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初中森林報(bào)讀書心得
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的初中森林報(bào)讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中森林報(bào)讀書心得1
今天，我終于看完了《森林報(bào)》，《森林報(bào)》這套書一年有4期：春、夏、秋、冬，我收到的是“冬”季版的。才拿到書，我就迫不及待地仔細(xì)閱讀著這本充滿神秘色彩的書籍。
這本書分成三個(gè)部分：小道初白月、啼饑號(hào)寒月、熬待春歸月。這本書就像它的書名一樣，無論標(biāo)題、格式等緊緊圍繞著森林、娓娓動(dòng)聽地向讀者講述著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于森林的故事。讀完這本書，回想書中每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)故事情節(jié)，我的眼前浮現(xiàn)出一副冬天森林的美麗畫卷：冬天的森林白雪皚皚，樹枝上積滿了雪，雪落在大地上像給大地鋪上了厚厚的棉被，無疑把我們帶入了一個(gè)銀鋪玉砌的充滿浪漫的世外桃源，在這個(gè)白色的世界，小動(dòng)物們是怎樣度過這個(gè)寒冷的冬天，他們靠什么生存呢？同學(xué)們，你們想知道嗎？《森林報(bào)》就為我們解開了這個(gè)自然知識(shí)密碼。
《森林報(bào)》冬季版，展現(xiàn)在人們眼前的只是一片白雪皚皚的北國風(fēng)光，可是作家在“寫在雪地上的書”中卻把冬天看作一本書：下一場雪，就翻開書本新的一頁，各種動(dòng)物在“一張張白色的書頁上寫著許許多多神秘的字符、連字符、點(diǎn)號(hào)、句號(hào)”。它們各有各的寫法，也各有各的讀法，松樹的字跡很容易辨認(rèn)，老鼠的字跡盡管很小，但簡單、清晰。它們從雪地里爬出，常常先繞來繞去，然后要么徑直朝自己的.目的地奔去，要么退回到自己的洞里，于是就在雪地上留下了許多間距相等的冒號(hào)，一個(gè)連著一個(gè)。
大自然，有著永遠(yuǎn)解不完的謎，需要我們不斷認(rèn)識(shí)、不斷探索�！渡謭�(bào)》這本關(guān)于大自然四季變化的百科全書讓我學(xué)習(xí)到更多的自然知識(shí)。
初中森林報(bào)讀書心得2
你知道春天有一些小動(dòng)物會(huì)把自已身上的皮變成和土地一樣的顏色就可以逃脫天敵的捕殺嗎；松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過冬吃；候鳥如何遷徙；我們又該如何分辨鳥的腳印呢？快來看《森林報(bào)》吧，這里所有的問題都為你一一解答。
看了森林報(bào)使我受益匪淺，我知道一些魚會(huì)在河里，等長大了又會(huì)返回大海，這種魚就是鰻魚；我還知道一種來自印度的紅雀會(huì)學(xué)人說話；我還知道蝙蝠的超聲波能測到很多的.東西就是測不到我們的頭發(fā)所以有時(shí)它會(huì)飛到家里來，是因?yàn)樗盐覀兊念^發(fā)當(dāng)成了光。書中可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對(duì)付獵物，而獵物又用各種方法巧妙地逃脫。如果我們遇到危險(xiǎn)，也要運(yùn)用大腦用巧妙的方法避開危險(xiǎn)。
一天我在樹下乘涼，忽然一只小鳥從樹上摔了下來，剛好落在我的頭上。我正要生氣，猛然想到《森林報(bào)》里的事：這只小鳥是不是在學(xué)飛呢？我抬頭看見高高的樹杈上居然有只鳥巢，我就替小鳥摔傷的翅膀擦了點(diǎn)紅藥水，托人把它放回了鳥巢。大人們直夸我是個(gè)有愛心的好孩子。鳥兒是我們的朋友，地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該互相幫助，共建和諧社會(huì)。
在書里還有更多的科學(xué)知識(shí)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！科學(xué)是通向知識(shí)的大門，讓我們一起探索邁進(jìn)科學(xué)的大門。
初中森林報(bào)讀書心得3
冬天，雪花飛舞。水的任務(wù)完成了：連洶涌的大河流都被冰封了。大地和森林蓋上了雪被。太陽躲到烏云后面。白天越來越短，夜晚越來越長。白雪掩埋了無數(shù)尸體！一年生植物按期長大、開花、結(jié)果，然后枯萎，讓種子像它們一樣重新過完他們的一生。我認(rèn)為，在森林的的一些動(dòng)物一定使用它們的腳印寫字，在冬天的書里寫著：“大地上均勻地鋪著雪。就像旅游時(shí)，有人會(huì)寫某某到此一游。
森林報(bào)是一本科普書，但和我以前看的同類書很不同，它竟然分期來寫，象報(bào)紙一樣。這樣的形式，是我見到的最奇怪的一種形式。在分期的每期里還有一些小文章，比如說：“森林中的大事”、“集體農(nóng)莊事件”、“打獵”、“打靶場”等等，我喜歡這種形式，那些小文章真的很有趣。在一系列的`文章中，還有哥論布俱樂部等等。在看打獵的故事中我還學(xué)會(huì)了天鵝叫：“克魯魯，克魯魯”；在打獵時(shí)一些獵人還用了一些不公平的競爭方法，學(xué)鳥叫引來獵物；有些人在“求偶場”旁邊放出一只母琴雞，引蛇出洞拿回家了十只公琴雞；在河里也有一些奇妙的事情：在春天的一條河里有些人看到了一些在水里游來游去的小獸，他把小獸捉了來大家一看，這是一種很像家鼠的東西，但比家鼠要小，這是什么東西？大家一看都知道，一起回答：“水鼠！” 。
我最喜歡它的“打靶場”，因?yàn)槔锩嬗泻芏鄦柎痤}，看完故事后，能正確回答出問題讓我很有成就感！要是我們的課本也能設(shè)計(jì)成這種形式就好了。我真的很喜歡這本書，要不你也來讀一讀吧！
初中森林報(bào)讀書心得4
我一直以為《森林報(bào)》不過是一份報(bào)紙而已。拿到手之后，我愣住了：原來它居然是一套書，按照春、夏、秋、冬四季分成了四本。四本書的封面都是一棵粗壯的老樹，但樹底下的草地卻按照季節(jié)呈現(xiàn)出淡綠色、濃綠色、金黃色、雪白色；草地上還留著一串小動(dòng)物的腳印、一叢叢矮小的花卉灌木。有趣的封面一下子把我吸引住了。我迫不及待地打開了《森林報(bào)》，薔薇花開，候鳥搬完了家，夏天開始了�，F(xiàn)在的白晝最長，在遙遠(yuǎn)的北方，完全沒有了黑夜，太陽24小時(shí)都在天上。在潮濕的草地上，花兒越來越富于陽光的色彩�！睍拈_頭引人入勝：在最長的白晝里，我們有暑假，森林里的小動(dòng)物們有暑假嗎？假如我們?cè)谔?4小時(shí)都在天上的日子里，是不是可以一直玩到不用擔(dān)心天黑要回家。我一鼓作氣往下看：森林里的動(dòng)物們各有各的住處，地上的，地下的，水上的，水底的，樹上的，樹干里的，草叢中的，半空中的，全住滿了。原來小動(dòng)物們是根據(jù)自己的生活習(xí)性來選擇住宅的。我喜歡螞蟻、黃蜂們的大公寓，大家成群結(jié)隊(duì)地住在一起，多熱鬧啊，想玩的時(shí)候就不用擔(dān)心找不到伙伴。
《森林報(bào)》帶著我走出了用鋼筋、水泥建設(shè)起來的“森林”，來到了真正大自然的有趣懷抱。它告訴我們，森林里每天都發(fā)生著有趣的故事：狐貍把老獾趕走了，歐夜鷹的蛋莫名其妙地不見了，草種族和小白楊、小白樺為了爭陽光打仗、漿果的旅行充滿危險(xiǎn)，沒有媽媽照顧的`鳊魚寶寶怎么長大。還有，神出鬼沒的夜行大盜鬧得林中的居民們個(gè)個(gè)提心吊膽。太有意思了。我喜歡這“份”獨(dú)特的報(bào)紙帶給我們的發(fā)生在森林里的“新聞”故事。這些新聞故事比城市里的新聞故事更有趣，更生動(dòng)。我幻想著，有一天我能成為森林報(bào)的牛通社記者，報(bào)道森林里的新聞故事。
初中森林報(bào)讀書心得5
《森林報(bào)》，一開始聽到這個(gè)名字時(shí)，我以為就是一種報(bào)紙，直到這本書放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)維。比安基的代表作，這本書呼吁大家要保護(hù)大自然�！渡謭�(bào)》按春夏秋冬四個(gè)季節(jié)分版塊敘述，作家用報(bào)刊的方式描寫了森林里的動(dòng)物、植物和人。在《森林報(bào)》中，可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種各樣的方法對(duì)付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時(shí)發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的>故事。作者通過自己手中的筆，把森林中的故事以新聞的形式呈現(xiàn)在我們面前，讓我們對(duì)大自然越來越陌生，永久居住在鋼筋水泥中的人重新認(rèn)識(shí)大自然。在《森林報(bào)》中，我知道了松鼠如何貯藏實(shí)物留給自己吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥的腳印。以前我看這種科普讀物，眼皮總是會(huì)不自覺地垂下來，而《森林報(bào)》給我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手。我在這種快樂閱讀中深入地體驗(yàn)了春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。所以說《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的'文學(xué)作品。森林中有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。我要保護(hù)大自然。
維。比安基的《森林報(bào)》使我更加了解大自然，熱愛大自然和保護(hù)大自然以后。我也要去探索這神秘的大自然。如果我看到有人破壞大自然，我一定會(huì)阻止他們，并且會(huì)呼吁他們保護(hù)大自然。
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