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親子活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-02-16 09:00:15 心得體會(huì)范文 投訴 投稿

親子活動(dòng)心得體會(huì)(精選15篇)

  我們心里有一些收獲后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親子活動(dòng)心得體會(huì)(精選15篇)

親子活動(dòng)心得體會(huì)1

  孩子的教育一直都是我們家長(zhǎng)和老師共同關(guān)心的問(wèn)題,開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了,做為家長(zhǎng)我們也很想了解一下孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)。正好周五下午在我校老師的精心安排和組織下開(kāi)辦了孩子入學(xué)以來(lái)的第三次家長(zhǎng)會(huì)和趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我都收獲很多,不僅加深了對(duì)學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同,也學(xué)到很多教育孩子的正確方法,受益匪淺。

  一,為學(xué)校和老師的精心安排和付出的努力而感動(dòng)。首先要感謝老師們的辛勤付出和對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),在這由衷地說(shuō)一聲“老師,您們辛苦了”!

  二,本次家長(zhǎng)會(huì)由班主任姬老師和岳老師主持。老師們通過(guò)近三周的觀察和了解向我們?cè)敿?xì)地說(shuō)了每個(gè)孩子的課堂表現(xiàn)和作業(yè)方面的的表現(xiàn)以及作業(yè)方面該注意的問(wèn)題。通過(guò)老師的詳細(xì)介紹使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育方法。姬老師主要細(xì)說(shuō)了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方向和內(nèi)容,改變了以前作業(yè)的老一套,讓孩子寫(xiě)話,抄詞語(yǔ)。教會(huì)了我們慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,為以后孩子寫(xiě)作奠定了良好的寫(xiě)作基礎(chǔ),這點(diǎn)作為家長(zhǎng)我們是非常欣賞的。還有作業(yè)方面對(duì)于已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生,不能總是依靠老師和家長(zhǎng)記作業(yè),一定要鍛煉孩子自己記錄作業(yè)的觀念,無(wú)論如何要督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)首先要給孩子創(chuàng)作一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,要對(duì)孩子的家庭作業(yè)給與足夠的重視,強(qiáng)調(diào)孩子書(shū)寫(xiě)的認(rèn)真和細(xì)心。嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。

  三,學(xué)校精心組織的趣味家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了家校聯(lián)系,通過(guò)學(xué)校搭建的平臺(tái)給予一種很融洽的溝通方式,培養(yǎng)了孩子的參與意識(shí)和合作意識(shí),在孩子們的心里種下了集體榮譽(yù)的種子,增強(qiáng)了孩子的自信心,同時(shí)還增強(qiáng)了孩子與父母之間的'情感溝通,以及家長(zhǎng)們之間的溝通,讓孩子真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中老師們從孩子們的興趣出發(fā),精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲項(xiàng)目,促進(jìn)孩子樂(lè)觀主動(dòng),團(tuán)隊(duì)合作的精神。孩子們通過(guò)密切配合順利的完成了活動(dòng)內(nèi)容,并取得了踩氣球,雙人運(yùn)氣球第一的好成績(jī),讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了分享。學(xué)會(huì)了為別人加油吶喊,并學(xué)會(huì)了品味成功。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們深刻感受到了運(yùn)動(dòng)之樂(lè),健康之美。歡樂(lè)在這里洋溢,親情在這里蔓延。

  總之,家長(zhǎng)和老師的溝通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才對(duì)孩子的教育有真正的幫助,才有利于孩子的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們希望通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力,共同教育培養(yǎng)好孩子。為孩子的明天共同打造一片燦爛的天空。

親子活動(dòng)心得體會(huì)2

  昨天參加了由縣幼兒園大x班組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,家長(zhǎng)和孩子們?cè)趚老師、x老師、x老師的帶領(lǐng)下,參觀了xx湖、xx中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心,組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng),進(jìn)行了親子活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中,我和孩子一起得到了許多收獲。

  從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從參觀的過(guò)程中可以看出,每位老師都精心安排,用心呵護(hù)孩子,都是辛勤付出的結(jié)果。

  大自然是我們最好的老師,大自然充滿了活教材,大自然是我們的.教科書(shū)。于是,將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓勵(lì)他們?nèi)ッ、去看、去聞、去?tīng),用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中,教師還有意識(shí)地幫助家長(zhǎng)捕捉身邊的教育契機(jī)。

  如:在公園中,教師引導(dǎo)孩子們觀察xx湖畔的亭子,并讓孩子們觀察亭子的形狀;在人行道上,老師指著黃色的道,問(wèn)小朋友這是做什么的?到了青少年活動(dòng)中心門(mén)口小憩的時(shí)候,老師引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了,教師便及時(shí)的捕捉教育契機(jī),使家長(zhǎng)和孩子在不知不覺(jué)中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi),要充分的挖掘環(huán)境的教育資源,讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育,同時(shí)也讓家長(zhǎng)親身感受到身邊處處是教育。

  孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。

  學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(zhǎng),我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!

親子活動(dòng)心得體會(huì)3

  今天下午,我高興地來(lái)到市中心幼兒園,因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長(zhǎng)與孩子一起開(kāi)展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的日子。女兒為了能讓我這個(gè)老爸陪她來(lái)參加活動(dòng),都念叨了好幾天。3點(diǎn)左右,老師和其他的家長(zhǎng)帶著小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先老師和小朋友為我們展示了朗誦和兒歌,看著孩子們做得那么認(rèn)真,再看看孩子們臉上那燦爛的笑容,我們家長(zhǎng)都會(huì)心地笑了。

  接著是家長(zhǎng)帶著寶寶們一起做起游戲,大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。游戲一個(gè)個(gè)接連進(jìn)行著:親子夾玻璃珠比賽、踩氣球、傳帽接力、搶板凳家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煛⑿∨笥训?帶領(lǐng)下,場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑聲、鼓掌聲不斷。這時(shí)家長(zhǎng)們好像都忘記了年齡,仿佛都回到了童年時(shí)代,與孩子們一起共同參與著各項(xiàng)活動(dòng)。讓我最感動(dòng)的是,參加搶凳子的過(guò)程中,必須家長(zhǎng)抱著孩子活動(dòng),女兒看見(jiàn)我抱著她累得喘著大氣,差點(diǎn)哭了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“爸爸我們不玩啦,你休息休息吧!”我聽(tīng)了心里一陣激動(dòng)。在活動(dòng)中每一位小朋友都領(lǐng)到了一份紀(jì)念品:一個(gè)棒棒糖、一只氣球等等。

  在走出教室的時(shí)候,女兒發(fā)現(xiàn)地上有小朋友丟的垃圾,主動(dòng)彎下腰一個(gè)一個(gè)撿了起來(lái),我覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了,也養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,這和老師在平時(shí)的教育是分不開(kāi)的。

  參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫,但我仍然感到非常高興。我想游戲中的輸贏并不重要,關(guān)鍵是因?yàn)閰⑴c了和孩子在比賽過(guò)程中的那一份快樂(lè),我們家長(zhǎng)和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。

  真誠(chéng)希望幼兒園以后多組織這樣的親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè)!這也創(chuàng)造了家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。要特別感謝鄧?yán)蠋熀挖w老師兩位老師辛勤的付出,讓我們看到了寶貝們的成長(zhǎng)和進(jìn)步!

親子活動(dòng)心得體會(huì)4

  11月4日,我們博物館幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),僅僅半天的活動(dòng)又贏得了家長(zhǎng)們的手掌聲,贊揚(yáng)聲,并且運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子和家長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)下圓滿結(jié)束。

  本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)主要體現(xiàn)出全家總動(dòng)員,一起體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)里有個(gè)親子操,要求家長(zhǎng)站在幼兒身邊跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),家長(zhǎng)們做早操的年代相信都已經(jīng)過(guò)去很久了,在他們?nèi)找篂樽约旱膶氊悇谏癫傩牡臅r(shí)候,會(huì)沒(méi)有時(shí)間跟寶貝一起運(yùn)動(dòng)鍛煉,這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,也是一個(gè)溝通的過(guò)程。讓我們高興的是男、女家長(zhǎng)都沒(méi)拘束,很自然也很高興的'動(dòng)起來(lái)了。

  在游戲中,很多家長(zhǎng)都極力配合活動(dòng)要求,守規(guī)則,提倡樂(lè)趣第一,比賽第二。 并且通過(guò)活動(dòng)我看到多數(shù)家長(zhǎng)特有班級(jí)榮譽(yù)感,自己參加時(shí)就盡最大努力讓孩子享受活動(dòng)樂(lè)趣,過(guò)后還在一旁給其他人鼓勁加油,希望孩子班上能贏,當(dāng)聽(tīng)到孩子班上贏了時(shí),發(fā)出了喜悅的歡呼聲。

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”不僅讓孩子們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)中勝利的喜悅,使孩子體會(huì)了合作、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅,也讓家長(zhǎng)和老師之間增進(jìn)了彼此了解?粗赡鄣暮⒆觽兂錾谋硌荩倚睦餆o(wú)比欣喜,?粗⒆觽兡阕肺亿s的興奮表情,家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代,與孩子們一起參與各項(xiàng)活動(dòng),也讓大家忘記了時(shí)間和年齡,仿佛都在這一刻定格,這不僅是一個(gè)愉快的日子,我想也將是孩子們長(zhǎng)大后難忘的一天。

親子活動(dòng)心得體會(huì)5

  “爸爸加油!爸爸最棒!”一走進(jìn)__縣__幼兒園的大們,就聽(tīng)到了孩子們此起彼伏的吶喊聲和加油聲。近日,為慶!笆澜缱闱蛉铡,__幼兒園開(kāi)展了以“我和足球有個(gè)約會(huì)”為主題的親子活動(dòng)。

  為了將游戲活動(dòng)融入足球課程,讓小朋友們感受參與足球的快樂(lè),__幼兒園在“世界足球日”當(dāng)天,邀請(qǐng)了爸爸和孩子們一起完成各項(xiàng)親子活動(dòng)。

  當(dāng)天的活動(dòng)中,最吸引人眼球的莫過(guò)于趣味射門(mén)比賽了,爸爸們脫下西裝領(lǐng)帶,換上運(yùn)動(dòng)服,在球門(mén)前一顯身手。帶球過(guò)障礙物、轉(zhuǎn)身鉤球、起腳射門(mén),老爸們腳下的一連串動(dòng)作讓人應(yīng)接不暇,一個(gè)個(gè)仿佛化身綠茵場(chǎng)上的國(guó)際球星,奮勇?tīng)?zhēng)先、努力拼搏,展示了更高、更快、更強(qiáng)的體育精神。

  為了感受足球的.魅力,爸爸和孩子們還合作模仿了著名球星進(jìn)球瞬間的經(jīng)典動(dòng)作。不管是蒙特拉張開(kāi)雙臂展翅飛翔,還是憂郁王子巴喬側(cè)耳傾聽(tīng)球迷呼喚,亦或是因扎吉蒙頭狂奔在賽場(chǎng)……老爸和孩子們的模仿惟妙惟肖,趣味十足,現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一長(zhǎng)串歡樂(lè)的笑聲。

  最后,孩子和爸爸們共同在足球和球衣上簽名留念,寶貝們還將自己制作的“我的足球夢(mèng)”心愿卡贈(zèng)送給家長(zhǎng),向老爸們展示了自己心中的夢(mèng)想。家長(zhǎng)俞建平告訴記者:“平時(shí)工作比較忙,陪伴兒子玩耍的時(shí)間少,這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了大人和孩子之間的互動(dòng)交流,非常好!”

  此次“世界足球日”親子活動(dòng)是__幼兒園首屆“足球節(jié)”的系列活動(dòng)之一。“足球節(jié)”期間,學(xué)校安排了學(xué)習(xí)足球課程、唱響足球歌曲、足球主題繪畫(huà)、開(kāi)展足球?qū)官、評(píng)選“足球?qū)氊悺钡蓉S富多彩的足球體育類游戲,讓孩子們享受足球的樂(lè)趣。首屆“足球節(jié)”的舉行,是__幼兒園“體驗(yàn)足球、快樂(lè)成長(zhǎng)”理念的一次成功實(shí)踐,也將進(jìn)一步彰顯幼兒園足球項(xiàng)目的體育特色。

親子活動(dòng)心得體會(huì)6

  這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有半天時(shí)間,但活動(dòng)安排得豐富緊湊,讓我感受到了快樂(lè)教學(xué)、游戲教學(xué)的樂(lè)趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,都是滿滿的快樂(lè)與童真,我們和孩子一起得到了許多收獲。

  早上剛來(lái)到幼兒園的時(shí)候,孩子很平淡,像往常入園一樣,老師親切的問(wèn)候與熱情的表?yè)P(yáng),讓孩子很快進(jìn)入新年表演的氛圍中。色彩繽紛、各式各樣的玩具、彩球、彩帶,很快吸引了孩子的眼球,親子活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。從活動(dòng)場(chǎng)所的布置,程序的安排等方面,都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo)。孩子們的快樂(lè)是老師辛勤付出的結(jié)果,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師辛勤的付出。孩子們的'性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo),F(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧,作為媽媽,我心里非常高興,更多的是感謝。

  幼兒園安排的親子活動(dòng)非常好,機(jī)會(huì)很難得。在親子活動(dòng)中,不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情,更使家長(zhǎng)和老師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中,作為家長(zhǎng),將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作,積極參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!

  感謝幼兒園,感謝老師,孩子快樂(lè),我們更快樂(lè)!

親子活動(dòng)心得體會(huì)7

  在現(xiàn)代社會(huì),家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的愿望十分強(qiáng)烈,雖然我們不奢求孩子將來(lái)能有一番驚天動(dòng)地的偉業(yè),但關(guān)心孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步始終是家長(zhǎng)不變的追求。我的孩子雖然是今年剛?cè)虢鹕碁承鲁怯變簣@,但通過(guò)一系列的活動(dòng),使我感受到該幼兒園始終把素質(zhì)教育放在首位,使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),也學(xué)會(huì)了不少禮儀、社交和人文等知識(shí),為更好地起跑積蓄了能量。對(duì)孩子的培養(yǎng)教育,我有如下粗淺體會(huì):

  良師益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的`人格培養(yǎng)和塑造在幼兒階段是非常關(guān)鍵的,我認(rèn)為家長(zhǎng)和老師是孩子人格定型的第一責(zé)任人。通過(guò)多次的接送小孩和小孩本人的反映,我認(rèn)為大大(二)班的三位老師良師益友的形象比較好。一個(gè)好的集體,會(huì)使人感到很有親和力,而不是非常壓抑。要營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨、快樂(lè)的環(huán)境,使孩子喜歡上幼兒園,使他們感到一天不去幼兒園就心里癢癢的。通過(guò)老師的引導(dǎo)和示范,久而久之,孩子的熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)他人的人格就會(huì)確立起來(lái)。

親子活動(dòng)心得體會(huì)8

  此次參加博澳麗苑幼兒園周日組織的親子活動(dòng),讓我感觸很深,雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí),但活動(dòng)確實(shí)非常的豐富,首先舉行升國(guó)旗儀式,所有的老師、家長(zhǎng)、孩子全神貫注聽(tīng)著國(guó)歌凝視國(guó)旗慢慢升起,接下來(lái)由多位老師表演精彩的舞蹈,緊接著每個(gè)班以口號(hào)入場(chǎng),從大班到小托班,我們托二班的口號(hào):我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我陽(yáng)光。是非常有活力的幾句話。入場(chǎng)后,由體智能老師教家長(zhǎng)、孩子唱歌、跳舞、吹氣棒,讓家長(zhǎng)、老師、孩子盡情的交流和互動(dòng)。

  本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子參加有益活動(dòng)的興趣,提高參與精神,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常濃厚。小朋友和家長(zhǎng)都踴躍參加。爸爸、媽媽、寶寶都玩的不亦樂(lè)乎,讓我們看到了孩子活潑、可愛(ài)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置來(lái)看,充分的體現(xiàn)了學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)愛(ài),作為家長(zhǎng)我感覺(jué)非常高興。

  回想孩子進(jìn)入幼兒園3個(gè)多月以來(lái),從開(kāi)始的鬧情緒,不動(dòng)手吃飯,不會(huì)刷牙,到現(xiàn)在的高高興興上學(xué),自己吃飯,自己刷牙,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里。記得有一次周末,老師給孩子帶回了2本書(shū),孩子認(rèn)認(rèn)真真的翻閱,本以為孩子都是在看里面的圖案,誰(shuí)知書(shū)里好多的`詞語(yǔ)他都會(huì),才3個(gè)月的時(shí)間孩子就會(huì)這么多,我很開(kāi)心。老師慢慢的讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我深刻的感受到老師對(duì)孩子細(xì)心照顧和耐心的教導(dǎo),感受到幼兒教育的重要,知道家長(zhǎng)教育雖然重要,但科學(xué)教育才是孩子需要的。非常感謝幼兒園和托二班的兩位老師!

  對(duì)于這次幼兒園舉辦的親子活動(dòng),我非常的贊同,希望幼兒園多辦這樣的親子活動(dòng)。

親子活動(dòng)心得體會(huì)9

  春節(jié)是中華民族最重要、最隆重同時(shí)也是最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日,是中華民族闔家團(tuán)圓的節(jié)日,人們?cè)诖汗?jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚,表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福,中國(guó)人過(guò)春節(jié)已經(jīng)有4000多年的歷史了。雖然,我們是在校大學(xué)生,但在這個(gè)重要的節(jié)日里我們也要回家和父母團(tuán)聚。

  雖然距離初一還有幾天,但是爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備年貨了,而我作為家中成員也參與到了里面!肮印彪m然只是一種小甜點(diǎn),但卻是必不可少的一種年貨,今年我家也準(zhǔn)備了它。它看起來(lái)有點(diǎn)像餃子、彎彎的月亮一樣,但吃起來(lái)很甜,特別是我爸做的特別好吃,他還經(jīng)常幫鄰居做“果子”。爸爸做果子的時(shí)候先用油和水把面活好,然后用廚具把它壓成面餅,用圓形的鐵圈把面餅挖成月亮型的小面餅,媽媽則負(fù)責(zé)把它們下到油鍋里,由于面餅有很多層受熱之后中間就會(huì)鼓起來(lái),然后把鼓起的小面餅放到糖鍋里,等吸完糖之后再把它們撈出來(lái),由我撒上蒸熟的面粉,涼了之后“果子”就制作成功了,吃起來(lái)有一種蜜的香甜。饅頭和包子則是必不可少的食物。包子也是中華民族的一種傳統(tǒng)美食,相傳由三國(guó)時(shí)期諸葛孔明發(fā)明,距今有1800多年了。這件工作由我和媽媽負(fù)責(zé)完成,我包了肉餡的,紅薯餡的,圓形的,長(zhǎng)條形的包子,還包了幾個(gè)小籠包子,雖然很辛苦,而且自己包的包子還不夠好看,但吃著自己做的東西感覺(jué)很有成就感。

  俗語(yǔ)說(shuō):“二十八貼花花”,就是要在這天把春聯(lián)貼到門(mén)上。春聯(lián)相傳起源于周代的桃符,經(jīng)過(guò)各朝各代的不斷發(fā)展,不斷完善,形成了今天的形式,不同地區(qū)又有不同,但都寄托了人們對(duì)民族、家人在新的一年的期盼、祝福,也是我國(guó)文學(xué)的一種特殊形式。因?yàn)閶寢屖腔浇绦磐,所以我家的春?lián)也改成了媽媽從教會(huì)拿回來(lái)的春聯(lián)。這一天我把媽媽準(zhǔn)備的春聯(lián)早早的拿了出來(lái),和弟弟一起用和好的面糊把它們貼在了門(mén)上,給家里增添了一份充滿活力的氣息。記得有幾聯(lián)是這樣寫(xiě)的“天堂美藥生命樹(shù),地上良方喜樂(lè)心”,“千門(mén)共享平安福,萬(wàn)戶同受主宏恩”,“萬(wàn)紫千紅傳喜訊,哈利路亞報(bào)佳音”。但從我心底里來(lái)說(shuō),我不喜歡這些贊揚(yáng)外國(guó)人上帝的東西,嚴(yán)重毀壞了我們傳統(tǒng)文化,不過(guò)我不會(huì)去氣媽媽的。

  包餃子則是除夕的一個(gè)重要任務(wù),因?yàn)椴粌H今天晚上要吃餃子,初一早晨也要吃餃子,而我們家有五口人,但只有我和媽媽、弟弟完成。雖然我弟弟平時(shí)馬馬虎虎,但做起事情來(lái)卻認(rèn)認(rèn)真真,搟的餃子皮又圓又薄,相對(duì)來(lái)說(shuō)我包的餃子也是不錯(cuò)的,但媽媽包的更好看。任務(wù)很重但我們邊看電視邊包餃子,很快就完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。除夕,我姐姐也會(huì)到家了家里,一家人溫馨的坐在一起吃著餃子,看著電視,溫馨而又快樂(lè)。雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大不再要壓歲錢(qián)了,但爸爸還是給我們每人100元錢(qián),或許在他看來(lái)我們還一樣是小孩子。下午六點(diǎn)的時(shí)候,大家開(kāi)始放起鞭炮,村子里四處想起了隆隆的鞭炮聲,不僅驅(qū)散了上一年的霉運(yùn),趕走了萬(wàn)惡的“年”,而且敲響了新年的第一個(gè)鐘聲,增添了新年的氣息。隨著煙花的流行,也有人放起了煙花,一朵朵漂亮的煙花照亮了夜空,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。

  看春晚則是除夕夜的又一個(gè)重要節(jié)目,我爸爸這個(gè)時(shí)候也會(huì)在家,一家人坐在電視機(jī)前。幽默的小品、美妙的音樂(lè)、奇妙的魔術(shù)和繞口的相聲陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)除夕的夜晚,雖然春晚質(zhì)量有所下降但還是不錯(cuò)的'。而今年,互聯(lián)網(wǎng)紅包、微信搖一搖則是今年除夕夜的一個(gè)亮點(diǎn),雖然我也去搶了紅包,幫爸爸媽媽也去搶了,只搶了幾元錢(qián),而有的人搶了很多,但我不傷心,這個(gè)過(guò)程很有意思。隨著十二點(diǎn)鐘聲的響起,拜年短信、QQ消息、微信消息、電子郵件、電子賀卡等傳遞著我們的祝福送到了每一個(gè)關(guān)心我們?nèi)说氖謾C(jī)里,還有QQ群里不認(rèn)識(shí)的人也都趕來(lái)拜年,濃濃的親情、友情給新的一年帶來(lái)了第一絲溫暖,給寒冷的冬天帶來(lái)了一股溫暖春風(fēng),雖然我們相距千里,但我們的親情,友情不變。

  大年初一在隆隆的鞭炮聲中起床了,爸爸媽媽也都很早起床了,下了餃子給我吃。拜年,走親戚是春節(jié)的又一大習(xí)俗,雖然沒(méi)有壓歲錢(qián)了,但能得到別人的祝福也是很好的。吃完飯后去了大伯家,給他們拜年,同時(shí)哥哥姐姐也回家了,一年沒(méi)見(jiàn)他們了。初二去了外婆家,初四去了姑姑家,在新的一年里祝他們喜氣洋洋,合家歡樂(lè)。

  羊在十二生肖中居第八位,在十二地支中配屬“未”,五行屬土。羊象征了吉祥如意,國(guó)泰民安,尊榮公正,富貴大方。今年還是我的本命年,而且也是爸爸媽媽的本命年,我和他們一樣都是屬羊的,這應(yīng)該就是一種緣分,一種祝福,冥冥之中的天意。希望在羊年里他們都喜氣洋洋,平安大吉,身體健康。

  新年已經(jīng)過(guò)去,雖然還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的新年,但我會(huì)記得這個(gè)新年,因?yàn)槊恳粋(gè)新年都是不一樣的,不一樣的經(jīng)歷,不一樣的收獲,不一樣的感覺(jué)。新的一年里我會(huì)珍惜每一天,認(rèn)真度過(guò)每一天,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不斷前進(jìn),不斷超越自己,做最好的自己。

親子活動(dòng)心得體會(huì)10

  這是一個(gè)充滿活力、陽(yáng)光燦爛的早晨,XX幼兒園20xx冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。我們嬰托班全園最小年齡段的小朋友也加入運(yùn)動(dòng)會(huì)的行列,家長(zhǎng)也以飽滿的熱情投入了運(yùn)動(dòng)會(huì)的親子項(xiàng)目。

  為了能使運(yùn)動(dòng)會(huì)有條不紊地順利進(jìn)行,幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組的負(fù)責(zé)人,事先就積極組織我們老師為運(yùn)動(dòng)會(huì)做全方位的準(zhǔn)備。從前期的向家長(zhǎng)們宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽宗旨,項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則的制定、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及競(jìng)賽器物的準(zhǔn)備、活動(dòng)的組織程序,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序。

  我們托班組和嬰托班共五個(gè)班級(jí)進(jìn)行了同類四個(gè)單項(xiàng)的角逐,有小雞運(yùn)蛋、抬花轎、疊疊高和。這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅富有童趣、參與性強(qiáng),更多的是對(duì)參賽的選手,無(wú)論是家長(zhǎng)、還是孩子和整個(gè)集體,都是一個(gè)相互之間配合程度的多重考驗(yàn)。

  隨著比賽宣布開(kāi)始,大家在賽場(chǎng)上個(gè)個(gè)奮力拼搏、人人群策群力。整個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng),家長(zhǎng)和孩子都變成了積極的主體。我們有幸看到了:子默爸爸、媽媽多次承擔(dān)重要角色沖刺在前,一馬當(dāng)先;宗澄爸爸短小精悍、奮力拼搏;大、小寶媽媽的機(jī)智勇敢、當(dāng)機(jī)立斷;宸宸爸爸工程師的職業(yè)特長(zhǎng),也為我們?cè)凇警B疊高】建構(gòu)游戲中贏得了榮譽(yù)……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,孩子也不甘示弱,在家長(zhǎng)和老師們的鼓勵(lì)下,他們帶著天真的笑臉,邁著他們稚嫩搖擺、學(xué)步蹣跚的步伐,一次次地沖過(guò)了跑道的終點(diǎn),贏得了全場(chǎng)的.喝彩。家長(zhǎng)體力上的付出、孩子感情的依托、集體賽中每組選手的相互之間的支撐,交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其樂(lè)融融的樂(lè)章。

  感謝這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們感到了辛勤付出所收獲的喜悅,讓我們目睹了一幕幕為集體榮譽(yù)而不斷拼搏的精神。

親子活動(dòng)心得體會(huì)11

  xxx年6月x日上午,我有幸參加了父親節(jié)親子活動(dòng),第一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子對(duì)自己的爸爸唱歌,孩子們的歌聲讓我想起了許多童年的回憶,我很感動(dòng)。感受到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)著自己的`爸爸,第二個(gè)環(huán)節(jié)是裝貼自己和爸爸的照片,在貼的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子們很認(rèn)真,做起事來(lái)有模有樣,當(dāng)然這離不開(kāi)老師們平時(shí)的教導(dǎo)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是拿著自己準(zhǔn)備好的材料和孩子們一起制作小挎包,看,孩子們拿著自己制作的小挎包多么高興!

  作為家長(zhǎng)總希望多了解孩子們的生活和學(xué)習(xí),而通過(guò)孩子們知道的總是太少,所以感謝幼兒園和老師讓我們有機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趫@的一切……

  現(xiàn)在的孩子們大多是獨(dú)生子女,往往幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),導(dǎo)致很多孩子霸道、任性、自我為中心,不懂的家長(zhǎng)的體貼和苦心,只懂得索取、不知道付出、今天,孩子們用真情,用行動(dòng)回報(bào)母親,相信雖然只是短短一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),但在孩子們心里留下的關(guān)愛(ài)是永久的,他們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)、這次親子活動(dòng)們家長(zhǎng)懂得教育孩子要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩,感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來(lái)才會(huì)去感恩別人、感恩社會(huì)。

  感謝小x班老師精心組織了這次活動(dòng),為家長(zhǎng)和老師、幼兒園搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),通過(guò)這次親子活動(dòng),我們相信只要老師和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同努力,我們每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

親子活動(dòng)心得體會(huì)12

  人生沒(méi)有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來(lái)得快,也去得快。成長(zhǎng)中的孩子對(duì)于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,過(guò)些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。若在童年時(shí),未獲得充分的食物和良好的保育,他將無(wú)法面對(duì)未來(lái)我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會(huì),往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。

  親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處,遇到具體問(wèn)題,教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者,調(diào)動(dòng)他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的,立體的,豐富的,實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的根本目的。

  策略一:做好親子教育的宣傳工作。

  1、召開(kāi)親子家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹親子活動(dòng)的目的、意義、在活動(dòng)中家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的角色以及需要家長(zhǎng)配合和注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。另外,我們還將我園開(kāi)展親子教育所走過(guò)的歷程和辦學(xué)特色向家長(zhǎng)做了說(shuō)明,懇求得到家長(zhǎng)們的配合。

  2、有針對(duì)性發(fā)放宣傳資料和開(kāi)展免費(fèi)咨詢活動(dòng),使更多的人了解親子教育的重要性。

  親子教育對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是一件新名詞,開(kāi)展、普及親子教育對(duì)于我們和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是涉及的一個(gè)新的領(lǐng)域。于是,我們?cè)诒姸嘟逃畔⒅校Y選適合這個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的信息,利用制作園報(bào)的形式發(fā)放給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有針對(duì)性的了解目前教育孩子所要了解的一些問(wèn)題。另外,開(kāi)展免費(fèi)咨詢活動(dòng),可以是更多的家長(zhǎng)了解親子教育是什么,本身在親子教育中要承擔(dān)的責(zé)任等。

  策略二:利用訪談形式了解家長(zhǎng)教育觀念,并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

  我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護(hù)者在親子教育中的種種信息,通過(guò)對(duì)35名幼兒看護(hù)者的了解,我們看到了他們?cè)诮逃⒆又写嬖诘睦Щ,并有針?duì)性的制定指導(dǎo)策略,從而幫助家長(zhǎng)盡快提高教養(yǎng)水平,為孩子終生教育的基礎(chǔ)教育奠定良好的基礎(chǔ)。如:在談到本身與孩子意見(jiàn)不一致時(shí)如何處理時(shí),我們的談話是這樣的':玉兒的媽媽說(shuō):“我先不理她,等她冷靜下來(lái)再給她講道理。”“她只有2歲,你跟她講道理,她能聽(tīng)懂嗎?”“她能聽(tīng)懂,能接受,我覺(jué)得比直接說(shuō)她有效。你要當(dāng)時(shí)訓(xùn)她,她肯定特別寧,而且不接受,會(huì)哭鬧,非這樣不行。然后,我就先不理她或等過(guò)了這件事以后,我再給她慢慢講道理!蔽艺f(shuō):“您這樣做特別好,對(duì)于孩子有一個(gè)等待,孩子有一個(gè)發(fā)泄,等孩子情緒平靜下來(lái),再講道理”。以上談話內(nèi)容,幫助家長(zhǎng)知道本身在教育孩子方面哪些是成功的經(jīng)驗(yàn),哪些是需要改進(jìn)的地方,從而增強(qiáng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心。

  策略三:開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)教育資源,實(shí)現(xiàn)教育資源整合。

  1、利用身邊的資源,用家長(zhǎng)教育家長(zhǎng),用家長(zhǎng)啟發(fā)家長(zhǎng)。

  如:一次,壯壯和媽媽玩串珠子的游戲,媽媽在引導(dǎo)寶寶的過(guò)程中,利用游戲的方法將這種玩具的玩法進(jìn)行了變化,如:認(rèn)識(shí)顏色、數(shù)量、數(shù)數(shù)、比較多少,使寶寶的興趣持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。這種一物多玩的引導(dǎo)方法體現(xiàn)了家長(zhǎng)的先進(jìn)教育理念。于是,在游戲結(jié)束后,教師請(qǐng)這個(gè)家庭給全體家庭做了一次示范,使其他家長(zhǎng)從中受到了啟發(fā)。

  另外,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我們請(qǐng)家長(zhǎng)參與討論,集思廣益。如:家長(zhǎng)應(yīng)該如何面對(duì)孩子在交往中被打這個(gè)問(wèn)題。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子之間打鬧是正,F(xiàn)象,孩子哪有不挨打的;有的家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子挨打時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)制止,或幫助解決;還有的家長(zhǎng)認(rèn)為,要給孩子講道理等等。家長(zhǎng)對(duì)于這種現(xiàn)象紛紛發(fā)表了看法,但并沒(méi)有看到孩子間打鬧原因何在。于是,老師幫助家長(zhǎng)分析孩子間打鬧原因可能是:孩子語(yǔ)言發(fā)展晚于動(dòng)作發(fā)展,孩子只能用爭(zhēng)搶或打鬧的方法來(lái)解決問(wèn)題或是孩子經(jīng)常感受到成人在不滿意時(shí)用打鬧來(lái)宣泄情感等。教師與家長(zhǎng)對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題說(shuō)出了多種看法,幫助家長(zhǎng)從生理、心理和環(huán)境、教育等方面進(jìn)行了分析,使家長(zhǎng)能從多種角度去看待發(fā)生在孩子身邊的事。

  2、手遞手主題經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)

  手遞手經(jīng)驗(yàn)分享交流活動(dòng)的開(kāi)展源于我在進(jìn)行訪談時(shí)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育孩子方面有許多優(yōu)于我們的經(jīng)驗(yàn),他們的經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)本身的嘗試得到的并且是有效的,因此,我們想這種名貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)介紹給更多的家長(zhǎng),這樣既可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性,有可以彌補(bǔ)我們?cè)诮逃械牟蛔恪S谑,我們將家長(zhǎng)在教育孩子中的一些有效事例記錄下來(lái),如:有家長(zhǎng)尊重孩子,與孩子能平等相處的,有如何培養(yǎng)孩子意志力方面的等,請(qǐng)他們分別介紹給所有親子園的家長(zhǎng),使他們?cè)诮窈蠼逃⒆臃矫婺苡兴鶈l(fā)和借鑒。另外,老師和家長(zhǎng)們還針對(duì)一些共性的問(wèn)題進(jìn)行討論,如:當(dāng)孩子任性怎么辦?當(dāng)孩子在外人面前不聽(tīng)話是給孩子面子,還是給孩子面子等。家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn),老師還針對(duì)如何培養(yǎng)情感智力,關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述;顒(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問(wèn)題,也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。

  總之,在親子教育的探索過(guò)程中,我們通過(guò)不同形式為家長(zhǎng)和寶寶活動(dòng)提供了豐富的教育環(huán)境和和諧的心理環(huán)境以及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)。不斷地探索和實(shí)踐使我們?cè)絹?lái)越感受到轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念對(duì)開(kāi)展親子教育的重要性和有效性,它對(duì)于培養(yǎng)“根”的事業(yè)不但起著舉足輕重的促進(jìn)作用,而且也為提高民族素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

親子活動(dòng)心得體會(huì)13

  一個(gè)星期前就已經(jīng)接到通知,x月x日是幼兒園舉行親子活動(dòng)的日子,這已經(jīng)是兒子入園以來(lái)幼兒園舉辦的第二次親子活動(dòng)了,xx很早就對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,你一定要來(lái)參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)哦,所有小朋友的爸爸或者媽媽都來(lái)會(huì)來(lái)!,我很興奮也很期待能與兒子共同參加學(xué)校舉行的這種活動(dòng),讓我在活動(dòng)中見(jiàn)證你的教育和成長(zhǎng),無(wú)論多忙我都會(huì)騰出空來(lái)參加。

  那是一個(gè)非常特別的星期五,我早早的來(lái)到教室,一看時(shí)間還不到2點(diǎn)半,一群充滿活力的寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正準(zhǔn)備整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了,中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊(duì),孩子們聽(tīng)從了老師的口令,每個(gè)人都站在屬于自己的位置,接下來(lái)在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕,歡快的旋律,甜甜的笑臉,多彩的舞棒,整齊煥發(fā)的園服,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下熟練麻利的做著每一個(gè)動(dòng)作,旁邊的`爸媽站滿了,不時(shí)的傳來(lái)”寶貝,加油,你真棒”,相信每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動(dòng),我也不例外。

  xx有點(diǎn)害羞的看著媽媽,我用手做了一個(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看,他很開(kāi)心,很辣利的跟著老師出色的做完了整個(gè)體操,接下來(lái)是做趣味游戲,射擊小子,趣味投球,跳圈等十二個(gè)游戲,教室里,操場(chǎng)上到處穿梭著家長(zhǎng)牽著孩子們的身影,很是熱鬧,讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球,寶貝用小手拿著籃球跳起來(lái)很專注的投到簍子里,一個(gè)接一個(gè)的投,雖然不是很準(zhǔn),但興趣很大,鍛煉了身體,更能體現(xiàn)你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和專注,參加了各種比賽游戲,重在參與,不管結(jié)果如何,寶貝們?nèi)鐚?shí)的參加了對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓舞了,在他們心目中,最親的最愛(ài)的人能在一旁觀看或共同參與游戲,孩子們會(huì)有著強(qiáng)烈的安全感,滿足感,自豪感,無(wú)形之中也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)和感情,讓我們做家長(zhǎng)的也同時(shí)童年嬉戲了一把。在做游戲的時(shí)候,在談天的時(shí)候,家長(zhǎng)們也不知不覺(jué)的拉進(jìn)了距離,使整個(gè)活動(dòng)都充滿了歡樂(lè),激烈的氣氛。

  活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,很圓滿成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃,特別要感謝xx班充滿活力的老師們,你們的愛(ài)灑滿陽(yáng)光,照在每個(gè)孩子的臉上,感謝你們,讓孩子開(kāi)心度過(guò)了每一天,學(xué)到了知識(shí)和快樂(lè)的成長(zhǎng),我們做為家長(zhǎng),整天忙于工作,忙碌著自己的事情,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪孩子,都希望孩子是最優(yōu)秀的,給孩子有時(shí)候無(wú)形之中施加了過(guò)多的壓力,我希望學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展類似的這種親子活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母,老師之間的感情,促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄,讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。

親子活動(dòng)心得體會(huì)14

  我有幸參加了xx所在幼兒園在xx公園舉行的親子互動(dòng)活動(dòng)。

  我一進(jìn)xx公園,就倍感老師、家長(zhǎng)和孩子們的高漲熱情。家長(zhǎng)里面既有年長(zhǎng)的爺爺、奶奶,也有年輕的爸爸、媽媽,但不管是年長(zhǎng)的還是年輕的,看得出來(lái),大家都是興致勃勃地融入到活動(dòng)當(dāng)中。呵呵,都是為了家中的小寶寶哦。

  整個(gè)活動(dòng),首先由老師介紹了舉行此次活動(dòng)的意義,之后就由老師們引領(lǐng)著家長(zhǎng)和孩子們參加各項(xiàng)比賽。這是我第一次參加親子活動(dòng),和xx一起進(jìn)行的每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目我都記憶猶新。一開(kāi)始就是“大腳托小腳”,調(diào)皮的小家伙,剛一出發(fā)就把自己的小腳懸空翹了起來(lái),像是開(kāi)飛機(jī)一樣,可是我們卻有了犯規(guī)的嫌疑,“大人不記小人過(guò)”,一樣發(fā)了獎(jiǎng)品給我們啦!后面的活動(dòng)更是越來(lái)越精彩,和孩子在一起忘記了時(shí)間、忘記了年齡。

  作為xx的媽媽,對(duì)他今天的表現(xiàn)我很滿意。以前很多事都認(rèn)為他還小,做不了;家中就他一個(gè)孩子,一切以自己為中心,然而通過(guò)今天的活動(dòng),我對(duì)xx有了新的認(rèn)識(shí),原來(lái)他還這么地能干、這么地會(huì)合作,嘿嘿,好開(kāi)心的。

  不過(guò),今天xx也有不盡如人意的地方。≡谛∨笥褌円黄鸨硌輰殞毑俳o我們欣賞的時(shí)候,他一心念著去坐小船,根本沒(méi)有心思和大家一起做操。哎,這小家伙,一點(diǎn)也抵擋不了外界的誘惑,不能夠善始善終,唉,“集體主義”觀念太差。

  今天開(kāi)展的每項(xiàng)活動(dòng),都能體現(xiàn)老師的無(wú)私和其用心的良苦。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排上,達(dá)到了在活動(dòng)與游戲中注意訓(xùn)練孩子的表現(xiàn)能力以及孩子和家長(zhǎng)的合作能力等。我想,這些都能為孩子們今后更加順利地在幼兒園各階段的`學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  活動(dòng)結(jié)束后,我最想感謝的就是老師。短短兩個(gè)月,你們就讓我們的孩子有了如此大的變化,忽然之間,我覺(jué)得他真的長(zhǎng)大,給了我意外的驚喜。而我們家長(zhǎng)就應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)地在教育孩子方面,多加強(qiáng)家、園溝通,積極參與幼兒園為孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

  最后還想說(shuō)的是,非常感謝x老師、x教師和x老師,感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆铀冻龅男量鄤谧,感謝你們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的孩子所花費(fèi)的心血!

親子活動(dòng)心得體會(huì)15

  1、“親子活動(dòng)”增進(jìn)了孩子與父母的情感。

  “親子活動(dòng)”是幼兒活動(dòng)中必不可缺的部分,幼兒與成人的依戀是自然的又是十分重要的,在濃濃的親情中成長(zhǎng)的孩子健康、活潑、聰明。幼兒和父母在快樂(lè)的親子游戲中建立了親密無(wú)間的關(guān)系。

  2、“親子活動(dòng)”提升了幼兒的快樂(lè)指數(shù)。

  快樂(lè)的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的,是一次次快樂(lè)的情感經(jīng)驗(yàn)浸潤(rùn)積淀的結(jié)果。幼兒在“親子活動(dòng)”中,充分選擇自己喜歡的活動(dòng),通過(guò)自己的不斷嘗試、努力來(lái)發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)成功的快樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,孩子沒(méi)有失敗的壓力和恐懼,沒(méi)有沉重的心理負(fù)擔(dān),充分享受到“當(dāng)家作主”的快樂(lè)。

  3、親子活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。

  親子活動(dòng)不僅有益于家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系,提升幼兒的快樂(lè)指數(shù),還能促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。孩子們的.天性是自由的,每個(gè)孩子都有自己探索事物的獨(dú)特方式,親子活動(dòng)讓孩子們可以用自己的方式去觀察事物和接觸事物,他們的方式都會(huì)得到充分的尊重。親子活動(dòng)的精神就是:尊重孩子的想法,尊重孩子所處的發(fā)展階段,給孩子選擇的機(jī)會(huì)。親子活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)寬松和輕松的環(huán)境,讓他們分享與父母一起玩耍的樂(lè)趣。這樣,幼兒的情感、認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)造、社會(huì)交往等多種能力就能得到全方位的發(fā)展。

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