匆匆讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的匆匆讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

匆匆讀后感1

　　“光陰似箭，歲月如梭”。是呀，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。

　　這就是《匆匆》的作者朱自清對(duì)時(shí)間的感嘆�！洞掖摇繁磉_(dá)的是一種無(wú)奈，一種感慨，感慨時(shí)間從我們身邊飛速流走。其實(shí)，這種感覺(jué)我們都曾有過(guò)，只不過(guò)無(wú)法用美妙的散文來(lái)娓娓道來(lái)罷了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”不錯(cuò)，有了時(shí)間，學(xué)生可以認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)知識(shí)文化，醫(yī)生可以挽救病人的生命，還有各行各業(yè)的工作者可以為會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。因此，大家常說(shuō)：“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是 生命�！�

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，給于每個(gè)人的也是同樣的多，可是為什么有些人覺(jué)得時(shí)間不夠用，有些人卻覺(jué)得時(shí)間難以打發(fā)呢？這個(gè)問(wèn)題，大文豪魯迅給出了最好的答案，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海棉里的'水，只要你愿意擠，總還是會(huì)有的�！笔前�，時(shí)間就猶如水滴一般，如果你好好保存，滴滴節(jié)約，那么到生命結(jié)束時(shí)，便會(huì)有滿滿一桶的成就；相反，要是你從不節(jié)約，那當(dāng)水滴完之時(shí)，你還是一無(wú)所有，兩手空空。那么，這樣的人生又有什么意義呢？失落寸金容易尋，失落光陰無(wú)處尋。

　　現(xiàn)在回想，不知有多少光陰是我們?cè)诼德禑o(wú)為中浪費(fèi)掉的。當(dāng)我們津津有味地看電視時(shí)，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從屏幕前閃過(guò)了；當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地游戲時(shí)，時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中飛過(guò)了———多可惜啊，那逝去的時(shí)間！未來(lái)的時(shí)間啊，我要加倍珍惜你，和你賽跑，爭(zhēng)取跑在你前面！名師點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感，首先把握原作的靈魂，然后緊密結(jié)合自己的實(shí)際，悟出了“失落寸金容易尋，失落光陰無(wú)處尋。”的道理。 文章中心明確，有較強(qiáng)的感召力。同時(shí)能以“當(dāng)我們津津有味地看電視時(shí)，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從屏幕前閃過(guò)了；當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地游戲時(shí)，時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中飛過(guò)了———多可惜啊，那逝去的時(shí)間！———多可惜啊，那逝去的時(shí)間！”的事例，說(shuō)明讀了《匆匆》后的感受。 從結(jié)構(gòu)上看完整自然，層次清楚，井然有序，尤其是語(yǔ)言的運(yùn)用，顯得純熟精練，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。

匆匆讀后感2

　　世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間。今天語(yǔ)文課上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺！

　　《匆匆》這篇文章主要是寫時(shí)間悄無(wú)聲息的飛速流逝，并告誡我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。朱先生從生活的點(diǎn)滴出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程，每一個(gè)字都仿佛在敲打著我麻木的心靈。

　　文中一個(gè)"溜"字生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝，而"頭涔涔"和"淚潸潸"讓我體會(huì)到了朱自清對(duì)時(shí)光流逝飛快而手足無(wú)措，內(nèi)心充滿無(wú)奈之情。他又將無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子比作"輕煙"、"微風(fēng)"、"薄霧",更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的.感覺(jué)。

　　時(shí)間就是一條寬闊無(wú)比的長(zhǎng)河，有時(shí)激流勇進(jìn)，有時(shí)靜得都覺(jué)察不到它流動(dòng)的方向。時(shí)間又像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過(guò)，也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回踱步。在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭上豆大的汗珠旁流過(guò)；在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我燦爛的笑容中穿過(guò)；在我仰望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我默然的雙眼前掠過(guò)；但我低頭系鞋帶時(shí)，它又從我彎彎的背影上滑過(guò)……

　　很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿。花有重開日，人無(wú)再少年啊！所以，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光，讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相信慢慢長(zhǎng)大、成熟的我不會(huì)再讓時(shí)間跑丟啦！

匆匆讀后感3

　　讀了《匆匆》，讓我更加明白時(shí)間如金子般珍貴，確總是在我們的不經(jīng)意中悄無(wú)聲息地溜走。我們要用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，不要做它的'奴隸。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們珍惜時(shí)間吧! 魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”最近，我閱讀了朱自清的散文《匆匆》，更讓我明白珍惜時(shí)間的重要。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笔前。瑫r(shí)間就是如此飛快，日子如果過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)了，可是，就在我們的生活中有多少人懂得去珍惜時(shí)間呢?或許有人會(huì)說(shuō)：“時(shí)間多得是，我隨便浪費(fèi)一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有什么事，以后還有日子呢!”可是他有想過(guò)嗎，就在他浪費(fèi)的這短短的一個(gè)小時(shí)里，其實(shí)是可以做許多事的，比方看書、寫作業(yè)等，就算你不干這些事情，那你可以出去到體育館里鍛煉一下身體啊，這樣既強(qiáng)身健體了，也沒(méi)讓這段時(shí)間白白流去。所以說(shuō)，時(shí)間就是這樣珍貴，就像文章里所說(shuō)，當(dāng)我們把一天好好利用起來(lái)和不利用、整天浪費(fèi)時(shí)間是有很大的差異的。珍惜時(shí)間的人，給他一秒他都會(huì)利用起來(lái)，浪費(fèi)時(shí)間的人，給他十天、幾年，甚至幾十年的光陰都沒(méi)有任何意義，因?yàn)樗�不�?huì)利用時(shí)間，只會(huì)一無(wú)所獲，生活過(guò)得十分空虛，所以，我們?yōu)楹尾徽湎�時(shí)間呢?不能讓時(shí)間變得那樣匆匆，時(shí)間是公平的，不會(huì)多給誰(shuí)一分鐘，也不會(huì)少給誰(shuí)一分鐘，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，這就需要看你如何分配好時(shí)間。不讓光陰白白溜走，珍惜每一分每一秒，只有這樣，我們的一天才會(huì)過(guò)得充實(shí)、飽滿。

匆匆讀后感4

　　坐在窗前，看著柳樹吐綠，盼著鶯燕的歸來(lái)，念著朱自清的《匆匆》，談著時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思。

　　散文《匆匆》非常細(xì)膩地描述了時(shí)間流逝的痕跡，表達(dá)了作者對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的遺憾和遺憾，但這不是我們所有人都想嘆息的嗎？

　　我曾經(jīng)記得有一句話：時(shí)間是最私密的，每天給任何人24小時(shí)，但時(shí)間也是最私密的，每天給任何人都不是24小時(shí)。小時(shí)候看到這句話很可笑，覺(jué)得前后矛盾，但總覺(jué)得有一種特殊的意義，可能太小了，無(wú)法理解。當(dāng)我長(zhǎng)大后，當(dāng)我再次想到這句話時(shí)，我經(jīng)歷了很多，逐漸明白了這句話。這句話并不矛盾，它蘊(yùn)含著許多深刻的真理。他的意思是：時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都極其公平，一天只有24小時(shí)，但每個(gè)人的使用卻大不相同；有些人濫用這些時(shí)間，把這24小時(shí)花在浪費(fèi)時(shí)間上：不注意等等，所以他們使用的有意義的時(shí)間最多只有七八個(gè)小時(shí)。然而，有些人完全使用了這24小時(shí)，并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。在那些浪費(fèi)時(shí)間的人眼里，他們的24小時(shí)是他們自己25、26小時(shí)無(wú)法比擬的，所以時(shí)間的私密性在于你使用和使用的地方及其方法。

　　但在一些人看來(lái)，珍惜時(shí)間就是填滿生活，無(wú)論是否有意義，我認(rèn)為這種人太悲傷了，他們不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且透支了他們的體力，失去了一個(gè)好身體，在我看來(lái)，珍惜時(shí)間，就是做你應(yīng)該做的一天，就像我是一個(gè)學(xué)生一樣，我想在課堂上認(rèn)真聽，完成作業(yè)，擠出時(shí)間閱讀鍛煉，因?yàn)闆](méi)有健康的`身體，說(shuō)什么都是空話，因?yàn)楫?dāng)你生病的時(shí)候，不僅你的壽命在縮短，而且你使用的時(shí)間也不是高質(zhì)量的，這也讓時(shí)間飛逝。

　　雖然這篇文章的語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，但它非常生動(dòng)，可以深深地引起我的冥想，所以，我認(rèn)為，我必須擺脫課堂分心，做作業(yè)不集中的問(wèn)題，不能浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)價(jià)的。

　　珍惜時(shí)間從你我做起。

匆匆讀后感5

　　隨著步入更高的年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)在不斷增加。我們雖然不能變出更多的時(shí)間，但我們卻能把學(xué)習(xí)效率提高，讓有限的時(shí)間，綻放出無(wú)限的可能。

　　大作家朱自清曾在《匆匆》里說(shuō)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷？”難道說(shuō)，朱自清真的什么痕跡也沒(méi)給世界留下嗎？

　　不是這樣的。

　　朱自清在二十多歲時(shí)，就已有極高的文學(xué)成就，是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者與民主戰(zhàn)士，留下的佳作更是數(shù)不勝數(shù)。他平時(shí)的生活也一定是十分匆忙的，才會(huì)有今天的成就�？删褪沁@樣，朱自清卻認(rèn)為虛度了光陰，連朱自清先生都這樣，我們又有什么道理不珍惜時(shí)間呢？

　　在寒假里，我自認(rèn)為每天都安排了許多的任務(wù)，把日子填得鼓鼓囊囊的。自認(rèn)為已經(jīng)充分利用好每一分鐘。可是，當(dāng)我現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)自己存在許多不足之處。在寒假的前期，由于覺(jué)得一個(gè)寒假有的是時(shí)間，在預(yù)習(xí)下學(xué)期的語(yǔ)文時(shí)，便不緊不慢，時(shí)不時(shí)還東張西望、磨磨蹭蹭的。這樣一來(lái)，做作業(yè)的效率又怎么會(huì)快呢？平均要二三個(gè)小時(shí)才能預(yù)習(xí)完一篇課文。到了快要開學(xué)的時(shí)候，我加快了速度，結(jié)果僅僅用了一小時(shí)就可完成，比之前節(jié)省了整整幾個(gè)小時(shí)�。∵@么多時(shí)間可以用來(lái)多做多少事！而預(yù)習(xí)，也只是寒假生活中的'一小部份，其他的事情，也因此是“管中窺豹，可見一斑�！边@些事情中所節(jié)省時(shí)間的作用，也是不言而喻。

　　我們現(xiàn)在是一生中最美好的時(shí)期，如同一朵盛開的花朵，我們一定要在這段時(shí)間里，好好學(xué)習(xí)，讓自己的人生更加精彩。不要等老了，才做“少壯不努力，老大徒傷悲”者。

匆匆讀后感6

　　俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金子，一寸金子買不到一寸光陰�！� 時(shí)光一去不復(fù)返，它的腳步匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。 我讀完Hasty后終于意識(shí)到了這一點(diǎn)。

　　這篇文章是朱自清先生寫的。文章主要表達(dá)了作者的內(nèi)心感受，表達(dá)了作者無(wú)法控制的挫折感和對(duì)歲月流逝的遺憾。漂亮的筆觸，讓讀者自我反省。.

　　“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這個(gè)反問(wèn)句在文中出現(xiàn)了兩次�？此谱髡咴趩�(wèn)，實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí)，我們不禁要捫心自問(wèn)了。年少的我們朝氣蓬勃，應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰，要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返，匆匆不可控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時(shí)間，做時(shí)間的主人！

　　在生活中，有許多文化名人珍惜光陰。例如：魯迅通過(guò)利用別人喝咖啡的時(shí)間不斷努力為革命教育事業(yè)管理工作；司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些歷史名人的.事例可以鼓勵(lì)著我們，讓我們更懂上進(jìn)，更懂得如何珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　其他人都那么實(shí)用，但我之前是“負(fù)面”。星期六的下午，我在英語(yǔ)課程目前興趣班。我是一張舒適的床癡迷，并沉浸在香甜甜的夢(mèng)一直不肯起床類。直到我突然想起英語(yǔ)課的事，趕緊爬了起來(lái)。母親責(zé)怪我，說(shuō)我懶。趕到學(xué)校，我來(lái)晚了，我悔恨的眾目睽睽之下走進(jìn)教室。

　　讀了《匆匆》這篇閱讀課文后，我才從中我們醒悟過(guò)來(lái)：時(shí)間稍縱即逝，哪怕他們只是進(jìn)行一次課的遲到，卻給了我一個(gè)懲罰。不管學(xué)生做什么，都是企業(yè)不能沒(méi)有浪費(fèi)大量時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。

　　時(shí)間是金錢，但金錢方面卻不能買時(shí)間。只有這樣我們可以好好學(xué)習(xí)把握，才能在有限的時(shí)間里，煥發(fā)出一個(gè)無(wú)限光彩！

匆匆讀后感7

　　陽(yáng)光被烏云遮住了，但它早晚會(huì)散開的。我們的日子日復(fù)一日，匆匆復(fù)匆匆，一日又一日的光陰從我們的手上流走了。日歷可以調(diào)整，但光陰似箭，所謂開弓沒(méi)有回頭箭就是這個(gè)道理吧。為什么我們會(huì)感到生命空虛呢？在日復(fù)一日的匆匆里，在日復(fù)一日的無(wú)所事事中，光陰無(wú)情地拋棄了我們。

　　小刀刻在木頭上會(huì)留下難以抹去的痕跡，但是沒(méi)有什么是可以永生的。所以我們要好好地活著，并要留下證明自己曾活過(guò)的痕跡，這樣才能不虛度光明。我的人名垂千古，比如大發(fā)明家愛(ài)迪生，科學(xué)家牛頓等，他們用自己的成就證明了自己沒(méi)有虛度光明，有的`人則在時(shí)間的流逝中慚慚從人們的腦海中抹去了，像是刻在沙灘上的名字，被海浪吞沒(méi)了。

　　曾經(jīng)時(shí)，我兒時(shí)美好的時(shí)光無(wú)情地離我而去了，而就在上一秒，我們是否做了一件值得驕傲，后悔，高興的事，在我們生命每一分每一秒我們都應(yīng)該留下屬于我們自己的痕跡，而不只是匆匆而過(guò)的光陰。

　　回想小時(shí)候姥爺?shù)囊羧菪γ�，現(xiàn)在卻怎么努力也記不起來(lái)。姥爺因?yàn)闀r(shí)光的流逝而離我遠(yuǎn)去了。我的時(shí)光也這樣飛了似的離去了。我不可能回到我從前的日子，而我的痕跡也僅僅拘泥于我的作文本上，而不像雷鋒的故事那樣膾炙人口。我的人生在一天天縮短，我不知道我生命有過(guò)多少次匆匆。但我們一定要留下自己的痕跡，因?yàn)槲覀儠?huì)死很久很久。

　　匆匆而過(guò)的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)，每天都不一樣，因?yàn)樘�多的匆匆而過(guò)，這時(shí)的笑可能會(huì)成為那時(shí)的哭。虛度光陰曾讓多少學(xué)子后悔？你，你，你，誰(shuí)能告訴我，為什么時(shí)間會(huì)匆匆而去呢？

匆匆讀后感8

　　燕子去了，有再去的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運(yùn)凋謝，有再開的情況下。洗手消毒的情況下，日子從洗面盆里以往；用餐的情況下；日子從工作里以往；默默地時(shí)，便從凝然的眼睛前以往它是知名的散文家朱自清在《匆匆》一文中寫到。他充足告知大家時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間很快消退。讀過(guò)《匆匆》讓我領(lǐng)悟到：時(shí)間過(guò)得十分快，一眨眼間，四千多個(gè)日子已從我的世界里溜去。讓我覺(jué)得光陰荏苒、時(shí)光飛逝，一瞬間，我已踏入了六年級(jí)的圣殿。我將從今天開始掌握歲月，愛(ài)惜我們的幸福日常生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)得攀爬學(xué)習(xí)培訓(xùn)高峰期。

　　你掌握散文家朱自清嗎？散文家朱自清只活了五十歲。（1898――1948）朱自清原名自華，子佩弦。當(dāng)代中國(guó)詩(shī)人、散文家。江蘇省揚(yáng)州市人，戶籍地浙江省紹興市人。大學(xué)時(shí)代就寫作新詩(shī)。19xx年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。依次在江蘇省、浙江省的'幾家知名的初中和清華、國(guó)立大學(xué)西北聯(lián)合大學(xué)等校執(zhí)教。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)完畢后，積極主動(dòng)抵制國(guó)民政府反革命執(zhí)政學(xué)員主題活動(dòng)。1949年8月，回絕英國(guó)救濟(jì)糧、因病去世。朱自清的短文是我國(guó)現(xiàn)代散文的楷模。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。全是他的代表作品。讀《匆匆》一文，讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得十分快，讀《匆匆》一文，讓我明白務(wù)必從今天開始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。人生道路重要的僅有兩步，假如進(jìn)錯(cuò)一步，便會(huì)耽擱終身。因此我想好好地把握今天，走穩(wěn)每一步。

　　散文家朱自清還寫下了一篇明日詩(shī)，明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。大家苦被明天累，寒來(lái)暑往元老至。朝看水東流，暮看日西墜。近百年明天能幾何圖形？請(qǐng)君聽我明日歌。這首歌《明日歌》告知我們要珍惜時(shí)間，把握今天，勤奮要從今天開始，今日的事兒就需要今日搞好，僅有掌握好今日才會(huì)出現(xiàn)明日的取得成功。學(xué)生們讓我們攜手同行，珍惜時(shí)間，把握今天，勤奮從今天開始吧。

匆匆讀后感9

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開的時(shí)候。”一個(gè)春意盎然，充滿詩(shī)情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。再往下看去原來(lái)作者不是為了描寫春光明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯了又青的楊樹，謝了又開的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時(shí)間，要奮發(fā)向上，將來(lái)有所作為。字字句句都令人深思，耐人尋味！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐�今來(lái)，人人都知到時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)，可以工作，還可以增添知識(shí)，創(chuàng)造屬于自己的寶貴財(cái)富！工人叔叔創(chuàng)造極其需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家發(fā)明需要時(shí)間，社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就！

　　你看，文章多么的形象!時(shí)光從水盆，從飯碗里，從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)，從腳邊飛過(guò)去了。像輕霧，像薄霧那樣飄走了，就像俗話說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”。誰(shuí)能抓住它呢？誰(shuí)能留下它呢？

　　我已經(jīng)快滿14歲了，算下來(lái)，我總共度過(guò)了4745左右天。我已經(jīng)升上初中，再有10年，我將從大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，用所學(xué)的'知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量!怎樣才能為國(guó)家處理呢？什么都要學(xué)，什么都需要時(shí)間。有時(shí)候我很著急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢點(diǎn)跑�？墒抢蠋熣f(shuō)時(shí)間是托不住的，要珍惜時(shí)間，而且要學(xué)會(huì)利用時(shí)間！我開始反省自己。就是在我上課走神，我貪玩的時(shí)候，時(shí)間不久從我身邊悄悄溜走了嗎？

　　時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。想要將來(lái)有所作為，就要向老師所說(shuō)的抓緊每分每秒的去學(xué)習(xí)，去努力，去奮發(fā)向上！

匆匆讀后感10

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間，卻一去不復(fù)返了呢?今天我們學(xué)了一篇散文，名字叫《匆匆》。它主要講述了我們的時(shí)間飛逝，一定要珍惜時(shí)間。通過(guò)讀這篇文章我感受到時(shí)間飛逝的無(wú)奈。

　　以前我并不覺(jué)得自己浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，反而覺(jué)得在那些被浪費(fèi)掉的時(shí)間里，我干的是有用的事情。讀完這篇文章，我開始反省自己，以前有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的行為?寫作業(yè)的時(shí)候，我寫著寫著有時(shí)就走神了，多少時(shí)間從我的手中溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的分分秒秒滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。早上起床的時(shí)候，我心里想著趕快起來(lái)，可是身體卻賴在床上，任鬧鈴一遍一遍地響著，而時(shí)間卻伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽一聲又一聲地催促我早點(diǎn)熄燈，可我總想多看幾頁(yè)書，時(shí)間默默地從我的'答應(yīng)聲中溜走了。洗手的時(shí)候，時(shí)間從我的指縫中過(guò)去;吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過(guò)去;走路時(shí)，時(shí)間從我的腳邊閃過(guò)……

　　難道是時(shí)間自己逃走了嗎?漸漸地我也覺(jué)得時(shí)間飛逝，我要抓住這溜走的時(shí)間，我一定要珍惜每一分，每一秒。寫作業(yè)的時(shí)候，我給自己規(guī)定時(shí)間，定出目標(biāo)，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率;起床的時(shí)候，我要迅速地與暖和的被窩告別，利索地穿衣疊被;洗手、吃飯不管是干什么事，我都要抓緊時(shí)間，與時(shí)間賽跑……

　　聰明的同學(xué)們，在這逃去如飛的日子里，我們一定要珍惜時(shí)間，充分利用今后的每一天，每一分，每一秒!

匆匆讀后感11

　　這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇關(guān)于時(shí)間的文章——《匆匆》。這是現(xiàn)代著名作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫日子“一去不復(fù)返”的特點(diǎn)；再寫作者八千多日子來(lái)去匆匆；最后，作者對(duì)此從內(nèi)心。發(fā)出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開敘述的，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流失的無(wú)奈與惋惜。

　　文章告訴我們：時(shí)間的特點(diǎn)不就是“匆匆”和“一去不復(fù)返”嗎？文章開門見山，從“燕子去了有再回來(lái)的時(shí)候”、“楊柳枯了會(huì)在青”、“桃花會(huì)再開”這三個(gè)角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動(dòng)、生機(jī)勃勃的春天景色，而這春景之中，表明了大自然的枯榮是時(shí)間的飛逝，與“時(shí)間一去不復(fù)返”形成了明顯的對(duì)比。

　　文章由景及人，由大自然的聯(lián)想，又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小，消失的那么快，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)此刻，作者的無(wú)奈，便展示在我們眼前。

　　“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著”然而，去的“一去不復(fù)返”了，來(lái)的`也只有一次。日子隨時(shí)隨地，生活中的細(xì)節(jié)，在你不經(jīng)意間，就會(huì)溜走。在吃飯的時(shí)候，在洗手的時(shí)侯，在喝水的時(shí)候，在看書的時(shí)候……

　　日子就是這樣，稍縱即逝。只有你去適應(yīng)日子，而日子是不會(huì)等你的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢、金子，是可以賺到的，衣服、食品是可以買到的，而日子、時(shí)間是買不到的。日子是寶貴的，是匆匆的，我們大家都要學(xué)會(huì)珍惜日子于時(shí)光，并且在這有限的時(shí)光中有所作為，不要“我生待明日”，而且不可“萬(wàn)事成蹉跎”。

匆匆讀后感12

　　匆匆是朱自清寫的一篇文章，講的是時(shí)間流逝之快小學(xué)生讀后感怎么寫和一去不復(fù)返。我讀后，深有感觸。

　　提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)匆匆，工作匆匆，路上行人匆匆……可歸根到底，這世上的匆匆不都是時(shí)間匆匆嗎？ 講到時(shí)光的匆匆，就不能不說(shuō)珍惜時(shí)間，要說(shuō)珍惜時(shí)間，就不能不提那句人人皆知的古訓(xùn)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彪m說(shuō)盡人皆知，可真正能做到珍惜時(shí)間的.人又有幾個(gè)呢？ 就拿我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧！有些人，他明明知道時(shí)間很近，明明知道只是能改變命運(yùn)，明明他心里渴望有好的成績(jī)，可是，他們卻不曾珍惜過(guò)時(shí)間，從來(lái)都不自覺(jué)、不主動(dòng)地復(fù)習(xí)過(guò)，甚至就連老師在課堂上他們也不學(xué)習(xí)，只管玩，直觀眼前的快樂(lè)。這些人，將來(lái)能適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境嗎？ 我有想到我的媽媽。媽媽雖然沒(méi)讀過(guò)多少書，膳食，媽媽卻清楚地知道“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。于是，媽媽每天都早出晚歸，辛勤地勞動(dòng)，生怕一過(guò)農(nóng)時(shí)就不得到好收成，這么及時(shí)耕種，因此，我家的甘蔗、玉米都比別人的家收成好。我從媽媽身上清楚的理解了時(shí)間匆匆的深刻含義。

　　從今天起，我要珍惜每一分沒(méi)一秒來(lái)復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在畢業(yè)考的時(shí)候以滿意的成績(jī)來(lái)報(bào)答那含辛茹苦的媽媽和為我們嘔心瀝血的好老師，更是為了將來(lái)的我做好準(zhǔn)備。 時(shí)間是特別的，它隨時(shí)隨地從你身邊溜走，一去不復(fù)返。但是，如果伱會(huì)珍惜時(shí)間，它又無(wú)私地奉獻(xiàn)給伱。

　　人，只要抓住每一分每一秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)理想。

　　上了匆匆一課，我的感受真的很深。

匆匆讀后感13

　　時(shí)間匆匆，人的生命就如葉子一樣，春天發(fā)芽，夏天旺盛，秋天變黃，冬天凋零。

　　快的甚至讓人來(lái)不及回味，便已悄然流逝。然而，凋零過(guò)后便又會(huì)誕生出新的生命來(lái)。正如朱自清在文章里寫的一樣"去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？"望著來(lái)去匆匆的時(shí)間，我們難道就只有嘆息的份看完《匆匆》之后，我感覺(jué)到朱自清寫《匆匆》的時(shí)候是懷著惆悵的心情，的確如此，看著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地流走誰(shuí)會(huì)不感到一絲傷感呢？我抱怨時(shí)間的腳步太快，抱怨自己虛度了太多的年華。有時(shí)候晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì)后悔自己一天的虛度，但世上是沒(méi)有后悔藥的漸漸地，在時(shí)間的沖刷下淡忘了，因此每天都做著同樣的事：早上賴會(huì)兒床，中午吃飯，下午再睡，起來(lái)看電視，接著打電腦，一天就過(guò)去了。"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"不過(guò)是空話一句而已，有多少人會(huì)把時(shí)間當(dāng)做金子一樣珍惜

　　我還曾在一篇短文中看到：一個(gè)人小時(shí)侯玩玻璃球，中年時(shí)打麻將，到老的.時(shí)候后悔了，正巧他碰見了時(shí)間老人，他懇求老人再給他一次機(jī)會(huì)。于是老人便破例給了他一次。他馬上回到了他的小學(xué)時(shí)代，然而他看見了玻璃球馬上又手癢了，他又像以前一樣生活了。最后他再看見時(shí)間老人時(shí)，老人不再答應(yīng)他的要求了，他只好這樣又虛度了自己的一生。

　　時(shí)間很飄渺，我們看不見，聽不見，更留不住。所以朱自清才會(huì)在文章中寫到：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　我們雖說(shuō)不能每時(shí)每刻的日子都是精彩，充實(shí)的，但是也不能虛度，不妨在早上看一下淡粉色的朝霞，呼吸一下新鮮的空氣，感受世界的美；用發(fā)呆的時(shí)間看一本自己喜歡的書；用打游戲的時(shí)間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項(xiàng)偉大的科學(xué)研究，但也會(huì)讓我們的時(shí)間不被浪費(fèi)。

匆匆讀后感14

　　何遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“少壯輕年月，遲暮惜光陰�！币馑际钦f(shuō)“小的時(shí)候不把時(shí)間放在眼里，年老了，后悔少年時(shí)不珍惜時(shí)間�！�

　　我學(xué)習(xí)了《匆匆》一課，它是大作家朱自清寫的散文。這篇課文用了比喻、擬人、排比的修辭手法，這樣突出了時(shí)間的重要性，而典雅、樸實(shí)。本文講了作者圍繞“匆匆”兩字，細(xì)膩的刻寫了時(shí)間流逝的蹤跡。揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)察，但有為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情，也表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到的無(wú)奈和惋惜。有人問(wèn)：“為什么作者感到無(wú)奈和惋惜呢？”是因?yàn)樽髡哂X(jué)得日子如飛，日子就像一滴水滴在大海里，那能有聲音、影子嗎？日子是用金錢換不來(lái)的，即使你有幾百萬(wàn)、幾億元，可你一分鐘也買不來(lái)。我以后一定要珍惜時(shí)間。時(shí)間有可能從你打電腦時(shí)，從鼠標(biāo)鉆過(guò)去；跳皮筋時(shí)日子從皮筋下溜過(guò)去；寫作業(yè)時(shí)從你筆下跨過(guò)去……當(dāng)你覺(jué)察它去的'匆匆了，日子便從我們的嘆息聲中輕輕的飄過(guò)了。

　　讀了《匆匆》一課我知道了，我們要珍惜時(shí)間。俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”說(shuō)到這，我像起了我以前浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣：有一次老師讓我們做兩頁(yè)練習(xí)題，本來(lái)在下課就能寫完，可我在做題過(guò)程中東張西望，還在紙上畫畫，下了課我才寫了一面！這讓老師氣不打一處來(lái)，很很的批評(píng)了我，說(shuō)：“周子揚(yáng)，你這是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，時(shí)間說(shuō)過(guò)去就過(guò)去，可買不會(huì)來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)沉思片刻，對(duì)自己自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真實(shí)煩人，怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢？”我通過(guò)這件事，我知道時(shí)間的重要性了，時(shí)間比我們生命還重要，不管丟了什么東西也不能丟時(shí)間。

匆匆讀后感15

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”這是《匆匆》這篇文章中的一句引人深思的話。

　　主人公朱自清認(rèn)為自己已經(jīng)虛度八千多個(gè)日子，并且沒(méi)有做有意義的事，沒(méi)有為這個(gè)世界留下一絲痕跡而且感到無(wú)比的愧疚。在文章里，朱自清反復(fù)說(shuō)這樣一句話：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這是我們無(wú)法得知的結(jié)果。既然時(shí)間不會(huì)倒流，我們?yōu)槭裁床徽湎�時(shí)間呢？有句話說(shuō)得好：“時(shí)間就是生命”“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺！”其實(shí)這些話很多人都懂，都知道�？墒牵�真正去實(shí)現(xiàn)的、去做的，又有幾個(gè)呢？

　　記得幾年前的暑假，已經(jīng)過(guò)了一大半了，可我還還幾篇作文沒(méi)寫完。媽媽催促我趕緊完成作業(yè)，才能安心玩。我總是把頭一擺，把手一揮，眼睛一閉，滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，不是還有很多天嗎？”于是，我就過(guò)著一天天毫無(wú)意義的日子：天天看著電視，日子從閃著光的銀幕前過(guò)；和朋友聊天，日子從伶俐的嘴邊溜走；去游樂(lè)場(chǎng)，日子便從晃動(dòng)的`人影和歡快的笑聲中流逝……時(shí)間一點(diǎn)一滴地走。一天晚上，我翻看日歷，嚇了一大跳：后天就要報(bào)告了！我這才開始擔(dān)心起來(lái)，怎么辦，還有作文沒(méi)寫的！我急得像熱鍋上的螞蟻。只有埋頭苦寫了。第二天媽媽看見了，劈頭蓋臉來(lái)了一頓的籌碼，而且還熬到晚上快1點(diǎn)才完成。誰(shuí)叫我不好好珍惜時(shí)間呢？

　　時(shí)間像一個(gè)淘氣的小孩，他不會(huì)考慮你的感受；時(shí)間又一個(gè)無(wú)情的大人，狠狠地奪走你的財(cái)富。所以，我們要做時(shí)間的主人 ，把一秒當(dāng)兩秒用，把一分鐘當(dāng)兩分鐘用。別看它少可你一積累起來(lái)就是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富呀！

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