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火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì)范文（通用15篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 1
安全無小事，這是一種責(zé)任更是當(dāng)今社會(huì)的主題。它關(guān)系到廣大員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到廣大員工的切身利益和家庭幸福。安全是企業(yè)發(fā)展的`前提和根本，公司每次周例會(huì)都必講安全必強(qiáng)調(diào)安全。企業(yè)想要獲得更廣闊的市場就必須抓好安全生產(chǎn)工作，使安全理念深入人心，使意外事故的發(fā)生率降到最低，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
通過近期公司舉行的“安全培訓(xùn)大會(huì)”深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要。因此在以后的工作中將從自身出發(fā)樹立起“安全第一”的正確理念，努力培養(yǎng)生命價(jià)值意識(shí)，自身保護(hù)意識(shí)，安全常識(shí)意識(shí)和學(xué)習(xí)意外事故急救措施，為今后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，安全生產(chǎn)大于天這是用生命鑄就的事實(shí)，我們必須要時(shí)時(shí)刻刻牢記，才能保證工作的順利進(jìn)行，才能保證企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 2
周二早上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播中宣布，下午大課間將有一次逃生演習(xí)。賈老師告訴我們，大家下午逃生演習(xí)的時(shí)候要帶毛巾捂住口鼻。
下午第二節(jié)課后，賈老師讓我們用清水把毛巾泡好，然后疊好。老師還告訴我們毛巾越厚越好，因?yàn)檫^濾有毒煙霧的效果更好。
這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)發(fā)出了“逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”的口令，警鈴響了。讓我們立即采取行動(dòng)。我用濕毛巾捂住口鼻，按照老師的指示，貓腰順著墻腳拼命往操場逃跑。有的同學(xué)沒帶毛巾，只好用裙子或紙巾捂住口鼻。有同學(xué)沒把這個(gè)練習(xí)當(dāng)回事，就什么都沒蓋就來操場了。我認(rèn)為這些學(xué)生做得不對(duì)。我們不是剛學(xué)了課文《生命生命》嗎？你怎么能對(duì)自己的生活如此不負(fù)責(zé)任？我順著人流找我們班的團(tuán)隊(duì)…
我們又一次聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布又一次逃生演習(xí)。這時(shí)，我想，我一定要跑快一點(diǎn)，進(jìn)行第二次鍛煉。我和同學(xué)回到教室的走廊，屏住呼吸準(zhǔn)備第二次逃生演習(xí)。當(dāng)警報(bào)聲再次響起，在老師的帶領(lǐng)下，我們以最快的速度，標(biāo)準(zhǔn)的逃生動(dòng)作，沿著樓梯有序的.“逃生”。因?yàn)橛辛说谝淮翁由萘?xí)的經(jīng)驗(yàn)，這次逃生演習(xí)我們做的比較好。
我們聚集在操場上，聽著消防員叔叔精彩的總結(jié)演講。逃生演習(xí)后，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)火災(zāi)，如何在火災(zāi)中自救。我覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義。
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 3
5月15日這天的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。
一開始，同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，等著演習(xí)的開始。我心里又興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演習(xí)，很多同學(xué)的心情是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的'出。正當(dāng)我們翹首以待的時(shí)候，警鈴響起來了。在老師的指揮下，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，有秩序地迅速跑出教室，順著安全通道撤離了教學(xué)樓，來到了安全地帶—操場。等所有同學(xué)都到齊后，校長開始給我們一邊講解消防安全知識(shí)，一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧，同學(xué)們做的都很認(rèn)真。
這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識(shí)，知道了在危險(xiǎn)時(shí)刻怎樣逃生和保護(hù)自己，也懂得了生命的可貴。而且，在遇到災(zāi)難時(shí)如何幫助周圍的人，緊急時(shí)候更不能慌亂，要有秩序，要用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對(duì)突來的災(zāi)難。
演習(xí)結(jié)束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊，它是我們幸福生活和快樂學(xué)習(xí)的保障，所以，以后我一定好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，把安全和防患緊記在心里。
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 4
下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報(bào)聲劃破了安靜的校園。
一聽到警報(bào)，教室變得混亂不堪，每個(gè)人的心跳都加快了。老師讓我們用濕毛巾、手帕或者紅領(lǐng)巾捂住鼻子，有序排隊(duì)下樓。所有的學(xué)生都聽從老師的指示：災(zāi)難來臨時(shí)，不要驚慌，要冷靜。不能嬉鬧，不能拖沓，不能玩弄自己的安全。
跑到二樓，樓道里全是煙，惡臭刺鼻，樓道里彌漫著褐色的煙霧。沒有人在開玩笑，沒有人在擁擠，只有混亂的腳步聲。學(xué)生爭分奪秒，有條不紊的逃離，一刻不敢停留。突然，我突然窒息了，未知的氣體充滿了我的全身。眼前的一切都是朦朧的，只有慢慢飄散的煙霧，來不及散去。
學(xué)生一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不要吸入空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓用腰快速向前移動(dòng)。夾在被疏散的人群中，我也順利逃離了“火場”。當(dāng)我再次呼吸到新鮮空氣的時(shí)候，我不禁感嘆：活著真好！
正在這時(shí)，一輛消防車呼嘯而過，迅速停在1號(hào)樓前。三樓走廊里，兩個(gè)來不及撤離的`同學(xué)在揮舞紅領(lǐng)巾，向下面的人求救。我看到一個(gè)消防員敏捷地登上吊籃，另一個(gè)熟練地操作電腦。我們在哪里目睹了這樣的救援場面，整個(gè)操場頓時(shí)陷入一片寂靜。
每個(gè)人都屏住呼吸凝視著，眼睛隨著梯子移動(dòng)。梯子舉起它的大手，一個(gè)接一個(gè)地向上伸展。二樓，三樓.雖然我知道這是危言聳聽，但我的心還是緊繃著，生怕吊籃會(huì)掉下來。最后梯子到了頂樓，被困學(xué)生安全登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全著陸時(shí)，操場上爆發(fā)出一陣掌聲。
這次消防演習(xí)讓我們更多地了解了滅火以及如何在火災(zāi)面前更快地逃生。消防演習(xí)給了我們一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)！太難忘了！
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 5
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)每個(gè)人的要求。今天，我要和你談?wù)勛晕冶Ｗo(hù)，我們學(xué)校舉行的消防演習(xí)。
“丁——”去上課了。老師拿著毛巾大步走進(jìn)教室，很認(rèn)真地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們這個(gè)班要進(jìn)行一次逃生演習(xí)。在此之前，我們必須先放一個(gè)消防通道的小視頻�！蔽覀兛粗粗蠋煂�(duì)我們說：“毛巾一定要用水弄濕，疊好幾次會(huì)擋住更多的煙。逃跑時(shí)一定要脫下貼身的金屬飾品，以防燙傷。”
視頻一結(jié)束，學(xué)校就響起了刺耳的.警報(bào)聲，班主任把我們領(lǐng)到了走廊。然后，我們彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜有序地向樓梯走去。這時(shí)樓上一節(jié)課要下樓了，然后一節(jié)又一節(jié)，我們都很著急，很茫然。這時(shí)，老師對(duì)我們說：“火來了，是因?yàn)楹芏嗳瞬恢�，不知道該去哪里。他們錯(cuò)過了逃跑的機(jī)會(huì)，被埋在火里�！边@時(shí)我們都冷靜下來，等樓上最后一節(jié)課疏散完畢，我們慢慢彎下腰下樓。
我們來到操場，清點(diǎn)人數(shù)并向上級(jí)匯報(bào)后，校長對(duì)我們說：“這次消防逃生演習(xí)完全成功�！闭麄�(gè)操場響起了掌聲。
這次演習(xí)非常成功。通過鍛煉，我們知道，任何危險(xiǎn)來臨時(shí)，都要懂得自救，尊重生命，因?yàn)樯哂谝磺校?/p>
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 6
火與我們的生活息息相連，它無私的帶給我們必不可少的光明和熱量，但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散，以至于吞噬人的生命，俗話說：“水火無情、火善用之則為福，不善用之則為禍。”這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)大多是在不經(jīng)意間就發(fā)生了，比如丟一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場火災(zāi)。
為了提高我們對(duì)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，我們?nèi)w科室成員在護(hù)士長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次關(guān)于火災(zāi)的應(yīng)急演練。在演練過程中，我們每個(gè)人分工明確，清楚各自的職責(zé)，有序的完成了管轄區(qū)病患的疏散逃生。在這次演練中自身也學(xué)到了很多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要保持鎮(zhèn)定，清晰的頭腦，火勢可控時(shí)直接用滅火器撲滅火源。
火勢不可控時(shí)，發(fā)現(xiàn)者通知主班護(hù)士撥打報(bào)警電話，然后啟動(dòng)消火栓，轉(zhuǎn)運(yùn)病人及貴重儀器等，在這過程中，更加明白了打消防電話也是不少的.學(xué)問，消火栓的使用方法和各班的職責(zé)。同時(shí)，通過這次演練也更加強(qiáng)了我們對(duì)預(yù)防火災(zāi)及應(yīng)對(duì)火災(zāi)的意識(shí)，對(duì)病人的安全指導(dǎo)方面也加強(qiáng)了宣教�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”在平時(shí)，我們做好預(yù)防工作，宣告安全知識(shí)，讓大家都有這種意識(shí)，為我們的工作、生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)罩，讓我們的生命更快樂，更幸福，更美好！
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 7
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次逃生演練。
2：40消防逃生演練正式開始，總指揮田校長在發(fā)布逃生命令之后，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉廣明老師馬上通過廣播站向各個(gè)班級(jí)傳達(dá)逃生信號(hào)，作為班長的我聽到信號(hào)連忙跑道教室門前做好準(zhǔn)備，協(xié)助班主任老師一起組織班級(jí)撤離，很快撤離的隊(duì)伍站好了，我趕快帶領(lǐng)同學(xué)們捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，別的班的同學(xué)也都迅速撤離，這時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓鴉雀無聲。過了一分多鐘教學(xué)樓內(nèi)的全體師生都安全有序的撤離到操場，這次演練也就告一段落了。
通過了這次消防逃生演練我真正地明白了有序的撤離是最好的撤離方法，記得教導(dǎo)處的徐主任曾在上個(gè)周的升旗儀式上說過一個(gè)科學(xué)家做的試驗(yàn)，科學(xué)家把瓶子中放了幾個(gè)小球，然后在小球上拴上線，讓幾位小朋友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分別有序和無序的從瓶子中提小球，試驗(yàn)結(jié)果是有序的提小球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，小球全部都從瓶子中提了出來，而無序提的小球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，沒有一個(gè)提出來，這個(gè)試驗(yàn)告訴我們什么，它告訴我們有序的干什么事情比無序的`干什么事情要迅速的多。
這次消防演練，不僅教會(huì)了我怎樣在危機(jī)時(shí)刻撤離現(xiàn)場，更重要的是，通過這次演練我明白了在危機(jī)的情況下，有秩序的撤離更給我們的生命贏得了時(shí)間。
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 8
火，既給人類帶來了光明，但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識(shí)，我院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織了一次火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)。通過這次的逃生演習(xí)活動(dòng)和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)消防知識(shí)有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，卻記慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。
4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的.使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
5、消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，有是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果，是對(duì)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。通過這次演習(xí)，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 9
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是二十一世紀(jì)對(duì)每個(gè)人的要求。今天，我給大家聊聊自我保護(hù)，我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。
“叮叮�！鄙险n了，老師拿著一條毛巾大步走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)，在此之前，我們要先放一個(gè)火災(zāi)逃生的小視頻�！蔽覀冞吙�，老師邊和我們說：“毛巾一定要用水打濕，而且多疊幾次，阻隔的煙霧就更多一些，逃生的'時(shí)候，一定要把貼身的金屬飾品給拿下來，防止燒傷�！�
視頻剛一結(jié)束，學(xué)校就響起了刺耳的警報(bào)聲，班主任帶領(lǐng)著我們來到走廊，然后，我們彎著腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜、有序的往樓梯口走。這時(shí)樓上的一個(gè)班正在下樓，然后一個(gè)班接著一個(gè)班，我們都急了，不知所措。這時(shí)，老師對(duì)我們說：“火災(zāi)來臨時(shí)，就是因?yàn)樵S多人不知所措，不知道自己應(yīng)該去哪里，與逃生的機(jī)會(huì)失之交臂，而葬身火場�！边@時(shí)，我們都冷靜下來，等樓上的最后一個(gè)班撤離了，我們才彎著腰緩緩下樓。
來到操場，我們清點(diǎn)完人數(shù)后，向上級(jí)匯報(bào)后，校長對(duì)我們說：“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功。”整個(gè)操場響起了掌聲。
這次演習(xí)圓滿成功，通過演習(xí)，我們知道了在任何危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們要懂得自救，要尊重生命，因?yàn)樯哂谝磺?
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 10
在這個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，我們進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練。
那是一個(gè)晴朗的中午，雖然沒有雨，但我們感受到了冬天的涼意。中午，我正懶洋洋地躺在床上睡覺。突然，外面?zhèn)鱽砭揄懓盐页承�，我揉了揉眼睛，到底怎么�?仔細(xì)一聽，這響聲是火災(zāi)警報(bào)聲，哪里火災(zāi)發(fā)生了嗎?我馬上跑進(jìn)廁所，學(xué)著老師教的逃生方法，拿著自己的毛巾用水打濕，并擰干，同學(xué)們也紛紛做起來，我把毛巾象征性地捂住鼻子，驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去，而有的`同學(xué)手里雖然一手拿著毛巾，但根本沒有派上用場。到了操場，我找到自己班的指定位置站好，體育委員劉鑫柯清點(diǎn)著人數(shù)。清點(diǎn)完后，一位教官出現(xiàn)在了主席臺(tái)上，他的皮膚黑黑的，戴著一頂軍帽，身穿著軍服，拿著話筒嚴(yán)肅地說：“我是一位來自成都的教官，這次演練大家都很棒，火災(zāi)逃生姿勢大部分人都正確，火災(zāi)正確逃生姿勢是用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰走。因?yàn)闊熓窍蛏仙�，為了獲取更多的氧氣，彎著腰更好，呼的空氣經(jīng)過毛巾的過濾，有害物質(zhì)會(huì)減少，但也不能捂太緊，不然煙沒把你熏死，你自己卻把自己捂死。”說完叫了幾名同學(xué)上臺(tái)做示范，想到我自己的動(dòng)作，恍然大悟，原來要這樣做才是對(duì)。
經(jīng)過這次火災(zāi)消防演練，我學(xué)會(huì)了正確的逃生姿勢，增漲了火災(zāi)的逃生知識(shí)。
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 11
森林這個(gè)詞對(duì)于我們并不生疏。森林嘛，就是有許多樹�？墒乾F(xiàn)在，我卻不那么認(rèn)為。我國森林覆蓋率現(xiàn)僅相當(dāng)于世界平均水平的61.52%，居世界第130位。這個(gè)結(jié)果是由什么緣由造成的呢?最干脆的緣由就是防止森林火災(zāi)措施沒有做全面。
每年，都有森林火災(zāi)的發(fā)生，比如，在某山場。因有一個(gè)農(nóng)夫在菜地里燒雜草，不當(dāng)心引發(fā)森林火災(zāi)，受害森林面積達(dá)28公頃，火災(zāi)持續(xù)19小時(shí)，撲火干脆費(fèi)用2.6萬元!這是多么可怕的教訓(xùn)!
假如沒有樹木，我們就呼吸不到簇新的空氣;如沒有樹木，那么世界各個(gè)角落都有噪音;假如沒有樹木，就沒了固定土地的主力，大部分大地就會(huì)變成沙漠;假如沒有樹木，就意味著滅亡。
未熄的小煙頭。一點(diǎn)小火也樹木生氣的.，它們生氣了，對(duì)我們的華蜜生活也會(huì)有干脆或間接的影響，所以在此，我要向各位叔叔阿姨呼吁：“防止森林火災(zāi)人人有責(zé)!防止森林火災(zāi)貴在預(yù)防!”
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 12
為強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高收費(fèi)站學(xué)生的安全素質(zhì)，增加工作責(zé)任心，保障企業(yè)財(cái)產(chǎn)和個(gè)人的生命安全。響應(yīng)國家提出的“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”的號(hào)召，今天第二次組織全站學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識(shí)的培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，我收獲到以下幾點(diǎn)啟示：
一是認(rèn)清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的'一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的重大事情。馬教員從發(fā)生在我們身邊的事例，通過一幅幅悲慘的`畫面向我們展示了，忽視安全的危害性。保障司乘安全是我們的服務(wù)內(nèi)容之一，我們要認(rèn)識(shí)到做好消防安全也是在相應(yīng)的提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
二是加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
提高防范意識(shí)由于我們的日常工作中會(huì)遇到好多安全問題，如一線學(xué)生在進(jìn)行發(fā)卡作業(yè)時(shí)，就要認(rèn)真執(zhí)行執(zhí)行文件政策，嚴(yán)格落實(shí)每輛運(yùn)輸危險(xiǎn)品車輛的上路時(shí)間，對(duì)于不符合規(guī)范的運(yùn)輸車輛進(jìn)行規(guī)勸，我們要本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，從源頭上避免交通事故發(fā)生帶來的更大損失�！鞍踩褪切б妗睂�(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是進(jìn)行其他一切工作的前提，這就要求我們在工作中做到學(xué)安全、講安全，組織安全知識(shí)培訓(xùn)和加強(qiáng)對(duì)過往司乘進(jìn)行安全知識(shí)教育工作，讓大家緊繃安全意識(shí)這根弦，從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>
三是理論聯(lián)系實(shí)際。
組織大家進(jìn)行消防演練這次消防演練的目的是讓每位學(xué)生能夠熟練掌握滅火器的使用方法。使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)，先拔下消防栓，在距離起火點(diǎn)5米左右，沖著起火點(diǎn)根部，占據(jù)上風(fēng)口方向，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。
通過此次消防安全的培訓(xùn)，大家的消防安全意識(shí)有了極大的提高，從思想上認(rèn)識(shí)到消防安全與我們的生活和工作息息相關(guān)，杜絕了思想意識(shí)上的麻痹大意；此次培訓(xùn)也給基層的安全管理者提出更高要求，在工作中要嚴(yán)格檢查、監(jiān)督消防安全的落實(shí)情況，重細(xì)節(jié)，重落實(shí)。讓學(xué)生全面掌握了消防安全知識(shí)和基本的消防技術(shù)，使學(xué)生在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時(shí)，能夠及時(shí)有序的撤離到安全區(qū)域，保證生命安全，最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負(fù)面影響。任何一起消防安全事故的發(fā)生，不止是一個(gè)個(gè)鮮活生命的逝去，更重要的是給我們生者帶來的無盡的傷痛。為此我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全意識(shí)。時(shí)刻警鐘長鳴，防患于未然。
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 13
通過這一期專題教育，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了“預(yù)防為主”的重要性，懂得了在火災(zāi)事故面前，要鎮(zhèn)定，不要慌張，也不可以慌張，要沉著鎮(zhèn)定地面對(duì)突發(fā)事件。
通過這次的教育，我們明白了“預(yù)防為主”的重要性，火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出、危害最大的，而且是潛伏在我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ�、也是最易被忽視的，幾乎所有的安全隱患都是可以避免的。
在學(xué)習(xí)中，我們深深地意識(shí)到“安全”二字的極端重要性。安全就是效益。在學(xué)校中，時(shí)時(shí)處處確保有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，在校內(nèi)外都要注意用電安全，不玩火，不吃陌生人給的東西、不私自離開集體自己活動(dòng)和場所，上學(xué)放學(xué)途中要與父母聯(lián)系，帶回家途中要關(guān)好門窗，防止意外事故的發(fā)生。
通過這一學(xué)期的教育，我懂得了“預(yù)防為主”的重要性�；馂�(zāi)給人的生命帶來的危害，往往在于我們太在乎那些個(gè)人的利益，卻忽視了那些身在福中不知福的人的生活環(huán)境。在學(xué)校、家里，我們隨意攀爬電線，隨意橫穿馬路，有的同學(xué)為了一時(shí)的方便，便將生活中的學(xué)習(xí)與玩樂、交往中的煩惱與悲傷記錄下來，記錄在紙張上，通過這些資料可以清晰地顯示出來，并能幫助我們認(rèn)識(shí)和吸取有用信息，能夠正確認(rèn)識(shí)和把握。
安全重于泰山，在校園中，一時(shí)的疏忽，釀成無數(shù)的慘痛的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了在一次次的.火災(zāi)事故面前，我們要提高警惕，杜絕一切可以危及生命的事故發(fā)生。作為一名高校生，一名當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，必須掌握一定的安全知識(shí)，提高自身的防范能力。我們要做到：
�、賹W(xué)好安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。通過安全教育課，讓我們從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
�、谠谌粘W(xué)習(xí)生活中注意謹(jǐn)慎行事和安全防范，加強(qiáng)自我安全意識(shí)，做到時(shí)刻防范于未然。
�、墼诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不可慌張，可以及時(shí)采取自救措施，逃生。這樣，可以避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
�、茉诩抑腥舭l(fā)生火災(zāi)，一定要注意家人和父母的，不可以打給陌生人，也可以打來向老人或身旁的人報(bào)喜，這不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能增加彼此之間的了解和情感的聯(lián)系，為日后遇到類似的情況能有效地解決。
同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，使自己能夠遠(yuǎn)離火災(zāi)。
通過此次專題教育的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步懂得了在火災(zāi)中如何正確的使用消防器材，提高了火災(zāi)逃生技能。通過這次專題教育的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)，懂得了在火災(zāi)的危害下如何自救、如何逃生。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在以后的日子里，學(xué)習(xí)、工作、生活中，時(shí)刻把安全放在第一位，做到防微杜漸，防范于未然，真正做到“安全第一”。
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 14
今日下午，我們觀看了防火災(zāi)的學(xué)問，為我們講解的是候教官，他的講解，讓我深有感悟!
下午的時(shí)候，我們觀看了防火災(zāi)的學(xué)問，候?qū)⒐贋槲覀冎v解的特別的具體。我們看到了候教官說，一般發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們要彎腰，低頭，在拿一個(gè)疊了三次的毛巾捂住口鼻，(毛巾要是濕的，而且要輕輕的擰一下)。
看了候教官的講解，我有很深的感受：原來防火的`要求是這么的多呀!以前的時(shí)候，我以為火災(zāi)特別的簡潔，就是發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候拿一個(gè)濕毛巾沖出去，而并不知道濕的毛巾還要輕輕地?cái)Q一擰，也不知道要用疊了三層的毛巾來捂住口鼻，還不知道逃命的時(shí)候要彎腰，低頭，離地面的距離還是三公分，所以看了這次的講解以后深有感悟。
我還懂得了，來到了每一個(gè)超市的時(shí)候，要視察逃命出口在哪里，到時(shí)候，萬一找了火了，可以很快的找到逃命地點(diǎn)。還有，我們的車?yán)锩婵隙ㄒb有滅火器，和一個(gè)可以雜碎玻璃的小錘子，而這些東西還要時(shí)時(shí)刻刻的放在自己的身邊才行!
通過這次候教官的講解，我對(duì)火災(zāi)逃命有了充分的相識(shí)，和學(xué)問!
火災(zāi)逃生安全教育心得體會(huì) 15
本人有幸參加了公司為我們組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患
2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力
4、消防宣傳教育的能力，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的'分析對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全到消防知識(shí)的重要性，安全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭xx，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
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