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學(xué)前教育心得

時間:2022-10-20 08:42:50 教育心得 投訴 投稿

學(xué)前教育心得范文500字(通用11篇)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編精心整理的學(xué)前教育心得范文500字(通用11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)前教育心得范文500字(通用11篇)

  學(xué)前教育心得1

  第一,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

  學(xué)齡前兒童由于年齡小,缺乏自制力和自律性。我從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手,在課堂上進行有趣的教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織學(xué)生的紀(jì)律。采取各種激勵措施鼓勵幼兒,提醒幼兒及時備課,觀察學(xué)生課后行為,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進行課堂示范教育。在日常學(xué)習(xí)中,我們要時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成聽課和認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

  第二,培養(yǎng)一個良好的班級。

  班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土。有了這片沃土,學(xué)生的個性才會多姿多彩。集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感。這些天,我組織學(xué)生積極參加各種活動,不僅活躍了孩子們的身心,也豐富了他們的學(xué)習(xí)生活。

  第三,關(guān)心每一個學(xué)生。

  作為一名幼兒教師,我們應(yīng)該教育不同類型和性格的學(xué)生。為了讓他們盡快融入小組,我利用課余時間為他們做思想工作,積極與家長和代課老師交換意見。學(xué)生們在各方面都取得了或多或少的進步。在班上,我對每個人都一視同仁。課后,我們像朋友一樣相處,讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  雖然在這段時間,學(xué)前教育類的`工作讓我覺得很難,我每天總是很忙,但我覺得我所有的努力是一種幸福,當(dāng)我看到孩子們的健康和健康成長在輕松快樂的環(huán)境中,快樂和無憂無慮的學(xué)習(xí)和游戲。

  學(xué)前教育心得2

  在本周李老師組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中我們學(xué)習(xí)了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》。真是受益匪淺。

  在學(xué)習(xí)會上,李老師帶領(lǐng)大家認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《指南》精神,并逐條進行了解讀,對有疑惑的地方進行了討論和交流,并希望教師們在工作中能將《指南》精神落實到今后的保教管理之中。

  通過學(xué)習(xí)之后再聯(lián)系自己工作的實際情況,確實發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,同時也讓我明白了:幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排,因此在活動中我應(yīng)努力將一些知識以直接經(jīng)驗呈現(xiàn)給幼兒,倡導(dǎo)以游戲為幼兒的基本活動,把各形式的活動有機得結(jié)合在一起,使幼兒所學(xué)習(xí)的知識更實際化、感性化。此外,多關(guān)注孩子的興趣需要,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,切實落實到實際工作中。

  在教學(xué)活動中應(yīng)多重視觀察孩子、多考慮到幼兒的生活經(jīng)驗、知識背景,讓幼兒真正的成為活動的主體。

  另外,在自身的教學(xué)方面應(yīng)多充分利用各地區(qū)不同的社會資源,多為幼兒提供豐富的活動場所、材料,使幼兒能在教學(xué)活動中得到更好的發(fā)展。

  在業(yè)務(wù)方面,多向老教師請教,切磋教育教學(xué)的方法,取長補短。努力積極地配合好園里的'工作。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、積極參加園里所組織的一系列活動。

  教書育人關(guān)鍵是教師的素質(zhì),幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀,所以,我更應(yīng)提高自己的業(yè)務(wù)水平,規(guī)范各方面的工作,努力做好課程、保教常規(guī)、教師專業(yè)發(fā)展方面的管理,提高教育質(zhì)量,促進幼兒全面發(fā)展。

  學(xué)前教育心得3

  通過兩天幼兒園教師課堂教學(xué)觀摩研討活動緊張而充實的學(xué)習(xí),我受益匪淺,特別是對幼兒教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識,從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平,進一步增強了自己課堂教學(xué)的經(jīng)驗,新形勢下的教育教學(xué)改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高個人的綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。

  此次觀摩研討活動在光岳舉行,活動內(nèi)容有:師范課繪畫活動《石拱橋》,講座《幼兒園美術(shù)設(shè)計與實施》,《幼兒園課程與教師專業(yè)發(fā)展》,中班歌唱活動:如果我是一片云,在多元的游戲中玩唱歌曲,《現(xiàn)代教育理念與幼兒園活動的設(shè)計與實施》活動中,幾位執(zhí)教教師各具教育特色,教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法具有新穎性和創(chuàng)造性,活動材料簡單、有效,能很好地貫穿整個活動;教學(xué)時,教師態(tài)度親切,用親切的語言啟迪孩子的智慧,讓幼兒在動手、動腦愉快的環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)、探究、總結(jié),為活動創(chuàng)設(shè)了和諧融洽的教學(xué)氛圍,充分體現(xiàn)了《綱要》中“以幼兒為主體,尊重幼兒”的理念。幾位授課教師教學(xué)風(fēng)格迥異,讓大家感受到不同領(lǐng)域的教學(xué)策略,使大家大開眼界、受益匪淺。

  課較好地解決了幼兒園教師在教育教學(xué)實踐中存在的許多共性問題,對幼兒教師教育觀念的.轉(zhuǎn)變有重要的啟發(fā)和引領(lǐng)作用。

  本次觀摩研討活動既提高了園教師的專業(yè)化素質(zhì),更拓展了教師的教學(xué)視野,有力推動一線教師的專業(yè)化成長。讓我們積累了非常寶貴的經(jīng)驗。

  學(xué)前教育心得4

  新學(xué)期即將開始,東方幼兒園對全體教師的師德培訓(xùn)也開展得如火如荼,在繼時政行事、法制教育、思想道德、教育改革等系列培訓(xùn)之后,東方幼兒園組織全體教工學(xué)習(xí)將于2021年9月1日施行的《浙江省學(xué)前教育條例》,教師們逐條對照領(lǐng)條例的精神。隨后,全體教師結(jié)合幾天前的師德培訓(xùn)分享了自己的感受。

  大家都體會到:教師的職業(yè)是需要愛的,師德的.核心要求我們熱愛幼兒教育事業(yè),熱愛每一個幼兒,我們的教育對象是鮮活的、獨特的。不能用劃一的標(biāo)準(zhǔn)簡單對待,這就需要我們付出更多的愛和包容,沒有愛心的培育就沒有師德的提升;同時,我們也需要樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),更好地為幼教事業(yè)服務(wù);通過學(xué)習(xí)大家感受到作為一名教育工作者是需要有高度的責(zé)任心和使命感,要把工作當(dāng)成學(xué)問做、當(dāng)事業(yè)做,教書育人是我們職責(zé)所在,“學(xué)高為師,品正為范”是大家不懈的追求。

  通過學(xué)習(xí),大家重新從心解讀了“師德”的內(nèi)涵,反思了自身的教育行為,并以“熱愛祖國”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”勉勵自己,學(xué)會去愛、尊重、寬容、嚴(yán)格、平等、合作、交流、支持......珍惜這個能把人“引向幸福、引向希望”的職業(yè)。

  學(xué)前教育心得5

  《幼兒教育》雖說是一本雜志,但其中的內(nèi)容形式是豐富多彩的,看完每一期的《幼兒教育》,我都深有感觸,因為這本書不僅是針對幼兒教育,對家庭、社會、幼兒園、教育都有很好的認(rèn)識。一本薄薄的雜志有精彩的“方案研析”、真誠的“教養(yǎng)筆記”、甜蜜的“教師書房”、良好的“家園互動”等等,每個內(nèi)容形式都寫的如此深動,尤其是教養(yǎng)筆記,真的能讓人受益匪淺,也能給自己在平時的教學(xué)中帶來一些靈感和啟示。

  “教養(yǎng)筆記”中的一篇文章讓我很感動,這篇文章的題目是“圖書架旁的碎紙片”,講述的是老師在教室的圖書架上擺了很多新的圖書,可是總是發(fā)現(xiàn)有書的。破壞,為此老師利用了晨間談話對孩子進行了愛護圖書的教育?墒菦]過幾天還是有這樣的現(xiàn)象,老師找到了原因,原來是孩子們?yōu)榱苏奂堬w機玩,于是,老師為孩子們準(zhǔn)備了一些作業(yè)紙好方便孩子們折紙飛機?蛇^了幾天,圖書封面還是被撕壞了不少,老師再次找出了原因。

  原來孩子們有了紙飛機的需要后,看上去老師已經(jīng)給予支持但是這種支持還是非常表面和初步的。在孩子們初步的需要得到滿足后,他們會產(chǎn)生進一步探索的愿望,而且不同的孩子會有不同的需要。只有作更深入的了解和更細(xì)致的'思考,發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的“折飛機”活動中隱含的教育價值,及時提供不同質(zhì)地、不同小的紙,才是對孩子真正的理解和支持。我們班是早期閱讀實驗班,孩子們在看圖書的環(huán)節(jié)中有很多點跟這里面的孩子很相象,但是我們老師處理的方式卻不一樣,我們有時候由于心太急而忽略孩子的這些需求,看了這篇教育筆記后確實讓我們感觸很多,也學(xué)到了很多。

  學(xué)前教育心得6

  通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為,教育學(xué)不能單純作為知識進行學(xué)習(xí),而是要理論聯(lián)系實際,把所學(xué)的教育理論運用于教學(xué)當(dāng)中。這就要求教師在教學(xué)中要做到:

  一、始終將自己作為教學(xué)者與學(xué)習(xí)者相統(tǒng)一的角色來看待。將自己當(dāng)為學(xué)習(xí)者,與學(xué)生在課堂生活中平等地討論和對話,表達自己的教育認(rèn)識,實現(xiàn)師學(xué)生真正成為課堂生活的主人。

  二、改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,形成互動、合作的教學(xué)模式,在課堂上,提倡平等對話,積極交流的合作教法。

  三、要讓學(xué)生找到自信與尊嚴(yán),多鼓勵學(xué)生提問與思考,欣賞學(xué)生的表白與論述,要為學(xué)生表達自己的`認(rèn)識與思想。要傾聽學(xué)生的表達,要尊重學(xué)生的見解。用教育的思維,形成教育的理念與智慧。讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的自由與愉快。

  通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為封閉式的教育是是把學(xué)生與社會進行分離。學(xué)生只有在社會環(huán)境中才有利于打開思維,鍛煉社會交往能力和社會實踐能力。并且讓學(xué)生充分認(rèn)識社會、認(rèn)識世界。封閉式教育會影響學(xué)生的心理健康。成績好的學(xué)生更努力,成績差的學(xué)生失去自信心。只有讓學(xué)生在社會活動中才能得到實現(xiàn)和保證。成績好的學(xué)生更努力,成績差的學(xué)生失去自信心。

  知識可以改變命運”,但知識不能決定一個人的成敗。有可以超過知識的東西——靈魂。教育傳授知識,不過我認(rèn)為教育的最高境界在于對人的靈魂的塑造。而這關(guān)鍵在基礎(chǔ)教育。所以,作為教師我們要做到:

  一、掌握教育規(guī)律,指導(dǎo)教育實踐

  二、掌握教學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)質(zhì)量

  三、做好教書育人工作

  通過學(xué)習(xí),我明白了,教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,才能使學(xué)生的思想覺悟、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣得到健康成長,才能把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

  學(xué)前教育心得7

  由省教育廳主辦,西寧市教育局承辦的20xx年青海省學(xué)前教育宣傳月啟動儀式在西寧市城中區(qū)龍源幼兒園舉行。

  今年是第八個全國學(xué)前教育宣傳月,宣傳主題是“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”。目的是深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)理念,尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展,將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過程,為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備,為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

  近年來,省委和省政府高度重視學(xué)前教育,把發(fā)展學(xué)前教育作為民生補短板的重要任務(wù),先后組織實施了三期學(xué)前教育行動計劃,有力推動了學(xué)前教育改革發(fā)展。截至20xx年底,全省1804所幼兒園中公辦園1260所,占幼兒園總數(shù)的69.84%;普惠性民辦園占民辦園總數(shù)的`70.59%,全省普惠性幼兒因覆蓋率達到87%。同時,全省學(xué)前教育毛入園率達89.4%,比20xx年提高29.92個百分點,提前兩年實現(xiàn)了國家和我省“十三五”規(guī)劃目標(biāo)。

  啟動儀式現(xiàn)場,受邀學(xué)前教育專家表示,通過現(xiàn)場解答,教家長掌握入學(xué)準(zhǔn)備的方法,把銜接重點放在“為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往”等方面的科學(xué)準(zhǔn)備。從而緩解家長焦慮,科學(xué)合理地為幼兒順利渡過幼小銜接關(guān)鍵期保駕護航。

  活動月期間,各地各幼兒園圍繞學(xué)前教育宣傳月活動主題,通過舉辦啟動儀式、“六一”國際兒童節(jié),開展專家講座、名師專家訪談等多形式宣傳活動,使學(xué)前教育科學(xué)保教理念家喻戶曉、深入人心。

  學(xué)前教育心得8

  我園自創(chuàng)辦以來,每學(xué)期定時組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》。在學(xué)習(xí)《規(guī)程》后,幼兒園工作和教育方面上有了很大的認(rèn)識和改觀。

  學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。《規(guī)程》中指出,幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。 認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處,在規(guī)程總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進體質(zhì),培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動手能力。萌發(fā)愛國,愛集體的情感,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這也是我園保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

  《規(guī)程》提出:游戲是幼兒的基本活動,幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中,并注重活動過程。在保教活動中,必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。我園遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容,在平時的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進行,加強師幼之間的互動性,提高幼兒的積極性,讓幼兒在愉快的.游戲中學(xué)習(xí)知識。

  我認(rèn)為做為一名合格的幼兒教師,先要學(xué)會尊重、信任孩子的思維。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子,發(fā)揚孩子的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,時刻堅持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。

  《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,在工作中要做到心中有數(shù),在以后的工作實踐中,我園將不斷的更深入的學(xué)習(xí),把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作實踐中去。

  學(xué)前教育心得9

  在20xx年4月25日至4月28日龍巖市小學(xué)閱讀教學(xué)觀摩研討評比活動在武平舉行。我有幸參加了這次活動。這次活動是我今后教師生涯的又一盞明燈,它為我指明了今后語文閱讀教學(xué)的方向及自身素質(zhì)要達到的目標(biāo)。因此,我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,把參加這次活動的機會給了我。我將在今后的教育教學(xué)活動中,用自己的實際行動回報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。下面,我就這次活動談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>

  在全市小學(xué)語文閱讀教學(xué)觀摩研討活動中,一共展示了十七節(jié)課,有五節(jié)課獲得一等獎,其余十二節(jié)課獲得二、三等獎。在這些課中,給我印象最深的'是

  給我印象深刻的還有永定縣仙師中心小學(xué)許桂蘭老師上的《漁歌子》。這首詞是唐代詞人張志和所作。教師依據(jù)本年段閱讀教學(xué)的目標(biāo)和古詩詞教學(xué)的特點,將本課的教學(xué)重點設(shè)置為:通過讀文和想象,能由詞到畫,感受詩情畫意;走進詩人的內(nèi)心世界;體會“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的意境。從本年段的學(xué)生出發(fā),摒棄了逐句逐字理解詩句意思的慣用教學(xué)模式,把明線體會“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸體”和暗線“感受詞中有畫的意境”兩條線合二為一,同時推進。以“讀著讀著,你仿佛看到怎樣的畫面?聽到了怎樣的聲音?”為大問題,明暗兩條線串起全詩的教學(xué),讓學(xué)生自主讀詩,自主感悟。在品字詞的過程中,通過教師的點撥提升,水到渠成的深化了“詞中有畫”這個特點,凸現(xiàn)“不須歸”這個詞眼。以張志和哥哥的詞《和答弟志和漁父歌》采取情境教學(xué)法,讓感情逐步升華,再通過指導(dǎo)入情入境地朗讀,讓學(xué)生真正感受畫意詞情并受感染。

  學(xué)前教育心得10

  實訓(xùn)期間,我在x幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識,而且,比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實訓(xùn)任務(wù)。下面,就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實訓(xùn)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:

  一、保育員見習(xí)。

  目的是熟悉實訓(xùn)園所、班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的.點拔,在做好保育員工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  二、教師實訓(xùn)。

  我實訓(xùn)的園所屬于農(nóng)村,她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性,經(jīng)常不愿來園。考慮到這點,我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進行,在讓他們學(xué)到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然,我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,以便下次做的更好。

  這段期間的實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結(jié)合,受益匪淺。今后定必認(rèn)真總結(jié),及時反思,多向別人學(xué)習(xí),使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。

  學(xué)前教育心得11

  小魚哥哥最喜歡帶小朋友們畫畫,而且最喜歡的畫畫課是讓小朋友們畫給自己的爸爸媽媽。這個時候,小朋友細(xì)微處的愛心,特感動小魚哥哥。

  今天,因為霧霾天氣,小魚哥哥不能帶孩子們外出戶外活動,就在室內(nèi)安排小朋友畫畫,小魚哥哥給他們說,希望他們能給爸爸媽媽畫一幅畫,下午回家送給他們當(dāng)禮物。小朋友們一聽可高興了。

  貝貝畫了一件五顏六色的衣服,我問貝貝,為什么畫衣服,畫的衣服準(zhǔn)備送給誰?貝貝說,她畫的這件漂亮衣服要送給媽媽。我說為什么要送給媽媽?孩子回答,因為媽媽特愛漂亮,我希望媽媽穿上這件衣服,會變得更漂亮。

  樂樂畫了一臺不知道名字的機器,我問樂樂,畫的是什么,孩子回答說是一臺能做出好多菜的機器。我一聽樂了,這到底能做什么呢?孩子說,只要在家里一按這個機器,就能出來好多好吃的.,奶奶和媽媽再也不用做飯了。哦,好嘛,樂樂是看奶奶和媽媽做飯辛苦,才畫這樣的禮物送她們。

  勛勛見我來到他身邊,他害羞地把畫藏了起來,非不給我看。我就說,那老師不看,你告訴老師,你畫了什么,準(zhǔn)備送給誰?勛勛告訴我,他畫了一架飛機。我奇怪了,為什么要畫飛機呢?孩子說,他希望今年過年回家可以和爸爸一起坐飛機回老家。原來如此,我問勛勛,你們之前是坐什么車回家的,孩子說坐火車。哦,我明白了,原來孩子是不想看爸爸坐火車那么辛苦了,才畫了飛機送爸爸。

  還有好多好多小朋友畫的東東,小魚哥哥就不在這里一一說了。實際上,孩子們可能平時調(diào)皮搗蛋,可是一旦提到自己的父母,孩子們幼小的心靈和行為上就能表現(xiàn)出來許多細(xì)微的愛心,令每一個成年人感動。

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