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童年的回憶作文14篇【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的童年的回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的回憶作文 篇1
童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝滿了快樂(lè)，裝滿了笑聲。童年，是一個(gè)照相機(jī)，它咔擦一下就把你的童年留在一張充滿快樂(lè)而陳舊的照片上。童年，是一條河，它通往大海，流過(guò)去的是我童年最快樂(lè)最美好的時(shí)光，流過(guò)去的也是我童年傻傻的回憶。
夏日，早晨陽(yáng)光明媚，烈日炎炎。我的童年就在這里一筆一畫(huà)地刻下美好的記憶。我來(lái)到小河邊與小伙伴開(kāi)始了釣魚(yú)比賽。我們?cè)诎渡系攘嗽S久，拿上來(lái)的`卻是空空如也，而魚(yú)餌卻一點(diǎn)點(diǎn)的消費(fèi)。這時(shí)我提出了：“這樣傻等釣魚(yú)，一點(diǎn)趣味也沒(méi)有，不如我們下河撈吧！”伙伴們異口同聲地說(shuō)道：“好�！边@時(shí)我們都拉起了手袖，褲角，輪流下河。我們尋了許久都沒(méi)有找到魚(yú)，這時(shí)一條大魚(yú)從我身快速地游過(guò)，我們合力圍住了它，“抓到了！”這聲音興奮得不得了。后來(lái)引來(lái)了許多魚(yú)，到了傍晚，我們都玩累了，你潑我濺全身濕透了。我們的笑聲響遍了河頭到河岸。這片歡樂(lè)的笑聲至今在我的腦海中徘徊。我們提著自己的魚(yú)，各自回家。
就這樣，童年雖一去不復(fù)返，但它卻像一本故事書(shū)一樣，講了許多趣事，它也是一盤(pán)有特色的菜，讓你吃起來(lái)津津有味，回味無(wú)窮，我不會(huì)忘記童年的美好。
童年的回憶作文 篇2
從我有記憶起，就只記得樓前的草坪里有一棵大柳樹(shù)和一棵在小區(qū)里最高最高的大白楊樹(shù)。在秋天的時(shí)候，柳樹(shù)先落葉，白楊樹(shù)后落葉。柳樹(shù)落葉不聲不響，白楊樹(shù)風(fēng)一吹就嘩嘩地落葉，非常好看，真是”解落三秋葉“！有時(shí)候望著白楊樹(shù)出神，便是在看白楊樹(shù)落葉。
小薇子的表妹小繁子來(lái)了，采集落葉的隊(duì)伍不只我、小薇子和蓁兒了，還有小繁子。
風(fēng)兒在耳邊暢快地吹著，葉兒們被風(fēng)吹落下來(lái)，我們像春天那樣，躺在草的`懷抱里，感受著涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽。小繁子突然起身去撿了一片尚未發(fā)黃的落葉，又用紅色的石子寫(xiě)自己的名字”林繁“。小薇子也跑過(guò)去寫(xiě)上”林薇“，我寫(xiě)上”房稻稻“，蓁兒寫(xiě)上”夏蓁兒“。寫(xiě)字的葉子無(wú)需太大，所以我們用的是柳葉。
又過(guò)了幾天，楊樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我們挑葉柄長(zhǎng)的葉子，卷啊卷，卷成那種”樹(shù)葉信“。大家玩了一會(huì)兒，玩膩了，就把它扔在一邊又去捉蝴蝶去了。我撲了一場(chǎng)空，還摔了個(gè)大跟頭。
這時(shí)候，我們坐下來(lái)，恰巧吹了一陣風(fēng)，楊樹(shù)的葉子又開(kāi)始飄飛。我們指指點(diǎn)點(diǎn)：這種落葉，多像蝴蝶啊……
童年的回憶作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗[注:和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì)兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來(lái)�。 彪S著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的`窗外有個(gè)類似小陽(yáng)臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。可當(dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問(wèn)伙伴：“你們知道誰(shuí)壓斷了花？”伙伴們不約而同[注:約：相約。事先沒(méi)有約定而相互一致。]地指了我。
接著，他的家人又說(shuō)了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀！”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，以后改正過(guò)來(lái)，做個(gè)好孩子。
童年的回憶作文 篇4
童年就像一個(gè)美麗的夜空，有許多星星。每一顆星星都是一個(gè)故事，有歡樂(lè)的笑，也有悲傷的淚。但我印象最深的是小時(shí)候做過(guò)的一件傻事。
那是我六歲的時(shí)候。那天我媽媽帶我去超市買(mǎi)東西。我媽媽買(mǎi)了很多東西。在家里，我想畫(huà)畫(huà)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一張紙。我又往抽屜里看了看，突然發(fā)現(xiàn)一張淡黃色的`紙。我看了一下，上面有很多字。我想：為什么這張紙上有這么多字？我看了。我無(wú)法理解。你做夢(mèng)去吧。至少還有紙。湊合吧。既然前面有字，我就在后面畫(huà)。當(dāng)我把紙翻到背面時(shí)，更驚訝的是背面竟然有字！這是什么樣的紙，？我們很困惑。后來(lái)沒(méi)找到別的紙，就在這張紙上畫(huà)了一張圖。紙上字太多，畫(huà)了一會(huì)兒就錯(cuò)了。我很生氣，就把這張紙撕了。
我媽走過(guò)來(lái)，看了看我桌上撕壞的紙，走近一張，生氣的說(shuō)：“你干什么，為什么要撕？這個(gè)很重要！我漫不經(jīng)心的說(shuō)：難道只是一張紙？這是發(fā)票。公司發(fā)票！母親焦急地說(shuō)。
我想了想，對(duì)我媽說(shuō)，我給你開(kāi)發(fā)票。
每當(dāng)我想到它，我總是笑。每個(gè)人都有童年。我喜歡童年。這是一個(gè)有趣而豐富多彩的童年。
童年的回憶作文 篇5
童年里的記憶多如繁星，像天空中的星星；像海里的魚(yú)兒；像沙漠里的沙子，其中，有一顆閃亮的星星令我至今難忘。
那是我七歲的時(shí)候，那一天，我和爸爸媽媽去了南京的.紅山動(dòng)物園玩，拍了許多照片，回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天爸爸媽媽都要上班，你在家好好待著，明天我們?nèi)フ障囵^洗照片�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又去玩了。
爸爸媽媽走了以后，我一邊看電視一邊想：“為什么要洗照片呢？”于是，我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)，洗照片就是把照相機(jī)或手機(jī)拍的照片沖洗出來(lái)�！芭�，原來(lái)是這樣，我明白了�！蔽也唤袊@道，“既然這樣，為何要花錢(qián)呢，自己在家清洗一下不就可以了嗎？”說(shuō)完，我便去準(zhǔn)備“洗照片”了。
我先端了一盆水，然后把照相機(jī)拿了過(guò)來(lái)，放到盆里用手搗了搗，我就去玩了。到了晚上，爸爸和媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)照相機(jī)不見(jiàn)了，就問(wèn)：“照相機(jī)呢？”于是，我把他們領(lǐng)到了洗手間，爸爸媽媽一見(jiàn)到就哭笑不得，笑夠了就跟我解釋洗照片在哪洗，怎么洗，我聽(tīng)了以后點(diǎn)點(diǎn)頭，也笑了。
這顆閃亮的“星星”會(huì)在“天空”里永久保存，它是我難忘的記憶。
童年的回憶作文 篇6
我們到張寨小學(xué)的時(shí)候，剛好是下午，孩子們已經(jīng)吃過(guò)午飯了。我并未看到孩子們的午餐，但是我想在這貧瘠的土地上，看不到綠油油的白菜，看不到清澈的泉水，孩子們吃的只能是什么呢？也許是儲(chǔ)存了許久的土豆、大蒜和饃饃，用地窖中的水來(lái)做飯，味道也許是難聞一點(diǎn)，可是那畢竟是水�。『⒆觽兠纥S肌瘦的比較多一些，營(yíng)養(yǎng)肯定跟不上。我只發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的一個(gè)小女孩稍微胖一些，比同齡孩子略顯得高一點(diǎn)，可是她的小手也已經(jīng)凍得發(fā)腫了，由于沒(méi)有取暖的火爐，孩子們經(jīng)常把手放到嘴邊吹氣，有的干脆把手放到了嘴里。我想對(duì)孩子們說(shuō)”這樣是不衛(wèi)生的“，可是……
在與張寨小學(xué)全體教師合影留戀后，我們就登上了返回的客車(chē)。在這樣空曠而又安靜的大山溝里，我們輕輕地來(lái)，又輕輕地走，我們對(duì)著藍(lán)天白云，揮一揮衣袖，不愿意帶走這里的'每一片云彩。一路上，羅大佑的《童年》就在我耳邊回響起來(lái)：”沒(méi)有人知道為什么，太陽(yáng)總下到山的那一邊；沒(méi)有人能夠告訴我，山里面有沒(méi)有住著神仙？“有誰(shuí)能告訴我為什么呢？又有誰(shuí)能告訴我孩子們的未來(lái)在哪里呢？
童年的回憶作文 篇7
一月，下大雪，一幅冬天的景象，校園似乎被埋在冰雪的海洋里。
一轉(zhuǎn)眼，三月到了。血胸里草長(zhǎng)鶯飛，大地復(fù)蘇了，天氣也變暖和起來(lái)。同學(xué)們歡笑著，嬉戲著，玩的正起勁，因?yàn)橐呀?jīng)刮春風(fēng)了，春天到了。
四、五月，隨著氣溫一點(diǎn)一點(diǎn)的升高，寒冷的天氣也逐漸消失，同學(xué)們的.衣服也漸漸減少了起來(lái)。并且開(kāi)始了大量的室外活動(dòng)：跑步、打羽毛球……清脆的上課鈴聲響了，他們便嘻嘻哈哈的進(jìn)了教室。
微機(jī)課上，同學(xué)們完成任務(wù)后自由操作電腦，玩的很過(guò)癮。但時(shí)光如梭，春天漸漸過(guò)去了。
六月，夏天到了，同學(xué)們穿的只剩一件襯衫。
伙伴們?cè)诤舆呮覒蛑�，玩耍著，可是和諧日子逐漸變少了，因?yàn)槠谀┛荚嚰磳⒌絹?lái)。
九月，天氣變冷。秋天來(lái)了。同學(xué)們又開(kāi)始了新一年的學(xué)習(xí)和生活。歡樂(lè)的氣氛又重新開(kāi)始。
十一月，冬天到了。下雪了。雪花飄揚(yáng)，同學(xué)們看著雪花飄落，每一片雪花都特別純凈，特別美麗。
啊!校園生活每時(shí)每刻都那么有趣!這就是我的校園的四季。
童年的回憶作文 篇8
童年，是歡樂(lè)的海洋，在記憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼。有色澤暗淡的，勾起一段傷心的往事；有光潔燦爛的'，使人想起童年的趣事。我在那記憶的海岸尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了……
未滿五歲時(shí)的我是活潑可愛(ài)的，是討人喜愛(ài)的。
有一次，媽媽騎著自行車(chē)帶我出去玩耍，那時(shí)的我聽(tīng)不懂大人的話。
媽媽說(shuō)：“雅典娜，你不要把腳丫塞進(jìn)輪子里�！碑�(dāng)時(shí)我不知道自己明白了什么，就偏把腳塞進(jìn)去輪子里�！巴邸邸邸�，震天的哭聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她急匆匆地下了車(chē)，把我抱進(jìn)離我們最近的醫(yī)院。這一回，我才真正知道媽媽叮嚀的意思……
到了六七歲的時(shí)候，我聽(tīng)得懂大人的話了，卻成了一位“混飯女王”。
在樓道里，我總是等香噴噴的飯菜味兒飄進(jìn)了鼻孔，就循香而去，推開(kāi)那一家的大門(mén)，一聲不吭地走出去，看看人家在吃飯，就問(wèn)：“阿姨，你吃的什么？”那正吃著飯的阿姨總會(huì)說(shuō)：“娜娜，你媽媽做好飯了沒(méi)？”我可不能讓到嘴的肥肉跑掉了，就說(shuō)：“沒(méi)——有——”大飽口福后，我這個(gè)“小饞貓”才心滿意足地離開(kāi)。
回到家里，媽媽說(shuō)：“你跑哪兒去了，趕緊吃飯。”我說(shuō)：“不吃了，吃過(guò)了，在姨姨家里吃了。”
媽媽生氣地說(shuō)：“呀！真讓你媽‘長(zhǎng)臉’呀，老是到姨姨家里吃……”我可不管它是丟臉還是長(zhǎng)臉！
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有五彩的顏色；童年是一首歌，歌里有動(dòng)聽(tīng)的旋律；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有奇幻的世界。
真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再回童年！
童年的回憶作文 篇9
童年，是一場(chǎng)電影，過(guò)去得總是這么快；童年，是一幅美麗的水墨畫(huà)，總會(huì)讓人留下美好的回憶；童年，更是一朵嬌嫩的鮮花，凋零得卻總是那么快。童年，充滿了歡樂(lè)與激情，過(guò)去時(shí)，竟只剩下了惆悵。
童年，永遠(yuǎn)是人生當(dāng)中最難忘的。
小時(shí)侯的我，可以說(shuō)不懂得什么是煩惱，什么是憂愁，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的.生活。有父母陪伴在身邊，嬉鬧，玩耍，從來(lái)就不會(huì)有負(fù)擔(dān)。那回憶，充滿了幸福，歡笑。
但看現(xiàn)在，每天，身上都背著一擔(dān)擔(dān)沉重的包袱，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。在生活中，只有作業(yè)，我好象變成了一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器人，被老師，家長(zhǎng)操控著，沒(méi)有思想，也沒(méi)有感情。就連周末，也很難放松。腦子里塞的全都是作業(yè)。
這時(shí)的我，又是多么向往過(guò)去那美好的童年生活��！我想卸下那沉重的包袱，去放松，去玩耍，哪怕只有一天。
回憶起那時(shí)的童年，令人傷感，有令人愉快，傷感的是現(xiàn)在，愉快的，卻是從前。它好象長(zhǎng)了腳似的，從我眼皮底下溜走了�；剡^(guò)頭來(lái)再去尋找，卻怎么也不在了。
童年，你在哪兒�。�
童年的回憶作文 篇10
興許是牛走的快，興許是我們精神好，說(shuō)著笑著唱著，功夫不大，就把牛趕到了半山坡，那里全部是荒地，地勢(shì)平緩，草長(zhǎng)的又嫩又密，我們就撿一塊地勢(shì)廣闊平坦的、周?chē)鷽](méi)有野草的光土地（怕失火），把背篼放下，用石塊搭建一個(gè)簡(jiǎn)易的灶膛，再拾一些干樹(shù)枝來(lái)，然后就開(kāi)始分工，一般這個(gè)任務(wù)由我來(lái)完成。撿娃盡管膽兒小，但是干活像兔子一樣快，就讓他到我二爺家的菜地里掏土豆；強(qiáng)娃膽兒大，就讓他去掰隊(duì)長(zhǎng)自留地里的大玉米棒子；雪琴是女孩子，就到旁邊的.泉里提水洗鍋洗菜；我呢隨便去誰(shuí)家地里摘一些黃瓜；康寧負(fù)責(zé)看護(hù)牛羊！分工明確后，大家分頭行動(dòng)，半個(gè)時(shí)辰，都滿載而歸。雪琴開(kāi)始忙碌了起來(lái)，她把大伙準(zhǔn)備的各種材料洗干凈了，就生火燒水，這是侯，我們可以先吃黃瓜，一邊吃一邊聊天。撿娃說(shuō)：”那邊存款家的蘋(píng)果長(zhǎng)的好大！“我說(shuō)：”那你就去摘一些來(lái)！“撿娃說(shuō)：”我和強(qiáng)娃去，我上樹(shù)摘，他在樹(shù)下拾！“我說(shuō)：”行！“
摘蘋(píng)果強(qiáng)娃很樂(lè)意，他脫下自己的褲子，用藤蔓扎緊褲管，搭在肩上，就像口袋一樣，雪琴一見(jiàn)紅著臉說(shuō)：”臉厚！“順手扯起一些帯葉的藤蔓扔過(guò)去，強(qiáng)娃就把那些藤蔓圍在腰間，一聲唿哨，和撿娃消失在坡那邊的樹(shù)林里了……
童年的回憶作文 篇11
第二單元課文主要講述了別人多姿多彩的童年生活，許老師布置了尋找兒時(shí)相片的任務(wù)。
晚上，爸爸媽媽陪我一起看我小時(shí)候的照片，還講我小時(shí)候的事情給我聽(tīng)。媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)哭，爸爸說(shuō)：“不是有錄像嗎？”
“對(duì)啊！讓貝貝看看她那最經(jīng)典的《我還要哭》片斷吧！”媽媽連聲附和。
我聽(tīng)了很期待，很想看看自己小時(shí)候哭的樣子。
于是爸爸在電腦里尋找錄像播放。一打開(kāi)錄像文件，一聲聲尖銳的哭聲從音響里爆發(fā)出來(lái)，兩三歲的我在床上滾來(lái)滾去，含糊不清地哭喊著：“我還要哭！我還要哭！”
看了錄像，笑得我把嘴里的剩飯給噴出來(lái)。
“原來(lái)我小時(shí)候這么好玩呀！”
“豈止這些！”爸爸說(shuō)著又打開(kāi)了一個(gè)視頻，這是我在奶聲奶氣地背《論語(yǔ)》，接著我又相繼看了我小時(shí)候唱歌、“耍雜技”、理發(fā)、蕩秋千等錄像，呈現(xiàn)在我眼前的就是小時(shí)候的'我——一個(gè)兩三歲的小女孩。
雖然不是看笑話故事，但卻惹得我不時(shí)捧腹大笑。回顧童年生活，的確是一件開(kāi)心的事。
童年的回憶作文 篇12
童年是一畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是記憶中的一個(gè)回憶，回憶有美好的也有痛苦。
記得去年暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，想讓我學(xué)習(xí)游泳。第一天上課的時(shí)候，老師先讓我在潛水區(qū)練習(xí)憋氣。老師教我們，下水之前要先用嘴吸一口氣，進(jìn)水之后再慢慢地用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地把氣吐出來(lái)。我按照老師的方法去做。結(jié)果剛剛吐完氣，我還以為我在地面上站呢，結(jié)果“喝”了一大口水，嗆的我像一只剛從狼口下?lián)旎孛男⊙蛩频模掷仟N。老師看了，笑了笑，說(shuō)：“你如果把氣吐完了，倘若你把氣吐完了，還能再堅(jiān)持一會(huì)兒，就接著憋氣，直到實(shí)在受不了了再浮上來(lái)，明白了嗎？”“嗯，明白了”。這次，我按照老師說(shuō)的那樣，又做了一次，這次我做的.很好，不還受到了老師的贊揚(yáng)。第二次我去上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我教你們蛙游時(shí)怎樣連續(xù)呼吸，學(xué)會(huì)之后我再教你們蛙游的姿勢(shì)。首先說(shuō)連續(xù)呼吸，手在水里往后劃水，頭部就漂出水面，在這時(shí)候抓緊時(shí)間深吸一口，頭再進(jìn)水接著游�！崩蠋熣f(shuō)完了，我們按照老師說(shuō)的順序，頭出去的很成功，就在吸氣的時(shí)候，頭卻沉了下去，又“喝”了好幾口水。老師看了，說(shuō)：“你這撥水的動(dòng)做不行，要撥的狠一點(diǎn)，快一點(diǎn)才可以”。我再次按照老師說(shuō)得，又試了好多次才學(xué)會(huì)。后來(lái)老師教我們學(xué)蛙游的姿勢(shì)，這個(gè)很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了。
雖然學(xué)游泳經(jīng)�！昂人保覅s十分快樂(lè)。
童年的回憶作文 篇13
我的童年有快樂(lè)，有幸福，每一件事都給我留下了愉快的回憶。
記得有一次：在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和朋友們?cè)谝黄鹱鲇螒颍覀兺胬哿�，�?zhǔn)備回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們約好晚上在村東頭的谷垛上玩。我回到家媽媽問(wèn)我為什么這么晚回家，我把今天和朋友一起玩的事一五一十的說(shuō)了出來(lái)，還把晚上要出去玩的事告訴了她，媽媽聽(tīng)完后對(duì)我說(shuō)：“好吧，你可以出去玩，但要早些回來(lái)�！蔽页酝晖盹埦腿ス榷饽抢锪耍笥褌兌及醇s定去了，爬上了高高的谷垛，躺上去軟軟的，就像躺在彈簧床上一樣舒服。躺在上面可以看見(jiàn)滿天的繁星一閃一閃眨眼睛，好像在和我們打招呼;還可以看見(jiàn)村北邊的稻田，稻子豐收了，金燦燦的'一片，好像一片金色的海洋。我和朋友看著這美麗的風(fēng)景不一會(huì)兒我們就睡著了，我們睡著睡著只聽(tīng)“哎呦”一聲，大家都醒了，原來(lái)是我從谷垛上掉下來(lái)，這下可把我摔得鼻青臉腫，逗得大家哈哈大笑，我慚愧的低下了頭。
童年已經(jīng)一去不還了，可是，從谷垛上摔下來(lái)的事已深深的一再了我的心里。
童年的回憶作文 篇14
今天在上公開(kāi)課之前，張老師讓馬吉男彈鋼琴解悶，我們都用心傾聽(tīng)!特別是最后一首曲子<<童年的回憶>>，令我久久不能忘懷!
那優(yōu)美的音韻，鋼琴上的鍵子就好象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，把每一個(gè)音符都演奏得生動(dòng)。優(yōu)美!仿佛天籟之音。這時(shí)我閉上眼睛，靜靜陶醉在這無(wú)限的音樂(lè)之中，享受著它給我?guī)?lái)的美好!慢慢地，我的`腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)畫(huà)面，在一條由金黃色的落葉鋪成的路上，有一個(gè)雙人凳，兩旁都是金黃色的大樹(shù)，這是從由慢進(jìn)入的開(kāi)頭想到的。然后，是音樂(lè)由慢變漸快，一排跳動(dòng)的音符過(guò)后又恢復(fù)了平靜，這讓我仿佛看到了：在無(wú)限的靜謐中，樹(shù)上偶爾會(huì)掉下來(lái)一片，兩片葉子，在半空中飄啊飄啊，輕輕地落在了凳子上。接著，速度由漸快變快又變慢。我看到了一個(gè)人在這條路上散步，很安靜，坐在了凳子上，慢慢地，她閉上了眼睛，也在享受著這靜謐和新鮮的空氣!
最后結(jié)尾，是漸漸的音樂(lè)停了下來(lái)，蹦出了幾個(gè)音符，這首曲子結(jié)束了。我又看到了那個(gè)人起身，走出了這條小路，又有幾片落葉落了下來(lái)。小路上又恢復(fù)了往日的平靜。隨著舒緩的音樂(lè)，小路在我跟前一片金黃，漸漸模糊，最后消失。我也從這陶醉中醒了過(guò)來(lái)!
音樂(lè)原來(lái)有這么大的魔力啊!它能讓人從那幾個(gè)鍵子上感受到曲子想表達(dá)的情感!讓人聯(lián)想到另一個(gè)事物。而這，又是令一種耐人尋味的境界……
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