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【通用】回憶童年的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的回憶童年的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶童年的作文 篇1
我對(duì)舅舅和媽媽的童年很感興趣，一有時(shí)間，就纏著媽媽給我講他倆小時(shí)候的故事。在媽媽的講述中，他們兄妹倆的童年多姿多彩，“戰(zhàn)火紛飛”！
在媽媽講的故事里，讓我印象最深刻的要數(shù)“手榴彈戰(zhàn)爭(zhēng)”，說白了就是土疙瘩戰(zhàn)爭(zhēng)。每到秋天，姥爺都會(huì)帶舅舅和媽媽去花生地里收花生。來到地里，舅舅和媽媽就像來到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。他倆裝模作樣地干一會(huì)兒活，趁著姥爺不注意，“手榴彈戰(zhàn)爭(zhēng)”便悄悄地拉開了序幕。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，兄妹倆你來我往，上躥下跳，左躲右閃，好不熱鬧。媽媽拿起一塊土疙瘩，斜瞇著眼，鉚足了勁，朝舅舅扔去。舅舅一個(gè)完美的側(cè)身，“手榴彈”準(zhǔn)確無誤地在姥爺?shù)募沽荷险ㄩ_了花。姥爺頓時(shí)惱羞成怒，抓起一塊土疙瘩轉(zhuǎn)身就往舅舅和媽媽這邊扔。一看惹禍了，他倆就像受了驚嚇的兔子，一個(gè)往左邊，一個(gè)往右邊，跑得“嗖嗖”地快。姥爺追了一會(huì)兒，累得氣喘吁吁，結(jié)果土疙瘩一個(gè)也沒打中，舅舅和媽媽卻在遠(yuǎn)處幸災(zāi)樂禍。
舅舅和媽媽不光把田野作為“戰(zhàn)場(chǎng)”，家里更是天天“戰(zhàn)火”不斷。一天，他倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開始了，舅舅敵不過媽媽，竟奪門而出。媽媽趁機(jī)躲在門后，靜靜地等著舅舅回來，想嚇?biāo)麄�(gè)措手不及。好一會(huì)兒，舅舅躡手躡腳地回來了，媽媽屏住氣，等到舅舅進(jìn)了門，便大吼一聲，從門后跳了出來，嚇得舅舅直往屋里鉆。媽媽緊追不舍，舅舅走投無路，不得以跳上了餐桌。媽媽乘勝追擊，用長(zhǎng)棍直戳舅舅的腳。舅舅忍無可忍，但苦于手里沒有“武器”，情急之下縱身從餐桌上跳了下去！邊燒火邊看熱鬧的姥姥和站在餐桌邊、手持長(zhǎng)棍的媽媽都嚇傻了眼，嘴巴都張成了“O”形！等聽到舅舅哈哈大笑著跑出院門時(shí)，姥姥才反應(yīng)過來。她一邊舉著燒火用的鐵鉤子一邊大叫：“回來，看我怎么收拾你！還有你，你要是把他的.腿摔斷了，還娶不娶媳婦了？”媽媽頓時(shí)也沒了威風(fēng)勁，后怕得直吐舌頭。
只要姥爺不在家，舅舅和媽媽吃飯時(shí)總?cè)滩蛔∫倚Υ螋[一番。那次，舅舅眉飛色舞地講了一個(gè)笑話，媽媽翻了翻白眼，沒笑。舅舅感到尷尬萬(wàn)分，便抓耳撓腮地做了一些鬼臉，媽媽終于沒繃住，哈哈大笑起來！舅舅早有準(zhǔn)備，悄悄地把饅頭搓成了一個(gè)小球，就等媽媽張嘴了。媽媽這一張嘴笑，舅舅就把饅頭小球扔進(jìn)媽媽嘴里。媽媽差點(diǎn)噎著，回過神后一拍桌子，起身跳到了舅舅面前，把饅頭吐到了他身上�！按髴�(zhàn)”一觸即發(fā)，忽然，他倆不約而同地撒腿就跑，因?yàn)槔牙岩呀?jīng)拿起掃帚，高高地舉了起來……
舅舅和媽媽的童年在無數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中度過，這些“戰(zhàn)爭(zhēng)”伴隨著驚險(xiǎn)刺激和歡聲笑語(yǔ)，留在了他們的記憶里。我真羨慕他倆有那么美好的童年，但我也要提醒同學(xué)們，危險(xiǎn)游戲做不得，安全嬉戲最重要哦！
回憶童年的作文 篇2
童年，是一幅美麗的圖話；童年是一只筆，記錄走過的路程。
童年我在老師的嘮叨下度過。有時(shí)隨口而出的臟話，被老師聽見，就被老師拉到班公室，訓(xùn)斥一番；有時(shí)不小心打傷了同學(xué)，而被老師請(qǐng)到班公室;有時(shí)還上課遲到，被老師教訓(xùn)。
我還在童年時(shí),和幾個(gè)好哥們一起去河邊捕魚、捕蝦；有時(shí)候某個(gè)朋友踩到青苔，滑倒在水里,拉上來后看到他身上的傻相而笑不口絕；我有時(shí)看見別人抓了許多魚，自己沒有收獲時(shí)而感到氣餒。
童年的我也總是哭哭鬧鬧。有時(shí)別人把我的玩具弄爛了，我就哭鬧不止；有時(shí)爸媽訓(xùn)斥了我?guī)拙�，就哭得哇哇大叫；有時(shí)別人不小心打了一下我，我就反過頭來打他，結(jié)果我被打的地下爬著……
我的`童年也是在美食中度過的，每天都享受著媽媽煮給我的美味佳肴，例：排骨、雞肉、牛排、雞腿、辣椒炒肉……還有一雪糕、面條、糖葫蘆、棉花糖……
童年是無憂無慮的，值得留戀。童年沖滿了歡聲笑語(yǔ)，也沖滿了回憶……
回憶童年的作文 篇3
打開三年級(jí)的舊教材，使我想到了一件有意思的事。
那一天，我很早以前趕到院校帶讀，領(lǐng)看完，把書放到演講臺(tái)，就要出操。第二節(jié)課是語(yǔ)文課堂，忘了語(yǔ)文書放到演講臺(tái)，因此 找不著語(yǔ)文書，便鼓勵(lì)學(xué)生們幫我找，但是也沒有找著。教師趕到課室，跟我說：大家在找什么？我回應(yīng)說：我的'語(yǔ)文書不見了！教師看了看演講臺(tái)。笑著對(duì)我說：我給你變個(gè)魔術(shù)師�？匆�！變。說著從演講臺(tái)的鉛筆盒邊上找到了我的語(yǔ)文書。老師說：糊涂蟲，在著呢！我拿著書。急急忙忙返回坐位！
每一次想起這件事情，我也暗自的哈哈大笑。
回憶童年的作文 篇4
我的童年是快樂的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！
那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實(shí)在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來！
直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神。現(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！
【寫作指導(dǎo)：以美滲透作文】
愛美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。
1、感受美�？陀^世界中的自然物，能給人類帶來美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的`審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來歌頌祖國(guó)美麗的江山。
2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來，通過人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。
3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫真實(shí)，寫小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫作技巧，采用所學(xué)過的修辭來達(dá)到美的效果。寫作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書面整潔干凈，讓人看起來感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。
總之，生活中的美無處不在，作文教學(xué)離不開美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過寫文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。
回憶童年的作文 篇5
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——題記
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯馬上就要畫上句號(hào)了�；貞浲�，一幕一幕浮現(xiàn)在心頭。
從記事起，我就是一個(gè)外表上看似文靜，其實(shí)是一個(gè)膽子特別大的人，什么都敢去嘗試。有一年的夏天，來到爺爺?shù)睦霞�，活脫脫的`就像一個(gè)男孩子一樣：敢上山去捕山雞，敢爬樹去掏鳥窩，敢下田去捉泥鰍……
一天，媽媽對(duì)我說：“嘿，你敢去游泳嗎？”
“不就是游泳嗎，小事，這就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”我不屑一顧地說道。
跟著媽媽來到了游泳館，我好奇地東張西望，心想：游泳是在水里游的，這怎么就沒看見水呢？這沒有水，讓人怎么去游？我懷著滿心地疑惑，隨著媽媽走來走去，一臉茫然。
沒過一會(huì)兒，媽媽帶著我來到一個(gè)高個(gè)子阿姨面前，囑咐我要聽教練的話。我換好衣服，跟著教練上了樓。
上樓后，映入我眼簾的是一個(gè)非常大的游泳池。教練對(duì)我說：“你先在這邊的淺水區(qū)里活動(dòng)活動(dòng)，不要離開這里，也不要去那邊的深水區(qū)�！蔽翼樦叹毷种傅姆较蛲^去，遠(yuǎn)處的區(qū)域中，人明顯少很多。
“哦”我漫不經(jīng)心地回答，視線已經(jīng)被那游泳池所吸引。他又再三說了幾句，我也沒有聽清楚他說了什么，就迫不及待地跳到水中玩去了。
潑水、打水，玩?zhèn)�不停。但不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)水越來越深了。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，出于我的膽大，心想著，淺水玩的不過癮，水再深一些，一定更好玩。我就向右沿著一個(gè)方向走去，當(dāng)走到一個(gè)有臺(tái)階的地方時(shí)，我不顧一切地跳了下去。
突然，我眼前一花，感到喘不過氣來。就在這時(shí)，一只有力的大手把我拉了起來。
一出水面，我就張大著嘴巴，大口大口地吸著氣�？纱藭r(shí)，我頭也不敢回，只小聲地向拉我出來的人道了聲“謝謝”，然后一溜煙地跑了。
這次的嘗試，讓我品嘗到了沖動(dòng)的后果，由于的膽大，差點(diǎn)把小命給丟了。
這件事已經(jīng)過去很久很久了，但我至今依然記得。因?yàn)樗屛颐靼�，不管做任何事，不能憑著膽大，不能由著沖動(dòng)，做事前需要三思而后行。
回憶童年的作文 篇6
童年，是美好的，童年，是香甜的，童年，是青澀的，童年，是充滿回憶的。
——題記
那天，陽(yáng)光照射在，各種景物上，使它們的葉子花朵顯得格外艷麗，樹上的鳥兒互相應(yīng)和著。
我一個(gè)人瞎蹦噠的去找其他小伙伴，找到他們才一起去瘋。瘋了一下午，到很晚才回家。于是，媽媽每天都挨家挨戶的.找我，就是找不著我。
記得在六年級(jí)的那個(gè)暑假，是我玩的最開心的一次了。因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)了，在上初中了，沒有作業(yè)就可以每天不停的玩。沒想到，和我玩了六年的小伙伴回來了，他現(xiàn)在又黑又胖，但是眼睛非常大，他回來只是為了要過生日，她的生日也邀請(qǐng)了我�？墒牵覅s沒有提前準(zhǔn)備禮物，只能空著手去。在她生日的那一天，都沒有和我說話，只是看了我一眼就走了，我心里也感到有點(diǎn)失望。
過了好多天，我騎著自行車去找我爸爸，飛速的路過他家門口。他正好在他家門口玩耍，于是就把我攔住了。他大聲的說：“哎呀，我的生日不帶禮物就算了吧，你還不理我，現(xiàn)在立馬過來和我玩�！�
場(chǎng)面極其尷尬，我忍不住笑了出聲，我的臉也立馬紅了起來。然后我們兩個(gè)便哈哈大笑……在跟他玩的那幾天，我的臉上每天都洋溢著笑容，像天上的太陽(yáng)。
在暑假的最后幾天，我的小伙伴都走了，我只能跟著我哥和他的朋友一起玩。我們一群人在一起，各玩各的，有的打乒乓球，有的騎自行車。可是我哥就不一樣了，他拿著一個(gè)比我個(gè)腦還大的籃球扔來扔去，一不注意，“嘭”的一聲砸我頭上了，那是今天下午我被籃球砸的第三次了，我哭著準(zhǔn)備往家跑。誰(shuí)知道，他突然從我后面拽住了我的衣服，拿了兩根棒棒糖來哄我。
那天晚上，星星是多么的閃爍，月亮是多么圓滑，外面到處飛著螢火蟲，恐怕，那才是真正的童年回憶。
——后記
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