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【實(shí)用】回憶童年的作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存。
記得有一回,幼兒開(kāi)學(xué)的'第一天,媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口,媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進(jìn)幼兒園。走著走著,便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽?zhuān)乙丶!”有幾個(gè)老師在哄著他們,逗著他們別哭。看著他們不久,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來(lái)……
記得一年盛夏的一天,外面驕陽(yáng)似火,萬(wàn)里無(wú)云。我提議去游泳,媽媽爽快的答應(yīng)了,于是我們乘車(chē)來(lái)到游泳館,我們換好游泳衣便下水了。在水里比在岸上涼快的多,我套著游泳圈在水里自由自在地漂著,玩著,過(guò)了一會(huì)兒,我又想出了一個(gè)花招,于是便讓媽媽抱我躺在游泳圈上,我躺在游泳圈上,用手劃著水,像個(gè)快活的小鴨子似的,“游”來(lái)“游“去,別提有多舒服了。突然媽媽不見(jiàn)了,我東張西望,在尋找爸爸,就在這時(shí)不知道是誰(shuí),把我往水里猛的一推,我一驚,被摔了個(gè)措手不及,慌忙之中,我拼命用手打水想從水中掙脫出來(lái)。這時(shí),媽媽把我扶了起來(lái)。我氣呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗盐彝七M(jìn)水里?”說(shuō)著便使勁向媽媽臉上潑水,媽媽也不停的向我潑水,就這樣我們又一起開(kāi)心地玩了起來(lái)……
看,這就是我豐富多彩的童年!
回憶童年的作文 篇2
同學(xué)們,你們有難忘的朋友嗎?我就有,那就是我的哥哥。
我的哥哥,個(gè)子高高的,腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,跑步非?臁K有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來(lái)特別明亮。我們是一對(duì)好兄妹。
記得那是去年暑期,我們家住的'還是平房,我們兩個(gè)在院子里玩。哥哥對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)フ倚偤托←。”我說(shuō):“好呀。”然后我們就去媽媽?zhuān)墒菋寢尣煌,我們只好回去了。還是哥哥靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“咱們挖地洞出去!蔽艺f(shuō):“好!蔽覀兙烷_(kāi)始挖地洞,挖了一個(gè)半小時(shí)也沒(méi)挖多少,也就幾十厘米。媽媽發(fā)現(xiàn)我們的行動(dòng),看到菜園里被挖的亂七八糟,還有渾身都是稀泥的我們,立刻變了臉色,大吼一聲:“住手!你們兩個(gè)小壞蛋,我的菜苗都給埋起來(lái)了。”
雖然洞沒(méi)挖成,但是我們很開(kāi)心,我希望下次能把洞挖成。
回憶童年的作文 篇3
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),那段美麗的時(shí)光早已過(guò)去了,可是我想這世上沒(méi)有人能忘記這重要的時(shí)間,我總想起小時(shí)候的事情,和小朋友們一起做有趣的,后悔的許多事的歡樂(lè)時(shí)光,這將是我童年最美好的回憶。
在小時(shí)候的老家前面有一片大大的空地,遠(yuǎn)方則是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林,我和伙伴們最喜歡在這里玩耍,望著正在我們背后高高飛翔的風(fēng)箏,我和小伙伴們快速的奔跑,風(fēng)呼呼的吹著風(fēng)箏,在天上搖搖擺擺的,好似在跳舞一般。我和小伙伴急忙把手中的風(fēng)箏線放長(zhǎng),風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高,隨著我們的腳步越飛越遠(yuǎn),隨著手中的線團(tuán)逐漸變小了。風(fēng)箏也逐漸的飛高了,甚至與天上的鳥(niǎo)兒一并飛翔。我們望著天上的鳥(niǎo)兒,如同與風(fēng)箏在比賽,誰(shuí)飛得更快,我和小伙伴們看見(jiàn)了小鳥(niǎo)的反應(yīng),也不由得加快了我們的步伐,風(fēng)箏也變得更快了,小鳥(niǎo)在后面依舊緊追不放,像是不服輸一樣的`拼命飛著,好像在說(shuō)你們想贏我們,沒(méi)那么容易。我們奔跑在青色的草地上,草地上留下了我們跨過(guò)的軌跡,猶如飛機(jī)剛剛劃過(guò)藍(lán)天而留下的那道白色軌跡一樣。
天地遼闊無(wú)垠,我和小伙伴們跑了一會(huì)兒,別累趴了。我們躺在草地上仰望天空,急促的喘氣聲也漸漸平穩(wěn)了下來(lái)。過(guò)了半晌,忽然有人提議說(shuō):“不如我們?nèi)ゲ贿h(yuǎn)處的小溪那泡個(gè)澡吧!边@句話剛說(shuō)完,大家都一聲聲叫好,脫口而出,不過(guò)一會(huì)兒,我們一行人來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一條小溪處,剛到不遠(yuǎn)處,同伴一個(gè)個(gè)都如餓狼撲食般撲向那條小溪。正在此時(shí),各種衣服被他們拋得滿天飛,乍眼一看竟然還有內(nèi)衣,小伙伴們一個(gè)個(gè)撲向小溪,我也立馬跟著她們一同跳了下去,剛跳進(jìn)溪流里,同伴們卻對(duì)我哈哈大笑起來(lái),我看向自己,卻發(fā)現(xiàn)衣服沒(méi)有脫。在溪流中,小伙伴們一個(gè)個(gè)享受的表情猶如戰(zhàn)斗了一整天的將軍,全身浸泡在溫泉里一般疲勞感和睡意全都消失的干干凈凈,正在我們享受的時(shí)候,突然有人叫了一聲,我們同時(shí)望向那邊旋即齊聲喝道,哇,有魚(yú)!由于水清澈的原因,一眼便可見(jiàn)底,于是看到了那條小魚(yú),看到了這條魚(yú)之后不少人立馬去追趕那條小魚(yú),也想要據(jù)為己有,可是忙活了半天也沒(méi)抓到,就在此時(shí),更多的魚(yú)群映入我們眼簾,于是我們又立馬來(lái)了勁去各抓各的。過(guò)了一段時(shí)間,結(jié)果卻還是不盡人意。即使途中有人抓到了小魚(yú),可以只是在手上停留了幾秒的時(shí)間,便再次逃脫,最后終于有人忍不住回家拿來(lái)了撈魚(yú)的網(wǎng)子,我們也聰明的把小溪下游堵住,讓魚(yú)逃不掉,被我們這樣弄了一下,最后收獲頗豐富,高興的回了家。
小時(shí)候的景象在我腦海里回憶起來(lái),一幅幅畫(huà)面而來(lái),都是與朋友們的珍貴回憶,這回憶將成為我生命的一份最為珍貴的寶物,將它永遠(yuǎn)記在心里。
回憶童年的作文 篇4
童年是一段美好的時(shí)光,但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我開(kāi)始用回憶的眼光來(lái)審視我的童年了,童真的小溪正在向我揮手告別。對(duì)于童年,我真的只剩下親切而珍貴的回憶了。在我的回憶里有著這么一段快樂(lè)的時(shí)光:
小學(xué)放暑假的時(shí)候,我曾回到了老家。老家的松樹(shù)很多,自然也就有許多松鼠。剛踏進(jìn)山間小路,我便看見(jiàn)一只只松鼠在枝頭飛來(lái)躍去,“沙沙”的聲音伴隨著一個(gè)個(gè)小黑影竄來(lái)竄去。鄉(xiāng)間的空氣十分清新,讓人忘卻了喧鬧都市的沉悶,當(dāng)呼吸到那帶有清清泥土香味的空氣時(shí),仿佛身心都得到了自由,擺脫了沉重的束縛。
回到了爺爺家,看見(jiàn)了古樸的木樓、簡(jiǎn)易的生活用品,仿佛是覺(jué)得回到了幾十年前的慢節(jié)奏生活?邕^(guò)幾道門(mén)檻,便到了屋子里,卸下包袱之后,我便躺在木板床上,呼吸著房間里松木的味道,不知不覺(jué)便睡著了。
休息了一天之后,感覺(jué)精神好多了。剛起床,家里的兩個(gè)小表哥對(duì)我說(shuō):“弟弟,你在家里呆著也是呆著,跟我們一起捉松鼠去唄!薄盀槭裁茨兀俊辈唤獾奈覇(wèn)道,以前我一直以為長(zhǎng)得可愛(ài)的動(dòng)物都是有益的!鞍,它們經(jīng)常來(lái)我們的地里偷莊稼吃,還在地里亂刨土,弄的莊家收成不好!薄安恢皇沁@樣吧?”我挑著眉說(shuō)道,這兩個(gè)哥哥小心眼兒多著呢。二哥剛要開(kāi)口,大哥搶著說(shuō)道:“好吧好吧,我就告訴你吧,其實(shí)捉了活的還可以到集市上賣(mài)點(diǎn)兒零花錢(qián)用,嘿嘿!拔医又蟾绲脑捳f(shuō)道:“好吧,我跟你們?nèi),不過(guò)錢(qián)要有我一份兒”。他倆議論了一下之后便答應(yīng)了我。
我們?nèi)嗽谠鹤永锬昧巳L(zhǎng)竹竿和幾根繩子便出發(fā)了。那天天氣很好,是個(gè)不冷不熱的陰天,是個(gè)出門(mén)運(yùn)動(dòng)的好天氣。剛到林邊便看見(jiàn)一只松鼠在樹(shù)上活動(dòng)。我們立馬圍了上去,舉起長(zhǎng)竹竿朝松鼠打去。他們倆負(fù)責(zé)阻攔松鼠,我就把松樹(shù)上的細(xì)枝打掉,松鼠便上天不能、下地?zé)o路了。那小家伙還真是機(jī)靈,竟溜了出去,落在了另一棵樹(shù)上。我們自然也不甘示弱,馬上又圍到另一棵樹(shù)下,接著逼松鼠。那小家伙總是可以找到我們的`空當(dāng)逃到另一顆樹(shù)上,我們的人手顯然不夠,現(xiàn)在我才知道哥哥們?yōu)槭裁纯习彦X(qián)分給我了。如此反復(fù),那小家伙一直讓我們追到第六了樹(shù)上。它顯然已經(jīng)筋疲力盡了,但是我們也累得夠嗆,在樹(shù)下直喘粗氣。
那小家伙實(shí)在是堅(jiān)持不住了,想順著樹(shù)干往下逃,可是它的體力已經(jīng)嚴(yán)重透支了,移動(dòng)的速度很慢,不出一會(huì)兒功夫就讓我們?nèi)私o趕了上去。
正在雙方僵持之際,它好像是發(fā)了瘋一般狂叫著像是要做最后一搏,在樹(shù)的頂端上下奔走,面對(duì)著我們,把背弓了起來(lái),越拱越高,幾乎是成了一個(gè)倒著的字母“U”。突然,它從樹(shù)上越了下來(lái),直奔我們?nèi),眨眼之間它就快到面前了,這時(shí)竹竿沒(méi)有用了,二哥盯著朝他躍下來(lái)的松鼠張皇失措,情急之下他扔下竹竿彎下身子,當(dāng)時(shí)我還以為他要逃跑,可沒(méi)想到他在田里抓起一大塊泥朝松鼠砸去,只見(jiàn)泥塊從松鼠身邊掠過(guò),又一塊泥團(tuán)朝松鼠飛去,這次是大哥扔的,可還是失手了,正當(dāng)二哥的第二塊泥團(tuán)準(zhǔn)備就緒時(shí),松鼠離他只有不到兩米的距離了,他高舉泥團(tuán)對(duì)著松鼠,等著松鼠撞上來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲悶響,松鼠應(yīng)聲昏死在田里,我們趕忙圍過(guò)去,抽出早就準(zhǔn)備好的繩子,六手協(xié)力把松鼠五花大綁。渾身是泥的我們帶著松鼠回了到了家,期待著后天的集市。
童年這條靈動(dòng)的小溪正漸漸離我遠(yuǎn)去,而越過(guò)分水嶺的我看見(jiàn)了前方的青春之河,它正向我招手。不舍棄靈動(dòng)的小溪,怎能看見(jiàn)浩瀚的大海?不告別柔弱,怎么學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?不離開(kāi)幼稚,如何追求成熟?童年已經(jīng)雕琢完工,需要用心來(lái)珍藏,而現(xiàn)在我要用青春年華塑造美好的未來(lái)!
回憶童年的作文 篇5
好久好久沒(méi)有回憶那時(shí)的童年。剛開(kāi)了博客,想就在此描述下我那些逝去的童年快樂(lè)。我不是太善于寫(xiě)文章但我會(huì)很真切的抒發(fā)那些真的很快樂(lè)的童年。與大家分享。
我是個(gè)農(nóng)村男孩,和很多好伙伴玩彈珠,打卡,收集卡片等以及后來(lái)的四驅(qū),陀螺比賽中玩大的。
想必這些童年大家都有過(guò),都快樂(lè)的演繹自己快樂(lè)的童年。兒時(shí)的我們都盼著長(zhǎng)大,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還沒(méi)煩惱,還沒(méi)孤單。我們不明白,長(zhǎng)大后的寂寞,長(zhǎng)大后的煩惱。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,后悔了,也回不來(lái)兒時(shí)的快樂(lè)。
我是90年的,90后的我們所知還甚少,坦率的說(shuō)正因?yàn)樗跎俨畔牖氐綗o(wú)需承擔(dān)的童年。就希望這樣一直爛下去。似乎就這樣了,似乎蕭條也是好的',無(wú)欲無(wú)夢(mèng)也是好的。
現(xiàn)在的我們還能想怎么樣了?
不能回到快樂(lè)的童年也只有用心的回憶那些童年,從而找尋自己當(dāng)年定的宏志,許的承諾!
回憶童年的作文 篇6
雖然高二的暑假才剛剛開(kāi)始,但遺憾的是,這兩個(gè)月學(xué)校為我們度過(guò)了,我們沒(méi)有辜負(fù)自己的期望,游遍了浩瀚的補(bǔ)習(xí)班。我正式辭去了?笨偩幍穆殑(wù),坐在教室里看著黑板上的公式翻來(lái)覆去。電風(fēng)扇的風(fēng)和汗水的氣味混合在一起,令人無(wú)法抗拒。在那些日子里,高考離我們很遙遠(yuǎn)。教室后面的黑板似乎有一種超前的感覺(jué),喜歡用小時(shí)來(lái)計(jì)算離高考的時(shí)間。因此,我們認(rèn)為高考是在幾百年后。這個(gè)龐大的數(shù)字讓我們感到安心。補(bǔ)習(xí)班和課堂對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是一種心理安慰。我們每天坐在這里,以高三的名義讀書(shū)、睡覺(jué)、聊天;丶液,我仍然上網(wǎng),租視頻,看電視劇,讓我的父母討厭貝爾。這是美好的生活。我們忘記了什么時(shí)候該把短袖換成長(zhǎng)袖。我們?cè)谖跷跞寥林杏瓉?lái)了真正的高三。
9月正式開(kāi)業(yè)
教室里似乎有一種自豪感。每一年當(dāng)我們升級(jí)到一個(gè)更高的層次,它就會(huì)跟著我們到一個(gè)更高的層次。學(xué)校似乎想讓我們?cè)谏敫叩膶哟螘r(shí)認(rèn)識(shí)到自己的身份。但效果并不好。剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,我們唯一抱怨的就是每天都要爬樓梯,直到我們的腳軟了,一邊做腿部鍛煉,一邊又不增加心中的沉重感,詛咒著天地。所以懶人有一種懶惰的方式,除了地震火災(zāi),我們不會(huì)輕易下樓。然而,也有令人興奮的事情。作為學(xué)校的大哥哥和大姐姐,我們有不穿校服的特權(quán)。一會(huì)兒,教室將是豐富多彩的,與學(xué)生聊天的話題將更多的是關(guān)于明天穿什么。這個(gè)學(xué)期的前半部分無(wú)疑是容易的。曾經(jīng)讓我們頭疼和苦惱的地理生物學(xué)已經(jīng)消失了。學(xué)文學(xué)的人不必在物理和化學(xué)上努力。他們很高興地看到,過(guò)去的科學(xué)老師都很傲慢?茖W(xué)人是完全對(duì)歷史說(shuō)拜拜的。雖然政治逃不掉,但是課程的氣氛是如此的輕松和混亂,他們只是把政治老師當(dāng)成了一個(gè)透明的人,主動(dòng)地把政治老師變成了自修班。每個(gè)人都知道,在高考的'前提下,老師一定會(huì)給你足夠的面子。高一、高二沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)在高三開(kāi)始時(shí)突然消失了。這真讓我高興得不敢相信。雖然我仍然說(shuō)服自己有意識(shí)地做課外練習(xí),提前背誦古籍和政治觀點(diǎn),但我的心根本不在這上面。我每天晚上都要在辦公桌前坐上四五個(gè)小時(shí),然后在11點(diǎn)上床睡覺(jué),這聽(tīng)起來(lái)像是休息的好時(shí)間,而這一切都源于欺騙。
我仍然不記得氣氛是什么時(shí)候變得緊張的。它是有預(yù)謀的,但它是悄悄地入侵的。有更多的家庭作業(yè),更多的練習(xí)和更多的考試。我們總是覺(jué)得我們有一個(gè)測(cè)試不久。老師帶著一堆文件從容地走進(jìn)教室。厚厚的輔導(dǎo)書(shū)似乎是免費(fèi)的。每當(dāng)我們收到一本這樣的書(shū),我們就會(huì)嘆息并發(fā)誓說(shuō)這本書(shū)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。然后我們會(huì)在封面上簽上自己的名字,并說(shuō)我們會(huì)帶他們?nèi)⒓痈呖。然而,我們從?lái)沒(méi)有想過(guò)這只是一個(gè)開(kāi)始,它們的壽命是如此之短,很快就被我們解決了,然后被推到一邊積累灰塵。
我完成了我的高三上半學(xué)期,我的期末考試成績(jī)沒(méi)有超出我的半年浪費(fèi)。我是前100名,這意味著你可以進(jìn)入我市重點(diǎn)高中的一流名校。然而,我的父母對(duì)這個(gè)排名并不滿意。他們想知道我能否在高一或高二的時(shí)候回到四年級(jí)。我經(jīng)常在20號(hào)或30號(hào)的位置徘徊。我怎么能回到高三時(shí)的位置呢?我的解釋是,每個(gè)人都很努力,但我的力量太小了,無(wú)法拼寫(xiě)。事實(shí)上,我很高興,因?yàn)槲抑牢以谇鞍雮(gè)學(xué)期沒(méi)有努力學(xué)習(xí),所以我有足夠的理由來(lái)增強(qiáng)我的信心。元旦那天,一個(gè)初中女生打電話來(lái)問(wèn)我,我的高中是否有問(wèn)題。
回憶童年的作文 篇7
年,每個(gè)人都會(huì)回味。那么,我當(dāng)然也不例外。
打開(kāi)記憶的閘門(mén),那次爬山,那次去參觀小浪底,那次去觀察猴子……最令我記憶猶新的是我和同學(xué)們?nèi)シ棚L(fēng)箏的經(jīng)歷。
事情是這樣的:星期四下午,老師神神秘秘的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家想去廣場(chǎng)玩嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“想!”是啊,畢竟能和同學(xué)們一起去玩,誰(shuí)不想呀!“那好,”老師開(kāi)口了,“那同學(xué)們自由組合放風(fēng)箏,行吧!”我和同學(xué)們都同意了。
哦,放風(fēng)箏嘍,同學(xué)們那被作業(yè)封鎖的心一瞬間釋放了出來(lái),我和同學(xué)某某一起放風(fēng)箏。這時(shí),我媽不知從那里冒了出來(lái),說(shuō)要給我買(mǎi)風(fēng)箏呢……
買(mǎi)好以后,我和某某自由自在的放著不受家長(zhǎng)的約束,不受老師的約束,不受大地的約束,在這片海闊天空的'地方里盡情的飛翔于遨游。
童年就像彩虹一樣,五彩繽紛。
回憶童年的作文 篇8
童年的回憶就像河里的水,永遠(yuǎn)流不完。
記得一個(gè)星期六天氣晴朗,我和爸爸到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng),看到放風(fēng)箏的人可真多!有的風(fēng)箏已經(jīng)升到天上了,有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏的品種可多了:有蜈蚣的,有蝴蝶的,有金魚(yú)的`……我連忙把我心愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏拿出來(lái),爸爸幫我拿好風(fēng)箏,我拿著線繩跑到遠(yuǎn)處喊一聲“放”,爸爸就把風(fēng)箏放開(kāi),我朝遠(yuǎn)處跑去,邊跑邊放線。風(fēng)箏越升越高,漸漸高過(guò)樹(shù)梢,幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“哪里來(lái)這么大的一只鳥(niǎo)?我一定要和它比賽!”
忽然聽(tīng)到“嗖”的一聲,只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃的向下掉,原來(lái)是風(fēng)
箏的線斷了,我趕緊去尋找風(fēng)箏?晌遗鼙閺V場(chǎng)也沒(méi)有找到風(fēng)箏,我垂頭喪氣的走在廣場(chǎng)上,非常傷心。
爸爸走過(guò)來(lái),輕聲安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天就成功了!”聽(tīng)了爸爸的話,我又高興起來(lái)。
童年真是五彩繽紛啊!
回憶童年的作文 篇9
童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝著許多回憶。其中有件小事,每當(dāng)想起來(lái),總要勾起我歡悅的回憶。
去年夏天,我和劉福商量到公園捕魚(yú)。劉福欣然同意。我們立即準(zhǔn)備。我們找來(lái)魚(yú)網(wǎng)、小抄網(wǎng),兩只又厚又大的塑料袋、一根油條,我們興致勃勃地來(lái)到公園的小河邊。
我們把一些油條裝在魚(yú)網(wǎng)上的一個(gè)誘餌袋里,再把一些油條放進(jìn)另一個(gè)誘餌袋里,拉一拉鏈。這樣,魚(yú)就會(huì)從兩上入口進(jìn)來(lái)吃食,卻吃不著,想出去也出不去。他把網(wǎng)拋進(jìn)遠(yuǎn)處的水里,用一塊小磚頭壓住繩頭,然后和我一起捉魚(yú)。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,繩子從石塊下滑落,掉進(jìn)了水里。我急忙用一根小樹(shù)枝去夠,卻撈不上來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)不讓魚(yú)網(wǎng)沉下去的辦法:就是把樹(shù)枝插在繩子下面,用浮力來(lái)托住繩子。這時(shí),劉福找到了一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝,把它插進(jìn)水里,纏住繩子,把魚(yú)網(wǎng)拉了過(guò)來(lái)。我們把網(wǎng)撈了起來(lái),發(fā)現(xiàn)里邊竟有三條小魚(yú)。
我說(shuō):“我知道一個(gè)地方有很多魚(yú)!本桶阉麕У搅艘粋(gè)下水道出水口處。這里流出的水并不渾,只是里邊夾雜著一些面條,米飯,引來(lái)了一大群魚(yú),我小心地把魚(yú)網(wǎng)在出水口處,輕輕放下,但還是驚動(dòng)了魚(yú)兒,似乎它們有耳朵,連輕微的水流聲都都能聽(tīng)見(jiàn)。我們急忙躲起來(lái)。不一會(huì)兒,我們悄悄地走了出來(lái),發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游了出來(lái),圍著魚(yú)網(wǎng)轉(zhuǎn)圈,可是一條也沒(méi)有進(jìn)去。我很奇怪,一看才知道,我們把入口扣在下面了,難怪魚(yú)進(jìn)不去。于是,我們把魚(yú)網(wǎng)的'入口正對(duì)著下水道出水口處,又藏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們撈起魚(yú)網(wǎng),哇!好一網(wǎng)銀條!只見(jiàn)滿網(wǎng)的魚(yú)亮閃閃的,又蹦又跳,真像是一網(wǎng)跳躍的銀條。我們大把大把地抓著,費(fèi)了很長(zhǎng)霎時(shí)間才把魚(yú)一個(gè)不落地全部裝進(jìn)了袋子。
我們雙撈了一次雙一次,直到把兩只大塑料袋裝滿才肯罷休,真是滿載而歸。
劉福問(wèn)我:“你是怎么知道這里魚(yú)多的呢?”我答道:“當(dāng)然是因?yàn)檫@里流出來(lái)的水不臟,又夾雜著魚(yú)愛(ài)吃的食物,還能遮風(fēng)擋雨呢!”
每當(dāng)回憶起過(guò)去,我就會(huì)沉浸在去公園捉魚(yú)的樂(lè)趣中。
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