它居然頭都沒(méi)臺(tái)，兩口就把包子吃掉了，吃完還舔了一下，看上去很滿足的樣子。
于是，我非常生氣，什么狗不理包子，就是騙人的，狗明明吃的津津有味。奶奶看我生氣的樣子，連忙向我解釋道:“我的乖孫女，那個(gè)狗不理包子啊，只是個(gè)名字而已，并不代表狗不理他�！蹦棠踢�告訴了我這個(gè)狗不理包子名字的由來(lái)。
它的創(chuàng)始人是一個(gè)叫“高貴友”小伙子，因?yàn)樗男∶小肮纷印�，然后由于他�?jīng)營(yíng)的包子鋪生意興隆，于是他賣包子的時(shí)候忙的顧不上跟人說(shuō)話，所以來(lái)買他包子的人戲稱“狗子賣包子，不理人”，久而久之，人們都說(shuō)順了嘴，便將這個(gè)包子稱為“狗不理包子”。我聽了恍然大悟，原來(lái)這個(gè)狗不理是這個(gè)意思啊，真是孤陋寡聞吶!
隨著時(shí)間流逝，許多事情都已經(jīng)漸漸淡忘，唯一留下的，是那些純真而不失美好的回憶，在我們的人生中點(diǎn)亮一抹色彩。
回憶童年作文 篇6
童年就像是一個(gè)寶箱，里面裝滿了奇珍異寶。每一個(gè)人都有屬于自己的寶箱，我也不例外。我的寶箱裝滿快樂(lè)和憂傷，不論快樂(lè)還是憂傷，都是難忘的，令人懷念的。童年就像流水，嘩嘩地一流而去。不過(guò)，要是把寶箱里的一件寶物拿出來(lái)看看，回憶回憶，也是一件好的事情呢！現(xiàn)在，就來(lái)一起看看我的一件寶物吧！
那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，按照常規(guī)來(lái)說(shuō)，月光明亮的晚上，星星就會(huì)很少�？赡翘焱砩�，星星卻出奇的多。今天晚上或許是每個(gè)人的幸運(yùn)夜吧。可那晚卻發(fā)生了一個(gè)讓我一輩子都難忘的'傷心事。
早早地寫完作業(yè)，心里自然很高興，當(dāng)然要出去玩一會(huì)兒，我?guī)еd奮的心情，飛快地跑下樓。到了樓下，已經(jīng)有許多小朋友在玩。我和她們玩得興致勃勃，不一會(huì)兒就大汗淋漓。雖然天氣很冷，我還是脫掉了厚厚的外套，繼續(xù)和她們玩。玩了一會(huì)兒，我感覺(jué)有些冷，便想穿上外套。哪知，我的外套不知被哪個(gè)調(diào)皮蛋兒拿走，早已不知去向。我的憤怒沒(méi)辦法發(fā)泄，淚水充盈了眼眶，最后終于不由自主地流下來(lái)。開始，朋友們都來(lái)安慰我，后來(lái)，她們自知沒(méi)趣，自己玩去了。我坐在那里默默地流淚，寒風(fēng)刺骨，凍住了我流出的鼻涕……那件事成了我心里永遠(yuǎn)揮之不掉的陰影，就像一根刺，扎在我的心里。
這就是我寶箱里的一個(gè)寶物，雖然是令人傷心的，但值得回憶一下，不是嗎？我相信你也有一個(gè)這樣的寶箱，里面裝滿了令人難忘的寶物，可以拿出來(lái)，讓我看一下嗎？嘻嘻……
回憶童年作文 篇7
我是一個(gè)初中生 ，常�；孟牖氐酵辏氐侥强鞓�(lè)而又美好的童年……心情輕松……在那個(gè)美好的童年里……在綠草茵茵，景色宜人的春天里 ，我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的玩著，嗅著那令人沉醉的花香，看著那蒼翠欲滴的花朵，我們?cè)诖航憬愕膽驯е蟹潘恋猛嬷菢拥目鞓?lè)，那樣的無(wú)憂無(wú)慮那樣的而現(xiàn)在，我上了初中，再也不能和小時(shí)候那樣玩了，先不說(shuō)初中那沉重的負(fù)擔(dān)，光是我老爸老媽對(duì)我的嘮叨，我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，哪還有閑情逸致去玩呢？在夏日炎炎，知了叫個(gè)不停的夏天，我們就去樹林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來(lái)真的了，沒(méi)想到一撲過(guò)去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是滿身灰塵，臉也成了個(gè)大花貓了，我們看著彼此，都快樂(lè)的笑了起來(lái)，那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂(lè)�。“�！現(xiàn)在我是初中生了，整天被父母逼著寫作業(yè)，寫完了老師布的作業(yè)，還有爸爸媽媽布的，哪還有時(shí)間去玩啊，我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念，要努力點(diǎn)，可初中真的很苦，那么多要背的書，那么多作業(yè)，我真的怕我撐不過(guò)來(lái)啊 ！我真的好怕我會(huì)放棄！我常常在窗戶外看到很多小學(xué)生在快樂(lè)的.玩耍著，發(fā)呆的看著，看著看著，我就會(huì)情不自禁的落淚，我就會(huì)想起我童年，我美好的童年也曾經(jīng)那么快樂(lè)過(guò)，我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代，想念秋天里我們?cè)跅鳂湎峦�，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一切�。。�！但這一切一切，都只是想，永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……
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