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《孤獨(dú)之旅》心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-26 17:38:41 心得體會(huì)范文 投訴 投稿
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《孤獨(dú)之旅》心得體會(huì)

  從某件事情上得到收獲以后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的《孤獨(dú)之旅》心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

《孤獨(dú)之旅》心得體會(huì)

《孤獨(dú)之旅》心得體會(huì)1

  《孤獨(dú)之旅》主要敘述了一個(gè)叫杜小康的少年枯燥無(wú)味的放鴨之旅,并在此過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的故事。

  在我應(yīng)對(duì)困難時(shí),我常會(huì)想:“要是我有杜小康的勇氣就好了!备赣H破產(chǎn),一切的夢(mèng)想都化為孤獨(dú),艱難的情景下,他還能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。還能以一顆平靜的心去應(yīng)對(duì)天空上的一片浮云;應(yīng)對(duì)死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折,為了找到那十幾只鴨子,身體一次次被蘆葦割破。但他沒(méi)有放棄……最終,在鴨子生下第一顆蛋時(shí),杜小康發(fā)現(xiàn)自我也長(zhǎng)大了。從杜小康身上,我感受到的不僅僅是文學(xué)的美,并且一種永不放棄的精神。

  正是這種精神,幫忙我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

  其實(shí),杜小康也是在渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)后才成長(zhǎng)起來(lái)的。可見(jiàn)挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是獲得真知的過(guò)程。就像僅有走過(guò)崎嶇小路才能體會(huì)攀登的歡樂(lè);穿過(guò)茫茫的迷霧才能深切地感受到陽(yáng)光的明媚。歸結(jié)起來(lái)就是一句話(huà):“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹!”

  雨果曾說(shuō):“沒(méi)有風(fēng)暴,船帆只可是是一塊破布!笨v觀歷史,許多名人志士都曾在風(fēng)雨中譜寫(xiě)自我的壯麗詩(shī)篇。唐代詩(shī)人劉禹錫,因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長(zhǎng)達(dá)二十三年。可他沒(méi)有消沉,而是豪放地唱出自勉之章:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!闭且?yàn)樵诶Ь持心偷米〖拍,他才?huì)被后人冠以“詩(shī)豪”之稱(chēng)吧。

  瞧,那低矮破舊的.茅屋里那個(gè)骨瘦如柴的老者是誰(shuí)?是的,他就是詩(shī)圣杜甫,一個(gè)生于盛世唐朝卻最終戰(zhàn)亂貧病的中華詩(shī)壇偉人。應(yīng)對(duì)絕望,他矢志不渝,固守自我心靈的凈土。這才有了之后的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”的高昂詩(shī)句。可見(jiàn)對(duì)于人生路上的風(fēng)吹雨打,如坦然應(yīng)對(duì),可是如此!勇往直前,猛地回頭,卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的境界。

  雨后的嫩草更加青翠可人,雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸,撞擊礁石,才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧!只要自身的夢(mèng)想還未破滅,堅(jiān)強(qiáng)地走下去吧!堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必須會(huì)有彩虹。

《孤獨(dú)之旅》心得體會(huì)2

  除了穿越黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明!o(jì)伯倫

  我以往一度認(rèn)為,我們是被拋到這世界上來(lái)的。只因世界偌大卻空曠,我們無(wú)處躲藏,從而衍生了膽怯與孤獨(dú)。

  可當(dāng)我閱讀到《孤獨(dú)之旅》中杜小康的成長(zhǎng)蛻變的片段時(shí),我才漸漸清晰地意識(shí)到,我錯(cuò)了。生活中處處充滿(mǎn)陽(yáng)光,就算是黑夜里也會(huì)有影子,身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、吞沒(méi),更何況,我們還能穿越黑夜,去尋找黎明之路。

  正如經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮后的杜小康把臉埋在鴨的蓬松的羽毛里哭泣一樣,這哭,并不是悲哀,而是他穿越黑夜,戰(zhàn)勝孤獨(dú)后的喜悅。而我呢,我何時(shí)才能把頭埋進(jìn)臂彎像杜小康那樣好好地哭一場(chǎng)呢?

  除了穿越黑夜的路,我們不能到達(dá)黎明。

  或許行走在黑夜里,潛伏在黑暗中的孤獨(dú)會(huì)從四面八方襲來(lái),如同四堵高墻困住你,讓你只看到長(zhǎng)方形的四角天空。你推不開(kāi)的是墻,推得開(kāi)的也是墻。只可是一種是由磚堆砌而成的石墻——你推不開(kāi)。而另一種是衍生膽怯、孤獨(dú)的`心墻——你推得開(kāi)。

  我輕輕苦笑,只把頭埋在書(shū)堆里。我明白,我必須安于這種單調(diào),瑣碎的生活。正如《孤獨(dú)之旅》中的杜小康一樣,耐得住寂寞,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),微笑應(yīng)對(duì)生活,才不至于被孤獨(dú)所侵蝕、吞沒(méi)。

  黑夜里,我靜靜聽(tīng)著那些漫長(zhǎng)的歲月;蛟S昨日我還在被孤獨(dú)所牽擾,此刻,只瞬間就被沖散得支離破碎。因?yàn)椤以谕崎_(kāi)心墻,穿越黑夜后,驀地,看見(jiàn)刺眼的傾城之光!

《孤獨(dú)之旅》心得體會(huì)3

  每次引導(dǎo)孩子們閱讀《孤獨(dú)之旅》時(shí),我總會(huì)欲語(yǔ)淚先流。

  《孤獨(dú)之旅》是曹文軒《草房子》中一段文章,這篇文章本寫(xiě)了杜小康一段平常的孤獨(dú)的人生之旅,每次我讀完這篇文章時(shí),總會(huì)想到我求學(xué)時(shí)那一段孤獨(dú)之旅,以至于我經(jīng)常潸然淚下,這一次當(dāng)我講敘述到到杜小冒著風(fēng)雨找鴨子時(shí),我竟然泣不成聲,孩子們忽閃忽閃眼睛注視我,也許他們并不能體會(huì)到我的心情,但我想他們一定會(huì)為哽咽之聲震撼,課后有的'孩子問(wèn)我:老師真的有那么一段孤獨(dú)旅程嗎?我點(diǎn)頭表示肯定,我又對(duì)他們說(shuō),每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這么一段,只要闖了過(guò)去,就能達(dá)到春暖花開(kāi)的境界,你們也不會(huì)例外。

  曾幾何時(shí),我的學(xué)生蘇菲在微信上對(duì)我說(shuō):“老師,你知道嗎?你的《孤獨(dú),真好!》這篇文章對(duì)我的影響最大,特別是當(dāng)初初中畢業(yè)后,當(dāng)我對(duì)未來(lái)感到迷茫時(shí),是你的這篇文章讓我重新樹(shù)起了信心,讓我渾身充滿(mǎn)了力量。以至于我走到了今天的工作崗位。因此我應(yīng)當(dāng)由衷地謝謝你這篇文章!

  假如說(shuō)《傅雷家書(shū)》我是在敬佩中讀完的,假如《平凡的世界》我是在同情憐憫中讀完的,那么《草房子》我則是在被貓抓的心情中開(kāi)始的,本以為我一周能順利完成,可出乎意料的是時(shí)到今日只僅僅讀了禿鶴這一節(jié),不是我沒(méi)有時(shí)間,而是我情不能自已,控制不了自己的情感,當(dāng)這種感覺(jué)消失后再拿起來(lái)時(shí),它卻再一次襲來(lái)。

  居里夫人曾經(jīng)說(shuō):“我應(yīng)感謝在巴黎孤獨(dú)求學(xué)經(jīng)歷!倍判】祽(yīng)該感謝放鴨子時(shí)的孤獨(dú)奮斗旅程;也許我也應(yīng)該感謝我的那段孤獨(dú)旅程吧!

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