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初中皮囊讀書(shū)心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的初中皮囊讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
初中皮囊讀書(shū)心得1
《皮囊》是蔡崇達(dá)的第一部文學(xué)作品，這本書(shū)一個(gè)章節(jié)就是一個(gè)故事，第一個(gè)故事取名叫做《皮囊》，書(shū)名也是來(lái)源于這篇文章。
皮囊講的是他的阿太(奶奶的媽媽)的故事。阿太是一個(gè)非常有個(gè)性的人，她認(rèn)為肉體就是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。所以面對(duì)奶奶的去世，面對(duì)自己切菜時(shí)切下來(lái)的手指，面對(duì)舅公被她丟到水里幾乎溺斃的事情，甚至對(duì)于自己的離世，她都表現(xiàn)的非常坦然。她甚至在死前跟作者說(shuō)：“不要哭，現(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)皮囊的束縛，我來(lái)去都更方便�！�
也是因?yàn)檫@份特殊的氣質(zhì)，作者特別喜歡與阿太待在一起。后來(lái)去外地工作，與阿太見(jiàn)面機(jī)會(huì)也少了，但是只要是工作中碰到不順心的事情，作者都回選擇回到阿太的身邊，陪她坐一個(gè)下午。雖然阿太不大聽(tīng)的懂，后來(lái)甚至不再聽(tīng)得到，但是這樣的'陪伴卻能夠安撫作者，讓他鼓起勇氣重新開(kāi)始。
后來(lái)阿太走了，作者也慢慢地明白了阿太在奶奶去世時(shí)說(shuō)的一番話(huà)的意思。當(dāng)時(shí)全家人都挺傷心的，阿太不以為然，仿佛走了不是她的女兒一樣。作者問(wèn)阿太為什么這樣，阿太說(shuō)因?yàn)樗岬谩０⑻纳岬脕?lái)自于她對(duì)待生命和身體的態(tài)度，身體的消逝在她看來(lái)是皮囊對(duì)生命束縛的結(jié)束，是更加值得高興的事情。而阿太帶給作者的安全感，是這份看法帶來(lái)的超然淡定態(tài)度的感染。確實(shí)在這份態(tài)度面前，一切的困難不過(guò)是身體的折騰，生命有更多精彩的事情去做。
初中皮囊讀書(shū)心得2
人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。這顆心很多時(shí)候是睡去了，有時(shí)醒來(lái)，心醒著的時(shí)候，就把皮囊從內(nèi)部照亮。
它沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去刻意修飾什么，有的像是一個(gè)老朋友一樣娓娓道來(lái)說(shuō)著過(guò)往，這就是《皮囊》的精華所在。
作者外婆的母親，活到九十九歲的阿太，血液里流淌著的是對(duì)自由的渴望，骨子里藏著的是對(duì)活力的憧憬。我對(duì)她印象最深的當(dāng)屬：肉體是拿來(lái)用的，不是用來(lái)伺候的。人們總是在探究肉體和靈魂的關(guān)系，然而那么多談?wù)摳髡f(shuō)其詞，真正能說(shuō)服我的卻是阿太，我們每個(gè)人都有一具皮囊，皮囊里面包裹的是一顆心，而那顆心最終指引我們?nèi)ハ蚝翁�。有過(guò)快跑嗎?跑到極速，總有種靈魂脫離肉體的快感，自在飛奔，不受約束。
對(duì)生活充滿(mǎn)希望的母親，信仰神明，她始終相信丈夫只是肉體的離去，靈魂一直陪伴她左右。所以她問(wèn)卜，求神拜佛，祈求為丈夫的靈魂找到適合安放的地方。皮囊可以不相信心，可以把心忘掉。
但一顆活著、醒著、亮著的心無(wú)法拒絕皮囊，皮囊標(biāo)志出生命的限度，生活的限度，生命和生活之所以值得過(guò)，也許就因?yàn)樗邢薅�，它等待著、召喚著人的掙扎、憤怒、斗�?zhēng)、意志、欲望和夢(mèng)想。
作者文筆真摯，感情充沛，那些故事匯集在一起，給我們展現(xiàn)了一個(gè)算是特別豐沛的人生經(jīng)歷。從整本書(shū)來(lái)看，作者僅僅圍繞自己周邊最熟悉、最親密的`人展開(kāi)：倔強(qiáng)的殘疾父親、對(duì)生活勇敢而又無(wú)助的母親、那個(gè)自尊心強(qiáng)烈到自殺的文展、滿(mǎn)嘴“世界和理想”而遭受現(xiàn)實(shí)沉重打擊的厚樸、被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的美麗少婦張美麗……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活的人物躍然紙上，透過(guò)這文字，我看到了泛著太陽(yáng)細(xì)碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風(fēng)，更領(lǐng)略到了特有的閩南小鎮(zhèn)風(fēng)情，那里的人如同你我都熟知的每一個(gè)人，發(fā)生著你我都熟知的每一個(gè)故事。透過(guò)蔡崇達(dá)，我看到他眼里的“他人”，也看到了別樣的人生。生活中總有很多美好的東西，而美好的東西是藏不住的，就像“海是藏不住的”，感受生活中的美好，享受生命中的美好。
人各有異，這是一種幸運(yùn)：一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的人，構(gòu)成了我們所能體會(huì)到的豐富的世界。但人本質(zhì)上又那么一致，這也是一種幸運(yùn)，如果有心，便能通過(guò)這共通的部分，最終看見(jiàn)彼此，映照出彼此，溫暖彼此。
慶幸讀到這本書(shū)，看看不一樣的人生，看看作者的過(guò)去，能讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊人，珍惜本心，守護(hù)真心。認(rèn)心，認(rèn)人，“看見(jiàn)”自己，“看見(jiàn)”更多人。
初中皮囊讀書(shū)心得3
這樣的文字，無(wú)端讓人驚心。這樣的阿太，讓人敬佩又陡生憐憫。在那副看似強(qiáng)悍的皮囊之下，她曾白發(fā)人送黑發(fā)人，揮別先她而去的女兒;也曾在摔傷腿之后，靠一把椅子一步步挪到門(mén)口，只為等待家中娃娃放學(xué)回來(lái)的身影。她有她獨(dú)特的生活哲學(xué)，也有她命運(yùn)里被堅(jiān)實(shí)皮囊所遮蔽的巨大憂(yōu)傷。也許正是受她的影響，作者把本書(shū)取名為《皮囊》。
皮囊，無(wú)論再堅(jiān)實(shí)，再怎么偽裝，終究有朽敗的時(shí)候。一旦被揭開(kāi)，里面的`人心可能脆弱無(wú)助到你不能想象。作者在書(shū)中回憶他的父親，自中風(fēng)癱瘓后，會(huì)突然號(hào)陶大哭，會(huì)像小孩一樣耍賴(lài)，發(fā)脾氣，也會(huì)因?yàn)榻^望而整天跟家人嘀咕，要“抓緊死”。真正死了之后，他又跑到兒子的夢(mèng)中，責(zé)怪兒子只給他燒小汽車(chē)，不燒摩托車(chē)，“小汽車(chē)我不會(huì)開(kāi)”;跑到老伴的夢(mèng)中，說(shuō)他“想騎摩托車(chē)去海邊逛逛”，要趕快給他。原本帶著幾許幽默的話(huà)，此刻卻仿若一枚枚堅(jiān)硬的釘子，要鍥而不舍地楔進(jìn)讀者那柔軟的心里去。
除掉熟悉的親人，作者也寫(xiě)了很多遇到的普通人。比如重癥病房里的病號(hào)和小心翼翼陪伴的家屬，敢愛(ài)敢恨卻為世俗不容的小鎮(zhèn)姑娘，以及離開(kāi)家鄉(xiāng)闖蕩最終一事無(wú)成的天才少年。他們離當(dāng)今社會(huì)上所描述的那種“成功人士”似乎相去甚遠(yuǎn)，生活里的失意與痛苦，他們一一嘗盡。他們也許有過(guò)意氣風(fēng)發(fā)，有過(guò)拼搏與執(zhí)著，但無(wú)常的命運(yùn)最后還是把他們一股腦地裹進(jìn)憂(yōu)傷的洪流。
初中皮囊讀書(shū)心得4
這樣的文字，無(wú)端讓人驚心。這樣的阿太，讓人敬佩又陡生憐憫。在那副看似強(qiáng)悍的皮囊之下，她曾白發(fā)人送黑發(fā)人，揮別先她而去的女兒;也曾在摔傷腿之后，靠一把椅子一步步挪到門(mén)口，只為等待家中娃娃放學(xué)回來(lái)的身影。她有她獨(dú)特的生活哲學(xué)，也有她命運(yùn)里被堅(jiān)實(shí)皮囊所遮蔽的巨大憂(yōu)傷。也許正是受她的影響，作者把本書(shū)取名為《皮囊》。
皮囊，無(wú)論再堅(jiān)實(shí)，再怎么偽裝，終究有朽敗的時(shí)候。一旦被揭開(kāi)，里面的'人心可能脆弱無(wú)助到你不能想象。作者在書(shū)中回憶他的父親，自中風(fēng)癱瘓后，會(huì)突然號(hào)陶大哭，會(huì)像小孩一樣耍賴(lài)，發(fā)脾氣，也會(huì)因?yàn)榻^望而整天跟家人嘀咕，要“抓緊死”。真正死了之后，他又跑到兒子的夢(mèng)中，責(zé)怪兒子只給他燒小汽車(chē)，不燒摩托車(chē)，“小汽車(chē)我不會(huì)開(kāi)”;跑到老伴的夢(mèng)中，說(shuō)他“想騎摩托車(chē)去海邊逛逛”，要趕快給他。原本帶著幾許幽默的話(huà)，此刻卻仿若一枚枚堅(jiān)硬的釘子，要鍥而不舍地楔進(jìn)讀者那柔軟的心里去。
除掉熟悉的親人，作者也寫(xiě)了很多遇到的普通人。比如重癥病房里的病號(hào)和小心翼翼陪伴的家屬，敢愛(ài)敢恨卻為世俗不容的小鎮(zhèn)姑娘，以及離開(kāi)家鄉(xiāng)闖蕩最終一事無(wú)成的天才少年。他們離當(dāng)今社會(huì)上所描述的那種“成功人士”似乎相去甚遠(yuǎn)，生活里的失意與痛苦，他們一一嘗盡。他們也許有過(guò)意氣風(fēng)發(fā)，有過(guò)拼搏與執(zhí)著，但無(wú)常的命運(yùn)最后還是把他們一股腦地裹進(jìn)憂(yōu)傷的洪流。
初中皮囊讀書(shū)心得5
突然發(fā)現(xiàn)書(shū)客這個(gè)平臺(tái)，正好活動(dòng)里有準(zhǔn)備看的書(shū)，所以就參加了。
一開(kāi)始《皮囊》無(wú)意間翻過(guò)沒(méi)看，后來(lái)補(bǔ)起來(lái)，”肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的”深得我心，因?yàn)槲沂峭ㄟ^(guò)自虐性登山來(lái)放空自己，看清自己的。我們的生命本輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住了。
后邊關(guān)于母親與父親的故事，家庭里一個(gè)人的疾病隨著時(shí)間慢慢消耗著這個(gè)家庭的希望，這樣的故事在農(nóng)村不少見(jiàn)。有時(shí)候甚至消耗著生的'念想。但是更可怕的是困難來(lái)臨的時(shí)候鄉(xiāng)親們的冷漠與旁觀。
張美麗的故事，人言可畏，閑言細(xì)語(yǔ)如刀般割著張美麗堅(jiān)強(qiáng)的心。
兩個(gè)阿小、文展、厚撲，以自己的認(rèn)知看待這個(gè)世界，并努力瘋狂的沖向自己向往的地方。阿小們只會(huì)模仿，沒(méi)有明白自己真正要的是什么，為什么去追求。文展足夠努力，但太較勁，太看重自己，他一句“困惑、一時(shí)找不到未來(lái)的大目標(biāo)這很正常，沒(méi)有幾個(gè)人能很小的時(shí)候就知道自己可以過(guò)什么樣的生活，你做好眼前的一件件事情就可以了�！笨上Я诉@自以為是的社會(huì)。厚撲追求激情、挑戰(zhàn)和自由，可惜生活夢(mèng)想飛的太高，沒(méi)好好走過(guò)什么路。
寫(xiě)作是一種內(nèi)省，是解剖自己的思想，當(dāng)自己動(dòng)筆去寫(xiě)的時(shí)候才會(huì)去思考自己真正的想法。這是一本關(guān)于回憶的書(shū)，也是一本內(nèi)觀自己的書(shū)。
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