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回憶童年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的回憶童年的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
童年，像一條小河，承載著我的悲傷和快樂(lè)；童年，想一個(gè)百寶箱，裝著我的無(wú)數(shù)樂(lè)趣；童年，像流光溢彩的珍珠，陪伴我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。童年是我的財(cái)富。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就這樣溜走了，我知道永遠(yuǎn)也回不到以前那樣了。曾經(jīng)我們?cè)谏象w育課時(shí)的嬉戲是那麼的快樂(lè)，可如今卻……
你是否恨過(guò)時(shí)間老人的腳步太頻繁；
你是否后悔以前的我們不知道珍惜；
你是否后悔以前的我們不知帶和睦；
現(xiàn)在的我們留下的只是彼此的傷心。
哎！時(shí)間如流水般走啦，但是心中的悲傷多了，沒(méi)有以前一起玩耍的蹤跡了，沒(méi)有以前說(shuō)笑的影子了，沒(méi)有了友情之間互相的扶持。留下的只有那封存的記憶和同學(xué)錄上的筆跡。我努力回憶以前那一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面，可是……無(wú)法再回去了，我們接下來(lái)面臨的只有迎著九月的風(fēng)踏進(jìn)初中�，F(xiàn)在我明白了友誼是多麼真貴啊。雖然我們大家一年之后還能再見(jiàn)面，但是我想這一年的'時(shí)間該多么漫長(zhǎng)啊，可是世上沒(méi)有不散的宴席，這些生活了六年的好伙伴早晚都要分開(kāi)的。
情依依，別依依。朋友，我相信相逢會(huì)有期，此時(shí)的我清晨總是對(duì)自己說(shuō)：風(fēng)雨寒霜都會(huì)過(guò)去，憂傷的路不會(huì)太長(zhǎng)。再回首，往日如風(fēng)。我多想讓時(shí)光老人停下匆匆的腳步，我多想讓這一切聶進(jìn)眼睛，裝進(jìn)心里，作為人生永久珍藏的回憶，可是時(shí)間老人的腳步已然匆匆，請(qǐng)珍惜這稍縱即逝的日子，以天真的心靈踏上你生命的歷程。祝福你愿這份深情帶給你安慰，學(xué)友，離別了。不要有太多傷感，今天的分離只是為了明天的輝煌。
哎，童年就這樣溜走了，童年時(shí)的一切都隨風(fēng)飄走了，童年的記憶印在我的腦海里，加油吧！
回憶童年的作文 篇2
下午，當(dāng)我正在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)時(shí)，不經(jīng)意間聽(tīng)到了窗外孩子們的嬉鬧聲，我忍不住倚窗眺望。只見(jiàn)，一群三四歲的小孩兒，正在草坪上玩著老鷹捉小雞的游戲。他們憨態(tài)可掬的樣子，不禁勾起了我對(duì)幼年時(shí)美好時(shí)光的回憶。
在幼兒園，每天放學(xué)時(shí)，老師都會(huì)將我們所坐的椅子，一個(gè)搭一個(gè)的壘起來(lái)，等到第二天上午上課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)統(tǒng)一排隊(duì)領(lǐng)椅子。當(dāng)時(shí)，教室中的椅子共分為三種顏色：分別是綠色，藍(lán)色，黃色�？墒�，我獨(dú)愛(ài)生機(jī)勃勃的綠色，在發(fā)椅子時(shí)，花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓，取椅子的同學(xué)會(huì)按照順序從上到下拿走椅子，椅子的顏色誰(shuí)也定不了。眼看著綠椅子，一次又一次的被其它同學(xué)取走，幼小的.我心急如焚，恨不得一個(gè)箭步?jīng)_上去把綠椅子從中挑走。就在這時(shí)，我心生一計(jì)，我從高樓中數(shù)出綠椅子的位置。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)綠椅子將會(huì)被我身后的同學(xué)取走時(shí)，我變裝作大度的樣子，對(duì)我身后的同學(xué)說(shuō):“你站到我前面吧，我讓你先領(lǐng)到椅子”。誰(shuí)不愿意站到隊(duì)伍的前列去拿到椅子啊，那位同學(xué)爽快的答應(yīng)了。就這樣，我心滿意足地拿到了我夢(mèng)寐以求的綠椅子。
其實(shí)，在幼兒園里還有很多，大家不知道的故事。那就是中午排隊(duì)去食堂吃飯。
同學(xué)們?nèi)ナ程贸燥�，老師�?huì)把同學(xué)們分成兩路縱隊(duì)，其中正數(shù)一、二名同學(xué)和倒數(shù)一、二名同學(xué)就如同vip會(huì)員一樣。正數(shù)第一和倒數(shù)第一的同學(xué)是銀卡會(huì)員，進(jìn)出食堂門時(shí)，可以抱著食堂的簾子，讓同學(xué)們順利地進(jìn)入食堂就餐。這樣，同學(xué)們就不會(huì)被食堂的竹簾子攔住去路。而正數(shù)第二和倒數(shù)第二的同學(xué)則是金卡會(huì)員。那是，因?yàn)檎龜?shù)第一名同學(xué)，進(jìn)食堂的時(shí)候需要把簾子抱起來(lái)，那么第二排的同學(xué)就享受到與老師手拉手走進(jìn)食堂，走回教室的待遇。而隊(duì)伍中列的同學(xué)也只能當(dāng)作石頭會(huì)員了。記得，有一次在排隊(duì)時(shí)，我的動(dòng)作慢了一步，成為了隊(duì)伍中間的石頭會(huì)員，我不甘心。用搬凳子時(shí)的計(jì)謀，站到了一位又一位同學(xué)的身后，眼看著我已經(jīng)成為了倒數(shù)第三排的同學(xué)，距離金卡會(huì)員的待遇，近在咫尺，可是那位金卡同學(xué)似乎看穿了我的計(jì)策，唉！煮熟的鴨子飛了，沒(méi)辦法我只好怏怏不樂(lè)地隨著大部隊(duì)走進(jìn)了食堂。
幼年的回憶，猶如五彩繽紛的貝殼，令我難以忘懷。
回憶童年的作文 篇3
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)地細(xì)細(xì)描繪。美好的回憶總能帶給我們?cè)S許多多的溫馨和感動(dòng)。
小時(shí)候，我記得有一次爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園里玩。我看見(jiàn)了一大群雪白的鴿子，有的在臨空飛翔；有的在樹(shù)上嬉戲；有的在地上蹦蹦跳跳；還有的……
看到那些鴿子，再看看那些喂鴿子的人，我就會(huì)懇求媽媽給我買鴿子食兒。
拿到2元一包的鴿子食后，當(dāng)我把食兒倒在我顫顫巍巍的手里后，再看看鴿子紅彤彤的嘴，我就會(huì)大喊一聲，把鴿子食兒倒給爸爸。這時(shí)我對(duì)鴿子是又愛(ài)又怕。愛(ài)的是鴿子又可愛(ài)又漂亮，怕的是害怕鴿子在手里吃食兒時(shí)疼。唉！沒(méi)辦法，我只能看著爸爸喂了。哈哈哈哈……現(xiàn)在想起來(lái)，我都會(huì)笑我自己。鴿子是吃食兒，又不是吃你的肉，它叨了食兒就走，才不會(huì)夾著肉呢！
每當(dāng)我回憶起那金色的童年，那無(wú)憂無(wú)慮的.童年那看似幼稚的童年，這段美好的回憶便自然而然不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海中，它將永遠(yuǎn)的別封存在我珍貴記憶的百寶箱中，一輩子都不會(huì)丟失。
回憶童年的作文 篇4
在外婆家吃完元旦晚上的飯，我們便唱起歌來(lái)，這讓我想到了兒時(shí)，在幼兒園里……
“新年好，新年好，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中綻開(kāi)無(wú)數(shù)朵煙花，我們?nèi)缤枥锍�，在那幼兒園里跳著叫著歡呼“煙花”的到來(lái)。這曲歌，是我們大（1）班排練了一個(gè)月的成果，為了這個(gè)節(jié)目能夠更加充滿活力，老師給我們排了許多動(dòng)作。于是，在一年的最后一天的晚上，我們和大人們手拉手，推開(kāi)了新年的`大門。一切的歡聲笑語(yǔ)，都在我耳邊回響。記的那個(gè)晚上，我哭了，不是因?yàn)閯e的，是因?yàn)楸夼诼曁�，嚇著的�?/p>
在回憶起小學(xué)……
“每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見(jiàn)面第一句話，就是恭喜恭喜……”我們五年級(jí)的全體師生，在“大頭娃娃”的帶領(lǐng)下，繞著整個(gè)操場(chǎng)又蹦又跳，一曲唱完，大家身體里已全是熱氣，根本感覺(jué)不到本應(yīng)該是讓我們畏懼的寒冷。學(xué)校這時(shí)已經(jīng)掛上了彩帶，橫幅上面的紅底黃字寫著：新年快樂(lè)！教室里也是一派喜氣。大家都為過(guò)新年過(guò)好了充足的準(zhǔn)備。我們本因沉重的學(xué)業(yè)，也暫時(shí)放了放，用這個(gè)時(shí)間舉行了校聯(lián)歡會(huì)。這也是我們?cè)谛５淖詈笠粋�(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì)，無(wú)可厚非是最精彩的一次！在最后，我們還放飛氣球。幾千個(gè)氣球騰空而起，天空中頓時(shí)形成了一道壯麗的景象。我們目送著最后一個(gè)氣球消失在我們的眼中，才回過(guò)神來(lái)，放飛著我們的夢(mèng)想，讓我們這些雛鷹，快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)吧！
我這時(shí)已經(jīng)淚流滿面，我已將度過(guò)了多少個(gè)元旦，他們是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹，當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r(shí)，會(huì)有怎樣的心情呢？新年以來(lái)臨，我又大了一歲，成長(zhǎng)的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間一去不復(fù)返，我只能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來(lái)臨！
回憶童年的作文 篇5
幼兒園時(shí)，我常常說(shuō)謊，一說(shuō)謊心里悶得很。但又不知怎么辦，有時(shí)還忍不住差點(diǎn)說(shuō)出去。正因這樣，我的好朋友都離我疏遠(yuǎn)了。經(jīng)過(guò)幼兒園老師不停地嘮叨我的這個(gè)壞習(xí)慣慢慢的消失了�？捎幸淮�，我又說(shuō)謊了。
上一年級(jí)了，我最怕該死的試卷一大堆，一大堆題出現(xiàn)在我的腦海中，簡(jiǎn)直快“瘋”了，可又考試了，我一看全都是那些我最不會(huì)的應(yīng)用題，我心想:媽呀，完蛋了，隨手亂猜一個(gè)吧，時(shí)間來(lái)不及了，趕緊湊合著寫吧。我“刷刷”兩下，寫好了。咳兩三天，過(guò)了試卷發(fā)了，我一看——71分。
走在小路上我，恨不得把試卷扔了，以免回家被爸爸媽媽罵。離家越來(lái)越近，我越來(lái)越慌。仿佛世界末日到了家門口，我輕輕的.，悄悄的打開(kāi)門，走進(jìn)了屋，迅速跑到樓上躲進(jìn)了房間。心想:我該怎樣完成簽名任務(wù)，又怕被爸爸媽媽罵，不簽，老師又要驗(yàn)算……突然，媽媽走進(jìn)了房間，說(shuō):“孩子試卷發(fā)了沒(méi)？”我吞吞吐吐地回答道:“沒(méi)...沒(méi)發(fā)�！笨晌业臒峋湓挘寢寢尯苁菓岩�，于是說(shuō):“書(shū)包拿來(lái)，我看看�！眿寢屇弥鴷�(shū)包，我心里悶得很，心里兩只小精靈在談話了，一只說(shuō):快告訴媽媽，不然就要遭殃了。另一只卻說(shuō):不能告訴你，要是告訴媽媽會(huì)罵你說(shuō)謊的 。最終，我選擇了不告訴。那打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)里面藏著一張?jiān)嚲恚瑥堥_(kāi)一看——71分。我這會(huì)愣住了，呆呆的看著媽媽，她并沒(méi)有任何舉動(dòng)，而是那心的對(duì)我說(shuō):“小孩子不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)，不然鼻子會(huì)變長(zhǎng)，你這種小把戲是騙不了媽媽的……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從那時(shí)候開(kāi)始，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)。
媽媽的所作所為，使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，要敢于面對(duì)。
回憶童年的作文 篇6
“呵！呵！呵！”一陣笑聲從花園里傳出來(lái)，猜猜我們?cè)诟陕铮�！原�?lái)在玩老鷹捉小雞。一開(kāi)始只想玩一局，可輸?shù)锰�，有些不服氣，又玩了第二局�?/p>
一局我當(dāng)母雞，周當(dāng)老鷹。沒(méi)過(guò)多久，一只小雞被捉了，老師說(shuō)：“杰，快伸開(kāi)你那龐大‘翅膀’，擋住老鷹�！边^(guò)了一會(huì)兒，老鷹像發(fā)了瘋的不停的捉小雞，很快小雞們都被捉了，只剩下石一只小雞。他成了甕中之鱉，最后也被捉了。雖然我們輸了，但我們很不甘心，便蹲下來(lái)商量對(duì)策。第二局我當(dāng)老鷹，一開(kāi)始我怎么都捉都捉不住，因?yàn)槟鸽u伸出它那龐大的翅膀，讓我不能隨意移動(dòng)，后來(lái)我改變了策略，我利用地上濕露露的水滑動(dòng)腳步，是速度提升，可我和母雞耗了好久，還是捉不到一只小雞，我又改變了策略——假動(dòng)作，我向左移動(dòng)來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，把朱耍了，就在這時(shí)母雞又追了過(guò)來(lái)，擋住了我的`去路，沒(méi)過(guò)多久，成了母雞追老鷹，我有點(diǎn)不想捉了，坐在了地上，小雞放松了警惕，我馬上站了起來(lái)一把捉住了它。
游戲結(jié)束，我們?nèi)猿两跉g聲笑語(yǔ)中。
回憶童年的作文 篇7
夜，漸漸的靜了，白日的喧囂在月亮剛出來(lái)的時(shí)候就消沉了，心，也終于可以得到片刻的放松。
一個(gè)人住在廈門的石屋里，對(duì)著大海，翻著古書(shū)，四近無(wú)生人氣，心里空空洞洞。放下手中捏出汗的筆，心里的煩躁在朦朧的月色中見(jiàn)見(jiàn)淡了。好久好久，這么累，已有多久沒(méi)有看望我那久違的故鄉(xiāng)？望水何澹澹，沒(méi)有感到宏偉氣魄的進(jìn)取，而舉頭望月，卻感到月下獨(dú)酌的哀傷。兒時(shí)的故鄉(xiāng)，你，還好嗎？
但記得我家屋后的百草園，那兒的花花草草都曾是我的伙伴，那些蟲(chóng)豸則是我的玩偶。兒時(shí)的他們陪我歡笑，陪我酸辛。我仿佛看見(jiàn)泥墻根一帶的油蛉，蟋蟀；找到像人形的何首烏根；嘗到又酸又甜的覆盆子；聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)媽媽“美女蛇”的故事；捉住活蹦亂跳的小鳥(niǎo)。那兒的日子，似乎有些孤獨(dú)，但并不寂寞。只因雖未有多少人陪伴，卻有小生命帶來(lái)的樂(lè)趣。如今，人民受到剝削，國(guó)內(nèi)一片混亂，一位愛(ài)國(guó)赤子的心，再也找不回那快樂(lè)的時(shí)光了。
我撫摸著書(shū)本自問(wèn)，后來(lái)怎么樣了？后來(lái)，家里人讓我上學(xué)，讓我告別了百草園，也基本上告別了童年。那私塾里，小院花兒撲鼻香，朗朗書(shū)聲耳畔來(lái)。一切的一切，仿佛都在眼前，卻偏偏都在夢(mèng)里。
如今，每日都繃緊了神經(jīng)，既執(zhí)筆為劍，有關(guān)心民情，現(xiàn)在好容易停下來(lái)了，卻又懷念起那童年。每時(shí)每刻都要抓緊啊！節(jié)約時(shí)間，就是使每一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。那就繼續(xù)寫吧！我有握起了筆�！皩⒛前俨輬@和三味書(shū)屋寫下來(lái)，那是你不能忘懷的童年。”我的.心在吶喊，“把那時(shí)的快樂(lè)都寫進(jìn)去，以治療現(xiàn)在疲憊的傷�！笔前�，周圍都是黑洞洞的，童年的快樂(lè)帶來(lái)的光亮雖然暗淡，卻也能照亮一片黑暗了。
靈感忽然就來(lái)了，把剛才的思緒整理。一陣奮筆疾書(shū)后，放下筆，望著完成的作品，我不禁淚眼婆娑。
回憶童年的作文 篇8
小時(shí)候，每個(gè)人都曾擁有一個(gè)夢(mèng)，而那個(gè)夢(mèng)就是童年。
在童年的時(shí)候我們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)的小伙伴在河里玩水捉魚(yú)，蝦，在草坪上玩耍嬉戲打鬧，覺(jué)得很有趣；
老師在黑板上刷刷的寫個(gè)不停。臉上全是滿頭大汗的`而我們了早就想著快點(diǎn)下課心思早跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地；心不在焉的看著黑板上,下課鈴一響我們像一陣風(fēng)一下子沖了出去。
不知道為什么每當(dāng)我回想起以前的往事我會(huì)覺(jué)得很慚愧，應(yīng)為我并沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)；整天只想一個(gè)字玩，玩現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)只是一個(gè)小小的回憶。
現(xiàn)在的玩已經(jīng)不感性趣，我整天都只是守在電腦旁冷冷的看著屏幕；腦子里感到一絲寂寞，而現(xiàn)在只為小山般的作業(yè)感到苦惱，為考試感到憂愁，覺(jué)得童年的回憶離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我曾想把它給留在；但又覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要。如果它在我的身邊只能讓我沉睡在童年之中，如果還是一個(gè)小孩，什么也不懂只想著玩
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想而奮斗。
如果想有一個(gè)真正夢(mèng)想你必須為它付出一切的代價(jià)。
回憶童年的作文 篇9
午后的陽(yáng)光灑滿溫暖的家，就在我媽媽清理手機(jī)內(nèi)存的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一張老照片：一個(gè)小男孩和爸爸媽媽在玩吹泡泡。照片中笑盈盈的小男孩就是我，當(dāng)我看到這張照片時(shí)，禁不住回憶起了我的童年。
記得那一次陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶我去草坪上吹泡泡。我先拿起吹泡泡神器，蘸上泡泡水，放在嘴邊托起腮幫子，輕輕一吹那五顏六色的`泡泡便飛起來(lái)了。有的像一串五彩繽紛的糖葫蘆，有的像一個(gè)個(gè)大大小小的皮球，還有的像一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈一樣，時(shí)不時(shí)就要破裂似的。這時(shí)，有一個(gè)大泡泡飛了過(guò)來(lái)，飛到我的頭上，“砰”一聲破了，那泡泡水像一股清泉一樣，奔流了下來(lái)，流在了我的嘴巴上，那味道澀澀的，苦苦的。當(dāng)我抬頭追尋泡泡蹤跡的時(shí)候，泡泡們有的乘著風(fēng)兒一個(gè)勁地往上飛，有的躺在葉子上曬日光浴，還有的仿佛湊在一起說(shuō)悄悄話。我和爸爸媽媽都使勁的鬧啊，笑啊，仿佛置身在童話世界里一樣。這些泡泡承載著我們一家人的快樂(lè)，越飛越高。
這張舊照片定格了我童年的一個(gè)簡(jiǎn)短畫(huà)面。它既平凡，又偉大，既普通又令人記憶深刻，我要把它永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。
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