感悟讀后感優(yōu)選[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，想法有時候一閃而過，不如寫一篇感悟的文章，及時的記錄下來。那么，到底應(yīng)該要怎樣去寫感悟呢？下面是小編整理的感悟讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![感悟讀后感優(yōu)選[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d0025_5fbf7f10e7010.jpg)
感悟讀后感1
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。確實，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)懷他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改變靈魂的工具，打開知識寶庫的'鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰慧，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進(jìn)，社會的開展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財寶源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮興盛。努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
感悟讀后感2
《呼蘭河傳》這本書是著名作家蕭紅寫的，書中記載了蕭紅的童年時光，有悲傷、有歡樂。呼蘭河是蕭紅小時候所住的地方，她的祖父死在了那里，她的二伯也死在了那里……
這本書里說了那里的冬天很冷，天空是灰色的`，大地被凍裂了，整天飛著清雪。還說了那里賣麻花的人很多，雖然是冬天，但他們篇【賣麻花、賣豆腐的人們）還是堅持著賣。
一到黃昏，人們就絡(luò)繹不絕地去看河燈。這邊的人還喜歡跳大神篇（一種迷信）。
蕭紅小時候很頑皮，每次祖父去除草，她也跟著去。然后把旁邊的花一朵一朵摘下來，然后一朵一朵地插到祖父的草帽上。祖父渾然不知，還以為是那年春天雨水大呀，這棵玫瑰開得個性香，二里路也聞得到�；丶液螅遣鍧M玫瑰花的草帽惹得全家哈哈大笑，可開心啦。
蕭紅雖然有時很頑皮，但有時也很懂事。
她的祖母死的時候，來了很多人。雖然蕭紅不關(guān)心祖母的事，但是她招待客人招待得很好。她把她的小哥哥帶到花園里，一一把東西介紹給他，自我也不打擾其他人。
隨著故事中蕭紅的一天天長大，慢慢的，那里的小城特色我也了解了不少。他們跳大神，看河燈，看小團(tuán)圓媳婦……
《呼蘭河傳》讀完了，而我的情緒很久很久都沉浸在那一片片有歡樂、也有悲傷的畫面中！
感悟讀后感3
要開學(xué)啦!爸爸媽媽也上班了，一個人在家，一個詞：無聊!又不能玩電腦，又不能看電視!沒方法!我只能硬著頭皮去找書看，沒想到挑了這本書。
書的仆人公桑桑是一個學(xué)習(xí)中等，要強好勝，但是待人真誠的男孩。在油麻地，他經(jīng)受了刻骨銘心、終生難忘的學(xué)校六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：白雀與蔣一輪之間毫無瑕疵的感情，杜小康一家與命運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，秦大奶奶為了學(xué)校的南瓜而淹死，禿鶴為了自己的.尊嚴(yán)而報復(fù)別人……
其中，最讓我感動的是禿鶴和秦大奶奶。禿鶴他雖然是個禿子，但他也有自尊心。由于他是禿頭，同學(xué)們都看不起他，他成天都生活在稱贊聲中。于是，他生氣了，在一次匯操上，，他突然把自己的帽子扔出場外，立刻，整個隊伍亂作一團(tuán)，而禿鶴后來被冷落了。最終，他在《屠橋》中扮演了偽軍連長，又重新博得了大家的信任。我看到這里時鼻子酸酸的。是的，每個人都有自尊心，我們要敬重別人，只有敬重別人了，別人才會敬重你。
另外一個是秦大奶奶，秦大奶奶是油麻地學(xué)校這塊地的原仆人。政府為了蓋學(xué)校，用了一切手段也沒能把她弄走。沒方法，桑喬就把她安置在學(xué)校西南角。但是，漸漸的，油麻地學(xué)校的人就接受了秦大奶奶。秦大奶奶也幫著油麻地學(xué)�？床藞@，一次，她為了救一個叫喬喬的女孩，掉進(jìn)河里，差點淹死。后來，卻為了一只南瓜而淹死了。我看完后還哭了。
這本書真是一本既感動了人的心又給人啟迪的好書!
感悟讀后感4
最近剛剛讀完了錢鐘書的《圍城》�！盎橐鍪亲鶉牵峭獾娜讼脒M(jìn)去，城里的人想要出來�！敝拔覍@本書抱有太多的期待�？蓵锩婧孟癫]有轟轟烈烈的愛情，既不是誰的白玫瑰，也沒有遇到誰的蚊子血，開始看使人覺得有些索然無味�？煽赐旰�，卻又覺得這才是令人回味無窮的人生。
我們的'一生中會遇到很多人。那些最后沒有走到一起的，難道都是經(jīng)歷了轟轟烈烈愛情后的敢愛敢恨?而在一起結(jié)了婚的人，難道又都是相敬如賓走這一生嗎?其實生活中有很多像男主人公方鴻漸這樣的人，小有才華卻又不夠出色。在很多事情面前猶猶豫豫不夠勇敢，反而又想得太多。最后過著不壞不好，自己又不太滿意的生活。遇到過高冷又有些心儀的她，卻又在心中反復(fù)掂量，對方回頭時自己反而退縮。遇到過白月光，卻在忙忙碌碌的追逐中，發(fā)現(xiàn)那是一杯醉人的綠茶，自己也不過是對方眾多選擇中的一個。你追我逐，小小曖昧，小小心機(jī)。
你后來會遇到這樣一個人，相貌平凡也帶著些可愛，看起來懂事善良。自己心中仿佛沒有波動，卻在他人的輿論下，莫名走到一起。在一起時的甜蜜很快褪去，剩下的便是來自雙方家人、工作以及生活中，不可調(diào)和的磕絆。無盡的爭吵與冰冷的眼淚，還有咽不下的那份委屈以及發(fā)不出的憤怒。很多事情都是始料未及，當(dāng)方鴻漸與孫嘉柔兩個人最后吵得不可開交，一個怨懟哭泣，另外一個自己潦倒地走在寒冷的風(fēng)中時，誰還會想到僅在一刻鐘之前，他們還只是兩個盼望著趕快下班回家見面，互相關(guān)心體貼的一對平凡夫妻。
人生中不可預(yù)料的事情太多，而小小插曲總是接連不斷。很多事情想來想去終難理清頭緒，只有真正的去經(jīng)歷了才會懂得，哪怕錯了，也會是一份寶貴的回憶。
感悟讀后感5
最近，媽媽給我買了一本高爾基寫的《童年》，我看了幾頁就愛不釋手，被書中的故事深深吸引住了。
高爾基在他很小的時候父親就病死了，生活很艱難。他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基為了上學(xué)而撿破爛賺學(xué)費，高爾基只好穿著母親和外祖父的衣服去上學(xué)。這讓他在學(xué)校里的處境不好受，他被有錢人家的孩子嘲笑為“撿破爛的”、“臭要飯的”，還向老師告狀說他身上有垃圾味兒。為此高爾基受到了莫大的侮辱。但是高爾基沒有被這些困難所嚇倒，反而把困難化為學(xué)習(xí)的動力，取得優(yōu)異的成績，受到了學(xué)校的獎勵和老師的'喜愛。
讀完《童年》，高爾基童年的故事深深地打動了我，讓我思緒萬千。與高爾基相比，我的童年是多么幸福啊！我們在父母的愛里成長，不愁吃，不愁穿，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，父母從來不需要我去干活。雙休日或節(jié)假日，爸爸媽媽還常帶我出去游山玩水，融入自然，盡情享受大自然的沐浴。到學(xué)校上學(xué)全免費，老師又像媽媽一樣關(guān)心著我們。學(xué)習(xí)上有困難時，老師和爸爸媽媽都會不厭其煩地輔導(dǎo)我，直到我弄懂為止。再看看自己，平時學(xué)習(xí)上不夠努力，做事總是拖拖拉拉，不求上進(jìn)，想想真是的，自己有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？所以我要下決心珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報父母和老師。
感悟讀后感6
假期里，爸爸給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西，的確是這樣的。但又不僅僅是這些。
我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的'，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至是萍水相逢的人們的一個微笑……通過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！
你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！
他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評；而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略！
每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子�！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
感悟讀后感7
讀文化經(jīng)典，感受傳承之美。環(huán)顧周邊，經(jīng)典卻如火器時代的冷兵器，刀槍入庫。不禁感慨！所謂傳承，代代相傳也，而如今卻往何處覓呢？
當(dāng)不能感受“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀時；當(dāng)不能吟唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放自信時；當(dāng)不能領(lǐng)略“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯麗時，我該去哪里尋找你呢？
你本該無處不在，我們的世界應(yīng)該到處有你�？扇缃�，你存在于哪呢？在這物欲橫流的社會，我沒看到你；在這燈紅酒綠的世界，我沒看到你；在這紙醉金迷的都市，我沒有看到你。你在哪呢？我為什么什么都沒看到，甚至你的影子——悲哉！痛哉！
古人的游山玩水，吟詩作對，現(xiàn)已成了奢望；對酒當(dāng)歌，邀明月，對影成三人，也很難再有；“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的說走就走的瀟灑，已不復(fù)存在。沒有你，我的`心該怎樣安放？
曾幾何時，我們希望留下你�！敖�(jīng)典詠流傳”“中國詩詞大會”……都是為了留住你。留下你的閨怨豪放，留下你的詩詞韻美……留下你的一切一切。我們需要你，我們離不開你！五千年的歷史，沉淀了你，文人騷客成就了你。你已經(jīng)融入了我們的血液，我們的靈魂深處……有你，我才安寧！
我信，溪水畔，桃林旁，黃發(fā)垂髫，阡陌交通，自成世界。
我念，夜涼如水，星稀月明，對酒當(dāng)歌，人生幾何？
我憐，小樓東風(fēng)，故國不堪回首，春水東流，愁滿心間。
是你，讓我們成為世界民族的一朵奇葩；是你，我們才有如今的豐功偉績！是你，是你，中華民族幾千年的傳承！勿忘你，倡經(jīng)典！
感悟讀后感8
我讀了《童年》，感受到了高爾基小時候的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為高爾基3歲時，父親病死，母親帶他回了娘家�？上夤莻�自私、貪婪的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是俄國的發(fā)展打斷了外公的`發(fā)財夢，從此破產(chǎn)貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的高爾基被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路…。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，疼愛、呵護(hù)著阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙生存的希望和堅強的性格。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。從小爸爸媽媽陪我一起玩，外公外婆把我當(dāng)寶貝一樣的寵著，從小就是在蜜罐里長大的，爺爺奶奶更是含到嘴里怕化了、捧在手里怕摔了，我的童年就是這樣即充滿了歡樂、又充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！讀了《童年》這本書以后，受到很大的啟發(fā)，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不斷追求知識、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。從《童年》這本書中，不僅讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事，還要珍惜這美好的童年，我們多幸福�。�
感悟讀后感9
我上學(xué)校一班級學(xué)到了許多學(xué)問。我學(xué)會了拼音，熟悉了許多字。我可以自己讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很興奮也很歡樂。
書中的學(xué)問豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的學(xué)問能讓我感覺到她的莊重，宏偉。雖然沒見過諸葛亮，但我知道他的機(jī)靈。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們在學(xué)問的海洋里暢游吧！
我讀了法國昆蟲學(xué)家法布爾花費畢生精力完成的昆蟲學(xué)巨著《昆蟲記》這本書，這部書的內(nèi)容讓我很感愛好。
在這本書里，法布爾為我們細(xì)心描繪了各種昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫游歷程。法布爾用簡潔而美麗的筆觸，把每種昆蟲的形象都描繪得栩栩如生，生動可愛，使我們可以透過文字看到它們的'喜怒哀樂。每個故事情節(jié)既具科學(xué)性，又好玩味性，充分滿意了我們對大自然的奇
怪心，并調(diào)動我們的閱讀愛好，同時培育我們親近自然、喜愛科學(xué)、敬重生命的探究精神。
看完這套書，讓我收獲許多更具體的了解了一些昆蟲，懂得更多的昆蟲學(xué)問。
感悟讀后感10
小時候的語文課本上便讀過作者的《我與地壇》節(jié)選段落，小時候?qū)π≌f散文還沒有閱讀的興趣，以至于到如今才真正讀完了這本巨作。
小說的段落文字較長一些，初讀時有些不適應(yīng)，慢慢的也就習(xí)慣了。發(fā)現(xiàn)作者非常喜歡研究墻，并對墻做了許多分析。
書中有許多文字比較經(jīng)典：
有些事只適合收藏，不能說，也不能想，卻又不能忘。它們不能變成語言，它們無法變成語言，一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望，它們的領(lǐng)地只有兩處：心與墳?zāi)埂１热缯f郵票，有些是用于寄信的，有些僅僅是為了收藏。
沒這樣回憶過的人不會相信，那竟是回憶不出來的！
人有時候只想獨自靜靜地待一會兒，悲傷也成享受。
一些當(dāng)時看去不太要緊的事卻能長久扎根在記憶里。
既有博覽群書并入學(xué)府深造的機(jī)緣，又有浪跡天涯獨自在社會上闖蕩的經(jīng)歷；既能在關(guān)鍵時刻得良師指點如有神助，又時時事事都要靠自己努力奮斗絕非平步青云；既飽嘗過人情友愛的美好，又深知了世態(tài)炎涼的正常，故而能如羅曼·羅蘭所說：“看清了這世界，而后愛它。”
靈魂一到人間便被囚入有限的.軀體，那靈魂原本就是多少夢想的埋藏，那軀體原本就是多少欲望的儲備！
作者所經(jīng)歷的時代是一段錯綜復(fù)雜的時代，后來得病不能走路了，換了許多個輪椅，用他的話來說可以形容為“輪椅問路”�？傊�算一本不錯的小說。
感悟讀后感11
在中國現(xiàn)代作中,像老舍先生這樣平民出身的并不多，他在老北京的大雜院中長大，從小就接觸小商人，手工業(yè)者，人力車夫，舊藝人等下層平民。熟悉他們的生活和心理�！恶橊勏樽印分v述的就是一個普通的人力車夫的故事。《駱駝祥子》是老舍自己最喜歡的作品，每當(dāng)他談到祥子的時候，總好像不是他虛構(gòu)的小說人物，而是他的一位至親好友，實有其人似的。
祥子來自農(nóng)村，他老實、健壯、堅忍，如同駱駝一般。來到北京后，他選擇了當(dāng)時城市底層老百姓很普通的行業(yè)-----拉洋車他自尊好強，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。他最大的夢想是擁有一輛屬于自己的車，以免受到車廠老板的剝削。他的希望一次又一次的破滅，他與命運的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終第一次他風(fēng)里來雨里去，從飯里茶里省，攢了三年終于買了一輛車但車很快就被大兵搶走了。第二次，車還有買上就被孫偵探敲詐去了第三次，是他和虎妞成家后用虎妞的錢買的雖然心里不踏實，但畢竟不用再去車廠租車了，可是好景不長，虎妞難產(chǎn)而死。祥子又只好把車賣掉去安葬虎妞。經(jīng)歷了這三起三落，祥子失去了生活的信心。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了一個麻木潦倒、狡猾，好占便宜吃喝嫖睹自暴自棄的行尸走肉。正是通過祥子這個人物的變化，老舍無情地批判了這個社會---它不讓好人有生活的出路。
老舍長于寫人，他善于運用各種手法塑造人物在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫，又有人物心理刻畫，從不同角度對人物性格和命運展開敘述，具有強烈的'感染力。老舍是語言大師，他創(chuàng)造性的運用北京市民的口語“把頂平凡的話描述的生動有力”，給通俗樸實的話語又增添了“親切新鮮恰當(dāng)，活潑的味兒”使人一讀就能感受到小說的民族風(fēng)格和地方特色。
感悟讀后感12
這本書的題目叫做《樹》。"砰，砰，砰，”很難聽、很刺耳、很難以忍受是嗎？這個聲音，對于人類來說，只是噪聲，而對于我，這個聲音卻意味著死亡。因為，我是一棵樹。
樹雖然不會說話，不會動，可是樹也會像人一樣有感覺，會害怕，會痛，還會心碎。
樹兄弟快要死了。
它看到旁邊的.小母貓用自己的葉子做了個大窩，沒過幾天母貓生了5只小貓貓。樹兄弟感到開心，頓時又有了活力。樹兄弟很喜歡播報小貓貓們的情報�？墒怯幸惶�，母貓出去半天沒回來。它都開始著急了，當(dāng)媽的怎么半天都沒回來，難道出事了？樹兄弟可擔(dān)心了。
一直到第二天早上，母貓才回來，但它跑到家門口就倒下了。樹兄弟不安地問樹伯伯：“母貓怎么了？”樹伯伯說：“母貓死了�！必垕寢屗懒耍蠹叶己軅�。這樣小貓怎么辦呢？媽媽死了，就沒有食物帶回來了。
從那天起小貓貓都在樹下喵喵叫，直到最后也沒有人來收養(yǎng)它們。小貓只好爬到欄桿上，有一輛車駛過，車?yán)锏娜怂坪踝⒁獾搅诵∝�，放慢了車速。樹兄弟在心里暗暗祈禱：停下來吧！停下來吧！救救可憐的小貓吧！但是，車最終還是開走了。樹兄弟因為見到小貓們沒有人照顧，最后發(fā)出一聲悶響，心碎死掉了。
臨終前，樹看到車倒回來。小貓們終于得救了。
看，每種生命都有自己的生活。我們要好好愛護(hù)樹，不能亂砍樹，不能亂移樹。
感悟讀后感13
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我認(rèn)識了一個自立自強、細(xì)心、有膽量的全新面孔，她就是年僅十四歲、獨自一人游歷歐洲的德國小姑娘烏塔。
這篇課文主要講了烏塔一個人游遍全歐洲的故事。烏塔用了三年的時間籌備旅行，為了 掙旅費，她利用課余時間去發(fā)廣告單或陪小孩玩。 “每到一地先查警察局的電話號碼，再給家里打個電話或寄張明信片。”讀到這句話時，我已經(jīng)面紅耳赤了。自己平時做事沖動，也沒有周密的計劃；不像烏塔這樣做事井井有條，考慮全面，把安全放在第一位，怕家長擔(dān)心自己出事而打個電話報聲平安······這些事都?xì)w功于她的努力和認(rèn)真、獨立與自信。想到這里，我心里又多了份自責(zé)。
是的，一般我們在家里就是看書、玩電腦、寫作業(yè)、看電視， 或只在近處玩耍， 幾乎沒有家長讓自己的孩子獨自出來旅游。很多同學(xué)成了家里的.“小公主”、“小王子”，過著衣來伸手、飯來張口的“好”日子。我們的家長愛我們，時刻怕我們走丟、怕餓著、凍著、摔著，因此，我們常常被他們帶在身邊。
中國的家長：“風(fēng)雨之后見彩虹”。哪怕讓孩子碰碰釘子、摔摔跟頭，也要給孩子一個獨立認(rèn)識世界的機(jī)會呀！也讓我們尋找一下自己身上的“彩虹”。
家長們，您是想讓您的孩子變成風(fēng)雨中挺拔的小草還是溫室里嬌嫩的花朵；想讓他變成狂風(fēng)暴雨中展翅飛翔的雄鷹，還是鐵絲籠里漫無目地的金絲雀？
向烏塔的父母學(xué)習(xí)，該放手時就放手吧！向烏塔學(xué)習(xí)，讓我們在生活中自信、自立、自強。
感悟讀后感14
童年，像一條汩汩流淌的小溪，緩緩地流在我們的心里。我們的童年是五彩斑斕的，無憂無慮、充滿歡樂的，而高爾基筆下阿廖沙的童年卻是悲慘、黑暗的。
?童年》中阿廖沙的原形就是作者高爾基。阿廖沙三歲喪父，只好寄居到外祖父家。外祖父不大喜歡他，不僅脾氣暴躁，還經(jīng)常打阿廖沙。他的兩個舅舅自私自利，貪得無厭，為了分家產(chǎn)鬧得不可開交，死了小茨崗，讓阿廖沙失去了好朋友。阿廖沙黑暗的`童年中也有一縷陽光——善良的外祖母。外祖母處處護(hù)著他，帶給了他一絲溫暖。
阿廖沙的童年雖然是不幸的，但他沒有被不幸壓例，他始終樂觀、堅強地面對生活中的不幸。我們每個人都應(yīng)該向阿廖沙那樣，樂觀地面對生活中的磨難，百折不撓，堅強地戰(zhàn)勝困難。古今中外，許多有成就的人都具備樂觀、堅強的品質(zhì)。大文豪蘇東坡幾經(jīng)貶謫，仍笑對風(fēng)雨“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！闭菛|坡樂觀、堅強的真實寫照。
生活不會只有黑暗，在黑暗的另一面，總會有星星之火照亮著你前進(jìn)的方向。阿廖沙的外祖母善良、正直，她的愛撫慰了阿廖沙心靈的瘡傷。外祖母的愛給予了阿廖沙信心和力量，讓他看到了光明和希望，教會了他身處黑暗仍眼里有光。
我很慶幸沒有處在阿廖沙那樣一個黑暗的時代，我的童年像彩虹般？爛，或許我們沒有像阿廖沙那樣嘗到苦難的滋味，但我們不應(yīng)做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹不斷雨打。
我希望我是一棵樹，向陽而生，不斷吸取營養(yǎng)，長成一棵參天大樹，無論遇到狂風(fēng)還是暴雨，都能堅強地屹立著，巍然不動！
感悟讀后感15
人生的起點，就是炫燦的童年，咱們都有一個五彩繽紛的童年，幸福、快樂，而童年中的主角阿遼沙的卻是一個到處都充滿了悲慘的童年。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。我不禁想起了自己，我已經(jīng)12歲了，卻事事都依賴著父母，就說一道挺簡單的語文智力題吧，我想了半天，也沒想出這道題的答法，連腦子都不想再動動了，直接叫了媽媽過來，其實這道題3年級同學(xué)就做的出來，我這個5年級的還要爸爸媽媽幫忙做。再說這么一件事吧，現(xiàn)在的父母對自己的孩子太不放心，在父母他們向咱們這么大時，早就沒人管了，現(xiàn)在我家離超市也就1里地吧，媽媽就不放心，不讓我自己去，騎車子不行是應(yīng)該，這個沒事，自己走著不放心，這也沒事，連和同學(xué)一起去他們也不同意
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的.愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在咱們這個世界里誰都能關(guān)心別人、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件嗎?這又讓我想到了咱們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果咱們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事
【感悟讀后感】相關(guān)文章：
貝多芬讀后感悟11-24
感悟讀后感06-28
《團(tuán)圓》讀后感悟11-03
《感悟父愛》讀后感06-10
感悟母愛讀后感04-06
《活著》讀后感心得感悟09-18
最新堂吉訶德讀后感悟06-17
《小王子》讀后感悟12-21
[推薦]名著讀后感悟通用01-08