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回憶童年的作文5篇(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的回憶童年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
在寫(xiě)之前，我沒(méi)有想過(guò)這次的書(shū)寫(xiě)，能寫(xiě)多少，寫(xiě)多久，寫(xiě)多遠(yuǎn)，我只是單純的想把它紀(jì)下來(lái)，單純的紀(jì)念，祭我那遠(yuǎn)去的童年，紀(jì)我那伴著童年離開(kāi)的奶奶…
腦海里有印象的童年，應(yīng)該從哪里開(kāi)始，那對(duì)籮筐，還有籮筐里的我們，擔(dān)著籮筐的奶奶，那多少個(gè)模糊了的早晨和午后…
那個(gè)年代，改革開(kāi)放，開(kāi)始從書(shū)本上接觸到這個(gè)絕對(duì)新穎、熟悉又陌生的詞匯，我一直自然而然的認(rèn)為，這應(yīng)該是屬于那些天天出現(xiàn)在電視里，新聞上的大人物的詞，但是卻真真實(shí)實(shí)的影響著我們的父輩及之后幾代人，是的，因?yàn)樗灿绊懙搅宋�，影響到了屬于我們的童�?/p>
從書(shū)本上學(xué)到的童年，爸爸媽媽帶著去游樂(lè)場(chǎng)、買(mǎi)棉花糖、接送上學(xué)放學(xué)、捧著一千零一夜、講著一個(gè)個(gè)美的不可方物的童話(huà)故事、唱著搖籃曲哄著入睡，然后輕輕拉好被小腳踢開(kāi)的被褥…
但是屬于我的童年，太小的時(shí)候，什么不會(huì)做，朝著早晨的曦光或者午后3、4點(diǎn)不算毒辣的日照，安穩(wěn)的坐在奶奶出去做農(nóng)活時(shí)候帶著的一對(duì)籮筐，這邊坐著我，對(duì)面坐著兄弟姐妹中的一個(gè)，伴著“嘎吱嘎吱”，還有奶奶中氣十足的呵斥聲，我們開(kāi)心的一點(diǎn)不老實(shí)，又笑又跳，籮筐也跟著左右搖晃，像是小時(shí)候還沒(méi)能睡夠的搖籃…
爺爺和奶奶總是分工明確，很少有一起出去的時(shí)候，奶奶負(fù)責(zé)帶著我們管著家務(wù)，順便幫著做做農(nóng)活，所以奶奶會(huì)很早出去更早回來(lái)，日照是很毒辣的，所以晨間很早，太陽(yáng)還沒(méi)刷牙洗臉的時(shí)候，奶奶就會(huì)把睡眼朦朧的我們抱進(jìn)籮筐，早早的出門(mén)，等到太陽(yáng)正式上工的時(shí)候又早早的回來(lái)，傍晚太陽(yáng)快下班的時(shí)候又遲遲的出門(mén)，與奶奶不同，爺爺總是在奶奶走后簡(jiǎn)單的收拾一下自己，然后帶著奶奶做好的早飯出門(mén)，然后等我們吃完了午飯還是要仰著小小的下巴，坐在大門(mén)前的石墩上，朝著馬路盡頭巴巴的望著，直到爺爺扛著一堆農(nóng)具精神抖擻的走進(jìn)視線(xiàn)，晚上又是小燈初上的時(shí)候，吃過(guò)晚飯的我們蹦蹦跳跳的跟著他把家里的老黃牛趕進(jìn)牛欄。
像大部分的忠厚農(nóng)民一樣，爺爺把他這一輩子的大多數(shù)，包括青春都奉獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的土地和莊稼，說(shuō)是熱愛(ài)，但是聽(tīng)爺爺講的是，不熱愛(ài)行么，我不這樣不要命的做，哪還有你這個(gè)小屁孩，你爸爸都不知道在不在呢。聽(tīng)爸爸講因?yàn)樵娓干眢w不好，所以在爺爺很小的時(shí)候，大概14歲吧，就用他稚嫩的小手，不夠?qū)掗煹募绨�，跟著曾祖父學(xué)著耕地種田，大部分的農(nóng)活他都會(huì)了，一個(gè)14歲的小屁孩，沒(méi)事的時(shí)候，我的腦�？偸瞧@樣一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)小屁孩，卻是手執(zhí)長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，深一腳淺一腳跟著老犁，身后是吐著芬芳新開(kāi)的泥土…
那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽?zhuān)宀畫(huà)饗饌�，像村里的大多�?shù)人一樣隨著外出打工的浪潮，春節(jié)過(guò)后就早早的離開(kāi)了我們，離開(kāi)了凌晨安靜沒(méi)有燈火的小村，溫暖的家，踏路而去，猶記得大了些的那個(gè)漆黑的早上，爸爸媽媽隔夜就收拾好了的那個(gè)蛇皮袋子矗立在墻角，里面簡(jiǎn)單的塞了幾件日用的衣物，像是個(gè)要劈開(kāi)黑夜出征的勇士，安靜莊重，雖然爸媽已經(jīng)用他們最輕的動(dòng)作打開(kāi)了我的房門(mén)，悄悄的來(lái)到我的床沿，小我?guī)讱q的弟弟，還是跟只小豬一樣，輕輕的呼嚕聲，均勻的響著，但我還是知道爸媽要走了，不過(guò)不知道是什么心理在作怪，我也學(xué)著弟弟的呼嚕聲，輕輕的打著鼾，輕輕的眨著眼瞼，抖動(dòng)著睫毛，不知道是因?yàn)闀r(shí)間太急，或者沒(méi)有留意，爸媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，輕聲的說(shuō)了幾句話(huà)，就準(zhǔn)備返身出去房間，心沒(méi)來(lái)由的一松，暮的感覺(jué)臉頰濕濕的，微微擠開(kāi)的縫隙中瞧見(jiàn)媽媽濕濕的眼眶，還有爸爸嚴(yán)肅嘆著氣的臉，接著又躡手躡腳走到床的另一邊，留了個(gè)濕濕的痕跡，悄悄地帶上門(mén)，哽咽著…
但是我的童年確實(shí)是歡愉的，因?yàn)槲也⒉还聠�，小孩子嘛，只要有幾個(gè)玩伴，大家一起玩著跳房子，玩著打?qū)�，玩著跳繩，玩著斗雞，玩著玩著就只顧著玩了，雖然有時(shí)候會(huì)悄悄地躲在一個(gè)角落，想著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽現(xiàn)在是怎么樣的，即使大多數(shù)時(shí)候，在我腦海里爸媽的笑臉會(huì)有些模糊，更多的是奶奶那慈祥的笑，還有因?yàn)槲覀兊奶詺馐謭?zhí)竹鞭的怒意…我猜我們堂兄弟姐妹7個(gè)印象最深的還是躲在大門(mén)角落里的那根長(zhǎng)長(zhǎng)的看不到盡頭的竹鞭，至少我是這樣的，因?yàn)槟菚r(shí)候的我并不乖…
奶奶總說(shuō)我小時(shí)候很淘氣的，被抱在懷里的時(shí)候，總是揪著她的頭發(fā)不放，怎么都不放，直到她瞪著我也揪著我的矮矮的發(fā)梢…
跟奶奶在一起的記憶太多太多，太珍貴太珍貴，小時(shí)候的我，一到晚上總是賴(lài)在她的床上，聽(tīng)她講以前的故事，故事本身我已經(jīng)記不太清楚，只知道，那時(shí)候的我是很膽小的，一個(gè)人一張床，怎么也睡不著，爸媽走后我就搬到奶奶房間，她的床在前，我的床在后，半夜里，我總是輕聲問(wèn)，“媽媽?zhuān)ǚ窖�，奶奶的意思），儂鼾么？”然后輕手輕腳的縮到她的腳下，緊緊的抱著她的小腿肚，涼涼的，軟軟的，做個(gè)枕頭，安穩(wěn)的就這么睡著了
村里有著自己的.小學(xué)，在我讀學(xué)前班的時(shí)候，那座小山腳下，有著一排整齊又有些破舊的瓦房，和兒時(shí)的玩伴一路相約打打鬧鬧著踏進(jìn)用石灰粗糙的抹白、透出青磚的木梁瓦房，坐在搖搖晃晃的課桌上，然后大聲的讀著、唱著，“一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門(mén)，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后樹(shù)成行。哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂�！痹缱x，讀著讀著就笑了，前撲后仰，把那時(shí)候的拼音字母編成粗憋的兒歌，“啊哦額，老飯個(gè)�。。 毕肫鸶柚{的名字，實(shí)在慘不忍睹“討飯歌”，然后又笑了…
那時(shí)候?qū)W校的大掃除時(shí)間總是我們?cè)跉g愉時(shí)間里最經(jīng)典的一刻，由老師在頭一天分派任務(wù)，帶什么樣的工具，竹竿，繩線(xiàn)，掃帚，鐵鍬，竟然還會(huì)有雞毛撣兒，當(dāng)天的早上各種磕磕碰碰的聲音，在教室的后面角落想起，這個(gè)的鐵鍬倒了，那個(gè)的竹竿斷了，然后笑聲不斷，大家抱著興奮的心情，亟不可待的等到了下午，然后抄起家伙，整個(gè)校園硝煙彌漫…灰頭土臉卻滿(mǎn)臉興奮的回到家，然后被奶奶揪著拎一桶涼水，往院子里一站，從頭淋到腳，舒爽的嚎叫…
夏天的午休，總是那樣的惡趣味
小腦袋總想著要是能趴在桌子上，一邊睡覺(jué)一邊喝水，那是件多么幸福的事情啊，于是中午放學(xué)回家，翻箱倒柜的找出一根粗壯的電線(xiàn)，然后翻出爺爺?shù)墓ぞ呦�，找出老虎鉗，把電線(xiàn)里面的銅絲揪出來(lái)，一根簡(jiǎn)單實(shí)用的吸管就成形了，把喝過(guò)的飲料瓶蓋用釘子鉆個(gè)洞，清洗干凈以后，找出漏斗，將奶奶早就準(zhǔn)備好的涼白開(kāi)，笨手笨腳的裝進(jìn)去，灑了一地，吃完飯，立馬像是將油門(mén)踩到底的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，一溜煙的趕到學(xué)校，因?yàn)槟菚r(shí)候的課桌是兩人桌，桌子夠?qū)拤蜷L(zhǎng)，早到的人可以搶到桌子睡覺(jué)，晚到的只能老實(shí)的睡板凳了，所以吃完午飯的那一段時(shí)間又是最緊張刺激，一路小跑，誰(shuí)不想舒服的睡個(gè)午覺(jué)呢，其實(shí)說(shuō)是午覺(jué)，精力充沛淘的我們又有幾個(gè)真正睡覺(jué)的，把裝著涼白開(kāi)的瓶子往課桌里一塞，吸管從縫隙里伸出來(lái)含在嘴里，清涼解渴的涼白開(kāi)，透過(guò)吸管輕輕一允，清爽無(wú)比。
實(shí)在不愿躺著的，幾個(gè)小玩伴一起，男女搭配玩過(guò)家家，然后到處找一種植物，已經(jīng)不太知道它的名字了，只記得，找到之后，一個(gè)男孩一個(gè)女孩將它從生養(yǎng)的土地上拿起，放在手上一人拿著一端，然后小心翼翼的撇開(kāi)，看撇到最后剩下的是不是還能連在一起，如果能那么以后兩個(gè)人就是生女孩，相反的話(huà)就是男孩…
放學(xué)了，大家像是一群被關(guān)久了的小牛犢，匆匆的出來(lái)校門(mén)，有的會(huì)回趟家，把書(shū)包什么的往地上一甩，光著腳丫瘋了似的往小河邊跑，河邊的沙灘，是我們的樂(lè)園，有背著包包來(lái)的，里面是一大堆寶貝，有蠟燭、大米、魚(yú)干、吃完了的八寶粥罐子，然后湊在一起七手八腳的，搭建自己的小爐灶，蠟燭不夠用，四處找能用的枯草，干枝，青煙裊裊，香味撲鼻，咽著口水，一沖而起，吃的少灑的多，等到時(shí)間差不多了，大家有用手扒的，有用樹(shù)枝等各種工具挖的，在小河的這邊挖好一個(gè)又一個(gè)的陷阱，說(shuō)是陷阱其實(shí)全是大小不一的坑洞，不像樣子，然后某人一聲大喊，牛來(lái)啦，大家四散開(kāi)來(lái)，然后看沖鋒的牛群把我們辛辛苦苦挖好的陷阱踩的稀巴爛，有失望的，有傻笑的，然后找到自家的老牛，一群小牛趕著一群老牛興沖沖的往家趕，偶爾有幾個(gè)倒霉蛋，天黑了，還在找著自家的老牛，哈哈
小河的對(duì)面是很陡峭的斜坡，那時(shí)候的男孩子們總是在女孩的慫恿下，勇敢的從斜坡上跳下，以此來(lái)證明自己的勇氣，跳到小河邊軟軟的沙堆上，終究是沒(méi)事的，不過(guò)也有出門(mén)沒(méi)看黃歷的，比如我，那一次可能興奮過(guò)度，直接跳過(guò)頭了，腳一觸地，疼的眼淚的直往外冒，踩到硬地上了，然后就看到左腳后跟部位，像是正在被充氣的氣球蹭蹭的大了起來(lái)像個(gè)饅頭，急匆匆的上來(lái)幾個(gè)玩伴手忙腳亂的背起我就往家跑，終究離的有點(diǎn)遠(yuǎn)，背不動(dòng)了，幸好遇到了村里一位阿姨，把我順回家了，奶奶聽(tīng)見(jiàn)我壓抑的哭聲，拿著勺子從廚房出來(lái)，這次不知怎么了，她竟然沒(méi)生氣，飛快的放下廚具，就出門(mén)了，過(guò)了會(huì)，見(jiàn)他把村里的老教師帶了回來(lái)，又匆匆拿出爺爺喝的白酒，交給老師給我做推拿，做完這些之后，就拉著我的手一邊著急，一邊罵，狠狠的…之后又匆匆給大姑父打電話(huà)，說(shuō)要把我送去小姑姑工作的醫(yī)院，要好好檢查，暈暈乎乎的坐在車(chē)上，一路趕到小姑那又是拍片，又是做檢查，結(jié)論出來(lái)沒(méi)事才松了口氣，又接著罵我…之后的幾個(gè)月，腳上天天敷著奶奶找來(lái)的草藥，吃排骨，喝排骨湯，草藥味和湯香味彌漫，確實(shí)是從那之后我見(jiàn)著排骨就反胃
之后的日子就沒(méi)那么輕松了，放學(xué)之后，偷偷的出去玩，然后總是不經(jīng)意抬頭，視線(xiàn)觸及的地方總有著奶奶那瘦小而挺拔的身影，跟著的還有她握著的那根長(zhǎng)長(zhǎng)的看不到盡頭的鞭影…
回憶童年的作文 篇2
童年，猶如一顆顆珍珠，串起那些精彩片斷；童年，猶如一塊塊拼圖，拼起那些快樂(lè)瞬間；童年，猶如一個(gè)個(gè)氣球，放飛那些美好夢(mèng)想；童年，猶如一扇扇貝殼，保存那些歡聲笑語(yǔ)。
——題記
童年的美好回憶是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)無(wú)知、天真、抱著布娃娃的小女孩兒成長(zhǎng)為一位能思考、懂事理的女生了。童年是那么的美好，一切的一切，就像在昨天才發(fā)生過(guò)，又好似是許多年前的事情。在我的腦海中，隱隱約約、飄飄忽忽，時(shí)而清晰、時(shí)而模糊的出現(xiàn)。像一塊塊拼圖，變得支離破碎，但在這些拼圖中，卻有一塊圖畫(huà)最清晰。想知道是哪一塊嗎？跟我一起來(lái)回想童年的事情就知道了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我閑來(lái)無(wú)事，就從書(shū)架上拿起一本圖畫(huà)書(shū)讀了起來(lái)。讀著讀著，年幼的我遇到了一個(gè)字，“和”。雖然書(shū)上標(biāo)著拼音huo，但我知道的是它念he字，當(dāng)時(shí)我真是丈二和尚——摸不著頭腦。絞盡腦汁想了半天也沒(méi)想出來(lái)是怎么一回事。于是，我就去問(wèn)媽媽這個(gè)字到底該怎樣念。
媽媽笑著說(shuō)：“傻妞，這是多音字嘛！”
我小小的腦袋里依舊不明白是怎么回事，明明應(yīng)該這樣念，為什么要那樣念呢？只好打破砂鍋——問(wèn)（紋）到底。
“媽媽?zhuān)嘁糇质鞘裁匆馑�？為什么它不念平常的音呢？�?/p>
媽媽說(shuō)：“多音字是指一個(gè)字有很多的念法，有時(shí)候在一些特定情況下會(huì)改變您熟悉的讀音，變成另一種念法，表達(dá)的意思也有所不同�！�
這下子我恍然大悟，原來(lái)就像會(huì)魔法一樣��！好厲害，要是我也能這樣就好了。天真的我這樣想著。后來(lái)，我在閱讀中又認(rèn)識(shí)了很多多音字，例如：樂(lè)、著、行、長(zhǎng)、朝......
媽媽為了讓我能掌握住這些知識(shí)，還特地讓我用多音字組兩個(gè)詞來(lái)加強(qiáng)練習(xí)，并且標(biāo)注上拼音。我一聽(tīng)，心想：這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就寫(xiě)了出來(lái)。樂(lè)：快樂(lè)（le）、音樂(lè)（yue）， 著：看著（zhe）、著急（zhao）， 行：銀行（hang）、行（xing）走， 長(zhǎng)：長(zhǎng)（zhang）高、長(zhǎng)（chang）江， 朝：朝（zhao）霞、朝（chao）廷......媽媽看了后，贊賞的朝我笑了笑，并夸獎(jiǎng)我：“都對(duì)了，你很棒，已經(jīng)能熟練運(yùn)用了，媽媽為你又學(xué)到了一門(mén)新知識(shí)而感到高興，繼續(xù)加油！記得不要驕傲哦！”
我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里樂(lè)開(kāi)了花。記得那時(shí)的我，聽(tīng)了這句話(huà)，高興的好多天都睡不著呢。 當(dāng)時(shí)還是抱著洋娃娃的我，第一次認(rèn)識(shí)了多音字，其實(shí)心里還是不太明白，只單純的認(rèn)為多音字就是一個(gè)魔法師，它能讓拼音寶寶都聽(tīng)它的指揮，一會(huì)兒變成這個(gè)音，一會(huì)兒又變成那個(gè)音，很有趣很有趣！不過(guò)也經(jīng)常容易搞混，例如：一模一樣中的模不念mo，而是念mu、 果實(shí)累累中的累不念lei（第四聲），而念lei（第二聲）……一定要記牢哦�。ú灰铄e(cuò)，這樣就鬧大笑話(huà)了。要有人善意地指出來(lái)，肯定鬧個(gè)臉紅脖子粗的，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。） 好了，我們已經(jīng)知道這塊兒最清晰的圖畫(huà)是什么了，那是我第一次學(xué)會(huì)新的知識(shí)，感覺(jué)非常神奇，也許正因?yàn)檫@樣，我才記得如此清楚吧！畢竟童年的第一次還有很多：第一次自己睡覺(jué)、第一次自己梳頭、第一次坐飛機(jī)、第一次坐電梯。
可是都沒(méi)有第一次掌握新知識(shí)那樣印象深刻�；蛟S真的如別人所說(shuō)的`一樣吧，知識(shí)就是力量！ 童年是偉大的，畢竟它讓一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大、明白事理的女生，腦海中清晰的浮現(xiàn)出那多年前年幼無(wú)知、抱著洋娃娃的女孩兒，正在努力的使自己腦袋里裝下多音字那復(fù)雜概念的畫(huà)面吧！事情早已過(guò)去了很久，回憶也已經(jīng)結(jié)束，可我還沉浸在幾年前的那一天中，連自己已經(jīng)呆呆的望著書(shū)上那整整齊齊、密密麻麻的文字已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。童年就是這樣美好，也是這樣的富有魅力。
瞧！那一顆顆珍珠、一個(gè)個(gè)氣球、一塊塊拼圖、一扇扇貝殼正向我們招手，更多更多的精彩片段、快樂(lè)瞬間、美好夢(mèng)想、歡聲笑語(yǔ)正在回憶的沙灘上，等著我們親自去把它們一一地發(fā)掘出來(lái)，挖出的塊塊圖片將會(huì)拼成一副大大的、完美無(wú)缺的圖畫(huà)，而這幅圖畫(huà)的名字叫：《童年》……
回憶童年的作文 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
記得有一回，幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，母親帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，母親把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的'，嘴里念著：“爸爸、母親，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)……
記得那是盛夏的一天，外面驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云。我提議去游泳，母親爽快的答應(yīng)了，于是我們乘車(chē)來(lái)到游泳館，我們換好游泳衣便下水了。在水里比在岸上涼快的多，我套著游泳圈在水里自由自在地漂著，玩著，過(guò)了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)花招，于是便讓母親抱我躺在游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手劃著水，像個(gè)快活的小鴨子似的，“游”來(lái)“游“去，別提有多舒服了。突然母親不見(jiàn)了，我東張西望，在尋找爸爸，就在這時(shí)不知道是誰(shuí)，把我往水里猛的一推，我一驚，被摔了個(gè)措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想從水中掙脫出來(lái)。這時(shí)，母親把我扶了起來(lái)。我氣呼呼地問(wèn)母親：“為什么把我推進(jìn)水里？”說(shuō)著便使勁向母親臉上潑水，母親也不停的向我潑水，就這樣我們又一起開(kāi)心地玩了起來(lái)……
看，這就是我豐富多彩的童年！
回憶童年的作文 篇4
“呀，好香��！”經(jīng)過(guò)火鍋店時(shí)，那香味仿佛是要帶你回到美好的童年，這使我不禁想起了以前在院子里烤燒烤。
這天下午，我們?cè)鹤永锏男』锇閭冋屑谝黄�，�?zhǔn)備晚上大家來(lái)拷燒烤。經(jīng)過(guò)全體同意后，就開(kāi)始分配誰(shuí)帶油、鹽、醋、味精等；誰(shuí)帶菜、火腿腸等。而我，就帶一些可燃物和打火機(jī)。
漫長(zhǎng)的晚飯終于完了，等天一黑，準(zhǔn)時(shí)下樓集合。大家已差不多到齊了，我們來(lái)到后院，用我?guī)У哪静�，搭起一個(gè)架子，下面塞上報(bào)紙什么的。接著，我們洗了手，把白菜、土豆、火腿腸等用竹芊串好，升起火后，大家一人烤一串，等待美味大餐。
正好是冬天，我們邊烤邊刷點(diǎn)油，還可以烤火。一會(huì)兒，曾燕婷說(shuō)：“哎呀，口水都流出來(lái)了，我先把這根火腿腸吃了！”說(shuō)完，她一口進(jìn)去：“恩，味道不錯(cuò)！”老大陳柯說(shuō)：“哼，我的還沒(méi)熟呢，說(shuō)不定我的比你好吃�！�
說(shuō)著，他的'竹芊“咔”地一聲燒斷了，菜也掉進(jìn)了火炕。陳柯愣了，又咽了咽口水，只好再烤。而我的呢，已熟了，而且竹芊沒(méi)有斷，我心里暗自高興了好久，結(jié)果拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)烤焦了一塊了“哎喲我的媽呀！”伙伴們也笑了好一陣。
經(jīng)過(guò)多次失敗后，我們嘗了不少好吃的，而且，我們還手牽著手，圍著火堆跳起了舞�；鸸庥吃谖覀円粋�(gè)個(gè)開(kāi)心的臉上，閃爍著，照著我們閃閃發(fā)光的眼睛，眼睛里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
現(xiàn)在，大家已為了自己的學(xué)習(xí)，再?zèng)]有時(shí)間來(lái)烤燒烤。不知道什么時(shí)候，我們的香味還會(huì)十里飄香……
回憶童年的作文 篇5
陽(yáng)光映紅了滔滔江水，此時(shí)，童年的往事歷歷在目.....
我的故鄉(xiāng)在四方臺(tái)，那里有一條條小河，這條河不太深，那時(shí)，我和小伙伴到河里玩耍。那里的水，特別清澈，四周的環(huán)境也十分優(yōu)美。那里雖然不大，但卻是我和伙伴們最好的樂(lè)園。那時(shí)，幾個(gè)孩子會(huì)抓為一些小魚(yú)，我們就把小魚(yú)放在水桶里，再放些小沙子，幾片樹(shù)葉，就構(gòu)成了一個(gè)小池塘，然后，把桶放在一邊，雙摘了幾片樹(shù)葉，所樹(shù)葉撕成一小片一小片的，再把樹(shù)葉放在河邊，過(guò)了一會(huì)兒，幾只螞蟻爬上來(lái)， 我們就把葉子輕輕地推到河里，還有三只螞蟻抱在一起，打起架來(lái)，似乎在爭(zhēng)先恐后的到最邊上來(lái)，碰一碰有趣的水，可又怕掉進(jìn)水中，又變得謙讓起來(lái)。而岸邊的我們就會(huì)忍俊不禁，呀！實(shí)在太有趣了。到了中午， 我們就會(huì)把魚(yú)拿回家，燒上火，吃上了那香噴噴的烤魚(yú)，味道是那么鮮美，而這時(shí)我又會(huì)感到兒時(shí)的時(shí)光是無(wú)限的.美好。
童年是五線(xiàn)譜中最悠揚(yáng)的弦律，童年是一部書(shū)中最動(dòng)人心弦的情節(jié)，童年是百花園中最燦爛的一朵花....... 有說(shuō)不盡的歡樂(lè)與美好。
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