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跨入初中生活心情隨筆（通用10篇）
在平時的學習、工作中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。你見過的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編收集整理的跨入初中生活心情隨筆，歡迎閱讀與收藏。
跨入初中生活心情隨筆 1
人生路上，苦樂交織。在生活中，時時刻刻存在著喜怒哀樂。
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，我變踏入初中一個學期了。這一學期的生活我過的很苦。首先，是學習成績的下降，再一個就是感到生活十分的黑暗，幾乎沒有光明。
當踏入初中生活的第一步時，我對初中生活充滿了憧憬，我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是，這一切都隨著半期考成績而改變。因為，半期考成績是灰色的，灰的快黑了，可想而知，這是一種多么可怕的結(jié)果啊。
但是，路總不能停止，風依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么，更要帶來些什么。
自從吸取了半期考的教訓以后，我似乎變的成熟/懂事了。先前的做事情的丟三落四也變的井井有條了。
在從半期考以后，我的生活便變的有序起來了，做事情也有時間和規(guī)律。
那是一個早晨，正在夢中的.我被“懶豬，起床了，起床了”給叫醒了。我還在我的美夢，睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)睡覺。
就當我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉到底墑，咚的一聲，打破了夜的寧靜。也許，我就是被這一聲給震醒了。
突然，我的腦海中閃出一個念頭：人，應(yīng)該說到做到，不要輕言，否則你就是一個無信的人。想到這，似乎一切都溶到了我的實際生活中去了。
我迅速爬了起來，揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次，讀的是那么的細心與認真。
至今，我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅持下來了，可是，這次的期考是否有好成績，還要我自己去做最后的沖刺。
“失敗乃成功之母”，我要吸取這次半期考的教訓。一直走下去，直到永遠。
跨入初中生活心情隨筆 2
時間飛逝，流年似水。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個什么都依靠別人的小孩子，成長為一個事事獨立完成的初中生了。初中生活給我?guī)頍o比的興奮和喜悅，特別是那一次激動人心的'拔河比賽。
那一天，天空好似空靈的藍水晶，太陽懸掛在空中，涼風習習。我們個個斗志昂揚，因為我們的對手是五班，我們可是水火不相容的兩個班級！老師給我們講著注意事項，可我們根本無心去聽，只想著快點開始，快點開始！
比賽終于要開始了，我們充滿信心，摩拳擦掌。拿穩(wěn)繩后，我憋足了力氣，身子重心放的低了又低，腳尖抵著前面同學的腳跟，將步子踏在堅實的土地上。就等哨響的那一刻了！
“嘟——”比賽開始了！拉拉隊喊出驚天動地的加油聲，我們也用力地啦啊，啦啊！每個人的臉都漲的通紅，牙都快咬碎了，眼睛里都噴射出誓不罷休的怒火！比賽進入了白熱化階段，雙方實力相當，我們趁此機會使出全身力氣，拼命地將繩子拽向我們的營地。不好！我暗叫一聲。手里的繩子一會向左，一會向右，大家的力氣用地臺分散了！果不其然，對方勢如破竹般的力量，使我們兵敗如山倒，唉！
第二局，大家顯然因為第一局輸了而力不從心，盡管我們還是很用力地蠟，但最終還是輸給了五班。
我們輸了，有好幾位女同學哭了起來，老師安慰我們說：“沒事，下次還有機會呢，現(xiàn)在養(yǎng)精蓄銳，爭取下次吧！”她們才算止住了哭。
初中生活像個大舞臺，每天都上演著各種喜劇、悲劇，我們都不知道下一秒會發(fā)生什么事情，但我們對未來充滿期待。因為有了期待，才有了動力；因為有了動力，才有了銳意進��；因為有了銳意進取，所以青春更加燦爛，為人所羨。
搏擊長空吧！七（6）的戰(zhàn)士們！相信自我，奮勇拼搏，全力以赴，鑄就輝煌！
跨入初中生活心情隨筆 3
當窗外的知了在一聲聲鳴叫，當我們的笑容變得不再稚嫩，我才意識到，我已經(jīng)長大了，我不再是那個扎著雙馬尾，戴著紅領(lǐng)巾的傻丫頭了，我已踏入中學的大門，成為一名青少年。
一天下午，我結(jié)束了一天的課程，拖著疲憊的身體回到家。媽媽對我說：“寶貝，媽媽出去買點菜，你在家照顧好弟弟哦�！蔽依鞯鼗卮穑骸昂�。”如果換作以前，我一定會興奮地拉著媽媽的手說：“我也要去，才不要陪那個小壞蛋呢！”我已經(jīng)不再是那個無理取鬧的小丫頭了，我的肩上更多了一份責任。
我放下沉重的書包，換上拖鞋，去找弟弟。弟弟在沙發(fā)上玩小汽車，看到我過去，立馬抱住小汽車說：“不給！不給！壞姐姐別搶我的小汽車！”看到他可愛的.模樣，我不禁想：以前我有那么可怕么？以前寫完作業(yè)后，我總會去逗他，拿著他的小玩具把玩，惹得他生氣地坐在地上，直說我是大壞蛋。如今，我已不再是那個以大欺小的壞姐姐了。
我走過去，坐在他身邊，摸摸他的頭說：“姐姐不搶，我陪你玩機器人好不好？”弟弟立即綻放笑容，拍手說“好！”
眼看到六點了，可還不見媽媽的身影。弟弟揉揉肚子說：“姐姐，我餓了�！蔽艺f：“姐姐給你做飯吧。”如果換作以前，我一定會不耐煩地說：“桌子上有餅干，你湊合著吃點吧。”
我走進廚房，打開冰箱，里面有一袋小米。我煮了小米粥，放在窗臺涼涼后端上桌�？粗艿苄臐M意足的吃相，我心里莫名的高興。
上中學后，我收獲的不僅是長大成熟，更多了一份家庭的責任。
跨入初中生活心情隨筆 4
漫步在幽靜的林蔭道上，眺望遠處澎湃的大海，微風拂面，空氣也格外清新。草兒綠得晶瑩，露珠兒也如珍珠，在月光朦朧的照射下，閃閃發(fā)光。
一陣風吹來，花朵兒紛紛飄落，如翩翩飛舞的蝴蝶，落到我那烏黑飄逸的秀發(fā)上，手心里，發(fā)出沁人的香味。于是便抬起頭，仰望蒼穹。
遼闊的天空中閃爍著幾點疏星，如稚童眨著那調(diào)皮的大眼睛。無不迸發(fā)出蓬蓬朝氣。天空中掛著一輪皎潔的圓月，它穿著輕盈的裙子，正向我揮手、微笑。霎間，想起彩色泡泡，想起那金色童年，不由得心緒飛揚。那幸福的歲月載著無知的我，在草坪上捉蝴蝶、玩耍、嬉戲�？諘绲牟萜荷蠒r時回蕩起我那風鈴般清脆的笑聲。在朦朧的歲月中成長，十年的光陰如梭，只是彈指一瞬間。
跨入初中以后，再次踏上草坪，沒有了以前的天真爛漫，卻有一股親切感。我有一絲留戀。
站在人生的第二道起跑線上，我不甚感慨，因為：我要再次出發(fā)，我要用自己勤勞的雙手去打造屬于自己的藍天，我要自己點燃智慧的火光，又一次揚起起航的風帆，再遨游知識海，再次創(chuàng)造輝煌。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，不管迎接我的是烏云密布還是大霧迷漫，不管是星光燦爛，還是霞光萬丈，我都要去闖一闖。做朝陽沖破殘夜，用柔和的光，將人生的道路照亮。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，不論過去成功與否，歡樂、痛苦，新的起跑線已降臨在身邊，有的應(yīng)是努力拼搏，有的.應(yīng)是奮力向上，而不是可厭地夸耀過去的成績，可笑地詛咒眼前的環(huán)境。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，在月光下，坐著一個孤獨的我，坐著一個在夜燈埋頭苦練，在題海中摸爬滾打的我，坐著一個在向心中大海慢慢移動的我……
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，我要一路耕耘，一路收獲。壓力雖隨即而來，作業(yè)雖逐漸增多，知識雖逐步加難，但我仍要努力奮斗，因為：知識的花朵終會綻放，理想的樹兒終會抽芽。
初中是煉鋼廠，只有經(jīng)過千錘百煉，你才是一塊好鋼！我要再次征程，做強者，遨翔天宇，遨游海洋！
跨入初中生活心情隨筆 5
我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，已經(jīng)從小學里調(diào)皮的小孩子轉(zhuǎn)化成初中里的少女了。
以前，我總是覺得，只要上了初中，就會變得很自由，不會像小學里一樣，每天有許多作業(yè)，可是，知道我上了初中，我才明白，原來，初中比小學還要苦，作業(yè)還要多，有時初中里的老師上完了一堂課還不夠，還要拖課，上個廁所都來不及，還喜歡亂發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想想覺得小學比初中舒服得多了！
命苦，不過我還算是幸運的，因為我的3個老師都非常的和藹，不拖課，脾氣也很好，作業(yè)也適量的.布置，課也講得詡詡?cè)缟�，我們班里的同學都非常喜歡上他們的課。
有了這3個和藹的老師，我覺得初中的生活正在慢慢的向好的一面發(fā)展。
跨入初中生活心情隨筆 6
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學那天早晨，我背起了早已準備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校，回到了學校，回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲，下課同學在操場上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個天堂！這就是回到學校給我的第一影象。我找到自身座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始我了，一定要努力學習，認真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。
上初一的第一天我就感覺課程比小學多了，作業(yè)也多了，每天的'時間都抓得很緊。因此我得到的結(jié)論是——要會自主學習，提升學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確利用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著較大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，因此絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
跨入初中生活心情隨筆 7
人們都說，上初中和上小學是兩種完全不同的`感覺，小學是相對還是比較閑散舒適，課業(yè)不那么緊張，有時間享受童年的美妙；而上了初中，科目增加到了7門，課程也越來越難了，剛開始一段時間還好，可是漸漸到了后來，學習內(nèi)容越來越多，不會的知識也慢慢積累起來，有些力不從心，久而久之學習退步，壓力就越來越大，是人自信心大大減失，學習的動力也就不那么強了，再后來，就會一落千丈，成績可以說徹底趕不上了。
所以，忠告所有上初中和即將上初中的同學，只是要“溫故而知新”，要勤于復習，不要把功課積累到一塊兒，學習習慣要好，才能使功課更加輕松。各位，加油咯!
跨入初中生活心情隨筆 8
時間是一本飛快翻動著的書。
不經(jīng)意間，我離開了生活了六年的小學。像一陣陣海風挾著波浪，向我撲面而來。
剛跨入初中大門，什么都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學，心中猛然產(chǎn)生一種想回到原來學校的沖動。小學老師母親般的溫柔和初中老師父親似的嚴肅，給予我強烈的反差。
在班級里，我結(jié)識了許多新朋友。雖然班里的同學有不一樣的.愛好，不一樣的性格，但有一點是共同的，那就是大家都互相幫助，共同進步。
進入初中，不僅會結(jié)識許多新同學，也會有一些新鮮事。最新鮮的就是每周五的自習課，這是我上小學時沒有的。老師告訴我們，要利用這些時間預習、復習或看一些有益的書。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上自習課挺有意思的，對學習很有幫助。
每周五都會考試。面對如云的高手，競爭的壓力，學習的重負，讓我在小學時擁有的優(yōu)越感消失得無影無蹤，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂襲來。“勞其筋骨”還不怕，關(guān)鍵是“苦其心志”。
進入初中后，我們變得自信，自強，樂觀，積極，自立，自主，向上，也學會了珍惜和感恩。這些將會給我們安上一對強健有力的翅膀。展開翅膀，我們將用智慧和勇敢抒寫青春飛揚，盡情翱翔在美麗的天空，綻放出最精彩的青春年華!
書又翻開了新的一頁，相信我會把它寫得更好!
跨入初中生活心情隨筆 9
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個牙牙學語的幼兒，變成了一名初中生，體驗初中的新鮮。
剛剛來到這個學校，因一切都不熟悉，所以便找到自己所在的班級，像乖乖女似的坐了下來，放眼周圍，全是一張張陌生的面孔，在這個班級里，唯一可以找到的就是我小學六年來的同學，佳慧。
我生性是一個活潑開朗的人，所以很想與周圍的人交個朋友，可是，我又不敢開口去說，因此，我就把這個想法壓在了心中。
雖然我膽很小，不敢和別人主動開口吧，但是，比我活潑的人有的是，就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博，他們兩個人一直在說話，他們談?wù)摰脑掝}吸引著我和坐在我旁邊的佳慧，我們也就自然而然的加入到他們的'談?wù)撝小?/p>
郭鋆峰和王藝博是我在這個新的學校，新的班級中最先認識到的人，在之后的幾天中，我也認識了更多的同學:李一凡，楊亞敏，田瀅，崔穎。
在這之后，我小學同學馬璇也轉(zhuǎn)在這個班里，我的同學，朋友比原來又多了。
雖然，我來到初中的生活只有短短的一個月，可是，僅僅在這短短的一段時間中我不僅僅認識有自班的同學，還認識有外班的同學，在這短暫的一個月內(nèi)，我交到了不少的好朋友，新同學。
跨入初中生活心情隨筆 10
算一算，我上初中已經(jīng)兩個月了，我的感受非常深刻。
一開始上中學時，一切都是新的，沒有了小學了解的同學的陪伴，沒有了小學時同學們都圍著我團團轉(zhuǎn)，在一起玩的時光，感覺自已像一個光桿司令，孤立無援：老師是新的；同學是新的；班級是新的；操場是新的；整個學校都是新的。那時我只好這樣想：“既然一切都是新的，那就做一個嶄新的自身，加油向前沖吧！”我上初中半學期感受。
現(xiàn)在，初一上半年即將過去了，我也有了新的感受：我的英語進步了。上小學時，我英語聽寫很差；英語從來沒有一次讀好過；錄音機放英語磁帶時我似懂非懂地，像聽火星文一樣聽；考試勉強得良。可上中學以后，我為了提升英語成績，勤學苦練，終于使我的英語成績進步了。聽寫總是滿分；聽英語磁帶也能聽懂了；讀書讀得流利自如；考試成績也非常理想。這是我上初中的進步。
不過我也有退步：我的語文成績以前都是不錯的，考試�？季攀喾郑魑囊埠芎�；上中學以后，我的第一次考試卻考了七十多分，嚇了我一跳，作文扣了十多分，我的語文基礎(chǔ)分是不細心導致的，而作文則是我沒好好寫。這是我上初中的退步��！自從上中學后，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個環(huán)境了：同學們樂于助人，如果你有哪道題不明白，他們都會很高興地向你講解；老師們都和藹可親，總是能及時地告訴你的錯誤，并幫助你糾正；操場寬闊平坦，是我們活動的好場所。老師的責任心和校園的.美麗。
但中學還是有很多新的壓力的：一下子增多了三門主科：歷史、地理、和生物。使我的擔子驟增，我們班有的同學還抱怨道：“歷史、離世，像離世；地理、何理，人生何理；生物、生存，如何生存！”你說我們的壓力大不大？每一科都要學好呀！
上初中后，和同學能暢談自如，可和家長卻疏遠了，從暢談變成了沉默寡言。有了問題，一點也沒想到要和家長交談。
上了初中，一切都是新的，讓我們忘記過去，扔下煩惱，重新再來吧！
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