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夢(mèng)的追逐心情隨筆
從小就聽(tīng)身邊的長(zhǎng)輩說(shuō)：長(zhǎng)大后要上學(xué)，將來(lái)當(dāng)老師，也可能是受親戚的影響，從小就有一個(gè)夢(mèng)就是考大學(xué)，當(dāng)老師。時(shí)光匆匆，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也考上了大學(xué)，也開(kāi)始了實(shí)習(xí)，站在三尺講臺(tái)上是實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)，完成著自已的愿望。雖然社會(huì)上流傳著一句話：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，當(dāng)我真正地追逐這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候確實(shí)遇到了一些困難，可是在自已的堅(jiān)持與努力奮斗下也實(shí)現(xiàn)了，到達(dá)了成功的彼岸。
當(dāng)看見(jiàn)這些可愛(ài)的學(xué)生的時(shí)候，就覺(jué)得校園之所以這么美好是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢兴麄兲煺娴男β暢錆M校園，有他們激情澎拜的青春活力校園，校園才可以這么迷人。朗朗的讀書聲，清脆的聲音，也不斷地鼓舞著老師們，讓老師們?cè)诠ぷ髦幸彩切腋？鞓?lè)的，雖然會(huì)累，可是因?yàn)橛袑W(xué)生也會(huì)變得很欣慰。
在課間和學(xué)生們?cè)V說(shuō)自己當(dāng)年的上學(xué)經(jīng)歷，感覺(jué)歷歷在目，仿佛昨日一般，記憶猶新，跟他們說(shuō)著這些回憶是心里是那么的快樂(lè)，學(xué)生們也很感興趣地聽(tīng)你說(shuō)著，感覺(jué)就像和老同學(xué)老朋友回憶一樣，同時(shí)也鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
青春奮斗不止，夢(mèng)想的腳步也不止。每天講課時(shí)就是在實(shí)現(xiàn)著自已的夢(mèng)，感覺(jué)是那么幸福，傳授自已的知識(shí)給他們覺(jué)得那么地有意義，有價(jià)值。作為一名老師是件多么快樂(lè)與幸福的事情。因?yàn)闈M足所以快樂(lè)，看到學(xué)生好好地在校園中快樂(lè)地學(xué)習(xí)就足夠了，老師最大的幸福就是學(xué)生好。
夢(mèng)的路上有親人的陪伴有朋友的陪伴有老師的陪伴有學(xué)生的陪伴，這么多人都在自已也不會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以更加的堅(jiān)定支持著自已，所以更加堅(jiān)持不解的向前走，不斷地在夢(mèng)的路上奔跑，路途的風(fēng)景也是那么的迷人。
在頂崗實(shí)習(xí)中我越來(lái)越感覺(jué)到了作為老師的幸福，也越來(lái)越喜歡上了老師這個(gè)職位，也越來(lái)越喜歡學(xué)生們，也越來(lái)越喜歡課堂，也越開(kāi)越享受這里的實(shí)習(xí)生活。
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