回憶童年的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的回憶童年的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶童年的作文 篇1

　　夜晚的星空如鑲嵌鉆石的黑幕，我靜靜地站在窗前，凝望著眼前的景色，不禁開(kāi)始浮想聯(lián)翩。

　　思緒飛過(guò)了時(shí)空隧道，飛向了我的童年，那時(shí)候，我正在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，仿佛是一只自由的小小鳥，在藍(lán)天下自由飛翔。童年時(shí)的'我天真爛漫，現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存；童年時(shí)，只有盡情地嬉戲，沒(méi)有厚厚的課本；童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，取而代致的是煩惱乏味。

　　不知為什么，久久地凝望居然使我想起這些，也許，是我心情不好。我甩了甩腦袋，把這些胡亂的猜想都甩掉了。

回憶童年的作文 篇2

　　在我的印象中，童年是美好的，特別是五歲那年。

　　記得那年，我在同齡中是比較“偉大”的。我會(huì)彈琴、下棋、背詩(shī)、畫畫……

　　彈琴我那時(shí)不在話下，有琴就彈，會(huì)幾十首曲子。下棋也不錯(cuò)，但不是精通的，只是有時(shí)閑著和爸爸切磋切磋。畫畫是最差的，畫一張不象一張，有時(shí)畫出的樹比人小，青蛙都比房子大，沒(méi)有整體觀，名義上是畫畫。

　　實(shí)際上就是涂鴉，相反，背詩(shī)是我最拿手的，也是最自豪的。那時(shí)，我每首詩(shī)只要讀上兩三遍，就能把整首詩(shī)八九不離十地背出來(lái)。我經(jīng)常在農(nóng)村田園小道上背詩(shī)來(lái)陶冶情操，周圍的人都一個(gè)勁地夸我，可風(fēng)光啦，整天像小鳥一樣在人群中飛來(lái)飛去。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的'知識(shí)越來(lái)越多，我現(xiàn)在盡然一首也背不上了，彈琴、畫畫就更別提了，早就忘得一干二凈了。

　　��！我真想回到童年，回到那無(wú)憂無(wú)慮的美好生活中去！

回憶童年的作文 篇3

　　打開(kāi)相冊(cè)，一張張小時(shí)候的天真、可愛(ài)和調(diào)皮的樣子映入眼簾，其中一張，一群孩子旁若無(wú)人、神態(tài)各異地吃著棉花糖，更是讓我的思緒回到了從前那幸福、快樂(lè)的時(shí)光。

　　那是我的十歲生日，我邀請(qǐng)了許多同學(xué)由媽媽帶領(lǐng)，一起去臨江公園玩，來(lái)慶祝我的生日。

　　玩累了，大家躺在草地上聊天、嬉戲。這時(shí)一個(gè)拿著棉花糖的小女孩從我面前走過(guò)，啊，是我最愛(ài)吃的棉花糖！我看看小伙伴們，顯然，大家也想吃。我們看著那大大的棉花糖垂涎欲滴。我還時(shí)不時(shí)地用可憐巴巴的眼睛望著媽媽。媽媽看透了我們這些“饞蟲”的心思，給我們每人買了一根棉花糖。

　　我們迫不及待地接過(guò)棉花糖。棉花糖足足有我的頭那么大，大家都無(wú)從下手，我管不了那么多了，一臉埋進(jìn)棉花糖里，貪婪地吃著。過(guò)了一會(huì)兒，我滿足地抬起頭來(lái)，沒(méi)想到大家頓時(shí)指著我的.臉哈哈大笑，我摸摸臉，原來(lái)我的臉上粘滿了棉花糖，我成了一只十足的大花貓。再看看旁邊的小徐，只見(jiàn)她高抬著脖子，舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，就如同在嘴巴和棉花糖之間搭了一座“舌頭橋”，正有節(jié)奏地一點(diǎn)一點(diǎn)舔著棉花糖，看著她那滑稽、搞笑的樣子，我忍不住笑得前俯后仰。而另一旁的小李，大概是因?yàn)樽约旱拿藁ㄌ鞘撬{(lán)色的，不知小徐的粉色棉花糖味道如何？便左看看，右看看，乘其不備，偷偷地從小徐的棉花糖中扯下一些，用迅雷不及掩耳之速塞進(jìn)嘴里。不知哪位同學(xué)叫到：“小李在偷吃！”頓時(shí)，場(chǎng)面一陣混亂，小徐追著小李大叫：“還我棉花糖！還我棉花糖！”……

　　我不禁失笑，那時(shí)的快樂(lè)，我至今回憶起來(lái)還是那么的甜蜜，那么的幸福。�。《嗝凑滟F、美好的童年。

回憶童年的作文 篇4

　　我家村前有一條小溪。溪水緩緩流淌，時(shí)而發(fā)出“咚咚”的聲音。這聲音叩開(kāi)了我記憶的大門，仿佛聽(tīng)到了童年在小溪里發(fā)出的嬉笑聲，聽(tīng)到了用童心奏出的'歌曲……草兒發(fā)芽,樹兒泛綠了。我和小伙伴們跨著籃子，像七彩的蝴蝶飛到了溪邊。溪邊綠草茵茵，野花飄香。我們打豬草，割兔食。干完活兒之后，我們?cè)趶澲�腰的柳樹下蕩秋千，在挺拔的楊樹下練“爬桿”，聽(tīng)小鳥唱歌，看鯉魚嬉鬧，用小石子打水漂……眼前的一幕幕都充滿了幸福與歡笑。

回憶童年的作文 篇5

　　我是一個(gè)初中生 ，常�；孟牖氐酵�年，回到那快樂(lè)而又美好的童年……

　　心情輕松……

　　在那個(gè)美好的童年里……

　　在綠草茵茵，景色宜人的春天里 ，我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的玩著，嗅著那令人沉醉的花香，看著那蒼翠欲滴的花朵，我們?cè)诖航憬愕膽驯е蟹潘恋猛嬷�，那樣的快�?lè)，那樣的無(wú)憂無(wú)慮那樣的。

　　而現(xiàn)在，我上了初中，再也不能和小時(shí)候那樣玩了，先不說(shuō)初中那沉重的負(fù)擔(dān)，光是我老爸老媽對(duì)我的嘮叨，我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，哪還有閑情逸致去玩呢？

　　在夏日炎炎，知了叫個(gè)不停的夏天，我們就去樹林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來(lái)真的了，沒(méi)想到一撲過(guò)去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是滿身灰塵，臉也成了個(gè)大花貓了，我們看著彼此，都快樂(lè)的笑了起來(lái)，那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂(lè)�。“�！現(xiàn)在我是初中生了，整天被父母逼著寫作業(yè)，寫完了老師布的作業(yè)，還有爸爸媽媽布的，哪還有時(shí)間去玩啊，我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念，要努力點(diǎn)，可初中真的很苦，那么多要背的書，那么多作業(yè)，我真的怕我撐不過(guò)來(lái)啊 ！我真的好怕我會(huì)放棄！我常常在窗戶外看到很多小學(xué)生在快樂(lè)的玩耍著，發(fā)呆的'看著，看著看著，我就會(huì)情不自禁的落淚，我就會(huì)想起我童年，我的童年也曾經(jīng)那么快樂(lè)過(guò)，我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代，想念秋天里我們?cè)跅鳂湎峦�，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一切！�。。?但這一切一切，都只是想，永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……

回憶童年的作文 篇6

　　我的童年是一條金色的長(zhǎng)河，那里騰起的朵朵浪花就是一件又一件難忘的趣事，現(xiàn)在，我舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂(lè)的.味道。

　　那是一個(gè)周末的下午，大人們都在睡午覺(jué)，我沒(méi)什么事干，便在房間里瞎轉(zhuǎn)悠，不知怎么的，就來(lái)到了一面鏡子前。呀！前面怎么有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的“人”？我大驚失色，怎么回事嘞？好奇的我試探性的地摸了摸那“人”天�。�

　　不摸不知道，一摸嚇一跳！那“人”竟然是平平的，涼涼的，而且也伸手要摸我的樣子，我連忙后退幾步，心想：好哇，敢學(xué)我，看我怎么收拾你！

　　我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌要打我，我火冒三丈，對(duì)著那人臉上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦！又平又會(huì)模仿我，還會(huì)打人！一定是個(gè)怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。我的哭聲把媽媽引來(lái)了，我看見(jiàn)了媽媽，猶如抓住了救命稻草，邊哭邊說(shuō)“媽……媽，那……那里有……有個(gè)怪物！它……它還打我！嗚嗚！~”媽媽走到鏡子面前。咦？鏡子里怎么又多了一個(gè)“大怪物”呀？媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是你自己的倒影�。�

　　鏡子就是這樣神奇，他可以把人“印進(jìn)去”你干嘛他就干嘛！”說(shuō)著，媽媽扭了扭腰，鏡子里的媽媽也扭了扭腰，媽媽拍拍手，鏡子里的媽媽也拍了拍手。我恍然大悟，哈哈，原來(lái)，根本沒(méi)有什么怪物，只是鏡子里的自己呀！

　　童年這些寶貴的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

回憶童年的作文 篇7

　　回憶過(guò)去，這或許是每個(gè)人都喜歡在安謐的夜里靜靜做的事情。是啊，每當(dāng)熟悉的旋律再次在耳邊響起，每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)看著昔日的自己，你的心中是否會(huì)涌出一種難以言說(shuō)的情感？

　　“回憶是人生寶貴的財(cái)富，即使你將來(lái)什么都沒(méi)有了，至少你還有回憶�！背３Ｂ�(tīng)到別人這樣說(shuō)，但那時(shí)卻不以為然�；蛟S只有經(jīng)歷過(guò)才懂，就像一個(gè)成年人回憶他的小時(shí)候，一位老人回憶他年輕時(shí)的生活�；貞浰埔豢|微風(fēng)，在不經(jīng)意間便會(huì)溫暖你的心靈，給你以無(wú)比的快樂(lè)，但同時(shí)也會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的悲傷，畢竟，那是過(guò)去。

　　在一步步的成長(zhǎng)進(jìn)程中，我也有屬于我的美好回憶，那，便是如萬(wàn)花筒般絢爛的時(shí)段——童年。

　　童年的美好，毋庸置疑，它相當(dāng)于初春的清晨，也可以說(shuō)是人生的開(kāi)始。也就是前幾日吧，六一剛過(guò)，可我不知道已經(jīng)步入初中大門的我是否還可以享受這個(gè)節(jié)日。不得不說(shuō)句實(shí)話，從年齡上來(lái)講，兒童節(jié)似乎已不屬于初中生，但我們畢竟還是孩子，所以六一那天，我很認(rèn)真地在心里對(duì)自己說(shuō)了一句：“兒童節(jié)快樂(lè)”。雖然不能再像以前一樣，和朋友們?cè)诠珗@里玩耍，但回想昔日，卻也能露出一絲微笑。這，是兒童節(jié)的回憶。

　　還記得在02年的一個(gè)夏日，電視里放的是CD中的歌曲，也真巧，那歌曲恰好就是《童年》。那時(shí)我只有五歲，或許還并不了解這大千世界。當(dāng)時(shí)的心中所想早已被我遺忘，總之，與我現(xiàn)在再聽(tīng)到這首歌時(shí)的感受已大不相同。那時(shí)只覺(jué)得，長(zhǎng)大真的是好遙遠(yuǎn)的事情，童年也只是個(gè)模糊的抽象名詞。在那個(gè)年齡，對(duì)這首歌或許只是覺(jué)得樂(lè)曲較歡快而隨之輕哼兩句罷了，并無(wú)較深的理解，的確，那時(shí)也無(wú)需理解。可現(xiàn)在不同了，八年后的我，成熟了，已經(jīng)邁過(guò)了童年的門檻，對(duì)這首歌自然有更深切的領(lǐng)會(huì)，再聽(tīng)到時(shí)，也不會(huì)只關(guān)注它的曲調(diào)，卻是欣賞它的每一句歌詞。平凡的一句句歌詞組成了這一首很平凡的歌兒，是很平凡的，沒(méi)有優(yōu)美華麗的詞藻，但細(xì)細(xì)聽(tīng)起來(lái)，著實(shí)很有味道，有童年的味道。

　　時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的走過(guò)，童年的足跡也布滿于我人生的起始處。還記得從前追著氣球跑的小女孩兒；還記得從前滿足于動(dòng)漫世界中的孩童；還記得背上書包第一天上小學(xué)時(shí)的喜悅；還記得戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員時(shí)的光榮；還記得被評(píng)為三好學(xué)生時(shí)的.驕傲與自豪；還記得每一次聯(lián)歡會(huì)上的笑容……一切的一切都那么真，只是離我已越來(lái)越遙遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在，是為了未來(lái)而努力奮斗的時(shí)期，盡管很累，卻也笑的灑脫。和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，看看和我屬同一年齡段的可親的同學(xué)們，依舊可愛(ài)，卻沒(méi)有了小時(shí)候的天真。少了稚氣，目光卻愈發(fā)堅(jiān)定，因?yàn)槲覀兪怯袎?mèng)的孩子。把現(xiàn)在的自己與以前相對(duì)比，的確是長(zhǎng)大了，但想起童年那些事兒，卻也還會(huì)傻傻的笑�；蛟S童年的真，是永遠(yuǎn)無(wú)法被代替的吧！

　　我很慶幸我生活的年代，能讓我體會(huì)到親情的溫暖，友情的力量，同時(shí)，也讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，雖然這只是一段插曲，不會(huì)恒久，但我卻真真實(shí)實(shí)的感受到了它的美好，它的意義。而在經(jīng)歷過(guò)后，回憶，讓我重溫了那段記憶。童年并非三言兩語(yǔ)便可說(shuō)清，但確是你人生的寶貴財(cái)富。我想說(shuō)的是，時(shí)常給心靈留一片凈土，讓回憶能夠溫暖你的心靈。而這其中最美妙的，最能給你慰藉的，便是那最真的童年的回憶。

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