回憶童年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的回憶童年的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
今天，老師布置了一篇名為“童年囧事”的作文，我回去上網(wǎng)查了才知道，“囧”是網(wǎng)絡詞語，形容令人尷尬又好笑的事情。我“頭腦風暴”了一番，想出 了一件囧事，與大家分享。
記得那是六年前的事了，那時我才六歲，正在上幼兒園。有一次，我正在操場上與小朋友們做游戲。玩滑滑梯是我們的最愛，我們比誰從滑滑梯上滑下來的的速度快，誰就算贏得比賽。經(jīng)過長期“實驗”，我有我的`獨門秘笈——趴著滑，另外兩個小伙伴是躺著滑的。事實證明，趴著滑快，但有“風險”。我從滑滑梯直沖下去，第一是拿到了，但只聽“啪”的一聲!真倒霉，我竟然摔了個狗啃泥，嘴里全是草和泥巴，逗的小伙伴們哈哈大笑。
囧事還沒完，老師叫我趕緊去廁所洗一洗。我來到走廊上，可能是剛才的意外“摔暈了”我的腦子，我連男廁所和女廁所都沒有看，隨便闖入了一個廁所。一開始我還以為是男廁所，就自顧自地洗起臉來。不一會兒，一位小女孩進來了，看到我，愣了一下，隨即大叫起來“啊！男生進女廁所了！”我聽見，不以為然，便和她吵了起來：“這明明是男廁所，什么時候改成女廁所了”。那個小女孩自然不示弱，張嘴吼道：“你不認識字啊，這牌子上明明寫了女廁所，再說了，你也可以看牌子上的圖片啊，明明是穿了一條裙子的女孩子嘛！”我們的吵架聲引來了許多同學的圍觀，他們都笑我笨，男女不分。我見大事不妙，只好硬著頭皮回教室了……
那一天，我真是囧大了！
回憶童年的作文 篇2
打開三年級的舊教材，使我想到了一件有意思的事。
那一天，我很早以前趕到院校帶讀，領看完，把書放到演講臺，就要出操。第二節(jié)課是語文課堂，忘了語文書放到演講臺，因此 找不著語文書，便鼓勵學生們幫我找，但是也沒有找著。教師趕到課室，跟我說：大家在找什么？我回應說：我的語文書不見了！教師看了看演講臺。笑著對我說：我給你變個魔術師�？匆�！變。說著從演講臺的'鉛筆盒邊上找到了我的語文書。老師說：糊涂蟲，在著呢！我拿著書。急急忙忙返回坐位！
每一次想起這件事情，我也暗自的哈哈大笑。
回憶童年的作文 篇3
每個人的記憶中，關乎童年，都會有道獨特的風景。那風景美或不美，都會霸占在我們的記憶中，終其一生，直到我們失去記憶，不能將它記起。
說來奇怪，我對于童年的記憶，只能從6歲開始算起。我說的6歲時虛歲，在農(nóng)村，是按虛歲算年紀的。6虛歲就是五周歲。
后來，從家人的口中我得知:我5虛歲那年曾經(jīng)掉進過干凈的糞坑(父親正在幫村里人家造就中的，距地面有2米多深)。據(jù)聽說，掉進糞坑后，我的下巴被磕掉了，父親急急忙忙向鄰居借錢送我去了醫(yī)院。
我不知道，我是不是因為那次掉進糞坑的原因，對之前的事情沒了記憶，還是恰是因為我掉進糞坑，我的記憶儲存功能更加超前。
我對童年的記憶，雖不算早，卻是非常深刻的。乃至于童年的活動常變換著不同的景兒入夢，入心。
我總覺得我欠童年一段描述，幾十年過去了，它們還是常入侵我的記憶，防不勝防。既如此，我就把它們寫下來吧。
�。ㄒ唬┐蜇i草
這是要寫的第一件事情。因為，直到我為人之母前，我做夢最多的便是它:打豬草。
我的家鄉(xiāng)在江蘇姜堰農(nóng)村，那時還有合作社，聽母親說，在我們姐弟很小很小的時候，村里的地是集體的，她們要早出晚歸"掙工分"，孩子們沒人帶，只能放在田梗邊任由著哭。
但，從我記事起，各家都已經(jīng)有了各家的地。家里有個豬圈，常年養(yǎng)著一頭母豬，等到了下崽的時候，多則十一二頭小豬崽，少也有個六七頭。
父母要干地里農(nóng)活，打豬草這事便落到我跟姐姐身上。姐姐比我大兩歲，仿佛比我大好多似的，她只找同她一般大的孩子們一起去玩耍，打豬草。
我呢？很是喜歡打豬草：要么跟鄰居家的幾個女娃提著個籃子一起去地里打豬草，要么就自己提著個籃子去地里打豬草。
跟小伙伴們一起打豬草是有趣的。通常是L,Z和我三人做伴。
家鄉(xiāng)有棉花地，棉花地里常會栽種菜瓜。我們打完豬草，會去棉花地里偷瓜，只管偷瓜，不管是哪家種的。偷來的瓜被藏在籃子底下。遇到河就在河邊洗吃，遇到渠道，就用干凈的渠水洗了吃。就地消耗，回家后父母是發(fā)現(xiàn)不了的。
"常在江邊走，難免不失足。"夏天的某日，我們偷吃了人家地里的西紅柿。晚上，我跟L正躺在我家院里的長桌上納涼看星星，外面熱熱鬧鬧起來。
原來，被偷的那家告到Z家。Z正在家里挨打�，F(xiàn)在他們連同L的母親找到我家對證來了。我和L是死活不敢承認偷吃了人家西紅柿的。
L的父母說自己孩子籃子里沒有西紅柿，于是那家人只是堅持說Z偷了。也不知道后來怎么了的，大人們散了后，我跟L都害怕得無心再說話。
偷吃西紅柿被人家追責后，便有了清晰的你、我之分。不敢隨便去人家地里偷吃的，就偷自家地里的。我?guī)е锇榘炎约业乩锏奈骷t柿不分生熟大小摘個精光，只留幾個極小的嫩頭兒。
母親帶我去地里除草時候見了這光景，氣得在地頭一陣叫罵，我聽了不敢作聲，只裝著除草。
大人們管著，也斷不了孩子們饞嘴偷吃的樂趣。每每打豬草，便還是惦記著偷吃。偷吃不了別家的，就帶著去自己地里偷吃:挖紅薯、摘香瓜和菜瓜是’組團‘打豬草的一大誘因。
沒有伙伴的時候，我也喜歡打豬草。記得夏天的一天中午我獨自去自家地里除草，紅薯地是一壟一壟的，壟上壟間長著得常是馬齒莧，那是豬愛吃的草。
看著那么多嫩嫩的馬齒莧，我的心里滿心歡喜。只顧不停地拔掉這棵拔那棵，汗珠一粒粒從額頭滴落并不察覺。忽然有個聲音說:"你瞧，**家孩子真勤快，大熱天的還在除草。"我一看，是村里兩個大人從地里干完活收工回來。我沒吭聲，自顧拔著我的豬草。
莊稼地里除了田鼠便是蛇。我打豬草時候經(jīng)常見到蛇洞，也看見過農(nóng)人用鋤頭逼蛇出洞。我是怕蛇的，但，家鄉(xiāng)那邊管地里的蛇叫菜蛇:身體粗壯，頭呈橢圓形，無毒。
冬剛過，地里還有未被太陽融盡的冰雪。然而，麥子已經(jīng)長出，夾在麥子中間有一種瘦長青綠的蔓草。那也是一種豬愛吃的草。
我獨自提著籃子到了莊稼地。這種草通常扎推長，也很好拔，麥子很高，看不清草的根部。我憑經(jīng)驗伸手從根部一抓，忽覺有軟軟的東西被抓起:一條仍在冬眠的蛇!
整個人嚇呆了，沒了反應，腦子一片空白。過了好久，才知道垂下手來，讓蛇掉在地上。
打豬草的印記里有一件那時值得驕傲的事:有一次，我和L兩人來到一塊荒地，分頭打豬草后。我找著了一顆碩大的馬齒莧，僅一顆，便占據(jù)了大半個籃子。那是收獲頗豐的一次!
關于打豬草的印記是零零散散的，從六歲一直打到十歲左右。但，每次提籃出發(fā)打豬草的心情卻總是高興無比的，這興許也是夢它最多的原因吧。
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我的家在L家的前面，我們兩家的左側是一條小路，隔著路便是一條清水河。我記得靠著我家的河岸邊種著一排排蘆葦，和一顆桑葚樹、一顆榆錢樹。
家鄉(xiāng)的四季很分明。夏天是地道的夏天：熱得人要命。站在水泥船上，光著腳是不行的，那水泥船面被太陽炙烤得燙腳。
家鄉(xiāng)的.娃兒們都喜歡去那條河里解暑:只要一得空，便不分上午，中午還是晚上，那條河就成了大泳池。河水是活水，從村的南頭流到通向數(shù)十里外的大野河。
河里淹死過孩子，傳說，那被淹死的人會變成水鬼。水鬼會伺機找替身。大人們不肯孩子們?nèi)ズ永镫S便游泳，盡管如此，孩子們還是會偷偷地下水，一下了水便裝著聽不見爹娘喊叫。
我的母親管我相當嚴，不過，我也有法子爭到游泳機會:我只要掃完院子，煮好飯菜，故意用草灰把臉涂幾道黑道道，母親便許我下河洗澡去了。
下游泳可以無師自通，卻也要憑借"可扶持的物件"。通常剛學游泳的孩子，會在岸邊扶著碼頭，用腳先在水里打著拍子。稍微會游的，會從家里拿個木桶，由會游泳的孩子帶著從岸的這頭試著游到岸的那頭。也有扶著船幫學游的。
從岸上或是從船上跳到水中，那是游泳技能的一種展示。慢慢地我學會游泳后，便也從船上跳到水中。這跳水也是有講究的，我印象里跳過兩次:一次是俯身水平撲向水面，撲得肚子生疼，后來，大點的孩子說，那樣的跳法，能把肚皮撲破。還有一次，我垂直跳到水里，一下子跳到水底，腳被河里玻璃碎片給劃破。自那后，好像很少再跳水，只敢乖乖地在水里學游。
下河不是只能游泳，鄉(xiāng)下的河里有河蚌，河螺。那些是家鄉(xiāng)的美食之一。不僅孩子們，有時大人們也會沿著河岸邊，下水摸河蚌，河螺。
河蚌和河螺，可以用手摸，還可以用鐵籃子去撈:系一根粗壯的繩子在一個鐵籃子上，把籃子扔到河中心，感覺到籃子的邊沿嗑進淤泥里的時候，蹲下，放低繩子慢慢地拉近岸邊。沒有河蚌也會有河螺，運氣好的話，還能拉上來蝦或小魚。
在兒時的記憶中，那條河的趣處多半是這兩樣了。要說用場那就大了:整個村子吃水靠它、浣洗靠它。
(三)莊稼地
農(nóng)村孩子沒有不下過地的。我自然也不例外。去莊稼地有兩種情況:一是采菜；二是勞動。采菜的時間短，不累；勞動起來就沒完沒了，多的時候長達幾天。
小的時候，村里家家都有棉花地。這棉花是要一棵棵打掉‘對芽’才能開花接棉花果的。剛開始不懂，以為有趣。跟著母親和姐姐到了地里，母親教會我"打對芽“的方法后，便讓我跟姐姐按行干活。
那一行啊，真是長。棉花高，從這頭看不到那頭。好不容易弄完一行，還要弄下一行。現(xiàn)在回頭望向記憶中的那個小姑娘，依然對她瘦小的身影穿梭寬廣的田地間深表同情。
棉花開花了，紅的，黃的，白的，真是好看�？擅藁ㄊ且Y果的。果子熟了，長出了白白的棉絮，那棉絮又是要手兒把它們從一棵棵硬硬的殼里扒出來。
這棉花地真不是個好玩的去處。印象里除了打豬草喜歡去那里，別的時候再不喜歡進棉花地。
除了打豬草，采菜的時候也是喜歡去莊稼地的:割韭菜、摘豆角，拔蘿卜,鏟白菜，砍甘蔗這些都是趣事兒。
到了秋天，地里的紅蘿卜長大了，跟著父母到了莊稼地，把拔完的蘿卜一個個裝進蛇皮袋里，想吃了，就剝開皮，咬傷一口，麻滋滋地，甚是好吃!
莊稼地，最能體現(xiàn):一份耕耘，一份收獲。春天播種，勤除草勤灌水施肥，只要沒有天災，到了秋天一準會有豐收。
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我說的樹，不是某棵樹，是我家后面的那一排水杉樹。那排水杉比房子還高，粗壯不一。
幾乎從七八歲會爬樹開始，我每天都要爬到樹頂，也不知從哪里學來的知識:知道辨別哪根樹枝結實，哪根脆弱。單爬到最高處那根結實的上面，搖晃起來枝干，哼起鳳凰曲。
弟弟也是愛爬樹的，只是，他爬樹是為了取鳥蛋。鳥巢里�？赡芘P有蛇。他不懂，也不管那些，伸手就取，倒是沒被蛇給咬著過。只是，一次爬樹被一種叫洋辣子的毛毛蟲給辣暈過去了，那次把母親嚇壞了。弄來吃的菜油一陣涂抹--要把羊辣子毛給化掉。我不懂這道理，也不知后來究竟用什么法子把弟弟弄醒了。
關于那排樹的記憶就這么多。
(五)兒時的樂子
那時一分錢能買三個小圓糖。兩毛錢能買一張大白紙。那樣的時候，鄉(xiāng)下的孩子們是沒有洋娃娃，小汽車的。但，玩樂的點子卻是不少。
在學堂的時候，下課只有十分鐘。那十分鐘，現(xiàn)在想來感覺好長好長。因為課間能跳好幾輪皮筋，能踢好幾番毽子。皮筋多半是從窯廠廢料里撿來的，毽子是用廢紙自制的。東西簡陋，卻玩得真心實意，不亦樂乎。
放學了，用五顆石子一顆小布沙包玩起家鄉(xiāng)取名為"拿拇兒"的游戲。也在操場上農(nóng)民鋪曬的稻子桿兒上翻跟頭，有個漂亮的高年級小姑娘，把腰給翻折了。
跳繩，跳皮筋更是放學時候最愛玩的，通常四個人或六個人分成兩組玩。有誰沒跳好，其中一名組員可以"救她"，替跳一次。跳過了，整租就可以升級，跳下一局的。沒通過，則輪到下一組來，如此反復，激動人心。
由于家里有個弟弟，我的玩法倒比一般女孩子多了兩樣:"響報"和"砍錢墩子"。
弟弟會拉著我陪他玩"響報"�！表憟�"是用廢紙疊出的一種一面平整，另一面有交叉橫的東西。一人或幾人把自己的‘響報’放在地上，其他人輪著用自己的去打，打翻過來了，就歸他所有。
"砍錢墩子"是個有趣的游戲:找一塊鉆頭放在地上，各人把約定好的硬幣或紙幣等數(shù)值的放到上面，輪流用同一塊銅板站到規(guī)遠的畫線地方，朝錢砸去。誰砸掉下來，那錢就是誰的。想想，那也是那時培養(yǎng)孩子"掙錢"觀念的一種游戲。
春天結伴搗蜜蜂，夏天逮螢火蟲，秋天玩捉迷藏，冬天河里溜冰，這在當時似乎是恒遠不變的。然后，終于還是在漸漸長大后，慢慢消失，成了記憶中的一道道風景。
童年給我印象最為深刻的就是這些了。如今，我把它們落到文字上，似乎也沒有什么�？墒枪止值�，童年的生活盤踞在我的心上，生根在我的記憶里，似乎成了我生命的營養(yǎng)元素。也許，恰是因為那時玩得真心，玩得專心吧!
回憶童年的作文 篇4
每當想起上幼兒園小班時那件趣事，我就忍不住笑起來。
當時我的老師也姓陳，模糊記得好像叫陳娟娟，是個大眼睛、瘦瘦的姑娘，說話甜甜的，聲音稍微有點沙啞，待小朋友可有耐心了，我們都很喜歡她。
那天風很大，放學后別的.小朋友都先后被家長接走了，只剩下我和另一個孩子。我們等得著急，就來到幼兒園的院子里。當時老師有點感冒，我們兩個就搶著擋在老師前面，替老師擋風。老師怕我們被風吹感冒，又把我們拉到她后面。我們覺得這樣像捉迷藏一樣，很好玩，就又跑到老師前面，老師就又把我們拉到她后面……這樣來來回回好幾次，我們身子跑熱了，心里也暖活活的。玩兒了一會兒，媽媽來接我了。奇怪！平時等媽媽總是嫌時間長，今天時間咋這么快，離開老師時還有點戀戀不舍呢！
如今我已上小學四年級了，可仍然常常想起我那可敬可親的陳老師，想起她美麗的大眼睛，想起她甜甜的聲音，想起她撫摸我的頭時的溫柔，想起午睡后起床時她蹲著教我系鞋帶的耐心。每當偶然在街上遇到陳老師，平時不愛說話的我也會高興地跑上前，大聲問一句“陳老師好！”老師也會親切地拉著我的手，呼扇著美麗的大眼睛，上下打量我一番，笑說“鄧雅文又長大了好多呀！”。
這么多年了，我還是喜歡我的陳老師，我永遠感念我的陳老師！我在心里一遍遍地祝福我的老師永遠年輕漂亮！
回憶童年的作文 篇5
童年發(fā)生過的事數(shù)也數(shù)不清：童年的車子里裝滿了糖果、裝滿了歡樂：童年的生活中的大多數(shù)事我已淡忘，但又一件事，我至今還記憶猶新。
假期里，我和母親來到外婆家，等一切搞定后我和弟弟在玩，興奮不已的我們玩了整整一個上午。大人們見我們玩來玩去就是這點花頭，外公就宣布：“下午全體出動，去打栗子！”聽到這個消息，我們欣喜若狂，盼啊盼，終于等到下午。
我們各拿著一根竹竿，可誰知竹竿太重，我力氣不夠大，只好請大人幫忙。到了山坡上的栗子園，大人們開始開工。只見他們拿起竹竿對準栗子樹上的果實輕輕一捅，栗子就像一個淘氣的小孩不肯下來。見此，我便搖起樹來，不要說，這招還真靈，栗子馬上落下來。我想搖下更多的栗子，用盡吃奶的力氣，而弟弟在栗樹下輕松地拾栗子。
一下、兩下、三下……小山坡下起了一場“栗子雨”“哈哈，哈哈！”我們在“栗雨”中捧著頭大笑，笑的上氣不接下氣后便開始瘋狂地撿栗子。一小時、兩小時后……經(jīng)過我們的努力，終于撿完�？粗活w顆大大的栗子，雖然汗流浹背，氣喘吁吁，但心里確是甜甜的`。
這就是我的童年發(fā)生的有趣事，將陪伴我一生。
回憶童年的作文 篇6
夜深了，天好像被蓋上了一塊布似的，既有一點黑，又有一點藍。周圍不斷發(fā)出蛐蛐的叫聲，望著天上閃爍的星星，就不由得覺得他們在向我微笑眨眼。此時我站在走廊上，望著浩瀚的天空，勾起了我的童年的回憶。
小時候的我非常調(diào)皮，家里的玩具很多，尤其是關于戰(zhàn)爭的碟片，所以就很愛玩戰(zhàn)爭游戲。有一次我和同伴們約好去田野里玩，因為哪里有金色的菜花，很美麗。一到那里，玩的很熟練的我們二話沒說，趕緊藏了起來。我們小心翼翼地走著，因為要防止踩壞農(nóng)民伯伯的，而且任何的一個動作都有可能導致別偷襲。
我這兒溜到那，那溜到這，終于發(fā)現(xiàn)了目標了。我輕輕地蹲了下來，仔細觀察四周，不放過任何一個蛛絲馬跡.我發(fā)現(xiàn)安全后，便悄然無聲地飛了過去，走到他的.身邊，然后學起電視里的樣子，捂住了她的嘴，但一下掙扎，我堅持不住了，對他說了聲出局，他只好不甘心的走了出去。臉上露出不甘的表情。此時，我的心里不免有一些沾沾自喜了。
這時，估計是被聲音吵到了，有一個人，不，兩個人悄悄地向我*攏。我驚慌失措，不知該怎么辦了。我悄悄地聽著，其中一個只有幾步之遙了，我心里只有一個念頭:把它解決了，剩下一個就好辦了。我一扭身，給他來了一個突然襲擊，扭住了他的肩膀，說了一聲出局，便走了。此時我的心里還沒有放下心來，因為另一個敵人現(xiàn)身了，我的手心都是汗�，F(xiàn)在只能死馬當活醫(yī)了。使勁跑了過去，正要對她出擊，這時只聽見一聲吳爍…;哦，是我媽 媽叫我了。
我趕緊跑過去，媽 媽就開口道：玩瘋了吧，作業(yè)都不寫了，快回家。我撓了撓后腦勺，低下了頭，依依不舍地離開了我們的戰(zhàn)場。
回憶童年的作文 篇7
童年的美好時光一眨眼就過去了，那些快樂的時光是短暫的，留下的，是那些讓人若有所思的回憶。
夜晚，我站在窗前發(fā)呆，望著那寧靜的夜空，那布滿星星的夜空，我只能嘆息！童年時的我是多么無憂無慮呀！
小時候，我和小伙伴圍著花園玩耍，嬉戲，歡聲笑語不絕于耳。當我們在一起玩的時候，我常常把比花兒還可愛，比陽光還燦爛的笑容掛在臉上，當時，我們什么顧慮也沒有，總是開心的`不得了！
那個時候，我最期待的，就是每年的“六一”兒童節(jié)。早晨到下午，大人和我們都忙碌著，一刻也沒停歇。大人們忙著為我們寫臺詞，我們忙著排練，因為在“六一”兒童節(jié)的晚上，我們將開辦一個小小的聚會，不論吹風下雨，我們都照辦無誤。夜晚邁著輕盈的步子，靜悄悄地來了，伴隨著我們的歡歌笑語來了，我們的聚會已經(jīng)開始了。兩個幽默的小主持人常常逗得我們哈哈大笑，當一個節(jié)目結束后，我們會用雷鳴般的掌聲感謝他（她），全院小朋友的笑聲與掌聲也引來了許多大人的觀看。那時，我感到十分的愉快，我多么想讓時間停在那一刻呀，讓我們開心地久一點，讓我們歡笑地久一點。可是，時間是不等人的，轉眼間，我已不能在那么無憂無慮了，我要學習，我要考試……多少個“我要”呀！但這些“我要”帶不走我的回憶�；貞浧鹜�，我感到快樂，回憶起童年，我不再感到有壓力，因為童年是快樂，幸福，美好的！
回憶起童年的點點滴滴，給人們帶來了一份永恒的快樂與瞬間的思索。
回憶童年的作文 篇8
童年，像一杯淡淡的清茶，微微品嘗，細細捉摸……童年，這個字眼已經(jīng)有點陌生了，它已經(jīng)離我遠去了；在我的記憶里，童年就是土坑里的那幾個五彩玻璃球，那幾張從同學手里贏來的干脆面的收集卡片，還有那已經(jīng)玩了不知是多少次，已經(jīng)褪了色的的溜溜球，和那幾部很老的動畫片：葫蘆娃，黑貓警長，藍精靈……印象中，這些都曾是玩得津津樂道的東西，但對于現(xiàn)在我來說，這些，都很遙遠，已經(jīng)成為過去，成為歷史的一角。
迄今為止，讓我記憶猶新的還是那個特別的玻璃球，它承載著我的一份美好的記憶和一份純真的友誼。
還記得游戲規(guī)則是這樣的：在地上挖一個小坑，每人拿一個玻璃球往小坑里彈，誰把別人的玻璃球彈出去，便可贏得一個玻璃球，彈球是我的拿手好戲。奶奶曾經(jīng)給我的一顆沒有任何裝飾的玻璃球，憑著它，我贏得了百八十個花花綠綠的玻璃球
一天放學，我和幾個男生“開彈”我和他們講好規(guī)則，就擺開架勢，雖說我的技術算是最好的了，有的`時候還會幫助別人出面打幾局，但是這次交鋒，讓我覺得“人外有人，天外有天。”他的技術比我好多了，可我無論如何也不能放棄比賽，就算是有一絲希望我也要比下去，我的心跳開始加快，手心也開始冒汗，眼看著一袋子彈球就快被他贏光了，我使出了最后的“武器”——那個沒有裝飾的彈球。以為可以反敗為勝，遺憾的是這個最重磅的、獨一無二的武器都被對方贏去了，那可是我的生日禮物，我嗚嗚地哭了起來，沖出人群，跑回家。
奶奶安慰我說：“不要哭，那彈球又不是這世上只有一個！沒關系。奶奶明天再陪你一包！”“不要，我就要那個，那個您送給我的那個！”我真正要的不是彈球，而是奶奶的那份愛和曾經(jīng)的勝利，我曾經(jīng)向那個男孩多次索要未果，
隨著時間的飛逝，我也漸漸淡忘了那件事，直到畢業(yè)的那天，那個男孩遞給我一個小盒子，夾著一張紙片，上面寫著：給我的朋友——某某，君子不奪人所愛，記著我們的友誼！……打開盒子，居然是當年的那個我輸給他的那個彈球，一樣的劃痕，一樣的顏色……我的眼淚一下子就流出來了，我還以為找不到……
我拿起那個特別的彈球，照著太陽的光芒，它散發(fā)放出的是友誼的光芒！
童年雖然遠去了，但是這件事，一直留在我的腦海中，成為了一個不可磨滅的青澀記憶。
回憶童年的作文 篇9
在這個夏天的一個中午，媽媽給我1·5元讓我去買鹽我我拿著錢跑向超市，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個外型很酷的遙控飛機。只要300元，我跑回家把我的298。5元拿了過來。想把那個外型很酷的遙控飛機�？墒�，缺了1。5元，我把媽媽給我的1。5元和我的零花錢加起來買了個遙控飛機。我像離了弓的箭一樣飛快的跑回家了。
我回家玩起遙控飛機來了，媽媽問我你買的鹽呢？我竟然忘了給媽媽買鹽。我趁媽媽給病人看病的時候，找了一個里面沒有鹽的空鹽袋子，把糖裝進去。然后用膠帶把鹽袋子的.口粘住，就去玩我的遙控飛機去了。
媽媽炒著炒面時抓了一把“鹽”放入鍋內(nèi)。嘗了一口；還甜又抓了一把“鹽”放入鍋里。又嘗了一口，怎么越來越甜了。媽媽把我叫到廚房里，問我怎么回事，我只好把事情的經(jīng)過給媽媽說了一遍。媽媽聽后，我和媽媽都哈哈大笑起來。
每當想起這一件事的時候，我都從心里偷偷的笑。
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