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初一讀書心得

時間:2022-08-09 08:19:25 讀書心得 投訴 投稿

初一讀書心得

  我們從一些事情上得到感悟后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的初一讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一讀書心得

初一讀書心得1

  自古,人類就想像鳥兒一樣在天空中自由自在的飛翔,探索其中的秘密。在《十萬個為什么》中我懂得了一個道理:在生活中有許許多多的不容易發(fā)現(xiàn)的秘密,只有你去觀察,一定會有所發(fā)現(xiàn)的。假如你不去觀察生活中的.點點滴滴,那你豈不是沒有積極向上、熱愛生活的心態(tài)了?《十萬個為什么》里有許多的科學(xué)知識,讓我們在課外時間里可以飽覽知識,比如:為什么先看到閃后聽到雷;海水為什么是咸的;冰川是如何形成的……

  在生活中,每當夜幕降臨,天空中偶爾有像星星一樣,但卻發(fā)出一閃一閃的光。這就是飛機!在課外閱讀中我知道了飛機是萊特兄弟發(fā)明的,他們是觀察、研究鳥類和蜻蜓發(fā)明了飛機。在發(fā)明飛機時,他們都要從失敗吸取教訓(xùn),制造出能給人們帶來幸福的飛機。當然,制造飛機可不會那么簡單,在新聞里可是有不少有機毀人亡的事故發(fā)生呢!如果讓人們在天空中飛行不靠任何工具,那該有多好啊!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,新世紀已來臨了!琳瑯滿目、五花八門、取之不盡的商品看的你是眼花繚亂、目不暇接啊!單單只是地上就轉(zhuǎn)的我頭昏眼花,那天上還了得?沒錯,天上的那就是“天空城堡”!你或許會問都說是城堡了,那一定有國王陛下吧!不,我們這座城堡是以和平為主所以我們每個人都是平等的。從地上到天上距離那么遠該怎么上去呢?嘻嘻,那當然是乘“天梯”上去的嘍,不跟你說了,我也要去玩嘍!

  嘿嘿,你一定知道剛才的一定是我幻想出來的,其實,我還真想這樣呢!你呢?

初一讀書心得2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是:《讀書使人幸!

  在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最幸福最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。 小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔聽著媽媽那些神奇美麗的.故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了,

  閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類進步的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!讓書籍幸福我們的人生!我的演講完了,謝謝大家!

初一讀書心得3

  讀了《假如給我三天光明》這篇這文章后,我發(fā)現(xiàn)人擁有這件東西時不知道珍惜它,等到失去了它才知道后悔,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,將來才不會后悔,如果到將來才知道后悔,那就晚了。

  有一次,我在街上看見有人闖紅燈,一點兒也不知道珍惜自己的生命,一輛大卡車滿載貨物看見他在前面走,這時候已經(jīng)很近了,再想剎剎不住了。就把這名男子撞倒在地,路旁的人連忙打120,希望能挽救他的`性命。手術(shù)結(jié)束后,醫(yī)生說,他們已經(jīng)盡力了,最終沒能挽回他的生命。

  唉,如果這個人當初不闖紅燈,說不定就沒有這事了,就因為想快那幾秒鐘,而搭上自己的性命,這值得嗎?人的生命是寶貴的,只有一次,我們應(yīng)珍愛生命,珍愛所擁有的。

  還有一次,我和妹妹一起去玩,在路上看見有一個人手插進旁邊一位老奶奶的口袋里,我想:他一定不懷好意,可老奶奶正在那和別人聊天呢?我連忙跑過去告訴奶奶,那小偷似乎發(fā)現(xiàn)我了,連忙逃走了。我發(fā)現(xiàn)老奶奶聊得這么開心,小偷又逃走了,就沒有把這事告訴她。老奶奶看見了我,親切地問:"你打算干嘛呢?"我聽了,笑著說:"我和妹妹打算去買東西。"老奶奶熱心地說:"那我送你們吧!"我聽了,連忙說:"謝謝您,我們自己去,反正又不是很遠,不累,只有他才能做出來鍛煉鍛煉身體。"

  這位老奶奶和我不認識,卻說要送我,真是一位樂于助人的人,如果世界上能多一些像老奶奶這樣的人,世界一定會更美好!讓我們珍惜今天,期待明天吧。

初一讀書心得4

  本書的首位譯者傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”,他從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運;惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個萎靡而自私的民族” “一心向善,愛自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”——貝多芬

  “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡!薄组_朗琪羅

  “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

  “一個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的`——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎!贝_實,“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望。

  其實它一直在闡述一個道理!一個宿命最終還是結(jié)束在一個人質(zhì)地堅硬的生命中!

初一讀書心得5

  《童年》形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而新家庭中,卻有脾氣暴躁的外祖父,自私自利的舅舅。疼愛他的,就只有外祖母了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基正是借阿廖沙這個人物來描述自己的'童年。

  阿廖沙所處的那個時代,與現(xiàn)在相比,實在是困苦。

  今天,我們這些小孩大都被父母寵著。想要什么,就給你什么;丶疫有大魚大肉等著你品嘗。如果有人欺負你,爸爸媽媽會毫不猶豫地為你打抱不平。阿廖沙卻沒有人為他打抱不平,因為欺負他的是他的長輩;他沒有大魚大肉,它們都在沙俄達官貴人的肚子里。

  然而,他卻頑強地走了過來。并且始終保持著一顆善良,充滿的心。最終,他成為了偉大的文學(xué)家。

  現(xiàn)在我們美滿的生活,比阿廖沙那個時代不知好多少。但就這樣的生活條件下,卻屢屢發(fā)生一些不好的事。有的孩子因不滿父母批評就離家出走;有的孩子因家中禁網(wǎng),就偷錢上網(wǎng)吧;有的孩子為了顯擺“身份”,在校園里持強凌弱

  看到這些,我真想把他們放到黑暗的沙俄時代,讓他們體驗體驗什么叫做“生活”。

  在黑暗時代,高爾基挺了過來。而我們這個“光明時代”,有些人卻沒有挺過來。污水中的心,竟然比凈水中的心還要干凈?這值得深思。

初一讀書心得6

  《小婦人》中我最喜歡的人物是喬。因為她活潑開朗的性格,像勞里所說的一樣“一分鐘前掉眼淚,轉(zhuǎn)眼又笑了!”不拘小節(jié)的她,會雙手插進衣袋,吹起口哨,會穿紅灰兩色的劃艇衣,再戴頂又破又舊的大帽子;她對姐妹們的嘲笑從不在乎,因為她非常愛自己的親人,勝過愛自己。當妹妹貝思受理病痛折磨時,喬傷心地失聲痛哭,令我感動:真是姐妹情深!

  我最敬佩的是喬的堅強,她從不一味地抱怨生活的艱難,而是一次次鼓足勇氣,勇敢面對重重考驗。她很少把懦弱的一面表現(xiàn)出來,使大家心情沉悶。當母親要去看望病重的父親時,喬把自己一直引以自豪的滿頭秀發(fā)賣了25元錢,并說“現(xiàn)在剪掉這頭亂發(fā),我還可以健腦益智,我的腦袋變得又輕便又好使”,可是晚上她又在被窩里為自己的頭發(fā)而傷心。她是一個充滿活力,樂觀向上的女孩,給家人們更多的勇氣與力量。她能平靜地面對生活,為她愛著的`人著想,理智地做出選擇,也正因為如此,她獲得了人們的尊重與文學(xué)創(chuàng)作的成功。小說的最后,她已蛻變成一只美麗的蝴蝶了,像她的母親一樣溫柔、樂觀、充滿愛心。

初一讀書心得7

  讀了《少年閏土》這篇課文后,我還真有點向往這篇課文主人公閏土的生活。

  大文豪魯迅先生的作品真不是蓋的。他筆下的閏土活潑可愛、機靈勇敢,可真是我們這些男孩子的榜樣!閏土當年生活在舊社會,雖沒有魯迅家那樣富有,但我覺得閏土比我們有知識、有見識多了。就隨便說說我們幾乎每天都會看到的鳥,最多認得個麻雀、燕子,再就是課本上或課外書上介紹的,而閏土動動嘴皮子:稻雞、角雞、鵓鴣、藍背就有一大筐。

  閏土的生活也不比同齡人差到哪里去,只不過沒那大房子深院罷了。閏土春夏秋冬一年四季都可以到外面無拘無束的玩耍,拾貝殼啦、觀魚啦、捕鳥啦、刺猹啦,特別是那刺猹,更是男孩子們都羨慕的事,在深夜手捏鋼叉,保衛(wèi)著西瓜,看見猹了便掄叉去刺。哎呀!真是太激動、太有趣了。除了保衛(wèi)西瓜外,還可以了解西瓜的生長過程,邊玩邊長見識,不做個書呆子,那生活多美好呀!

  野孩子閏土除了玩,也同樣提高了自己的動手能力。文中就寫了他能裝弶捉小鳥,可厲害了!要知道我們現(xiàn)在這孩子可真算得上低能了,幫家人拖個地,洗個碗都累得腰酸背痛,怨天怨地,可真像是皇氏貴族了。以后我可要多做家務(wù)事,多鍛煉身體,像閏土那樣健康、優(yōu)秀。

  當然,閏土除了這些美好的生活外,在舊社會的統(tǒng)制下生活,都是我們現(xiàn)在孩子想不到和不愿想的。聽大人們講舊社會的人是沒有人情味的,只會看你的錢財和勢力,如果你厲害、有錢他便會聽你的,絕對忠心,就像狗一般?墒,這個我們男孩子的偶像閏土卻生活在這樣的環(huán)境中,可以說是過著奴隸般的生活。說到這,我還真有點暗自慶幸生活在這么美好的時代。

  我更佩服的.是閏土和魯迅的外交能力,書上寫著不到半日,我們便熟識了,真有點羨慕農(nóng)村生活了。就說我小時候去鄉(xiāng)下老家吧!當我看到小朋友在一起玩得興高采烈,也有點想加入他們的游戲,可還沒等我去拜訪,他們竟先看到了我,熱情地把我拉入游戲,有時還在方圓幾里的田埂上到處玩耍。來時我還擔心沒有玩伴,沒想到鄉(xiāng)村小孩如此熱情,于是在老家的那段日子里也沒啥煩惱了。但是現(xiàn)在我們這些孩子住單元樓,門一閉上,就好像與世兩隔了,除了上網(wǎng)看電視,寫作業(yè)就沒啥好做了。更不能像魯迅那樣有閏土一樣的朋友和你講故事、聊天。只有在上學(xué)時才能與同學(xué)碰個面,好朋友真是少之又少,像魯迅和閏土這樣哭著不肯分別的真心朋友那是更少,只有在學(xué)校里和同學(xué)們相互打擊了。

  總而言之,我愛《少年閏土》,更愛少年閏土。

初一讀書心得8

  談起《匹克威克外傳》,我就會想起書中一個又一個幽默的故事,想起那些可敬的人兒,與那些可恨的面孔。

  我讀這本書的原因,多是被作者的風趣幽默所吸引。讀過簡介我知道,這本書多是批判時事為主。洋洋七十多萬字,我卻讀得一點都不厭煩。反而經(jīng)常開懷大笑,樂在其中。原因當然就是作者的幽默精神了。

  還記得有一個很讓人捧腹大笑的畫面,就是在看大閱兵時匹克威克先生的.帽子被風吹走了,在眾目睽睽之下,他急忙去追帽子的情景。真是有趣極了。匹克威克先生本來要撿到的,后來又被大風吹走了,時而跑,時而停。想想,一個老先生做如此滑稽的動作,并且是在嚴肅的大閱兵時,是多么可笑啊。

  在書中曾說:“追帽子簡直就成了一場痛苦的人生角逐。”確實,追帽子的速度不能太快,也不能太慢,太快了會踩到帽子,太慢了又追不到?尚O了。但我想,也許作者真正的意圖是想表達人們對物質(zhì)的追求吧,努力追著,盡全力去追,卻往往成了物質(zhì)的玩弄品,在旁人看來,是多么可笑啊。

  當然,文中的幽默諷刺之處不止一處,但在此,我想說說那讓我印象十分深刻一章書。在《匹克威克外傳》中,有一個人讓我十分心酸。就是那個聾啞演員。生活的重壓與酗酒的習(xí)慣讓他的健康早早便失去了,他常常無角色可演,生活也陷入了貧困。在發(fā)高燒時,他還擔心妻子因他平時的暴虐而謀殺她?蓱z的人啊,他的心靈是多么枯竭啊,臨終前才害怕受報應(yīng)。這反映了當時多少人的可怕心理啊。反映了多少無比癡迷財富而又揮霍成性的人的枯竭心靈。最后,他終于要死了,在臨終前,他竟以為那是舞臺,自己在上面表演,但現(xiàn)實卻是在病床上,用枯萎的四肢扭動著,發(fā)出小丑的尖叫聲。可憐可悲可嘆!

  要談到我最喜歡的一個人物,那就是匹克威克的仆人 ---山姆。他讓我喜愛,他讓我敬佩,讓我感動。他是善良幽默,機智勇敢的好家仆,也是匹克威克的真朋友。舉一個典型的例子,他為了能在獄中好好照顧主人的起居生活,他故意拖欠父親的債以便于以正當理由入獄,起先匹克威克先生是不允許的,但是他想方設(shè)法的進去,也感動了匹克威克先生。

  這就是《匹克威克外傳》,一本讓你讀得欲罷不能的書。

初一讀書心得9

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  上(下)午好!感謝老師給我這樣一個機會,能和大家一起交流我讀書的一點點體會。

  古人說“書中自有黃金屋”。黃金雖然貴重,但只要我們好讀書,讀好書,就會得到比黃金更貴重的東西。所以,今天我要說,讀書是一種幸福,是一種快樂,更是一種享受。因為,我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

  爸爸是個書迷,雖然工作很忙,但一有空就會抱著書讀,有時候看到他那么專注的樣子,我都不忍心打擾他。爸爸還特別喜歡買書,天文地理的、文學(xué)歷史的、政治經(jīng)濟的,只要被他看中,沒有一本能逃脫的他“魔爪”,日積月累,家里的幾個書架,橫著豎著都塞滿了。在我的記憶中,生日收到最多的禮物也還是書?赡苁鞘馨职值挠绊,我從小就愛讀書。雙休日,我喜歡泡在書店里或者一個人關(guān)在家中,在書的海洋里靜靜地遨游;我的枕邊,也總不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會兒;有時連上廁所都要帶上一本書。媽媽說爸爸是“大書迷”,而我是“小書迷”。

  我愛讀書,隨著識字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看!度龂萘x》中諸葛亮的運籌帷幄、決勝千里讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神教會我在困難面前不退縮;我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而難過,為“精忠報國”的岳飛壯志未酬而大鳴不平;《哈里波特》、《羅爾德·達爾》系列故事把我?guī)нM了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的.長處,重要的是要學(xué)會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;《中醫(yī)原來這么有趣》、《神醫(yī)這樣看病》使我了解到祖國醫(yī)學(xué)的博大精深和種種中藥的來歷和傳說;各種《植物圖譜》讓我體會到人類發(fā)現(xiàn)世界的驚喜;《科學(xué)探索者》系列叢書培養(yǎng)了我科學(xué)探索的興趣,教會了我許多方法;《隨園食單》、《閑情偶寄》讓我體會到自然飲食的天然趣味;《成語故事》中的懸梁刺股、鑿壁偷光更是激勵我要刻苦學(xué)習(xí)。總而言之,讀書讓我學(xué)會了我做人的道理,喚起了我對美好生活的追求,讓我感受到美與丑、真與假、善與惡,使我受益匪淺。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,與好書作伴,好讀書、讀好書,讓書伴我們度過快樂的時光,讓書給我們帶來智慧和力量,讓書在我們成長的道路上不斷為我們“加油”、吶喊!

  最后,再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

初一讀書心得10

  在一個雨天的下午,我讀了《阿長與山海經(jīng)》這篇文章,初讀,就是感覺這位長媽媽的形象不同,而后兩三遍,慢慢領(lǐng)略到其中的韻味。

  文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆,而我對她的印象能如此深刻,可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》,寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她,討厭喜歡切切察察,讓讀者對她有一個初步印象。然而我有一時卻對她發(fā)生了空前的敬意。這次長媽媽的話語讓我出乎意想之外,不能不驚異,并且上文中我對她討厭的“大字形”睡勢,這里有了一個很好的解釋,我對她的感情一下提高很多,最后我對她又有新的敬意,是因為她給我買了《山海經(jīng)》。顯而易見,這是文章主體,上一個敬意因為她謀害隱鼠而完全消失,而這里,謀害隱鼠的怨恨完全消失。

  長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人,這里不僅寫她迷信,有麻煩的禮節(jié),而且突出了她的偉大的'神力,別人不肯做或不能做的,她卻成功了。很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵,文章的主體把握及最后對她的緬懷、祝福,都能說明感情很深。語言上或敘或議,前后呼應(yīng),如3次寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨,樸實中帶有點韻味,讓讀者細細體會其中。

  讀完此篇文章,不難發(fā)現(xiàn),長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象,獨特而不平凡,而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。我想作者應(yīng)該是比較憤恨這一點,但我更多觀注的是,作者此篇文章包含的愛心與同情,讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在的生活中逐漸失去了這種成份,讓我們再一次回到純樸的年代,去關(guān)懷身邊一個人。

初一讀書心得11

  武松打虎這篇文章是《水滸傳》里第二十三回中的故事。

  武松在柴進的家中碰到了宋江,然后一起喝酒,關(guān)系很好。過了一些天,武松想回家看看哥哥,就辭別宋江和柴進二人拿著哨棒一人往陽谷方向走去,這一天武松走到陽谷地界,又渴又累,就到一家酒館休息并點了牛肉和酒,店主人給武松倒了三碗酒就不再給他喝了,武松很不高興就和店主人吵,店家說他的.酒叫“三碗不過崗”,酒勁很大,再喝會醉倒的,而且最近山上來了一只老虎,喝了酒更不能過崗了。武松不信,一連喝了十幾碗。武松從酒店出來,才感覺剛才的酒真的很厲害了,然而在店老板那里說了大話,不好意思回去,只好搖搖晃晃的往山崗上走去。

  到了山上,武松已經(jīng)醉的走不動了,就在一塊大石板上休息,也不知道過了多久,聽到老虎來了,吧武松嚇了一跳,酒也嚇沒了,老虎看到武松就想吃了他,沖著武松就撲過去,武松一躲,老虎撲空了,武松用手里的哨棒去打老虎,結(jié)果棒子打到了樹枝上,哨棒也斷了,武松干脆吧斷成兩截的哨棒也仍了,用拳頭和老虎打起來。老虎一撲二掀三掃沒有抓住武松反倒被武松抓住摁到了地上,武松抓住老虎再也不敢松手了,就一手抓著另一只手攥成拳頭使勁往老虎身上頭上打,打到最后武松自己都沒力氣了才敢停下,發(fā)現(xiàn)老虎已經(jīng)死了。

  武松真厲害,不過現(xiàn)在不能打老虎了,我們要保護老虎了。

初一讀書心得12

  你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。

  但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的.訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

  文中有一地方令我深愛啟發(fā):當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),積極參加課外活動,成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。

  雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。

  文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績肯定會提高。”

初一讀書心得13

  我看過里面的主人公分別:王保、王保的妹妹、王保的奶奶、王保的同學(xué)和寶葫蘆。

  有一天,王保想去釣魚,他走到一個池塘里的釣魚,于是他把水桶放下來。開始釣魚了,王保釣到一半水浮上來了,有一個東西好像在水上。原來是個寶葫蘆,寶葫蘆出現(xiàn)在水上,王保很驚訝。他驚訝的說:“這不是傳說中的寶葫蘆嗎?”

  寶葫蘆說:“對啊!我就是傳說中的寶葫蘆!蓖醣Uf:“真的嗎?”寶葫蘆說:“當然是真的'。”王保說:“那我怎么才能得到你呢?”想得到我很簡單,只要你不要告訴我是你的,你就能得到我。王保說:“好,我答應(yīng)你!笨墒峭醣5亩亲佑幸稽c餓了想吃午飯。又沒有午飯怎么辦呢?

  寶葫蘆說:“主人沒有關(guān)系,我給你準備了很多好吃的。我覺得這個寶葫蘆太神奇了。你想得到這個寶葫蘆嗎?我想得到這個寶葫蘆,可是現(xiàn)實還是現(xiàn)實。

  你們喜歡這本寶葫蘆的秘密嗎?如果喜歡快去買吧!里面有很多知識等著你。

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