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英語教師培訓(xùn)心得感想
某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢?下面是小編為大家收集的英語教師培訓(xùn)心得感想,僅供參考,大家一起來看看吧。
25號(hào)參加了在河源舉辦的名師教學(xué)觀摩活動(dòng),其中廣東的田湘軍老師的課以其十分流利的英語口語,幽默詼諧的教學(xué)風(fēng)格,生動(dòng)的教態(tài)贏得每位聽課教師的陣陣掌聲與笑聲。這是我所聽的最為享受的一節(jié)課,心中一直盼著時(shí)間慢點(diǎn)過去,讓我再有機(jī)會(huì)多聆聽一會(huì)田老師的課。
這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容很隨意,并不是任何書本上的教材,田老師以一種聊天的方式涉及幾個(gè)句型和學(xué)生感興趣的幾個(gè)詞語。由于借班上課,學(xué)生剛開始有點(diǎn)拘謹(jǐn),沒過幾分鐘,氣氛就被田老師調(diào)動(dòng)的十分活躍,每位學(xué)生思想專注。田老師的口語涉及的英語日常用語很多,而且是平時(shí)老師不一定常用的,但是通過他豐富的體態(tài)語言和清晰的語言表達(dá),孩子們都能猜得出來,也有時(shí),孩子們會(huì)把意思理解錯(cuò),但是田老師會(huì)以更加幽默的語氣再引導(dǎo)他,堅(jiān)持用英語與學(xué)生進(jìn)行交流,孩子們笑聲不斷,現(xiàn)場教師也是陣陣笑聲,完全陶醉在這融洽的氣氛中。在這過程中,教師和學(xué)生的語言輸出量都很大,不僅是對(duì)于回答問題的孩子,而且對(duì)全班學(xué)生的英語聽力和口語都是一次次很好的訓(xùn)練。
而學(xué)生之所以如此關(guān)注老師的每句話,是因?yàn)槔蠋熚怂麄,他們渴望與老師交流,自然就去用心理解老師的每一句話。這是多么好的課堂氛圍,我相信聽課的老師們?cè)谙硎苓@節(jié)精彩的課的同時(shí),也由衷的羨慕田老師的風(fēng)趣幽默,羨慕他如此的教學(xué)風(fēng)格和課堂上所體現(xiàn)出的人性魅力。這是他的性格所致,但這同時(shí)也是他對(duì)教學(xué)的熱愛和追求所致。在他接下來的報(bào)告中,我們可以感受到他在教學(xué)上所付出的努力,他一直以愛為主線,愛學(xué)生,才愿意為了他們的笑容去找尋挖掘笑容的手段。我想,雖然我們沒有這樣的幽默,但我們可以去根據(jù)孩子們的興趣需要去搜索一些他們喜歡的素材:語言方面,教具方面,或是游戲方式等。當(dāng)我們能夠享受教學(xué)生活的時(shí)候,我們也同時(shí)會(huì)享受自己的生活。一直以來我們都為工作而累,為學(xué)生的不配合而煩惱,埋怨過很多,也反思過很多,但很少從自己的角度出發(fā)反思一下自己對(duì)于學(xué)生到底有多少吸引力,又如何使學(xué)生多愛自己,愛自己的課一些。
田老師另一教學(xué)絕招是歌曲貫穿于教學(xué)全過程。當(dāng)然,這也與他的自身音樂素質(zhì)相關(guān),他酷愛音樂,又愛英語課堂,于是他將兩者結(jié)合在了一起,升華了他們的效果,創(chuàng)造出一節(jié)節(jié)音樂英語課堂,贏得全國各地老師和學(xué)生的喜愛。他是我見的將音樂教學(xué)運(yùn)用的最自然的課例,無需任何鋪墊,學(xué)生在課堂上積極的演唱著他所做曲的各個(gè)曲目,當(dāng)然,歌詞都是由所學(xué)句型所構(gòu)成,曲調(diào)優(yōu)美又易于上口,學(xué)生在音樂中學(xué)習(xí)英語,真所謂其樂無窮。想想我們平時(shí)在實(shí)施歌曲教學(xué)中,往往是作為一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目去學(xué),去唱。學(xué)生和老師似乎都是為唱而唱,并沒有達(dá)到娛樂課堂的效果。
學(xué)習(xí)原來可以如此有趣,教學(xué)原來可以這么生動(dòng),這是做學(xué)生的幸福,做老師的欣慰。教學(xué)是我們一生的職業(yè),我們要想快樂其中,就應(yīng)該先創(chuàng)造快樂,靜下心來去研究學(xué)生,研究課堂,即使沒有那么幽默風(fēng)趣,也不能將其變成枯燥無味。
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