成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

學習后的心得體會最新

時間:2024-09-22 12:11:50 心得體會范文 投訴 投稿
  • 相關推薦

學習后的心得體會最新

  我們得到了一些心得體會以后,心得體會是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的學習后的心得體會最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習后的心得體會最新

學習后的心得體會最新1

  新課程標準倡導的是學生學習方式上的自主性、探究性、合作性,強調的是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,如搜集和處理信息的能力、獲得新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力等等。這些要求的提出,對傳統(tǒng)的課堂教學方法提出了新的挑戰(zhàn),可以說,傳統(tǒng)的以講授為中心的許多教學方法已不能完全適應課程改革的要求,必須探索新的教學方法,樹立新的學生觀,讓學生從被動接受知識的“容器”轉變?yōu)橹R的主動探索者,努力突出學生的主體地位,一切以學生的發(fā)展為本,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和科學人文素養(yǎng)。因此,在具體的教學實踐中,我們需要在學生的學習方式上做了一些嘗試:

  一、在課堂教學中,加強學生的探究性學習

  傳統(tǒng)的課堂教學強調知識的灌輸,教師填鴨式的滿堂灌,學生被動的接受知識,造成學生缺乏學習的熱情和動力,培養(yǎng)出來的學生只會死記硬背,缺乏創(chuàng)新思維的能力,難以適應新世紀的需要,現(xiàn)代教學理論要求學生在學習知識的過程中,了解知識形成的過程并掌握其規(guī)律,達到學會學習、終身學習的目的。古人說過:授之以魚,不如授之以漁。新課程改革所提倡的就是要讓學生主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究知識,在探究中掌握知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。在課堂教學中,樹立探究式教學的觀念是必要的。只有在課堂教學中,培養(yǎng)學生主動探究問題的能力,才能適應新課程改革的需要。

  二、在講授新課過程中,引導學生的自主性學習

  自主學習要求教師的角色是一個輔導者、支持者、幫助者,而非灌輸者、說教者、支配者,教師要善于抓住教學中與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的問題,讓學生在自主探究中有所感知,在感知中能夠自悟,在自悟中明理篤行。

  三、在相互研討中,開展學生的合作性學習

  學習過程中產(chǎn)生的淺層次問題均可在自主探究中解決,不理解或解決不了的`問題就需要采用合作互研的方式加以解決,就組織形式而言,一般有三種形式:一是同桌合作互研,即讓同桌的兩位學生發(fā)揮各自學習的探究的優(yōu)勢,就相關疑難問題,相互啟發(fā),相互研討;二是小組合作研討,以四人為一個小組最好,把前后排鄰座學生組成學習小組,便于進行合作活學習動;三是整班集體互研,抓住中心議題或關鍵性問題,讓學生各自發(fā)表見解,集中解決難點。就課堂合作互研的具體方式而言,辯論法、討論法、情景表演法、實話實說法等都是合作學習的有效形式。

  誠然,教學方法是教師在一定的認識論指導下,在教學過程中,為實現(xiàn)教學目的和任務所采取的途徑、手段和方式,以及在教師指導下學生的思考過程和思維方式。它在學生獲取知識、培養(yǎng)科學的思維方法和能力,特別是在創(chuàng)造能力的過程中,具有重要的作用?茖W的教學方法,能啟迪學生思維、開發(fā)學生智力、挖掘學生潛能,培養(yǎng)良好的思維品質和思維習慣,使教學達到事半功倍的效果。通過幾個月的遠程培訓,使本人收益頗多。希望自己在以后的教學中,能善于把培訓所學到的理論知識充分運用到日常的課堂教學中,不斷提高課堂教學的實效性。

學習后的心得體會最新2

  近兩個月以來,全國安全事故頻發(fā)。一次次的血淚事故為我們敲響了安全的警鐘。這一次次的事件告訴我們一點點的大意、一點點的放松,就可能帶來無法估量的重大傷亡損失。我認為,只有一個辦法,就是堅守底線!我們只有在工作中堅守底線,在思想上樹立在崗有責的意識,在認識上堅持在崗負責的理念,在行動上保持在崗盡責的作風。以不變應萬變,才能在日益嚴峻、繁雜的空防形式下保障航空安全。

  堅守底線就是在工作中堅守落實崗位操作標準的底線,用懷疑的態(tài)度對待每一件貨物。首先,我們必須在思想上樹立在崗有責的意識,即我在崗我有保證安全的責任。在思想上堅定保障安全的信念,不產(chǎn)生麻痹思想。眾所周知,貨物檢查不同于行李檢查,它的種類要更加繁多,圖像更為散亂。我們必須要有百分百的耐心、仔細對待每幅圖像的恒心、將違禁品、危險品留在地面的決心,堅持底線思維,守住我們的崗位,保障貨運安全。其次,我們要在認識上堅持在崗負責,即在認識上要有我在崗我能夠負責安全的安全理念。我們常說的在崗一分鐘,安全60秒,說的'就是這個道理。工作中我們必須有我在崗我安全的決心,對過檢的每件、每票貨物抱著負責任的態(tài)度。要做到這一點,有思想上的認識是不夠的,還需要強化自身的業(yè)務技能。只有自身的業(yè)務技能過硬,業(yè)務知識豐富,才能夠負責,也才負的起責,才能在別人質疑貨物安全性的時候,有說我保證沒問題的底氣。最后,我們要在工作上在崗盡責,即要有我在崗我能恪盡職守的工作作風。貨郵過檢的貨物相對雜亂,想要在這些雜亂的貨物中準確的查出危險品、違禁品離不開我們的操作標準。尤其是五個必須、十個百分百,這些操作標準為開包工作劃定了尺度,確定了方向,將可能含有危險品、違禁品的圖像都涵蓋了進來,在開機的過程中,只要我們按操作標準執(zhí)行,恪盡職守,違禁品、危險品必定無處遁形。

  安全無小事,警鐘在長鳴。安全,不是一個人就能夠保障的了的,它需要我們所有人共同努力,共同完成。只要我們每個人都能夠保持底線思維,堅守底線、嚴守紅線,明確落實崗位職責,盡職盡責,把基礎夯實,就能把每個安保環(huán)節(jié)做到滴水不漏,形成閉環(huán),將安全隱患扼殺到萌芽狀態(tài),從而確保安全。

【學習后的心得體會最新】相關文章:

學習培訓后的心得體會03-23

電信學習后的心得體會06-05

最新期中考試后的學習反思03-10

最新餐飲后廚心得體會感悟06-30

學習先學后教心得體會03-21

學習教育心得體會最新04-14

學習英語的心得體會最新11-26

學習培訓心得體會最新04-07

學習心得體會最新07-26

最新外出學習學習心得體會范文10-31