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感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-07-22 18:53:33 心得體會(huì)范文 投訴 投稿
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感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),馬上將其記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

  在感染科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)。

  總之,臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分,是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過(guò)渡,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此,護(hù)理人員有責(zé)任和義務(wù)在完成本職工作的同時(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索新的教學(xué)方法,從而提高教學(xué)水平,為培養(yǎng)新時(shí)期合格的護(hù)理人才不懈努力!

  基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的.職業(yè)道德。

  我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了感染科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

  時(shí)間過(guò)得很快,終于迎來(lái)了實(shí)習(xí)的第一個(gè)周末,回頭看看這一周來(lái)的每一步,都是那么的新鮮而緊張。

  被調(diào)劑到社區(qū)以后心里一直都是充滿著矛盾和不安等種.種復(fù)雜的感情,開(kāi)始時(shí)想過(guò)放棄不去,但是我知道這是不可以的,因?yàn)閹?lái)的各方面的后果無(wú)法想象。因此,我在沒(méi)有正式到社區(qū)報(bào)道的時(shí)候提前去了解了一下社區(qū)的情況,順便去探探路線。去了以后第一眼很失望,比較老的社區(qū),這是我第一次進(jìn)入天津的居民小區(qū),而且是這種比較老的小區(qū)。接著和這里的老大爺攀談起來(lái),這里的居民很幽默,他是這樣告訴我的:“我們這里基本是窮人,平均儲(chǔ)蓄5000元,最有錢(qián)的是修車(chē)?yán)项^10000元,哈哈!”很有意思!周日,社區(qū)不辦公,我在窗外看了一下里面的情況,八間屋子的平房,但是很整潔,其實(shí)當(dāng)時(shí)對(duì)這些沒(méi)什么感覺(jué),直到后來(lái)才令我大吃一驚!原來(lái)盈江西里社區(qū)居委會(huì)是“五個(gè)一”示范點(diǎn)精品社區(qū),在全國(guó)也很有名,前一任社區(qū)主任在人民大會(huì)堂還開(kāi)過(guò)會(huì)

  周二本來(lái)要去水上參加活動(dòng),臨時(shí)取消的緣故變成去社區(qū)報(bào)道了,王頂?shù)探值擂k事處的團(tuán)委書(shū)記曹姐把我們6個(gè)人一一帶過(guò)去,去之前她和我們說(shuō)了一些要求:考勤和紀(jì)律等問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)了之前來(lái)實(shí)習(xí)的大學(xué)生表現(xiàn)不怎么好,希望我們能抓住這次難得的機(jī)會(huì)好好的鍛煉鍛煉,基層工作是最鍛煉人的,當(dāng)然遇到的方方面面的事情也比較多,也希望我們會(huì)處理種.種遇到的困難,表現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力來(lái)。

  在路上,曹姐介紹了盈江西里社區(qū)的基本情況,與我之前看到的想象的很不一樣,這個(gè)社區(qū)是已經(jīng)建成的全國(guó)有名的`精品老社區(qū),開(kāi)始不了解,后來(lái)在與社區(qū)的主任們接觸得過(guò)程當(dāng)中才知道原來(lái)社區(qū)的很多設(shè)備都是獎(jiǎng)勵(lì)得來(lái)的,別的有些社區(qū)都沒(méi)有,例如:電腦、投影等等。最令我吃驚的是這個(gè)社區(qū)的獎(jiǎng)狀很多。在高主任和黨委書(shū)記辦公室里有一堵墻上掛滿了獎(jiǎng)狀,還有外面的的獎(jiǎng)狀等讓我第一次了解到在社區(qū)這個(gè)最基層的單位里要負(fù)責(zé)如此多方面的工作。例如:社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)、南開(kāi)區(qū)流動(dòng)人口客嫂驛站、派出所警務(wù)室、南開(kāi)區(qū)獨(dú)生子女母親指導(dǎo)驛站、殉葬社區(qū)服務(wù)便民網(wǎng)點(diǎn)、檢察社區(qū)信訪接待站,南開(kāi)區(qū)檢察院、司法局、法院、民政局服務(wù)站,流動(dòng)黨員服務(wù)站、南開(kāi)區(qū)雙擁辦、南開(kāi)區(qū)社區(qū)黨員服務(wù)站、勞動(dòng)保障工作站、王頂?shù)探旨t十字會(huì)分會(huì)、黨員電化教育示范單位、零家庭暴力示范社區(qū)等等。

  看到這些,讓我重新認(rèn)識(shí)了居委會(huì)工作,作為基層社工站,原來(lái)?yè)?dān)任著這么多的重任,從社區(qū)的電腦文件當(dāng)中,了解到了很多關(guān)于該社區(qū)的信息,幾天來(lái)看著15個(gè)主任們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令我不得不佩服她們?nèi)绾纬錾念I(lǐng)導(dǎo)著這個(gè)已經(jīng)走在成熟道路上、有著嚴(yán)格的規(guī)章制度和明確的分工體制,且擁有200多名黨員的老社區(qū)。在他們的民主生活會(huì)中,我了解到了老黨員們?cè)诨鶎赢?dāng)中如何為社區(qū)人民謀福利、解決困難,如何進(jìn)一步的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵,更重要的是如何將科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際工作落實(shí)到位,在此期間,從去居委會(huì)的第一天起,我也開(kāi)始學(xué)習(xí)和研究南開(kāi)區(qū)的科學(xué)發(fā)展路線及思想方針政策,正在研讀由南開(kāi)區(qū)委辦公室編制的《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀簡(jiǎn)明讀本之二》,來(lái)進(jìn)一步提高自己的思想認(rèn)識(shí)及與實(shí)際緊密相關(guān)的內(nèi)容。對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),我想一般的文秘工作一定是少不了的,如打字等,這就是考驗(yàn)我們的態(tài)度問(wèn)題了,無(wú)論是在什么階段,態(tài)度決定很多,所以我會(huì)把自己的態(tài)度放在最正確的一面來(lái)高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己的一言一行。從小事做起,打砸也是個(gè)學(xué)習(xí)和自我提升的過(guò)程,比如在社區(qū)當(dāng)中出黑板報(bào),修電腦等等。在下一周的實(shí)習(xí)工作會(huì)繼續(xù)加油!

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

  在感染科的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃一個(gè)月又過(guò)去了,在這個(gè)科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺結(jié)核之多見(jiàn),在這期間,我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí)。 剛下到這個(gè)科室,不免對(duì)新環(huán)境很陌生,也對(duì)自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒(méi)有一種成形的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、各班工作,帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快適應(yīng)新科室的護(hù)理工作。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

  實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜和老師間這段難得的`師徒之情。

  到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,所以首先要了解病人的疾患,然后對(duì)其病情進(jìn)行合理的處理,并且對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如軸線翻身、測(cè)量血糖、口腔護(hù)理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作,也掌握了體溫單的繪制、常見(jiàn)藥物的功及化驗(yàn)的正常值和臨床意義。

  同時(shí)我們還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心地向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記,我們也會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。

  在科室里,我們跟隨老師分管病人的同時(shí),會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。

  總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺(jué)得還好,但真正自己操作了,還是會(huì)有點(diǎn)忐忑不安,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都相互間打氣,然后就很有斗志起來(lái)。

  不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無(wú)菌原則。要自覺(jué)培養(yǎng)“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。 在今后的工作中,我將牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全面提高自身的護(hù)士素質(zhì),促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才。

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

  在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,感覺(jué)一切都是那么的陌生,有一種茫然感,感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得。5.7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室:感染科(其實(shí)就是傳染科),這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的,畢竟是第一個(gè)科室!

  在實(shí)習(xí)期間,了解到該科室 肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,所以,為了保護(hù)自己以及他人,在感染科都應(yīng)戴口罩,防止交叉感染。

  在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò),對(duì)待病人態(tài)度良好,也有遇到過(guò)比較矯情的病人,但我都視而不見(jiàn),表示無(wú)語(yǔ)!不過(guò),在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作,比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的'滴速等等,心得體會(huì)《感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得》。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通,讓患者放心你。

  其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè),盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房了,感觸就更深了。的確,護(hù)士的活很零碎、很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力!

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

  在感染科2個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,很快,時(shí)間這個(gè)東西就是這樣,從指縫里溜走,從水中劃過(guò)。這個(gè)科給我的感受很多,舒服的,郁悶的。

  剛來(lái)到感染科的時(shí)候?qū)@里有一種莫名的恐懼感,這個(gè)也許大家都會(huì)有。想想里面都是些乙肝丙肝的患者心里就會(huì)有些害怕,這也是大家會(huì)我們科室的一些誤解,即使是些其他科室的工作人員也會(huì)有些害怕,生怕被感染了了。其實(shí)我們想想就知道乙肝是通過(guò)血液和體液傳播的,普通的接觸根本就不會(huì)被傳染。所以在以后的工作中我也沒(méi)有了以前的畏手畏腳。

  這個(gè)科讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到,責(zé)任心和評(píng)估病人是那么重要。任何一件小事,只要是和病人有關(guān)的',都不能錯(cuò),要仔細(xì)認(rèn)真不能敷衍了事。不能按習(xí)慣做事,評(píng)估病人要仔細(xì),認(rèn)真,抓住關(guān)鍵點(diǎn)。在臨床上需要學(xué)的很多,如何才能更好的配合醫(yī)生,體現(xiàn)護(hù)士的水平是需要反復(fù)學(xué)習(xí)和總結(jié)的。不能只是完成既定要求的工作(輸液治療,執(zhí)行遺囑),那樣護(hù)理便沒(méi)有意義。要想在醫(yī)生前面,提前為她做好,他才能更尊重和敬佩這個(gè)群體。所以如何將理論知識(shí)很好的應(yīng)用于臨床,是很重要的。要理解異常檢查對(duì)護(hù)理有什么意義。這個(gè)科在這一點(diǎn)上,教會(huì)我很多,讓我重新理解到患者的每個(gè)信息都很重要,我們要分析出重點(diǎn)問(wèn)題加以護(hù)理。

  感染內(nèi)的小事很多,這些事雖然很小,做好卻也很難。評(píng)估病人是這個(gè)科經(jīng)常作的一件事,我分析自己有些問(wèn)題。其實(shí)評(píng)估病人思路一定要清晰,不能讓患者凌亂的敘述干擾我們的思路,一定要抓住重點(diǎn)問(wèn)清楚詳細(xì),主要就是一個(gè)現(xiàn)病史(發(fā)病起始時(shí)間,伴隨癥狀,治療和效果),即往史,異常檢查和目前主訴。

  在感染科,在帶教老師的指導(dǎo)下,我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程,正確執(zhí)行醫(yī)囑準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度,防止差錯(cuò)事故發(fā)生,我掌握了衛(wèi)生洗手法、有人床整理及床單更換法、各種床的鋪法、肌肉注射、皮下注射、靜脈注射、采血、等專(zhuān)業(yè)技術(shù),熟悉了各種病毒性肝炎的臨床表現(xiàn)、傳播途徑及具體護(hù)理措施;了解了傳染病的病房三區(qū)劃分、傳染病的分類(lèi)、消毒隔離制度等基本內(nèi)容。更懂得了如何在以后的工作中去保護(hù)自己。

  早跟病人們溝通的時(shí)候,其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)上并不介意的內(nèi)心是很自卑的。普通人害怕接觸他們,好多工作都拒絕乙肝患者,畢竟現(xiàn)在的社會(huì)還是在歧視乙肝患者的,這使他們有些都失去了戰(zhàn)勝疾病的信心。在此,我要呼吁全社會(huì)人們,要對(duì)有傳染病的病人有一種關(guān)懷心理,要有愛(ài)心、耐心,使他們有信心、決心去克服困難,進(jìn)而去更好的為社會(huì)服務(wù)!并且呼吁健康人要注意自己的身心健康!其實(shí)病毒性肝炎是靠輸帶病毒的血液及血液制品傳播、性傳播、母嬰傳播的,和病人的日常生活接觸是不會(huì)被傳播的,和病人交流是非常安全的!

  老師告訴我,一個(gè)人只要態(tài)度端正,肯“拼命”,她一定會(huì)變得優(yōu)秀,所以不怕笨鳥(niǎo)先飛,不用因?yàn)橐恍┬∈聝?nèi)疚,只要肯學(xué),就行。我想我會(huì)記住這些話的。因?yàn)樗苷J(rèn)真,她會(huì)在意有沒(méi)有盡到代教的責(zé)任和為同學(xué)爭(zhēng)取到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這樣很累心啊,所以說(shuō)當(dāng)老師真是偉大的,心里要裝著別人。我要克服自己膽小不自信的毛病,多學(xué)多思考阿,飛起,沒(méi)什么不可以。

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

  光陰似箭,為期_天的汽車(chē)銷(xiāo)售實(shí)習(xí)結(jié)束了,回首這七天的實(shí)習(xí),發(fā)覺(jué)自己的收獲真的很多,懂得了銷(xiāo)售的技巧,學(xué)會(huì)了和客人溝通交流,學(xué)會(huì)了察言觀色,豐富了我的社會(huì)閱歷。

  一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售員必須具備深刻的了解自己的產(chǎn)品,準(zhǔn)確的鎖定目標(biāo)群,嚴(yán)格的執(zhí)行擬定的銷(xiāo)售計(jì)劃,記錄完善的客戶(hù)信息等。

  銷(xiāo)售人員必須先熟悉所銷(xiāo)售車(chē)型的產(chǎn)品定為及市場(chǎng)定位,然后根據(jù)定位鎖定目標(biāo)客戶(hù)群,制定每日銷(xiāo)售工作量并嚴(yán)格執(zhí)行,只有確保量變才能產(chǎn)生質(zhì)變,必須完整記錄客戶(hù)的有效信息,只有確保客戶(hù)的沉積才能保證銷(xiāo)量的平穩(wěn)及足部的上升。

  一、目標(biāo)客戶(hù)群準(zhǔn)確的定位以及人群的挖掘

  目標(biāo)客戶(hù)群準(zhǔn)確的定位直接影響到開(kāi)發(fā)客戶(hù)的準(zhǔn)確性。存在就是有道理的,每一款車(chē)都有他的客戶(hù)群體,客戶(hù)信息的收集除了常規(guī)的來(lái)店(來(lái)電)還有報(bào)紙,電視、企業(yè)名錄、網(wǎng)絡(luò)推廣、成交客戶(hù)的轉(zhuǎn)介紹、同行經(jīng)銷(xiāo)商介紹、人群聚集地派發(fā)資料及名片。

  汽車(chē)越界最偉大的銷(xiāo)售員喬吉拉德,他憑借自己的努力在1976年內(nèi)銷(xiāo)售1452輛新車(chē)而被列入吉尼斯世界紀(jì)錄。如今這么多年過(guò)去了,世界還無(wú)一人能打破這記錄。成功的秘訣最重要的事情就是他每天都在做與自己汽車(chē)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事情,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)銷(xiāo)售。喬吉拉德來(lái)華演講他的銷(xiāo)售技巧,一個(gè)小時(shí)的課程,喬吉拉德上臺(tái)后進(jìn)行了簡(jiǎn)單自我介紹然后開(kāi)始發(fā)名片,一直45分鐘后,加上翻譯的翻譯時(shí)間整整用去了50分鐘,這時(shí)喬吉拉德說(shuō)我的銷(xiāo)售第一堂課講完了。

  二、有計(jì)劃的開(kāi)發(fā)客戶(hù)

  有計(jì)劃的`開(kāi)發(fā)客戶(hù)可以快速提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī),通常我們認(rèn)為開(kāi)發(fā)客戶(hù)先由熟悉的人開(kāi)始,在足部走向陌生客戶(hù),有句話輾轉(zhuǎn)反復(fù)5人你可以見(jiàn)到總統(tǒng),也就是說(shuō)這5個(gè)人分別代表5個(gè)群體,只有不斷的擴(kuò)大自己的社交圈才能結(jié)識(shí)更多的人,結(jié)識(shí)更多的人才能有更多的銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。

  印地安人有句諺語(yǔ):第一句話和朋友說(shuō)最簡(jiǎn)單,其實(shí)每個(gè)客戶(hù)都是我們的朋友。反之每個(gè)朋友都是我們的客戶(hù),通常認(rèn)為開(kāi)發(fā)客戶(hù)先由最熟悉的地區(qū)縣再到周邊城市省份,只有在熟悉的地方你才能更好的展現(xiàn)自己,所以開(kāi)發(fā)客戶(hù)在地理區(qū)域上由熟悉的地方到陌生城市,從人脈上由朋友到朋友的朋友到陌生人。

  三、讓電話變得有意義

  任何一次無(wú)意義的電話,都是對(duì)潛在客戶(hù)的騷擾,所以和潛在客戶(hù)通話時(shí)一定要讓他得到收獲,與潛在客戶(hù)聯(lián)系前,必須做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,盡量全面的收集潛在客戶(hù)的資料。包括:潛在客戶(hù)的姓名、興趣愛(ài)好、所在地、所處行業(yè)、行業(yè)動(dòng)態(tài)、行業(yè)新聞、甚至家人信息等。盡量了解潛在客戶(hù)的需求,與潛在客戶(hù)聯(lián)系前,自身要克服打電話的恐懼心理,做好詳盡的打電話前的筆記,手邊放好可能需要的相關(guān)資料,有的業(yè)務(wù)員還準(zhǔn)備了一些符合潛在客戶(hù)興趣愛(ài)好的新聞趣事以及幽默笑話。

  四、約客戶(hù)的準(zhǔn)備工作

  要約客戶(hù)時(shí),盡量做到不在自己當(dāng)班時(shí),盡量安排同區(qū)域內(nèi)的客戶(hù),盡量要約客戶(hù)來(lái)展廳,在自己熟悉的環(huán)境下洽談。如果要約上去客戶(hù)處,要做好上門(mén)前的相關(guān)準(zhǔn)備:如儀容儀表(統(tǒng)一制服),男士不佩戴飾物,女士化淡妝,準(zhǔn)備好名片及佩戴好工作牌。準(zhǔn)備好相關(guān)車(chē)型資料、報(bào)價(jià)、合同、收據(jù)、計(jì)算器、及簽字筆、不要安排在午休以后。

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

  這個(gè)暑假,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是意義非凡的。這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假,理所當(dāng)然要回家和父母親人過(guò)年。不過(guò)班里的好多同學(xué)都跟著學(xué)校里的帶隊(duì)老師去了外地打工。于是我想:回到家跟父母商量商量,準(zhǔn)備出來(lái)找一份工作。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)想法以后就對(duì)我說(shuō):“反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的物流里干呢!”我一想,覺(jué)得也是,就答應(yīng)了。

  一開(kāi)始我以為物流就是把a(bǔ)地的東西、貨物運(yùn)到b地去,誰(shuí)知道到了單位才知道復(fù)雜著呢。早上要先通知貨主貨已到位,請(qǐng)過(guò)來(lái)取。然后趁著貨主趕過(guò)來(lái)的時(shí)間里,要把每一票貨的總錢(qián)數(shù)算清楚,有的有代收貨款,有的沒(méi)有代收貨款,只有運(yùn)費(fèi),所以一定要看清楚了。媽媽還特地交待我多算幾遍,別算錯(cuò)了。我信誓旦旦的說(shuō):“媽你放心吧,我又不是小學(xué)生了,加法也會(huì)算錯(cuò)。”算到一票的時(shí)候兩次算的不一樣,我還想:不會(huì)真的算錯(cuò)了吧?讓我趕緊又算了兩遍,唉,還真的`算錯(cuò)了,幸好又改過(guò)來(lái)了,才沒(méi)有繼續(xù)錯(cuò)下去。

  貨主到了以后,就要幫著貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨,把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號(hào),每一票的票號(hào)都不一樣,一票貨多可幾件到幾十件不等,所以一定要把件數(shù)找夠。每送走一位貨主,我心里就會(huì)涌出一股滿足感。就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知,一放假我們一家人就想“一睡不起”,因?yàn)閷?shí)在太累了,每天都是起早貪黑的。

  通過(guò)假期的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn),才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的、深刻的認(rèn)識(shí)。還有一點(diǎn)就是父母天天干這實(shí)在是太辛苦了,一年到頭一個(gè)假期都沒(méi)有。我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)條件實(shí)在是來(lái)之不易,我一定要好好學(xué)習(xí),讓老爸老媽以后過(guò)上更好的生活!

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

  實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。

  短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

  第一要真誠(chéng):你能夠偽裝自己的面孔,但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣,就應(yīng)去怎樣做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

  第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。

  第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你能夠選取的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,透過(guò)這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

  第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,,移提高自己的潛力。記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶(hù),同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的.大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。

  回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。

  在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

  實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,為期一個(gè)月的感染科實(shí)習(xí)即將臨近尾聲了。還記得剛來(lái)感染科的時(shí)候,大家激動(dòng)和緊張的樣子,言語(yǔ)間充滿了對(duì)未來(lái)實(shí)習(xí)生活的憧憬。伴隨著時(shí)間的號(hào)角,一個(gè)月的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這一個(gè)月里我初步了解了醫(yī)院環(huán)境并且在老師的帶領(lǐng)和關(guān)懷下我慢慢熟悉并適應(yīng)了新的生活。在老師的指導(dǎo)和自身的鍛練下我也學(xué)會(huì)了很多。

  感染科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,剛來(lái)到這個(gè)科室心情既激動(dòng)又害怕,不免對(duì)新環(huán)境很陌生,同時(shí)對(duì)自己再這樣的新環(huán)境中能干什么沒(méi)有一種成形的概念。慶幸的是,護(hù)士長(zhǎng)為我們每一位實(shí)習(xí)同學(xué)安排了帶教老師,進(jìn)入科室第一天護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們細(xì)心的.介紹科室結(jié)構(gòu),病房布局,由于感染性疾病的特殊性護(hù)長(zhǎng)對(duì)清潔區(qū),半污染區(qū),污染區(qū),講解的很清楚。而且我的帶教老師狄老師她的細(xì)心指導(dǎo)帶領(lǐng)讓我可以較快適應(yīng)科室護(hù)理工作。這也是個(gè)收獲,學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境,學(xué)會(huì)在新環(huán)境中更好的成長(zhǎng)和生活。

  在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,帶教老師認(rèn)真的教我操作要點(diǎn),例如靜脈輸液給病人扎針的要領(lǐng),怎么扎針會(huì)減少病人的疼痛,我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué);有時(shí)第一次做得不好帶教老師會(huì)給我指出錯(cuò)誤的地方并且示范正確的操作步驟;有時(shí)不懂的問(wèn)題我會(huì)虛心請(qǐng)教帶教老師,老師也會(huì)耐心的為我解答。在實(shí)習(xí)的閑暇之余帶教老師還為我講課,講本科常見(jiàn)疾病的病因、癥狀、護(hù)理措施等。就拿肺結(jié)核來(lái)說(shuō),帶教老師認(rèn)真的為我講解肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的,它通過(guò)呼吸道飛沫傳播,主要表現(xiàn)出來(lái)的癥狀是午后低熱、盜汗?人?┭,它分為原發(fā)、繼發(fā)、血型播散型等5種類(lèi)型的肺結(jié)核和病人痰液的處理方法和自我的保護(hù)方法?傊,各個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)老師都為我們講到了,對(duì)于重難點(diǎn)和不懂的地方我也認(rèn)真做好了筆記,便于以后更好的學(xué)習(xí),在空閑時(shí)間查閱數(shù)據(jù),以便更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。

  我們的許護(hù)士長(zhǎng)也是一個(gè)認(rèn)真,對(duì)待工作一絲不茍的好護(hù)士長(zhǎng),在工作期間如果有人做的不夠好,她就會(huì)認(rèn)真,耐心的糾正不恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǎ怪兊酶右?guī)范。她的教學(xué)工作做的井然有序,在實(shí)習(xí)過(guò)程中其他老師也教會(huì)了我很多知識(shí),例如:何昭暉老師、張雅麗老師、祁狀霞老師、周玉榮老師、丁秀文老師等,他們也都教了我好多知識(shí),讓我的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)變得更加豐富。在此謝謝老師們的精心培養(yǎng),是你們讓我學(xué)會(huì)了許多在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識(shí),讓我更好的將理論與臨床實(shí)踐結(jié)合。

  在以后的醫(yī)護(hù)工作中我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,熟悉病人的病情,規(guī)范帶教老師教給我的各項(xiàng)操作,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無(wú)菌原則,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中我將牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全面提高自身的護(hù)士素質(zhì),促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。

  最后我要真誠(chéng)的感謝我的帶教老師:狄老師,沒(méi)有您的帶教我就不會(huì)學(xué)到這么多新知識(shí),也不會(huì)讓我在不足中得到改進(jìn),今后我定會(huì)更加努力,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。再次謝謝我的臨床學(xué)習(xí)啟蒙老師------狄老師!!

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