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安全教育活動心得體會
導(dǎo)語:安全教育是我們學(xué)生開學(xué)必須學(xué)習(xí)的一門課程,因?yàn)檫@關(guān)系到學(xué)生在讀書期間的安全問題,保護(hù)好學(xué)生的安全,不但要學(xué)校努力,還要提高學(xué)生的安全意識。下面是小編為大家?guī)淼陌踩逃顒有牡皿w會,歡迎大家閱讀借鑒!
安全教育活動心得體會1
安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項(xiàng)工作的首要前提。
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、危害等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的,但它的背后是一個個鮮活的生命。這些都說明校園并不是一塊安全凈土,校園安全形勢依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子里,根據(jù)上級通知精神及我校實(shí)際情況,特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
一、樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的'生活,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問題,請及時向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生行為,爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象,禁止穿著打扮成人化,現(xiàn)在有的同學(xué)染發(fā),男同學(xué)留長發(fā)、女生帶首飾、等,這顯然與我們學(xué)生的身份不相稱。
三、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
安全教育活動心得體會2
一、加強(qiáng)組織帶領(lǐng),完善落實(shí)責(zé)任制
長期以來,學(xué)校加強(qiáng)管理,以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好安全工作,以樹立安全意識為主線,以鞏固層層管理責(zé)任制為焦點(diǎn),以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),實(shí)時全面排查、清算以及整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)立一個管理有序、防控有力、整改迅速、情況穩(wěn)固的安全文明校園,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中穩(wěn)步成長為確保教育教育學(xué)工作的正常開展,學(xué)校落實(shí)了安全工作責(zé)任制,進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)職員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,學(xué)校在每個時間段都有具體人員負(fù)責(zé),在重點(diǎn)部位都有安全值班答員,第一時間轉(zhuǎn)達(dá)貫徹落實(shí)較高等級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、使命以及要求;各班主任任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工以及職務(wù)以及責(zé)任,確保了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。
二、鞏固安全教育,樹立安全意識安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消弭隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此每一學(xué)期開課時均舉行各種安全宣布道育、組織學(xué)生進(jìn)修了防火、防震、逃命等知識假期中咱們也不放松學(xué)生的安全教育,每一學(xué)期放假前夕,咱們都印發(fā)致學(xué)生家長公然信,讓家長注意配合黌舍對自己的孩子舉行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生能夠按時返校。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是在的身邊,成了說不完的。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在里面的這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?拓展自身的知識面,與社會的接觸面,個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠國內(nèi)外的.經(jīng)濟(jì)的,并且能夠在和工作中地各的問題,我開始了我假期的社會實(shí)踐。
實(shí)踐,把所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀中去,使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相。另一,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。這段的,學(xué)到在學(xué)校里學(xué)的東西。環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中,從中實(shí)踐。而且在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨,每天都有新的東西涌現(xiàn),在擁越來越多的機(jī)會的,也更多的挑戰(zhàn),的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,人才的要求就會越來越高,不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要從生活中,實(shí)踐中學(xué)知識,地從各武裝,才能在競爭中。
在工作中曾告訴:在今后的大學(xué)生涯中要努力讀書,學(xué)好實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng),塑造好人格和修—養(yǎng)。我一直很喜歡一句話:人生經(jīng)歷而美麗。
我覺得參加社會實(shí)踐,培養(yǎng)與了與人相處,交際的能力。我是性格較于開朗的女孩,擁有的和朋友。人,他必需密切與社會相。他所接觸的僅是幾個和朋友。的能力是的。在學(xué)校接觸同學(xué),老師是狹隘的范圍,多和人交流,克服自身的弱點(diǎn),才能的潛力,每件事。在社會上接觸的空間廣了,接觸的人多了,的事情也多了。才有利于看待各的事物。敢于與別人交流,說出的觀點(diǎn)和意見,開誠布公,才能贏得對方的認(rèn)同和信任。
社會實(shí)踐可以激發(fā)更努力地學(xué)習(xí),能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí),總是要用于社會實(shí)踐中,知識的積累學(xué)習(xí)而,所謂學(xué)無止境,的學(xué)習(xí)明天的實(shí)踐。我國的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批知識技能的人才,現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí),就無法承擔(dān)份重任。我國加入世貿(mào)組織后,與的交流也將更益頻繁,時代給了,也給了動力,學(xué)習(xí)好各門知識,做合格的事業(yè)的建設(shè)者和接—班人。在信息社會,不進(jìn)步退步,地知識,才能趕超別人。
鍛煉了獨(dú)立的個性。離開了家長、老師、同學(xué),一切都要靠。在工作中,個人有個人的事情要忙,的幫助有限的。做事就依賴別人,自身的努力,走出屬于的路,才能在競爭中有利位置。辦事果斷,唯唯諾諾,才能出。在工作中在所難免,會有、挫折,在求助別人的基礎(chǔ)上,更的是勇敢地克服,的,培養(yǎng)個人獨(dú)立處事的能力,必將的。
這次社會實(shí)踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會了,我想這我未來很有幫助。總之,這次難忘的假期社會實(shí)踐經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展的作用。
安全教育活動心得體會3
通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會:
一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一,預(yù)防為主,把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山這十八個字是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識由于有些高危險物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的'火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到三個抓,不為隱患留空隙第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)隊(duì)伍,不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要抓細(xì)節(jié)。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
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