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學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-08-20 07:27:25 讀書(shū)心得 投訴 投稿

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)(集錦5篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì),歡迎大家分享。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)(集錦5篇)

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)1

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽曳浅Y澩勘葋喌倪@句話,我不是因?yàn)樗敲,而是我就有這樣的親身體驗(yàn)。

  我與書(shū)離開(kāi)了一次,就感覺(jué)我的生活變得如此不平衡。像天使少了個(gè)翅膀,像飛機(jī)少了個(gè)機(jī)翼,像蔚藍(lán)的夜空沒(méi)了星星的襯托,像饑餓的我沒(méi)有食物,而書(shū)就是我最可口的美食。只要擁有了它,生活又將恢復(fù)正常,天使再次復(fù)活,飛機(jī)再次起飛,蔚藍(lán)的天空有著星星的.陪伴。

  談?wù)勛x書(shū)的體會(huì)

  小小的我被書(shū)吸引著。圖書(shū)館的文藝書(shū)籍,像磁石一樣吸引著我。我讀得很快,囫圇吞棗,有一點(diǎn)“不求甚解”的味道。每本書(shū)都能使我如醉如癡,故事情節(jié)總是悲歡離合,或者是親人之間的親情,使我牽腸掛肚。

  像我這樣如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我在看書(shū)時(shí)漸漸的養(yǎng)成了作筆記的好習(xí)慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要內(nèi)容我也能慢慢地抓住。

  讀書(shū)講究方法,才會(huì)有更多的收獲。我知道矛盾讀書(shū)有“三式”:鳥(niǎo)澉式(求得初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的精華)。宋代朱熹讀書(shū)有三到:心到、眼到、口到。英國(guó)培根有關(guān)于讀書(shū)的“三個(gè)比喻”:我們不應(yīng)該像螞蟻一樣只會(huì)手機(jī),也不可以像蜘蛛一樣只會(huì)從自己的肚子里抽絲,應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花,釀甜蜜。馬克思讀書(shū)“三字秘訣”:博(博覽群書(shū))、記(折書(shū)角、畫(huà)線、做記號(hào))、讀(熟讀成誦)。

  我受益匪淺,使我明白:書(shū),有一種神奇的力量,能帶我翱翔知識(shí)的王國(guó),能帶我領(lǐng)略人世的真諦,能帶我到浩瀚的天地。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)2

  書(shū),是每個(gè)人的必備用品,陳壽先生說(shuō)得好,“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪!蔽疑盍耸荒,天天都有書(shū),對(duì)書(shū)也有了深深的體會(huì)。

  書(shū)是我們的好伙伴,它告訴了我們?cè)S多我們意想不到的道理。人若無(wú)書(shū),就無(wú)法生存。

  世界文豪們,不都是讀書(shū)、看書(shū)成了名人了嗎我們不都是讀書(shū)長(zhǎng)大的嗎可那些世界文豪們對(duì)書(shū),那可是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事,如:高爾基救書(shū)、張廣厚吃書(shū)、屈原洞中苦讀……說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡!書(shū)就是我們的守護(hù)天使,將我們從愚蠢與下流的爛泥潭里拯救出來(lái),讓我們走到充滿文化與高尚的世界;書(shū)就像我們的伙伴,陪我們到永遠(yuǎn);書(shū),就像藍(lán)天,而書(shū)中的知識(shí)就是天空中永不褪色的'白云。

  書(shū)把故事中的人描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

  《魯濱遜漂流記》是我最愛(ài)看的一部小說(shuō)。故事中講述了魯濱遜三番五次地拋開(kāi)小康家庭,出海闖天下。他在荒島上用自己的頭腦和雙手,把荒島改造成“世外桃源”。魯濱遜所做的一切令我震驚。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是我最愛(ài)看的世界名著之一。湯姆是一個(gè)天真、活潑又頑皮的少年。他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)送上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去得人們以為他們淹死,正在為他們舉行葬禮,而他們正躲在鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來(lái)做證人,拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫比得。并在頑皮之余,居然破獲了一樁謀殺案,成為眾人敬佩的小英雄。

  書(shū),是我們智慧的結(jié)晶,是我們進(jìn)步的階梯,是我們最忠實(shí)的朋友,我愛(ài)讀書(shū)。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)3

  看到這個(gè)題目,你可能會(huì)這樣想:我的讀書(shū)體會(huì)看看就行了唄!如果你是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,看書(shū)也是有學(xué)問(wèn)的,掌握最好的讀書(shū)方法,會(huì)讓你收獲大量的知識(shí)和無(wú)限的快樂(lè)。

  有的同學(xué)看書(shū)屬于翻書(shū)類的,幾十秒翻一頁(yè),看懂了表層的意思,暫時(shí)收獲了快樂(lè),但是沒(méi)有深入的去讀,沒(méi)有參透進(jìn)去的讀,那你就沒(méi)有收獲更多的知識(shí),沒(méi)有收獲珍貴的運(yùn)用手法。

  我是這樣的.讀書(shū)的,我讀書(shū)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,就拿魯迅的《風(fēng)箏》。豐子愷的《白鵝》,還有《雍正皇帝》里的九王奪嫡,再有就是楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》我會(huì)把書(shū)里的每個(gè)字,每一個(gè)情節(jié),細(xì)細(xì)的讀了又讀,從中也能感受到了作者的在寫(xiě)故事時(shí)的情感,和故事發(fā)展的經(jīng)過(guò),再運(yùn)用樸實(shí)的描寫(xiě)手法,讓我從中收獲了很多很多。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界人的營(yíng)養(yǎng)大餐。人離開(kāi)了書(shū),就像失去的方向,就像失去了無(wú)法聆聽(tīng)你心聲的親人,會(huì)讓您的生活多了一份憂愁少了一份歡樂(lè)。在我讀書(shū)的時(shí)候大約一分鐘也看不完全,因?yàn)闀?shū)的作者寫(xiě)得往往深?yuàn)W,只有靜心的去體會(huì),去探索這神秘的知識(shí)王國(guó),才能體會(huì)出作者的用意,我常會(huì)把批注寫(xiě)在上面,對(duì)知識(shí)進(jìn)行更深的體會(huì),不單單是這樣,而且還要把自己認(rèn)為好的,能用在作文中的語(yǔ)句,稍改一下變成自己的話寫(xiě)在積累計(jì)本上。

  同時(shí),我也收獲了很多知識(shí)和快樂(lè),我學(xué)到了在作文中運(yùn)用的對(duì)比,襯托、打比方、擬人手法等等,這樣的手法,會(huì)讓我的日記和作文變得更生動(dòng),更幽默,更有詩(shī)情畫(huà)意,也會(huì)讓它變的栩栩如生,同時(shí)也讓我的知識(shí)寶庫(kù)豐富起來(lái),會(huì)讓我的作文更加的文彩飛揚(yáng)。敞開(kāi)你的知識(shí)寶庫(kù),一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著這種撿金子的方法,讓自己的寶庫(kù)豐富起來(lái)吧!

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)4

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。一本好書(shū)是你的一位忠誠(chéng)的朋友,讀書(shū)也讓我們有很多體會(huì)。想蜜蜂采擷劃分,像小溪?dú)g快流淌,讀書(shū)中的道理是多么的神奇、美妙。我識(shí)字比較早,在我出生幾個(gè)月時(shí)我都可以讀寫(xiě)簡(jiǎn)單的小故事了,故事很簡(jiǎn)單,都是些家喻戶曉的故事,如:小馬過(guò)河,小貓釣魚(yú)……這些故事的作者把原本不會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物們描寫(xiě)得惟妙惟肖。但是,在那個(gè)時(shí)候,我還不會(huì)品味書(shū)中的道理,只是看插圖,看文字罷了,根本沒(méi)思考,沒(méi)有從書(shū)中悟出真正的道理。光陰似箭,日月如梭。上了小學(xué)一年級(jí),這時(shí)候我的讀物變成了課本,當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一首首詩(shī)歌和短文深深的吸引著我,當(dāng)天晚上,我一口氣讀完了整本課本,并在老師的.引導(dǎo)下,開(kāi)始劃好詞好句了,這些詞句,在寫(xiě)文章時(shí)發(fā)揮了很大作用。到了三年級(jí),我開(kāi)始讀一些課外書(shū)了,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《同步閱讀》……,老師知道我們,真正讀書(shū)要概括主要內(nèi)容,寫(xiě)出中心思想,從中明白道理。這讓我了解了讀書(shū)的方法。

  我回到家,翻開(kāi)我小時(shí)候最喜愛(ài)的故事:小貓釣魚(yú),得到了一個(gè)我以前從不知道的道理:做事不能三心二意,要一心一意。這時(shí),我體會(huì)到了:讀書(shū)要從中學(xué)到東西,如果讀一本書(shū)一無(wú)所獲,那你讀的書(shū)就是白費(fèi)的,好比上課不聽(tīng)講,雖然人坐在教室上課,但你沒(méi)學(xué)到東西。復(fù)習(xí)則是對(duì)老師上課內(nèi)容進(jìn)行梳理,加深對(duì)課堂知識(shí)的理解。讀書(shū)一樣,讀完了一本書(shū),要想想你學(xué)到了什么?偠灾,讀書(shū)要從書(shū)中學(xué)到東西,這是我對(duì)讀書(shū)的體會(huì)。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)5

  讀書(shū)是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。杜甫也曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。

  書(shū),賦予我知識(shí),賦予我智慧,看書(shū)使我了解到羅貫中的《三國(guó)演義》中諸葛孔明的智慧,《別了,我愛(ài)的中國(guó)》中鄭振鐸的愛(ài)國(guó)之心,認(rèn)識(shí)到出自魯迅先生筆下《故鄉(xiāng)》中的可愛(ài)少年閏土,冰心奶奶筆下《只揀兒童多處行》那些惹人喜愛(ài)的小朋友門(mén),老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣,巴金爺爺見(jiàn)過(guò)如《鳥(niǎo)的天堂》一樣熱鬧的大榕樹(shù),朱自清爺爺筆下那美麗的景色《春》。童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀,《白雪公主》那張如仙女一般的臉,《灰姑娘》的水晶鞋,《丑小鴨》那堅(jiān)強(qiáng)的心靈,《賣火柴的`小女孩》那悲慘的經(jīng)歷,《阿凡提》那過(guò)人的才智,《東郭先生》那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理。

  在書(shū)的海洋中與詩(shī)為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。”中表現(xiàn)出他那強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)的思想感情深深打動(dòng)了我。蘇軾的“不識(shí)廬山真面目,只緣生在此山中!蹦亲屓瞬坏貌粚(duì)廬山產(chǎn)生疑惑。體會(huì)到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣!睈(ài)母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!蹦桥d奮的心情……

  書(shū)使我懂得人生的哲理,打開(kāi)書(shū),使我進(jìn)入書(shū)中那迷人的情景。合上書(shū),還可以細(xì)細(xì)回味書(shū)中那有去的故事。我愛(ài)看書(shū)!

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