魯濱遜漂流記讀書心得
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀書心得，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀書心得1
我反省起了自己：若是我流落到了孤島，不會(huì)劈柴，不會(huì)打獵。而且要是沒(méi)有一個(gè)人與我說(shuō)話，我還挺悶！
可以看出魯濱孫樂(lè)觀。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他不怕困難，樂(lè)觀向上的.精神，無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，哪怕只有一線希望也要去爭(zhēng)取，絕對(duì)不能放棄，還一定要有志氣，靠自己的雙手打拼最后的勝利。
魯濱遜漂流記讀書心得2
“我們都是魯賓遜，像魯濱遜那樣孤獨(dú)是人的命運(yùn)�！�
魯濱遜無(wú)疑是一個(gè)成功者。他的成功，并不在于他有多么富有，而在于他面對(duì)荒島時(shí)的樂(lè)觀與勇氣。他戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，創(chuàng)造出了精彩的人生，這才是他的成功之處。
魯濱遜是一個(gè)不可否認(rèn)的成功者，但在成功的同時(shí)，他也是孤獨(dú)的。它可以解決生活上的物質(zhì)匱乏，但卻無(wú)法摒除精神上的寂寞，他無(wú)法消除孤獨(dú)，因此他選擇學(xué)會(huì)孤獨(dú)。世界對(duì)于學(xué)會(huì)孤獨(dú)的魯濱遜而言，不僅僅隔著真實(shí)的海洋，還隔著精神的深淵。這種去世界化的特殊“歷險(xiǎn)”，最終對(duì)魯濱遜的'教誨是：生活，總的來(lái)說(shuō)，就是，或者應(yīng)該是一種普遍的孤獨(dú)行為。不僅在荒島上，即使在喧囂的人群當(dāng)中，人嚴(yán)格來(lái)說(shuō)也是孤獨(dú)一人。即使回到倫敦的街頭，魯濱遜依舊寫道：“我此刻在倫敦，世界上最密集的人群中，比起前二十八年囚禁在荒島上，享有多得多的孤獨(dú)。”魯濱遜不斷地想出海歷險(xiǎn)，不斷地不甘于平凡，看上去好像只是他不知休止的魯莽行為，不知節(jié)制的發(fā)財(cái)夢(mèng)想，但實(shí)則不然，“生意不是我的本性，而闖蕩卻是。”這是使他反復(fù)出海的原因：總是不滿于現(xiàn)有的處境。
《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)：“魯濱遜的經(jīng)歷不僅象征著我自己被逮捕、囚禁、釋放、躲藏、流浪的一生，這更是生而為人的普遍境況：為生存而奮力掙扎�！�
在很多哲學(xué)家看來(lái)，孤獨(dú)乃是人存在的本質(zhì)。孤獨(dú)不是一種心理狀態(tài)，而是全人類要面對(duì)的客觀事實(shí)，是一個(gè)“嚴(yán)肅的哲學(xué)問(wèn)題”。
“我們都是魯濱遜，像魯濱遜那樣孤獨(dú)是人的命運(yùn)�！�
魯濱遜漂流記讀書心得3
《魯賓遜漂流記》這本書我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，可是每一次我都能讀出新的道理。我也向主人公魯濱遜學(xué)習(xí)了很多新的東西。
故事講述了英國(guó)青年魯濱遜不愿在家過(guò)富裕而又平淡的日子，選擇了跟隨朋友去遠(yuǎn)航。卻在非洲的中遭遇風(fēng)暴，船沉后流落到荒島上，憑個(gè)人的智慧和勤勞，在荒島上生活。在十幾年里，他做出了造出了兩座房屋和生活的基本物品。后來(lái)他從另一個(gè)島上的殺人的生番人手里救出了另一個(gè)部落的土人，給他取名叫禮拜五，把他調(diào)教成自己的奴仆，同時(shí)也成為了魯濱遜唯一的朋友。28年后，一艘路過(guò)的英國(guó)商船發(fā)生水手叛亂，魯濱遜幫助船長(zhǎng)鎮(zhèn)壓了叛亂，帶著禮拜五回到了闊別了30多年的英國(guó)，成了一位受人尊敬的創(chuàng)業(yè)英雄和同時(shí)擁有一個(gè)島國(guó)大、片甘蔗園的大富翁。
在讀完故事后，我覺(jué)得魯濱遜有四個(gè)好品格。前兩個(gè)是自信和希望；魯濱遜雖然死里逃生，撿了一條命，但卻面臨著沒(méi)有衣服可換，沒(méi)有食物和水，可能被野獸吃掉的`種種威脅。面對(duì)這種處境，他沒(méi)有絕望，而且努力的去尋找出路，可以說(shuō)生的希望是他自己爭(zhēng)取到的。后兩個(gè)是盡力和堅(jiān)強(qiáng)，初上孤島，魯濱遜并沒(méi)有慌張，而是鎮(zhèn)定的想辦法，為避免野獸襲擊，他在樹(shù)上睡覺(jué)。第二天，魯濱遜環(huán)顧四周，根據(jù)當(dāng)前所處的情形制定了行動(dòng)方案，開(kāi)始造木筏，搬貨物等，為日后的生活做打算。
魯濱遜的經(jīng)歷來(lái)看，我自己也可以向他學(xué)習(xí)很多，比如：在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種問(wèn)題，但不管怎么樣都不要慌張，慌張不能解決問(wèn)題，要保持鎮(zhèn)靜，積極的想辦法，制定全面的計(jì)劃。還有不管怎么樣，都不要失去希望……
讀完了《魯賓遜漂流記》我懂得了許多道理，以后我要多多向魯濱遜學(xué)習(xí)，成為遇事不慌，而且樂(lè)觀向上的人！
魯濱遜漂流記讀書心得4
以往有一個(gè)奇跡——他獨(dú)自一人在荒島上生存二十八年之久，他馴服了一個(gè)野蠻人，他兩手空空卻吃上了肉和乳制品，他依靠自我過(guò)上了豐衣足食的生活。
沒(méi)錯(cuò)，他就是舉世聞名的魯濱遜。
魯濱遜不安于現(xiàn)狀，具有探險(xiǎn)精神。魯濱遜的父親期望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)完一生，免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒(méi)有聽(tīng)勸，他喜歡闖蕩，熱愛(ài)冒險(xiǎn)。他航海到達(dá)巴西，在那里創(chuàng)造出一片好的前途，但他的朋友勸說(shuō)他從事航海事業(yè)時(shí)，又激發(fā)了他熱愛(ài)冒險(xiǎn)的精神。但有一次遇難，除了魯濱遜，所有船員無(wú)一例外，魯濱遜也被拋到一個(gè)荒島上。
他依靠對(duì)上帝的信仰和自身的毅力熬過(guò)這段孤獨(dú)、危險(xiǎn)而又漫長(zhǎng)的生活后，已經(jīng)經(jīng)過(guò)雙手打拼的他期望有個(gè)伴陪他，于是他就下一個(gè)即將要被吃掉的野蠻人，并給他取名“星期五”。
最終，魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長(zhǎng)，并幫忙他消滅船上的叛亂分子。而船長(zhǎng)也回報(bào)他，履行他的諾言。魯濱遜回到禮貌社會(huì)后，原先在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。
魯濱遜是一個(gè)幸運(yùn)的人，他身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都使他的`閱歷更豐富，他的勤勞使他過(guò)上豐衣足食的生活，他的善良使他多一個(gè)同伴，他的堅(jiān)毅使他度過(guò)這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險(xiǎn)精神，這種精神在生活中實(shí)在少之又少。
還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”，他原本是一個(gè)野蠻人，但在他被擄到魯濱遜的島上，被魯濱遜救下的那一刻，他就對(duì)魯濱遜產(chǎn)生感激之情，期望幫忙到魯濱遜。魯濱遜教他英語(yǔ)，他學(xué)得很快，也知恩圖報(bào)，回報(bào)了魯濱遜。
我認(rèn)為，魯濱遜的探險(xiǎn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。畢竟這樣的精神可嘉，如果人人都無(wú)精打采，那么許多東西也就會(huì)與我們擦肩而過(guò)，留下永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾了。
魯濱遜漂流記讀書心得5
《魯濱遜漂流記》是外國(guó)作家笛福所寫的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，整本書講述了一個(gè)名叫魯濱遜的年輕人是怎樣在荒島生活二十年之后又回到自己的國(guó)家。
魯濱遜在1651年那年的9月1日，不顧父母反對(duì)，和朋友一起出海。在海上他們遇到了暴風(fēng)雨，船上的人全部都跌進(jìn)了漫無(wú)邊際的大海里，魯濱遜和船都被卷到了一個(gè)荒島上。從此他開(kāi)始過(guò)起了艱苦的生活。他克服了常人所不能夠想到的困難，搭帳篷、采野果、飼養(yǎng)牲畜。
他醒來(lái)以后，身上沒(méi)有任何工具和糧食，他把船上能搬下的物品搬下來(lái)了。他用一塊布搭了一個(gè)帳篷，以后他就稱它是“城堡”了。他以為這島上沒(méi)住人，就稱自己是這座島的“國(guó)王”。有一天，他遇見(jiàn)了一只野獸，他馬上用帶在身邊的`工具打死了它。后然他又在這島上發(fā)現(xiàn)了野生的椰子樹(shù)、橘子樹(shù)，他采了許多果實(shí)帶回家，并又飼養(yǎng)了一只鸚鵡和一群山羊，從此他的生活變得豐富多彩了；他在島上竟生活了21年，在第21年，他遇見(jiàn)了一群愛(ài)吃人的野人，他們正要吃一個(gè)同胞，魯濱遜看了非常生氣，一下子把野人都打死了，救出了被抓的俘虜，并取名叫“星期五”，因?yàn)檫@天正是星期五。他又把星期五變成一個(gè)文明人“星期五”成了他最忠實(shí)的仆人……又過(guò)了幾年，他們救下了一位船長(zhǎng)，船長(zhǎng)把他們送回了英國(guó)。
如果是是我，可能早就被這些困難嚇得要死。就拿兩次軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，我都沒(méi)有堅(jiān)持到底，去的時(shí)候都是信心滿滿、勇氣十足，但沒(méi)想到每次竟都沒(méi)有堅(jiān)持到底，原因是我自己沒(méi)有勇氣，不能夠下定決心去克服困難，這和魯濱遜相比，真是一個(gè)天上、一個(gè)地下，其實(shí)一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他就會(huì)變得更加成熟，我們?cè)诤屠щy做斗爭(zhēng)的同時(shí)，就是在和自己做斗爭(zhēng)，就是超越自己，要知道，人生最大的敵人是自己，超越自己就是贏！
魯濱遜漂流記讀書心得6
我讀《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人公魯濱遜感動(dòng)，他遭遇了海難漂流到島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子，種植莊稼，養(yǎng)殖動(dòng)物，制造工具，在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓，疾病做斗爭(zhēng)，最后終于勝利的獲救。
一開(kāi)始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只小船出海了，但是在一次風(fēng)雨中遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。這個(gè)島上沒(méi)有人煙只有他遇難船上的一只狗和兩只貓。他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)來(lái)往的船上的人都是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一座“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包，酒，槍彈，衣服……就這樣開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤彈漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓與疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他。但不管怎樣他都樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)。在面對(duì)困難時(shí)他害怕過(guò)，逃避過(guò)，但最后總是戰(zhàn)勝了自己獲得了生的希望。 讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢感動(dòng)著。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)。對(duì)我感動(dòng)最深的還是他那不屈的毅力。魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的'希望就是毅力。我不禁想起了我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也
應(yīng)該這樣向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到困難，我不是想辦法克服而是和困難玩起了“捉迷藏”。有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別感興趣，但始終沒(méi)有把這件事給弄明白，如果我要搞清楚這件事需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中遇到了同樣的這個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇到了。 我們今天在生活中、在學(xué)習(xí)中遇到的困難和魯濱遜比起來(lái)，這還算是困難嗎？我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，遇到困難不在“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
這本書教會(huì)了我只要堅(jiān)持才是勝利，當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。我的人生也會(huì)隨著這本書而起航。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)、永不放棄�。�！
魯濱遜漂流記讀書心得7
長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞，帶著對(duì)這本書的好奇，一同隨著主人公走進(jìn)了這本書中。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵粋�(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
但是比起魯濱遜來(lái)，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得理想的.成績(jī)，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好�，F(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲！
魯濱遜漂流記讀書心得8
今天，我懷著崇敬的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，對(duì)故事的主人公魯濱遜的敬佩之情油然而生。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)大作家迪福撰寫的，它講述了一位名叫魯濱遜的英國(guó)流亡貴族因遭遇船難而流落荒島，船上的其他乘客、水手全部遇難。孤身一人的魯濱遜面對(duì)著巨大的打擊并沒(méi)有被打倒，而是勇敢的去面對(duì)。他把船上所有的東西都盡可能地搬了下來(lái)，還用自己的`一雙手經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦打造出了一個(gè)安全而又舒適的“荒島家園”。后來(lái)魯濱遜在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，那些兇殘的野人殺掉并吃掉其它部落的俘虜。有一次，魯濱遜出手相救了一位土著青年，并給他取名為”星期五”，讓他成為了自己一名忠實(shí)的仆人、朋友。最后，魯濱遜與星期五一起打敗了野人，并回到了離別了28年的故鄉(xiāng)。
讀完這篇小說(shuō)，我被魯濱遜勇敢頑強(qiáng)、不怕困難、無(wú)畏冒險(xiǎn)的進(jìn)取精神所震憾、所折服。在與世隔絕的荒島上，一個(gè)個(gè)困難相繼而來(lái)，可魯濱遜卻不怕困難。就像作者迪福所說(shuō): “害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。魯濱遜在缺少工具的情況下，不可思議地造出了一套幾乎完美的安全設(shè)施用來(lái)防備野獸與野人的襲擊。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始馴養(yǎng)動(dòng)物種地、植樹(shù)，把小島家園管理得井井有條。他還不顧生命危險(xiǎn)，勇奪小島深處，說(shuō)明了魯濱遜還是一個(gè)勇于探索、敢于實(shí)踐、有無(wú)限的創(chuàng)造力的人。
魯濱遜之所以能夠征服荒島，是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)大的生存能力與求生技能。再看看現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢?個(gè)個(gè)都像“小皇帝”、 “小公主”一樣，什么事都要父母幫助。萬(wàn)一有一天災(zāi)難來(lái)臨，那我們不就都成了毫無(wú)用處的廢物了嗎?!現(xiàn)在，由于經(jīng)濟(jì)條件好了，越來(lái)越多的小孩子被家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，被家長(zhǎng)溺愛(ài)著。甚至有許多高中生都還不會(huì)洗衣服。這樣一代不如一代，到了最后，人類遲早會(huì)滅亡的。所以現(xiàn)在，我們要增強(qiáng)自己的生活自理能力。做一個(gè)生活達(dá)人，和魯濱遜一樣的生活強(qiáng)者!
魯濱遜漂流記讀書心得9
《魯濱遜漂流記》在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。首先，它塑造了一種新人物。像其創(chuàng)作者笛福一樣，小說(shuō)的敘述者兼主人公魯濱遜·克魯索是一個(gè)水不疲倦、水不安生的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，五次三番拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。
他理智明達(dá)，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難，流落到荒島以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉農(nóng)服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的英雄人物的`創(chuàng)業(yè)歷程。魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海，并不因?yàn)槭裁蠢寺淖非螅峭耆珵榱私?jīng)濟(jì)利益。他在海島上曾發(fā)過(guò)幾句金錢無(wú)用的感慨，但說(shuō)過(guò)以后立刻就把見(jiàn)到的錢幣一一收好，最后又一千不落帶回英國(guó)。
在他看來(lái)，非經(jīng)濟(jì)的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)是次要的，父母之言不足信，安樂(lè)之家不足戀。這部自述體小說(shuō)幾乎不曾記錄任何消遣活動(dòng)（如果和鸚鵡說(shuō)話不在其中）總而言之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動(dòng)者，而是以“占有”為目的的資本主義拓荒人。
他的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開(kāi)拓史詩(shī)的一個(gè)縮影�！奥潆y”最終成了一首占有狂想曲，經(jīng)過(guò)了占有，開(kāi)發(fā)和改善等資本主義“進(jìn)步”歷程。惟其如此，魯濱遜才能成為現(xiàn)代文學(xué)中影響最深遠(yuǎn)的原型或神話人物之一。
魯濱遜漂流記讀書心得10
這本書是我最近�？炊液芟矚g的，它是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·迪福在年近60歲之際，以蘇格蘭水手亞歷山大·賽爾柯?tīng)栐诨膷u上的真實(shí)經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的。
魯濱遜是一個(gè)永不滿足、不斷追求、不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，不愿死守父親的.家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想，雖然遇到了困難，但是決不放棄希望;他還是位天才的工程師，憑著雙手和熱情，把普普通通的石洞變?yōu)樗约旱摹皠e墅”，不僅為自己創(chuàng)造了生存的環(huán)境，還改造了大自然。
書里還有些吸引人的情節(jié)，如：“星期五”，挫敗野人，不速之客······
想深入地了解魯濱遜那不平凡的經(jīng)歷嗎?那就趕快來(lái)讀一讀這本書吧。
魯濱遜漂流記讀書心得11
在滔天巨浪的吞噬下，一船十三位水手全部葬身海底，幸運(yùn)兒魯濱遜僥幸漂流到荒島生存了下來(lái)。但，潛伏的野人時(shí)刻在威脅著，惡劣的自然環(huán)境反復(fù)在摧殘他，還有內(nèi)心的孤獨(dú)恐懼更是無(wú)孔不入地席卷他。魯濱遜被這些困境給征服了嗎，沒(méi)有，他用他超凡的勇氣和智慧化解了一次次危機(jī)，以樂(lè)觀的心態(tài)與靈巧的雙手，成功地戰(zhàn)勝自然，挺過(guò)二十八年，逃離了荒島。這是我讀到的一個(gè)強(qiáng)者的故事，也是我心中的一盞明燈，燈光照亮之處是冷靜、信心、堅(jiān)持、刻苦……
當(dāng)然，我們常人永遠(yuǎn)無(wú)法經(jīng)歷魯濱遜的傳奇人生，但就算是平凡的日子，也可以從魯濱遜的身上汲取精神的`營(yíng)養(yǎng)。
“堅(jiān)持”讓時(shí)間得到價(jià)值。從很小的時(shí)候起，我就識(shí)字讀繪本；等大一點(diǎn)，讀童話；現(xiàn)在，我讀經(jīng)典書籍。我堅(jiān)持在書海中徜徉，也嘗到了時(shí)間回饋給我的寶藏。有一次，弟弟讀辛棄疾《破陣子》的詩(shī)句“馬作的盧飛快”這句時(shí)，總是讀不對(duì)節(jié)奏，我想起《三國(guó)演義》中劉備的坐騎就是“的盧馬”，一下子就判斷出那句詩(shī)的節(jié)奏應(yīng)該是：馬作/的盧/飛快，意思就是，戰(zhàn)馬像劉備的坐騎的盧馬一樣勇猛神武，于是我告訴弟弟怎樣讀好那句詩(shī)，媽媽聽(tīng)到了，對(duì)我豎起大拇指。
這就是持續(xù)閱讀帶給我的喜悅，而堅(jiān)持的品質(zhì)，我就是從魯濱遜身上習(xí)得的。魯濱遜一次一次跟困境作斗爭(zhēng)，不放棄不妥協(xié)，讓我知道了，成功來(lái)自堅(jiān)持。
“反思”讓錯(cuò)誤得到糾正。魯濱遜在與自然搏斗的過(guò)程中，走了很多彎路，有時(shí)付出的努力回到原點(diǎn)，于是他會(huì)反思，他會(huì)樂(lè)觀地分析利弊，尋找正確的生存之道。這給我一個(gè)思考，做什么事情都有失敗的可能，但一定要從跌倒中找教訓(xùn)，彌補(bǔ)損失，回到正確的軌跡。有一次，我的考試成績(jī)很糟糕，我羞得無(wú)地自容，不過(guò)，我意識(shí)到光慚愧是不夠的，應(yīng)該好好消化錯(cuò)誤的原因。于是，我冷靜下來(lái)，找到不正確的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度是考試失利的最大敵人，加以防備和制服。果然，成績(jī)就上來(lái)了。
我愛(ài)閱讀，書中的故事和人物，經(jīng)常跳出來(lái)指引我的生活，我享受和書本對(duì)話的快樂(lè)。朋友，你呢？
魯濱遜漂流記讀書心得12
主要內(nèi)容：
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。《魯濱遜飄流記》中的`好詞好句好段：
好詞好句：
1.我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽(tīng)母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn)。
2.我這個(gè)不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。
3.唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了。
4.尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。
好詞摘錄：
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記
好句摘錄：
我簡(jiǎn)直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個(gè)晴天霹靂。
看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過(guò)他們!
魯濱遜漂流記讀書心得13
魯濱遜漂流記(英文原名：Robinson Crusoe，，直譯作魯賓遜·克魯索)是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō)，首次出版于1720xx年4月25日。這本小說(shuō)被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說(shuō)，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的頭銜。下面是一篇魯濱遜漂流記讀書筆記：
讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話，覺(jué)得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們!我倒要看看，你憑什么這么說(shuō)……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的'精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫上絢麗的一筆!
魯濱遜漂流記讀書心得14
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，把書蓋起來(lái)。魯濱遜哪種決心和毅力使我很震撼。
這本書講的是：一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人在一起乘船的時(shí)候，被流落到一個(gè)荒島上，他在荒無(wú)人煙的島上頑強(qiáng)地生存，過(guò)著寂寞的生活。在島上建房種植。許多年后，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了野人，并救出了一個(gè)野人，取名為“星期五”。過(guò)二十八年后，魯濱遜終于回到英國(guó)。
二十八年，這是個(gè)多么巨大的數(shù)字。二十八年在島上生存，隨時(shí)有一天會(huì)被餓死，可魯濱遜一心一意安排自己的生活，用自己的雙手創(chuàng)造了自己的`小王國(guó)。
魯濱遜的勇敢打動(dòng)了我，他一人孤身流落到荒島上，什么都沒(méi)有，他有絕望嗎?不，沒(méi)有，他以超乎想象的毅力，靠自己的勤勞和智慧生存下來(lái)了，令人佩服。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我有很多感受。
魯濱遜漂流記讀書心得15
《魯濱遜漂流記》主要講的是：一位勇敢的年輕人，不幸落到了一個(gè)孤島上，憑靠自己的能力，在島上度過(guò)了二十五個(gè)春秋，也度過(guò)自己的青春。他把小島建設(shè)的繁榮昌盛，還收了一個(gè)徒弟，名叫“星期五”。然后，心滿意足的回到了英國(guó)。
讀完這篇文章，我好羨慕魯濱遜。所以在暑假的時(shí)候，我也和姥姥姥爺媽媽登上了麗星郵輪處女星號(hào)，做了一次8天7晚的.海上航行。當(dāng)然我的航行和魯濱遜的沒(méi)法比較。因?yàn)樗錆M了探險(xiǎn)歷程，而我的整個(gè)航行都是幸福滿滿的。
《魯濱遜漂流記》對(duì)于大部分朋友來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)探險(xiǎn)故事，但是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多道理。雖然魯濱遜被困在了小島上，他并沒(méi)有放棄了求生的勇氣，樂(lè)觀的面對(duì)生活，堅(jiān)持不懈的尋求生路。
我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇到什么事情都要勇往直前。
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