《論語》讀后感(15篇)
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《論語》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《論語》讀后感1
今天，我的媽媽與我一起讀了《論語》第二篇。
原文是：有子曰：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上者，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！ ”
意思是：有 子說：“要 尊敬長輩、孝敬兄長， 很少；不 冒犯比自己地位高的人，而 喜 歡違法常理的人，根本沒有。君子如果專注于自己的本職工作，做人、治國的`基礎自然就建立起來了。 尊敬長輩、孝敬兄長，就是仁義、仁德的根本呀！ ”
我要做到： 尊敬長輩、孝敬兄長。不 冒犯比自己地位高的人。 專注自己的本職工作。
《論語》讀后感2
孔子關于仁的思想，已內(nèi)在地包容了中國古代社會的血緣關系和階級關系。仁學包含了道德上的人格平等和尊嚴等內(nèi)容，這一點在“己所不欲，勿施于人”這一命題中表現(xiàn)的很明顯。他既承認人是目的，且承認人在道德上是平等的，人人都有道德上的`尊嚴。這里并無貴賤、高下之分，只有君子、小人之分。，而這同當代社會的人權思想有著共同的契合點�？鬃訉ψ酉恼f，“汝為君子儒，無為小人儒”，就是從道德實踐上說的，并不是從地位或職業(yè)上說的。
《論語》讀后感3
朋友的作用大致粗分至此，因為牽扯到朋友的種類，很多話不及細說，下文再談。
《論語》有關結交朋友之標準的論述很有意思，其中既有對朋友的'要求，又有對自己的要求。不同的地方，看上去還有矛盾之處。
首先，孔子認為，交友必須交優(yōu)秀的人，德才兼?zhèn)涞娜�。子曰：“君子不重，則不威。學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改。”(學而)只有這樣才能見賢思齊，有道而正，讀后感《《論語》讀后感150字》。,這一點頗合上述交友的目的。
《論語》讀后感4
你們知道《論語》嗎?讓我來告訴你們吧：子曰：“學而實習之，不亦說乎說?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦子乎?”這句話告訴我們孔子說：“學了處做人的'道理，并在適當?shù)臅r候，并在適當?shù)臅r候印證練習，不也覺得高興嗎?志同道合的朋友從遠方來相聚，不也感到快樂嗎?別人不了解你，而你并不生氣，不也是君子的風度嗎?”
《論語》讀后感5
"三年無改于父之道，可謂孝矣，讀《論語》有感作文。"，這句話的意思是：三年都不改變父親教給我們的行為作風，就可以說是盡了他的孝道了。
我覺得這句話的`確沒錯，這不正是我們?yōu)槿颂幨碌牡览韱�？人做事就是要講信用，要盡到本能的孝道，才能成為社會的棟梁之才。
《論語》讀后感6
孔子提倡仁愛，但他并不認為應當以喪失原則的仁愛之心去寬宥所有人的過失�！墩撜Z》告訴我們，要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個人，且彼此之間要留有一點分寸，有一點余地。常言道：世界是個大家庭。既然是在“家”里，就不免人各有志，人各有稟性，正如有愛螃蟹，有人愛鱸魚，不過都是求真的一種心境。只要不越于原則，還有什么不可以真心待人，真誠說話，真情做人的道理呢！
品味人生，修身養(yǎng)性，其目的正是要在愉快地生活中做好這一次穿越。淡泊的襟懷，曠達的心胸，超逸的性情和閑適的.心態(tài)去生活，將自己的情感和生命融入自然狀態(tài)，這樣才無愧與天地，也才能如孔夫子教導我們快樂地生活的秘訣那樣，去找到你內(nèi)心的安寧。
《論語》讀后感7
我今天讀了《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！边@句話的意思是說：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的`，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。
《論語》讀后感8
再看一看曾經(jīng)作為批判孔子的理由的一段話：
孟懿子問孝。子曰：“無違�！狈t御，子告之曰;”孟孫問孝于我，我對曰‘無違’�！胺t曰：“何謂耶？”子曰：“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮�！�
如果不看前后文，孤立地看“無違”二字，很容易將孔子對孝的解釋誤解為盲從。其實，略微注意一下后文很容易發(fā)現(xiàn)，這里的“無違”講的是“無違禮”。即“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮�！�
說到這里，應該把“聯(lián)系整體，聯(lián)系生活地把握”這個原則說得比較清楚了。下面該回到前面沒說完的'話題上去。前面講到《論語》有注意把握矛盾平衡點的特點。這是一個很重要的問題，應該再舉幾個例子說明一下。
《論語》讀后感9
爸爸給我講了“半部論語治天下”這一句話。這句話的意思是只要讀半本論語就可以治理天下了。我想：“這本書有這么神奇么？”我和爸爸買了《論語》來讀。
在這本書里有句話我很喜歡。這句話就是“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。”這句話的意思是內(nèi)容深刻但是用詞不恰當就會讓人覺得文章簡陋，用詞恰當?shù)莾?nèi)容不深刻就會讓人覺得文章浮淺，用詞恰當內(nèi)容深刻才是還文章。這也可以形容君子。
我有兩本《三國演義》。一本很精彩內(nèi)容很深刻，這就是“文質(zhì)彬彬，然后君子”��！還有一本用詞簡單，這就是“質(zhì)勝文則野”��！
《論語》讀后感10
五年級這一年，白老師讓我們背誦了《論語》這本世界的瑰寶，里面有許多條，值得我們小學生學的。
在這里我懂得了要尊敬長輩，愛護同學，還有老師，因為這里面孔子寫的'特別好如：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”還有，“巧言令色，鮮亦仁�！钡�
總之這本論語我一定要堅持背下來，那樣做什么事就不會小雞肚腸、埋怨別人了。
《論語》讀后感11
暑假我在家讀了《論語（二）》，剛開始我一點也不懂，在爸爸媽媽解釋下我漸漸地懂了一點。主要意思是說：“古代圣人孔子教我們怎樣做人的道理�！�
《論語》里面有這樣一句話：子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨�！币馑际牵嚎鬃诱f：“我們跟父母相處，如果父母有不對的地方，要委婉的.勸說。即使自己的意見沒有得到父母的認可，還是要態(tài)度恭敬，不能生氣，不能怨恨�！蔽沂莻�乖巧小孩，每次爸爸媽媽教育我的時候我都很難過也很生氣。想到這些再讀讀《論語》里的教導，我真后悔呀，父母都是為我們好！以后我要聽父母的話，認真學習，和爸爸媽媽做永遠的好朋友。
《論語》讀后感12
通過讀論語，讓我明白了對父母的錯誤意見或看法，不要視而不見，也計較對錯，而是要真心誠意的去提意見和見解。
使父母從內(nèi)心真正理解兒女，在家庭里兒女如果對父母有意見或?qū)栴}有不同的看法是很正常的，只要兒女對父母有孝心、有責任感，最終矛盾會解決，家庭會達到合協(xié)統(tǒng)一，這才是真正的`好兒女應該做的。
《論語》讀后感13
昨日，我讀了《論語》。
我讀的是論語里面的.《里仁第四》：子曰：參乎，無道一以貫知。曾子曰：唯，子出，門人問曰：何謂也?曽子曰：父子之道，中束，而一已。子曰：父母在，不遠游，游必有方。那里面我印象最深的就是“父母在，不遠游，游必有方”這一段。他們的意思我說一下：父母不在身邊，就不能到很遠的地方，想到一個地方必須有一個固定的地點，以便父母能找到你。
《論語》讀后感14
孔子主張仁愛，孔子關于仁的思想，已內(nèi)在地包容了中國古代社會的血緣關系和階級關系。仁學包含了道德上的人格平等和尊嚴等內(nèi)容，這一點在“己所不欲，勿施于人”這一點上中表現(xiàn)的.尤為明顯�？鬃映姓J每個人都是有目的，也承認每個人在道德上都是平等的，在道德上人人都有尊嚴，沒有什么貴賤高下之分，只有君子與小人之分。這和當代社會的人權思想有著相同的契合點�？鬃訉ψ酉恼f，“汝為君子儒，無為小人儒”，就是從道德實踐上說的，而不是從地位或者職業(yè)上說的。
《論語》讀后感15
最近,我又拿起《論語》心得這本書，《論語》心得讀后感。
記得《論語》心得幼兒園曾每人都發(fā)一本，讓我們拜讀，去好好體會書中的精華，我也曾粗粗去看了幾張，沒有好好的去思考。
上次聽了金麗菊老師的《論語》的讀書報告后我就決定仔細地看看直于丹教授的.《論語》心得，去體會一下孔子的儒家理論。
首先想要說的是，這是一本非常好的書。