(優(yōu)秀)回憶童年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的回憶童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶童年的作文 篇1

　　趴伏在欄桿上，靜靜的凝望天邊，陰沉沉的烏云像是畫(huà)上的重墨，把刺眼的樣陽(yáng)光遮掩住了，篩漏下參差的光柱。耳畔傳來(lái)記憶的曲調(diào)，我默默的聆聽(tīng)這人生的歌。前奏似的童年悄悄落幕，當(dāng)歡喜無(wú)憂(yōu)的旋律漸變成激亢熱情的青春樂(lè)章，我卻仍沉醉在童年不再跳動(dòng)的音符，眷念兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　憶昔年少時(shí)，十分憧憬古裝劇里的俠義江湖，和我一樣愛(ài)好還有我的一群伙伴。我們常常拿著竹片和拾得的樹(shù)枝在院子里，山坡上嬉戲打鬧，自認(rèn)為有著所謂的流利帥氣的動(dòng)作，時(shí)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，樂(lè)不疲此。經(jīng)常不小心打紅腫了別人的稚手，惹得一陣啼哭，眾人都把受傷人的手拿起瞧瞧吹吹，記得安慰的話(huà)很溫馨：包包散，包包散，包包不給媽媽看。不一會(huì)就能止住眼淚，又隨大家玩鬧。我懷念這種真純的歲月：痛就哭，樂(lè)就笑。奈何如今的心門(mén)掛上了鎖，不讓人窺探。

　　小時(shí)候人都是向往飛翔的`，我�；孟胱约河须p翅膀，像孫悟空那樣騰云駕霧。我知道這不可能，老師說(shuō)要相信科學(xué)。不知從哪里聽(tīng)說(shuō)跳臺(tái)階可以練成 “ 飛 ” 的絕技，于是乎我和我的同伴常常在百步梯上跳來(lái)跳去，貪玩的我們總沒(méi)有耐心，一小會(huì)就在百步梯上下打鬧追逐，你推我一下，我追過(guò)去打你一拳。后來(lái)分成兩派，一些人守住百步梯，剩下的人就往上沖。時(shí)間悄悄的在嬉笑中溜走，日落西山我們才戀戀不舍的離去，下百步梯不會(huì)走臺(tái)階，而是從一旁的斜坡梭下一截再跑回家。我上次去百步梯看最后一級(jí)上雕刻的 “ 黑風(fēng)寨 ” 三字，扭曲的刻痕已長(zhǎng)滿(mǎn)了低矮的青苔，像是歷史的遺跡，我只能駐足憑吊。

　　農(nóng)村的孩子比城市的孩子更幸福，有幸在大自然的懷抱中成長(zhǎng)。我們常提刀去竹林砍一些斑竹，制成對(duì)殺的 “ 刀劍 ” ，后來(lái)還能彎成弓，系一根麻繩，用高粱梗作箭去射飛鳥(niǎo)。記得一次在起伏的坡丘上我傻傻的追著鳥(niǎo)兒跑，懷里兜的竹制箭頭灑了，還摔得一臉黃泥，站起來(lái)憤恨的不行，伸手指天 罵 到： “ 不取你的鳥(niǎo)窩，我就不姓李了！ ” 同行的伙伴發(fā)出一陣哄笑。寫(xiě)到這里我也笑了，似乎自己又回到了過(guò)去的日子里：在坡上挖灶野炊，爬上樹(shù)去取鳥(niǎo)窩，在竹林旁的河里摸魚(yú)洗澡 …… 最懷念和伙伴一起對(duì)甩泥巴，到激烈時(shí)避不開(kāi)飛來(lái)的泥土，就撿塊大的狠狠的扔回去，看到同伴被甩中了，身上臉上都是臟泥，于是每心沒(méi)肺地哈哈大笑起來(lái)，那種淋漓盡致的快感清晰猶新。沾了一身的污泥和汗水，興沖沖回家，至于回家是否挨罵又有得一說(shuō)了。不過(guò)對(duì)此我是家常便飯，耳膜都聽(tīng)出繭，現(xiàn)在耳根子清靜不少，卻不已地感傷。

　　童年的懵懂不是無(wú)知，天真的幼稚透著純粹。而如今我放眼這片世界時(shí)，再找不到兒時(shí)那種可愛(ài)的哭笑臉，笑和哭都是最真實(shí)的內(nèi)心宣泄。只有轉(zhuǎn)身，才能發(fā)現(xiàn)這種真只在孩子的臉上，這似乎和我記憶里的臉有些出入，或許是一種奇妙的感覺(jué)，我眷念的僅僅是自己流走的年華。

　　的確不同了啊，新年里看到孩子們都玩槍?zhuān)�鞭炮，很少有人耍耍竹棍，我莫名一陣失落：我的童年是歷史的遺跡，只存在我的記憶海里，屬于已去的時(shí)代。

　　我回到原野，望著滿(mǎn)丘的荒草，沉默著一邊走一邊點(diǎn)火，借著風(fēng)勢(shì)火燃得很旺，我卻一點(diǎn)也找不到兒時(shí)燒草極其興奮的心情。不經(jīng)意間回眸，我的無(wú)數(shù)個(gè)躲在塵埃下五彩斑斕的夢(mèng)，如同荒草燃盡后的飛灰，隨著風(fēng)飄逝，漸遠(yuǎn)……我懷念一張張映著火光的笑臉，呵，懷念也回不到從前。

回憶童年的作文 篇2

　　“蛋蛋，吃飯了”隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喊響徹整個(gè)村莊，一個(gè)孩童蹣跚的跑來(lái)，沒(méi)錯(cuò)這便是我，那時(shí)的我還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，跑進(jìn)一片平房便是我那時(shí)的家。

　　剛進(jìn)屋，媽就發(fā)火了，“跑哪野去了？到了晌午也不知道回家吃飯！”“我和旺旺他們?cè)谔锏夭刎堌埬亍蔽一卮鸬�，旺旺是我那時(shí)最好的伙伴。媽也沒(méi)有責(zé)備我什么。便讓洗手我坐下吃飯了，我看了看做了什么飯：有我愛(ài)吃的土豆絲，有自家種的茄子，還有一盤(pán)紅紅的辣椒油。那時(shí)的我是出了名的能吃辣的小孩。我抄起一個(gè)大饅頭掰開(kāi)涂了一層辣油，然后往饅頭里夾土豆可是我還不怎么會(huì)用筷子，夾了幾次都沒(méi)加到，然后我兩手拿著饅頭往媽跟前一放說(shuō)到：“媽給我?jiàn)A”媽和爺爺大笑道：“你用左手當(dāng)然夾不到啦�！比缓髬尳o我?jiàn)A了土豆絲。我拿起手里的饅頭邊往外跑，媽一把把我拽住“哪跑，坐下吃飯，不吃完哪都別想去！”于是我坐在板凳上大口的吃著，沒(méi)一會(huì)我便快吃完了我的嘴被辣的“吸溜吸溜”的吸著氣實(shí)在忍不住了便跑到井邊抄起瓢舀起一瓢水“咕嘟咕嘟”便喝完了，這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)我的小伙伴“旺旺”的聲音，“蛋蛋，你吃好飯沒(méi)”我嘴里嚼著沒(méi)咽下去的饅頭把剩下的也往嘴里一塞便模糊的答道“好了，好了，你等一下�！薄澳憧禳c(diǎn)啊我們都等你去河邊捉蝦呢�！彼�又喊道。我一聽(tīng)要去捉蝦也不喝粥了，撒腿就往外跑喊了一聲：“媽?zhuān)�我去河邊捉蝦了”還沒(méi)等她答應(yīng)我就跑遠(yuǎn)了。來(lái)到河邊我把鞋子往岸邊一扔光著腳丫沖進(jìn)水里，那是的小河非常淺而且河底都是鵝卵石，我們幾個(gè)孩童就踩在鵝卵石上彎著腰看著水底只要一看到蝦用兩只小手一捧就可以捧出來(lái)了捧出來(lái)的當(dāng)然大多都是小河蝦有大拇指甲蓋大小，我們也不管干凈不干凈揪掉蝦屁股就往嘴里填還真有股生猛海鮮的味道，哈哈哈。

　　河邊我外婆在洗衣服拿著一個(gè)木棍子在，石頭上“啪啪啪”的敲著衣服，像是奏著一首不著名的樂(lè)曲，我們捉累了便坐在岸邊樹(shù)下乘涼玩游戲，這是就經(jīng)常會(huì)有小伙伴拿出一個(gè)自制的彈弓來(lái)打麻雀彈弓可不是人人都有的'，于是我們便輪流著打每人打一次，有時(shí)湊巧打到了便升起一對(duì)火我們幾個(gè)孩童坐在火堆旁烤把打到的麻雀丟到火堆里烤不一會(huì)香味便飄了出來(lái)我們找一個(gè)鐵絲穿上麻雀一人一個(gè)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是自己動(dòng)手做的山珍海味啊，咬一口嘴巴便都要不約而同的發(fā)出“啪嗒啪嗒”的響聲，真是嚼的津津有味啊。

　　什么時(shí)候玩累了便要回家了，回到家里吃了晚飯還要去捉知了，我和幾個(gè)伙伴每人手里拿一個(gè)塑料瓶子打著手電筒便一起跑進(jìn)樹(shù)林里，開(kāi)始找了起來(lái)，樹(shù)干上丶地上能找的地方全部仔細(xì)的找一遍找，幾個(gè)小時(shí)之后我們便會(huì)打著哈哈從樹(shù)林里走出來(lái)雖然收獲不是很多但是仍會(huì)去，因?yàn)槟鞘俏覀兺鏄?lè)的地方。沒(méi)個(gè)人抓回來(lái)的知了拿到家里都會(huì)讓大人們煎炸然后慢慢吃掉，有的人還會(huì)舍不得吃便裝在紙盒里養(yǎng)著。

　　一天就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)去了，洗洗臉洗洗腳睡覺(jué)啦。拜拜。

回憶童年的作文 篇3

　　來(lái)到街上，茫茫然不知所措的不知去哪里，在茫然中不知不覺(jué)的來(lái)到了那里，走了進(jìn)去，我做在石凳上，這里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花兒依然香、草兒依然綠、鳥(niǎo)兒依然叫�？晌覀兊娜兆訁s一去不復(fù)返了。

　　但是，我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面，卻永久的保存在我的心中，上體育課跑步的時(shí)候，大家雖然累的滿(mǎn)頭大汗，卻沒(méi)一個(gè)人喊累，大課間在草坪上玩耍的時(shí)候，笑聲久久回蕩散布在校園的每個(gè)角落，上音樂(lè)課唱歌的時(shí)候，歌聲縈繞耳畔，坐在石凳上的時(shí)候大家一起談心，交換秘密，說(shuō)的津津有味……

　　想著想著就走到了教室，教室里依然那么潔凈，那么的溫暖。卻總感覺(jué)少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一種失落感，翻開(kāi)書(shū)本，傳來(lái)淡淡的書(shū)香，這香味是那么的熟悉，看著文章和記錄的句子，喚醒了在我腦海里沉睡已久的回憶，仿佛老師就在講臺(tái)上講課，同學(xué)們就在我的身旁和我一起專(zhuān)心致志的聽(tīng)課。我還記得我們最不喜歡上的是英語(yǔ)課。記得有次上英語(yǔ)課時(shí)。同學(xué)們說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當(dāng)然我也不例外，我和同桌聊天聊得正開(kāi)心老師危險(xiǎn)的目光掃了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都下意識(shí)的閉上了嘴巴，只有我還在滔滔不絕的說(shuō)著，同桌一直對(duì)我使眼色，我說(shuō)你眼睛老眨什么呢？突然感覺(jué)到氣氛有點(diǎn)奇怪，接著后面?zhèn)鱽?lái)了老師的聲音，“天氣不錯(cuò)啊，就是教室太悶了點(diǎn)，外面倒是蠻涼快的，要不你去外面涼快去”我慢吞吞的站起來(lái)向門(mén)口緩緩走去，站在門(mén)口，第一次流下委屈的眼淚。

　　鈴…鈴…鈴…….下課了，終于解放了，歡呼雀躍的聲音，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往教室外面跑去，幾個(gè)好心的女生跑來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么樣？我露出一抹很牽強(qiáng)的.微笑，說(shuō)道：我沒(méi)事的，別擔(dān)心我。走進(jìn)教室坐在自己的位置上，拿起書(shū)本蓋在頭上，失聲痛哭起來(lái)……以后在每節(jié)的英語(yǔ)課上我老是心不在焉的，完全把老師當(dāng)做了透明人，對(duì)老師愈加冷漠起來(lái)，在一次放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師在抽泣，頓時(shí)我心中涌起愧疚的感覺(jué)，想想老師也不容易，上課時(shí)要教我們這幫調(diào)皮的孩子，下課敬愛(ài)要批改作業(yè)，還要為我們操心，真不知道老師是怎么熬過(guò)來(lái)得！心中升起一絲佩服之情。我有一種想把老師抱住的沖動(dòng)，想要對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，可是我強(qiáng)忍住了，這么多天一直在跟老師打冷戰(zhàn)，如果去了這么多天的努力不是白費(fèi)了嗎？最終那聲對(duì)不起還是沒(méi)有說(shuō)出口，轉(zhuǎn)過(guò)身邁著沉重的步伐向前走去……現(xiàn)在回想起來(lái)如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，會(huì)不會(huì)把那聲抱歉說(shuō)出口，如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是老師就不會(huì)傷心、如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是就不會(huì)做那樣的傻事。

回憶童年的作文 篇4

　　小時(shí)候，我很喜歡去我家附近的那片草地去玩耍。現(xiàn)在那片草地已經(jīng)被人建成幾棟高樓了，連那最后一次的見(jiàn)面也已隔六七年

　　那里似乎大部分是綠油油的野草，但以前卻是我的樂(lè)園。

　　不必說(shuō)茸茸的綠草，高大的杏樹(shù)，柔軟長(zhǎng)垂的柳條，也不必說(shuō)“躲”在樹(shù)下的蒲公英和難找的含羞草，單是那些小昆蟲(chóng)就給我?guī)��?lái)無(wú)限樂(lè)趣。蟋蟀彈琴，小鳥(niǎo)伴唱。在一些陰暗角落里能發(fā)現(xiàn)一兩條蜈蚣。天上有一群群的蜻蜓在飛舞，蝴蝶在我們身邊飛來(lái)飛去。

　　在樹(shù)上、小草里……能發(fā)現(xiàn)壁虎，它們雖然長(zhǎng)得不漂亮，樣子也不惹人喜歡，但是它是捉蚊蟲(chóng)的能手，常幫我們捉走蚊蟲(chóng)呢！聽(tīng)外婆說(shuō)：“壁虎尾巴愛(ài)鉆人的耳朵，尤其是鉆小孩的�！币�?yàn)楸诨⒛菛|西，樣子丑得令我害怕，它的行動(dòng)又活像個(gè)小偷，而且，我又聽(tīng)了外婆的話(huà)，它令我更害怕她了。

　　我們有時(shí)候，一起捉捉蜻蜓呀，跟野貓、小狗狗一起玩玩啊，或者爬爬樹(shù)什么的'，就過(guò)了一天了。

　　這里夏天太熱，除了樹(shù)下的小草們，其它小草大部分枯黃了，小動(dòng)物們也因?yàn)樘珶�，不出�?lái)玩了，因此，夏天小伙伴們都不會(huì)出來(lái)的。

　　冬天，那里好多饑餓的小動(dòng)物呀！所以，我們都決定，把家里準(zhǔn)備丟掉的剩菜剩飯拿去那里喂那些小動(dòng)物們。慢慢地，我們成為了好朋友。

　　現(xiàn)在，我們小時(shí)候的樂(lè)園已不見(jiàn)了，我的伙伴們還會(huì)想念那片草地么？還會(huì)想念小時(shí)候的玩伴么？

回憶童年的作文 篇5

　　這個(gè)暑假，我接到彭老師的電話(huà)，彭老師問(wèn)我8月22日能否去學(xué)校北區(qū)參加迎接一年級(jí)新生的培訓(xùn)，我欣然答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午緊張的培訓(xùn)，我們終于迎來(lái)了23日新生報(bào)到，這一刻，音樂(lè)響起，大家都盡自己的努力站在各班門(mén)前，露出會(huì)心的微笑。

　　一年級(jí)二班里，刁喻老師在和一年級(jí)的小朋友們照相，我看到他們天真無(wú)邪、稚嫩的臉蛋，再次露出了笑容。這是，出來(lái)了一位叔叔和一個(gè)小妹妹，于是我熱情地迎上去，說(shuō)：“叔叔您好，現(xiàn)在有我?guī)е�這位妹妹去參觀校園吧！”叔叔和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的�！�

　　參觀的路上，我拉著妹妹的手，心不在焉地想著：自己當(dāng)時(shí)也是這樣走過(guò)，從幼年時(shí)的天真，到少年時(shí)的成熟，一路上披荊斬棘，一路上乘風(fēng)破浪�！敖憬�，這個(gè)學(xué)校好大好大，這兒的同學(xué)好多好多��！”我這才回過(guò)神來(lái)，淡淡的回了她一句：“嗯�！彼妥吡诉@個(gè)小妹妹，我又去接待后面的小同學(xué)，雖然從1樓到4樓再去乒乓球臺(tái)和心理中心1、2、3樓才可以送學(xué)生出校;雖然我接待一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡了，還要接待十五個(gè);雖然，我的腳指甲已經(jīng)流血了，走一步路就會(huì)有鉆心的疼痛;可是，我很滿(mǎn)足我愿意付出任何的代價(jià)，再來(lái)回味一次童年。

　　腳上的傷是會(huì)好的，但是流逝的童年卻再也不回來(lái)。我真的真的好羨慕那些剛剛?cè)雽W(xué)的'孩童。不過(guò)，時(shí)間永遠(yuǎn)不可能倒流，現(xiàn)在，我能做的，就是好好感謝那“一朵朵剛剛盛開(kāi)的花兒”般的笑臉，是他們，讓我重新體會(huì)了童年時(shí)沒(méi)有任何壓抑的快樂(lè)，讓我重新回味了童年的那一刻······

　　現(xiàn)在我已是六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生了，這六年里，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的就是一年級(jí)。六年級(jí)，還是包括了太多的第一次，也包括了太多的最后一次：第一次要和朝夕相處的好朋友分離，最后一次在小學(xué)里上課······暑假里的那次活動(dòng)，給我的記憶，給我的印象，太多太多，太深太深······

　　童年——不僅是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，更是一個(gè)美妙而莊嚴(yán)的過(guò)程······

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