精選大學生活動策劃范文集錦9篇
大學生活動策劃 篇1
篝火晚會是一個集體活動，能夠有效的增進朋友之間，同事之間的感情。下面小編就給大家準備了關于大學生的篝火晚會活動策劃書，大家可以來參考一下。
【目的地介紹】
螢火灘位于長沙市河西…(神秘好玩的地方奧)…因盛夏開滿芬芳的黃色小花，有螢火蟲成群出沒而得名。草質(zhì)翠綠，毗鄰湘江并有圍繞茂盛蘆葦?shù)膬?nèi)陸湖泊，是天然的戶外活動拓展地。
【活動級別】戶外休閑娛樂級
在這里，有山，有水，遠離城市喧囂，尋得一片寧靜，歡笑聲會在你的記憶中得到永恒。
在這里，你可以蕩舟湖上，蕩起雙槳，小船兒推開波浪，讓你的歌聲與歡笑聲在湖面上盡情飄揚
在這里，你可以席地而坐，與知己暢談人生，忘掉了煩惱，擺脫了壓力，重新尋得自己。
在傍晚，篝火燃起，眾人圍坐，盡情享受美食，談笑風生
在夜里，繁星滿天，明月高掛，鳥叫蟲鳴，讓你回想起童年，讓你憧憬未來
在清晨，旭日東升，你走出帳篷，揉揉雙眼，和你的伙伴們一起擁抱陽光，迎接新的一天!!
這座城市帶給你的，不僅僅是高樓大廈，燈火輝煌，別忘了，它還有山水風情……….
活動內(nèi)容(時間 地點 項目順序)
1、活動集合出發(fā)的時間：請在出發(fā)前一天把所有應該準備的東西全部打包，提前做好通知準備。14：00準時出發(fā)。
(活動發(fā)起人至少提前一天預訂后于活動當天13：00來我處領取裝備，并組織相關活動人員在當天下午兩點左右集合)
友情提示:在10:00前將所有食物購買完畢，通知所有人下午13:40在約定地點集合，14:00準時出發(fā)。)
2、約14:40分到達目的地，清點人數(shù)。
3、15:00行活動環(huán)節(jié)之一：領頭人負責分隊，比賽搭帳篷(小帳篷3個人，大帳篷5個人)，按帳篷分隊：A,B,C,D…….(每對人應該將男女合理搭配，你懂的)
4、15:30 按上次活動的排名，排名倒數(shù)第一的給皮劃艇充氣，排名倒數(shù)第二的負責搭好網(wǎng)球架，倒數(shù)第三的`負責找柴火準備燒烤，其余隊伍重新排名，比賽飛鏢來決勝負。每隊人員各投三次，所有隊員投得數(shù)值的和/隊員數(shù)=該隊最終得分。重新排出名次
5、排名第一的先去劃船，排名第二與第三比賽排球，第四與第五比賽排球，決出勝負來決定劃船的先后。排名倒數(shù)第一的去烤燒烤。
6、自由活動，一起去吃燒烤，乘天黑之前照相，男的可以繼續(xù)劃船，釣魚，女的放風箏，玩飛鏢
7 篝火晚會：
友情提示：為讓活動更加有趣，請在活動前天在活動成員中選出一個男生和一個女生唱歌和跳舞(一定有男生是麥霸，一定有女生是舞后，平時深藏不漏，就看你的口才能不能說動她了，有愛好吉他的把吉他扛上。)
A、 所有人圍坐在篝火旁，有一兩個人負責不斷向篝火里填火。
C、 猜猜看：上一活動玩膩了，就接著我們的下一個環(huán)節(jié)。這個活動更好玩。主持人先將一張紙遞給其中一個人，她在紙上寫兩個名字，然后疊起來傳給其他人，其他人可以選擇打開看，或者不打開看。
1但如果想打開看，就大聲告訴主持人，打開如果有你的名字，那紙上另外一個人就要接受懲罰
2如果傳了一圈也沒有人打開，又傳回自己，那么寫在紙上且離寫字的人在傳播方向最近的人要接受懲罰。
3如果打開錯了，打開的人要接受懲罰。
D：那些事先有準備的人現(xiàn)在可以出場獻自己的才藝了。(組織者提前一定要問到每個人啊，你不問，別人想上都不好意思)
E每個人對著篝火說出心愿，對大家的公開，對自己的可以保密，也可以公開。
F放飛夢想，共同放飛孔明燈。將已經(jīng)準備好的紙片上寫在相對未來的自己說的話，放在準備好的酒瓶中，讓它飄向未來吧!!!
8、天黑后，將所有物品統(tǒng)一收集在一起，放入15人帳篷，帳篷內(nèi)游戲：
懲罰措施：
a 給手機電話簿里的任意一名女生或男生打電話，說一些。。
b吹面粉，將乒乓球放在面粉上，讓他把乒乓球吹起來
c 扭屁股：用屁股在帳篷上畫一些數(shù)字
d轉(zhuǎn)圈，捏住鼻子，彎下腰，原地順時針20逆時針20圈
e壓氣球，用身體的某個部位把氣球壓爆，更狠一點的，是氣球里灌水，讓他壓爆。
F 喝酒。
9、困了以后就可以去帳篷里睡覺了，感受一下帳篷里睡覺的樂趣，講講鬼故事，(提前下載好鬼故事，等大家靜下來后，很安靜，然后你就打開音響) trust me ,it’s really funny.(很有意思奧)。。。
10第二天清晨，迎接日出奧!!一起唱一首“朋友”
11錄制VCR，談談畢業(yè)的感想，今后的打算，以及自己大學幾年的體會，留影。
收拾回家!!!!負責人制作CD，相信每個人都會永久保存。
候補項目：1 走紅地毯(夾著氣球，很搞笑，很囧)
2 感恩互評(很感人很難忘)
3 盲人指路
● 線路大體情況
(活動前一天告知)
● 預算
1、費用方式：由組織方?jīng)Q定，人均消費20-35左右;
2、行程總費用：按從湖南大學出發(fā)算，人均4元;
3、人均活動費用估算：按具體套餐選擇及人數(shù)計算。
● 著裝建議
建議穿適宜運動，透氣的服裝，女生不宜穿高跟鞋，不宜濃妝等，
● 活動要求
1. 身體健康，性格合群，遵守紀律
2. 集體活動，互相關照，友愛長存
3. 保護環(huán)境，不丟垃圾，不破壞生態(tài)
4. 領隊有權根據(jù)突發(fā)情況臨時更改策劃計劃
● 活動中專職分工人員的情況和聯(lián)系
要在出發(fā)前將活動的發(fā)起人(也就是組織者、總負責)、先鋒、協(xié)調(diào)、收隊等相關的人員介紹給每一位隊員認識，并提供通信聯(lián)系方式給每一位活動參與人員。
● 其他需要交代的事項
1、 注意自己身上的貴重物品
2 、在野外，多多照顧女生的感受
3、長沙經(jīng)常下雨，記著帶傘奧!!
4、多帶一件外套，晚上會用得著
大學生活動策劃 篇2
一、活動背景：
在很多欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學生缺乏便利的借閱條件。因此為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當?shù)亟逃漠攧罩�。通過向貧困地區(qū)的學校贈送讀本的形式來提高孩子們對閱讀的興趣。
同時,期末臨近，大一學生面對期末考壓力加大。為了感謝向山區(qū)獻愛心的同學們，舉辦考前指導講座。
二、活動目的：
緩解貧困地區(qū)的'讀書資源短缺的狀況，為那些孩子可以遨游知識的海洋；同時有效利用同學們手中被擱置的圖書，讓書本發(fā)揮它更大的價值作用。并借此機會，由高年級學生給大一學生做考前指導，以減緩大一學生期末臨近，大學考試經(jīng)驗不足帶來的緊張情緒。
三、活動主題：
書本漂流，知識共享
四、主辦單位：
國際交流學院學習部
五、活動對象：
國際交流學院全體學生
六、活動時間與地點：
時間：20xx.6.13，19:00
地點：教學三樓六層
七、活動籌劃：
1.由學習部做好宣傳工作；
2.分配好捐書記錄工作與書籍整理工作人員；
3.邀請為大一學生期末指導的學長學姐。
八、活動過程：
1.進行捐書活動；
2.大一學生期末指導。
九、活動要求：
捐書種類
�。�1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等 ；
（2）科普類，如《生活小常識》、《百科全書》等；
�。�3）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識；
（4）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
大學生活動策劃 篇3
為了推進心理健康教育工作，促進校園心理文化的繁榮與發(fā)展，鼓勵廣大青年學生運用新媒體和文化載體，生動活潑地詮釋當代大學生的精神風貌，深入持久地傳播校園心理文化，特舉辦金陵科技學院第三屆大學生心理微電影大賽。比賽事宜如下：
一、活動主題
感謝有你
二、作品要求
1．參賽作品必須是參賽本人或者團隊自行創(chuàng)作的原創(chuàng)作品。
2．符合電影藝術標準，主題突出，結構完整，畫面清晰，設置中文字幕，時長在8-12分鐘內(nèi)，大小在1G 以內(nèi)，格式最好為AVI、MOV、MPG、RMVB、MP4等。
3．作品內(nèi)容積極向上，不含與法律相抵觸的'內(nèi)容。
4．作品報送時，請附上故事梗概（作品簡介）。
5．所有參賽作品概不退還，請參賽者自行備份。
三、參賽對象
每個學院限報一個作品。
四、比賽時間安排
1．交片時間：4月18日16：00，大學生活動中心310辦公室；
2．評比時間：4月18日-24日，獲獎作品第一名將代表學校參加江寧大學城第四屆大學生心理微電影大賽；
3．放映時間：5月份分校區(qū)將獲獎作品擇優(yōu)播放。
第三屆心理微電影大賽是5.25心理健康教育活動月的重要活動之一，希望各學院認真組織實施，做到廣泛宣傳、普遍參與、富有成果。
學生工作處
20xx年3月25日
大學生活動策劃 篇4
一 、活動背景：
陽春三月，惠風和暢，正是團體郊游踏青的好季節(jié)，為了讓同學們更好的親近自然，感受生活，促進各部門之間的交流，特組織此活動。
二 活動目的及意義：
時值學院黨建文化月，為了豐富廣大學生黨建工作者的課余生活，在緊張工作之余，集體組織出游，放飛心情，不啻為一種尚佳的休閑方式，而且這也是對構建和諧社會、和諧校園理念的積極貫徹和落實。通過此次活動，加強各部門之間的.聯(lián)系，消除隔閡，增強黨員之家的凝聚力。
三 活動名稱：
陽光之行
四 活動時間及地點：
時間：暫定于四月七日
地點：西湖區(qū)周浦鄉(xiāng)�；市巧鷳B(tài)樂園
五 活動對象：
浙大城院法學院黨員之家全體成員及其他黨建工作者
六 活動開展：
七 活動金費：
八 責任分工：
九 活動中應注意事項：
1：活動當天若有急事或身體不適者應向自己本部門部長請假。 2：活動當天若天氣不佳則延遲或取消本次活動。
3：活動過程中不得擅自離開隊伍，如有特殊情況應及時向自己本部門部長請假或者向組織部部長陽陽請假后方可離開。
4：活動過程中如有突發(fā)事件（如身體不適等）應及時向各個負責人反映。
5：活動過程中應嚴守法律法規(guī)，聽從導游及負責人的指揮，堅決不做危險或破壞和諧的行為。
大學生活動策劃 篇5
一、活動主題：
手拉手心連心
二、活動背景：
彩虹愛心加油站活動是西北師范大學團委彩虹計劃的重要部分，旨在通過物品的交換，幫助同學們樹立環(huán)保節(jié)約理念，唱響綠色生活主題，以實際行動建設環(huán)境友好型、資源節(jié)約型校園，同時奉獻愛心、增進友誼、共享快樂。
三、活動時間
開始時間20xx年11月3日
活動周期3周一次每次連續(xù)3天
活動具體開展時間周三、周四、周五12:0019:00
四、活動地點：
中心廣場西側(cè)（一號教學樓處）
五、活動目的及意義：
為了認真貫徹會議精神，積極營造健康和諧的校園文化，培養(yǎng)當代大學生勤儉節(jié)約，無私奉獻的精神，積極引導廣大在校大學生主動參與社會公益活動，豐富其課余文化生活，逐步培養(yǎng)其社會責任感和人文關懷，并給予西部貧困地區(qū)力所能及的物資幫扶，建立長期的手拉手式的愛心互動活動，特舉辦此次西北師范大學彩虹愛心加油站活動。彩虹愛心加油站，傳承綠色，愛心，奉獻的志愿服務精神，奉獻愛心，是引導廣大青年學子營造健康和諧校園文化的重要舉措，是培養(yǎng)大學生勤儉節(jié)約、無私奉獻精神的'重要途徑，是師大學子積極主動參與社會公益活動的時代責任感和社會責任意識的集中體現(xiàn)，也是祖國賦予師大學子的歷史重任。
六、活動舉辦單位：
西北師范大學校團委
七、指導老師：
楊慶老師
八、活動承辦單位
西北師范大學陽光服務社
九、活動組織機構：
�。ㄒ唬┗顒迂撠熑耍�
（二）工作組：
1、宣傳組：
總負責人：苗青
組員：全體宣傳部干事
主要職責：
�、僮龊没顒忧捌�、中期相關的宣傳展板、橫幅等。
�、谧龊眯V播站有關此活動的稿件篩選工作。
�、圬撠熁顒悠陂g相關的照片采集工作，以及活動實時報告與成果記錄。（發(fā)于社團相關宣傳網(wǎng)頁中）
④負責活動后期宣傳資料的收集整理，并向社聯(lián)相關組織遞交活動總結報告等總結材料。
2、外聯(lián)組：
總負責人：于潔張燕
組員：全體外聯(lián)部干事
主要職責：
與校廣播站及校團委等活動相關機構進行聯(lián)系協(xié)商有關宣傳工作及活動經(jīng)費問題，并于財務組處報備。
大學生活動策劃 篇6
響應政務學院首屆政務學院男生周活動號召，為了使學子們在緊張、繁忙的學習工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達到勞逸結合的效果，同時提供給男生一個展現(xiàn)自我魅力的平臺，促進男女同學之間的真摯交流，體現(xiàn)男生們陽光、積極的精神風貌，展現(xiàn)青年大學男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最shine”為主題的.團日活動，具體方案如下：
一。主題：
行專男生，韶院最shine
二。主辦班級：
09行政管理�？瓢�
三�；顒拥攸c：
南二a102
四�；顒訒r間：
xx年11月20日19：00—21：30
五。具體內(nèi)容：
�。ǚ秩齻�環(huán)節(jié)，嘉賓均可參與）
�。ㄒ唬┯螒�
1、掰手腕。本游戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個小組，再以抽簽的形式選取對手，實行四輪淘汰制，每輪淘汰半數(shù)參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
2、猜字。本本游戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學抽題，看題后將題目中所出現(xiàn)的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領會到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時5分鐘。（獎勵方式：在規(guī)定時間內(nèi)完成任務的前三名小組，第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式?jīng)Q勝，輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應。本游戲由嘉賓按學號抽取1男5女，男生看過五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然后通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時30秒。
（二）歌唱祝福
本環(huán)節(jié)全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻上一首《單身情歌》
（三）送禮。
女生每人準備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。
六、活動經(jīng)費
氣球一包、彩帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎勵：20元 ；
總計：40元
七、工作安排
大學生活動策劃 篇7
活動名稱：
xx、xx、xx級工管2班班級聯(lián)誼活動
活動時間：
xxxx年5月12日上午
活動地點：
校新田徑場
主辦：xx、xx、xx級工管2班班委參與人員：xx、xx、xx級工管2班全體成員
活動主題：班級籃球、羽毛球、跳繩接力友誼賽
活動的目的及意義：
1、增強各年級之間，班級之間的互動交流，有利于高年級與低年級同學分享學習生活經(jīng)驗。
2、讓同學們走出教室，享受戶外運動的樂趣。
3、鍛煉身體，增強體質(zhì)，為同學們創(chuàng)造一個輕松的娛樂環(huán)境，為同學們提供一個展示自我的平臺。
4、培養(yǎng)同學們對體育運動的興趣。
活動準備：
1、xx、xx、xx級信管1班各班的班長、團支書、組宣委員先集合開會，相互認識并討論確定活動的主題及內(nèi)容，經(jīng)過討論分析并向各班征求意見后，班委小組確定了以體育項目比賽為主題的班級聯(lián)誼活動，并確定了籃球、羽毛球、跳繩接力三個項目。
2、各班組宣到班里傳達活動內(nèi)容，征集各項目報名人數(shù)，制定各比賽項目規(guī)則。
3、10月4日晚，三個班的.生活委員一起出去購買了比賽用的跳繩和比賽獎品。
4、三個班的全體同學將于12日上午9點準時在田徑場門口集合，不得無故缺席，有事不能到的同學需向各班班長請假。
5、比賽將按順序分別進行羽毛球比賽、跳繩接力比賽、半場制籃球賽，具體事項由負責人按現(xiàn)場情況具體安排。突發(fā)事件或活動變更措施：
如遇上下雨或者惡劣的天氣環(huán)境，則活動向后延期舉行。
活動預算：
此次活動預計用時半天，包括購買比賽用具、比賽獎品、食物等，預計活動經(jīng)費為300元左右，具體按活動實際經(jīng)費為準。
大學生活動策劃 篇8
活動主題：激進青春，唱響和諧
活動目的：為展示當代青年大學生的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個性活躍同學們的學習氣氛，歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。
活動時間：初賽時間：xx年10月19日—19日
15：00—17：00
復賽時間：xx年10月25日—19日
15：00—17：00
決賽時間：xx年10月26日
15：00—17：00
領獎時間：xx年10月26日
17：05—17：25
活動評委：交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責人評分辦法和標準：
1、評分辦法：采用按評委現(xiàn)場亮分的辦法，每位選手的'演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。
2、評分標準：按百分制記分，總分10分，其中曲目質(zhì)量占2分，演唱技巧占5分，臺風表演占2分，形象包裝占1分。
活動宣傳：
宣傳板的工作由劉淳負責。
噴繪宣傳方式：活動前3天，制作長1.5m、寬0.5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯(lián)合承辦團體。
海報宣傳方式：活動前4天，制作海報4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。
口傳：組織協(xié)會的成員以分工分組的形式，在晚自習后走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動，這樣更能增強本次活動以及我們協(xié)會的知名度和影響力，為本院學生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現(xiàn)為同學們服務的宗旨，擴大本協(xié)會的影響力和親和力。
參賽對象：任何一位歌唱愛好者。
承辦單位：湖南交通職業(yè)技術學院
活動負責人：院團委文化傳媒俱樂部
活動具體需知：
1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業(yè)，只要你有音樂天賦和挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺。
2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內(nèi)容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近群眾、旋律優(yōu)美、易于傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復演唱同一首曲目，曲目須在報名時提交給主辦單位，提交后不可任意更換。
3、演唱形式：各類唱法均鼓勵形式多樣，以增強觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術更貼近大眾審美。
活動形式：比賽分為初賽和決賽。
初賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級復賽。
復賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級決賽。（但多于6人）
決賽：評出一、二、三等獎選手
活動流程：
a、活動當天負責人員和工作人員13：00到達現(xiàn)場，（為比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續(xù)入常
b、15：00整一切準備工作就緒，由活動主持人主持活動。
c、主持人邀請主辦活動方負責人上臺致詞。
d、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。
e、活動過程中，由工作人員維持現(xiàn)場秩序。
f、比賽結束后、評委評出有資格進入下一賽的選手，并遞交結果，由主持人公布名單，晉級選手準備下一輪比賽。
獎項設置：
一等獎（1名）獎現(xiàn)金 300元+300元現(xiàn)金券
二等獎（2名）獎現(xiàn)金100元+100元現(xiàn)金券
三等獎（3名）獎現(xiàn)金100元
評委會及監(jiān)審組構成
評委會由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負責人、商戶代表、現(xiàn)場觀眾組成。
報名時間：xx年10月10號——16號。
報名地點：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業(yè)技術學院。
大學生活動策劃 篇9
一、活動背景
為了進一步加強我校大學生心理健康教育，在學生中營造一種學習、普及、宣傳心理健康知識，關心、理解、幫助有心理健康困擾的同學，共同創(chuàng)建促進大學生心理健康成長的良好氛圍，促使大學生心理健康成長，響應學校心理健康月的活動，現(xiàn)代教育學院將于十月份，由院舉辦一系列心理健康活動。
二、活動主題：健身健心，放飛心靈
三、活動宗旨
在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強我院學生的心理健康教育，從而使新生更快適應大學新生活，同時也一定程度加強班級的凝聚力。
四、活動開展
（一）活動時間：10月x日至10月x日
�。ǘ┗顒拥攸c：現(xiàn)代教育技術學院教室
（三）活動內(nèi)容：第一場：組織全院20xx級學生觀看心理電影；第二場：各班組織心理團體游戲
�。ㄋ模┬麄鞣绞剑汉笮麄�
（五）活動準備
前期：
1、在現(xiàn)代教育技術學院張貼海報進行宣傳
2、各班班長及心理委員通知班級同學
3、準備電影
期間：
1、準時舉行活動并維持現(xiàn)場秩序
2、照相片為活動做記錄
后期：
1、打掃教室
2、各班心理委員交流總結
3、寫報告做活動總結
�。┗顒恿鞒�
1、心理電影展播
1）10月x日晚上7：30現(xiàn)代教育技術學院教室播放電影
《舞出我人生2》
2）觀影目的：
通過青春類影片的特點，抓住青年學生的心理特征，從年輕人的視角探求夢想的真諦，追尋心靈的寧靜。在觀看電影的.過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對未來的憧憬，引導新生適應新環(huán)境。
2、團體心理活動
10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術學院教室舉行
具體游戲內(nèi)容：見附件1
五、經(jīng)費預算
海報，報紙共計3元，便利貼4包10元，紙抽4包32元；共計：45元
六、活動負責人及主要參與者
1、活動參與者：現(xiàn)代教育技術學院20xx級全體學生
2、活動負責人：
1）策劃：李冬珊；現(xiàn)代教育技術學院20xx級應用心理1班
2）宣傳：李增超；現(xiàn)代教育技術學院20xx級數(shù)字媒體1班
3）聯(lián)絡：劉猛；現(xiàn)代教育技術學院20xx級應用心理2班
4）文書：韓丹；現(xiàn)代教育技術學院20xx級教育技術1班
5）理論：看召草；現(xiàn)代教育技術學院20xx級數(shù)字媒體2班
6）組織：喜蘭；現(xiàn)代教育技術學院20xx級教育技術2班
七、資源需要
教室、多媒體、相機、報紙、紙抽、海報紙、便利貼
附件1：
團體心理輔導策劃方案
（一）團體名稱：贏在起跑線
�。ǘ﹫F體性質(zhì)：結構式封閉式發(fā)張性團體
�。ㄈ﹫F體規(guī)模：由40人左右組成的班集體
（四）參加對象：20xx級大一新生。希望組員有盡快融入新集體的意愿，性格友善、坦誠，能夠大膽發(fā)言。
�。ㄎ澹﹫F體活動時間、活動地點：
時間：10月x日晚7：30
地點：現(xiàn)代教育學院各班晚自習教室
�。﹫F體目標：幫助剛進大學校門的大一新生認識和適應新的學習環(huán)境，在新環(huán)境中重新認識自我、調(diào)整心態(tài)，更好的融入新集體中，從而增強班集體的凝聚力。
（七）理論依據(jù)：
1、團體心理學關于群體的研究，如果成員之間有了�；バ牛瑘F體的凝聚力會更強，也將能更有效地發(fā)揮團體的效能。
2、馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受，尊重和欣賞；團體可以滿足人社交的需要，歸屬的餓需要和愛的需要。
3、按照埃里克森的心理發(fā)展觀，青年期主要面臨的問題是自我同一性，同一性混亂具體表現(xiàn)為自我認識不全面、不客觀、自我目標不明確，自我與環(huán)境適應不良，由此導致了自我認識偏差、自卑、人際關系不良，生涯規(guī)劃不明等一系列迷失性問題，主要表現(xiàn)為孤獨、自我封閉、迷茫、戀愛關系的不適應等。
同時，新生剛走進一個完全陌生的環(huán)境，遠離了朋友和家庭。心中的孤獨和失落、未來生活的不確定性都會讓他們心理缺失，引發(fā)焦慮和放任行為，對此的急時正確引導和排解，有助于新生更快更好的立根于大學這快良田，讓自己的心理和人格積極健康的發(fā)展。
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