(經典)回憶童年的作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的回憶童年的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶童年的作文 篇1
我是在農村度過了我愜意快活的童年，有很多趣事歷歷在目。當時生活條件大不如現(xiàn)在殷實，我記得我們當時老師基本不布置放學后的作業(yè)，放學后盡量幫家長做些田間勞動。當時我在家還算享受高級別的待遇，父母年輕力壯，是田間耕作的一把好手，況且我上面還有哥哥，他是比較乖巧懂事的'。家里的活基本不用我親力親為。算是名副其實的公子哥吧。但父母也給我下達了個艱巨而光榮的任務，在家打掃院子做飯。當時我欣然領命，并伴著鬼臉舉起右手向父母高聲喊道："請領導放心我一定完成任務。父母笑的前仰后合，父親用手朝我后腦勺輕輕拍了一下，笑著說小搗蛋鬼。”我也笑著跑出去玩了。
農村當時根本沒什么玩具，玩用紙折成的四角，是男孩子主要玩的科目。當時我和倆個玩伴，在我家胡同口擺開了戰(zhàn)場，玩的是天昏地暗，樂此不疲。這時天完全黑了。這時也看到父母和哥哥在地里收工回家了。母親問我：兒子“做好飯了是嗎？我們一塊回家吃飯吧，別玩啦”。我一聽壞了，父母交給我的任務，還根本沒做哪。我沒敢說沒做，就說你們先回家吧。我馬上就回。父母就先回家了，這時和我玩四角的兩個玩伴也回家吃飯了。我看到街上已漸漸看不到人了，我也不敢回家就一個人在街上發(fā)呆。心想壞了怎么辦哪。這次挨揍看來是躲不過去了，不想個辦法怎么回家哪。我靈機一動，計上心來，看來不搬救兵難逃此劫。我跑到奶奶家一看，奶奶和爺爺正要吃飯，我耷拉著頭站在那里一聲不吭。奶奶一看笑了說吧：又闖什么禍啦，是來搬救兵吧。我一聽啼笑皆非，撒著嬌把來龍去脈說了一下。奶奶一聽又喜又氣用手拍打著我說：你這孩子是真不叫人省心��？你也該幫大人干點活了。這次我?guī)湍銛[平，可下不為例啊。我高興地說遵命奶奶。
結尾：我在奶奶家吃過晚飯后，奶奶就帶著我把我遣送回家了。
這就是我快樂的童年！
回憶童年的作文 篇2
我和弟弟年少時候的光景很自由爛漫，有些是印在腦海里的片段，有些則是大人后來的描述補充，從小到大一幕幕穿梭著編織成一副記憶的畫幕，雖然多半時間都是我們孩子的獨處，但父母在關鍵時候的角色處理對歲月的軌跡起到了關鍵作用。
翻開那本封面已破損的相冊，很多往日泛黃的照片一一躍入眼簾，兒時的記憶更生動地浮現(xiàn)腦海�！耙粋�胖胖的女嬰兒，穿著連體的衣服，對著陌生的鏡頭好奇地探視�！边@時還不滿一歲的胖乎乎的我呢！”一群衣著樸素的小娃，站成一排，擺著照相時特有的筆挺的身姿，每個人的嘴角都向上微翹。后面站著一排枯瘦黑黝黝的大人，兩排露出的牙齒在笑容下顯得越發(fā)的白亮了�！边@是我3歲多時候的照片，記得那是炎炎夏日的一天。姨爹姨媽，小姑姑小姑爹，舅舅舅媽和我爸爸媽媽們勞累了大半年了，終于找到一個機會聚在一起了。大家很開心，準備找個照相師傅來家里照張合影照。我們小孩子聽到這個消息可開心拉，跳著笑著嘰嘰喳喳樂開了花。還不忘及時對著鏡子去整理衣服和發(fā)型。那時候到過年才會買新衣服，無論怎么扯身上發(fā)皺的泛白的衣服，依然不盡心意。我靈機一動，跑到屋后拿來了一支紅色的塑料花攥著，正在此時，照相的師傅匆匆地跑進了屋：“大家各自站好位置，看鏡頭，好，笑一個！”咔嚓，就這樣一張相片就定格了，之后他急忙又趕往下個地方。當時弟弟不到一歲，還不會走路，于是我們把他放在最前面一個大盆子里坐著，這樣后面一排小孩外加一排大人一大家人才都照齊了。小不點弟弟竟然很配合地歪著頭給了個正臉，我手上那朵又大又紅的花把整個臉都映紅了。
記得在我不到3歲的時候，周圍鄰居比我大的哥哥姐姐們都已經上學了。他們途經我家門口，都喜歡逗著叫我跟他們一起去上學。我那時很好奇，也喜歡跟大的孩子玩 ，竟真的屁顛屁顛跟著他們去離家大概2-3公里的地方去上學。當“叮�！钡纳险n鈴聲響起后，他們便各自進教室上課去了，留下我一個人可憐巴巴地踮著腳扒在教室外面的窗戶邊看著。還要時刻警惕避免被老師發(fā)現(xiàn)而訓斥，老師在小孩心里如神靈一般高大而威嚴。之后一位認識我父母的老師見到他們時建議托點關系讓這孩子進教室去聽課吧，在外面也挺可憐的。于是爸爸媽媽做出了第一個影響我的決定，第二學期，托了關系提前一年讓我上了小班。我從此可以真的跟他們一起去上學去啦！
起初我很愛學習，成績在班里還算優(yōu)秀。一年級那會坐第一排，同桌是長得漂亮學習挺好的王珍，我們時常比賽寫作業(yè)，看誰快。記得一次比賽我寫最后那排字時，瞄見她同我速度差不多，于是我提前聲稱我寫好了。聲音拖的較長，聲音落下時我的筆也就提起了。雖然我跟她一起寫完，但是勝利的笑容屬于我。 由于學習好，老師喜歡，也有很多玩伴，到小學二年級那段時間非常驕傲幸福。
弟弟長到可以走路之后，我還有一個任務就是要帶著他玩。當時爸爸媽媽生意忙，奶奶家務活也有一些 ，我一回家就要帶著他玩。有時候嫌他走的不快，不能跟我們一群大孩子玩游戲，想把他撤在家里。但是倔強的弟弟以哭鬧來威脅，沒辦法，只好走一步帶一步。最難辦的一次他竟然要跟著去學校，怎么也擺脫不了，無奈之下，我們教室門口窗外的小不點就是他了。當時太小，玩著玩著他自己哭了起來，中途在老師的責備和訓斥中跑出去哄他。第二節(jié)課為吸取教訓，便聰明的把他放在桌下鋪一張紙，讓他做那里玩，而且再三叮囑不能出聲。由于座位靠著墻，這才回避了老師犀利的眼神。好不容易捱到放學，大喘一口氣，下定決心無論如何都不會帶他到學校。
到小學三年級的時候，玩心突然長了似的，經常跟一幫差不多大的朋友出去玩耍。有時候中午吃完飯上學的路上邊走邊玩能花二個多小時，經常曠下午學校規(guī)定的午休時間。我們那會會四個女孩子學電視里面磕頭”歃血“結拜四姐妹，會幫助自己的伙伴與另外的團伙打架，也會為爭奪摸個玩具而反目成仇，都是真正的小孩子過家家。那段時光如瘋了般的逍遙而自在。父母雖然在家，但是他們的生意忙的早出晚歸連吃飯的時間都沒有了，奶奶只能保證衣食無憂，其余大把的時間我們都自由支配。最夸張的一次，我們四個孩子下午在學校附近的樹林玩得投入，竟然把書包忘記在樹林，之后來到附近的水溝玩耍。其中一個女孩子一不小心掉進水里，拼命掙扎，我們在岸上都看傻眼了，一沒有工具二不會游泳，只會叫救命。還好那個女孩命大，自己撲騰掙扎的時候抓到了深入水中的一個大樹的根，順著根她爬了上來。從驚恐中我們這才意識到該上課了，于是我們分別拿出干的外套給她換上，去找書包，準備上學去。但是找了個遍都沒看見我的書包。在恐慌和懊悔中，我硬著頭皮走進了教室，坐如針扎地熬過了兩節(jié)課后，打聽到一個五年級的學生拾到一個書包，這才抱著一絲僥幸去領取。沒想到還真是自己的書包，這才大舒一口氣 。
如同我玩得瘋癲，我的學習成績跌得也瘋狂。經常連老師講到什么地方了都不知道，由于跟不上進度，時常在課后需要留下來考核。我已經成為班上倒數(shù)的那批孩子了。因為玩得開心，那時竟然一點自責都沒有，對付父母只需要通過他們一兩個月一次詢問即可，那可是輕而易舉的事情。成績單也是無奈串改分數(shù)，現(xiàn)在看起來修改的痕跡那般的明顯，但是父母哪有時間深究呢，還以為在學校表現(xiàn)很不錯呢。就在這樣自由散漫的狀態(tài)下我一下就晃到了五年級了。
五年級對我來說是關鍵的一年，起轉折的一年。記得那時一個炎熱的下午，老師布置了些作業(yè)讓我們自己在教室溫習就出去了。屋外高大挺拔的梧桐樹都靜靜聳立著，不時吹過來一陣徐風，吹的樹葉沙沙響。那搖晃的樹枝投射下來的斑駁的'陰涼也印到我們五樓的教室。老師走過一會，大家就聊開了。當時我不知講什么笑話來著，周圍一圈的同學笑得都前俯后仰。突然，教室前面安靜下來，大家往門口警惕地望過去，以為老師來了。一個家長模樣的女士在門口窺探，頭探著在看里面，身子卻躲在門外面。我定眼一看，那不是媽媽嗎，她正瞅著我，我急忙跑出去。她隨便問了問老師怎么沒在，就走了，我聽說她是來學校幫我交一個什么費用也沒太在意其他。這之后過了幾天，老師就開始調動座位了。我以前坐在第一組的倒數(shù)第三排靠走廊的位置，周圍是自己選擇的一群玩得極好的朋友，現(xiàn)在可好了，我被分到第一組第一排靠墻的位置。左邊是墻，前面是空氣，右邊和后面都是不熟悉的同學，還是男生。我如同被孤立一般，獨自一個人坐在那里。但那時玩心很大，上數(shù)學課可以自己用十個手指在哪里拼游戲玩，突然”啪“的一聲，數(shù)學老師鮑老師當著全班的面把書本打在我頭上，”上課還不認真聽講！“我的臉刷得紅了一片，覺得無地自容，第一次在全班被批評。之后的課程，坐在老師眼皮底下的我就老實聽話多了。媽媽這時會偶爾問我：”在學習上有什么困惑嗎？“我如實告訴她，老師經常關注學習成績好的學生。于是媽媽建議：”回答老師的問題呀，積極勇敢地回答。錯了老師會指正，印象會更深刻；對了會鼓勵你進一步學習�！拔矣谑钦沾朔椒ㄐ袆�，果然有了效果。因為積極回答問題，上課也專注了，也愛動腦筋了，慢慢學習成績也提升了。
后來我的位置調到中間，旁邊是語文特好的組長，后面是學習委員和班長。這些跟她們玩的很好，我們也會瘋玩到很晚才回家，去別人地里摘又大又紅的草莓，但是更多的時間是在學習知識。我學習她們好的行為習慣和學習習慣，慢慢地我的成績到了中上游了。經過這次關鍵的轉折，我跌入低谷的成績總算慢慢恢復起來了。
初二那會，爸爸到外地工作了，媽媽、我和弟弟在家。媽媽一個人支撐著家里的生意，還不時關心弟弟和我的成績。那會雖然回家要幫忙干家務活，但是我和弟弟都聽聽話。尤其是弟弟那會，學習很認真，到吃飯時間叫他，他還非要先寫完作業(yè)再吃飯。吃完飯后，我們會繼續(xù)學習一會，完成當日的作業(yè)。他那幼小的身影趴在桌子上專注地寫作業(yè)的表情現(xiàn)在還依然歷歷在目。我們一起講故事講笑話，雖然爸爸不在家，也很充實快樂。
初二初三我一直擔任班長的職務，這使得我的學習動力更強了。那會我的同桌何偉對我的影響也很大。她很聰明也很刻苦，每天晚上熄燈等大家熟睡之后，她就會拿起手電筒學習。我跟她睡在一起，自然不能坦然睡大覺呀，于是我也開始熬夜學習起來。有一次我們熬夜一直聽到屋外的公雞打鳴的聲音，那才匆匆睡下。也不知為何她的精力那么好，晚上熬夜，早上很早就起來去自習了，一天精神狀態(tài)都很好。我時常上課時候聽著聽著就困了，跟瞌睡痛苦地斗爭一段時間，有時候經不住，就趴在桌上睡著了，口水還濕了一片。 縱然熬夜的成效并不大，但是可算內心坦然吧！她后來以全校第二名的成績進了荊門最好的龍泉高中，我們現(xiàn)在還時常聯(lián)系。
在我奮斗的這段時間，因為是住校，只有中午在家吃飯。所以同弟弟的聯(lián)系幾乎沒有。只是知道他有幾個玩得挺好的朋友，喜歡跟他們打乒乓球，家里有好幾副釣魚的桿子，他還時常去釣魚，其他的所知無幾了。爸爸出去的第二年，媽媽也跟著去外地工作去了，弟弟只是跟奶奶在家生活。后來我上高中，每周只是周末放半天假，回家的次數(shù)更少了。還有高考的壓力，對弟弟的學習生活就無暇顧問了。這個時候正是弟弟由小學到初中的關鍵階段，由于沒有大人的督促和正確的引導，只有奶奶負責后勤工作，弟弟的成績慢慢地下滑了。處于叛逆期的小孩有他自己的標準和思想，他變得內向，不如以前開心了。偶爾的接觸只見在外面與朋友歡聲笑語的弟弟回到家里默默無聲，吃一頓飯沒有任何話題。若是問起問題來，知識應付似的只言片語的回答�？吹竭@些，我心里非常落寞，但也沒有什么辦法。
再后來聽說弟弟的成績下滑的很厲害，最嚴重的一次學校老師打電話給家里說他沒有去上學。蒙在鼓里的奶奶卻說他吃完中飯正常上學去了，后來在尋找下，找到正在游戲機室里看別人玩游戲看得入迷的他。他此時可能如我當初那般自由而隨心所欲地在玩吧�？上Т藭r，爸爸媽媽在千里之外的異鄉(xiāng)，又何嘗知道每月準時寄錢回家供我們讀書的弟弟上課時在游戲機室里看他人打游戲看得津津有味呢？
媽媽發(fā)現(xiàn)此情況滯后，毅然決然地和爸爸回家了。在外面那么辛苦正確不也是為了后代呀，她希望能對弟弟的現(xiàn)狀帶來一絲改變。
但是叛逆期的男孩，可是你指東就向東指西則向西的小孩。于是有爭執(zhí)，有動手，更多的是無言的沉默。爸爸媽媽此刻已經很難走進這個男孩的心里了。那幾年時常聽到媽媽的嘆息，她為自己錯過的行為而深深自責。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農村，如此迷失前進方向的又何止我弟弟一個呢，千千萬萬的家庭，主力都出門去打工了，留下老人小孩在家。他們可知這些孩子在最需要關懷安慰時沒人陪伴，最需要管教知道是沒人督促，在最委屈而苦悶時無人問津，在最迷茫而沉悶是無人傾訴。就這樣一日復一日，讓他們那朝氣蓬勃的活力，那精彩的笑容慢慢在迷茫中消逝。
孩子最需要的也許并非是你買的昂貴的玩具、華麗的衣服；也許并非是僅飽空腹的食物，她們還需要平日的關心問候，平日的溝通交流。希望越來越多的父母，即將稱為父母的青年們，能抓住孩子寶貴的青春時光，走進他們內心里，一同傾述一同暢聊讓他們能常常感覺到你們那顆遠在他鄉(xiāng)卻依然時常掛念的誠摯之心。
讓更多的小孩一同笑著走過他們難忘的青春歲月！
回憶童年的作文 篇3
這個暑假，我接到彭老師的電話，彭老師問我8月22日能否去學校北區(qū)參加迎接一年級新生的培訓，我欣然答應了。經過一個下午緊張的培訓，我們終于迎來了23日新生報到，這一刻，音樂響起，大家都盡自己的努力站在各班門前，露出會心的微笑。
一年級二班里，刁喻老師在和一年級的小朋友們照相，我看到他們天真無邪、稚嫩的臉蛋，再次露出了笑容。這是，出來了一位叔叔和一個小妹妹，于是我熱情地迎上去，說：“叔叔您好，現(xiàn)在有我?guī)е@位妹妹去參觀校園吧！”叔叔和藹地點點頭：“好的�！�
參觀的路上，我拉著妹妹的手，心不在焉地想著：自己當時也是這樣走過，從幼年時的天真，到少年時的成熟，一路上披荊斬棘，一路上乘風破浪。“姐姐，這個學校好大好大，這兒的同學好多好多��！”我這才回過神來，淡淡的回了她一句：“嗯。”送走了這個小妹妹，我又去接待后面的小同學，雖然從1樓到4樓再去乒乓球臺和心理中心1、2、3樓才可以送學生出校;雖然我接待一個已經筋疲力盡了，還要接待十五個;雖然，我的腳指甲已經流血了，走一步路就會有鉆心的'疼痛;可是，我很滿足我愿意付出任何的代價，再來回味一次童年。
腳上的傷是會好的，但是流逝的童年卻再也不回來。我真的真的好羨慕那些剛剛入學的孩童。不過，時間永遠不可能倒流，現(xiàn)在，我能做的，就是好好感謝那“一朵朵剛剛盛開的花兒”般的笑臉，是他們，讓我重新體會了童年時沒有任何壓抑的快樂，讓我重新回味了童年的那一刻······
現(xiàn)在我已是六年級即將畢業(yè)的小學生了，這六年里，最無憂無慮的就是一年級。六年級，還是包括了太多的第一次，也包括了太多的最后一次：第一次要和朝夕相處的好朋友分離，最后一次在小學里上課······暑假里的那次活動，給我的記憶，給我的印象，太多太多，太深太深······
童年——不僅是一個成長的階段，更是一個美妙而莊嚴的過程······
回憶童年的作文 篇4
每個人都有自己的童年，而我也不例外，而且我的童年是非�？鞓返模乾F(xiàn)在已經讀初中了，以前還希望童年快一點過去而現(xiàn)在，美好的童年又在腦海中到處亂竄.
童年是快樂的.， 童年是美好的，每個人的童年只有一個，如果過去了，就永遠不會回來的，只會在腦海之中默默的想，默默的思念.
我的童年大部分是在電玩上度過的，因此，我也變成了四眼田雞了，我真為我的童年感到遺憾.還有一次，因為我是學�；@球隊的，我們去訓練，老師在黑板上出題，我們來抄，我與幾個籃球隊的同學一起上去抄作業(yè)，我抄完了，因為有個同學在等我，我就沖出教室門，剛好又有一個同學跑了過來，我和他正好撞到了，所以又在我的下巴留下了一個教訓，這個教訓使我終生難忘.
各位弟弟妹妹，你們一定要珍惜現(xiàn)在的童年.各位哥哥姐姐，你們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活.
回憶童年的作文 篇5
時間如流水一般飛快流過，童年一去不復返，童年的回憶成為我最寶貴的、最值得回憶的記憶。
童年的那些事也是無比珍貴的回憶，讓我們來回憶回憶吧！
記得剛入學那一年，我和劉思歧、龍茜才剛剛結為好朋友，三個人以下就在一起玩鬧，有時也會有一點爭執(zhí)，但過了一會，我們就互相理解，爭執(zhí)就解開了，又一起瘋了起來。還記得那一次，我們三人一起在操場上玩耍，哎呀，我一不小心把劉思岐撲到了，劉思岐衣服有一點臟，我就不停地說：“劉思岐，對不起，對不起�！眲⑺坚焕頃业牡狼�，我也沒有辦法，正好這時上課了，上的是數(shù)學課，因為那一件事，讓我心思怪不舒服了，認為劉思岐一時半會不會原諒我的了，卻沒想到一下課，劉思岐便對我說：“夏曉蕊，只要你教我寫作業(yè)，我就原諒你�！蔽伊ⅠR答應了，劉思岐便又笑嘻嘻地拉著我和龍茜去玩。想想從前，現(xiàn)在說來還真有趣。漸漸地，我們成了形影不離的好閨蜜！只要其中誰遇到麻煩，總會伸出手相助，那是一個晴朗的日子，放學后，龍茜突然發(fā)現(xiàn)自己的錢不見了，龍茜急得像熱鍋上的'螞蟻，都快要急哭了，我們便趕緊安慰她，又一起回過頭去找，看學校那么大，怎么找得到呢？我們先到教室的桌子里左翻翻、右翻翻，又到椅子下左找找、右找找，依然一無所獲，但我們沒有放棄，終于在教室一個不起眼的角落找到了龍茜的錢，當時龍茜連忙感謝我們，我們倆異口同聲說：“沒關系，反正都是好閨蜜嘛！”龍茜這時笑得像一朵含苞待放的小花兒，可愛極了，看到閨蜜開心，我們也情不自禁地笑了起來。
時間過得真快，一轉眼，我們只剩下半學期的時間一起玩耍和學習了，面對這短暫的時間，我們可要好好的珍惜呀！
回憶童年的作文 篇6
這幾天，鄭州一直在下雨，望著窗外的濛濛細雨，我回想起了小時候的有趣事……
小時候，每當下雨的時候我就和鄰居李柯欣一起在院子里水泥路邊放紙或塑料做的小船，然后撥動水花，讓它慢慢的漂去遠方，或者在水泥路上旁邊的花壇邊挖幾個小坑，再挖幾個彎彎曲曲的小小的水道，慢慢地把水引到那里，我們就會變得非常開心。
還記得那次下雨的'時候，我獨自一個人坐公交車去姥姥家，那天也下著濛濛的細雨，由于那是我第一次坐公交車，所以我顯得特別興奮，盡管下車的時候依然下著濛濛細雨，但是我卻一點也沒有感到沮喪，快步跑到姥姥家。
下雨的時候，我們男孩子們還愛在水塘里打水仗，盡管經常是弄的滿身濕溜溜的，讓爸爸媽媽皺起眉頭，但是卻擋不住我們的快樂，我們依然玩的不亦樂乎。水仗之后，我們最后氣喘吁吁地在旁邊的水泥路上看著一片片槐樹葉子漂到水中，逐漸飄向遠方，而相視一笑。
關于雨的趣事還有很多很多，雨帶給了我很多的開心和快樂。
啊，雨啊，你讓我回想起了童年的無憂時光、趣事和童真。
雨啊，雨，你記載了我美麗的童年時光，讓我感到無比的幸福，無比的快樂!
回憶童年的作文 篇7
童年的回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無窮的就是朋友之間的友誼。
記得有一次，我在騎車是不小心摔倒了，結果去骨折了，所以我不敢去上學，因為我怕同學嘲笑我、諷刺我。但是，是我沒想到的是我的同學不但沒有嘲笑我、諷刺我，而且還加倍鼓勵我，給我勇氣。這是我非常高興，每天同學們陪我上學、陪我一起回家。這是我第一次嘗到了友情的`甜果食。
從這以后，每當我看到別人有困難我也有勇氣去鼓勵他們了。所以在，我要衷心的感謝我的好朋友。
雖然我一天天地長大，但童年的回憶像一顆顆明珠，快樂永遠洋溢在我的心田。
回憶童年的作文 篇8
拼圖，是大家愛玩的游戲，一片片小小的紙片，一塊塊慢慢的組合。每一幅，都令人有著無比的成就感；每一小片，都讓人倍感驕傲。但是，要如何做，才能找出紙片的位置；要如何組合，才能成為一幅完整的圖畫？現(xiàn)在，就讓我們來尋找答案吧！
一片片小小的紙片，是不是令人感到頭痛呢？如果想要完美的拼好它，首先，當然是先要把它歸類了！我們必須將拼圖依圖案的不同、顏色的變化加以分類，并從 簡單到復雜，依序的慢慢拼出，這才能拼出美麗的圖案。而拼圖最需要的是——耐心和細心，沒有耐心的人，是無法拼湊出一幅圖畫，因為他不懂得“等待”，無法 等待，就無法改進；而不夠細心的人，也無法完成拼圖，他的拼圖總會是一幅不完整的圖畫。因此，耐心的做完拼圖、細心的檢查，是我們能否完成拼圖的重要歷程。
而我們的人生也就像拼圖一樣，依照時間，一點一滴的拼湊起來，由新生到死亡，由強壯到衰老，一片一片的拼湊起來。童年時，由父母和長輩用 愛心一張張、一片片的慢慢拼湊，創(chuàng)造出一段快樂的童年的拼圖。上學后，由師長們用耐心一點點、一滴滴的將廣博知識灌進我們的腦海中，拼出一幅廣闊知識的拼 圖。長大時，經由孩子為我們拼出了父母與他們陪伴的快樂時光，成為人生中一段最美好的回憶拼圖。老年后，在長大成人的'孩子及幼小孫子的圍繞中，安寧的離開 人世，拼成一幅祥和的圖畫。這一幅幅美好的拼圖，在你我的心中不斷的拼湊著，為我們的人生拼出了美好的時光，也為我們的未來拼出了幸福的圖案。
拼圖雖然只是一個小小的游戲，但卻是要用無比的耐心和細心，才能夠完成的一件事，這就像是我們在做每一件事情，也必須用這樣的態(tài)度，才能完成大事。所以，讓我們用拼圖游戲增加生活樂趣，也從游戲中了解做事的原則，以及處事的方法。
回憶童年的作文 篇9
童年，是一條清澈的小溪，汩汩的溪水奏著悠揚的旋律，帶走我歡樂的點點滴滴……
“媽媽又加班了！”中午放學回家，看到鎖著的大門，我自言自語道。走進客廳，桌子上沒有媽媽準備好的油條，而是一張紙條：“寶貝，自己買飯”。我正要去找錢，一眼看到茶幾上的面條，轉念想：“何不自己做一頓？”我從來沒有做過飯，但我想試試。于是學著媽媽的樣子，在鍋里添了水，放到煤氣灶上，打開開關。水開了，我拿了些面條就放了進去。一會兒就沸騰起來，我不知所措，嚇的趕緊關了開關，把面條端了下來，我怕不熟，就燜了二十分鐘，等我掀開鍋蓋，一看“�。俊泵鏃l怎么漲滿鍋了？不管三七二十一，吃吧。雖然面條的滋味不怎么樣，但是我的`心里卻非常高興，因為我長大了。
童年的趣事還有很多很多……
回憶童年的作文 篇10
你還曾記得小時候你的可笑，你的幼稚，你的純真，你的可愛。是否還記得。
童年，歡樂的季節(jié)。童年這個名詞離我越來越遠了。你是否還想找回。時光不留人，請你們也想想童年是否也離你越來越遠呢？童年這個詞語你還記得嗎？在你的小時候，你還記得你生病的.時候媽媽陪著你。給你買最愛吃的零食。你還記得嗎？那些以消失的過往。在你生病的時候是父母的守候讓你獲得了溫暖。童年就在一瞬之間。隨即消逝。
童年，是我最美好的記憶。我紀念著它。
童年，是我最感傷的季節(jié)。
我懷念當年的美好。
我懷念當時的無拘無束，我懷念當年的美好。想要留住，卻無從下手。只有獨自看著它流逝。我多么希望它不要流逝，可是我快不過時光。我只有懷念它。
雖然，它已流逝。但是每當想起童年都會不經意的嘴角微微上揚。童年已流逝。感傷的季節(jié)已流逝�，F(xiàn)在要做的是做好自己的每一分鐘。將回憶收起再度起航。揚起風帆。
童年，我回憶你
童年，我不想讓你流逝。
童年，我只能暫時將你收起，重新起航。
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