回憶童年的作文【通用5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的回憶童年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

回憶童年的作文 篇1

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)了，讓我想起我那童年往事，真是五彩繽紛。

　　想想在我讀一年級(jí)時(shí)候，我是一個(gè)受人欺負(fù)小孩。讀二年級(jí)時(shí)候，我覺(jué)得我就像一位快要長(zhǎng)大小孩。讀三年級(jí)時(shí)候，我覺(jué)得年級(jí)越高題目就越難�，F(xiàn)在讀四年級(jí)了，我覺(jué)得我又是一位快要畢業(yè)成人。

　　在我心里，童年似一杯濃濃咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后余光，那么讓人懷念；童年又似那彎彎小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨回憶吹掉；雨兒不可能把這一件件感人旋律淹沒(méi)，只有可愛(ài)陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　童年回憶將永遠(yuǎn)刻在我心中。

回憶童年的作文 篇2

　　9歲那年，過(guò)端午那陣子，我們兄弟姐妹四個(gè)人又聚到了一起。

　　“姐姐，我要給小雞喂食”，調(diào)皮的妹妹試圖把吃不完的飯喂給外婆家的小雞，她追著小雞在家門(mén)前的空地上跑來(lái)跑去。我叫住她，對(duì)她說(shuō)：“小雞不想吃，你怎么能夠強(qiáng)迫它呢，再說(shuō)我們不能浪費(fèi)糧食�！泵妹盟贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在院子里的小板凳上，安安靜靜、慢條斯理的'吃著飯，我就沒(méi)管她了，過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到妹妹在大叫：“姐姐，快來(lái)呀！”我以子彈發(fā)射的速度趕到了妹妹的所在地，與此同時(shí)，我的另外兩個(gè)弟弟也趕到了，我們順著妹妹手指的方向望去，一只體格健壯的母雞闖入了外婆家的小雞群，它在放肆的爭(zhēng)搶小雞們的食物，這使我們憤怒不已。我們決定教訓(xùn)它一下。

　　我們?cè)O(shè)好了埋伏圈，百發(fā)百中的小弟弟負(fù)責(zé)用小石頭將母雞逼到籬笆的死角處，我負(fù)責(zé)用一個(gè)大網(wǎng)網(wǎng)住雞，靈活的妹妹負(fù)責(zé)躲在大門(mén)后，隨時(shí)準(zhǔn)備將雞壓倒，有點(diǎn)兒膽小的大弟負(fù)責(zé)用攝像機(jī)記錄下我們懲罰那只雞的全過(guò)程。我們安靜的埋伏好，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，只聽(tīng)見(jiàn)院子里一聲凄慘的雞叫聲，雞如期而至，被小弟弟用石子逼入了埋伏圈，我三步并作兩步跑，上去用網(wǎng)子把雞網(wǎng)住，妹妹連忙跑上去，用柳條不停地打雞的身體，使雞體力損耗，誰(shuí)知那只雞通過(guò)網(wǎng)子的空隙狠狠的啄了我一下，痛得我手一松，雞趁機(jī)跳出網(wǎng)子逃跑了。

　　正當(dāng)我們感到非常沮喪的時(shí)候，突然不知為什么，那只雞被外婆家的狗在追趕著，我們嚇得關(guān)上了鐵門(mén)，雞和狗在院子里開(kāi)始了生死搏斗，我們暗自高興，既然雞它要引火燒身，我們只需隔岸觀火就可以了，大概過(guò)了十分鐘，雞已經(jīng)筋疲力盡了，我們就用石塊把狗趕走，四個(gè)人上前輕輕松松的把雞抓住……

　　最終，那只雞被我們捉拿歸案，再厲害的雞也能被我們抓住！

回憶童年的作文 篇3

　　時(shí)光如浪花，回憶就像一些五彩繽紛的貝殼。浪花不斷的拍打著貝殼，沖洗著我的回憶。但有些回憶讓我久久不能忘懷。

　　記得那是我五年級(jí)的事了，我的一個(gè)小妹妹從外地回來(lái)看我們。有一天中午大人們都出去了，把我和妹妹留在家里。我和妹妹正在看電視。這時(shí)門(mén)外突然傳出了“喵喵”的叫聲，我去打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是一只小貓。妹妹也跑過(guò)來(lái)看，小貓還在喵喵的叫。妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐，小貓是不是餓了，為什么總是在叫呢？”我說(shuō)：“小貓餓了我們也沒(méi)辦法，而且我們還沒(méi)吃飯呢�！闭f(shuō)完我就要關(guān)上門(mén)。誰(shuí)知妹妹卻跑到了廚房，翻出了一根火腿腸，她先是把腸分成一段一段的'給小貓吃，可小貓還是喵喵的叫，不肯吃。妹妹說(shuō)：“小貓呀，你是不是覺(jué)得太大了，吃不了�！庇谑敲妹冒涯c放在嘴里嚼了嚼給小貓吃。感覺(jué)小貓吃的可開(kāi)心了。

　　看到這里，我的心久久不能平復(fù)，妹妹還小，可她卻懂得同情弱小，她幫助了小貓，可我卻不把小貓當(dāng)回事，想到這里，我自愧不如，默默的低下了頭。

　　這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，可我卻還深深的記在心里。是妹妹教會(huì)了我做人要善良，要幫助需要幫助的人和小動(dòng)物。

　　我想，如果世界上的人都像妹妹一樣，該會(huì)變得多美好�。�

回憶童年的作文 篇4

　　一本好書(shū)，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會(huì)忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的樂(lè)曲，同樣使你沉醉在自己的世界里。每個(gè)人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最?lèi)?ài)的那首“歌”�！稅�(ài)的教育》記述了亞米契斯他譜寫(xiě)的那首歌，讓我們讀了一定是回味無(wú)窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)的感慨。

　　亞米契斯，1846年出生于意大利。那時(shí)的意大利受法國(guó)大革命的影響，國(guó)內(nèi)正醞釀著愛(ài)國(guó)主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時(shí)他從軍校畢業(yè)，加入軍隊(duì)，開(kāi)始寫(xiě)一些具有愛(ài)國(guó)風(fēng)味的短篇故事，并出版了他的第一本書(shū)《意大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫(xiě)出了他最暢銷(xiāo)的書(shū)《愛(ài)的教育》。今天《愛(ài)的教育》在各國(guó)均有譯本，被譽(yù)為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個(gè)普通人，就因受到愛(ài)國(guó)主義便可以為自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源于他的小時(shí)候，而他小時(shí)候究竟經(jīng)歷過(guò)什么，在這本書(shū)中便有了答案�！稅�(ài)的教育》一書(shū)以一個(gè)小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始寫(xiě)起；一直寫(xiě)到第二年7月份，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書(shū)時(shí)，就像是發(fā)生在自己的身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣(mài)炭人啊等等。甚至?xí)�覺(jué)得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書(shū)每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的.小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑，讓我受益匪淺。

　　我由此想到不少這樣的愛(ài)國(guó)者。南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”，為了祖國(guó)為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國(guó)邊境的侵略者；多少體育運(yùn)動(dòng)健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛(ài)國(guó)熱情激勵(lì)著無(wú)數(shù)國(guó)人奮發(fā)向上。

　　我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，�?shù)立愛(ài)祖國(guó)的思想。愛(ài)祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛(ài)人民，愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物。愛(ài)祖國(guó)就一定要為祖國(guó)而奮斗，是自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來(lái)也像他們一樣，要為祖國(guó)增光添彩！

回憶童年的作文 篇5

　　我童年的回憶是多姿多彩的�？墒�，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷和我本來(lái)就不太好的記性，幾乎全部都忘記了，但還有一件事一直讓我記憶猶新。 那，已經(jīng)是幾年前的事了。日期讓我模糊得不記得了。那是一個(gè)早上。我在爸爸的工作臺(tái)前，找著什么好玩的新玩意兒。

　　找著找著，找到了一個(gè)會(huì)發(fā)熱的“新玩意”由于我年幼的無(wú)知和對(duì)新事物的好奇。我拿起“新玩意”看了又看了。我情不自禁的伸手去摸了摸那個(gè)會(huì)發(fā)熱的口“誒喲！”被燙傷的'我大叫了一聲。這一聲，把我爸爸媽媽都引來(lái)了。媽媽問(wèn)我為什么被燙傷了。我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。

　　爸爸聽(tīng)了很生氣，說(shuō)：“你干嗎搞我工作臺(tái)上的東西！那都很危險(xiǎn)！也很貴！弄爛了，你賠得起嗎！”聽(tīng)到這里，我鼻子一酸。眼眶里的淚水也不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。我飛快地跑進(jìn)房，鎖上門(mén)。爸爸怎么會(huì)這樣，以前，我受傷了，他總會(huì)安慰我�？涩F(xiàn)在？他不但沒(méi)有安慰我，反而罵我！后來(lái)，我晚上睡不著，想起來(lái)洗個(gè)臉。

　　可我卻聽(tīng)到了一陣的爭(zhēng)吵聲：“今天孩子燙傷了，你不安慰她也就算了！你怎么還罵她！”“我這…也不是為孩子好嗎！孩子長(zhǎng)大了應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。那么，以后漫漫長(zhǎng)路誰(shuí)來(lái)陪她呀？”

　　“話雖然是這樣說(shuō)，可她還小啊！”一陣陣的爭(zhēng)吵聲連綿不斷�？晌业男那閰s平靜了許多。我用冷水洗了次臉。知道了爸爸也是為我好啊。這件事雖然過(guò)了很久，可在我的心中，不！在我和爸爸的心中，印象都很深刻。

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