干部培訓(xùn)心得
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的干部培訓(xùn)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
干部培訓(xùn)心得 篇1
在20xx年5月24日我校校團(tuán)委舉行“學(xué)黨史知黨情跟黨走”團(tuán)干部培訓(xùn)，而作為學(xué)生干部的我很榮幸參加這次團(tuán)干培訓(xùn)，也正是通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我的思想覺(jué)悟有了更一步的提高，認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足，能讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中有了改造的機(jī)會(huì)，作為一名團(tuán)干，我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我認(rèn)識(shí)到了要做一名好團(tuán)干并不容易，需要去花時(shí)間和精力讓自己去充實(shí)，培養(yǎng)表達(dá)能力，創(chuàng)造能力，還需培養(yǎng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，當(dāng)然正如楊書(shū)記所說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)一定也不能落下，團(tuán)干的我更加的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做更好的優(yōu)秀團(tuán)干。
原本以為煩枯燥無(wú)味的理論課會(huì)讓我提高不了多少的思想覺(jué)悟，但聽(tīng)著課感覺(jué)我的那個(gè)想法是錯(cuò)誤的，恰恰相反在這次學(xué)習(xí)中，通過(guò)優(yōu)秀指導(dǎo)老師深入淺出的.精彩講解，從我們身邊熟悉的事物和日常的生活出手，生動(dòng)的例子，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我深深的被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑讓人意猶未盡。
團(tuán)干培訓(xùn)僅有五天時(shí)間，但是我深深感覺(jué)到“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”這句諺語(yǔ)的深層意思。在“學(xué)黨史知黨情跟黨走”團(tuán)干部培訓(xùn)開(kāi)班儀式上團(tuán)委副書(shū)記楊洋講解學(xué)生干部素質(zhì)，有政治品德，政治覺(jué)悟，還講解了作為一個(gè)學(xué)生會(huì)干部應(yīng)有的能力行動(dòng)能力（策劃能力、組織能力、積極行動(dòng)能力、臨時(shí)處斷能力及學(xué)生能力），作為團(tuán)干還應(yīng)有親和力，要自我的調(diào)節(jié)、自我控制，這使我深有感觸，特別是楊洋書(shū)記說(shuō)的“當(dāng)別人給你一杯水，你要當(dāng)一桶水；當(dāng)你給別人一桶水，你就想著給了一杯水，”就是說(shuō)給別人東西你要把它向一個(gè)的范圍縮小，當(dāng)別人給你時(shí)候你都要無(wú)限的放大，這對(duì)我們以后工作都有很好的借鑒，為人處世之道。她還說(shuō)做人不能時(shí)時(shí)刻刻保持清醒，要會(huì)裝糊涂，小事糊涂，大事清醒，我們?cè)谧龅膶W(xué)生干部無(wú)不為之稱好，講座進(jìn)行到大約八點(diǎn)半左右，但我們卻沒(méi)有感動(dòng)一絲乏味和疲倦，反而是整個(gè)講座讓我們意猶未盡，耐人尋味。
第二天我們很有幸的聽(tīng)時(shí)老師的“學(xué)黨史，知黨情”講座，他介紹了很多的相關(guān)內(nèi)容和我們干部應(yīng)有的黨的素質(zhì)，應(yīng)要樂(lè)觀助人，品德高尚，讓我們更深的了解到黨的歷史艱難，使我們有更大的動(dòng)力為之而奮斗。第三天我們請(qǐng)到計(jì)算機(jī)系團(tuán)支書(shū)冷老師關(guān)于“紅網(wǎng)工程”講座，他講了很多和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的信息，比如講了公安部門破案好多現(xiàn)在都是利用網(wǎng)絡(luò)破案，還有可以利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，讓我們感覺(jué)到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展是適應(yīng)時(shí)代的要求。網(wǎng)絡(luò)的利與弊，不同的看待問(wèn)題，領(lǐng)悟做人的道德所在，我們更應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育，使我們都能利用網(wǎng)絡(luò)利用它的給我們提供便利，做一個(gè)真正的21世紀(jì)的高素質(zhì)人才，做一個(gè)適合這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生。第四天我們下午參觀校內(nèi)展館，讓我們了解到我們學(xué)校的歷史文化及人文風(fēng)情，這也是我們這次活動(dòng)的高潮所在，我們盡情領(lǐng)會(huì)著校園歷史，不僅豐富我們知識(shí)更加的使我們感覺(jué)到師院美的所在。等到第五天也就是最后一天了，我們不依不舍的再次聚集，不過(guò)這次是小組形式，我們?cè)谀敲利惖奈鲄^(qū)田徑場(chǎng)，各小組分組討論并回應(yīng)了這次培訓(xùn)主題，大家在一塊很融洽，積極的發(fā)言和歡笑聲，我們就像一個(gè)大家庭在一塊談?wù)撝嘤?xùn)主題，讓我們?cè)瓉?lái)不相識(shí)通過(guò)這次培訓(xùn)成為好朋友。相信這次培訓(xùn)會(huì)讓我們?cè)谒枷肷嫌兴X(jué)悟，政治觀念的提升，更好的做好本職工作。
雖然五天的團(tuán)干培訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但是卻讓我們看到了我們師院團(tuán)學(xué)干部對(duì)待生活和工作的認(rèn)真態(tài)度，以及他們的組織策劃能力和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，讓我們不得不為之嘆服。這次培訓(xùn)講的最多的也是關(guān)于能力的培養(yǎng)，在五天的學(xué)習(xí)和工作中，如何塑造一個(gè)領(lǐng)袖的角色也尤為重要，要想成為一個(gè)好的領(lǐng)袖，就必須要有足夠的能力，讓別人來(lái)認(rèn)同你肯定你，作為這么多團(tuán)干中的一員，我不得不相信“能力”這一詞的重要性。所以通過(guò)這次培訓(xùn)我充分的認(rèn)識(shí)到：能力從來(lái)都不是與生俱來(lái)的，它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育，自我管理，自我服務(wù)中得以培養(yǎng)和建立，使自己的各種能力得以升華，然后把能力運(yùn)用到實(shí)際生活中去，可以說(shuō)是在大學(xué)生活中的一堂非常精彩且有意義的課。這是在其他課堂都沒(méi)法學(xué)習(xí)到的，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，樹(shù)立個(gè)人的良好形象，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生干部。
干部培訓(xùn)心得 篇2
關(guān)于績(jī)效考核，績(jī)效考核的目的以及實(shí)際意義是為了企業(yè)和員工的共同進(jìn)步，不單純是為了薪酬體系的規(guī)劃設(shè)計(jì)；績(jī)效管理的根本目的是提高組織和員工的績(jī)效能力，除了作為薪酬獎(jiǎng)金分配依據(jù)之外，還有更豐富的用途：通過(guò)績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)績(jī)效管理是連接員工個(gè)體行為和組織目標(biāo)之間最直接的橋梁。
1、通過(guò)績(jī)效管理提高員工培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于個(gè)人而言，可以作為員工培訓(xùn)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。持續(xù)的建立績(jī)效檔案，可以了解員工長(zhǎng)期的績(jī)效表現(xiàn)，因而可以針對(duì)性的開(kāi)發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃，提高員工績(jī)效能力。并且作為員工職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，選拔、輪崗、晉升的參考依據(jù)。當(dāng)然，在績(jī)效管理中，一定要保證對(duì)員工績(jī)效過(guò)程的跟蹤，而不僅僅關(guān)注結(jié)果，只有全面了解員工績(jī)效過(guò)程的表現(xiàn)情況，才能準(zhǔn)確評(píng)估員工的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
2，考核的目的不僅僅為了薪酬體系的規(guī)劃設(shè)計(jì)，不僅僅是得到一個(gè)獎(jiǎng)懲的依據(jù)，因?yàn)楠?jiǎng)懲只是強(qiáng)化考核功能的.手段，調(diào)整待遇是對(duì)員工價(jià)值的不斷開(kāi)發(fā)的再確認(rèn)，考核是為了不斷提高員工的職業(yè)能力和改進(jìn)工作績(jī)效，提高員工在工作執(zhí)行中的主動(dòng)性和有效性，進(jìn)而作為員工培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的有效依據(jù)，為公司不斷創(chuàng)造價(jià)值。
3、通過(guò)績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)“共贏”績(jī)效考核必須建立在“共贏”的基礎(chǔ)之上，也就是說(shuō)由企業(yè)與員工各取所需共同贏得這場(chǎng)“游戲”。其一，企業(yè)贏得管理與效益。其二，員工則贏得自我的認(rèn)識(shí)、改進(jìn)與發(fā)展。
4、為下一期的績(jī)效指標(biāo)完成做準(zhǔn)備，績(jī)效管理的關(guān)鍵在于持續(xù)改，包括對(duì)于績(jī)效管理體系的持續(xù)改進(jìn)。因?yàn)�，一個(gè)績(jī)效考核體系的真正成功同時(shí)需要加與在實(shí)施過(guò)程中不斷改進(jìn)，成功公司績(jī)效管理的成功經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，績(jī)效考核體系在實(shí)施中經(jīng)歷一、兩年后才能真正完善起來(lái)，尤其是管理者的績(jī)效管理能力和技術(shù)才能培養(yǎng)起來(lái)，相應(yīng)的考核文化和氛圍才能成熟。
干部培訓(xùn)心得 篇3
各位學(xué)員、同志們：
大家好！
近一個(gè)月來(lái)，培訓(xùn)班在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員和全體授課老師、學(xué)員的共同努力下，圍繞在培訓(xùn)中育人的目標(biāo)，以加強(qiáng)新員工職業(yè)道德建設(shè)、完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵�，以灌輸公司企業(yè)文化、掌握基本工作能力為重點(diǎn)，吸取第一屆培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索和改革培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，取得了較好的培訓(xùn)效果。現(xiàn)我就整個(gè)培訓(xùn)班的情況作總結(jié)發(fā)言。
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、課程安排合理
為確保培訓(xùn)效果，在開(kāi)班前一個(gè)月，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)新學(xué)員的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真商討、仔細(xì)斟酌、科學(xué)設(shè)置、合理安排課程內(nèi)容。既有混凝土結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)規(guī)范等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有CAD制圖、辦公等常用軟件的運(yùn)用，既有如何養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和規(guī)劃好職業(yè)生涯的介紹，又有階段感悟座談會(huì)的交流，并在此基礎(chǔ)上摻插了鍛煉個(gè)人意志的軍訓(xùn)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的拓展訓(xùn)練及展示大學(xué)生個(gè)人風(fēng)采的才藝表演等。同時(shí)，通過(guò)觀看《建黨偉業(yè)》、《阿甘正傳》等影片，使學(xué)員們?cè)趧谝萁Y(jié)合的同時(shí)，受到勵(lì)志教育。可以說(shuō)，此次培訓(xùn)班的內(nèi)容是為學(xué)員們量身定做的，針對(duì)性很強(qiáng)。
二、老師備課認(rèn)真、授課方式多樣
此次培訓(xùn)班配備了強(qiáng)大的師資力量，既有公司技術(shù)發(fā)展處、安全處、質(zhì)量處等部門上，實(shí)踐和專業(yè)理論知識(shí)比較豐富的行家，又有來(lái)自八分公司的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源專員、8S主管等，他們多方位、多角度，系統(tǒng)的講解使學(xué)員們，尤其是一些跨專業(yè)的學(xué)員對(duì)建筑施工的各個(gè)方面有了一個(gè)全面的了解，熟悉了業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)了知識(shí)、提升了素質(zhì)、提高了水平。同時(shí)，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)周到的備課、聲情并茂的講解、靈活多樣的教學(xué)，使得培訓(xùn)活動(dòng)始終在一種寓教于樂(lè)的氛圍中進(jìn)行，博得了學(xué)員們的一致認(rèn)可與喜愛(ài)，確保學(xué)員們真正學(xué)到了知識(shí)，得到了進(jìn)步。
三、學(xué)員積極參與、課堂氣氛活躍
較之去年，本期培訓(xùn)班學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)參與性有了很大的增強(qiáng)。一是基本所有學(xué)員都能按時(shí)上課，不遲到、不早退，較少有無(wú)故曠課的情況發(fā)生，出勤率高；二是課堂氣氛活躍，學(xué)員們能積極配合講師的'提問(wèn)，互動(dòng)情況
好、參與熱情高，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)中不懂、不會(huì)的問(wèn)題，能主動(dòng)課后聯(lián)系老師，體現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)積極性；三是踴躍參加企業(yè)文化活力營(yíng)、團(tuán)隊(duì)才藝展示等各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)出了良好的個(gè)人風(fēng)采，培訓(xùn)班上，學(xué)員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、獨(dú)唱、朗誦等節(jié)目來(lái)慶祝一個(gè)月相聚的時(shí)光，體現(xiàn)了很好的團(tuán)隊(duì)精神。
此外，在今年的培訓(xùn)中，還有一項(xiàng)亮點(diǎn)活動(dòng)，就是開(kāi)展了寫(xiě)“給TOP的一封信”活動(dòng)，在信中，每個(gè)學(xué)員向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)情況，學(xué)習(xí)感悟等，同時(shí)，還附有“自我革新宣言”，使每個(gè)學(xué)員做出承諾，堅(jiān)持良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自我改變。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，一方面可以將每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況反饋給各自的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面，也是督促學(xué)員們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，激發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)的熱情。
四、人員緊密配合，組織工作有序
在培訓(xùn)過(guò)程中，所有工作人員都能以大局為重，克服自身工作繁忙的困難，認(rèn)真為培訓(xùn)班做好服務(wù)工作。八分公司從教室布置到硬件設(shè)施、從衛(wèi)生條件到飲食安全，均做了詳細(xì)周到的部署，在去年的基礎(chǔ)上有了很大的改善，確保了學(xué)員們學(xué)得安心。班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，從課堂到課后，細(xì)心全面地關(guān)心每個(gè)學(xué)員，確保了培訓(xùn)班的井然有序。綜合辦公室作為這次培訓(xùn)班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的開(kāi)班準(zhǔn)備，到培訓(xùn)過(guò)程中密切關(guān)注培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，再到今天的結(jié)業(yè)典禮，為培訓(xùn)班的順利舉辦做了大量工作。
總結(jié)一個(gè)月的培訓(xùn)情況，應(yīng)該說(shuō)，在大家的共同努力下，全體學(xué)員不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，而且意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉，綜合素質(zhì)得到了明顯提高，發(fā)展?jié)摿σ驳玫匠浞诛@現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果比較明顯。但在培訓(xùn)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如，一些非本專業(yè)的學(xué)生，對(duì)所講的專業(yè)知識(shí)不能理解，因此，今后培訓(xùn)班我們將考慮增設(shè)實(shí)踐課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識(shí)，將專業(yè)知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)。
學(xué)員們，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但對(duì)你們來(lái)說(shuō)，新的征程剛剛開(kāi)始。大家來(lái)自各個(gè)分公司、項(xiàng)目部，當(dāng)回到各自不同的工作崗位后，相信大家一定能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)所學(xué)、所感、所悟很好地運(yùn)用到工作中，恪守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，團(tuán)隊(duì)精神，做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同志們，培訓(xùn)是一種長(zhǎng)效投入，也是公司實(shí)現(xiàn)“人才戰(zhàn)略”的重要手段，我們相信通過(guò)這樣不斷的培訓(xùn)，一定能為公司源源不斷地輸送人才，為企業(yè)更好更快地發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
我的總結(jié)發(fā)言完了，謝謝大家！
干部培訓(xùn)心得 篇4
團(tuán)干培訓(xùn)的最后一天，一切活動(dòng)圓滿結(jié)束，明天開(kāi)始，各自回歸生活。
余主任、賴科長(zhǎng)和謝處長(zhǎng)給了我三堂難忘的理論課，這一刻開(kāi)始我該為自己做下總結(jié)了。時(shí)間飛逝，每個(gè)人在這短短的兩天半里，收獲頗多。如謝處長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際總結(jié)出的“問(wèn)題法”和“任務(wù)法”等，對(duì)我們而言，如：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)�！辈还茏叱瞿模M(jìn)入那個(gè)圈子總有其用處。我們要學(xué)會(huì)“因人而異，因時(shí)而異，因利而異”。雖說(shuō)相處了兩天，可在某些方面上，我們的表現(xiàn)并沒(méi)達(dá)到頂峰，“水到渠成”這個(gè)游戲讓我們看到自己存在的不足，慶幸的是，大家都意識(shí)到這一點(diǎn)并順利的克服了，這是讓我覺(jué)得高興得一件事。團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)給我們帶來(lái)了什么？該學(xué)了學(xué)了，以后該怎樣行動(dòng)靠得就是自己了。
如果說(shuō)快樂(lè)只有一瞬間，那我也會(huì)緊緊握住。留下最美好的回憶應(yīng)該屬今晚了，先是主題晚會(huì)，在場(chǎng)的每一個(gè)都笑得像朵花，確實(shí)，大家都太有才了，而最后一幕，看著這兩天半的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在收獲快樂(lè)，真的.感動(dòng)。
今晚，應(yīng)該有好多人睡不著覺(jué)，因?yàn)樾睦镆廊患?dòng)，興奮，但在此，祝愿我們的老師們，工作人員，攝影小組等以及我們的全體學(xué)員都有好夢(mèng)，謝謝你們，給了我美好的回憶。
干部培訓(xùn)心得 篇5
去年，我大學(xué)畢業(yè)，通過(guò)考試進(jìn)入家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)辦公室工作，當(dāng)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，滿是雄心壯志，立志既要踏踏實(shí)實(shí)做小事，也能轟轟烈烈干大事。一開(kāi)始，也能兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，端茶倒水，掃地收文，無(wú)不細(xì)致到位，可時(shí)間一久就慢慢懈怠，甚至苦悶彷徨：認(rèn)為機(jī)關(guān)的事就是“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”、“領(lǐng)導(dǎo)叫做的才做”，乃至覺(jué)得生活乏味，前途渺茫。幸好，在今年的9月21日，我參加了全縣辦公室干部培訓(xùn)班，在為期一周的學(xué)習(xí)中，不光學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是提振了信心，重新找回了積極工作的動(dòng)力和方向。
一、找準(zhǔn)定位，認(rèn)清辦公室工作重要性
之前，我有時(shí)候會(huì)狹隘地認(rèn)為“辦公室工作無(wú)非就是收收文，打打字，辦公室干部費(fèi)力不討好，沒(méi)有前途”，但在學(xué)習(xí)期間，君毅副書(shū)記餐桌上的鼓舞，雄彬、晚飛主任的談心，領(lǐng)導(dǎo)們用自己的親身經(jīng)歷和事例讓我們明白了：辦公室的勞苦大家都知道，辦公室干部的生活大家都關(guān)心，這種種無(wú)疑為全縣辦公室干部，特別是我們之前還迷惘的年輕干部打了一針“強(qiáng)心劑”。而且我更清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是單位中的重要部門，是領(lǐng)導(dǎo)的辦事機(jī)構(gòu)，是管理各個(gè)環(huán)節(jié)中承上啟下、上情下達(dá)、協(xié)調(diào)左右的綜合辦事機(jī)構(gòu)。我們也應(yīng)該要直面現(xiàn)狀：部分單位的辦公室干部青黃不接，前輩們的艱苦奮斗的作風(fēng)傳承脫節(jié)。如何成長(zhǎng)為優(yōu)秀的辦公室干部隊(duì)伍中的一員，是我們年輕一代應(yīng)該思考和努力的方向。
二、勤學(xué)苦干，錘煉好辦公室工作綜合技能
一周的學(xué)習(xí)很充實(shí)，涉及的內(nèi)容不但包括信息、調(diào)研報(bào)告、新聞的撰寫(xiě)，還涉及到了保密、機(jī)要、接待等方方面面的工作。也讓我明白了，作為一名辦公室干部要不斷學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)，不斷完善自我，才不會(huì)被時(shí)代的大潮所淹沒(méi)。感觸頗深的有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┎粩嗵剿�，做好調(diào)查調(diào)研工作。原益陽(yáng)地委辦公室副主任劉宗凡老先生不顧自己年近耄耋，仍為我們講授了一堂精彩的調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)課。劉老師不講大道理，不擺老資格，他告誡我們要寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告，就必須全面深入調(diào)查，詳細(xì)地占有材料，科學(xué)分析材料，準(zhǔn)確地找出規(guī)律性的東西，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用材料，為深化主題服務(wù)。在精寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的過(guò)程中不但要“甘當(dāng)小學(xué)生”，還要有“挖眼尋蛇”、“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。
�。ǘ┝⒆惚菊�，做好材料撰寫(xiě)工作。省社會(huì)主義學(xué)院文克成教授從立意與選材兩大方面，用自己的寫(xiě)作經(jīng)歷指導(dǎo)我們?nèi)绾巫尣牧狭⒁馍钸h(yuǎn)、與眾不同。最讓人印象深刻的是《隊(duì)隊(duì)一棚鴨》的出爐歷程，老記者將農(nóng)業(yè)學(xué)大寨中某大隊(duì)組織五匠、建廠，養(yǎng)鴨等泛泛空談的經(jīng)驗(yàn)材料去除蕪雜，突出“養(yǎng)鴨“這一亮點(diǎn)，擺事實(shí)，作對(duì)比，說(shuō)效果，讓人感覺(jué)真真切切地感受到了材料的靈魂。我們年輕辦公室干部在這一方面最是值得深思的，我們往往追求的是華麗的辭藻，宏大的排比，卻不愿意真正融入到生活中去，走到群眾中去，體會(huì)和尋找“隱藏在平實(shí)中的高遠(yuǎn)”。
（三）積極創(chuàng)新，做好督查督促工作。在此之前，我們單位的領(lǐng)導(dǎo)總是強(qiáng)調(diào)“辦公室干部要督促好機(jī)關(guān)干職工落實(shí)黨委、政府交辦的主要工作，周期性地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度”，我總是以為督查工作無(wú)非就是向干職工發(fā)短信，出黑板報(bào)。在聽(tīng)完省委督查室原副主任劉冬秀老師的講課之后，我對(duì)督查工作有了新的'認(rèn)識(shí)，督查督辦是貫徹落實(shí)重大決策部署與領(lǐng)導(dǎo)重要指示精神一項(xiàng)必不可少的環(huán)節(jié)，它是確保政令暢通及重大決策部署落到實(shí)處的重要手段，是黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作率的有效措施。因此，做好督查督辦工作，對(duì)于提高黨委、政府執(zhí)行力、推動(dòng)工作落實(shí)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我個(gè)人認(rèn)為，推及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，督查工作的根本標(biāo)準(zhǔn)就是群眾滿不滿意，而年輕人在這項(xiàng)工作上要做的就是借助現(xiàn)代通信技術(shù)和自身靈活的思維方式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查工作中不斷創(chuàng)新。
三、不渝初志，做德才兼?zhèn)涞娜嗣窆?/p>
不管是哪位老師，在講授業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上更多地強(qiáng)調(diào)的是“做人”的學(xué)問(wèn)，文克成教授就說(shuō)到“作者的思想水平?jīng)Q定文章的水平”，李雙健老師認(rèn)為“高遠(yuǎn)就在平實(shí)中”，作文如此，做人更是如此，司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也；德者，才之帥也�！弊鳛橐幻l(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員，最起碼的“德”就是到群眾中去，能夠靜下心了真正傾聽(tīng)群眾的疾苦，說(shuō)老百姓聽(tīng)得懂的話。我們年輕辦公室干部向往這樣的“優(yōu)質(zhì)成熟”，卻往往苦于不知道怎么真正跟群眾打成一片，希望我們“兩辦”在下次組織類似的培訓(xùn)時(shí)，能否考慮邀請(qǐng)一位基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富，善于與群眾打交道且德高望重的老師給我們年輕干部上上課，讓我們既有“欲解民憂之心”，又懷“善聽(tīng)民聲之技”。
干部培訓(xùn)心得 篇6
xx月xx日至xx日，我受學(xué)校的委派到昆明參加了國(guó)家級(jí)骨干教師中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)：xx學(xué)院小禮堂；參加人員：3位專家和來(lái)自全省各地的約600名中學(xué)語(yǔ)文教師；培訓(xùn)時(shí)間為：xx月xx日、xx日共兩天16節(jié)課。在這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，同時(shí)，使我的思想觀念發(fā)生了深刻的變化。給我以很強(qiáng)的震撼，很大的沖擊。
這次培訓(xùn)具體的時(shí)間安排和培訓(xùn)內(nèi)容為：
xx月xx上午聽(tīng)xx老師的公開(kāi)課《泥人張》、《記承天寺夜游》和他的專題講座《例談閱讀教學(xué)的創(chuàng)意》；xx日下午聽(tīng)了韓軍老師的公開(kāi)課《南來(lái)北往》和他的專題講座《新語(yǔ)文教學(xué)的理念與藝術(shù)》。xx月xx日上午聽(tīng)了xx老師的公開(kāi)課《雷雨》和他的專題講座《新課程下的課堂閱讀教學(xué)》；下午聽(tīng)了xx老師的閱讀課《念奴嬌。赤壁懷古》和他的專題講座《快速寫(xiě)作中考和高考高分作文》。
下面我就將這次培訓(xùn)的點(diǎn)滴心得作如下總結(jié)。
從學(xué)生方面來(lái)看（xx中的學(xué)生）：學(xué)習(xí)興趣濃厚；分析能力較強(qiáng)；課堂氣氛輕松活躍、大膽回答；整個(gè)教學(xué)過(guò)程教師只起到指導(dǎo)的作用而把更多的時(shí)間歸還給學(xué)生。
從老師方面來(lái)看（上課老師、專家），主要從他們的教學(xué)思路及理念來(lái)談。
xx老師的講座《例談閱讀教學(xué)的創(chuàng)意》。他從以下方面進(jìn)行闡釋：
1、什么是教學(xué)創(chuàng)意。
2、教學(xué)創(chuàng)意有哪些講究（新、簡(jiǎn)、實(shí)、活）。
3、教材的研讀大致有六個(gè)層次：常規(guī)的研讀；提取的研讀；語(yǔ)言的研讀；文學(xué)的研讀；寫(xiě)作借鑒的研讀；別有創(chuàng)意的研讀。
4、成功的教學(xué)創(chuàng)意的要求：教學(xué)思路清晰，提問(wèn)精粹實(shí)在；學(xué)生活動(dòng)充分，課堂積累豐富；優(yōu)化教材處理，深入課文文本。
xx老師的主要教學(xué)理念為：“板塊式、主問(wèn)題、詩(shī)意手法”的閱讀教學(xué)風(fēng)格，他還是“活動(dòng)充分、積累豐富”教學(xué)流派的代表人物。
xx老師的第一專題為《新語(yǔ)文教學(xué)的理念與藝術(shù)》。他認(rèn)為語(yǔ)文課是誦讀課，提倡海量閱讀，主張“學(xué)生背不得不開(kāi)講”、把語(yǔ)文課上成語(yǔ)言文字課永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)，認(rèn)為中學(xué)階段學(xué)生如做到“背100篇文言文20篇現(xiàn)代文300首古詩(shī)詞，做40至50套真題，語(yǔ)文不必再學(xué)了”。第二個(gè)專題為《快速寫(xiě)作中考和高考高分作文》。他認(rèn)為好文章不等于高分作文，考試作文不應(yīng)去寫(xiě)耐人尋味的文章，不要去寫(xiě)3分鐘才能看懂的文章。高分作文的三個(gè)要求是：準(zhǔn)確深刻；扎實(shí)新穎；嚴(yán)謹(jǐn)明晰。高分作文的寫(xiě)作方法有：三思而后寫(xiě)，層層開(kāi)掘法；立體出擊法；反彈琵琶法；片段組合法；套用故事法。
xx老師的專題為《新課程下的課堂閱讀教學(xué)》。
1、他認(rèn)為學(xué)生的原始閱讀、原始理解是閱讀教學(xué)的起點(diǎn)，決定老師教學(xué)成就高低的是教學(xué)技能，而不是學(xué)歷、知識(shí)的多少，自己懂得和學(xué)生懂、會(huì)是兩碼事，老教師和年輕教師的區(qū)別：把學(xué)生教會(huì)；對(duì)自己的教法滿意而不顧學(xué)生是否學(xué)會(huì)。
2、后續(xù)理解，在原始閱讀、理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，具體做法為：學(xué)生小組之間的交流討論；把教參中的觀點(diǎn)給學(xué)生作介紹；還可介紹一些教參之外的.觀點(diǎn)，給學(xué)生拓寬視野；可以講一講老師自己對(duì)文本的解讀。
3、基本理解，要求從文本中進(jìn)行理解，不是胡亂的理解，找到共識(shí)，形成共鳴�；纠斫獠皇俏ㄒ焕斫猓梢允嵌喾N理解，更不是絕對(duì)理解，通過(guò)多種理解最后達(dá)到一個(gè)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
在這短暫的兩天的培訓(xùn)中，聽(tīng)了3位專家的公開(kāi)課和講座，覺(jué)得專家們講的深入細(xì)致，做到理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到我們與其他地區(qū)存在著很大的教育差異，同時(shí)使我得到了不少教學(xué)上的啟迪，讓我認(rèn)識(shí)到一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識(shí)，深厚的底蘊(yùn)，飽滿的激情。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)是思考者，應(yīng)是有自己的系統(tǒng)而完整的教育價(jià)值觀的科研型教師。今后我會(huì)用我所學(xué)的這些綜合知識(shí)運(yùn)用于我的教學(xué)中，滲透到各個(gè)領(lǐng)域，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
干部培訓(xùn)心得 篇7
四天短暫的蘇州"取經(jīng)"之旅雖已結(jié)束，但反思和學(xué)習(xí)永無(wú)止境。第一天我們懂得了要把握好工作與生活的平衡點(diǎn)，學(xué)會(huì)門外女強(qiáng)人與門內(nèi)賢內(nèi)助的角色轉(zhuǎn)換；第二天我們了解到電子商務(wù)風(fēng)潮逐漸"燎原"的蓬勃發(fā)展之勢(shì)，"淘寶村"的'興起使村民"足不出戶"就能享受"發(fā)家致富"的美好生活；第三天旺山村的參觀學(xué)習(xí)讓人反思頗多，如何使農(nóng)村建設(shè)脫下"千篇一律"的面孔，放大自身特色實(shí)現(xiàn)生態(tài)富民發(fā)展是我們農(nóng)村干部面臨的新挑戰(zhàn)；最后一天我們參觀了何山社區(qū)和市婦女兒童中心，深深為他們先進(jìn)的工作理念，實(shí)用而富有創(chuàng)新的工作方法所折服。
干部培訓(xùn)心得 篇8
20xx年10月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺(jué)。通過(guò)這次的干部培訓(xùn)，能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì)到了知識(shí)與智慧碰撞的火花是無(wú)比的奇妙，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學(xué)到了更多，下面我就詳細(xì)介紹一下我的體會(huì)：
首先從培訓(xùn)內(nèi)容的安排上來(lái)說(shuō)，有開(kāi)學(xué)式：領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布課程、宣布紀(jì)律講座，校團(tuán)委書(shū)記的講座，有關(guān)勵(lì)志人生的講座，高雅藝術(shù)欣賞，案例分析、分組討論交流，關(guān)于如何打造一流的團(tuán)隊(duì)的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內(nèi)容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級(jí)，比如通過(guò)分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力；通過(guò)校團(tuán)委書(shū)記的講座我們能夠清楚的認(rèn)識(shí)到如何把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生干部；通過(guò)高雅藝術(shù)的欣賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對(duì)我們理工科專業(yè)的同學(xué)有很大的視覺(jué)沖擊和思維響應(yīng)，在一定程度上培養(yǎng)了我們的審美意識(shí)和情操；通過(guò)講座我們也清楚的認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠(yuǎn)，走的更久；通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養(yǎng)了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì)了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團(tuán)結(jié)就是力量”的.暖流……因此，這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。
其次我想就涂榮書(shū)記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開(kāi)學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書(shū)記，果不其然涂書(shū)記的講座給我?guī)?lái)了很大的震撼，他很全面客觀的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問(wèn)題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生干部提出了新的要求。
學(xué)生干部要善于堅(jiān)持在黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，要堅(jiān)持面向廣大同學(xué)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容，要努力在同學(xué)們中贏得支持與信任，要注重設(shè)計(jì)尊重同學(xué)主體地位的工作，要充分運(yùn)用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò)，短短的“六要”就概括了學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結(jié)合自身感受跟大家分享一下：
一是學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問(wèn)題，我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)卻一落千丈，我認(rèn)為我們學(xué)生干部要協(xié)調(diào)好二者的時(shí)間分配，然后要提高自己的學(xué)習(xí)效率和科學(xué)性，在別人睡覺(jué)的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí)，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí)，要充分利用各種空余時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是靠我們擠出來(lái)的。
二是繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，對(duì)于這方面，我覺(jué)得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)說(shuō)，它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)；
三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不配合學(xué)院、年級(jí)或班級(jí)的工作，對(duì)于這樣的同學(xué)，我認(rèn)為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù)；
四是學(xué)生與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì)有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當(dāng)然自身實(shí)力才是王道；
五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門要靠朋友，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強(qiáng)和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)心同學(xué)的心，這樣對(duì)我們的發(fā)展也是很有幫助的；
六是現(xiàn)在與未來(lái)的關(guān)系，我們同學(xué)應(yīng)該把目光放的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，要敢于多承擔(dān)一些責(zé)任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學(xué)金，思政加分之類的，作為大學(xué)生，應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)。
再者，通過(guò)這次培訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，最起碼的是坐下來(lái)要能夠?qū)懀P頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”，站起來(lái)也要能說(shuō)，這點(diǎn)我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)，要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達(dá)的意思，這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己還有很大的提升空間，我應(yīng)該制定相關(guān)的計(jì)劃，提升自己的說(shuō)寫(xiě)能力。
最后是關(guān)于小組討論，部分干部提出來(lái)的問(wèn)題：同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低（自身發(fā)展VS班級(jí)發(fā)展），我覺(jué)得可以有這幾種渠道來(lái)解決：
①先硬性解決通過(guò)做幾次活動(dòng)讓大家熟悉；
�、诨顒�(dòng)要吸引人且有意義；
�、劭紤]同學(xué)情況，組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué)；
④不能操之過(guò)急，要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué)，珍惜集體，樹(shù)立主人翁意識(shí)；
�、菪〔糠謳�(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過(guò)急。同學(xué)們結(jié)合自己遇到的問(wèn)題展開(kāi)了詳細(xì)的交流。
我覺(jué)得擁有參加這樣培訓(xùn)的機(jī)會(huì)確實(shí)很珍貴，我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多，引用涂書(shū)記的話與大家共勉：時(shí)刻保持忠誠(chéng)，激情。
干部培訓(xùn)心得 篇9
一天的班委培訓(xùn)，我的收獲十分大。老師精彩的經(jīng)驗(yàn)傳授和各班班委的經(jīng)驗(yàn)交流，讓我對(duì)“班委”有了更新的認(rèn)識(shí)，也增添了我對(duì)未來(lái)工作順利開(kāi)展的信心。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，必須能夠使我們的班級(jí)更優(yōu)秀。
上午的學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)始反問(wèn)自己：我為什么要當(dāng)班委？盡想用以鍛煉自己的潛力，讓大家承認(rèn)自己？這似乎太狹隘了。作為一個(gè)有夢(mèng)想的人，我要讓自己的每一步都為夢(mèng)想服務(wù)。我明白每一個(gè)職務(wù)都是千萬(wàn)個(gè)人緊盯著的，都被同學(xué)和老師賦予了厚望，每一份職務(wù)都代表著一份職責(zé)。
那如何才能成為一名好班委呢？我認(rèn)為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的'同時(shí)，還要提高各方面的潛力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的職責(zé)心及職責(zé)感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開(kāi)始對(duì)那里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)透過(guò)改變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)思考其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
干部培訓(xùn)心得 篇10
7月9日，我很榮幸與成都片區(qū)各位團(tuán)干部們一起參加成都局集團(tuán)公司第66期團(tuán)干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)都不相同，此次培訓(xùn)以老師講課為輔，以相互之間學(xué)習(xí)合作為主，體現(xiàn)了我們這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)凝聚力。在此次培訓(xùn)中，認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同單位不同年齡層的優(yōu)秀團(tuán)干，身為才入路一年的我，與他們相比看到了自己的不足，也相信自己在以后的努力會(huì)做得更好。
“團(tuán)干部不是干部”，集團(tuán)公司團(tuán)委書(shū)記韓定鴻在課堂上說(shuō)到。這是我為期5天中印象最深刻的一句話，團(tuán)干部是服務(wù)共青團(tuán)、服務(wù)青年的`。團(tuán)干部要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青年，梳理一個(gè)正能量，積極向上的榜樣。
老師們都精心準(zhǔn)備了自己的課件，圍繞與青年職工的溝通、了解青年職工的思想狀況、增強(qiáng)青年職工的凝聚力等方面進(jìn)行了講解。不得不說(shuō)這都是我們最需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，團(tuán)干部們大多身處一線，與青年職工交流頻繁，我們要時(shí)刻站在青工的角度思考問(wèn)題，了解他們的心聲。每一個(gè)團(tuán)支部都是一個(gè)小的家庭，而家庭最需要的就是團(tuán)結(jié)和諧。
為期5天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們又回到了各自的崗位做著以往熟悉的工作，而我和以往的心態(tài)不同，我把自己和青工們看作一體的，讓我和他們一起為自己的團(tuán)支部努力奮斗，成為真正充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
最后，感謝集團(tuán)公司團(tuán)委為我們搭建了這樣的平臺(tái)，感謝精心授課的各位老師，感謝所有的團(tuán)干們，在你們身上我學(xué)到了很多很多，希望我們大家以此為契機(jī)，在以后的工作中互幫互助，一起為共青團(tuán)的工作努力奮斗。
干部培訓(xùn)心得 篇11
班干部的崗是鍛煉人、培養(yǎng)人，培養(yǎng)出一個(gè)品行好、思想好、有能力、有方法的優(yōu)秀班干部團(tuán)體。
一、挑選作風(fēng)正派有號(hào)召力的同學(xué)為班干部
俗話說(shuō)得好“火車跑得快，要靠車頭帶”，班干部是班集體中的龍頭，很多同學(xué)都是看著班干部而行事，這就要求班干部在學(xué)生群體中有一定的威信和號(hào)召力，不但要有好成績(jī)，更要思想好，品行好，而且要熱心幫助他人，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)，有一定的組織才能，在班級(jí)的學(xué)生群體中，他們各方面都是佼佼者，是班級(jí)群體的領(lǐng)頭羊。這樣的班干部集體一旦形成，對(duì)于營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到重要作用。
二、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情
對(duì)于班干部這一職位，學(xué)生在小學(xué)階段是搶著當(dāng)，初中階段是看著當(dāng)，高中階段不愿當(dāng)。在高中階段，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不愿當(dāng)班干部，一是怕影響自己的學(xué)習(xí)，考不上好大學(xué)，二怕得罪人。而成績(jī)差的學(xué)生雖然愿意當(dāng)，但往往由于工作方法簡(jiǎn)單、粗暴，反而為班級(jí)工作留下了不少隱患。為了讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能參加班級(jí)的管理事務(wù)，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)系，了解一些基本情況，如哪個(gè)學(xué)生成績(jī)較好，哪個(gè)學(xué)生比較有威信，哪個(gè)學(xué)生辦事能力強(qiáng)等。然后利用課余和課間這些學(xué)生談心，讓他從聊天中接到一個(gè)信息就是：現(xiàn)代社會(huì)需要的有智慧、有一定的處事能力、人際關(guān)系廣等的人才而非書(shū)呆子，做班干是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)踐出真知，工作長(zhǎng)才干。而且當(dāng)班干是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力，干部不僅是執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)兵，也應(yīng)成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)選干部的同學(xué)總會(huì)受到一種無(wú)形力量的鞭策，激勵(lì)自己千方百計(jì)地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，成為同學(xué)們的表率。事實(shí)上通過(guò)我們的聊天，那些學(xué)生都積極的參與班集體管理工作中去，有的同學(xué)甚至加入了學(xué)生會(huì)，服務(wù)于全校的同學(xué)，這對(duì)我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管，但能力一般的學(xué)生，我先從他們自身素質(zhì)培養(yǎng)出發(fā)，使他們形成良好的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們，可以說(shuō)收到的效果挺不錯(cuò)。
三、明確分工，責(zé)任到人
班級(jí)任務(wù)繁瑣、多、經(jīng)常學(xué)校各部門的工作一起來(lái)而“扎堆”，如果班干部沒(méi)有明確的分工，哪項(xiàng)該誰(shuí)負(fù)責(zé)，該誰(shuí)跟蹤都不知道，可以想象，該多熱鬧啊!所以每個(gè)學(xué)期一開(kāi)始我都會(huì)在選定班干部后馬上組織所有班干部開(kāi)動(dòng)員會(huì)，定下本學(xué)期班集體的目標(biāo)，和需要完成的'任務(wù)，再根據(jù)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、紀(jì)律委員、禮儀委員等人的具體職責(zé)進(jìn)行明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負(fù)的責(zé)任,共同討論奮斗的目標(biāo)。同時(shí)，班級(jí)的每一項(xiàng)工作都不可能僅僅靠某一個(gè)人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的共同努力。因此，合作是必不可少的。作為班主任要引導(dǎo)學(xué)生正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，增強(qiáng)班干部的合作意識(shí)和合作能力，在開(kāi)展各項(xiàng)具體工作時(shí)，指導(dǎo)班干部全面細(xì)致地分析各種情況和每一個(gè)人的特點(diǎn)，合理分工，協(xié)調(diào)一致，共同發(fā)揮出最大的潛能，使班級(jí)工作健康有序地開(kāi)展。班級(jí)管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要愛(ài)班如家。
班干部在同學(xué)中有一定的威信，深受同學(xué)們的尊重，因此，班主任可把班級(jí)日常管理工作交給他們?nèi)プ�，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。
能培養(yǎng)出一支出色的、有責(zé)任心、有威信、辦事能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，就可以把班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來(lái)，從而騰出較多的時(shí)間解決一些帶有根本性的問(wèn)題。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。把任務(wù)下放到班委手中，班級(jí)各類事項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)管理，而班主任只是個(gè)幕后導(dǎo)演者和領(lǐng)導(dǎo)決策人，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)解決，對(duì)班委會(huì)工作鼎力相助。
干部培訓(xùn)心得 篇12
通過(guò)這次的干部培訓(xùn)。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問(wèn)題絕大多數(shù)也得到解決，同時(shí)使我的視野更加開(kāi)闊、清楚，明確自己的身份、位置和責(zé)任以及工作目標(biāo)、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價(jià)值取向……大大增強(qiáng)了我的信心和我對(duì)團(tuán)支書(shū)這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標(biāo)。
但我知道光自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有空中樓閣，空談一般，達(dá)到目標(biāo)更需要的是實(shí)際行動(dòng)，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶！
然而怎樣去實(shí)際行動(dòng)呢？在這次的培訓(xùn)中我也找到了答案。
首先我們要知道“我是誰(shuí)”，即給自己一個(gè)角色定位。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們學(xué)生干部扮演著很多角色：我們是中人民，所以要愛(ài)國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)祖國(guó)的合法權(quán)益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應(yīng)盡的責(zé)任；我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；我們還是學(xué)生干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是因?yàn)橛辛诉@么多的角色，我們就應(yīng)該很清楚自己肩上的重?fù)?dān)，更能激發(fā)我們潛在的責(zé)任感，更好地去學(xué)習(xí)，工作，向圓滿完成任務(wù)的目標(biāo)去奮斗！
其次，我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個(gè)合理、正確的判斷，才能在學(xué)習(xí)生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準(zhǔn)確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點(diǎn)，避免在以后的學(xué)習(xí)和工作中由缺點(diǎn)帶來(lái)的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！
再次，學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細(xì)的.工作目標(biāo)。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會(huì)是多么地?zé)o助、迷茫，沒(méi)有了前進(jìn)的腳步，更別說(shuō)去達(dá)到目的地了，而這時(shí)，給他一個(gè)指路的燈塔，他又找到了自己的路，內(nèi)心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠(yuǎn)處向他召喚！那希望的燈塔就是目標(biāo)。可見(jiàn)，目標(biāo)在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個(gè)燈塔，在我以后的工作中，我會(huì)制定詳實(shí)的工作目標(biāo)，在我茫然失措的時(shí)候，我會(huì)想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向勝利的彼岸！最后，也是最重要的，就是我們學(xué)生干部要了解“我應(yīng)當(dāng)如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。我覺(jué)得那位學(xué)姐說(shuō)得很對(duì)，作為一個(gè)學(xué)生干部，對(duì)待工作要熱情、認(rèn)真，同時(shí)還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因?yàn)槟銗?ài)這份工作，對(duì)它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；有了認(rèn)真，在以后的工作中你會(huì)一絲不茍，腳踏實(shí)地，圓滿得完成各項(xiàng)工作，同時(shí)也肯定會(huì)取得驕人的成績(jī)，獲得他人的認(rèn)可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因?yàn)槟阌X(jué)得能，所以無(wú)限可能！這三個(gè)誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅(jiān)持下去了又一支柱！此外，科學(xué)的工作方法也是我們每個(gè)學(xué)生干部所追求的，通過(guò)這幾他的培訓(xùn)，我也有了自己的看法：我首先要學(xué)會(huì)的就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)班干、同學(xué)，以及一切可以團(tuán)結(jié)的人或物，發(fā)揮集體效應(yīng)，給我物質(zhì)或精神方面的幫助；還有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新出人才，這也是現(xiàn)在所缺少的，因?yàn)檫@樣，所以我覺(jué)得更值得我們?nèi)で髶碛�，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強(qiáng)！這就是我想說(shuō)的，也是要成為一個(gè)合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個(gè)螞蟻的距離還很遠(yuǎn)，但我希望我能將想法付諸行動(dòng)，做一個(gè)受歡迎的螞蟻，和全班同學(xué)一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！
干部培訓(xùn)心得 篇13
我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子印吻母親大地！我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。
班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán)。一個(gè)優(yōu)良的班群眾務(wù)必有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心群眾工作并有較強(qiáng)工作潛力，在群眾中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干，是班群眾的核心，是班主任做好工作的得力助手，對(duì)班群眾的構(gòu)成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。
經(jīng)過(guò)這1個(gè)多月以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)，我對(duì)于作為蟻命班團(tuán)干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>
一、思想上
在這一個(gè)多月以來(lái)的工作學(xué)習(xí)中，對(duì)于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高�！皯B(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的職責(zé)感，以群眾利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂(lè)于為他人服務(wù)，寬容，誠(chéng)實(shí)守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們班的班、團(tuán)干部對(duì)此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“群眾利益與群眾榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用，構(gòu)成了以班長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級(jí)凝聚力。大家都意識(shí)到只有思想上有了改變與提高，才能會(huì)有行動(dòng)上的改變。
二、工作上
工作中，班團(tuán)委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫忙，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以群眾利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害群眾或他人的事。班團(tuán)委也注重與其他同學(xué)間的交流，對(duì)于同學(xué)們提出的意見(jiàn)、要求，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應(yīng)并時(shí)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，以防止滋長(zhǎng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹(shù)立的良好的.威信。每次班團(tuán)委會(huì)議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級(jí)計(jì)劃，班級(jí)日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定，例如關(guān)于衛(wèi)生督促，紀(jì)律出勤，組織活動(dòng)等方面的事。大家深刻意識(shí)到作為班干部就就應(yīng)齊心協(xié)力管理好班級(jí)，不僅僅僅是為班主任分擔(dān)，更為了班級(jí)的更快、更好發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)
學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家意識(shí)到作為班干，學(xué)習(xí)成績(jī)能夠不是頂尖，但必須要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子，是一個(gè)時(shí)時(shí)持續(xù)追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團(tuán)委自覺(jué)為其他同學(xué)樹(shù)立良好榜樣，遵守課堂紀(jì)律。在研究生部組織的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)的帶動(dòng)下，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)，提高了大家備戰(zhàn)6級(jí)的激情。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開(kāi)的。 四、生活
班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流，以自己對(duì)生活的信心和熱愛(ài)感染他人，讓他人感受生活的完美與精彩。學(xué)習(xí)、工作繁忙壓力大時(shí)，組織同學(xué)們出去游玩不僅僅能夠讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步了解，更團(tuán)結(jié)，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習(xí)生活中。每次活動(dòng)，班團(tuán)委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。
從班干部培訓(xùn)班舉辦到此刻已經(jīng)有一段時(shí)間了。在前幾次的課中讓我學(xué)到了很多，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。自己的職責(zé)在那里等等問(wèn)題，在每次培訓(xùn)中都能得到很好的解答。
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