校園安全教育心得體會(huì)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家整理的校園安全教育心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園安全教育心得體會(huì)1
國(guó)之古語(yǔ)：人命重于泰山！寥寥數(shù)語(yǔ)，卻揭示了各行各業(yè)都不能忽視的安全問(wèn)題�？v觀古今：從宏觀角度看，國(guó)家繁榮昌盛便是“國(guó)泰民安”，百姓生活幸福就是“安居樂(lè)業(yè)”；從微觀角度看，家人出門遠(yuǎn)行也期盼“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。由此可見(jiàn)，安全是人的根本，是完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培育國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚旱男@里，“安全”如同警鐘，時(shí)刻長(zhǎng)鳴，不容絲毫懈怠。作為一名教師，只有緊抓安全教育，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。自參加工作以來(lái)，已有十年光陰，我對(duì)安全教育有一些淺顯的心得體會(huì)。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。
這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫”，“文能治國(guó)，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國(guó)教育家陶行知先生曾說(shuō)：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣塑造人的性格，彰顯人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著國(guó)家未來(lái)社會(huì)的風(fēng)氣。因此，作為教育工作者，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣時(shí)應(yīng)做到賞罰分明，公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生，使他們“知榮辱，辨是非”。只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的`教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校找事，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園安全教育心得體會(huì)2
這學(xué)期我學(xué)習(xí)了《大學(xué)生安全教育》這本書，對(duì)相關(guān)的安全知識(shí)有了一定的掌握；老師在課堂上的精辟解析和與同學(xué)們之間的熱烈交流讓我對(duì)大學(xué)生的安全問(wèn)題有了更深的理解。
本書主要內(nèi)容涵蓋飲食安全、學(xué)習(xí)安全、交通安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全、國(guó)家安全以及救護(hù)知識(shí)等。本書從法律安全角度出發(fā)，由淺入深，緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際狀況，詳細(xì)闡述了安全教育對(duì)大學(xué)生的重要意義，并通過(guò)具體案例傳授了一些實(shí)用的安全知識(shí)，引導(dǎo)大家更好地保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全，更好地適應(yīng)大學(xué)生活，更快地融入社會(huì)。
法制安全。當(dāng)代大學(xué)生大多已成年，需承擔(dān)完全的法律責(zé)任，因此我們必須更加注意自己的言行，堅(jiān)決不違法，并在適當(dāng)時(shí)候勇敢制止他人的違法行為。法制安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)，重要的是在心中樹立法律的權(quán)威，發(fā)自內(nèi)心地學(xué)習(xí)、了解并敬畏法律。更要明白自己不再是孩子，一舉一動(dòng)都必須在法律許可的范圍內(nèi)。唯有培養(yǎng)成人的思維方式，才能更深刻地理解法律。
學(xué)習(xí)安全往往容易被我們忽視，也常常得不到足夠重視，但它卻始終伴隨著我們的'生活。學(xué)習(xí)安全主要體現(xiàn)在一些課外實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面。在進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，切勿因求快而冒險(xiǎn)行事。正所謂“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，我們要將學(xué)習(xí)安全銘記于心，在日常學(xué)習(xí)中保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，守護(hù)好我們的學(xué)習(xí)安全。
運(yùn)動(dòng)安全主要涉及體育活動(dòng)或賽事中的防護(hù)措施。在開(kāi)始鍛煉或上體育課之前，應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，以防止因劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致受傷。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中如感到身體不適，不應(yīng)硬撐，而應(yīng)立即減緩運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度并進(jìn)行調(diào)整；若情況嚴(yán)重，則需及時(shí)就醫(yī)檢查。此外，了解一些運(yùn)動(dòng)常識(shí)，如常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)傷害及其處理方法，有助于更好地認(rèn)識(shí)和保護(hù)自己的身體。
飲食安全與我們密切相關(guān)。盡管現(xiàn)在學(xué)校食堂的飲食安全標(biāo)準(zhǔn)有了顯著提高，我們可以相對(duì)放心，但仍需保持警惕，一旦出現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即就醫(yī)檢查。對(duì)于校外的小攤販，飲食質(zhì)量難以保證，應(yīng)盡量避免在此就餐。在日常生活中，食物搭配也需注意，可以通過(guò)相關(guān)權(quán)威網(wǎng)站獲取相關(guān)信息，以防因誤食引發(fā)食物中毒。在超市購(gòu)物時(shí)，還應(yīng)注意查看食品的保質(zhì)期。
人身安全是我們最基本的需求，只有確保自身安全，才能更好地體驗(yàn)生活。為了保障人身安全，我們應(yīng)該避免在夜晚前往偏僻地點(diǎn)，外出游玩時(shí)應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，并攜帶一些應(yīng)急設(shè)備。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我們應(yīng)保持冷靜，避免慌亂，并可學(xué)習(xí)一些生存技能。
財(cái)產(chǎn)安全。俗話說(shuō)“錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，在財(cái)產(chǎn)與生命面前，生命是最為寶貴的。在遇到如搶劫、盜竊等事件時(shí)，應(yīng)該冷靜，用自己的智慧擊退犯罪者，實(shí)在不行時(shí)最好化財(cái)消災(zāi)，萬(wàn)萬(wàn)不可以自己的生命為賭注。對(duì)此也要留意一些詐騙分子，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解一些詐騙的常用手段，做到身處事中胸有成竹，及時(shí)化解危機(jī)。也要留意自己的賬號(hào)安全，諸如銀行卡、QQ賬號(hào)等應(yīng)該加強(qiáng)保密措施，避免被不法分子利用，造成不必要的損失。
網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)鍵在于防范網(wǎng)絡(luò)病毒和不良信息的傳播。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)個(gè)人電腦的保護(hù)，定期進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，并在使用U盤等設(shè)備時(shí)注意防范病毒等風(fēng)險(xiǎn)。在網(wǎng)上發(fā)表言論時(shí)應(yīng)保持正當(dāng)合理，不得侵犯他人合法權(quán)益。遇到如人肉搜索等情況應(yīng)及時(shí)與警方聯(lián)系。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，應(yīng)堅(jiān)決抵制并積極舉報(bào)，從自身做起，共同凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
心理健康。當(dāng)代大學(xué)生或多或少都有一些心理問(wèn)題，比如考試失利，情感問(wèn)題等，這些都是潛伏我們身邊的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該樹立正確的心理觀念，了解相應(yīng)的發(fā)泄手段。在遇到一些煩心事時(shí)可以和朋友攀談，也可以通過(guò)其他手段調(diào)整自己的思想狀態(tài)。在覺(jué)得同學(xué)或自己無(wú)法解決時(shí)，可以找老師或心理咨詢師尋求幫助。總之就是不要自己一個(gè)人承擔(dān)太多，時(shí)間長(zhǎng)了，自己的心智總是會(huì)出問(wèn)題的。
校園安全教育心得體會(huì)3
我校開(kāi)展了大學(xué)生安全教育活動(dòng)，旨在最大限度地減少意外事故的發(fā)生。以下是我對(duì)具體措施的總結(jié)與心得：
學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的安全教育。在教學(xué)方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，任課教師結(jié)合課程內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；在日常管理和各項(xiàng)服務(wù)工作中，也必須融入安全教育的內(nèi)容，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，從而形成對(duì)安全工作的共識(shí)和公眾輿論，使安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐及管理服務(wù)緊密結(jié)合，確保學(xué)生安全教育得到充分重視。
全面教育即安全教育不僅要讓學(xué)生掌握一般的安全知識(shí)，如國(guó)家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜等常識(shí)，還要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕，加強(qiáng)防范，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，使安全教育真正融入德育、智育、體育的全面教育之中。此外，由各班班主任主持開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到其重大意義。
各班班主任積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，深入本班學(xué)生宿舍，了解學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)安全檢查不合格的同學(xué)提出具體要求，努力改善宿舍安全狀況。針對(duì)宿舍衛(wèi)生、管制刀具、亂接亂拉電線、違規(guī)使用電器及電腦安全使用等問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，確保學(xué)生生活安全。
班級(jí)開(kāi)展安全教育與實(shí)踐活動(dòng)。本班班委通過(guò)班級(jí)討論，決定對(duì)班級(jí)安全教育進(jìn)行實(shí)踐。
其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對(duì)事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育。
其二，隨著夏季的到來(lái)，天氣逐漸變熱，為避免流行病和傳染病的發(fā)生，保障大家的衛(wèi)生安全，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生要求，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的打掃工作，特別是要嚴(yán)禁將食物帶入教室和亂扔垃圾的`行為，以此來(lái)改善班級(jí)的衛(wèi)生狀況，為大家創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其三，盡力了解同學(xué)的具體情況，增加彼此間的交流，有助于發(fā)現(xiàn)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題及同學(xué)間的矛盾，努力促進(jìn)溝通，以最佳方式解決問(wèn)題，避免不必要的麻煩。
其四，積極發(fā)揮本班心理委員的作用，在適當(dāng)時(shí)候與同學(xué)溝通交流，面對(duì)炎熱季節(jié)及期末考試壓力，幫助同學(xué)們以輕松的狀態(tài)和良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)，從而也為大學(xué)生安全教育提供了保障。
其五，組織班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng)，既能放松心情，又能減少煩躁感，讓大家更好地享受生活，還能在心理上消除負(fù)面情緒，預(yù)防安全問(wèn)題的發(fā)生。
校園安全教育心得體會(huì)4
我校開(kāi)展了大學(xué)生安全教育活動(dòng)，旨在最大限度地減少意外事故的發(fā)生。以下是我對(duì)具體措施的總結(jié)與心得：
學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的教育力度。在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對(duì)安全工作重要性的共識(shí)和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不僅要讓學(xué)生掌握一般的安全知識(shí)，如國(guó)家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜等常識(shí)，還要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕，加強(qiáng)防范，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，使安全教育真正融入德育、智育、體育的全面教育之中。此外，由各班班主任主持開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到其重大意義。
各班班主任積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，深入到本班學(xué)生宿舍進(jìn)行走訪，了解學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)安全檢查不達(dá)標(biāo)的同學(xué)提出具體要求，努力改善宿舍的安全狀況。此次檢查重點(diǎn)包括宿舍衛(wèi)生、刀具管理、亂接亂拉電線、違規(guī)使用電器以及電腦安全使用等方面，確保學(xué)生生活安全。
班級(jí)開(kāi)展安全教育與實(shí)踐活動(dòng)。本班班委通過(guò)班級(jí)討論，決定對(duì)班級(jí)安全教育進(jìn)行實(shí)踐。其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對(duì)事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育;其二，由于進(jìn)入夏季，隨著天氣的.炎熱，為了避免流行病、傳染病等各種衛(wèi)生安全問(wèn)題的出現(xiàn)，嚴(yán)格衛(wèi)生要求，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生打掃，尤其對(duì)將食物帶入教室，亂扔垃圾等問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格處理，改善班級(jí)衛(wèi)生狀況，為大家營(yíng)造安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;其三，盡力了解同學(xué)具體情況，增加與同學(xué)之間的交流，有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上存在的問(wèn)題以及同學(xué)之間的矛盾，努力加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，用最好的方法解決問(wèn)題，避免不必要的事情發(fā)生;其四，積極發(fā)揮本班心理委員的作用，在適當(dāng)情況下與同學(xué)溝通交流，面對(duì)炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力，使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的困難與挫折，這也從另一個(gè)方面為大學(xué)生安全教育作了保證;其五，組織班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng)，既能放松心情，又能減少煩躁感，讓大家更好地享受生活，還能在心理上消除負(fù)面情緒，預(yù)防安全問(wèn)題的發(fā)生。
大學(xué)生安全教育與學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，我們必須高度重視安全教育，確保其落實(shí)到位，盡量避免沖動(dòng)行為和意外事故的發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，共建和諧校園。
校園安全教育心得體會(huì)5
通過(guò)安全教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我們平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
教育學(xué)生無(wú)論是在集體活動(dòng)還是體育課上，都必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，不得擅自離開(kāi)集體自行活動(dòng)或不服從指揮。遇到他人生病、遇險(xiǎn)等情況，應(yīng)立即向老師報(bào)告。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握各類求救電話的使用方法，使他們從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
作為學(xué)校的一線教師，需要充分了解學(xué)�？赡馨l(fā)生的各類安全事故，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳教育。通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、安全教育課及學(xué)科滲透等方式，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，使他們接受系統(tǒng)化的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。教育學(xué)生不要購(gòu)買“三無(wú)”食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的'水和飲料，不吃陌生人提供的食物。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分認(rèn)識(shí)。通過(guò)教育提高學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)檢查，迅速整改。每日實(shí)施課堂點(diǎn)名制度。加強(qiáng)家校溝通，確保安全。隨時(shí)可與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校共同教育孩子基本的交通安全知識(shí)。
總之，只要每位教師都積極參與學(xué)校的安保工作，獲得社會(huì)治安部門的支持，留意每一個(gè)安全隱患，真正成為安全教育的有心人，我們的下一代就能健康成長(zhǎng)，學(xué)校教育工作也能順利開(kāi)展。
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