回憶童年的作文9篇（精選）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的回憶童年的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　五年前一個(gè)寒冷的冬天，那年特別冷，就是穿上羽絨服也無(wú)濟(jì)于事，冷的讓人也想在暖和的被窩里冬眠一冬天

　　我想：這么冷的天，貓毛那么薄，貓要是感冒了，一病不起，抓不了老鼠怎么辦﹖

　　有了，我找來(lái)了不用的背心，毛衣，抓來(lái)了小貓，姐姐負(fù)責(zé)給小貓穿衣服，我負(fù)責(zé)看住小貓，我一看姐姐笨手笨腳的'，怎么也給小貓穿不上去，我有逞能了，一把搶過(guò)姐姐手中的衣物，先抬起小貓的兩個(gè)爪子，往頭上一套，又開(kāi)始穿袖子，這下可難了，貓爪子伸不進(jìn)去，我著急了

　　抓住小貓的爪子就一股腦往袖子里塞，痛的小貓直“喵喵”叫，我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好不容易套上了大半截，可小貓生氣了，一爪子就從我臉上劃過(guò)去，痛得我呲牙裂嘴。嘴里還不忘著罵小貓﹕“人家怕你感冒，好心給你穿衣服，你卻恩將仇報(bào)�！闭f(shuō)完，還不解氣，又打了幾下貓屁股，心里才平衡了一點(diǎn)。

　　后來(lái)，我才知道，原來(lái)貓毛雖然很薄，但卻很暖和，那時(shí)的我真的很幼稚。

回憶童年的作文 篇2

　　我的童年是快樂(lè)的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺(jué)得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！

　　那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)！實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)！

　　直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神。現(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！

　　【寫作指導(dǎo)：以美滲透作文】

　　愛(ài)美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛(ài)不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。

　　1、感受美。客觀世界中的自然物，能給人類帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書(shū)本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。

　　2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的`主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫真實(shí)，寫小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開(kāi)形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。

　　總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開(kāi)美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。

回憶童年的作文 篇3

　　清晨，太陽(yáng)格外的燦爛，我獨(dú)自一人坐在門外享受著溫暖的陽(yáng)光。

　　正當(dāng)我要入睡的時(shí)候，一陣噼噼啪啪的聲音把我給震醒了，我伸了伸腦袋一探究竟，沒(méi)想到！竟然是我的表弟正在玩著搖擺車呢！于是，我想起了我的童年也有玩過(guò)搖擺車，就有特別想再體驗(yàn)一把的想法，我問(wèn)：“表弟能借我玩一下?lián)u擺車嗎？”他對(duì)我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎可以借給我玩。

　　我跑了過(guò)去，就像一只小兔子要吃胡蘿卜一樣興奮，我坐了上去，不大不小剛剛好，我把腳放到了上面放腳的地方，我就開(kāi)始控制著前面的方向盤，向左轉(zhuǎn)，車子向左行駛，向右轉(zhuǎn)，車子向右行駛，真有趣！就像自己開(kāi)了車一樣。

　　今天玩這輛搖擺車，讓我想起了童年我和我的好朋友把一輛搖擺車抬到了坡上，我們坐在位置上把腳放在了放腳的位置上，我們就順著坡滑了下去，誰(shuí)知前面竟然有一個(gè)大坑，但我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們撞在了大坑上，車子立起了90度，我竟然坐到了她的背上，過(guò)了一會(huì)兒我們笑了，好像是被自己逗笑的'，這個(gè)真是太驚險(xiǎn)而有趣了吧！

　　每個(gè)人都有自己有趣的童年，小時(shí)候的孩子們都盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，而快老的時(shí)候，就像著時(shí)光能夠重來(lái)，很多人都希望自己的家人能夠長(zhǎng)命百歲，可是現(xiàn)實(shí)是不同的，每個(gè)人都要經(jīng)歷死亡的，所以就請(qǐng)珍惜家人吧！

回憶童年的作文 篇4

　　每當(dāng)想起我和妹妹在老家干的那件淘氣事，我都會(huì)覺(jué)得好有趣喲！

　　那是我八歲時(shí)，爸爸媽媽暑假帶我回老家的"小洋樓”度假。到老家沒(méi)幾天，我就把那本暑期作業(yè)寫完了，心中暗暗地高興﹕太棒了，我可以快快樂(lè)樂(lè)地玩一個(gè)暑期了。

　　我正在客廳美滋滋地看著電視，小妹妹走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)﹕"小倩姐姐，幫幫我吧！"我轉(zhuǎn)過(guò)頭，疑惑地看著她，問(wèn)﹕"你要我?guī)湍愀墒裁矗?妹妹跳起來(lái)，抱住我，對(duì)我說(shuō)﹕"小倩姐姐最好了，以前哥哥總是欺負(fù)我，你幫我修理修理他吧！"我對(duì)她眨眨眼睛，擺出個(gè)ok的姿勢(shì)。

　　走到院子里，我看到墻角邊的幾株蒲公英成熟了，白色的毛茸茸的'蒲公英種子像一個(gè)個(gè)圓圓的絨球。我想：要是把蒲公英種子撒到哥哥身上，哥哥就像"新郎"了，哈哈！我小心地把蒲公英種子摘下來(lái)，放到一個(gè)專門用來(lái)能噴出蒲公英種子的瓶子里。準(zhǔn)備就緒了，就等著實(shí)施了。

　　第二天一大早，我就拉著妹妹跑到哥哥房間旁邊的小磚房里，隱蔽起來(lái)。我一看手表，九點(diǎn)，對(duì)了，是哥哥該起床的時(shí)間了，這正是下手的好時(shí)機(jī)。果然，哥哥這時(shí)打開(kāi)了房門，站在門口，伸了個(gè)懶腰。我立刻跑出小磚房，對(duì)著哥哥使勁一噴，只見(jiàn)蒲公英白色的種子在哥哥的頭上和身旁到處亂飄。我連忙跑到樓頂，往樓下一看，哥哥竟然站在原地一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在想什么。

　　我對(duì)著樓下愣在那里的哥哥大喊："歡迎新郎，開(kāi)始拜天地，一拜天地，二拜高堂，夫妻對(duì)拜。"妹妹在一旁笑得捂著肚子。哥哥回過(guò)神來(lái)，便氣急敗壞對(duì)著我倆大叫著："這兩個(gè)死丫頭，給我站住！”然后就開(kāi)始追打我們，剛跑到樓梯口，一腳踩到了妹妹剛?cè)拥南憬镀�，摔了個(gè)連天大跤，逗得大家哈哈大笑，連趴在地上的哥哥也不禁笑了起來(lái)，笑聲久久回蕩在小洋樓里。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不會(huì)再干那樣的調(diào)皮事了，就讓我把這件事留在童年的快樂(lè)的回憶中吧！

回憶童年的作文 篇5

　　在我六歲那年，校門口有個(gè)賣小雞崽的，我也好奇的圍過(guò)去，只見(jiàn)小雞全身金黃，摸上去毛茸茸的.，很可愛(ài)。我就想買一只。

　　回到家，我把我的心思告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“只要你能養(yǎng)活，我就給你買�！睕](méi)辦法誰(shuí)讓我想要呢！第二天，我緊緊的拿著媽媽給我的錢去上學(xué)，生怕弄丟。放學(xué)后，我就挑了一只可愛(ài)的小雞，心里別提有多高興了。

　　回到家我把小雞放到奶盒里，給它撒下一些小米，然后找來(lái)一個(gè)可樂(lè)瓶蓋，給里面倒了一些水，放進(jìn)奶盒。起初那幾天，它還活蹦亂跳，但沒(méi)過(guò)幾天，當(dāng)我去看它時(shí)，它已經(jīng)死掉了。我這才想起小雞吃蟲(chóng)子，可惜世上沒(méi)有賣后悔藥的。我心里很難過(guò)，真想讓它起死回生，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我粗心呢。

　　我想，人去世了要埋葬，何況我這只可憐的小雞呢。于是我把小雞裝進(jìn)一個(gè)小鞋盒。叫來(lái)了我平日的幾個(gè)好朋友，專門找了一片土較松的地方，我們用木棍挖了一個(gè)坑，然后把小雞埋葬了。不僅這樣，我們還壘起了一個(gè)小土堆，在土堆前點(diǎn)燃了一支蠟燭和一炷香，我們一起默哀，祝福它在天堂過(guò)的幸�？鞓�(lè)。

　　雖然這件事過(guò)去了好幾年了，每當(dāng)我想起來(lái)，我就很傷心，那可是我童年里最真實(shí)的回憶，我怎能忘記呢！

回憶童年的作文 篇6

　　人的一生中，最難忘最值得回憶的恐怕要數(shù)無(wú)憂無(wú)慮的童年。而在我的記憶里，童年是一首多情的歌，童年是一條靜靜的河，童年是故鄉(xiāng)繽紛的夢(mèng)，童年是一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)……

　　有人說(shuō)，童年是一首歌，那歌里跳躍著童年的快樂(lè)；有人說(shuō)，童年是一本書(shū)，那書(shū)里記載著童年的幸福；也有人說(shuō)，童年是一塊巧克力，那巧克力里滲透出童年的樂(lè)趣，讓人回味無(wú)窮。

　　五歲時(shí)的我好奇心特別強(qiáng)，往往要嘗試一些奧秘才罷休。這不，我又發(fā)現(xiàn)了一條新聞。過(guò)年時(shí)，媽媽總是拿出一大盤瓜子來(lái)接待客人。他們吃瓜子時(shí)，真是有趣。這天，我又開(kāi)始觀察他們吃瓜子時(shí)的樣子。只見(jiàn)他們隨手拿了一粒瓜子，把瓜子放在嘴里，只聽(tīng)咯——————的一聲，瓜子殼裂開(kāi)了一半，然后拿出瓜子肉津津有味地吃起來(lái)。我看得出神。

　　這天，我趁著家人不在家，便從柜子里拿出一袋瓜子，放在地上，也學(xué)著他們吃瓜子。開(kāi)始時(shí)，我用牙齒用里地一咬，那瓜子被我咬得扭轉(zhuǎn)了頭。我生氣了，扔了那粒瓜子，歲手又從袋子里拿了一粒，放在嘴里，只聽(tīng)見(jiàn)吱———————一聲響，那粒瓜子被我咬斷了一半，一半在我嘴里，另一半在我手上。這時(shí)，我便感到莫名其妙：為什么媽媽他們吃的`瓜子和我的不同呢？一定是媽媽那時(shí)吃的瓜子和我現(xiàn)在吃的不同。這個(gè)答案立刻從我腦中冒出來(lái)。既然瓜子不同，那吃法也一定不同。我便用了另一種方法把瓜子吃完了……

　　過(guò)了許久，媽媽從外面回來(lái)了，看見(jiàn)柜子里的瓜子不見(jiàn)了，只看見(jiàn)地上那空空的袋子，那怎么接待客人呀？便問(wèn)我，我怕被媽媽罵，便吞吞吐吐地回答：不……不知道。媽媽想了想，也是，我是一個(gè)做事有頭沒(méi)尾的人，就算吃了瓜子，也應(yīng)留下一些瓜子殼啊。便沒(méi)有起疑，走進(jìn)了廚房，做起家務(wù)。

　　我嘆了口氣，心想：真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，幸虧我吃瓜子時(shí)，連殼帶肉地塞進(jìn)嘴里，吃起來(lái)，瓜子殼也沒(méi)留在家里，雖然啃得難受，但是又十分好吃，也許瓜子殼也有它的甜甜的味道吧！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，但每當(dāng)回想起童年趣事，我還忍不住笑呢！

回憶童年的作文 篇7

　　美好的童年，是一縷春風(fēng)，拂過(guò)靜靜的水池；是一抹斜陽(yáng)，染紅踏著腳步的大地；是一次溫馨，重溫幸福的童年。

　　時(shí)間，好似不會(huì)逆流的河，不會(huì)暫停，也不會(huì)回旋，六年的小學(xué)時(shí)光不會(huì)給我們留下那光陰似箭的時(shí)間。我們都希望時(shí)間倒流，就像我們倒退一樣，但是，它會(huì)一直向前走，不會(huì)給我們理想的時(shí)間。

　　我記得，在幼兒園的時(shí)候，那是陽(yáng)光普照大地，我和我的同學(xué)們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)護(hù)下玩拔河比賽，我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候一個(gè)意外發(fā)生了：對(duì)方一下子突然松手，死神在召喚我，我的頭碰在石頭角上去了，幸虧救得及時(shí)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在病床上了……回到幼兒園后裹著紗布，那些小朋友挨個(gè)向我道歉，我當(dāng)時(shí)一臉憤怒，不再和松手的那些同學(xué)玩了�？涩F(xiàn)在回想起來(lái)，似乎有些內(nèi)疚：為什么要不理他們？他們也道過(guò)歉了，我為什么不能開(kāi)放一些？我真想時(shí)針朝逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，回到那天。雖然我疼了，但我卻收獲了老師與同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，收獲了每個(gè)人對(duì)我純潔的友誼。

　　光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　現(xiàn)在，老師是湛藍(lán)的天空，我們是藍(lán)天下飛翔的鳥(niǎo)兒！老師是我們的第二位媽媽。有鼓勵(lì)就有訓(xùn)斥；有肯定就有懷疑；有誠(chéng)實(shí)就有謊言。

　　童年的幼稚與童真的`心，就這么一步一步地溜走了，只剩下我們快步進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的嚴(yán)肅，以后我們不再會(huì)爽朗的歡笑；不再會(huì)天真的幻想；也不再會(huì)追逐的打鬧。雖然以后會(huì)與如今的童年伙伴難以相見(jiàn)，但是我們的心一直串在一起。

　　美好的童年回憶。有真實(shí)，有虛偽，有真心，有故意，有開(kāi)心，也有痛楚。童年就像一杯咖啡，初喝苦，過(guò)后讓人回味無(wú)窮……

回憶童年的作文 篇8

　　小時(shí)候，我是天上的小鳥(niǎo)，天空，就是我的游樂(lè)場(chǎng)。

　　大點(diǎn)兒了，我是河里的魚(yú)兒，清溪，就是我的老家。

　　小學(xué)了，我是操場(chǎng)上的足球，興趣班，像是我的第二個(gè)家。

　　最懷念，是那一段無(wú)羈無(wú)拌，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活。那時(shí)間，我總覺(jué)得自己是一只勤勞的小青蟲(chóng)，每天早晨吮吸著大自然帶給我的第一顆晶瑩的露珠，讓春風(fēng)幫我翻動(dòng)身體，讓春雨為我洗去塵埃。

　　我蠕動(dòng)著綠得發(fā)青的身體，在坑坑洼洼的地上享受著免費(fèi)的按摩。其實(shí)，這一切都是幻想，但年少無(wú)知的我卻沉浸在自己的世界里……

　　那是一個(gè)落葉翻飛的季節(jié)，愛(ài)美的小姑娘穿著一條銀得會(huì)發(fā)光，還能把黑房子照亮的連衣裙，站在車水馬龍的街頭，任涼風(fēng)灌進(jìn)衣裙，把晶瑩的汗珠掠走，任螞蟻在她腳下，跌跌撞撞地搬送著食物，但她只是靜靜地站著，我知道，她在等著什么。

　　終于，她等到了，那是一縷讓人溫暖、舒服、輕松的陽(yáng)光。女孩的嘴角，泛起了一絲似糖果般甜蜜的微笑。在對(duì)面的人行道邊，等紅色的小人剛換上了綠色的衣服，她就飛快地向太陽(yáng)的方向奔去去，她拼命的跑，全不顧及的在一旁累得直喘氣的媽媽，她只知道，太陽(yáng)指引的方向一定是對(duì)的，她只知道，他想追上太陽(yáng)。

　　不知跑了多遠(yuǎn)，不知跑了多久，女孩停了下來(lái)，眼淚不爭(zhēng)氣地大顆大顆地往下墜，她看不到的`太陽(yáng)了，哪怕陽(yáng)光來(lái)過(guò)的痕跡，一絲余熱，整個(gè)世界定格了，只有女孩不止的哭聲。

　　這個(gè)女孩還是一直沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想，而且，她還有了更多更遠(yuǎn)大的抱負(fù)。也許她的父母都早已忘記一些陳年往事，但小姑娘對(duì)紅紅的太陽(yáng)的熱愛(ài)、對(duì)美麗大自然的熱愛(ài)、對(duì)和諧社會(huì)的熱愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。

　　其實(shí)，女孩的小名叫悅悅，她一直深信總會(huì)有那么一天，她可以與太陽(yáng)公公同行，依偎在他的懷里，悅悅要給太陽(yáng)講好多好多奇妙的、那個(gè)紅紅的火球上沒(méi)有的故事，可能講給太陽(yáng)公公聽(tīng)，也可能是講給那里的小朋友聽(tīng)，還要……

　　那個(gè)曾經(jīng)天真幼稚的小姑娘現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也不會(huì)追太陽(yáng)，再也不會(huì)讓眼淚不聽(tīng)話地亂跑了，她會(huì)下決心好好地，努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)椋�在她心中，總有一個(gè)屬自己的太陽(yáng)在支持著她、包容著她、理解著她，女孩認(rèn)為，太陽(yáng)還是神秘的，令人向往的地方……

回憶童年的作文 篇9

　　回憶我的童年，就像是珍珠一樣，五光十色，多姿多彩。我的童年基本上都是在家鄉(xiāng)讀過(guò)的。

　　小的時(shí)候我特別怕狗。記得有一回，我到奶奶家玩。在她家旁都是兇惡狗，當(dāng)我出去的時(shí)候，一條大狗追趕我，我連忙跑進(jìn)奶奶家里，才躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難。

　　以后，我見(jiàn)到狗，我總是逃，它也總是追。我越怕狗，狗叫得越兇。怕狗成了我的病。

　　我長(zhǎng)大了。不知道為什么，我覺(jué)得怕狗是一種可笑的事情。

　　我看見(jiàn)狗便站住。我與它怒目相視。狗叫得可兇了，一邊叫一邊做出撲過(guò)來(lái)的動(dòng)作。可它并沒(méi)有向前走一步。我向后退了幾步，狗也跟上前幾步，但沒(méi)有向我撲過(guò)來(lái)�！昂�!你的本事不過(guò)如此!”我說(shuō)道，膽子大了起來(lái)。狗叫得更兇了，我伸手在地上拾起了幾塊石頭，瞄準(zhǔn)了狗，“該死的狗!給我滾蛋吧!!!!”我叫道，把石頭扔出去，石頭重重打在了狗的身上，狗哀叫了一聲，叫得不那么兇了。我又連射了幾顆，打得狗落慌而逃�？粗�狗慌忙逃去，我輕蔑地冷笑幾聲。以后我見(jiàn)到兇惡的`狗，我便拿著石頭攻擊它……

　　每當(dāng)回憶起我的童年，我總是還能感受得到那時(shí)候的快樂(lè)和幸福。

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