回憶童年作文10篇[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的回憶童年作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶童年作文 篇1

　　童年，閃著五彩繽紛光澤的童年，或多或少地有著每一個(gè)人的樂(lè)趣。

　　兒時(shí)我非常喜歡玩，可小河兩岸，在石橋邊上的那片竹林，留給了我美好的回憶。那是一個(gè)非常晴朗的一天，我像往常一樣來(lái)到石橋邊上的一片竹林玩。這片竹林和我有著一種非常親切的感情。外祖母常常和我到這里洗衣服。

　　每次，外祖母在洗衣服時(shí)我都會(huì)在這個(gè)竹林轉(zhuǎn)一會(huì)兒。秋天到了，竹林里的一些葉子就會(huì)掉下來(lái)，我常常想，為什么樹(shù)葉會(huì)掉呢？我來(lái)到了竹林里抬頭望著這些樹(shù)葉呆呆的站著，那一片片樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶落了下來(lái)。

　　這個(gè)竹林也是我的`好伙伴！每次我不開(kāi)心，每我想哭都回到這里，在這里喊出我的悲哀，喊出我的不快樂(lè)。自從外祖母世逝后，每人陪我到這里來(lái)洗衣服了。童年就這樣一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的流逝！

　　每當(dāng)我看到這片竹林就會(huì)想起外祖母，就會(huì)想起我的童年！

回憶童年作文 篇2

　　小學(xué)時(shí)，我最喜歡去的，是學(xué)校對(duì)面的一條街。

　　那條街不長(zhǎng)，卻有不少店，咖啡館、甜品店、雜貨店、文具店……在這條200米左右的路上一字排開(kāi)。每到放學(xué)時(shí)分，總是熱鬧非凡，總能看到高年級(jí)的學(xué)生三五結(jié)伴，有說(shuō)有笑地坐在甜品店潔白色的長(zhǎng)椅上等著她們的蛋糕；也總能看到小個(gè)子的低年級(jí)學(xué)生求他的父母給他一塊錢買包卡牌，在眼巴巴地注視后捏著父母給的硬幣歡天喜地跑進(jìn)店里，再心滿意足地拿著一包泛著光澤的卡出來(lái)。

　　而我最愛(ài)去的，是一家地段并不是那么好的文具店。

　　說(shuō)它是文具店，好像并不是那么貼切。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它應(yīng)該是一家雜貨店。店里賣的東西種類很多，文具、玩具、首飾等等，幾乎都有那么幾十種。走進(jìn)店里能逛上好久，小小的一方店，更像是一片樂(lè)園。店里的伙計(jì)很和藹，就算是你拎著包站在那看一個(gè)小時(shí)的'漫畫書，他也不會(huì)來(lái)趕。

　　藍(lán)色宋體加粗的四個(gè)大字“快樂(lè)伙伴”，便是它的招牌。

　　時(shí)間久了，那招牌上藍(lán)色的字體漸漸變得很淡，幾乎成灰色了。對(duì)于這個(gè)名字，我和我的同班同學(xué)、同年級(jí)同學(xué)甚至可以說(shuō)是同校同學(xué)，都無(wú)比熟悉。不知道這家店開(kāi)在那兒多久了，店里斑駁的墻紙和昏暗的燈光足以說(shuō)明它的年紀(jì)。但店里卻總有一股新潮風(fēng)經(jīng)久不散——老板很會(huì)做生意，總會(huì)打聽(tīng)有什么新東西同學(xué)們喜歡就去進(jìn)貨，這大概也是這家店特別受同學(xué)們青睞的原因吧。

　　如果沒(méi)有什么特別的事情，我每天都會(huì)穿過(guò)馬路，去與它見(jiàn)面。六年來(lái)，這已經(jīng)成為一個(gè)習(xí)慣。出校門口，過(guò)了馬路再往右走個(gè)幾十米，就是它的位置了。和老板娘打聲招呼，從疊得高高的袋子里翻出一包燒烤味的薯片；在一排排的貨架前蹲下來(lái)，挑選一支漂亮的筆；在幾個(gè)小物件里多次對(duì)比，挑出一個(gè)最可愛(ài)的讓伙計(jì)裝個(gè)盒；每周四去店里買最新一期的漫畫雜志；從錢包里翻出最后一塊錢買支冰棍邊走邊吮……這些動(dòng)作，我已不知重復(fù)了多少遍。

　　我知道一塊錢的棒冰哪一種最好吃；我知道最后一本漫畫雜志老板肯定幫我留著；我知道什么時(shí)候去店里是人最少的時(shí)候……

　　只是，那個(gè)夏天，我畢業(yè)了。

　　即使小店就在我家附近，可那短短的五百米早已成為遙不可及的距離。每天放學(xué)很晚，直接回家，再也沒(méi)有一包薯片能犒勞一下考出好成績(jī)的自己，也再?zèng)]有一本漫畫能讓我在燈光下細(xì)細(xì)端詳，看上好幾遍。

　　那個(gè)夏天以后再見(jiàn)它，招牌早已換成了新的，店外面的桌子也改成了儲(chǔ)物架。一切都是那么熟悉，卻又那么陌生。貨架上擺放的漫畫，目錄里的名字我?guī)缀醵紱](méi)有見(jiàn)過(guò)。貨架上的筆，也早已沒(méi)有了我喜愛(ài)的那個(gè)牌子。

　　這個(gè)名為“快樂(lè)伙伴”的小店，早已沉淀在記憶的某個(gè)角落，成為逝去童年的美好回憶。

回憶童年作文 篇3

　　我們每一個(gè)童年時(shí)光里，每時(shí)每刻，每分每秒都在編織著一個(gè)個(gè)讓人捧腹大笑的故事；每當(dāng)我們會(huì)想起那里的可笑故事，便會(huì)咧著小嘴輕輕的笑笑。在我的童年生活中，有一件事卻讓我記憶猶新。

　　我小時(shí)候的一天，我閑著沒(méi)事，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西晃晃，就來(lái)到了公園。在公園里，我看到一群身體銀白的東西，他有的在地上跑，有的似乎要飛上天了。

　　管三七二十一，奔過(guò)去，踩著這個(gè)馬的背，像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員一樣，使出渾身解數(shù)向上爬。我抱住一個(gè)的'脖子，踮起腳尖，使出吃奶的勁兒向上蹦，好！我直接蹦了上去。

　　我騎上去，身子一上一下，嘴里用輕快的語(yǔ)調(diào)大聲叫喊著：“駕——駕——”“�！�—�！�—”“沖啊——沖啊—”完全沉浸在自己的幻想之中，完然不顧旁邊有人瞪我，以為我瘋了呢。

　　騎了好一段時(shí)間，我累得“呼哧，呼哧”只大口喘氣，我想：這東西也應(yīng)該餓了吧！我才不管他吃什么，隨便抓了兩把草，站起來(lái)，塞進(jìn)它的嘴里，然后躺在石頭上看著他嚼著。

　　結(jié)果，它的嘴一動(dòng)不動(dòng)，難道他不餓？騎了那么長(zhǎng)時(shí)間，我都快餓得肚皮貼著脊梁骨了，他怎么一點(diǎn)兒也沒(méi)餓的樣子，還是跑的姿態(tài)。我急忙跑到媽媽的身邊，驚奇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那些東西怎么不吃東西？它們會(huì)不會(huì)餓死呀？如果它們真餓死了，該怎么辦呀？”我一口氣問(wèn)了媽媽一連串的問(wèn)題，媽媽聽(tīng)了，捧腹大笑，笑得直不起腰來(lái)。

　　媽媽邊笑邊說(shuō)：“你這孩子，那是馬，ma。而且是石頭做的馬呀！”

　　“哦，原來(lái)是這樣呀！”我恍然大悟。

　　童年的我真是傻瓜呀！

回憶童年作文 篇4

　　早晨，坐上公交車。到站了，看到那條熟悉的巷子，我心生觸動(dòng)，走了進(jìn)去。那里有我童年的回憶和童年的味道。

　　走進(jìn)那條巷子，直走就是那家樸素的早餐鋪，樸素的凳子；樸素的`桌子；樸素的老板和樸素的早餐。但我總感覺(jué)能在里面吃出奇特的味道。

　　“老板，來(lái)一碗拌面�！薄昂绵�，小帥哥�！崩习蹇傁矚g這么叫我，老是把我叫的臉紅�！靶�帥哥，你的拌面。”“謝謝老板�！泵媲埃�一只鐵碗里的拌面是那樣的香。這使我又想起了一年級(jí)時(shí)的事：那時(shí)候，我剛搬到這里來(lái)，一天早上，我很餓，就一個(gè)人出去買早餐，來(lái)到這家早餐鋪前我聞到了拌面的味道，就進(jìn)去點(diǎn)了一碗拌面，吃完了，心滿意足，可找不到回家的路了，我哭了起來(lái)，老板問(wèn)我怎么回事，我就跟老板說(shuō)了一下，老板便像媽媽一樣把我?guī)Щ亓思�。從那以后我每天都去那吃早餐。那里�?jiǎn)直是一個(gè)神奇的地方。

　　五年過(guò)去了，我仍然在那吃早餐。老板也對(duì)我很好，我簡(jiǎn)直感覺(jué)老板就是我的第二個(gè)母親，我真的很愛(ài)那個(gè)地方。那是我的童年的全部。

　　直到今天，早餐鋪關(guān)門了，我問(wèn)周圍的人，他們說(shuō)老板回老家了。我哭了，我心如刀絞，這個(gè)充滿我童年的回憶的地方，那個(gè)和藹可親的老板。現(xiàn)在真的只是回憶了，我傷心著，從此以后我再也沒(méi)有去那條小巷了。

回憶童年作文 篇5

　　在我七彩斑斕的童年中，充滿了有趣豐富的趣事。我還記得那是一年暑假，媽媽一早就把我送到了鄉(xiāng)下的奶奶家里。奶奶看著好久不見(jiàn)的我很是熱情，總是問(wèn)我想吃什么零食，水果。我打量這奶奶簡(jiǎn)樸的房子，院子里悠閑自得的雞鴨。很感興趣，看著屋前潺潺的溪流，周邊的竹林，和后山的森林，一切都是充滿冒險(xiǎn)的。

　　我剛到這里幾天，就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小伙伴，他們都是附近爺爺奶奶家的孩子。我們每天都是一起玩耍，但是小明提出來(lái)去村子廢棄的池塘釣龍蝦吧。我們都認(rèn)為很有趣，于是我們開(kāi)始自制釣小龍蝦的工具，我們拿了一根結(jié)識(shí)的.木棍和繩子，綁上誘餌就開(kāi)始了我們的釣龍蝦之旅了。

　　我們商量著吃完午飯，趁著大人們睡午覺(jué)的時(shí)候再去釣龍蝦。這樣就沒(méi)人打擾我們了，我們一起去的就有小明和小軍。他們提著水桶和“武器”就急急忙忙去釣龍蝦了�？粗�這個(gè)荒廢的池塘，小明和小軍他們就像是熟練了多年一樣，把龍蝦洞給挖開(kāi)，再把特制的釣竿上的誘餌投進(jìn)了洞里。我按照他們的做法，繼續(xù)等著龍蝦上鉤。不一會(huì)兒小明的釣竿就有龍蝦上鉤了，小明跟我說(shuō)，先等龍蝦降低防御，然后再猛地把釣竿拉上來(lái)，這樣才能順利把龍蝦捉上來(lái)。我們按照小明的方法，果然釣了很多龍蝦，紅火的龍蝦，耀武揚(yáng)威的露出巨大的鉗子，恐嚇著我們，好像在說(shuō)“快點(diǎn)放了我們�！�

　　我們一下午都在釣龍蝦，看著太陽(yáng)慢慢下山，我們于是就離開(kāi)了池塘，看著桶子里慢慢我戰(zhàn)利品，我們開(kāi)心的回了家。晚上奶奶給我們做了龍蝦大餐，我們吃的滿嘴是油，開(kāi)心的笑了。這就是我有趣的童年回憶。

回憶童年作文 篇6

　　在我五歲那年的夏天，家里養(yǎng)了許多花花綠綠的金魚。我整天圍著魚缸轉(zhuǎn)，覺(jué)得怪好玩的。

　　一天下午，媽媽從街上給我買了幾只小雞，我并不知道小雞是什么樣的。便趴在地上隔著雞籠的縫隙往里看。咦，小雞比大雞好看多了，我想。

　　我好奇的'問(wèn)媽媽：“這是小雞嗎？”

　　“當(dāng)然是了”媽媽說(shuō)。

　　一會(huì)兒，媽媽給小雞撤了點(diǎn)米，對(duì)我說(shuō)：“從今以后咱家養(yǎng)雞，也養(yǎng)魚？”

　　“好”我答道，但是突然想起什么，便問(wèn)：“媽媽，雞也能養(yǎng)嗎？”

　　“能養(yǎng)”。

　　說(shuō)完媽媽就上班了。

　　我把雞籠搬到魚缸前，看看雞，瞧瞧魚，心想：媽媽天天干活真忙，一定沒(méi)時(shí)間管小雞，小雞死了咋辦？于是，我把手伸進(jìn)雞籠里，抓了一只小雞，把小雞放進(jìn)了魚缸里，又放了第二只，第三只……全部放進(jìn)了魚缸里。我像是做完了一件比天還大的事一樣在地上翻了幾個(gè)跟頭，就出去玩了。

　　在玩的時(shí)候，我還想媽媽知道了我把雞放進(jìn)魚缸之后，媽媽一定會(huì)夸我的。于是我越晚越帶勁兒。

　　晚上七點(diǎn)左右，狗叫了一兩聲，我就知道媽媽回來(lái)了，便蹦蹦跳跳的迎接我的夸獎(jiǎng)。媽媽一進(jìn)門就看見(jiàn)了空雞籠，便把我叫到了跟前，問(wèn)我：“小雞去哪兒了？”

　　我故意不告訴媽媽說(shuō)：“不知道”。

　　媽媽便四處開(kāi)始找小雞，我想媽媽看到了一定會(huì)夸我的。廚房里，角落里，都沒(méi)有，爸爸剛回到家，去看他心愛(ài)的小魚的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小雞的尸體已經(jīng)沉底了，水面上還漂著幾條金魚，爸爸的頭就要?dú)獗�了，大喊一聲�?/p>

　　媽媽也趕了過(guò)來(lái)，一看小雞死了，而且死在魚缸里，于是就開(kāi)始問(wèn)我“誰(shuí)讓你把小雞扔進(jìn)魚缸里了？”

　　我看媽媽有些生氣：吞吞吐吐的回答“我……自己。”

　　“你為啥把小雞放在魚缸里了？”

　　“你不是說(shuō)雞也可以養(yǎng)嗎？”

　　媽媽和爸爸撲哧一下都笑了，“這次就不說(shuō)你了！”爸爸說(shuō)。

　　想想童年時(shí)的我真的好幼稚、好有趣�。�

回憶童年作文 篇7

　　我降生在一個(gè)冷漠的城市，來(lái)來(lái)往往的車輛和人群并未沖淡這種感覺(jué)，反而顯得它更加孤獨(dú)。雖然公路縱橫交錯(cuò)，但是人卻像是永遠(yuǎn)不會(huì)相交的線般面無(wú)表情地擦身而過(guò)!

　　幸好我的童年大部分都是在另一個(gè)在我眼中特別溫暖的小鎮(zhèn)度過(guò)的。說(shuō)真的，那里的店鋪很多，幾乎你一出門就能看到店鋪，而且并沒(méi)有過(guò)于寬大而空洞的馬路，給人的感覺(jué)雖然有點(diǎn)擁擠，卻很溫暖，像是所有人都住在一個(gè)大家庭，我很喜歡這種感覺(jué)。

　　再那里，我有個(gè)很要好的朋友--吳一凡。我們經(jīng)常踏著校園青青的芳草，漫步，嬉戲。在陽(yáng)光下，我們像兩只快樂(lè)的精靈般互相追逐，飛舞。我是一個(gè)十分怕冷的人，所以我們也經(jīng)常一起曬太陽(yáng)，靠在一起像兩只可愛(ài)的小獅子。

　　小鎮(zhèn)靠江，我和一凡放學(xué)后總會(huì)到江邊看夕陽(yáng)，吹風(fēng)，玩水。夕陽(yáng)的余輝照在我們的臉上，暖暖的，當(dāng)時(shí)我們并不知道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“的含義，我們只知道，看見(jiàn)紅彤彤的夕陽(yáng)，我們回很幸福，很幸福。我們會(huì)作很多在別人眼中很幼稚的詩(shī)，起很多好聽(tīng)的名字，一起做美麗的夢(mèng)，想很多稀奇古怪的東西，說(shuō)似乎永遠(yuǎn)也不完的話。為此，我們總是忘記時(shí)間，回到家常常被罵得很摻，然而，我們依然死性不改地過(guò)著我們的生活。呵呵，我們都不是好孩子。

　　在那里，我有個(gè)很疼我的外婆，她的笑容并不像童話里的老奶奶的笑容一樣慈祥，而是很質(zhì)樸，甚至有點(diǎn)童真的笑。她很勤勞，在我的印象里，家中的一切活兒都是她自己一個(gè)人包的，用我舅母的`話就是：一頭從年輕干到老的�！，F(xiàn)在想想，還真貼切呢。

　　我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，從早到晚哭哭鬧鬧，吵到鄰居都怕的那種�？薜穆曇艉艽�，時(shí)間又很長(zhǎng)，可以說(shuō)是哭出道行了。也許那時(shí)哭得太多吧，現(xiàn)在很少流淚了。親戚都說(shuō)，我被外婆徹底寵壞了，而外婆也默默承受了這一切。我那時(shí)真的很任性，誰(shuí)都受不了我，只有外婆她相信我只是年齡還小不懂事，包容我甚至縱容我。我不肯吃飯，她就哄我吃點(diǎn)別的什么，只要我能吃飽，她就很高興；我生病不肯吃藥，她就用糖啊餅干啊之類的哄我吃。我們家并不富裕，可以算是窮的了，可是外婆她還是盡量地滿足我那些無(wú)理的要求。

　　外婆那么地愛(ài)我，疼我，可是我終于有一天還是罵她沒(méi)良心。幸好外婆現(xiàn)在還活著，依舊健康，我放假的時(shí)候還可以過(guò)去住，順便煩煩她。嘻嘻，我還是個(gè)不孝的孫子。

　　回首一望，這無(wú)憂的童年仍然歷歷在目，只是它以極快的速度向后退去，我抓不住它。

　　溫馨美好的童年歲月，天真無(wú)邪的爛漫時(shí)光，在歲輪的輾轉(zhuǎn)下如同夕陽(yáng)般轉(zhuǎn)眼幻滅。

回憶童年作文 篇8

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚、寫具體。

　　2.通過(guò)事情表達(dá)童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容真實(shí)。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　1.寫出自己的真情實(shí)感。

　　2.把有趣的地方作為重點(diǎn)，寫生動(dòng)、寫具體。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.今天老師給大家?guī)��?lái)了一份禮物，大家想知道是什么嗎？

　　2.看來(lái)這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�年，其�?shí)這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來(lái)回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。

　　二、齊讀課題、解題

　　三、讀提示、明要求

　　師：從本次習(xí)作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個(gè)字中選擇一個(gè)字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？【趣】

　　提問(wèn)：哪些事屬于“趣事”呢？

　　四、想辦法、謀選材

　　1.出示主題圖，引開(kāi)思路。

　　2.理解“趣”字，開(kāi)闊思路。

　　“趣”字還有很多層意思：

　�。�1）意趣：對(duì)大自然的'探索、刨根究底等。

　�。�2）情趣：對(duì)父母及小伙伴等的親情、友情等。

　�。�3）樂(lè)趣：貪玩、尋開(kāi)心。

　　（4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。

　　3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評(píng)價(jià)。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說(shuō)具體。

　　五、憶方法、寫具體

　　1.同學(xué)們說(shuō)的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個(gè)“事”上多琢磨，平時(shí)講課時(shí)老師就告訴過(guò)大家：寫事的如果在適當(dāng)?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募?xì)節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會(huì)寫得精彩，同學(xué)們?cè)敢獍涯愕耐�年的回憶用文字永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)嗎？

　　2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動(dòng)筆成文。

　　六、總結(jié)下課

　　由于時(shí)間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒(méi)寫完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評(píng)課上，我們?cè)僖黄鹦蕾p同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。

回憶童年作文 篇9

　　這個(gè)暑假，我接到彭老師的電話，彭老師問(wèn)我8月22日能否去學(xué)校北區(qū)參加迎接一年級(jí)新生的培訓(xùn)，我欣然答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午緊張的培訓(xùn)，我們終于迎來(lái)了23日新生報(bào)到，這一刻，音樂(lè)響起，大家都盡自己的努力站在各班門前，露出會(huì)心的微笑。

　　一年級(jí)二班里，刁喻老師在和一年級(jí)的小朋友們照相，我看到他們天真無(wú)邪、稚嫩的臉蛋，再次露出了笑容。這是，出來(lái)了一位叔叔和一個(gè)小妹妹，于是我熱情地迎上去，說(shuō)：“叔叔您好，現(xiàn)在有我?guī)е�這位妹妹去參觀校園吧！”叔叔和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的�！�

　　參觀的路上，我拉著妹妹的手，心不在焉地想著：自己當(dāng)時(shí)也是這樣走過(guò)，從幼年時(shí)的天真，到少年時(shí)的成熟，一路上披荊斬棘，一路上乘風(fēng)破浪�！敖憬悖�這個(gè)學(xué)校好大好大，這兒的同學(xué)好多好多啊！”我這才回過(guò)神來(lái)，淡淡的`回了她一句：“嗯�！彼妥吡诉@個(gè)小妹妹，我又去接待后面的小同學(xué)，雖然從1樓到4樓再去乒乓球臺(tái)和心理中心1、2、3樓才可以送學(xué)生出校;雖然我接待一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡了，還要接待十五個(gè);雖然，我的腳指甲已經(jīng)流血了，走一步路就會(huì)有鉆心的疼痛;可是，我很滿足我愿意付出任何的代價(jià)，再來(lái)回味一次童年。

　　腳上的傷是會(huì)好的，但是流逝的童年卻再也不回來(lái)。我真的真的好羨慕那些剛剛?cè)雽W(xué)的孩童。不過(guò)，時(shí)間永遠(yuǎn)不可能倒流，現(xiàn)在，我能做的，就是好好感謝那“一朵朵剛剛盛開(kāi)的花兒”般的笑臉，是他們，讓我重新體會(huì)了童年時(shí)沒(méi)有任何壓抑的快樂(lè)，讓我重新回味了童年的那一刻······

　　現(xiàn)在我已是六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生了，這六年里，最無(wú)憂無(wú)慮的就是一年級(jí)。六年級(jí)，還是包括了太多的第一次，也包括了太多的最后一次：第一次要和朝夕相處的好朋友分離，最后一次在小學(xué)里上課······暑假里的那次活動(dòng)，給我的記憶，給我的印象，太多太多，太深太深······

　　童年——不僅是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，更是一個(gè)美妙而莊嚴(yán)的過(guò)程······

回憶童年作文 篇10

　　我的家鄉(xiāng)生活在鄉(xiāng)村里，在我小的時(shí)候，有許多的童年趣事。很多事情都讓我終生難忘。其中最讓我難忘的就是偷瓜了。

　　在假期里，我和我的朋友總愛(ài)闖禍或搗亂，我們倆都成了全村的搗蛋鬼了，雖然是這樣，但是每次玩兒的時(shí)候我都非常的開(kāi)心、快樂(lè)，這不今天我們又開(kāi)始了，我們倆早上早早的起來(lái)，吃完飯，就一起去菜地里偷瓜，我們都拿了一個(gè)非常大的袋子，準(zhǔn)備裝蔬菜，并且我們還拿了一個(gè)竹竿，還掛著鉤，我們來(lái)到了菜地里，這時(shí)的菜地正是瓜果盛開(kāi)的時(shí)候，全部都是水果和蔬菜，一個(gè)個(gè)葡萄像紫色的珍珠一樣，西紅柿紅的像著了火，一個(gè)個(gè)蘋果像我們紅紅的小臉蛋，我們迫不及待的'進(jìn)去偷瓜，我們小心翼翼的把一個(gè)個(gè)黃瓜摘下來(lái)，放進(jìn)我們的袋子里，摘完黃瓜，我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)又小又紅的西紅柿，我們嘗了一顆，嗯!真甜，我們把它們一個(gè)一個(gè)的摘完了，只留下了清的小西紅柿，隨后我們又摘了許多蘋果、葡萄、桃子和蔬菜，袋子已經(jīng)很滿了，特別重，我們倆的都一樣，當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下坡那里竟然有西瓜地，一個(gè)個(gè)西瓜特別大，可是沒(méi)有袋子了，拿不回去了，怎么辦呢?突然我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō):“不然我們?cè)谶@里把這個(gè)大西瓜吃了吧。!”我的朋友一致贊同，我們拿著西瓜找了個(gè)角落把他給吃了，我們的肚子都圓鼓鼓的，我說(shuō):“天不早了，我們快點(diǎn)回去吧!”說(shuō)完，菜園的主人就來(lái)了，在遠(yuǎn)處，沖著我們大喊:“偷了我的蔬菜，又吃了我的瓜，還想跑，站住!”我們拿著袋子扭頭就跑，幸虧他沒(méi)有追上來(lái)，真是好險(xiǎn)呀!

　　這就是我的童年生活，我們那里的小孩是最自由、快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束的。

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