實用的大學(xué)生活動策劃匯編七篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
一、活動主題：夢從今夏飛
二、活動背景：
向陽鄉(xiāng)，位于泉州南安市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢，鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)向陽鄉(xiāng)人民確立了 “建立海西慢生活示范基地”的目標(biāo)，并逐步建設(shè)了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。
盡管地理位置并不優(yōu)越，但是向陽鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨特的地理環(huán)境使得來自向陽鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻，在20xx及20xx年暑假，向陽鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學(xué)的向陽大學(xué)生將于*年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。
三、活動目的及意義
過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富向陽鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動，我們將通過趣味教學(xué)，開展課外教程，更多的來拓寬學(xué)生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心。
此外，通過此次活動，鼓勵大學(xué)生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。
四、向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實踐團隊簡介：
向陽鄉(xiāng)大學(xué)生實踐團隊，旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。20xx年6月初，以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨，團結(jié)一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假，團隊還招收了支農(nóng)成員進行了向陽支農(nóng)考察，宣揚向陽特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支，于兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持，相互進步，擴大支教團隊影響力，豐富向陽暑期支教活動，也促進兩個學(xué)校之間學(xué)生的友好交流。
五、支教活動時間，地點及參與者
【指導(dǎo)】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生、昭陽基金秘書長吳建業(yè)先生、向陽學(xué)區(qū)校長林筆瑞老師、巷雅小學(xué)校長吳顯耀老師、馬跡小學(xué)校長施文藝?yán)蠋?/p>
【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體
【活動時間】*年7月18日——7月31日
【活動地點】巷雅小學(xué)、馬跡小學(xué)
六、支教活動方案
1、活動前期準(zhǔn)備：
�。�1）提前與各級領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)校長進行聯(lián)系溝通。
�。�2）預(yù)備 “安全責(zé)任狀”保障學(xué)生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理。
�。�3）人員召集：通過QQ群、微信公眾平臺或者電話聯(lián)系，招納以向陽生大學(xué)生為主體的志愿者，大約30人。
（4）確立支教團隊完整規(guī)章制度，分配教學(xué)任務(wù)，通知各位志愿者提前備課。
（5）宣傳：建立微信公眾平臺、微博賬號、QQ群等進行宣傳。
�。�6）活動用品準(zhǔn)備：提前印制隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。
�。�7）贊助：負(fù)責(zé)人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于向陽發(fā)展人士募集。
2、教學(xué)方案
本次支教活動將開設(shè)小學(xué)班、初中班、初升高。其中小學(xué)一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應(yīng)調(diào)整。活動將會根據(jù)年級差異將文化課與藝術(shù)活動課作出合理的'安排，讓學(xué)生們既不會感受到強烈的學(xué)習(xí)壓力，又能夠?qū)W到更多有用的東西。（注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班）
3、課程內(nèi)容
大致課程：
A“語文課”：語文課程不在于復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課內(nèi)知識，更多的是和小學(xué)生們一起探討中國的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識，幫助學(xué)生們尋找學(xué)習(xí)語文的興趣。
B“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學(xué)生們認(rèn)識這個世界的組成，著重講解一些與生活息息相關(guān)的地理現(xiàn)象，和學(xué)生們一起探索奇妙的自然界。
C“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段教學(xué)等等分析來提高學(xué)生們的英語素養(yǎng)。
D“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學(xué)生們對本民族歷史有一定了解。
E“安全知識講解課”：對于小學(xué)生來說，傳播安全知識非常重要，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設(shè)這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識。
F“音樂課”：教唱歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識各種各樣不同的樂器，培養(yǎng)學(xué)生們對音樂的熱愛，提高自身的文藝素養(yǎng)。
G“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學(xué)生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達能力。借鑒大學(xué)常用的“Presentation”，每個學(xué)生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。
�。ú煌昙壵n程有所不同，內(nèi)容也相對不同）
4、支教活動后期
（1）、進行活動匯總工作,舉辦匯報晚會，總結(jié)一階段以來的工作成果
�。�2）向向陽鄉(xiāng)書記及巷雅小學(xué)校長、馬跡小學(xué)校長進行匯報并通過網(wǎng)絡(luò)進行成果展示。
七、活動可行性分析
�。�1）、去年暑假開展過支教活動，有一定的經(jīng)驗。
（2）、大部分志愿來自向陽本地，對家鄉(xiāng)比較了解，容易和學(xué)生家長進行溝通。
�。�3）、活動得到向陽鄉(xiāng)政府、向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學(xué)基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助。
八、經(jīng)費預(yù)算
�。�1）、活動過程中，執(zhí)行嚴(yán)格考勤請假制度，要避免學(xué)生獨自外出，避免學(xué)生之間發(fā)生沖突。九、注意事項
�。�2）、所有隊員必須嚴(yán)格遵守團隊的規(guī)章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動，注意個人人身安全。
大學(xué)生活動策劃 篇2
一、活動目的：
希望通過此次活動，活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的道德素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里歲夢想一起放飛，更好地引導(dǎo)她們的自信，在青春的追逐中燃燒她們的熱情，在青春的真諦中蘊養(yǎng)迎接挑戰(zhàn)的勇氣!同時也引導(dǎo)她們走向成功，走向美好的.未來!
二、活動時間：
三、活動地點：文科樓C-D棟之間，或第一食堂。(考慮到當(dāng)天別的部門有活動，被占用)
四、活動內(nèi)容：
1：請老師或者專業(yè)人員來講座(公益講座)，可以將關(guān)于女生生理知識、女生職業(yè)化妝知識、女生求職禮儀。
2：主持人活躍現(xiàn)場氣氛，請觀眾進行知識搶答，并請老師進行點評、給予更正不足。
3：如果條件許可，向?qū)W校申請放一場關(guān)于女性自強不息的教育性電影。
(對女生很有幫助，可以讓他們學(xué)到書本上、生活中學(xué)不到的知識)
五、活動流程：
1：主持人賀詞;
2：介紹與會嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝;
3：開場曲《我是女生，快樂的女生》;
4：文藝表演;
5：老師、專業(yè)人員講座;
6：互動懷節(jié)，觀眾知識競答，老師點評;
7：鳴謝商家，宣布節(jié)目結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并要求本社團成員留下幫忙清理現(xiàn)場。
六、準(zhǔn)備工作：
1：活動之前要做好宣傳工作，鼓勵全校女生去參加;
2：事先聯(lián)系借用場地;
3：事先借用一些必要設(shè)備和材料;
4：事先聯(lián)系好老師或?qū)I(yè)人員;
5：各演出節(jié)目的負(fù)責(zé)人上交所需的伴奏材料，如CD等;主持人背好臺詞，學(xué)會隨機應(yīng)變;
6：場地負(fù)責(zé)人布置好場地。
七、活動預(yù)期效果：
1、有利于培養(yǎng)女大學(xué)生的優(yōu)良品德，使其努力成為新時期最杰出的民族女性。
2、使其認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，注重專業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)，努力成為最優(yōu)秀的職業(yè)女性。
3、讓女大學(xué)生學(xué)會輕松學(xué)習(xí)、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。
八、物資預(yù)算：
領(lǐng)導(dǎo)用水：15元
氣球：10元
借用音響費：40
節(jié)目橫幅及宣傳海報：10元
共計：75元
考慮到節(jié)約經(jīng)費，很多可以自己做得就自己做。
如遇突發(fā)情況，不要著急不要慌張，要注意保持現(xiàn)場秩序，冷靜下來想辦法解決，或者向?qū)W姐學(xué)長及老師請教。
大學(xué)生活動策劃 篇3
一、活動背景
面對全球金融危機，大學(xué)生就業(yè)問題面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為積極響應(yīng)國務(wù)院發(fā)出的以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷強化大學(xué)生就業(yè)力建設(shè)的號召，加強大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神，塑造大學(xué)生的.經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升大學(xué)生就業(yè)力。本著理論結(jié)合實際，實戰(zhàn)加上模擬，高校聯(lián)合企業(yè)的基本原則，校社聯(lián)拓鷹管理學(xué)社聯(lián)合其他兄弟社團發(fā)起由學(xué)生、導(dǎo)師、以及企業(yè)經(jīng)理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內(nèi)容廣泛的 “挑戰(zhàn)經(jīng)理人”系列活動。
二、 活動目的
1、增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神，塑造大學(xué)生經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)。
2、加強社團間聯(lián)系，通過強強聯(lián)手做大活動，使活動受益面更廣和影響力更大。
3、打造良好的社團品牌，為校社聯(lián)以及各社團的發(fā)展壯大提供后備儲蓄力量。
三、主辦、承辦單位
主辦：校學(xué)生社團聯(lián)合會
承辦：校學(xué)生社團聯(lián)合會拓鷹管理學(xué)社、校學(xué)生社團聯(lián)合會市場營銷協(xié)會
四、參賽對象
某某大學(xué)全體在校學(xué)生
五、報名方式
參賽者在3月18號前，將個人簡歷發(fā)送到指定郵箱號前發(fā)送個人策劃書。參賽者可通過校社聯(lián)發(fā)文或者登陸到大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會網(wǎng)站（ ）了解到比賽的相關(guān)信息。
六、活動流程
1、初賽階段 （“策劃”大比拼,決出16強）
參賽者對“如何進行社團建設(shè)”做一份策劃書。內(nèi)容包括：組織機構(gòu)建設(shè)；社團日常活動及管理等實施思路和具體方案；對方案風(fēng)險評估等等。社團類型不限制。自報名之日起20日內(nèi)交齊。要求：用A4紙文檔2份；電子版本W(wǎng)ord文檔一份傳到xxxx@sina.com。
評審標(biāo)準(zhǔn)：A、機制的完整性 B、內(nèi)容的可行性 C、適當(dāng)（方案）的創(chuàng)新性 D、對社團管理（是否）有促進作用。
2、預(yù)決賽階段（面試綜合考評）
A、簡短的自我介紹（2分鐘）B、面試試題（由評委出題），選出8強進入決賽。
3、總決賽階段(選前三強)
1）自我介紹（1分鐘時間）
2）策劃書演講（選手制作成PPT或者FLASH，上臺講解，時間為8分鐘）
3）人氣支持（決賽前，選手在統(tǒng)一在規(guī)定的時間和規(guī)則內(nèi)尋求同學(xué)支持）
4）策劃書“壓力對白”。（由選手互相對對方的策劃書進行壓力性反駁，以此了解對方，并為后面環(huán)節(jié)的壓力選擇做鋪墊）
5）評委提問
七、獎項設(shè)置
一等獎:200元現(xiàn)金+價值900元學(xué)習(xí)卡+證書；二等獎:100元現(xiàn)金+價值700元學(xué)習(xí)卡+證書；三等獎:50元現(xiàn)金+價值500元學(xué)習(xí)卡+證書；入圍獎(前八強):證書+價值200元學(xué)習(xí)卡證書。前三強可獲社團導(dǎo)師網(wǎng)龍公司資深副總裁當(dāng)面交流并共餐的機會。
大學(xué)生活動策劃 篇4
一、活動的目的
好的創(chuàng)意來源于生活，好的想法來自積少成多，學(xué)生會的日常工作也需要大家的支持和幫助。為進一步加強普通同學(xué)和學(xué)生會之間的聯(lián)系，使大家了解宣傳部的日常工作，增加同學(xué)間的互相理解和支持，也使學(xué)生會的工作得到大家認(rèn)同，特開展志愿者招募活動。
二、活動宗旨
借助出海報等形式，讓更多的人認(rèn)識宣傳部的日常工作，也為喜愛繪畫的和POP字的同學(xué)提供一個互相學(xué)習(xí)的平臺。
三、活動時間
長期開展
四、活動對象
本學(xué)院對POP字和創(chuàng)意繪畫感興趣的同學(xué)（學(xué)生會其他部門的對此感興趣的同學(xué)亦可）
五、活動前期安排
由宣傳部聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)部進行學(xué)生間的'推廣宣傳，招募志愿者，統(tǒng)計姓名聯(lián)系方式等。
六、活動形式
在宣傳部出海報時可安排志愿者前來參與學(xué)習(xí)，最后在海報上可寫上本次志愿者姓名，以資鼓勵。
七、后期計劃
該活動主要想加強普通同學(xué)和學(xué)生會成員之間的交流，互相學(xué)習(xí)共同進步。志愿者也應(yīng)當(dāng)秉著奉獻自我提高的意識從中獲得鍛煉。我們還建議在寢室文化活動月中增加以寢室為單位的寢室海報評比活動，使這項活動更進一步深入。而且我們希望這樣一批志愿者可以在日后學(xué)生會的多項工作中起到作用，收集他們的創(chuàng)意使我們的工作做到更完美。
大學(xué)生活動策劃 篇5
一、活動背景
由于學(xué)生的心理健康已經(jīng)成為大學(xué)生健康成長中越來越不可忽視的問題，為豐富學(xué)生們的課余生活，關(guān)注同學(xué)們的心理健康，消除個體心理疾患，提高心理健康水平，特進行此次素拓活動。
二、活動目的及意義
本次素拓活動目的在于增進同學(xué)們之間的友誼，在玩樂中起到強化個人身體、心理素質(zhì)的作用，同時可以培養(yǎng)參與者的集體團隊意識，讓團隊有更高的凝聚力。
三、活動名稱
大學(xué)生兩小時素拓游戲活動
四、活動時間與地點
1.活動總時間為2小時左右，地點選在開闊地或活動教室。
2.活動具體時間及地點待定。
五、活動流程
（一）前期準(zhǔn)備
1.活動所需物品的購買及準(zhǔn)備；
2.熟悉游戲流程；
3.室內(nèi)活動要先申請教室，戶外活動要注意天氣；
4.通知參與者準(zhǔn)時到位。
（二）活動開展
1.游戲主持人簡單自我介紹及調(diào)動現(xiàn)場氣氛，組織大家圍成一個圈，介紹第一個游戲的規(guī)則。（時間：5~10分鐘）
2.開始第一個游戲：“吸管傳皮筋”。（時間：30~40分鐘）
游戲目的：增強團隊默契，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
游戲規(guī)則：
根據(jù)游戲人數(shù)用數(shù)1、2或數(shù)1、2、3的方法將所有人分為兩隊或三隊，每對選出隊長，并討論出隊名及比賽宣言。給每個小隊一根“橡皮筋”（為節(jié)約資金，橡皮筋可用手制彩帶圈代替），再給每位隊員發(fā)一根吸管，由隊長開始，先在原地轉(zhuǎn)5個圈，然后將橡皮筋掛在吸管上，指定一段筆直的距離作為賽道（6米左右），到達目的地后再沿途返回，并將橡皮筋用吸管傳給下一位隊友，如此反復(fù)，來回交接，若途中橡皮筋掉落，則需從起點開始重來，直到最后一位隊員到達終點為止，計時最短的隊伍獲勝。失敗的隊伍可由獲勝隊選擇懲罰項目。
3.再次將大家聚在一起，讓大家說說游戲感想以及鼓勵加油的話，根據(jù)參與者需要讓大家休息一下，然后介紹游戲規(guī)則開始第二個游戲“氣球不落地”。（時間：30~40分鐘）
游戲目的：活躍氣氛，增強組員之間的默契及團隊合作的'精神，鍛煉手腳之
間的協(xié)調(diào)性。
游戲規(guī)則：
每隊的隊員由隊長負(fù)責(zé)分成2人一個小組（若為單數(shù)，則每隊多出的一個人用來當(dāng)裁判，監(jiān)督其他隊的隊員），分好組后組織大家吹氣球，并讓組員們用繩子將腳捆在一起。給他們兩個大小一樣的氣球，捆在一起的2個人需要將氣球拋起，然后讓氣球在空中保持1分鐘不落地（若實際活動中發(fā)現(xiàn)難度較大，可以適當(dāng)調(diào)節(jié)難度）。 前一組的組員完成后將氣球交給下一組，反復(fù)進行，直到所有的小組都完成任務(wù)為止，用時最短的隊獲勝。失敗的隊伍需要小組成員們背靠背將氣球壓破，并接受獲勝隊的簡單懲罰。若是人數(shù)較少可重復(fù)一輪。
4.讓大家重新圍成一個圈，讓大家說說游戲感想之類的，宣布游戲規(guī)則后開始第三個游戲“正話反說”（10~20分鐘）
游戲目的：由于上兩個游戲比較“動”，所以現(xiàn)在進行一個比較“靜”的游戲，鍛煉大家的靈活性與應(yīng)變能力。 游戲規(guī)則： 由主持人隨意指定一個人并說一個3字詞讓他接下去，接的人需要把這個3字詞反過來說，然后再起頭，讓下一個人來接下去，說錯或突然停下來的同學(xué)需要接受大家的小懲罰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字??從第三輪起即實行淘汰制，即說錯或突然停下來的同學(xué)被淘汰，直到淘汰出勝者。 給勝者一支筆作為獎勵。
5.主持人宣布本次游戲結(jié)束。
（三）善后工作
1.場地的打掃。
2.剩余的道具整理。
3.若在室內(nèi)活動注意鎖好門窗，人走燈滅。
六、經(jīng)費預(yù)算
總計：17元 七、活動應(yīng)注意的問題及細節(jié)
1. 注意天氣，若是場地選在了戶外，突然下雨的話可轉(zhuǎn)到開闊且沒雨的地帶（如15教地下停車場）。
2. 若是風(fēng)大，第二個游戲無法順利進行，則可以將“氣球不落地”游戲換為“運送氣球”游戲，游戲只需將拋氣球換為運送氣球即可，需要兩個人背靠背將氣球放在2人背中間運送，其余規(guī)則及懲罰措施與“氣球不落地”相同。
3. 若是參與者的積極性不高，主持人則需活躍游戲氣氛，調(diào)動大家的積極性。
4. 若是游戲結(jié)束后還不足兩小時，則可以繼續(xù)玩“007”的游戲。游戲規(guī)則如
下：
由開始一人發(fā)聲0，隨聲任指，那人隨即亦發(fā)音0，再另指一人，第三者發(fā)音7，隨聲用手指做開槍狀任指一人，“中槍”者不發(fā)音不做任何動作，但他的旁邊兩人則要發(fā)出“啊”的聲音，揚手作投降狀，出錯則接受上一人的懲罰。
5. 若第二個游戲順利進行，則“運送氣球”游戲也可作為因時間剩余而增加的游戲
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
1. 總負(fù)責(zé)人：待定
2. 采購負(fù)責(zé)人：待定
3. 支持人：待定
4. 參與者：待定
大學(xué)生活動策劃 篇6
活動背景：
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸 。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲 。在這個秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
活動意義：
促進同學(xué)們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質(zhì)；欣賞戶外風(fēng)光，擴展見識；豐富同學(xué)們的課余生活。
活動時間及地點：
時間—20xx年10月27日（如若下大雨，時間推遲）；
地點—縉云山
活動對象：
會四全體同學(xué)
活動內(nèi)容：
爬縉云山，欣賞縉云山風(fēng)景、途中穿插一些K歌大賽等小游戲
前期準(zhǔn)備：
1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關(guān)內(nèi)容；
2由周瑜去踩點
3班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；
4成立安全小組：每兩個寢室為一個單位。
活動開展：
第一階段：
1當(dāng)天8:00在食堂門口集合，由班長清點人數(shù)；
2清點完畢，全體坐車到北碚；
3下車后，先到的同學(xué)等待后面的。各小組注意人數(shù)，全班仍步行到縉云山，前由周瑜帶路，每個小組分配一個男生；
4 到起點集合，再次清點人數(shù)，簡要說明今天的主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。 5全班集體照相。
第二階段:
1爬山；邊走邊強調(diào)安全，由安全小組負(fù)責(zé)注意提醒各自小組人員的`安全；
2步行到休息區(qū)后，稍作休息，然后舉行寢室K歌大賽，由文委主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；
3其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打撲克的就打撲克；
4在休息和K歌時，大家補充能量并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生；
5在整個活動中，由心理委員負(fù)責(zé)照相；6繼續(xù)步行到結(jié)束
第三階段
在終點集合，由班長點名；
經(jīng)費預(yù)算：
待定
后期工作：
1班委總結(jié)，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚；提出缺點改進，以便下次注意；
2由生活委員匯報班費開支情況；
3由團支書整理相片并上傳到群空間。
大學(xué)生活動策劃 篇7
活動名稱：
xx、xx、xx級工管2班班級聯(lián)誼活動
活動時間：
xxxx年5月12日上午
活動地點：
校新田徑場
主辦：xx、xx、xx級工管2班班委參與人員：xx、xx、xx級工管2班全體成員
活動主題：班級籃球、羽毛球、跳繩接力友誼賽
活動的目的及意義：
1、增強各年級之間，班級之間的互動交流，有利于高年級與低年級同學(xué)分享學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。
2、讓同學(xué)們走出教室，享受戶外運動的樂趣。
3、鍛煉身體，增強體質(zhì)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個輕松的娛樂環(huán)境，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺。
4、培養(yǎng)同學(xué)們對體育運動的'興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、xx、xx、xx級信管1班各班的班長、團支書、組宣委員先集合開會，相互認(rèn)識并討論確定活動的主題及內(nèi)容，經(jīng)過討論分析并向各班征求意見后，班委小組確定了以體育項目比賽為主題的班級聯(lián)誼活動，并確定了籃球、羽毛球、跳繩接力三個項目。
2、各班組宣到班里傳達活動內(nèi)容，征集各項目報名人數(shù)，制定各比賽項目規(guī)則。
3、10月4日晚，三個班的生活委員一起出去購買了比賽用的跳繩和比賽獎品。
4、三個班的全體同學(xué)將于12日上午9點準(zhǔn)時在田徑場門口集合，不得無故缺席，有事不能到的同學(xué)需向各班班長請假。
5、比賽將按順序分別進行羽毛球比賽、跳繩接力比賽、半場制籃球賽，具體事項由負(fù)責(zé)人按現(xiàn)場情況具體安排。突發(fā)事件或活動變更措施：
如遇上下雨或者惡劣的天氣環(huán)境，則活動向后延期舉行。
活動預(yù)算：
此次活動預(yù)計用時半天，包括購買比賽用具、比賽獎品、食物等，預(yù)計活動經(jīng)費為300元左右，具體按活動實際經(jīng)費為準(zhǔn)。
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