家教心得體會范文
某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫一份心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的家教心得體會范文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家教心得體會范文 1
這個寒假是一個很特別的寒假，放假之后我便通過朋友的介紹，給一個五年級的小朋友做家教。很巧的是，他們家就是在我們這棟樓，每天去家教時只要乘個電梯就可以了。十幾天的時間，我們就徹底的熟了起來，甚至小朋友還經(jīng)常跑到我家來，我們就這樣的開始愉快的家教生活了。后來當(dāng)爆發(fā)疫情的時候，我依然還是可以去給小朋友進行家教，我知道這是一份信任，同時也是對我的一分鼓勵。當(dāng)時社會環(huán)境非�；靵y，但是基于小區(qū)治安很不錯，大家也能夠穩(wěn)得住腳，所以小朋友的家教也能夠順利的進行下去。
雖然這次寒假多多少少讓人有些悲傷，也讓人有些焦慮，但是我面對家教這份工作的時候，還是能夠沉下心來，認(rèn)真的去面對。在我的心里，我很清楚，只有每個人都做好了自己的事情，這個社會才不會亂套，對于這份工作也是，我要對他人負(fù)責(zé)，也要對自己的負(fù)責(zé)，更是要對這個社會負(fù)責(zé)。
在這次家教過程中，我有一點非常深刻的感悟。學(xué)習(xí)最注重的急是要靜心，對于這個寒假來說，能夠靜下心來是非常艱難的。幾乎每一天都會有各類的新聞在播報疫情的`情況，也有各種謠言的傳播讓大家人心惶惶。雖然他還只讀五年級，但是他卻是一個很理智也很冷靜的孩子，這一點讓我非常驚訝。有一次我正在輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的時候，客廳傳來了他父親的叫喊聲，意思是現(xiàn)在我們城市已經(jīng)封城了，小區(qū)出入都需要檢查了等等。我聽到的時候都有些吃驚，但是他的表現(xiàn)卻讓我非常驚訝，他就淡淡的看了我一眼，停滯了一兩秒，便開始繼續(xù)做題。我有些好奇便問他不感到驚訝嗎？他說了一句讓我很羞愧的話，他說，“現(xiàn)在我不能做什么，只要學(xué)習(xí)就對了。”他一說完，我就覺得自己臉頰通紅。
一個十歲的孩子都知道，只要做好了自己的事情，那么我們就不會給他人帶來麻煩，也會讓這個社會的秩序更好一些。對于學(xué)習(xí)也是一樣的，我們只能做到專一，只能做到顧好自己。不要妄圖用別的方式去改變環(huán)境，只有當(dāng)我們每個人都做好了各自的工作，才有可能去為這個時代提供一些幫助。這次家教很奇特，不管是從哪個方面，都讓我有了很大的進步，這個小孩在很多方面上都為我做了很好的模范作用，我也更加理解了學(xué)習(xí)的意義，也讓我對未來，對自己有了一個更加明確的目標(biāo)和方向。
家教心得體會范文 2
今年暑假，爸爸想讓弟弟參加今年十月多號的成人高考，而我又正好放假閑在家里沒事干，于是我便成為了弟弟的輔導(dǎo)老師。但是我弟弟才初中畢業(yè)，要學(xué)的東西有很多，要在如此短的時間內(nèi)學(xué)會，可真是太難辦到了。在我冥思苦想之后，我決定采用死記硬背的方法，這也許是速成的方法了。我看了看成人高考試卷，數(shù)學(xué)出的大部分都是基礎(chǔ)題，不是太難；語文對于弟弟來說就應(yīng)算是最容易的一科了；英語是最讓我倆頭疼的一科。
弟弟對學(xué)習(xí)一向都不感興趣，為了能讓他能對學(xué)習(xí)提起點興趣，我決定從弟弟比較喜歡的數(shù)學(xué)教起。我看了看爸爸給他買的那本成人高考數(shù)學(xué)書，書上把知識點和重點都盡管，我認(rèn)為我對弟弟的要求已經(jīng)降到最低了，他還是做不好，講過的題不會做，完全運用公式的題也做不出來，我剛開始急的對弟弟發(fā)脾氣，灰心喪氣到了極點，弟弟也因此變得更加不聽話，但是我在晚上睡覺時想了想，我認(rèn)為簡單的東西，對他來說也許真的很難，畢竟他是頭一次接觸，而我卻學(xué)習(xí)了三年呢，我是不能以我的標(biāo)準(zhǔn)來要求他的，我就應(yīng)全面思考一下他的潛力和狀態(tài)。于是，我再上課時，也就不對弟弟發(fā)脾氣了，講過的知識如果做不出來，我就一點點兒的提醒他，或者讓他到書上去找知識點，實在不行再給他講，但絕不會在發(fā)脾氣，我要用我的耐心讓他對學(xué)習(xí)更用心，同時，我會不是說一些鼓勵的話，以防止他對學(xué)習(xí)的懼怕感加重。之后，我發(fā)現(xiàn)弟弟在做題時似乎很心不在焉，聽課時也是這樣，為了解決這個問題，我決定用刺激—強化的方法，他一到十點多就打瞌睡，他最渴望的就是能早點睡覺，于是，每次做題時，我答應(yīng)他，如果他能作對一半以上的題就能夠是點半睡覺，否則，十一點半睡覺。沒想到這著還真管用，再讓弟弟做題時，他很認(rèn)真，以前做題讓他寫步驟，他就是不寫，此刻他已經(jīng)挺自覺地寫步驟了，弟弟的變化讓我對這次教學(xué)提高了不少信心。
當(dāng)然，就算弟弟認(rèn)真配合我的教學(xué)，他最后也未必能學(xué)多好，這種速成地方法，真是沒法保證質(zhì)量，我學(xué)了三年呀，我才給他講三十多天而已。弟弟白天還得上班，晚上還得學(xué)習(xí)，教學(xué)效率當(dāng)然不會很高，他是挺累的，有時看見他那么疲憊，還真是不忍心讓他學(xué)習(xí)到太晚。
語文的教學(xué)，我主要采用讓他自己看的方法，我明白文言文部分他學(xué)會的`可能行不太大了，也就不強迫他去看文言文的知識。英語是最讓我頭疼的一科，因為英語對弟弟來說就如同天書，在初中時，他的英語成績就沒及格過。就連最基本的人稱代詞都不明白，哎，我真要愁白了頭了，英語單詞是做英語題的前提，我要如何在如此短的時間內(nèi)，讓他記住那么多單詞，要是他對英語有興趣，狀況也許會好些，可偏偏他視英語如同敵人，還要讓他做高中的英語題，這真是比登天還難呀。但是，總不能放下這一科呀，只好硬著頭皮上了，或許，還是有作用的，作對一道是一道的。我首先教給他發(fā)音，弟弟的'表現(xiàn)讓我挺欣慰的，他很快就能自己看著音標(biāo)讀了，這是我沒想到的，真是個驚喜，我對教英語的恐懼也減少了幾分。當(dāng)他學(xué)會發(fā)音后，接下來，便是背單詞的任務(wù)，不明白單詞，是沒法做題的，為了讓他對背單詞更有信心，我給他畫了一些比較短，但是比較常用的單詞，我要求他在背單詞時，要一邊讀一遍寫，雖然，效果沒有我預(yù)期的好，但是也已經(jīng)十分不錯了，至少他肯認(rèn)真的背單詞了，最重要的是他沒有敷衍，也沒有背著背著就偷著睡覺，是真的在用心背。也許到最后弟弟也做不好高中的英語題，但是，我相信，給他更多的時間的話，他必須能夠?qū)W好的。手機版在我教他英語的過程中，我并沒有感覺他對英語的抵抗情緒，只成績的不理想在他心中留下了陰影吧。而且，我感覺他是很喜歡英語的，很喜歡讀英語單詞，這讓我很欣慰。
時間過的總是很快，假期快結(jié)束了，但是我的課程還剩下很多，也許弟弟這次考試過不了，但是能夠再考一次呀，有更多時間學(xué)習(xí)，必須能夠?qū)W會的。
在這個假期我收獲了很多東西，教學(xué)不簡單，教好更是難，細(xì)心和耐心不可缺少，和學(xué)生時常的心理溝通也很重要，這樣才能在教學(xué)時把握住學(xué)生的注意力，才能了解學(xué)生對知識的掌握狀況，下一步的教學(xué)應(yīng)如何進行，以后的教學(xué)應(yīng)注意什么。而且，我感覺教學(xué)理論就算明白了，也許不會用，人的思維是活的，把教學(xué)工作做好，還要靠老師時常的觀察和思考，的教學(xué)方法就是這樣產(chǎn)生的，所以教學(xué)不應(yīng)刻板的遵守某些理論，而就應(yīng)因地制宜，靈活教學(xué)。
家教心得體會范文 3
本學(xué)期以來，隨著廉潔文化進校園工作轟轟烈烈的開展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局有關(guān)文件精神，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高，具體心得體會如下：
第一、獻身教育，為人師表。教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。
第二、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子。教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基矗教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
第三、自我約束、廉潔從教。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿—論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基矗。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
“我甘愿平凡，因為我是光榮的人民教師；我甘為人梯，因為我是人類靈魂的工程師……”這是我們身為教育工作者的`職責(zé)。最近一直環(huán)繞在我們身邊的問題——有償家教，帶給我們很多思考。有償家教雖不是一個新生事物，但它在一定程度上異化了純潔的師生關(guān)系，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
主要是它的負(fù)面影響也很明顯，容易使教育涂上功利化、商業(yè)化的色彩，容易使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變?yōu)榻疱X關(guān)系。這些教師在獲取個人利益的同時，會漸漸淡薄對本職工作的責(zé)任，漸漸失去師生互動中純凈的情感。因此，人們對有償家教的看法是：在職教師搞家教，有損師德和師表；我的學(xué)生找家教，我的責(zé)任未盡到。
從學(xué)生的角度來看，在減負(fù)呼聲日益強烈，各地紛紛出臺減負(fù)制度法規(guī)的大背景之下，學(xué)生減負(fù)已成為主流，任何意在增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為都是不合理，也不合法規(guī)的。學(xué)生減負(fù)的意義在此不再贅述，可以肯定的是減負(fù)對學(xué)生、對教育有利而無害。教師從事有償家教一方面是對學(xué)生減負(fù)的相關(guān)規(guī)定的踐踏，一定程度上阻礙了教育部門學(xué)生減負(fù)工作前進的步伐，是一種逆流而上的違規(guī)行為。
從家長的角度來看，教師的有償家教雖然可以使一部分學(xué)生的成績迅速好起來，但這“成績好”是相對而言。
從教師的角度來看，正因為“有償”，教師撈起外快來定會格外賣力，這在一定程度上勢必會影響其日常教學(xué)質(zhì)量。反言之，進行有償家教是教師對本職工作不負(fù)責(zé)任的行為！
家教心得體會范文 4
孩子的受教育過程，離不開家庭教育，學(xué)校教育和社會教育三個方面，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關(guān)重要的作用。在教育孩子的過程中，本人談?wù)勛约旱膸c看法：
第一：要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
父母是孩子的老師，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，首先父母要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，閑暇之余，家長不要一顧地埋頭于電視電腦中，帶領(lǐng)孩子一齊閱讀，把書中搞笑的資料分享給孩子聽，慢慢地孩子也會對書產(chǎn)生了興趣，你會發(fā)現(xiàn)孩子從一開始聽，到自己認(rèn)真地看，逐漸轉(zhuǎn)化升華的過程就是一大進步。
第二：要給孩子樹立自信心，在重視學(xué)習(xí)的同時不要給孩子施加任何的壓力。
在孩子的學(xué)習(xí)過程中總難免會遇到一些困難，比如考試成績不理想時不要輕則言語中傷，重則打罵，這樣只能適得其反。在《家長肯“退步”，孩子才能進步》的文章中說得好：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。父母的手不是指指點點的，而是用來牽引和與孩子一齊描繪未來的�！奔议L應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的原因，不要挫傷孩子的自尊心，和孩子共同探討好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，適時加以鼓勵，讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點點進步，家長都就應(yīng)及時地毫不吝嗇地夸獎，這樣就會增強孩子的自信心。當(dāng)然家長絕對不能再給孩子施加任何壓力，否則只會產(chǎn)生逆反心理，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度。
第三，就應(yīng)多抽些時間與孩子溝通，及時了解孩子的所思所想。
隨著孩子的漸漸長大，你會發(fā)現(xiàn)孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不太愿意與父母說，這時父母要尊重孩子的人格，把孩子當(dāng)成自己的朋友，認(rèn)真傾聽孩子的`訴說，及時和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂以及交友狀況，孩子的想法對的加以勉勵，錯誤的加以疏導(dǎo)，做孩子及時的老師。
第四：要教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。
無論在學(xué)習(xí)上還是生活中養(yǎng)成此好習(xí)慣，對其將來的一生都受益匪淺。
第五：孩子的綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子的誠實，善良，吃苦耐勞的優(yōu)良品德。
當(dāng)今的孩子應(yīng)對復(fù)雜的社會，務(wù)必要有明辨是非的潛力，首先自己要用一顆誠實善良的心去應(yīng)對每一個人。其次，隨著物資生活的提高，家長較容易滿足孩子的各種要求，這樣只會造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西，使得孩子應(yīng)對一點點困難就容易退縮，缺少吃苦耐勞的精神，所以作為家長應(yīng)對孩子提出的要求，絕不能夠全盤吸收，合理的加以采納，不合理的加以疏通引導(dǎo)。
第六：多帶孩子參加戶外活動，能夠開闊視野。
讓孩子從小培養(yǎng)熱愛大自然的好品德，從而也增長了不少見識。
家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的，只有把家庭教育與學(xué)校教育共同抓好，才能塑造出優(yōu)秀的人才。
家教心得體會范文 5
現(xiàn)在很多人都在就教師利用假期補課的話題展開大討論，也讓家長和社會對于有償家教的認(rèn)識持有不同的觀點，我個人認(rèn)為家教可以幫助學(xué)生把課余時間利用起來，不至于去打游戲，對學(xué)生的發(fā)展是有好處的，我就家教的事說說我的觀點：
1、教師家教是利用節(jié)假日，自己的時間來賺取金錢，可以說是自己的勞動所得，我們應(yīng)該加以支持，偉人曾經(jīng)說過，我們應(yīng)該發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)嗎！在休息的日子中教師依然在做教學(xué)，一方面在教學(xué)的過程中增加自己對書本的熟練程度，為教師正常授課增加經(jīng)驗，從客觀上說是促進了教學(xué)。對教師自身知識的提高也是一個很好的促進。另一方面，教師的收入整體較少，在現(xiàn)實社會中每個人沒有金錢作為生活的籌碼都會被社會所累，當(dāng)教師窮的都揭不開鍋了，教師就沒有心情教書了，所以從事有償家教對日常的教學(xué)有百益而無一害。所以國家應(yīng)該加大對教師有償家教的引導(dǎo)，而不是制止。
2、家教是從事教學(xué)活動，從教者應(yīng)該具備指教資格，在社會辦學(xué)中的輔導(dǎo)班很多教師根本就沒有教師資格證，或者小學(xué)的教初中甚至高中，更有甚者在校學(xué)數(shù)學(xué)的來教英語，學(xué)化學(xué)的來教語文，在教學(xué)過程中沒把孩子教好，反而把孩子的知識整理的亂七八糟。這樣就讓孩子學(xué)不到知識，家長白送了錢財，所以從事家教工作的人應(yīng)該是一線的教師，更適合的應(yīng)該是專業(yè)同步教師。
3、家教應(yīng)該錯開執(zhí)教者的工作環(huán)境，在《教育文匯》中一位老師提出了有些教師利用假期幫自己班的學(xué)生進行有償家教我想這樣就不好了，因為這樣的話，真的會出現(xiàn)輔導(dǎo)過的孩子在班中都特別的照顧，這樣不僅對孩子的成長，而且也破壞了教師的形象，學(xué)生也會認(rèn)為教師就是為了錢，那么教師在日常的教學(xué)中的威信就大減，對教學(xué)都會產(chǎn)生影響。所以，教師應(yīng)該不能再自己所在的學(xué)區(qū)進行有償家教。
4、家教過程中對于大部分的學(xué)生進行的應(yīng)該是方法的指導(dǎo)，信心的樹立，以及解題的技巧，而不是一味的幫助孩子講解書本的例題和作業(yè)，在學(xué)校教學(xué)中大多數(shù)的學(xué)生都掌握了書本的`知識，至于沒有好的成績是因為對方法，信心不足造成的，所以教師在輔導(dǎo)的過程中應(yīng)該注重方法。
5、家教的場所不應(yīng)該是學(xué)校，也不應(yīng)該是家里，而是應(yīng)該是專門的教學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)，學(xué)生都進行了很多年的學(xué)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)的場所就是家，學(xué)校，或者是教師的家，如果還是在那學(xué)老環(huán)境中，學(xué)生就會和平時一樣，該玩的玩，該不聽課的不聽課。對學(xué)生沒有新鮮感。然而輔導(dǎo)機構(gòu)中既有學(xué)習(xí)的氛圍也有溫馨的環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會高點。
以上是我個人對對家教的看法，希望對家會長有益！
我們每個做父母的都期望孩子將來能成才。也許從小孩子的一出生，就想著他（她）在每個方面都出類拔萃，父母的期望總是好的，然而，由于不同年齡、不同年級小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因時因人而異，方式不盡相同。下面，結(jié)合自己的經(jīng)歷和及同事的經(jīng)驗，談一點粗淺的認(rèn)識：
一是學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗。
俗話說：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時透過看書、上網(wǎng)以及向家教成功的同事請教，學(xué)到了一些方法，我感到，當(dāng)今時代有很多育兒方式讓我們選取，但不管是看到國外的蒙特梭利教育，還是看到遠古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點啟示和在自己育兒教育上有一點借鑒，因為每個孩子的個體是有差異的。
二是持續(xù)健康心態(tài)。
要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力持續(xù)一顆平常心，既關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏蓋全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會潛移默化地感染孩子，其實，我們許多家長早體會到這些因素對于一個人走向成功之路，也很需要，甚至十分關(guān)鍵。
三是注重培養(yǎng)習(xí)慣。
我覺得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。英國有句諺語：“行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運�！笨梢娏�(xí)慣對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時間安排、書寫整潔、獨立思考、自我檢查等方面給予引導(dǎo)和督促。同時，利用各種機會，教孩子學(xué)習(xí)知識要靈活運用，不要死記硬背，學(xué)會舉一反三。
四是堅持鼓勵為主。
我曾捫心自問，孩子的心智猶如一張白紙，如何才能在上面畫出最美的圖畫應(yīng)對家長的呵斥與責(zé)罰，孩子茫然的目光與呆滯的動作，不僅僅讓我們感到無助，有時還會有一絲無能掠過心頭。專家說得好“孩子是夸出來的！”孩子的每一點進步都需要鼓勵，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進步的助推器，父母的真誠夸獎是增添他自信的磚石。
家教心得體會范文 6
暑假就這么結(jié)束了，我覺得自己極度的缺乏社會鍛煉，大學(xué)期間的我一直很安逸，對于一些自己沒有做過的事情，總是不敢拿邁出第一步，這是非常不好的，我知道一定要有一顆敢于實踐的心態(tài)，這次的家教經(jīng)歷是我邁出的第一步，我相信在接下來會有第二步，第三步的，身為一名大學(xué)生我對于實踐這兩個字的了解是在不多，在大學(xué)期間我也是沒有經(jīng)歷過一些實踐，對于即將踏入社會的我來講這是危險的`，往后畢業(yè)了社會經(jīng)驗為零對自己工作不是很好，暑假我決定給自己這大學(xué)幾年彌補一下遺憾，我去做了家教說起這幾個月的家教經(jīng)歷我也是很多想說，也有一些心得。
暑假的時間很長，對于我來講最值得一提就是這次的家教，我是通過同學(xué)介紹然后經(jīng)過了面試開始家教經(jīng)歷，這次讓我感覺時間很快，有了這份家教的經(jīng)歷我覺得自己的時間安排的很滿，用來做自己喜歡的事情，這是值得高興地，充實的過好每一天很多時候不會因為一些細(xì)節(jié)問題就感到自己不行，經(jīng)過這里的實踐經(jīng)歷我覺得自己成熟了很多，這不像是一名大學(xué)生應(yīng)該有的樣子，但是我的心態(tài)逐漸在發(fā)生變化。
在家教期間我覺得最讓我映象深刻的就是對于學(xué)生的一個教學(xué)方式，我對這個很陌生在來家教之前我是做好了很多的準(zhǔn)備，可是到了工作的時候我一開始也是很不適應(yīng)，這一點我還需要時間適應(yīng)，經(jīng)過了十幾天的一個磨合我覺得沒有什么問題了，我有了自己的講課方式，整個家教期間不僅僅教導(dǎo)學(xué)生，我其實一直在想著怎么更好的去指導(dǎo)，這是一個難題，首先要跟孩子之間不斷的磨合，拉進距離，這樣不會讓學(xué)生感受到什么壓力，我非常的喜歡在講課的過程中，保持一種輕松的氣氛，我覺得這是我的成就。
這次的家教經(jīng)歷不僅僅是一個對我的鍛煉，其實我在整個過程中也一直在學(xué)習(xí)，讓我難忘，本來做這么一份工作就是突破了自，通過這次的實踐我對于一些事情的臨時應(yīng)變能力所有提高，知道了保持一份認(rèn)真的心態(tài)去做一些自己喜歡的事情才是最輕松地，做一個工作自己能夠喜歡有了這一點才會更加好，這次實踐彌補了我很多，大學(xué)期間沒有做過的事情，這次我做到了，我深深的感受到了實踐的重要性，若是在大學(xué)生期間還有這種機會我一定積極參加，為自己往后工作打一些基礎(chǔ)。
家教心得體會范文 7
孩子是一個家庭的期望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學(xué)校、家庭、社會等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因為孩子從出生起在家中，與家里親人接觸的時間和機會最多，父母是孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個方面談一下自己的一些做法與體會。
體會：
除外，要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如按時成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講、有規(guī)律生活休息，一開始的'時候孩子可能會因為年齡小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數(shù)的孩子還是能夠做到的。最后要說的一個問題是要鼓勵孩子培養(yǎng)廣泛的愛好，多多參與戶外活動，開發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
俗話說：“興趣就是孩子最好的老師�！焙⒆幼鋈魏问虑�，只能有了興趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不會唯唯諾諾。
還有一點也是十分重要的，在教育孩子的過程中要培養(yǎng)孩子的自信心，不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結(jié)果。
小孩子就是要家長的細(xì)心與耐心的教導(dǎo)，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的要求去教育孩子，讓孩子在一個良好的環(huán)境中全面發(fā)展。
家教心得體會范文 8
我是師范類專業(yè)的一名志愿者，為了提前學(xué)到更多有關(guān)這方面的經(jīng)驗和知識，我參加了由廣教青年志愿者協(xié)會開展的周末愛心家教活動。
在參加愛家教活動之前，我沒有真正意義上接觸過小孩子們，即怎樣教育和輔導(dǎo)他們�？僧�(dāng)我第一次參加過此活動后，受益匪淺。
記得第一次參加愛心家教時，見到了許多陌生且又天真的孩子。剛見面時，由于缺乏經(jīng)驗，我不懂得怎樣開始話題，只能微微做笑�；仡^一看，帶隊的負(fù)責(zé)人已經(jīng)在和一個小朋友在交談。交談的方式與我們平時之間的方式還真有點不一樣。帶隊負(fù)責(zé)人告訴我們，第一次與孩子們接觸時，一定得我們向他們打招呼，不然孩子們會畏懼，不敢接近我們。由于是第一次見面，交談時可以問，小朋友，你讀幾年級了？你叫什么名字？今天帶了哪些書來學(xué)習(xí)？雖然這些話語再平常不過，但在這之前，我真的不知道這么一點小事還藏著一大堆學(xué)問。原來，要教育一個學(xué)生，首先得學(xué)會如何接近他們，這樣才能更深入地了解他們。
來參加愛心家教的孩子們，他們來自不同學(xué)�；虿煌昙�，小學(xué)，初中都有。讓我記憶深刻的是第一次到南石頭街，那是“支援”去的，因為那天那里的教員較少，我是從另外一個地方及時趕去的。第一次踏進那個房間時，看到這么多小孩子在一起，有談笑的，有發(fā)呆的，還有追趕的，除了一個孩子在啜泣。用之前所學(xué)的知識，我主動向哭泣的那個小孩子打招呼，可他不但不回答我，反而更厲害了。旁邊的孩子告訴我，他不會寫作文——就哭了。我看了作文題目《秋天的早晨》。不用說，費了好大力氣，才說服他不哭，讓我教他寫作文。那個小孩子思考得很認(rèn)真，之前哭是沒教員教他怎么寫，怎么開導(dǎo)思路。他告訴我，每個星期老師都要求寫周記或作文，家人讓他自己想，來到愛心家教活動后，就問這里的老師，但由于是作文，很少有適合的'老師。他寫完后，回家之前對我說，老師，你下次還來叫我嗎？聽了這句話，第一次無語表達自己的感想。原來，當(dāng)老師真的別有一番滋味。我感受到作為老師被學(xué)生所尊敬的欣慰，感受到作為老師被學(xué)生所期待的神圣，這是一份難得的感情。
正所謂，只有身臨其境，方能感同深受。與這些孩子們相處的過程中，從陌生到熟悉，從畏懼到親和，從厭倦到依依不舍，從一語不發(fā)到知心朋友，這是我成長的足跡。雖然參加這個活動的次數(shù)只是冰山一角，但學(xué)到的知識，積累的經(jīng)驗是前所未有，是書本，課堂上沒有的。這種報酬是無形的，它印記在我的付出中。
家教心得體會范文 9
我在大學(xué)的第一個暑假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作。
對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個高二的文科生，要幫他補高一的數(shù)學(xué)，對我這個已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她、他在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個學(xué)生的個子在他在這年齡算是很高的了，而且聽他的家長說他很調(diào)皮，這讓我開始擔(dān)心他不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，他也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和他開開玩笑，然后，最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。在第一堂課，我們講完了解不等式，對我而言，當(dāng)然是比較簡單，然后他的數(shù)學(xué)功底確實太差，所以我花了一天的時間來給她講解不等式的技巧，上午對著課本好好的把不等式的一切都過了一遍，下午就開始攻克習(xí)題了�？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的。
當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：
一、在講課方面
我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。另外，教學(xué)還應(yīng)該做到因人而異、因材施教，我們需要對學(xué)生的大致水平進行一個大概的衡量， 對于較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對于中上的'學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時給他們一點思維擴散的題，把握好，能讓他們在穩(wěn)中有所提高；對于尖子生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯誤，并在平時給他們出一些難題，最好是課外的。
當(dāng)然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會給他出一些跟他課本知識相關(guān)的知識，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書（包括教材）。在查閱資料的過程中，我更深一層地了解了高中的數(shù)學(xué)教材，這些對于向往三尺講臺的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務(wù)家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。
二、在講的過程中
我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他才高二，可能有些我認(rèn)為很簡單的對他來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到他弄懂為止。
三、在習(xí)題布置與講解上
我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系
要讓他把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得作為一個老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當(dāng)?shù)臅r候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當(dāng)老師的時候，什么時候是扮朋友的身份。
對于這次家教，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時，他們都說：“其實，暑假做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學(xué)會怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會�！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。
當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主動的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達到最佳的效果。
綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
家教心得體會范文 10
還沒等我完全適應(yīng)下來，周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺得初中應(yīng)該很輕松，可是看到其他班主任的校友每天必須跟著學(xué)生們出操、早讀、晚自習(xí)，很是佩服她們。我沒有課，所以只是看著她們忙碌而忙碌，我沒有體驗到教，我只是以一個局外人的身份體驗著這個小鎮(zhèn)獨有的風(fēng)情與民俗。
周一又被調(diào)到了大寨，沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來了大寨，更讓人不可思議的是迎接我的竟然是當(dāng)初在黃巖有過幾日之緣的宋老師！緣分真是個很奇妙的東西。來了大寨。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭，晚上宿舍外頭也沒有癩蛤蟆和老鼠蝸居了。沒有比較就沒有幸福感。雖然來了這里是一年級包班，仍舊覺得在天堂。這里一年級與黃巖不同，他們不會上課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課，他們甚至有些怕老師。我一直覺得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無忌憚起來，我開始懷疑親和力的力量。一年級孩子的思維常常讓我覺得他們來自外星球，上課也是有時候感覺完全聽不懂我在講什么，吼破了嗓子，他們依然照舊。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，絕對不會放棄任何一個可以說話的機會。小孩子完全是視覺動物，大多時候他們上課看的不是黑板，而是老師的臉！每個學(xué)生的進度參差不齊，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊知識。事實上，在學(xué)習(xí)方面，真的存在所謂的好學(xué)生和差學(xué)生，有些人你教一個小時就能懂，而有的一天也教不會。每天全天的課不免讓人心情煩躁，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡直讓人瘋了。有耐心，微笑面對學(xué)生真的是一件很困難的事。
教書其實并非自己想的那么簡單，想要上好一堂課，花費的時間和精力其實是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點必須做的就是精心設(shè)計每堂課程。其次，自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。通過對比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受，便根據(jù)實際情況去改正，去采納。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。
這里做飯阿姨還有各科任教教師都對我特別好，大家不分年齡經(jīng)常坐一起說說笑笑，其樂融融。無論酸甜還是苦辣，我都覺得特別有滋有味。不知道在正式結(jié)束要離開的時候我會有多么不舍？
最后，在此我要感謝給了我這次機會，給了我明白這些道理的機會，是青年支教團讓我們長大，所以我們也要學(xué)會愛與感謝如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話，那么我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨？以前自己很渺茫，人活著到底是為什么？到底是為什么而活？今天終于讓我體會到了，我想人活著是為了愛與責(zé)任，是為了感謝與愛。
今天是我在輔導(dǎo)班做家教的最后一天，終于解放了！做了28天，煩躁了28天，從這28天中也學(xué)到了不少東西。關(guān)于家教，當(dāng)時是想利用暑假去賺點錢。到了輔導(dǎo)班，我被分配去教一堆三、四、五年級的小學(xué)生。說實話，我這人沒什么孩子緣，而且我又沒啥耐心，但是我心想為了賺錢就忍忍吧，大不了一個月！
開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉，還算安分，其他人問我說累嗎，我說還行吧。我當(dāng)時覺得這份工作沒啥問題。到了第二天那個小屁孩就不得了了，尤其是三年級的那堆孩子，上課一直吵，而且我教的又是他們最陌生的英語，第一年接觸英語，他們覺得很難讀，所以他們在課堂上總是搗亂。小孩子最喜歡大喊大叫了，總是會把老板娘（以下稱阿姨）引來，害我被阿姨說。她讓我嚴(yán)厲點，可是我長得就很面善，沒啥威嚴(yán)，那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們亂七八糟的事情。男孩子們很喜歡打架，我經(jīng)常要去拉架，甚至有時候他們會弄傷自己，我還要去找阿姨給他們清理傷口。而女孩子呢，也不是什么好鳥，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生還是真是小心眼，四年級有個很可愛漂亮的小女生，雖然長得好看，但是我卻不是特別喜歡她。我絕對不是嫉妒她哦，而是她的性格我不喜歡，她總是為些雞毛蒜皮的事鬧脾氣，有時候是因為我上課對她嚴(yán)格了點，有時候是因為別的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會鬧脾氣，搞得我也不知道怎么辦，小孩子對我來講真的很難捉摸！另外，去那里補課的好多孩子成績真的不咋的，我知道肯定大部分是因為成績不夠好才要補課，反應(yīng)不夠快應(yīng)該要諒解，可是我的急脾氣卻改不了。有些東西重復(fù)講了五六遍或者連續(xù)講了好幾天，他們?nèi)耘f不會，我的.火氣就上來了，我很大聲地和他們說話，罵了他們。比如我教四年級如何畫平行線和垂線，對每個人手把手教，他們自己單獨還是畫不到，我就氣的得吐血！
在那里的每一天我就很上火，28天我生了兩次口腔潰瘍，在學(xué)校復(fù)習(xí)期末考那么辛苦我都沒口腔潰瘍，可見給他們上課我是有多上火��！可是最讓我上火的不是那群孩子，而是那個阿姨！她作為老板，做生意太沒誠信了。昨天我得知我的工作底薪比其他人少時，我真的很生氣，我去找她理論，這是我生平第一次和人有這么大的真執(zhí)，我盡量假裝堅強，理直氣壯地和她理論，可是她走后我卻流淚了。不過我迅速擦了，我不能讓她看到我軟弱的樣子。論到最后我失敗了，誰讓我當(dāng)時太天真，阿姨說什么就什么，以為她說的就是她那里的標(biāo)準(zhǔn)工資，沒有提出反對意見呢？后來我平靜下來之后，我覺得就算了吧，誰讓我當(dāng)時沒仔細(xì)考慮，沒寫合同呢？這些都沒辦法了。作為一個還沒出學(xué)校的學(xué)生，我還太嫩了，她的那種左右逢源我是理解不了的。
今天我拿到了工資，一共1300，加上200獎金和我晚上給高三學(xué)生補課賺的200。今年的暑假實踐是我第一次自己出去，我原以為我學(xué)到的應(yīng)該是對孩子的耐心，但是我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的是社會的復(fù)雜，商人的奸詐，以后再去干兼職一定要把工資什么白紙黑字寫得清清楚楚！
家教心得體會范文 11
很榮幸剛畢業(yè)參加工作，就得到了參加學(xué)科家教課題的鍛煉機會。
這次活動歷時差不多1年，無論是學(xué)生、教師、家長，在這次活動中都收獲頗豐，作為一名老師，我看到了自己在教育觀念、教育方法上的變化，我看到了學(xué)生在上課狀態(tài)、學(xué)習(xí)方式等上的變化，我也看到了家長在家庭教育觀念上的變化。
以下我就此次活動談一下自己的心得體會：
1、學(xué)校教育不能承擔(dān)起教育的全部功能，至少目前是這樣，這就要求我們把眼光從學(xué)校教育中挪開，從別的方面找突破口，來完成教育的全部功能。家庭教育是學(xué)生教育的一個重要組成部分，而家庭教育也離不開學(xué)科教育，無論是學(xué)校、教師還是家長都應(yīng)將三者緊密結(jié)合起來，共同配合，促進學(xué)生素質(zhì)得到全面的發(fā)展。我覺得這點是我們這次學(xué)科家教活動的目的。
2、此次活動為家長和老師提供了互相交流的機會，讓家長能全面的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，為能更好的.實施學(xué)科教育打下了基礎(chǔ)。同時，老師也能了解學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)情況，完成作業(yè)任務(wù)的情況。
3、家庭是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所，也是第一個教育陣地，家長是孩子的第一位啟蒙教師，也是終生的老師，有的孩子就是家長的影子。家長和家庭對孩子在其成長中所起的教育和影響作用，是學(xué)校教育和社會教育所不能代替的。通過這次活動，大部分家長也了解到了家庭教育中學(xué)科教育的重要性，并積極配合學(xué)校教育工作，這為以后孩子的成長起到了積極的作用。
4、學(xué)生的家庭情況千差萬別，家長對教育孩子的認(rèn)識也不一樣，所以造成了不同類型的家庭教育。有教育型、有放縱型、有溺愛型，還有粗暴性的。這次學(xué)科家教活動讓教師掌握了學(xué)生家長的教育特點，有助于有針對性地指導(dǎo)學(xué)科教育，提高學(xué)科教育水平。同時這次活動加強了老師與家長間的溝通，提高這些家長對家庭教育意義的認(rèn)識，坦誠交流思想，消除思想隔閡，共同研究教育方法，使教師的教育工作得以順利進行。
5、可以說在這次活動中，受益最大的還是我們的學(xué)生。學(xué)生們的很多好習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成，比如：寫的習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、自己留作業(yè)的習(xí)慣等等。同時很多壞習(xí)慣在逐漸消失，比如：學(xué)習(xí)磨蹭的壞習(xí)慣等。
總的來說，這次活動在學(xué)校與家庭教育中起到了紐帶作用，我相信在家校雙方的共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好教育目標(biāo)。
家教心得體會范文 12
開學(xué)的時候，通過學(xué)校的勤助中心我得到了一份家教的兼職。滿懷激情的我對這份工作能給我?guī)硎裁礃拥淖兓苁瞧诖Ｎ沂冀K認(rèn)為從家教做起是正式踏入社會的第一步:它有一種半工作半學(xué)習(xí)的性質(zhì)，一旦你接受了這份工作，你就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起學(xué)生喚你一句“老師”的責(zé)任。
作為也是對自己學(xué)業(yè)的考驗，我選擇了英語家教。在進行家教活動之前，我主動和學(xué)生家長進行了交流，通過家長我了解到學(xué)生是一名初二的學(xué)生，英語成績不是很理想，更讓她父母頭痛的是，她對學(xué)習(xí)極其被動。
了解到這樣的情況之后，在第一堂課上，我并沒有急于給學(xué)生上課，而是以聊天的形式開始。在聊談過程中，我逐漸意識到，學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度并不像家長說的那 樣，她不認(rèn)真學(xué)習(xí)大部分是因為惡性的循環(huán)：老師上課的時候由于時間有限不能照顧到所有學(xué)生，而我教的這位學(xué)生性格又是屬于比較消極的那種，什么都順著大 流，第一天沒懂的拖到第二天，第二天帶著這種沒有弄懂的問題又去接受新的知識，在本來基礎(chǔ)就不怎么樣的情況下又會產(chǎn)生新一輪的麻煩，問題如同滾雪球一般， 待到量變產(chǎn)生質(zhì)變的時候，學(xué)生的積極性就嚴(yán)重受挫。
得知本質(zhì)原因所在，我就知道該怎么對癥下藥了。于是剛開始，我并沒有采取大強度的習(xí)題講解政策，而是把重點放在找回學(xué)生對英語的好感上。這一點找起來很困 難，因為有好感的基礎(chǔ)在于能有所回報，而回報又往往建立在有良好的英語基礎(chǔ)之上。這樣一個怪圈如同一個迷宮，總是走不出去。為了找到突破口，我專門咨詢了 以前教我英語的老師和其他一些同學(xué)。在得到各種不同建議的時候，我做了比較分析，得出了一個比較特殊的方法——交換英語日記。短時間內(nèi)如果用成績上的提高 來恢復(fù)英語興趣在實施上有很大困難，而且也不利于控制，但如果是交換英語日記的方式，就很容易。為了不讓學(xué)生覺得有所限制或壓力太大，我對內(nèi)容沒有任何限 制和要求，即便是隨時想到的話也可以記上去。有時候，這么單單的幾頁紙看上去并沒有任何作用，但是隨著時間的推移，當(dāng)積累到一定量的時候，回過來看，定會 驚訝于自己如此“宏偉”的創(chuàng)作。
在剛開始實行的`時候，學(xué)生在寫作上明顯有困難。我搜集了一些比較常用和有趣的單詞、短語、句子讓學(xué)生記憶，當(dāng)然不是死記，而是首先分析在什么場合下會用到這些話。
雖然現(xiàn)在計劃還在實行，但是我明顯感覺到，每一次學(xué)生交給我的日記內(nèi)容都在不斷變化，詞匯的運用更加豐富，不再僅僅局限于腦子里的幾個單詞。一旦單詞和短句逐漸豐富，能夠創(chuàng)作的日記內(nèi)容就擴大，這形成了一個良性的循環(huán)。
當(dāng)然，這個方法僅僅是其中的一種，平時我們也沒有放棄正常的教學(xué)，講講基本的英語知識還是很有必要的。當(dāng)然，只是在她愿意接受這一切并且有興趣的情況下可是會事半功倍的！
家教心得體會范文 13
背景介紹：暑假十五號，我回家那天晚上，小p的父親就來到了我家，說小p要繼續(xù)在我家補課。其實小p在寒假就已經(jīng)來我家補了一個禮拜的課了，只覺得小p是一個不太懂得思考的女孩，至少在我面前表現(xiàn)得太過于收斂，甚至沒有直視過我的雙眼�？墒�，在家卻聽說是比較囂張。
我的觀點：我向來認(rèn)為低年級學(xué)生應(yīng)該著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更多需要家長和老師的引導(dǎo)，使他們養(yǎng)成一回家就立即保質(zhì)保量完成作業(yè)，忌拖拉，勤看書，勤思考，多看錯題，絕對不抄作業(yè),上課認(rèn)真聽講并且能和老師良好互動的習(xí)慣，即“自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣”。這必會使他們長久受益。
然而忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、盲目補課的直接后果就是學(xué)生平時學(xué)習(xí)沒有起色，家長花大功夫在課余時間幫孩子請補習(xí)老師，最后成績“似乎”是提高了一些。然而真正的效果，當(dāng)然是旁觀者清了。
在對孩子的引導(dǎo)方面，很多家長做的是很欠缺的，相反，他們在孩子的成長中卻是起了消極誤導(dǎo)作用。
一、不問學(xué)習(xí)，就重成績。
二、認(rèn)為學(xué)習(xí)不好就是智力有問題或者就是自我安慰般的認(rèn)為自己的孩子還是很聰明的，即使成績再差。
三、家長自身行為不檢點，放縱于煙酒賭博游藝廳網(wǎng)絡(luò)等等。家長起一個監(jiān)督表率的作用，營造一個和諧的家庭學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要。
而針對補課這一塊，還是不能僅僅局限于補課本身，也就是更多需要注意他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)�；旧铣煽儾畹耐瑢W(xué)都沒有做錯了題要多回顧的意識。沒有了這個意識，就導(dǎo)致了他們對自身存在的某個問題沒有給予足夠的關(guān)注，也就使漏洞無法及時補上，于是漏洞便會愈大。所以在補課的過程中要強調(diào)這個過程，多練手，錯了之后仔細(xì)訂正，在理解的基礎(chǔ)上記憶。
做題中出現(xiàn)的種類繁多的問題，可能會出現(xiàn)及其夸張的，例如基本概念的一竅不通；有的只知道概念這句話而已，更為重要的聯(lián)系題目的運用不知所云；還有的是一些基本的做題的注意事項不懂等等。具體問題具體分析，選用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。
一定題量的練習(xí)對于理科學(xué)習(xí)尤為重要。進行階段性的測試檢驗學(xué)習(xí)成果，并可以根據(jù)考試情況，對自己的補課方案進行必要的調(diào)整。
自我提省:自己還是要多花功夫，抓住重點,加強備課，加強輔導(dǎo)講題的針對性，控制課堂節(jié)奏（一味所謂有耐心執(zhí)著于幾道題是不可取的），提高課堂效率。 家長把孩子送到我這兒，孩子每天準(zhǔn)時來上課，況且我是收費服務(wù)，要有責(zé)任意識，真正盡到力。雖然說學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力是存在差別的，不過這是可以通過努力基本彌補的。在補課過程中有一句經(jīng)典的'廢話“有沒有聽懂？”，自己千萬不要多問。應(yīng)該在講題時注意思路的說明，千萬不要只顧講題讓他們抄一下就草草了事了，可以讓他們自己學(xué)會復(fù)述解題思路。
額外又不額外的事：自己還要做一些同樣重要的，卻往往被忽略的事�？梢試L試走訪家庭，和他們父母聊聊，同時傳達一些理念。
一、要告訴他們加強監(jiān)督，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中監(jiān)督自己孩子的學(xué)習(xí)，至少要保證其花足夠的時間用來學(xué)習(xí)，將足夠多的精力投向?qū)W習(xí)。還有一些家長可以做到的，即監(jiān)督孩子作業(yè)的完成情況、錯題的訂正情況、與老師交流。否則，這個暑假所做的一切就失去了價值。只不過是浪費時間。
二、加強引導(dǎo)，找出孩子浪費精力的所在。和孩子沉下心來和好好談?wù)�。曉之以利害，讓他們理解自己的苦衷。真正開始意識到學(xué)習(xí)的緊迫性。
ps：有時自己會說教他們，但是謹(jǐn)記過多空洞的說教起不了預(yù)期的作用，即使當(dāng)時他真的很受觸動，回家還是有可能依舊。所以恰如其分的思想引導(dǎo)，加之以行為指導(dǎo)監(jiān)督，才是比較有效的方法。
來補課的學(xué)生也是有其個體差異性的，有的比較活潑，有的比較內(nèi)向，所以必須加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，完善其性格，更有益于學(xué)習(xí)。
最后，最根本的，想要真正能有效果，最重要的還是自己要有“愛”，真正為學(xué)生著想，為其憂慮，真正愛自己的學(xué)生。助他們一臂之力，也算是功德一件。
家教心得體會范文 14
寒假對于學(xué)生們來言是一個值得歡慶的假期，這一個假期里不僅能度過一個美好的春節(jié)，還能在家里愉快的玩耍一番。我作為一名在校大學(xué)生，自然也是十分高興寒假的到來的，因為我不僅能在這個假期里面好好地休整一下自己的身心，還能借此去賺取一點生活費，我可不是去打零工哈，我是要以家教的身份去輔導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí)，這也不是我第一次的當(dāng)家教了，此前我已經(jīng)有過幾次經(jīng)驗了，所以找起活來還是比較容易的，這不，我又一次去輔導(dǎo)初中生的學(xué)習(xí)了……
我在高中的'學(xué)習(xí)成績還算是不錯，再加上高考考上了一所較好的學(xué)校，所以我之前為了掙一點學(xué)費就開始為一些家長輔導(dǎo)他們的孩子，像我目前主要教學(xué)的就是數(shù)學(xué)和物理，這都是比較抽象的，所以還是挺受家長們的歡迎的，而我為什么會選擇初中生作為主要的輔導(dǎo)對象呢？那還不是因為初中的知識比較簡單，基本上都不需要怎么備課就能直接給學(xué)生上課了，有時候我也會接一些高中生的輔導(dǎo)任務(wù)，這時候就要求我在教學(xué)前做一些準(zhǔn)備了，例如熟悉課本上的知識、準(zhǔn)備一些難題等等，總之輔導(dǎo)高中生要比輔導(dǎo)初中生難不少，所以價格也要貴上一點。
既然家長們相信我，愿意把孩子們的學(xué)習(xí)交給我，那么我也自然不能辜負(fù)了他們，再加上我收費也不算便宜，所以我可得好好地準(zhǔn)備一番才行�，F(xiàn)在的教材相比我當(dāng)初學(xué)習(xí)時已經(jīng)改變了不少，所以我花費了一些時間去適應(yīng)新的課本，其次也去查閱了一些新的教學(xué)資料，借鑒了一些名師的教學(xué)手法和經(jīng)驗，開始正式傳授我的知識了。教初中生還是比較簡單的，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，那就是我所輔導(dǎo)的學(xué)生一般成績都不是太好，所以我教學(xué)的時候不能太快，必須得教一下就停一下，然后詢問學(xué)生們的感受，要是這種教學(xué)節(jié)奏還適應(yīng)的話那么再繼續(xù)下去，不行就作出調(diào)整。
當(dāng)家教是十分需要耐心的，我在教學(xué)的時候必須站在學(xué)生的角度上看問題，不然我只顧著一股腦的把問題都說完的話，那么也就失去了單獨輔導(dǎo)的作用，好在這么多次的輔導(dǎo)讓我積累了不少的經(jīng)驗，如今的我已經(jīng)能較好地完成輔導(dǎo)任務(wù)了，學(xué)生和家長們對我的評價也都還不錯，希望以后的我能多為社會做出一點貢獻！
家教心得體會范文 15
熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，教師要堅守高尚情操，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。
教師的工作不可能在八小時之內(nèi)完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。對每一個教師而言，輔導(dǎo)學(xué)生，包括在課余時間為后進生補課，這是教師職業(yè)范圍內(nèi)的事情，有償家教使一些師德低下的教師在正常教學(xué)時間內(nèi)不太關(guān)注后進生，然后在課后通過有償家教對他們進行個別輔導(dǎo)。有些學(xué)生也可能會依賴家教，喪失學(xué)習(xí)的主動性，課前不做預(yù)習(xí)，不去主動發(fā)現(xiàn)問題，課后也懶得鉆研。利用職務(wù)之便開設(shè)有償家教，完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴(yán)重擾亂正常的教學(xué)秩序。
我們還應(yīng)看到，補課不過是應(yīng)試教育的衍生產(chǎn)品。只有教育擺脫應(yīng)試的怪圈，真正步入素質(zhì)教育的良性軌道，違規(guī)補課才會失去需求�！坝袃敿医獭笔抢蠋煂⑹谡n內(nèi)容作為一種商品進行出售的商業(yè)化模式，在這個“賣方”占主導(dǎo)地位的`市場中，極容易造成學(xué)生受教育的不平等。然而，嚴(yán)令禁止教師從事課堂之外的授課活動，又是對教育公共資源的浪費。教育關(guān)系到整個民族的持續(xù)發(fā)展，是國家義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是政府的基本職能，必須得到極大關(guān)注和極大投入。教育體制改革的發(fā)展必須從教育投資經(jīng)費、教師隊伍建設(shè)、教育設(shè)施管理三個方面同時著力。素質(zhì)教育、公平教育才會為政府所重視，并被納入了法律視野。
作為教師，我們要深刻認(rèn)識到有償家教的負(fù)面影響，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。我們應(yīng)該自覺抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。
【家教心得體會】相關(guān)文章：
家教心得體會08-18
家教的心得體會02-05
兼職家教心得體會04-05
家教實踐心得體會03-23
家長家教心得體會04-30
做家教的心得體會12-31
當(dāng)家教心得體會11-27
家教兼職的心得體會01-21
做家教心得體會02-12
家教家風(fēng)心得體會02-23