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經(jīng)典佳作《小王子》讀書心得
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀書心得吧。那么如何寫讀書心得才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的經(jīng)典佳作《小王子》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)典佳作《小王子》讀書心得1
《小王子》這本書講述了一個(gè)動(dòng)人的童話。小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來自一個(gè)很小很小的星球，因?yàn)楹退拿倒弭[了矛盾而離家出走，但他在出走的過程中，始終惦記著那朵玫瑰，當(dāng)他認(rèn)識(shí)一只狐貍時(shí)，狐貍的話讓他懂得了愛的真正含義，為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自我的身軀，飛回了自我的星球，守護(hù)著自我的愛戀……
這本書，有著孩子般的思維方式，又具有大人的智慧，它告訴我們很多很多：有太多的東西，應(yīng)當(dāng)向孩子們學(xué)習(xí)，或許，僅有他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸�！缎⊥踝印犯嬖V我們每一個(gè)人，我們以往都是孩子，心里僅有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們以往執(zhí)著于自我的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗酝臀覀円积R親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不一樣。我們以往為了一只迷路的小貓會(huì)憂傷，我們以往為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來說，這才是重要的。
《小王子》告訴我，那些以往是木訥的孩子的大人們，生活的`芬芳來自于它與大自然的接近，無論是從地理上，還是心理上。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的歡樂和最淳樸的情感，告訴我們歡樂的來源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的�！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書，是一本成年人寫給成年人的童話。小王子是否回到了自我的家，是否過著幸福歡樂的生活，我們都不得而知，但我們會(huì)在心底祝福他。正如小狐貍所說，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)當(dāng)用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)當(dāng)用心去尋找�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)好好體會(huì)。
經(jīng)典佳作《小王子》讀書心得2
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，從小經(jīng)典閱讀已經(jīng)給我?guī)砹梭@喜與享受，讀成為我凈化內(nèi)心之旅的伙伴，一直伴隨我成長(zhǎng)。
小王子熱愛生活，他離開了自己的星球，開始了旅行。她先后看到了各種奇奇怪怪的人，他終于知道了別的星球上的人。
《小王子》的作者安東尼。德圣塔克蘇佩里，它具有雙重身份，飛行員和作家，他喜歡冒險(xiǎn)，寫詩歌，擺弄機(jī)器等……
故事里的小王子懷有赤子之心，童真無比，如小王子問“我”一句話，就一定打破砂鍋問到底，問的“我”都不好回答了但是“我”知道小王子的天真。
小王子的天真可愛讓我們明白了孩子內(nèi)心的快樂，一個(gè)天真的孩子獨(dú)自的旅行，遇到了一個(gè)又一個(gè)不同職業(yè)的.人，他們的品行讓小王子很是難忘。
小王子的天真，真誠(chéng)，無邪，純凈的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)，小王子的不放棄，不服輸?shù)木�，讓我們記憶難忘。小王子的笑是一位天真的孩子發(fā)自內(nèi)心笑出來的，那笑容無比燦爛，我仿佛看見小王子就在我的對(duì)面，讓我感到很快樂。
讀書是一種很快樂的事情，讀書是要尋找書中的快樂，我們要愛上讀書，因?yàn)闀胁恢褂小包S金屋”，也不只有“顏如玉”，還有的是快樂。
經(jīng)典佳作《小王子》讀書心得3
我再一次的閱讀完了這篇文字簡(jiǎn)短的《小王子》。兒時(shí)讀起十分懵懂，完全不知道情節(jié)的設(shè)置是有何用意。而如今，再次翻開書本，才深刻理解到文章的奧妙。
本書講述了小王子到六個(gè)星球的歷險(xiǎn)，遇到了形形色色的人與動(dòng)物。從中體現(xiàn)了成人的空虛、盲目、愚妄和死板教條，并用淺顯天真的話語體現(xiàn)了兒童的純潔。于是在文章開頭說了這樣一句話：“每個(gè)大人都曾是小孩，只是他們不記得而已。”
每個(gè)孩子最初讀書之時(shí)，相信他們接觸的都是童話：茂密森林中的一只咯咯笑的小兔子、美麗的丑小鴨、那沖進(jìn)火場(chǎng)救小兔的雪孩子，他融化成水的雪里也有我的眼淚。孩子們是幸福的。在他們的心靈世界里，生活是豐富多彩的；在他們的眼中，世界是可愛美好的。而童話的結(jié)局不也都是快樂美滿的嗎？
而現(xiàn)在，若是手里握著一本童話，必定會(huì)有人譏笑嘲諷道：“你怎么還看童話呀！”“這么大了，看這有什么用�！倍@遲早有一天會(huì)使你拒絕與童話精靈談話。藍(lán)天下的兔子不復(fù)存在，池中的丑小鴨不知何處，雪人也會(huì)融化消失。從而導(dǎo)致遠(yuǎn)離了心中美好、善良、幸福、美滿的期望，一步一步進(jìn)入成人的視角與思考。童話不再是完美的天堂，卻被貶為幼稚的空想。
作者就是想借這個(gè)難得的'機(jī)會(huì)與讀者做思想的溝通。所以這是一本老少皆宜的書，往往成人會(huì)有更多的感受。
或許，這就是童話。心靈麻木的人看不懂它，輕蔑童話的人看不懂它。只有懷有一絲童心的人才能真正領(lǐng)會(huì)與感悟它。
我將繼續(xù)反復(fù)地閱讀《小王子》，它給予了我們太多，太多的啟示了，這在將來必定受益匪淺。我會(huì)永遠(yuǎn)抱有一顆童心，去觀察與探究多彩的世界。
經(jīng)典佳作《小王子》讀書心得4
夜色靜靜流淌，圣�？颂K佩里的著名童話故事《小王子》就在我手邊。記憶中應(yīng)該是第二次讀這本書了，與第一次相比，平添了幾分感觸。大概隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，情感也會(huì)隨之豐富起來，這就是歲月的代價(jià)吧。
有人說，小王子是本童話，是給小孩子看的；也有人說，這是一則寓言，是寫給大人的。無論是給孩子還是給大人的，都不妨礙我們用心感受作者傳遞的訊息�！爸匾氖虑槭菬o法用眼睛看到的，我們只有用心才能看得更清楚�！被蛟S，對(duì)于每個(gè)人來說，小王子的故事都具有特殊的意義。
在我看來，小王子的經(jīng)歷，就像是我們的.人生和愛情的經(jīng)歷。他曾經(jīng)對(duì)任何事情都懵懂無知，他曾經(jīng)糾結(jié)于形形色色的問題，直到他遇見了生命中的第一次愛情—玫瑰花。他悉心呵護(hù)著她，仿佛這就是他生命的全部�？墒腔▋簠s并不領(lǐng)情，她傷害了小王子，讓他下決心離開她，去周游各個(gè)星球。在小王子來到地球之后，他遇見了狐貍。狐貍讓小王子“馴養(yǎng)”了它，建立一種親密的關(guān)系；同時(shí)也讓他明白，即使地球上有千千萬萬多玫瑰花，他曾經(jīng)愛過的玫瑰花才是獨(dú)一無二的。當(dāng)小王子要離開的時(shí)候，狐貍對(duì)他說，他會(huì)感到難受，這是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)有過一段美好的時(shí)光。狐貍是他的啟蒙老師，激發(fā)了他對(duì)愛情的向往和追憶，也讓他體會(huì)到愛的真諦。
我也常常在思考，在感情的道路上，每個(gè)人也有過自己的玫瑰花和狐貍吧。常常聽人說，“初戀的時(shí)候，我們不懂愛”。當(dāng)遇到第一段戀情的時(shí)候，都會(huì)特別感覺到愛情的美好，但也往往以失敗而告終。那是因?yàn)�，我們不知道用何種方式和對(duì)方相處，當(dāng)甜蜜的感覺被激烈的爭(zhēng)吵和不理解不包容取代之后，我們選擇了離開。而后，我們遇到了教會(huì)我們愛的人，也許這個(gè)人在生命中只是曇花一現(xiàn)，抑或成為了自己一生的伴侶。就像狐貍一樣，他/她教會(huì)我們?nèi)绾稳�。比如說，他會(huì)讓你覺得自己與眾不同，幫你建立自信；他會(huì)為你無條件地付出，讓你由衷的感動(dòng)；他也會(huì)讓你反思，在之前的關(guān)系中，自己有哪些地方是需要改進(jìn)的。他/她就像一面鏡子，反射出戀愛中我們的一舉一動(dòng)。我想，每個(gè)人都會(huì)為自己的初戀在心里留一個(gè)位置，用來緬懷逝去的美好。而教會(huì)你愛的人，也一定是人生中最重要的人之一。因?yàn)闆]有他/她，就沒有今天在享受著愛情的我們。
愛情，是人類永恒的話題。我想，也許作者是想讓我們了解，其實(shí)愛很簡(jiǎn)單。當(dāng)小王子明白那朵玫瑰花對(duì)于他的意義之后，花園里五千多玫瑰花就變得黯然失色。同時(shí)愛又很復(fù)雜，要“馴養(yǎng)”，要有“儀式”，要“用心去看”。也許，你的“狐貍”就在你身邊，可是你卻盯著那朵嬌艷的“玫瑰花”無法自拔；又或者你的“玫瑰花”只是一種幻象，只有始終陪伴的“狐貍”才是你最應(yīng)該珍惜的人。愛需要認(rèn)知，更需要經(jīng)營(yíng)；在最好的年紀(jì)遇到愛，就應(yīng)該相守相伴，直至一生。
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