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在閱讀中和女兒一同成長(zhǎng)
閱讀，是一個(gè)人獲取知識(shí)的最重要的途徑，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)令人終身受益。而一個(gè)孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，很大程度受家長(zhǎng)閱讀習(xí)慣和家庭閱讀氛圍影響。作為小學(xué)語(yǔ)文教師的我，從自己所教的孩子們的身上，體會(huì)到閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。因此，在教育我的女兒小雪身上，傾注了我很多的心血，就是一定要把我的女兒引領(lǐng)進(jìn)閱讀之門。
因?yàn)槲沂切W(xué)語(yǔ)文老師，自己也非常喜歡閱讀。只要我又空閑，就走進(jìn)書(shū)店，買自己喜歡的書(shū)看。自從有了女兒小雪，我在她小的時(shí)候，買回故事書(shū)，在晚上給女兒講故事，和女兒一起看圖畫書(shū)。隨著女兒一天天長(zhǎng)大，自己能讀書(shū)了，我就帶女兒走進(jìn)書(shū)店，讓女兒挑選自己喜歡的圖書(shū)。由于我的閱讀速度快，買回的新書(shū)，都是我利用一個(gè)晚上或再多些時(shí)間，把書(shū)先看完，接下來(lái)是女兒自己看書(shū)。等到女兒看完書(shū)，就是我和女兒交流心得的時(shí)間。我就會(huì)問(wèn)女兒，文章哪些地方特別令你感動(dòng)，為什么令你感動(dòng)。女兒就會(huì)把自己的感受說(shuō)出來(lái)，而我呢，就把令自己特別感動(dòng)的地方說(shuō)出來(lái)，并且聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)，使孩子明白，看書(shū)不只是看熱鬧，看書(shū)能豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，陶冶自己的情操！，并且能使自己用發(fā)展的眼光看看問(wèn)題。
就拿我們一起看的《夏洛的網(wǎng)》談起吧�！断穆宓木W(wǎng)》這本書(shū)，是我聽(tīng)了常麗華的關(guān)于童心閱讀的報(bào)告時(shí)買的。當(dāng)我回到家，我和女兒談起這本書(shū)，女兒的眼睛亮亮的。為了不耽誤女兒看書(shū)，我花了整整一個(gè)晚上的時(shí)間才把這本書(shū)看了一遍。書(shū)中夏洛的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我，我的眼淚止不住地往下流，女兒和老公都傻傻地看著我。我為威爾伯能有這樣的朋友感到驕傲。夏洛為了救朋友不惜犧牲生命，而威爾伯為了朋友，寧可讓老鼠坦普爾頓先吃自己的飯，把朋友的孩子安全帶回了家，并耐心照看著朋友的孩子。而老鼠坦普爾頓的行為很徹底地表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面，與夏洛的無(wú)私形成了極大的反差。但他同樣是一只令人悲哀的老鼠。長(zhǎng)期以來(lái)，其他人對(duì)他排擠，從不給予關(guān)懷，造就了他自私的內(nèi)心世界。但在拯救夏洛的孩子時(shí)，假如沒(méi)有老鼠坦普爾頓的幫助，威爾伯也很難完成朋友的心愿。雖然老鼠坦普爾頓有些自私，但他并不是一無(wú)是處。我們要辯證的看待他，人們從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他，認(rèn)為老鼠是很討厭的。就像生活中的有些自私的人，他們更需要友誼，更需要朋友，我們只要伸出溫暖的手，他們的自私的性格也會(huì)轉(zhuǎn)變，也會(huì)成為有陽(yáng)光心態(tài)的人。等到我的女兒讀完這本書(shū)，女兒說(shuō)：“媽媽，文中的夏洛聰明，樂(lè)于助人，小豬威爾伯誠(chéng)實(shí)、膽小、單純、可愛(ài)。我為他們之間深厚的友誼感動(dòng)，夏洛為了救威爾伯，讓他好好地活下去，不惜犧牲自己的生命；小豬威爾伯為了朋友，做出犧牲讓老鼠坦普爾頓先吃自己的飯。他們兩個(gè)之間是最純真的友誼，我希望和同學(xué)也建立這樣深厚的友誼，當(dāng)然我也會(huì)真心對(duì)待我的好朋友。”聽(tīng)到孩子的話，我心里真高興，《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)我買對(duì)了。通過(guò)讀書(shū)，我的女兒懂得了朋友之間要真誠(chéng)相待，這樣她就能和同學(xué)友好相處了。
現(xiàn)在，我的女兒上初三了，自己可以買書(shū)、讀書(shū)了。有時(shí)候，買到好看的書(shū)，看過(guò)后就對(duì)我說(shuō)：“有空看看我剛買的這幾本書(shū)，我都看過(guò)了，可有意思了�！蔽倚睦锫�(tīng)了甜絲絲的，女兒終于愛(ài)上讀書(shū)了。
由于女兒愛(ài)讀書(shū)，她寫的作文基本上都是50分，多數(shù)成為作文課上的范文，孩子的各科成績(jī)都有不同程度的提高。愛(ài)讀書(shū)的我，現(xiàn)在思維敏捷，考慮問(wèn)題全面，遇到問(wèn)題沉著應(yīng)對(duì)，寫文章也不感到困難了。可以說(shuō)，在閱讀中，我和女兒一同成長(zhǎng)。
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