回憶童年作文必備(5篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的回憶童年作文6篇，希望能夠幫助到大家。

回憶童年作文 篇1

　　夜，無眠。閑看一些雜志看到關(guān)于童年的回憶，好玩有趣的一幕幕涌上心頭，每每想起就會(huì)咧嘴笑起來。童年趣事回憶起來很幸福，玩起來很瘋的。

　　五歲那年，姐姐剛學(xué)會(huì)騎自行車帶著我準(zhǔn)備出去兜風(fēng)，鄰居家的孩子也非要跟著，于是姐姐就帶我們兩個(gè)一前一后的走了，突然來了個(gè)大坡，姐姐一時(shí)著急下不來，也忘記后面還坐了個(gè)人，就一腳把他給踹了下來。過后，我跟姐姐都笑得直不起腰來，發(fā)現(xiàn)他卻坐地上無奈的哭……

　　六歲那年跟一個(gè)遠(yuǎn)房親戚去送表姐結(jié)婚，把我?guī)н^去的親戚沒跟著去送親，光自己坐車跟著一大群人去了老遠(yuǎn)的村子，當(dāng)時(shí)光知道是去走親戚，別的什么都不懂，誰都不認(rèn)識(shí)，下車后就亂走亂轉(zhuǎn)，也不知道坐哪吃飯，于是隨便找了個(gè)人少的桌子坐下，吃了點(diǎn)兒，最后跟著車又回來了。到家了跟家里人一說，我才知道自己的傻，跟著娘家人去的，結(jié)果自己卻坐到了人家婆家的席上吃了頓飯回來。當(dāng)時(shí)好可憐無奈又尷尬的我呀！回來讓家里人都樂得合不攏嘴！

　　記得七歲那年，一次跟鄰居家的兩個(gè)小男孩去崗坡上玩，看到直徑一米五左右，用來澆田的水泥大粗管子，幾十米長，一直延伸到大坡腳下，三個(gè)人覺得好玩就跳下去，鉆入鉆出，一直瘋玩到很晚才回家，到家奶奶卻說我頭頂流血了，趕緊給我包扎。哇！光顧著玩，居然始終沒有感覺到痛，現(xiàn)在想起來都覺得不可思議，真的不相信還有這樣瘋癲的童年！

　　八歲那年，奶奶過生日包的餃子熟了，我見姐姐跟表姐坐到鄰居家準(zhǔn)備要蓋房的石頭堆最頂上吃飯，我也就端著餃子往上走，還沒到頂呢，就連人帶飯把我重重的摔了下來，兩個(gè)姐又是對(duì)著我一頓狂笑……只記自己哭哭啼啼得把嘴唇摔破都流血腫了，最后也沒吃成肉餃子。到現(xiàn)在都記得委屈的.自己在媽跟前哭時(shí)的情景。

　　九歲剛學(xué)會(huì)騎自行車，就騎著車子走一條即陡又高的大坡，當(dāng)騎到快下面時(shí)，害怕了，想停下來，慌忙中去捏閘，發(fā)現(xiàn)車子沒閘，就一下子摔了出去，結(jié)果又是大哭，表姐跟姐姐看到了趕緊去扶我起來，好深痛的教訓(xùn)， 直到現(xiàn)在都有些恐懼那個(gè)大陡坡。有時(shí)跟姐姐一塊議論起來她卻都是對(duì)我大笑不止！

　　童年搞笑的事太多了，可能是小時(shí)候太無聊了吧，一次莫名其妙的與同學(xué)一塊跟著村里人家結(jié)婚的車隊(duì)一直走，一直走，直到跟著人家新娶的媳婦上車最后又跟回來，由于我覺得我們兩家是遠(yuǎn)房親戚，就坐到人家的席桌準(zhǔn)備吃飯，那個(gè)親戚發(fā)現(xiàn)了就過來跟我說話，這時(shí)我才意識(shí)到自己的不舉行為，我倆這才一拍而散。嗨！那個(gè)誰？你還記得傻傻的我倆唄？

　　還有還有大中午的不吃飯，跟著村子里人家哭喪的車隊(duì)一直走，看著人家哭得鼻涕一把淚一把的，直到人家上了大馬路坐車都一一離去，意猶未盡的才肯回家。到現(xiàn)在想想我都覺得這種事是最無聊透頂?shù)氖�，小時(shí)侯卻覺得趣樂無窮……

　　傻傻的自己，傻傻的童趣！

回憶童年作文 篇2

　　童年，是一片清新的天空；童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。

　　在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué)，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的`音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上，有一個(gè)朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說那東西對(duì)嗓子很有幫助�！钡诙�天，我們同學(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔(dān)心壞了，在大人的責(zé)罵和追問聲，我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。

　　童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過去很久很久了，甚至我連老師長什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？

回憶童年作文 篇3

　　每每我開啟記憶力的天上，我也會(huì)想到《畫楊桃》那一課，它便會(huì)要我想起一件事：由于我不會(huì)太敢舉手發(fā)言，但是《畫楊桃》那一課，我膽大的抬起了手，又將我內(nèi)心想說的一字不漏的'說了出去，與老師夸我發(fā)展非常大，我內(nèi)心也很開心。據(jù)并且我打算將來還要舉手發(fā)言。與老師還夸我發(fā)展非常大呢！

　　我說了我的記憶，你的呢？

回憶童年作文 篇4

　　不知不覺間，童年的時(shí)光悄然逝去。已漸長大的我雖然童心不泯，但也必須像一個(gè)小大人一樣。成長帶給我莫大的歡樂，也帶來了無盡的煩惱。

　　我常煩惱自己為什么成績不是那么理想，明明輕而易舉能夠算出來的題目卻常常算錯(cuò)。就說這次是單元吧測(cè)試吧！題目確實(shí)很簡單，只要用心算，都會(huì)算對(duì)�？墒俏疫@個(gè)人一點(diǎn)兒也不仔細(xì)，一看到會(huì)寫的就不假思索地寫，寫好了也不檢查，總以為自己做的就是對(duì)的。直到成績揭曉那一刻我才明白人不能驕傲，做任何事情都不能想當(dāng)然。

　　歲月的大輪一直滾動(dòng)著，人也會(huì)慢慢長大。隨著歲月的'流逝，我腦海中一直閃現(xiàn)出一件事：就在一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)，想去公園玩。在去公園的路上，我看見了一朵嬌艷無比的鮮花，在陽光的照耀下越發(fā)動(dòng)人。雖然我不忍心摘下它，但是我很想占為己有。一時(shí)控制不住自己，我便將它摘了下來高高興興地跑向家里。沒過多久，花兒凋謝了，我便扔了它。我很后悔，要知道世界上的每一個(gè)生物都是有生命的。我摘下了那朵花，就等于結(jié)束了那一朵花的生命。我要對(duì)那一朵花說聲：“對(duì)不起！”

　　童年的回憶是美好的，會(huì)讓你想起年幼時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有回憶一切才會(huì)讓你覺得美好。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

回憶童年作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落，那里裝載著我童年的回憶……

　　田野里，兩個(gè)小女孩躺在草地上許下了諾言，“我們要做一輩子的好朋友，我們要一起上學(xué)，一起工作，再一起去環(huán)游世界�！薄昂冒。�那我們拉鉤�！薄袄�鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是大笨豬……”

　　小樹林里，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒，女孩恐懼說：“哥哥這里怎么這么黑呀，我好害怕�！蹦泻⒄f：“妹妹別怕有哥哥在，哥哥永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)你的。”

　　游樂場(chǎng)內(nèi)，一大一小的兩個(gè)身影在過上車上飛速劃過，“哇，爸爸你好勇敢啊，等我長大了我一定要比爸爸還勇敢，然后保護(hù)爸爸和媽媽�！薄昂冒�，我等著你長大�！�

　　學(xué)校里，“老師，我們舍不得你�！睂W(xué)生們眼中閃著淚光說。“同學(xué)們，我也舍不得你們，但天下沒有不散的宴席，你們今年就畢業(yè)了，縱是我們心中再不舍，你們也要離開這里步入一個(gè)新的校園，新的環(huán)境。如果你們什么時(shí)候想我了，你們還可以來找我，我永遠(yuǎn)歡迎你們，母校也永遠(yuǎn)歡迎你們!”那一刻，我們這一屆的畢業(yè)生都哭了。從此以后我們就要離開這個(gè)生活了六年的母校，離開這里敬愛的老師，親愛的同學(xué)，更要離開我相處六年的好朋友，要說能灑脫的離開，那談何容易?

　　今天，我回來了。再見家鄉(xiāng)，一樣的建筑，一樣的景色，卻少了兒時(shí)陪伴自己的人;再回家鄉(xiāng)，早已物是人非，心中升起一股莫名的憂傷。在此刻，以前對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)友人的思念以及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前，是那么的熟悉，卻又是那么陌生。

　　以前的田野，樹林，游樂園，學(xué)校都還在，而那些稚嫩的.誓言，承諾早已隨風(fēng)飄去。兒時(shí)的伙伴在外地上學(xué)，哥哥去了外地工作，老師也因?yàn)槟昙o(jì)大了，退休之后就去旅游了。如今只剩下我還在原地孤獨(dú)徘徊，現(xiàn)在的我在家鄉(xiāng)思念著他們，不知他們?cè)谀莻�(gè)遠(yuǎn)方是否安好，又是否記者我們當(dāng)時(shí)許下的稚嫩誓言呢?

　　今天我去了一趟母校，那里的設(shè)施依然如舊，但那里的教師，學(xué)生看起來都很陌生，大概是新來的。一樣的學(xué)校，一樣的設(shè)施，但隨著人的更替，我竟覺著生活了六年的母�，F(xiàn)在竟是那么的陌生。

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