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回憶童年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的回憶童年的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶童年的作文 篇1
童年，是一塊多滋多味的口香糖，越嚼越有盡兒；童年，是一場(chǎng)美妙絕倫的夢(mèng)，我們?cè)趬?mèng)里嬉戲；童年，是一幅豐富多彩的畫(huà)卷，畫(huà)著我們美好的回憶……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。我不會(huì)是以前那個(gè)不懂事、天真、單純的我了。我已經(jīng)是個(gè)少年了，一個(gè)大孩子。正因?yàn)檫@樣，身邊的人看我的角度也不同了，有些事我也能自己決定了。以前，我總想長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣才能自由一點(diǎn)�，F(xiàn)在我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我不認(rèn)為這是好的，因?yàn)楦淖兊锰嗔�！現(xiàn)在，到親戚家也不能那么隨便了。想起以前，到伯父家總是玩的很開(kāi)心。大人們總是夸贊我：“這個(gè)小孩長(zhǎng)的真好，不僅眉毛濃，而且眼睛也很好看，雙眼皮更是明顯！這樣的男孩上哪找去呀？”一桌子的.人都笑了，我表面上不動(dòng)聲色，但心里還是甜滋滋的，畢竟人都有愛(ài)美的一面嘛。而現(xiàn)在，在伯父家吃飯時(shí)，雖然有時(shí)候還是聽(tīng)的到這樣的贊賞，但夸的不是我，而是其他的小朋友。以前，在伯父家看電視可以東倒西歪，把沙發(fā)上的布都給扯下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)拘束。有時(shí)候，莫名其妙的大叫一聲，伯父他們也不覺(jué)的奇怪。而現(xiàn)在呢？我在他們家，連打開(kāi)電視都不敢，生怕他們說(shuō)我沒(méi)教養(yǎng)。我也不敢亂喊亂叫，只能小聲說(shuō)話(huà)。他們一家子，對(duì)我多了份熱情，也對(duì)我多了份陌生。小時(shí)候，在街上遇見(jiàn)了親戚，親戚都會(huì)忍不住捏捏我的臉，一點(diǎn)兒也不見(jiàn)外。還會(huì)拉著我去吃“KFC”，十分熱情，那時(shí)候我是多么快樂(lè)啊！現(xiàn)在，在街上偶爾遇上了親戚，他們只會(huì)對(duì)我微微一笑點(diǎn)點(diǎn)頭，再也不會(huì)拉著我去吃大餐了。小時(shí)候，和伙伴們玩耍，不管玩什么總是那么的快樂(lè)，認(rèn)為玩是第一。現(xiàn)在，伙伴跟我也一樣長(zhǎng)大了，只是很禮貌的對(duì)話(huà)，沒(méi)有玩耍。我是多么懷念童年的美好�。涯钔甑奶煺�；懷念童年的單純；懷念童年的美好；懷念童年的無(wú)拘無(wú)束……
“童年”，不僅僅是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它是人生中最美好，最為珍貴的，最難忘的。所以，請(qǐng)好好珍惜童年，不要白白浪費(fèi)，它是人生中一道美麗的弧線(xiàn)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)！當(dāng)你再去回憶童年時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是無(wú)比美妙的！
回憶童年的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的不一樣的童年，那是屬于自己的的童話(huà)世界。當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，一切事物都不再是那么新鮮，但議起童年的往事，總會(huì)有一點(diǎn)新鮮感，仿佛夢(mèng)想回到了過(guò)去。
我的童年是在大山里度過(guò)的。由于我的性格內(nèi)向，常常喜歡一個(gè)人到山坡上捉昆蟲(chóng)。尤其是愛(ài)好捉那些會(huì)叫的蟬和蟈蟈。
也許男孩子天生都喜歡冒險(xiǎn)，再加上山里的樹(shù)都不是太高，枝杈又多，爬樹(shù)倒是一件很容易的事。手抓住樹(shù)杈就可以輕松上到樹(shù)頂上。
夏天爬到門(mén)口的樹(shù)上摘桑果，秋天攀爬到窯背后的的棗樹(shù)上摘青棗吃。有時(shí)候會(huì)吃到肚子脹，這時(shí)候媽媽就摸著我的肚子咋呼說(shuō)我吃了幾個(gè)青棗子或者山核桃等等之類(lèi)的話(huà)。
最讓我能難以忘懷的就是捉蟬或者到山坡上的草叢里捉蟈蟈。公蟬被抓住以后會(huì)不停地吱吱吱的叫，我們男孩子捉到一只蟬以后，把翅膀掐了去，能在手里把玩好一陣子，直到它不在鳴叫為止。山里的蟬比較憨，叫起來(lái)就像唱歌一樣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，我們叫它無(wú)影娃。它唱歌來(lái)非常地投入，不唱完一曲不飛走。我們小孩子就會(huì)利用這段時(shí)間快速爬到樹(shù)上把它捉住。
捉蟈蟈就不那么容易了。但蟈蟈比蟬好玩，可以把它養(yǎng)起來(lái)，掛到屋檐下聽(tīng)它鳴叫。
天越熱，蟈蟈叫得越起勁。聽(tīng)到一只蟈蟈的叫聲，要躡手躡腳地走過(guò)去。這東西精明得很，稍微有點(diǎn)動(dòng)靜它就停下來(lái)不叫了。這時(shí)候就要停下來(lái)，靜靜地等等它再次鳴唱起來(lái)。你再次慢慢地向它靠近，如此反復(fù)，直到看到它為止。
看到了蟈蟈未必就能捉到。這東西狡猾得很。都是復(fù)眼，四面八方都可以看到，要是看到了它再讓它跑掉，就是功虧一簣了。
輕輕地伸出雙手，把手握成杯狀從兩邊漸漸接近它，等接近它的.時(shí)候猛的一扣，就可能把它扣到手掌之間。倘若被它發(fā)現(xiàn)了，它就會(huì)連蹦帶跳的鉆進(jìn)草叢里了，如果你的反應(yīng)比它快，還有可能抓住它，要不然就算白忙活了。
用高梁秸做一個(gè)金字塔一樣的蟈蟈籠子，把它裝進(jìn)去，每天用南瓜花卡在籠子上喂它，兩三天后它就可以被馴化了。
它適應(yīng)了你，不再怕人，它就會(huì)不停的鳴叫起來(lái)。聽(tīng)著自己捉來(lái)的蟈蟈唱歌，心里就會(huì)有一種滿(mǎn)足感。
隨著年齡的增長(zhǎng)，需要到更遠(yuǎn)的地方求學(xué)去。但是捉蟬和捉蟈蟈一直是我的愛(ài)好，無(wú)奈城市里的蟬停在高高的樹(shù)梢上，不容易爬上去，再一個(gè)還怕大人說(shuō)上樹(shù)會(huì)把衣服剌壞了，所以也只能聽(tīng)著知了的叫聲，心里癢癢的。
城市里沒(méi)有蟈蟈，但是偶爾會(huì)見(jiàn)到賣(mài)蟈蟈的。一個(gè)人挑一個(gè)大挑子，兩邊栓著幾十個(gè)許多蟈蟈籠子，悠閑的走在馬路上。好幾百只蟈蟈唱起歌來(lái)，像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)在演奏黃河大合唱。
這就是我童年的難以釋?xiě)训囊恍┤な�。它屬于我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
回憶童年的作文 篇3
今天，我坐在沙發(fā)上看著小時(shí)候那些有趣又搞笑的照片，那是小時(shí)候在廣東的照片。
記得那時(shí)我才三歲多，外婆帶我去了廣東姨媽家，媽媽爸爸出去打工了，而我呢則是跟著外公外婆的。
有一次外婆去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)后，就出去了，突然從廚房傳來(lái)了一陣碗摔在地上的'聲音我走進(jìn)一看，原來(lái)是一群螃蟹，哈螃蟹？等等那《西游記》東海龍宮里不就有一群妖怪嗎？不會(huì)是它們跑到外婆口袋里了？不行今天我也要做一會(huì)孫悟空，我要降妖除魔！妖怪哪里逃！說(shuō)著我啪啪計(jì)生螃蟹們就死無(wú)全尸了。
哎呀，我的寶貝，你怎么把螃蟹都踩死了？我還怎么炸呀，什么？炸？那不是妖怪嗎？�。垦�，弄得外婆哭也不是笑也不是。
這就是我的童年！每天都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)！
【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：什么樣的作文難得高分——寫(xiě)作必讀】
相比語(yǔ)文作文，很多考生容易忽視英語(yǔ)作文，覺(jué)得只要平鋪直敘，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，就能得高分。中考在即，世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)朱萍提醒考生，近兩年，英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫(xiě)了幾句后發(fā)現(xiàn)沒(méi)話(huà)說(shuō)再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時(shí)，首先會(huì)通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準(zhǔn)確，滿(mǎn)足于報(bào)流水賬，肯定無(wú)法獲得佳績(jī)。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)情等不同方面分類(lèi)，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書(shū)”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見(jiàn)話(huà)題。
一些考生覺(jué)得，準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞，會(huì)讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌矚g一寫(xiě)作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分�！�
回憶童年的作文 篇4
天上的星星笑著眨啊眨，湖里的水兒眨光泛啊發(fā)泛。
像流星飛過(guò)那冷風(fēng)滕樹(shù)牽起水紋，氤氳籠罩著孩童，坐在那月牙下，唱起恬美的歌謠，我說(shuō)著說(shuō)著就笑了。
我說(shuō)著說(shuō)著，就哭了。
抽泣那童年還能望著番番陽(yáng)光，洋溢在夏日的馨香里。
舍不得那年的你們，遠(yuǎn)走的你們，陌不相識(shí)得幾乎只有擦肩而過(guò)，你們會(huì)記得我嗎。
那蝴蝶翩翩夾著風(fēng)中香香的花瓣，就算是夜晚里深深吸一口氣也能嗅見(jiàn)，留香后的猶韻，似曾相識(shí)，不相見(jiàn)，捕捉簡(jiǎn)約而淡樸的溫馨，就像暮春也不會(huì)殆盡的生機(jī)，繼續(xù)在夏日里盛放。
又怎會(huì)想到，今天，我會(huì)坐在這里，靜靜地想起，你那臉頰上的笑，你胖乎乎的小爪子摸東摸西，就像那連續(xù)劇里櫻芳百里的開(kāi)場(chǎng)，模糊而又清晰，就是刻骨銘心的回憶。
而今天的我呵！不再是你了！我深陷迷譚里沒(méi)有你的回憶會(huì)撐不下去，我孤芳自賞的時(shí)候流連其中的是你的`身影。
孩子�。∧阈⌒〉男�，承載著我今天的一切，你人小鬼大的好奇，令我經(jīng)常痛心疾首，你會(huì)想到嗎？！我就是你呵！你卻被我藏到心底的最深處了！我不愿將稚嫩的你交奉給他們！我要好好的珍惜你呵！
人兒一天天變得頎長(zhǎng)了，孩子一天天變得衰老了。
回憶中的你變老了呵，與你一起的回憶也變老了。
山，不再綠了�；�，不再芬芳了。屋前的小草垂落了。
暮春已經(jīng)無(wú)法煥發(fā)光彩了。夏季的未來(lái)還沒(méi)有定奪。
風(fēng)從畫(huà)面里穿過(guò)來(lái)，隔絕了一切，隔絕了我說(shuō)看見(jiàn)的一切，隔絕了我的悲歡離合，隔絕了我一切愁絲，最后，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)。
你攥著那朵花，搖曳著臉上的光，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，逆著光，輕輕地迎向我。
回憶童年的作文 篇5
童年似一杯濃濃的咖啡，時(shí)時(shí)刻刻的暖到你心窩；童年似一杯淡淡的綠茶，讓你久久地回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，童年的腳印漸漸地離我們遠(yuǎn)去，只留下那記憶的腳印。年復(fù)一年，日復(fù)一日，盼星星，盼月亮，終于又盼來(lái)了屬于我們的節(jié)日——“六一�！边@是我們最后的一個(gè)“六一，”我無(wú)比的激動(dòng)，也無(wú)比的傷感。
含苞待放的玫瑰比盛開(kāi)著的玫瑰更香，模模糊糊的霧比一大片的霧更迷人，童年純真的笑容比成長(zhǎng)后的笑容更美。六一兒童節(jié)，讓我們興奮不已。六一真精彩，我們迎來(lái)了各種各樣的活動(dòng)，文藝匯演、班級(jí)的成語(yǔ)接龍，演講、讀書(shū)……童年即使是生活在痛苦之中，也閃耀著它的光芒，在文藝匯演上，每個(gè)人都表現(xiàn)出了她們最棒的`一面。
“六一”兒童節(jié)，我們迎來(lái)了第一個(gè)活動(dòng)，文藝匯演。晚上六點(diǎn)表演正式開(kāi)始，各個(gè)年級(jí)，各個(gè)班都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有：啦啦操、吉他彈唱《同桌的你》、道情、舞蹈《callmebaby》、舞蹈《shakeit》……在這些節(jié)目當(dāng)中我最喜歡舞蹈《callmebaby》和《shakeit》，她們跳的非常棒，讓人忍不住大夸其詞的贊賞一番。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！北硌莸娜藶榱诉@次“六一”兒童節(jié)的圓滿(mǎn)成功，不知道付出了多少汗水，我特別感謝她們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩演出。雖然這是我們最后的一個(gè)兒童節(jié)，我不禁傷感，但我也非常的快樂(lè)，因?yàn)檫@是我見(jiàn)過(guò)最棒的一個(gè)兒童節(jié)了！
童年只有回憶，夢(mèng)、只有創(chuàng)造，將來(lái)、只有拼搏………
童年已是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
成長(zhǎng)是必經(jīng)過(guò)的門(mén)，我們總是要經(jīng)歷深刻而沉痛的磨練。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智……”
回憶童年的作文 篇6
故事從沒(méi)有盡頭，從不會(huì)結(jié)束�！袄钅�，來(lái)我家玩兒啊，我媽讓你來(lái)我家喝她剛熬的紅豆粥，快點(diǎn)快點(diǎn)�！薄昂茫抑懒�，嘻嘻。”每到這時(shí)候，陳子默便會(huì)拉起我的小手往他家的方向走去。那時(shí)的我們僅僅8.9歲的樣子。我家與陳子銘家只有一墻之隔，我們是鄰居。我從小便與他相識(shí)。我所居住的村落名叫楓葉村。村如其名，我們村里面楓葉樹(shù)很多，一到秋天，滿(mǎn)天的楓葉。漂亮極了。陳子銘是他的大名，我總是故意不叫他，總扮口吃孩子喊他，陳，陳，陳，子，子，子，銘，銘，銘…聽(tīng)到我這樣叫他，他總是會(huì)擺出一副生氣的樣子。不理我，然后自己大步向前走去，可不過(guò)一會(huì)兒，他總會(huì)轉(zhuǎn)身看我，拉我一起走。有時(shí)候，他也會(huì)給我起外號(hào)，叫我臭默默。
我臉上擺出一副生氣的模樣，可心里卻樂(lè)呵呵的，喜歡他給我起的這個(gè)外號(hào)。村里面有一座橋，橋下面嘩嘩的流水。每到下午太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，陳子銘總會(huì)喊我和他來(lái)這兒玩，看太陽(yáng)落山。有時(shí)候，他會(huì)從家里拿一些蘋(píng)果，桃子什么的`。然后分我一半。那個(gè)時(shí)候總是很開(kāi)心的。我們兩個(gè)小孩子在橋上吃著蘋(píng)果，光著腳丫跑到橋下面玩水，那時(shí)的橋很小，水也淺。陳子銘總會(huì)拉著我，不論什么時(shí)刻。記得有一次下雨，雨下的淅淅瀝瀝，算是蒙蒙細(xì)雨吧。待到雨將要停住的時(shí)候，他敲我家的門(mén)，喊我出去，說(shuō)要看彩虹。我隨他出去。空氣里混著泥土和青草的味道，潮濕。樹(shù)葉上還有雨滴殘存，我們拉著手，向一片空地走去，不過(guò)一會(huì)兒，彩虹便出來(lái)了。“誒，我們看看彩虹有幾色吧�！闭f(shuō)完，我便在那數(shù)�！薄罢Ω杏X(jué)你很傻呢，彩虹當(dāng)然是七色的了，這根本不用數(shù)。紅橙黃綠青藍(lán)紫�！标愖鱼戭^揚(yáng)的高高的，顯得他挺厲害。我說(shuō)了一個(gè)切便結(jié)束了。漸漸的，彩虹消失了。
幼年時(shí)的記憶總是美好的。在我印象里，他特別愛(ài)笑，我覺(jué)得他的日子里有烏云的次數(shù)一定很少，他是晴天。他現(xiàn)在離我很遠(yuǎn)，但我們共同的記憶永遠(yuǎn)都是那么近，不曾遠(yuǎn)去。
回憶童年的作文 篇7
回憶，只是一種紀(jì)念。紀(jì)念那些已失去的時(shí)光，紀(jì)念永遠(yuǎn)回不來(lái)的純潔。
——題記
“一二一”“一二一”好歡快的口號(hào)，好稚嫩的聲音。一個(gè)小男孩牽著一個(gè)小女孩的手，一蹦一跳向著前方走去。陽(yáng)光下，一片金黃的光輝照射著，這兩個(gè)純潔的身影，不由讓我回憶起了純真的童年。
小時(shí)候，在老家有數(shù)不勝數(shù)的玩伴。但說(shuō)起朋友，腦中浮現(xiàn)的總是一個(gè)又瘦又矮的身影。不知道為什么，和他在一起很開(kāi)心，或許他很了解我喜歡玩什么吧。
小時(shí)候總喜歡跟他跳上跳下。一次院子里一種不知名的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花。從花瓣到花蕊，一點(diǎn)一點(diǎn)從純白到淡紅。一股股花香溢滿(mǎn)了整個(gè)院子，一陣陣花香吸引了他。他擦了擦手，抱著樹(shù)桿，一點(diǎn)一點(diǎn)往上挪。樹(shù)在輕輕地?fù)u晃，星星般的花漫天飛舞。那時(shí)候，不覺(jué)得美麗，只覺(jué)得很好玩，看看他，我手也癢了，學(xué)著他的樣子抱著大樹(shù)向上爬。我們?cè)跇?shù)枝上搖，整個(gè)天空下起了花雨。我們笑得很開(kāi)心，笑聲隨著飛舞的花瓣充滿(mǎn)院子。那時(shí)的我們，就像這花瓣一樣純潔。
小時(shí)候的我很愛(ài)哭，一點(diǎn)小事都要流淚。一天，我和他在一起玩，玩得很開(kāi)心，就在最高興的時(shí)候，我跌了個(gè)空。一瞬間，大腦一片空白，一陣劇痛從腳跟傳來(lái)。疼痛使我“哇”地一聲哭出來(lái)，面前只一個(gè)模糊的他。他輕輕地扶著我，將我臉上的淚水拭去。頃刻，心中有一股暖流，緩緩抹了我的傷口，撫平了我的疼痛。覺(jué)得他就像大哥哥一樣，照顧著我，照顧著我們之間純潔的友誼。
長(zhǎng)大了，會(huì)很在意男、女生之間的關(guān)系。慢慢地，和男生保持距離。有時(shí)候，很希望有一個(gè)很鐵的.男生。然而，現(xiàn)實(shí)、社會(huì)，讓原來(lái)單純的想法變得不再純潔。只有在童年，人的心才是最干凈、最純潔的。童年的純潔，會(huì)隨著時(shí)間，與童年一起飛逝。許多人在尋找屬于童年的那一份純真，然而，只有回憶，才能幫助人們紀(jì)念那永不回來(lái)的純潔……
“一二一”“一二一”他們手牽著手，慢慢成長(zhǎng)……
回憶童年的作文 篇8
前幾年，我來(lái)到了安徽廣德太極洞。也就是來(lái)到了我所學(xué)的一篇課文《滴水穿石的啟示》的現(xiàn)場(chǎng)！我是和我姑姑和小姨公還有小姨婆一起去的。當(dāng)然少不了我的好朋友應(yīng)子凌！
我們首先來(lái)到的是洞前的公園，我和應(yīng)子凌在那邊痛痛快快的玩上了一會(huì)兒。把我們熱的像“夏天穿棉衣——武漢（捂汗）”
接著我們?nèi)チ颂珮O洞門(mén)口，那邊有人說(shuō)里面很黑記得買(mǎi)上手電筒！于是我們買(mǎi)了兩把手電筒，一個(gè)給臭寶（也就是應(yīng)子凌。）；另外一個(gè)給我。我的顏色是藍(lán)，他的'顏色是黑。我們一進(jìn)去我和臭寶就打開(kāi)了各自的手電筒。沒(méi)想到里邊的燈光非常的亮根本不用手電筒！
然后我們看地圖，發(fā)現(xiàn)了水滴石穿的奇景在水洞，于是我們直接去水洞，在去的路上我們發(fā)現(xiàn)了兩大奇觀(guān)！一個(gè)是“倒掛靈芝”，另外一個(gè)是頭頂上的“墻壁”！
“倒掛靈芝”是用千年的水滴成的看上去像一個(gè)巨大的磨古力，讓人想撲上去吃幾口！接下來(lái)看到的是頭頂上的“墻壁”了�？蓜e小看了頭頂上的“墻壁”！它的表面非常光滑也非常的尖！如果取下一塊就像盤(pán)古開(kāi)天用的斧頭！
我們走著走著不知不覺(jué)就走到了滴水石穿的現(xiàn)場(chǎng)了。我走過(guò)去一看原來(lái)不跟我想象中的一樣！我原本以為它只是一塊大石頭上面被水滴了幾個(gè)小洞而已。沒(méi)想到它是一塊巨大大石頭被滴了兩寸深！它是被水滴幾千年幾萬(wàn)年的不停的滴！真是一個(gè)百年難見(jiàn)的一個(gè)奇觀(guān)！
今天真是太開(kāi)心了！
回憶童年的作文 篇9
童年，像一杯淡淡的清茶，微微品嘗，細(xì)細(xì)捉摸……童年，這個(gè)字眼已經(jīng)有點(diǎn)陌生了，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了；在我的記憶里，童年就是土坑里的那幾個(gè)五彩玻璃球，那幾張從同學(xué)手里贏來(lái)的干脆面的收集卡片，還有那已經(jīng)玩了不知是多少次，已經(jīng)褪了色的的溜溜球，和那幾部很老的動(dòng)畫(huà)片：葫蘆娃，黑貓警長(zhǎng)，藍(lán)精靈……印象中，這些都曾是玩得津津樂(lè)道的東西，但對(duì)于現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)，這些，都很遙遠(yuǎn)，已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史的一角。
迄今為止，讓我記憶猶新的還是那個(gè)特別的玻璃球，它承載著我的一份美好的記憶和一份純真的友誼。
還記得游戲規(guī)則是這樣的：在地上挖一個(gè)小坑，每人拿一個(gè)玻璃球往小坑里彈，誰(shuí)把別人的玻璃球彈出去，便可贏得一個(gè)玻璃球，彈球是我的拿手好戲。奶奶曾經(jīng)給我的一顆沒(méi)有任何裝飾的.玻璃球，憑著它，我贏得了百八十個(gè)花花綠綠的玻璃球
一天放學(xué)，我和幾個(gè)男生“開(kāi)彈”我和他們講好規(guī)則，就擺開(kāi)架勢(shì)，雖說(shuō)我的技術(shù)算是最好的了，有的時(shí)候還會(huì)幫助別人出面打幾局，但是這次交鋒，讓我覺(jué)得“人外有人，天外有天�！彼募夹g(shù)比我好多了，可我無(wú)論如何也不能放棄比賽，就算是有一絲希望我也要比下去，我的心跳開(kāi)始加快，手心也開(kāi)始冒汗，眼看著一袋子彈球就快被他贏光了，我使出了最后的“武器”——那個(gè)沒(méi)有裝飾的彈球。以為可以反敗為勝，遺憾的是這個(gè)最重磅的、獨(dú)一無(wú)二的武器都被對(duì)方贏去了，那可是我的生日禮物，我嗚嗚地哭了起來(lái)，沖出人群，跑回家。
奶奶安慰我說(shuō)：“不要哭，那彈球又不是這世上只有一個(gè)！沒(méi)關(guān)系。奶奶明天再陪你一包！”“不要，我就要那個(gè)，那個(gè)您送給我的那個(gè)！”我真正要的不是彈球，而是奶奶的那份愛(ài)和曾經(jīng)的勝利，我曾經(jīng)向那個(gè)男孩多次索要未果，
隨著時(shí)間的飛逝，我也漸漸淡忘了那件事，直到畢業(yè)的那天，那個(gè)男孩遞給我一個(gè)小盒子，夾著一張紙片，上面寫(xiě)著：給我的朋友——某某，君子不奪人所愛(ài)，記著我們的友誼！……打開(kāi)盒子，居然是當(dāng)年的那個(gè)我輸給他的那個(gè)彈球，一樣的劃痕，一樣的顏色……我的眼淚一下子就流出來(lái)了，我還以為找不到……
我拿起那個(gè)特別的彈球，照著太陽(yáng)的光芒，它散發(fā)放出的是友誼的光芒！
童年雖然遠(yuǎn)去了，但是這件事，一直留在我的腦海中，成為了一個(gè)不可磨滅的青澀記憶。
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