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回憶童年作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的回憶童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶童年作文 篇1
有趣的童年就如無(wú)邊無(wú)際的銀河一般。一串串令人捧腹大笑的故事，便是那銀河中閃閃發(fā)亮的星星，讓我?guī)е銈円黄鸬巧献蠲髁恋男切强纯窗桑?/p>
那年暑假，我剛剛過(guò)了五歲的生日。媽媽帶我去鄉(xiāng)下太婆家做客，到了那里一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很神奇，我就像一只脫韁的野馬一樣，到處亂跑。一會(huì)兒跑到那兒，一會(huì)兒竄到這兒。忽然我看到一大群雞在我面前走過(guò)，我眼珠一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，脫了褲子朝它們用力地拍拍屁股，正在我得意洋洋的時(shí)候，一只大公雞竄了上來(lái)，在我的屁股上狠狠地戳了一下。我頓時(shí)痛得哇哇大叫，連忙提起褲子沖出去，那群雞在后面窮追不舍。
我漫無(wú)目的地跑呀跑，跑呀跑，突然，“撲通”一聲，我被一塊石頭絆倒了。我的膝蓋一下子磕破了皮，臉上也沾滿了污泥，公雞們見(jiàn)了又一下子竄到我后面。我顧不得疼痛，慌忙狼狽地爬起來(lái)，一只公雞猛地一跳，咬住我的'褲腿，我又摔了一個(gè)“狗啃屎”�？粗侨很S躍欲試的公雞們，我內(nèi)心恐懼極了，強(qiáng)忍的眼淚終于如山洪般的爆發(fā)了。我邊哭邊大喊：“救命��！救命啊！”四周的鄰居都聞聲趕來(lái)了，我就像見(jiàn)到救命稻草一樣，連忙躲在了一個(gè)強(qiáng)壯的叔叔后面。
我被鄰居的叔叔帶回太婆家，爸爸媽媽聽(tīng)了我的訴說(shuō)，看到我的窘樣，忍俊不禁地笑了起來(lái)。我氣嘟嘟地撅起小嘴，叔叔笑呵呵地摸摸我的頭，逗了我?guī)拙洌詈笪乙踩滩蛔∑铺闉樾α恕?/p>
我回憶著一件件趣事，仿佛飛到了那一片燦爛的銀河，仿佛看到了我在田野歡樂(lè)地奔跑。
回憶童年作文 篇2
光如箭，日月如梭，還有一年，小學(xué)生活就要結(jié)束了。我現(xiàn)在每天四分之三的時(shí)間都在書桌前度過(guò)，寫那堆得像小山似的作業(yè)。
我的三輛“得意座駕”就停在我的腳邊，一輛蘭博基尼570，一輛阿斯頓馬丁DBS，還有一輛是奔馳SLR，都是我和媽媽買的星輝模型。那光亮的車漆早已褪色，覆蓋著一層灰塵，看到這，我不禁一陣心酸，兩年前的景象重臨心頭我是個(gè)超級(jí)車迷，尤其喜歡超級(jí)跑車，那漂亮的流線車身，強(qiáng)勁的動(dòng)力和渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)的隆隆聲，總會(huì)使我的心情立刻振奮起來(lái)。我的老友壯壯也是個(gè)車迷，每晚，我們都一起賽車，這是每天最快樂(lè)的事。
那時(shí)，我們每晚上都能一起玩一個(gè)多小時(shí)，賽事五花八門，比如：比比誰(shuí)甩尾時(shí)間長(zhǎng)啦，對(duì)戰(zhàn)賽啦，警車追逐啦無(wú)論平日還是周末，馬達(dá)聲、歡笑聲在小廣場(chǎng)上交織成一片歡樂(lè)的樂(lè)章。 每周五我們準(zhǔn)時(shí)在必勝客的吃飯聊天，被戲稱為“車手聚會(huì)”，更激動(dòng)人心的是每次在學(xué)校表現(xiàn)好，就能得到一輛新車作為獎(jiǎng)勵(lì)。小廣場(chǎng)周圍擺攤的小販都認(rèn)得我們這兩個(gè)小車迷。 再看看現(xiàn)在，當(dāng)年美好的時(shí)光一去不復(fù)返了，童年的'快樂(lè)也一起一去不復(fù)返了。
不知從什么時(shí)候起，小廣場(chǎng)上再也見(jiàn)不到我們兩個(gè)的身影了，取而代之的是大摞的試卷習(xí)題、還有像是永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，我想，這就是所謂的進(jìn)入“高年級(jí)”了吧。想干的事不能干，不想干的事逼著你干。 人未散，情卻了！我多么懷念先前的童年生活呀。每當(dāng)想起往事，就覺(jué)得眼眶馬上變得濕濕的，耳邊又響起隆隆的馬達(dá)聲和快樂(lè)的笑聲。
回憶童年作文 篇3
提起童年，我立刻會(huì)回憶起那一件令我記憶猶新的事。
那時(shí)，我剛讀小學(xué)一年級(jí)，也面臨著人生的第一場(chǎng)考試。幼小的我對(duì)待那場(chǎng)考試，就如同對(duì)待著人生中的一場(chǎng)大事一樣認(rèn)真，一樣專心致志。好似身上壓了一塊巨石。
考完試后，我就像卸下那塊巨石一般簡(jiǎn)單;就像一只愉悅的小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在地飛翔。漸漸，發(fā)考卷的時(shí)刻來(lái)臨了，隨之而來(lái)的又是那塊千斤巨石，掛在半空中。我的心怦怦直跳，想：“我考得好不好，萬(wàn)一我考得很差呢?”忽然間，我想起了一件事，一件令我興奮的事，一件使我不用擔(dān)心考好考?jí)牡氖隆Ｔ瓉?lái)，咱們老師平時(shí)改作業(yè)時(shí)會(huì)評(píng)分?jǐn)?shù)，如果，咱們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)后，便會(huì)把分?jǐn)?shù)改為100分。因此，我想考試也一樣，只要把錯(cuò)題訂正好了，老師必須會(huì)把分?jǐn)?shù)改成100分的。于是，我便高高興興地等待著考卷�？季碜詈蟀l(fā)下來(lái)了，我考了98分，我便立刻把錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)。
之后，我來(lái)到講臺(tái)前，莊重地把考卷交給了老師。當(dāng)時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜，正因我能夠考一個(gè)100分了。老師改完后，便把考卷退給我。我十分驚訝，便問(wèn)了一個(gè)很笨的問(wèn)題：“老師，您為什么不把分?jǐn)?shù)改成100分呢?”老師說(shuō)：“這是考試，是不能改的。”我如同被老師打了當(dāng)頭一棒，就如同晴天霹靂一般。心中頓時(shí)升起了一種委屈，把我的淚水逼了出來(lái)。
我的第一場(chǎng)考試就這樣收?qǐng)隽恕?/p>
這件事深深地刻在我的心中。
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我已從幾歲大的`毛孩子成為五年級(jí)的小學(xué)生了，但我仍常常沉浸在童年完美的回憶中。
“闖關(guān)”是咱們最熱衷的游戲。記得那天下午，咱們?cè)俅文闷鹞淦�，開(kāi)始了闖關(guān)。透過(guò)“石頭剪子布”咱們決出了“隊(duì)長(zhǎng)”�！瓣�(duì)長(zhǎng)”又用磚頭在地上畫了一幅闖關(guān)圖�！霸蹅儚能噹�(kù)到土堆，明白了嗎?”“隊(duì)長(zhǎng)”鄭重其事的問(wèn)道�！懊靼住�，咱們也假裝嚴(yán)肅的回答�！昂�，開(kāi)始行動(dòng)�！痹蹅儾倨鹞淦鳎w快地向關(guān)口殺去。“隊(duì)員”一個(gè)一個(gè)的陣亡了，咱們便越來(lái)越勇猛。最后到了關(guān)口——土堆�！按蠹伊粢饬�，魔將來(lái)了�！闭f(shuō)著“隊(duì)長(zhǎng)”便跳上土堆插上了一個(gè)大叉子，“這就是大魔王，他十惡不赦，快攻擊它�！闭f(shuō)著，李明拿出“彈”，向土堆扔去;我拿著棒子打;關(guān)達(dá)拿著火炮“轟”。我仍勇猛的向前沖去，一不留意，被叉子傷到了，我想了想便說(shuō)：“我被毒箭射中了，大家必須要把大魔王打-倒，要不咱們死不瞑目啊!”說(shuō)罷，我便開(kāi)始裝死。隊(duì)長(zhǎng)笑著說(shuō)：“你死得好慘啊!咱們必須要為死去的戰(zhàn)友報(bào)仇雪恨�！闭f(shuō)完，他們便離去，去攻下一個(gè)魔鬼。我在心中暗笑他們真傻，不如我偷著在這休息，我隱約聞到一股臭烘烘的味道：“哦!是馬糞�！蔽殷@叫到。他們先是愕然，然后忍俊不禁。
這件事我記憶猶新，每當(dāng)看到小孩子武著木棍東跑西顛的，我就忍不住笑。
回憶童年作文 篇4
每個(gè)人的記憶中，關(guān)乎童年，都會(huì)有道獨(dú)特的風(fēng)景。那風(fēng)景美或不美，都會(huì)霸占在我們的記憶中，終其一生，直到我們失去記憶，不能將它記起。
說(shuō)來(lái)奇怪，我對(duì)于童年的記憶，只能從6歲開(kāi)始算起。我說(shuō)的6歲時(shí)虛歲，在農(nóng)村，是按虛歲算年紀(jì)的。6虛歲就是五周歲。
后來(lái)，從家人的口中我得知:我5虛歲那年曾經(jīng)掉進(jìn)過(guò)干凈的糞坑(父親正在幫村里人家造就中的，距地面有2米多深)。據(jù)聽(tīng)說(shuō)，掉進(jìn)糞坑后，我的下巴被磕掉了，父親急急忙忙向鄰居借錢送我去了醫(yī)院。
我不知道，我是不是因?yàn)槟谴蔚暨M(jìn)糞坑的原因，對(duì)之前的事情沒(méi)了記憶，還是恰是因?yàn)槲业暨M(jìn)糞坑，我的記憶儲(chǔ)存功能更加超前。
我對(duì)童年的記憶，雖不算早，卻是非常深刻的。乃至于童年的活動(dòng)常變換著不同的景兒入夢(mèng)，入心。
我總覺(jué)得我欠童年一段描述，幾十年過(guò)去了，它們還是常入侵我的記憶，防不勝防。既如此，我就把它們寫下來(lái)吧。
�。ㄒ唬┐蜇i草
這是要寫的第一件事情。因?yàn)椋钡轿覟槿酥盖�，我做�?mèng)最多的便是它:打豬草。
我的家鄉(xiāng)在江蘇姜堰農(nóng)村，那時(shí)還有合作社，聽(tīng)母親說(shuō)，在我們姐弟很小很小的時(shí)候，村里的地是集體的，她們要早出晚歸"掙工分"，孩子們沒(méi)人帶，只能放在田梗邊任由著哭。
但，從我記事起，各家都已經(jīng)有了各家的地。家里有個(gè)豬圈，常年養(yǎng)著一頭母豬，等到了下崽的時(shí)候，多則十一二頭小豬崽，少也有個(gè)六七頭。
父母要干地里農(nóng)活，打豬草這事便落到我跟姐姐身上。姐姐比我大兩歲，仿佛比我大好多似的，她只找同她一般大的孩子們一起去玩耍，打豬草。
我呢？很是喜歡打豬草：要么跟鄰居家的幾個(gè)女娃提著個(gè)籃子一起去地里打豬草，要么就自己提著個(gè)籃子去地里打豬草。
跟小伙伴們一起打豬草是有趣的。通常是L,Z和我三人做伴。
家鄉(xiāng)有棉花地，棉花地里常會(huì)栽種菜瓜。我們打完豬草，會(huì)去棉花地里偷瓜，只管偷瓜，不管是哪家種的。偷來(lái)的瓜被藏在籃子底下。遇到河就在河邊洗吃，遇到渠道，就用干凈的渠水洗了吃。就地消耗，回家后父母是發(fā)現(xiàn)不了的。
"常在江邊走，難免不失足。"夏天的某日，我們偷吃了人家地里的西紅柿。晚上，我跟L正躺在我家院里的長(zhǎng)桌上納涼看星星，外面熱熱鬧鬧起來(lái)。
原來(lái)，被偷的那家告到Z家。Z正在家里挨打�，F(xiàn)在他們連同L的母親找到我家對(duì)證來(lái)了。我和L是死活不敢承認(rèn)偷吃了人家西紅柿的。
L的父母說(shuō)自己孩子籃子里沒(méi)有西紅柿，于是那家人只是堅(jiān)持說(shuō)Z偷了。也不知道后來(lái)怎么了的，大人們散了后，我跟L都害怕得無(wú)心再說(shuō)話。
偷吃西紅柿被人家追責(zé)后，便有了清晰的你、我之分。不敢隨便去人家地里偷吃的，就偷自家地里的。我?guī)е锇榘炎约业乩锏奈骷t柿不分生熟大小摘個(gè)精光，只留幾個(gè)極小的嫩頭兒。
母親帶我去地里除草時(shí)候見(jiàn)了這光景，氣得在地頭一陣叫罵，我聽(tīng)了不敢作聲，只裝著除草。
大人們管著，也斷不了孩子們饞嘴偷吃的樂(lè)趣。每每打豬草，便還是惦記著偷吃。偷吃不了別家的，就帶著去自己地里偷吃:挖紅薯、摘香瓜和菜瓜是’組團(tuán)‘打豬草的一大誘因。
沒(méi)有伙伴的時(shí)候，我也喜歡打豬草。記得夏天的一天中午我獨(dú)自去自家地里除草，紅薯地是一壟一壟的，壟上壟間長(zhǎng)著得常是馬齒莧，那是豬愛(ài)吃的草。
看著那么多嫩嫩的馬齒莧，我的心里滿心歡喜。只顧不停地拔掉這棵拔那棵，汗珠一粒粒從額頭滴落并不察覺(jué)。忽然有個(gè)聲音說(shuō):"你瞧，**家孩子真勤快，大熱天的還在除草。"我一看，是村里兩個(gè)大人從地里干完活收工回來(lái)。我沒(méi)吭聲，自顧拔著我的豬草。
莊稼地里除了田鼠便是蛇。我打豬草時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)到蛇洞，也看見(jiàn)過(guò)農(nóng)人用鋤頭逼蛇出洞。我是怕蛇的，但，家鄉(xiāng)那邊管地里的蛇叫菜蛇:身體粗壯，頭呈橢圓形，無(wú)毒。
冬剛過(guò)，地里還有未被太陽(yáng)融盡的冰雪。然而，麥子已經(jīng)長(zhǎng)出，夾在麥子中間有一種瘦長(zhǎng)青綠的蔓草。那也是一種豬愛(ài)吃的草。
我獨(dú)自提著籃子到了莊稼地。這種草通常扎推長(zhǎng)，也很好拔，麥子很高，看不清草的根部。我憑經(jīng)驗(yàn)伸手從根部一抓，忽覺(jué)有軟軟的東西被抓起:一條仍在冬眠的蛇!
整個(gè)人嚇呆了，沒(méi)了反應(yīng)，腦子一片空白。過(guò)了好久，才知道垂下手來(lái)，讓蛇掉在地上。
打豬草的印記里有一件那時(shí)值得驕傲的事:有一次，我和L兩人來(lái)到一塊荒地，分頭打豬草后。我找著了一顆碩大的馬齒莧，僅一顆，便占據(jù)了大半個(gè)籃子。那是收獲頗豐的一次!
關(guān)于打豬草的印記是零零散散的，從六歲一直打到十歲左右。但，每次提籃出發(fā)打豬草的心情卻總是高興無(wú)比的，這興許也是夢(mèng)它最多的原因吧。
（二）河
我的家在L家的前面，我們兩家的左側(cè)是一條小路，隔著路便是一條清水河。我記得靠著我家的河岸邊種著一排排蘆葦，和一顆桑葚樹(shù)、一顆榆錢樹(shù)。
家鄉(xiāng)的四季很分明。夏天是地道的夏天：熱得人要命。站在水泥船上，光著腳是不行的，那水泥船面被太陽(yáng)炙烤得燙腳。
家鄉(xiāng)的娃兒們都喜歡去那條河里解暑:只要一得空，便不分上午，中午還是晚上，那條河就成了大泳池。河水是活水，從村的南頭流到通向數(shù)十里外的大野河。
河里淹死過(guò)孩子，傳說(shuō)，那被淹死的人會(huì)變成水鬼。水鬼會(huì)伺機(jī)找替身。大人們不肯孩子們?nèi)ズ永镫S便游泳，盡管如此，孩子們還是會(huì)偷偷地下水，一下了水便裝著聽(tīng)不見(jiàn)爹娘喊叫。
我的母親管我相當(dāng)嚴(yán)，不過(guò)，我也有法子爭(zhēng)到游泳機(jī)會(huì):我只要掃完院子，煮好飯菜，故意用草灰把臉涂幾道黑道道，母親便許我下河洗澡去了。
下游泳可以無(wú)師自通，卻也要憑借"可扶持的物件"。通常剛學(xué)游泳的孩子，會(huì)在岸邊扶著碼頭，用腳先在水里打著拍子。稍微會(huì)游的，會(huì)從家里拿個(gè)木桶，由會(huì)游泳的孩子帶著從岸的這頭試著游到岸的那頭。也有扶著船幫學(xué)游的。
從岸上或是從船上跳到水中，那是游泳技能的一種展示。慢慢地我學(xué)會(huì)游泳后，便也從船上跳到水中。這跳水也是有講究的，我印象里跳過(guò)兩次:一次是俯身水平撲向水面，撲得肚子生疼，后來(lái)，大點(diǎn)的`孩子說(shuō)，那樣的跳法，能把肚皮撲破。還有一次，我垂直跳到水里，一下子跳到水底，腳被河里玻璃碎片給劃破。自那后，好像很少再跳水，只敢乖乖地在水里學(xué)游。
下河不是只能游泳，鄉(xiāng)下的河里有河蚌，河螺。那些是家鄉(xiāng)的美食之一。不僅孩子們，有時(shí)大人們也會(huì)沿著河岸邊，下水摸河蚌，河螺。
河蚌和河螺，可以用手摸，還可以用鐵籃子去撈:系一根粗壯的繩子在一個(gè)鐵籃子上，把籃子扔到河中心，感覺(jué)到籃子的邊沿嗑進(jìn)淤泥里的時(shí)候，蹲下，放低繩子慢慢地拉近岸邊。沒(méi)有河蚌也會(huì)有河螺，運(yùn)氣好的話，還能拉上來(lái)蝦或小魚。
在兒時(shí)的記憶中，那條河的趣處多半是這兩樣了。要說(shuō)用場(chǎng)那就大了:整個(gè)村子吃水靠它、浣洗靠它。
(三)莊稼地
農(nóng)村孩子沒(méi)有不下過(guò)地的。我自然也不例外。去莊稼地有兩種情況:一是采菜；二是勞動(dòng)。采菜的時(shí)間短，不累；勞動(dòng)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，多的時(shí)候長(zhǎng)達(dá)幾天。
小的時(shí)候，村里家家都有棉花地。這棉花是要一棵棵打掉‘對(duì)芽’才能開(kāi)花接棉花果的。剛開(kāi)始不懂，以為有趣。跟著母親和姐姐到了地里，母親教會(huì)我"打?qū)ρ俊暗姆椒ê�，便讓我跟姐姐按行干活�?/p>
那一行啊，真是長(zhǎng)。棉花高，從這頭看不到那頭。好不容易弄完一行，還要弄下一行。現(xiàn)在回頭望向記憶中的那個(gè)小姑娘，依然對(duì)她瘦小的身影穿梭寬廣的田地間深表同情。
棉花開(kāi)花了，紅的，黃的，白的，真是好看�？擅藁ㄊ且Y(jié)果的。果子熟了，長(zhǎng)出了白白的棉絮，那棉絮又是要手兒把它們從一棵棵硬硬的殼里扒出來(lái)。
這棉花地真不是個(gè)好玩的去處。印象里除了打豬草喜歡去那里，別的時(shí)候再不喜歡進(jìn)棉花地。
除了打豬草，采菜的時(shí)候也是喜歡去莊稼地的:割韭菜、摘豆角，拔蘿卜,鏟白菜，砍甘蔗這些都是趣事兒。
到了秋天，地里的紅蘿卜長(zhǎng)大了，跟著父母到了莊稼地，把拔完的蘿卜一個(gè)個(gè)裝進(jìn)蛇皮袋里，想吃了，就剝開(kāi)皮，咬傷一口，麻滋滋地，甚是好吃!
莊稼地，最能體現(xiàn):一份耕耘，一份收獲。春天播種，勤除草勤灌水施肥，只要沒(méi)有天災(zāi)，到了秋天一準(zhǔn)會(huì)有豐收。
�。ㄋ模�(shù)
我說(shuō)的樹(shù)，不是某棵樹(shù)，是我家后面的那一排水杉樹(shù)。那排水杉比房子還高，粗壯不一。
幾乎從七八歲會(huì)爬樹(shù)開(kāi)始，我每天都要爬到樹(shù)頂，也不知從哪里學(xué)來(lái)的知識(shí):知道辨別哪根樹(shù)枝結(jié)實(shí)，哪根脆弱。單爬到最高處那根結(jié)實(shí)的上面，搖晃起來(lái)枝干，哼起鳳凰曲。
弟弟也是愛(ài)爬樹(shù)的，只是，他爬樹(shù)是為了取鳥(niǎo)蛋。鳥(niǎo)巢里�？赡芘P有蛇。他不懂，也不管那些，伸手就取，倒是沒(méi)被蛇給咬著過(guò)。只是，一次爬樹(shù)被一種叫洋辣子的毛毛蟲給辣暈過(guò)去了，那次把母親嚇壞了。弄來(lái)吃的菜油一陣涂抹--要把羊辣子毛給化掉。我不懂這道理，也不知后來(lái)究竟用什么法子把弟弟弄醒了。
關(guān)于那排樹(shù)的記憶就這么多。
(五)兒時(shí)的樂(lè)子
那時(shí)一分錢能買三個(gè)小圓糖。兩毛錢能買一張大白紙。那樣的時(shí)候，鄉(xiāng)下的孩子們是沒(méi)有洋娃娃，小汽車的。但，玩樂(lè)的點(diǎn)子卻是不少。
在學(xué)堂的時(shí)候，下課只有十分鐘。那十分鐘，現(xiàn)在想來(lái)感覺(jué)好長(zhǎng)好長(zhǎng)。因?yàn)檎n間能跳好幾輪皮筋，能踢好幾番毽子。皮筋多半是從窯廠廢料里撿來(lái)的，毽子是用廢紙自制的。東西簡(jiǎn)陋，卻玩得真心實(shí)意，不亦樂(lè)乎。
放學(xué)了，用五顆石子一顆小布沙包玩起家鄉(xiāng)取名為"拿拇兒"的游戲。也在操場(chǎng)上農(nóng)民鋪曬的稻子桿兒上翻跟頭，有個(gè)漂亮的高年級(jí)小姑娘，把腰給翻折了。
跳繩，跳皮筋更是放學(xué)時(shí)候最愛(ài)玩的，通常四個(gè)人或六個(gè)人分成兩組玩。有誰(shuí)沒(méi)跳好，其中一名組員可以"救她"，替跳一次。跳過(guò)了，整租就可以升級(jí)，跳下一局的。沒(méi)通過(guò)，則輪到下一組來(lái)，如此反復(fù)，激動(dòng)人心。
由于家里有個(gè)弟弟，我的玩法倒比一般女孩子多了兩樣:"響報(bào)"和"砍錢墩子"。
弟弟會(huì)拉著我陪他玩"響報(bào)"�！表憟�(bào)"是用廢紙疊出的一種一面平整，另一面有交叉橫的東西。一人或幾人把自己的‘響報(bào)’放在地上，其他人輪著用自己的去打，打翻過(guò)來(lái)了，就歸他所有。
"砍錢墩子"是個(gè)有趣的游戲:找一塊鉆頭放在地上，各人把約定好的硬幣或紙幣等數(shù)值的放到上面，輪流用同一塊銅板站到規(guī)遠(yuǎn)的畫線地方，朝錢砸去。誰(shuí)砸掉下來(lái)，那錢就是誰(shuí)的。想想，那也是那時(shí)培養(yǎng)孩子"掙錢"觀念的一種游戲。
春天結(jié)伴搗蜜蜂，夏天逮螢火蟲，秋天玩捉迷藏，冬天河里溜冰，這在當(dāng)時(shí)似乎是恒遠(yuǎn)不變的。然后，終于還是在漸漸長(zhǎng)大后，慢慢消失，成了記憶中的一道道風(fēng)景。
童年給我印象最為深刻的就是這些了。如今，我把它們落到文字上，似乎也沒(méi)有什么�？墒枪止值�，童年的生活盤踞在我的心上，生根在我的記憶里，似乎成了我生命的營(yíng)養(yǎng)元素。也許，恰是因?yàn)槟菚r(shí)玩得真心，玩得專心吧!
回憶童年作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落，那里裝滿了我的童年回憶……
田野里，兩個(gè)小女孩躺在草地上許下諾言：“我們要做一輩子的好朋友，我們要一起上學(xué)、一起工作，再一起去環(huán)游世界。”“好啊，那我們拉鉤�！薄袄^上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是大笨豬……”
小樹(shù)林里，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒。女孩恐懼地說(shuō)：“哥哥這里怎么這么黑呀，我害怕。”男孩說(shuō)：“妹妹別怕，有哥哥在。哥哥永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)你的。”
游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，一大一小的兩個(gè)身影跟著過(guò)山車飛速劃過(guò)�！巴郏职帜愫糜赂野�，等我長(zhǎng)大了我一定要比爸爸還勇敢，然后保護(hù)你和媽媽�！薄昂冒�，我等著你長(zhǎng)大�！�
學(xué)校里，“老師，我們舍不得你�！睂W(xué)生們眼中閃著淚光說(shuō)�！巴瑢W(xué)們，我也舍不得你們，但天下沒(méi)有不散的宴席。你們今年就畢業(yè)了，要離開(kāi)這里步入一個(gè)新的環(huán)境。如果你們什么時(shí)候想我了，你們還可以來(lái)找我。我永遠(yuǎn)歡迎你們，母校也永遠(yuǎn)歡迎你們！”那一刻，我們這一屆的畢業(yè)生都哭了。從此以后，我們就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的母校，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。要說(shuō)灑脫地離開(kāi)，談何容易？
今天，我回來(lái)了。再見(jiàn)家鄉(xiāng)，一樣的建筑，一樣的景色，卻少了兒時(shí)陪伴自己的人；再回家鄉(xiāng)，物是人非，心中升起一股莫名的憂傷。此刻，以前對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)友人的`思念及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前，是那么熟悉，卻又那么陌生。
以前的田野、樹(shù)林、游樂(lè)園、學(xué)校都還在，而那些稚嫩的誓言、承諾卻早已隨風(fēng)飄散。兒時(shí)的伙伴在外地上學(xué)，哥哥去了外地工作，老師退休之后也時(shí)常外出旅游。如今，只剩下我還在原地孤獨(dú)徘徊�，F(xiàn)在的我在家鄉(xiāng)思念著他們，不知他們?cè)谶h(yuǎn)方是否安好，又是否記著我們當(dāng)時(shí)許下的誓言呢？
今天，我去了母校。那里的設(shè)施依然如舊，但那里的老師、學(xué)生看起來(lái)都很陌生，大概是新來(lái)的吧。一樣的學(xué)校，一樣的設(shè)施，但隨著人員的流動(dòng)，我竟覺(jué)著生活了六年的母�，F(xiàn)在是那么陌生！
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