大學(xué)生活動策劃方案集合10篇
為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的大學(xué)生活動策劃方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生活動策劃方案 篇1
主題:20xx年315主題宣傳活動“消費與服務(wù)”消費者權(quán)益日。
1、迎接3.15維權(quán)日,服務(wù)價格比較網(wǎng)商家。
2、消費者權(quán)益日,喚醒網(wǎng)購維權(quán)意識
目的:
3.15消費者權(quán)益日即將到來,價格比較網(wǎng)作為一個服務(wù)于商家,實惠于網(wǎng)購群體的平臺,將圍繞商家、產(chǎn)品、服務(wù)、維權(quán)等展開話題,以調(diào)查問卷的形式,獲知更多有利于商家、消費者的信息,以便于商家產(chǎn)品的推廣銷售,消費者可以放心購買,也起到一個聯(lián)接商家與消費者的橋梁作用。
服務(wù)對象:價格比較網(wǎng)的商家、消費群體
形式:商家可以加入活動,推廣自己的產(chǎn)品,在價格比較進行開店營業(yè)!
推廣:
一、根據(jù)價格比較多年來對消費者的了解,和商家的信息,把3.15活動頁面發(fā)給跟我們合作的商家做一個簡單的調(diào)查:
合作的商家包括有:各個頻道的友情鏈接合作伙伴,軟文互發(fā)的合作伙伴,價格比較網(wǎng)所以商家,cps返利。
二、論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。
消費者對價格比較網(wǎng)購物的看法。
三、軟文三篇(精篇)對外宣傳價格比較網(wǎng)多年來的在互聯(lián)網(wǎng)上的電子商務(wù)形的一個優(yōu)質(zhì)品牌。
四、收集價格比較網(wǎng)合作比較好的`八家商家展示3.15信息。
五、隨機向廣大網(wǎng)友抽查一下,對價格比較網(wǎng)3.15專題詢問幾個問題。
3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!
時間:3月8號上線!
調(diào)查問卷是對消費者網(wǎng)購信息的收集。
具體操作:
對3.15由來、消費維權(quán)作一個簡介:
3.15之際,比較比較網(wǎng)將推出的服務(wù)活動:3.15咨詢、產(chǎn)品推廣、問題解答、評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等
作一個關(guān)于網(wǎng)購問卷調(diào)查,相關(guān)問題如下:
一、對的后面打√
1、你網(wǎng)購過嗎?是否
2、網(wǎng)購頻繁嗎?一次偶爾經(jīng)常
3、在哪些網(wǎng)站購物的?淘寶拍拍當(dāng)當(dāng)百度有啊其它(請注明)
4、對哪個網(wǎng)站比較滿意?淘寶拍拍當(dāng)當(dāng)百度有啊其它(請注明)
5、網(wǎng)購的產(chǎn)品通常有哪些:服裝家居食品美容數(shù)碼其它(請注明)
6、對產(chǎn)品的滿意度:不滿意一般滿意非常滿意
7、對產(chǎn)品哪里不滿意:與產(chǎn)品不符產(chǎn)品有破損商品仿冒其它(請注明)
8、對網(wǎng)購的服務(wù)滿意程度:不滿意一般滿意非常滿意
大學(xué)生活動策劃方案 篇2
一、活動主題:“我的偶像人物”
二、活動目的:
1、 為了讓義憤填膺的大學(xué)新生將最初的激情保留到最后
2、 為了讓滿懷壯志的大學(xué)新生找準(zhǔn)人生的方向,為之努力,拼搏。
三、活動背景
高中時就像黑夜,為了那束光我們奮力奔跑著;進入夢的“象牙塔”就好比天亮了,但我們卻迷失了。沒了約束,自己放縱了自己,浪費了寶貴的時間,而在這個競爭激烈的社會,我們還需提升自己。
四、活動宣傳口號
“心有所屬”-----你的人生旅向
五、活動形式
以演講方式為主(可用幻燈片展現(xiàn))
六、活動對象
榆林學(xué)院大一新生
七、活動參與方式
先在各院系進行報名及選拔,再由各院系將選拔后的人名單交與信工院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
八、活動時間:20xx年初期(暫定)
九、活動地點:1號樓401教室
十、活動工作安排
1、 學(xué)習(xí)部將活動情況通知各院系以及準(zhǔn)備好獎品
2、 組宣部做好活動宣傳展板及海報
3、 體育部負(fù)責(zé)張貼海報
4、 生活部申請好活動教室以及準(zhǔn)備好必需用品(例如:紙杯)
5、 文藝部負(fù)責(zé)終場節(jié)目的準(zhǔn)備
6、 辦公部負(fù)責(zé)安排主持人
十一、活動流程:
1、 活動前期宣傳
、 展板宣傳
② 在宣傳欄上張貼海報
、 給各院系發(fā)活動的詳細(xì)情況
2、 活動當(dāng)天安排
、 主持人安排就緒
、 選手演講
、 終場文藝節(jié)目
3、 比賽現(xiàn)場:
、 學(xué)生會成員提前到場布置演講會場
、 學(xué)習(xí)部成員做好得分統(tǒng)計
、 宣傳部做好照片采集
、 體育部維持會場秩序
4、 后期整理
、 合影留念
、 學(xué)習(xí)部寫好活動總結(jié)
十二、參賽要求:
1、 參賽者的參賽內(nèi)容要有正能量
2、 參賽者盡可能的`展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采
十三、活動注意事項:
1、 活動當(dāng)天演講者說出自己的偶像時,在場其他選手及在場觀眾不得評價其好與壞
2、 參賽選手如需用PPT播放的,在活動前將自己的內(nèi)容準(zhǔn)備好
3、 比賽當(dāng)天若有分?jǐn)?shù)相同的繼續(xù)加賽(由評委現(xiàn)場出題提問,選手回答)
4、 參賽著若對比賽結(jié)果有疑問,請與信工院學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系
十四、獎項設(shè)置:
一等獎1名(榮譽證書一個、水杯一個、勵志書一本)
二等獎2名(榮譽證書一個、筆記本一個、鋼筆一個)
三等獎3名(榮譽證書一個、筆記本一個)
優(yōu)秀獎若干名(榮譽證書一個)
十五、經(jīng)費預(yù)算
一次性紙杯一袋4元、氣球一袋10元
彩帶兩卷10元
水杯一個60元
勵志書一本40元
筆記本兩個20元
總計:144元
大學(xué)生活動策劃方案 篇3
活動重點
一隊旗:每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱,設(shè)計了自己的隊旗!跋M£牎薄皦粝胄£牎薄粋個小隊的名稱和隊旗承載了學(xué)生們的夢想。
二貼近:貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學(xué)生們在社會中確定服務(wù)崗位,開展“講衛(wèi)生,當(dāng)好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士;講規(guī)范,當(dāng)好社區(qū)文化環(huán)境的小老師;講奉獻,當(dāng)好社會服務(wù)的小公仆;講綠化,當(dāng)好社區(qū)綠地的小園;講禮貌,當(dāng)好文明禮貌的宣傳員”活動,讓學(xué)生們在實踐中進行鍛煉。貼近大自然是引導(dǎo)學(xué)生在大自然中體驗,開展以“體驗之旅”為主題的活動,通過認(rèn)識植物、開展環(huán)境調(diào)查等活動,增強學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。
三走進:感恩進社區(qū),環(huán)保進社區(qū),書香進社區(qū)。學(xué)校將充分利用社區(qū)的場所和對象,開展各種專題服務(wù)活動,像走進社區(qū)清理垃圾、送環(huán)保袋給社區(qū)居民,使學(xué)生們獲得直接的社會生活體驗;向孤寡老人、殘疾人獻愛心,幫助他們做一些力所能及的事,從中學(xué)會關(guān)心弱者;組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結(jié)對子,開展手拉手、心連心活動,讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。
活動安排
啟動階段(7月上旬)
一、組建社區(qū)假日中隊,形成假日教育網(wǎng)絡(luò),規(guī)劃方案《社區(qū)暑期活動方案》。以轄區(qū)內(nèi)各生活小區(qū)為參與對象,根據(jù)學(xué)生興趣及年齡特點組建各種活動小組,完善組織機構(gòu),明確活動要求,活躍、規(guī)范學(xué)生的假日生活。
二、落實教育內(nèi)容,明確目標(biāo)要求。各小組建立書包圖書室,假日期間組織讀書、讀報,撰寫讀書筆記;開展溫暖進社區(qū)活動,宣傳黨的政策,維護小區(qū)的安全與穩(wěn)定。
三、加強組織管理,規(guī)范教育責(zé)任。聘請校內(nèi)外熱心于社區(qū)教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導(dǎo)隊伍,擬定活動計劃,明確活動內(nèi)容,追求活動效果,力求產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。
活動階段(7月中旬~8月)
一、環(huán)境教育:了解身邊社區(qū)教育資源。老師引領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū),獲取社區(qū)資源。師生通過調(diào)查,對所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內(nèi)都有些什么場所有所了解,再針對學(xué)生提出的問題,每個假日活動小組確定一個調(diào)查研究主題,以小組為單位寫出調(diào)查報告。老師也可事先確定一些主題,由社區(qū)小組的學(xué)生們自主選擇完成。選擇主題可包括:社區(qū)噪音調(diào)查,社區(qū)白色污染調(diào)查,社區(qū)養(yǎng)犬調(diào)查,等等。
二、本土教育:體驗身邊社區(qū)教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離,為此,我校與足球博物館積極聯(lián)系,組織學(xué)生利用暑期時間到足球博物館參觀,感受蹴鞠文化,領(lǐng)略足球魅力。同時,在校外活動輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每個活動小組的同學(xué)完成暑期拓展作業(yè):制作有關(guān)蹴鞠的一份手抄報,可采用繪畫、剪紙等多種形式。
三、社區(qū)教育:開發(fā)社區(qū)教育資源。學(xué)校與本地的關(guān)心下一代工作委員會積極聯(lián)系,爭取到由他們?yōu)閷W(xué)生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學(xué)生開放,他們可在此讀書、看報,從而在社區(qū)這個大課堂上自由地汲取書籍的.營養(yǎng)。在暑期兩個月的時間里,離退休老人們將與學(xué)生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍,并撰寫讀書隨筆,交流讀書體會。
拓展階段(8月底)
一、活動采用社區(qū)輔導(dǎo)員評價、家長評價、學(xué)生自評和互評相結(jié)合的模式,對每位參與學(xué)生進行評價。
二、假日結(jié)束召開成果展示會,成果展示內(nèi)容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書簽等,并評選出社區(qū)讀書活動的優(yōu)秀輔導(dǎo)者和學(xué)生。
活動原則
充分發(fā)揮學(xué)生的主體性原則。在活動中,充分調(diào)動他們體驗服務(wù)社會的積極性,讓他們自覺地“我要做”,而不是“要我做”。活動中,在老師的幫助和引導(dǎo)下,隊員們自己設(shè)計、選擇、創(chuàng)新和應(yīng)用活動方法,在具有中隊特色的主題下,充分發(fā)揮他們的主動性和積極性。
充分體現(xiàn)活動的可行性原則。在現(xiàn)有的物質(zhì)條件下,因地制宜地開展適合學(xué)生的社會實踐活動,開展符合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。
大學(xué)生活動策劃方案 篇4
活動背景:
為認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神,進一步提高我校廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神,努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識,完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生團隊精神,給學(xué)生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺,讓學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)程序,儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗。以創(chuàng)建我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機,經(jīng)學(xué)院研究決定,舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽,具體策劃如下:
一、活動主題
激情創(chuàng)造夢想,創(chuàng)業(yè)贏得未來
二、活動目的
進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育,增強學(xué)生對社會的感知和體驗,使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識,發(fā)散創(chuàng)新思維,創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的.機會,旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,促進學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,讓學(xué)生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備,更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。
三、參賽對象
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生
四、主辦單位:
學(xué)工處、就業(yè)辦
五、策劃承辦單位:
院學(xué)生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會
六、組織機構(gòu)
1、成立大賽組委會
組長:
副組長:
成員:
2、大賽決賽評委
七、活動內(nèi)容
。ㄒ唬﹨①愐螅
參賽者可以個人或團隊形式參加,團隊人數(shù)原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學(xué)生身份報名,如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等,如冒用他人姓名申報參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
(二)參賽方式
1、報名階段:
5月8日至5月15日,參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名,也可自行選擇參賽項目;
5月16日至5月26日,由相關(guān)負(fù)責(zé)老師對所有報名參賽選手集中進行培訓(xùn);
5月27日前,各系指導(dǎo)參賽選手完成報名確認(rèn)并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。
2、初賽:
5月30日,工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比,評出10個團隊進入決賽,并對項目計劃書提出建設(shè)性建議。
3、總決賽:
6月6日,由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。
。ㄈ﹨①愴椖窟x題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動漫工作室
6、設(shè)計小組(打印、平面設(shè)計等)
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項目(參賽選手可自行確定項目)
(四)評選規(guī)則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求;內(nèi)容完整,簡明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創(chuàng)意新穎;文筆流暢,見解獨到;思想深刻,與現(xiàn)實聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
項目計劃書評分細(xì)則如下:
1、清晰性:考慮目標(biāo)是否清晰明確,實現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。(10分)
2、完整性:是否包含項目計劃書所需的各個要素。(10分)
3、實際性:現(xiàn)實項目設(shè)計目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會環(huán)境以及相關(guān)的因素。(15分)
4.變動性:目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性,能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。(10分)
5、具體性:項目設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(15分)
6、前景發(fā)展性:是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性,設(shè)計是否具有事實依據(jù)。(10分)
7、持續(xù)性:對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)
8、可評估性:設(shè)計是否具有明確的時間限制或目標(biāo),能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)。(10分)
9、全程性:擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程,并做出全程考慮。(10分)
。ㄎ澹﹨①愴椖恳
1、參賽項目應(yīng)為參賽個人或團隊原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲或剽竊。
2、參賽團隊?wèi)?yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認(rèn)真進行行業(yè)分析的基礎(chǔ)上,提出完整的、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)計劃書。
3、所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有打印版和電子版兩種。
(六)決賽內(nèi)容及要求:
1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書,3000字以上。
2、團隊簡介。(3分鐘)
3、風(fēng)采展示。(10分鐘)
各參賽團隊根據(jù)項目選題及項目內(nèi)容,進行風(fēng)采展示,展示內(nèi)容需立足項目實際,展示形式不限。
4、創(chuàng)業(yè)計劃闡述。(5分鐘)
5、評委提問,答辯。(3分鐘)
評委根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書的相關(guān)內(nèi)容對參賽隊員進行提問。
階段、日期、時間、主題、主要內(nèi)容、負(fù)責(zé)部門
宣傳階段、5月8日—15日、9天、啟動和宣傳、通知下發(fā)到各院系,在各院系做好宣傳工作;在學(xué)院主干道進行現(xiàn)場宣傳,懸掛橫幅,制作宣傳板,各系分團委、院學(xué)生會。
5月8日—15日、9天、創(chuàng)業(yè)團隊報名、根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名,也可自行選擇參賽項目。各系分團委。
5月22日、2小時、創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)與指導(dǎo)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力,學(xué)會創(chuàng)業(yè)項目的選擇與創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫,認(rèn)識創(chuàng)業(yè)過程,撰寫創(chuàng)業(yè)策劃書。就業(yè)辦。
5月13日—26日、14天、創(chuàng)業(yè)知識宣傳利用宣傳展板,向全院學(xué)生宣傳創(chuàng)業(yè)知識;同時,宣傳我院成功創(chuàng)業(yè)的校友案例。創(chuàng)業(yè)協(xié)會
初賽階段、5月30日、1天、創(chuàng)業(yè)項目計劃書參評、工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比,評出10個團隊進入決賽,并對項目計劃書提出建設(shè)性建議。評委會
5月31日—6月5日、6天、修改項目計劃書、根據(jù)評委專家對參賽團隊策劃書提出的修改意見進行項目計劃書的修改。各參賽團隊。
決賽階段、5月31日—6月5日、6天、決賽備戰(zhàn)階段、制作團隊介紹與項目推介ppt,準(zhǔn)備決賽。各參賽團隊。
6月5日、1天、決賽彩排、按照決賽流程進行比賽,進行現(xiàn)場彩排。院學(xué)生會。
6月6日、1天、決賽、按照決賽流程進行比賽,并公布大賽結(jié)果和頒獎等。院團委。
大學(xué)生活動策劃方案 篇5
各學(xué)院:
為進一步增強大學(xué)生職業(yè)意識,激發(fā)大學(xué)生就業(yè)熱情,提高大學(xué)生就業(yè)競爭能力,幫助畢業(yè)生實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)和更充分就業(yè),現(xiàn)決定開展“20xx年大學(xué)生職業(yè)能力提升系列活動”。具體事宜通知如下。
一、活動時間
20xx年10月至12月
二、活動對象
20xx屆畢業(yè)生及其輔導(dǎo)員、班主任,歡迎其他年級學(xué)生和老師積極參加。
三、組織機構(gòu)
主辦:學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心
承辦:各二級學(xué)院、學(xué)生會就業(yè)部
四、活動內(nèi)容
活動旨在通過對當(dāng)前就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)知識等的宣傳,以及有針對性的求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn),切實提升畢業(yè)生的就業(yè)能力。
活動內(nèi)容包括就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)知識的宣傳;求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的提升等(職業(yè)規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不列入本次活動)。
活動形式可以是報告、講座、訪談、比賽、經(jīng)驗交流、成果展示等。
五、活動要求
。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,加強指導(dǎo)。各學(xué)院要高度重視大學(xué)生職業(yè)意識、職業(yè)觀念、職業(yè)能力的培養(yǎng),充分激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情和主動就業(yè)的意識,要選派一名輔導(dǎo)員具體落實相關(guān)工作,確;顒拥馁|(zhì)量。
。ǘ┐罅π麄鳎慕M織。各學(xué)院要加大宣傳力度,組織學(xué)生積極參與。要圍繞主題,按照參賽要求在學(xué)院開展形式多樣的'遴選活動,以確保活動的順利開展。相關(guān)承辦單位按計劃認(rèn)真組織活動,及時將活動的相關(guān)成果報學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。
。ㄈ┱J(rèn)真策劃,及時總結(jié)。各二級學(xué)院參考上述活動內(nèi)容,結(jié)合學(xué)院實際和特色,認(rèn)真設(shè)計活動方案(每個學(xué)院至少上報2個),并填寫《大學(xué)生職業(yè)能力提升系列活動方案征集表》(見附件)報學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心備案。各承辦單位要注重對活動資料的積累,及時進行總結(jié),分享成功經(jīng)驗。收集整理的活動圖片、資料報送學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。
六、其他事項
請各學(xué)院將活動方案征集表填寫完成后于10月25日前報學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心將匯總的活動征集意見統(tǒng)一協(xié)調(diào)后完成最終活動方案,并公布在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)上,各二級學(xué)院按照最終方案組織實施。報送方式:各二級學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并蓋好公章的紙質(zhì)材料一份送至執(zhí)中樓203室,電子材料發(fā)至聯(lián)系人郵箱。
大學(xué)生活動策劃方案 篇6
一、活動背景
中國自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng),傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識!現(xiàn)在,讓我們來展現(xiàn)風(fēng)采,釋放青春,來展示自己的優(yōu)美姿態(tài),發(fā)揮自己的聰慧智穎,迎接我們美好光明的未來。
二、活動目的
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活,加強個人修養(yǎng),培養(yǎng)個人氣質(zhì),增強大學(xué)生的個人自信感,以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的`形象,特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的平臺,希望經(jīng)過禮儀的熏陶,經(jīng)過比賽的洗禮,變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi),更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己,從這里開始。
三、活動主題
展青春風(fēng)采 做禮儀示范
四、主辦單位
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團委
五、、承辦單位
工商管理學(xué)院團總支
六、活動時間、地點
20xx年10月上旬,地點在南苑餐廳五樓,具體時間另行通知
七、參與對象
凱文學(xué)院09、10級學(xué)生、男女不限。
八、活動流程
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:
1、9月15號張貼海報、橫幅,同時在校園廣播站上進行宣傳,并公布報名方式;外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。
2、9月15號到9月21號期間由各二級學(xué)院選拔1——2支參賽隊,(大院至少2個代表隊,小院至少一個,然后再篩選)每支參賽隊人數(shù)為4——6人。每支參賽隊同時選出領(lǐng)隊,領(lǐng)隊參加個人獎項的角逐。
3、9月25號開始對報名選手進行培訓(xùn),培訓(xùn)工作大致分為三個方面:
a、對選手的禮儀知識進行輔導(dǎo);
b、對選手普通話的談吐、演講進行輔導(dǎo);
c、對選手在T臺上的走秀技巧進行訓(xùn)練。
4、邀請團委、二級學(xué)院學(xué)工辦4——6名老師作為大賽評委;
。ǘ┍荣愲A段
1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場,拉開大賽的序幕;
2、由主持人宣布大賽開始,并介紹到場領(lǐng)導(dǎo)以及各評委老師等;
3、領(lǐng)導(dǎo)上臺致開幕詞;
4、大賽進行第一輪,由各領(lǐng)隊帶領(lǐng)自己團隊按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領(lǐng)隊介紹自己的團隊以及口號,由評委老師根據(jù)舞臺印象評分;
5、大賽進行第二輪,禮儀知識問答,共分必答和搶答兩個環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場,由領(lǐng)隊抽取必答題題目,由主持人宣讀題目,各參賽隊回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊領(lǐng)隊上臺,以搶答的方式回答主持人提出的題目;(不但是知識的問答,還應(yīng)包含動作的表演,例如:請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等)
6.、大賽進行第三輪,各參賽隊領(lǐng)隊上臺走秀,將展出古裝秀、時裝展,根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。(走秀服裝由二級學(xué)院自行準(zhǔn)備,走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀)
7、計算三輪總分,由主持人宣布最后結(jié)果;
8、主持人宣讀獲獎名單;
9、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺頒獎。
10、結(jié)束語
九、活動規(guī)則
本次活動將本著公平、公正、公開的原則,比賽的各評委由各個系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委。
十、報名方式及要求
9月15號開始報名,報名過程分兩步:
1、9月15號—9月20號各二級學(xué)院學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。
2、9月21號由各二級學(xué)院學(xué)生會文藝部將最終參賽選手名單上報我院團總支(公教1-208)。
十一、獎項設(shè)計
獎項共設(shè)兩部分:
團體獎三項。分別是一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)。
個人獎項設(shè)有最佳臺風(fēng)獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳潛質(zhì)獎等若干名。
十二、活動預(yù)算
賽前宣傳用海報、橫幅 100.00元
主持人、演員服裝造型 400.00元
背景布 400.00元
追光燈 260.00元
煙霧機,泡泡機, 100,00元
氣球、拉花、彩帶 100.00元
煙火 120.00元
電池、礦泉水 50.00元
熒光棒、膠帶、貼紙 100.00元
一等獎 一名 獎杯、榮譽證書 100.00元
二等獎 兩名 獎杯、榮譽證書 120.00元
三等獎三名 獎杯、榮譽證書 120.00元
13、個人獎項榮譽證書、獎品 200.00元
以上共計:2170.00元
注;評分標(biāo)準(zhǔn)以及評分方式將提前交給評委老師,其他事宜通知各二級學(xué)院團總支學(xué)生會
工商管理學(xué)院團總支
20xx年9月10號
大學(xué)生活動策劃方案 篇7
一、活動背景
也許父親的深沉是無言,每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重,但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā),臉上的皺紋,大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。 。 。有人說, 父愛如山, 有人說, 父愛似海, 但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。 。 。
二、活動主題
爸爸,我想對您說。 。 。
三、活動目的
在父親節(jié)來臨之際,以校園活動的形式增進父親與孩子的感情,通過簡單的 行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中 思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人,懂得父親節(jié)的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一 個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!
四、活動時間
XX年6月11日至6月21日
五、活動對象
XXX大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1、開展主題班會
以“爸爸,我想對您說”為題開展一次主題班會,跟大家一起分享你和 爸爸的故事,讓我們一起重溫那些年的記憶,多一些溫暖,多一些甜蜜,學(xué) 會感恩,懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
3、主題征文:關(guān)于成長,關(guān)于父愛
(如果說母愛是一種呵護,那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種 嘮叨,那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時候,當(dāng)我們 哭喊著叫媽媽的時候,父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨,為我們披荊 斬棘開拓前進的道路。所以,父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉 大的力量· · · · )
朋友們,拿起你們的筆,涌動你們的感思,用你們的心為父親們譜寫一 篇篇真誠的文章吧· · · · · 謳歌沉甸甸的父愛,講述對父親的`思念與感激之情。
請你以父愛為基調(diào),父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體 裁及字?jǐn)?shù)均不受限制,不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因為它是獻 給父親節(jié)的禮物。
4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計大賽
自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。 要求由自己親手制作,有新意,感情真摯!
5、實踐活動
“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸 爸辛苦了” 。從小事入手,體會孝道。
七、活動相關(guān)安排
前期準(zhǔn)備
6月4—5日 確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排,聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相 關(guān)的工作;聯(lián)系活動的評委老師,尋求活動經(jīng)費的支持。
6月6—7日 著手宣傳工作,由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計宣傳海報,召開 “父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動,鼓勵大家積極參加。
中期工作
6月8—9日 要求各班開展“爸爸,我想對您說”的主題班會,號召同學(xué)們 踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。
6月10日 晚,由文藝部負(fù)責(zé),在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗 誦及歌曲演唱晚會,加大此次活動的影響力。
6月11日—13日 整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。
6月14—15日 由學(xué)生會代表組織初評,評委老師終審來稿和感恩賀卡,評 出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
后期工作
6月16日 公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項
6月21日 父親節(jié)當(dāng)天開展實踐活動,鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶 背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了” ,為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父 親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信,打一個電話,關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親,送去一 絲絲的溫暖。
八、獎項設(shè)置
各活動一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干。
九、經(jīng)費預(yù)算
宣傳海報:2*10=20元
各項活動獎品及榮譽證書:150元
資料打。1*200=20元
其他費用(宣傳板、紙張、畫筆等) :15元
共計:205元
十、活動意義
父母給予了我們生命,給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰,而我們子女 唯一能做的就是:節(jié)日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身 邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情; 在學(xué)校好好學(xué)習(xí),考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學(xué)會感恩, 懂得感恩,6月21日父親節(jié),給大家一個與父親溝通的機會,說出你的愛,說 出你的感激,說一句“爸爸,您辛苦了” 。
大學(xué)生活動策劃方案 篇8
一、活動背景:xx年元旦、春節(jié)即將到來,為進一步落實團中央、團省委有關(guān)精神,為農(nóng)民工子女營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍,扎實推進“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”在我市的實施,團市委決定,在元旦、春節(jié)期間開展慰問農(nóng)民工子女活動。旅游系在兩節(jié)期間積極策劃活動。為了響應(yīng)這一號召,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該不僅要充實自己,鍛煉自己,更應(yīng)為貧困地區(qū)的教育做些貢獻,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。為此,旅游系志愿者隊開展了活動。
二、活動主題:歡慶兩節(jié) 愛在身邊
三、活動目的:
1 、關(guān)愛農(nóng)民工子弟,切實做好志愿者工作。
2 、增強大學(xué)生的'責(zé)任感
3 、為武夷山市進修小學(xué)的建設(shè)做出貢獻,增強我院志愿者的社會責(zé)任感。
四、主辦單位:武夷學(xué)院旅游系團總支學(xué)生會策劃
承辦單位:武夷學(xué)院旅游系志愿者協(xié)會
五、活動對象:武夷山市進修小學(xué)四年級二班
六、活動時間:
1.元旦假期:1月1號-----1月3號2.春節(jié)前期:1月13-----15號
七、活動地點:武夷學(xué)院 進修小學(xué)
八、活動流程
1、前期宣傳
a、宣傳部負(fù)責(zé)海報2張:旅游系系樓瑞11 宿舍樓仁智6
b、志愿者協(xié)會用飛信通知所有干事,并由干事通知到其負(fù)責(zé)的志愿者;
c、宣傳部在網(wǎng)站主頁發(fā)布通知。
2、活動內(nèi)容
a、物資捐助
b、功課輔導(dǎo),心理解讀
3、活動過程
(1)、元旦節(jié)
a、參加志愿者在活動當(dāng)天提前15分鐘到校門口等車
b、第一天18名志愿者參觀武夷學(xué)院,贈送禮品
c、對接志愿者對各自對接小學(xué)生進行功課輔導(dǎo)
(2)、春節(jié)前
a、參加志愿者在活動當(dāng)天提前15分鐘到校門口等車
b、第一天18名志愿者坐車去進修小學(xué),將之前準(zhǔn)備的教科書、文具等捐贈給四年級二班。
c、對接志愿者對各自對接小學(xué)生進行功課輔導(dǎo)
6、元旦活動總結(jié)
a、活動結(jié)束后,開展交流座談會,組織者及時進行溝通,為下次志愿活動。積累經(jīng)驗。
b、在中心例會上報告活動情況,和中心成員一起互相交流學(xué)習(xí),為以后活動做好充分的準(zhǔn)備。
c、整理好活動信息,宣傳部做好活動后的宣傳工作,提升舉辦方形象。
d.登記好講課人員資料,充實人才庫。
九、各部門工作匯總宣傳部:
1、負(fù)責(zé)制作海報三張展板兩塊分別粘貼活拜訪到指定位置;
2、在院網(wǎng)站主頁及樟樹林論壇、青春縉云和咨詢網(wǎng)做好前期宣傳工作;
3、整理好活動的資料在論壇上做好后期宣傳工作。
秘書部:
1、準(zhǔn)備好相關(guān)獎品及證書;
2、通知會員參加活動并做好講課人員的報名工作;
3、做好活動的記錄工作。
活動部:
1、活動策劃,組織活動的具體工作;
2、申請教室;
3、邀請評委、嘉賓;
大學(xué)生活動策劃方案 篇9
在大學(xué)的時間里,會有很多的事情需要你去解決,比如學(xué)生會社團的工作,大學(xué)生社團周年慶典策劃書。在學(xué)生會社團工作,就要負(fù)責(zé)為學(xué)校工作,這些都是全中國大學(xué)生都要做的,這樣可以鍛煉大學(xué)生的實踐能力和在活動中鍛煉出來的能力。在組織活動時,一般都會有學(xué)生專門寫出一份策劃書來,下面的就是大學(xué)生活動的通用策劃書格式,只要按照這樣的策劃書形勢來寫,一份好的策劃書很容易就寫出來了:
一、活動主題
二、活動目標(biāo)
增強團隊合作意識及凝聚力,較好地擴大辦公室的影響力。開拓以往工作思路,加強與校其他學(xué)生組織的合作,加快辦公室內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變;以服務(wù)學(xué)生為宗旨,將豐富多彩的學(xué)生組織社團文化深入到學(xué)生心中去。
三、活動時間
20xx年×月×日晚×點
四、活動地點
五、活動展開形式
文藝晚會等
六、參加人員
1、到場嘉賓: ××(校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各個社團主席、負(fù)責(zé)人等)
2、表演單位:
3、晚會觀眾: 校學(xué)工助理辦公室全體同事、校其他社團同事
4、主辦單位:
5、協(xié)辦單位: ××
6、贊助商:××
七、流程(時間待定)
1、拉贊助商(征求學(xué)工部老師的意見)
2、宣傳:通過網(wǎng)站、廣播臺、海報、掛條幅、簽名等方式進行宣傳
3、嘉賓邀請:向校其他學(xué)生組織發(fā)出邀請函(特別是校報);普通觀眾發(fā)放入場券(注重入場券的策劃)
4、節(jié)目的籌備:主持人、服裝、彩排等等(具體會單獨出策劃書)
5、場地布置:
。1)晚會背景的布置
(2)嘉賓席布置:桌椅擺設(shè)、水果等的擺設(shè),三角架、節(jié)目單的制作
。3)觀眾席的'布置:入場口設(shè)置、入場人員的確定(憑票入場,設(shè)置禮儀人員)
(4)鮮花等裝飾品的購買和擺放
。5)后勤工作(晚會供需、會后場地的清潔等)
6、節(jié)目程序:
。1) 介紹來賓
(2) 學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)致辭
。3) 各部門節(jié)目(中間游戲活動環(huán)節(jié)、抽獎環(huán)節(jié))
a、游戲活動環(huán)節(jié):游戲項目、材料準(zhǔn)備等
b、抽獎活動:從入場券中抽取幸運觀眾,贈送贊助商精美禮品
。4)閉幕辭,晚會結(jié)束備注:活動的形式需要征求各位同事的寶貴意見
八、活動分工成立各類小組或按部門分工,負(fù)責(zé)不同的工作,明確分工,指定部門到人,具體分工如下:
1、××
。1)全面負(fù)責(zé),統(tǒng)一指揮,檢查督促,工作總結(jié)
。2)銜接,協(xié)調(diào)各方面工作
2、××
。1)負(fù)責(zé)全面工作,人、財、物準(zhǔn)備工作
。2)檢查工作進度,完美情況,提出整改意見,并督促實施(3)負(fù)責(zé)安排活動進程中的輔助工作和協(xié)調(diào)工作(4)處理有關(guān)突發(fā)性事件備注:這里只是給出一個例子,具體方案征求各位同事的意見
九、經(jīng)費預(yù)算注:
每個部門同事寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)
十、安全問題活動期間,人流量比較大,涉及財務(wù)安全、人身安全,因此,成立安全小組,指定負(fù)責(zé)人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置
十一、活動總結(jié)總結(jié)本次活動的意義、成果,經(jīng)驗等
大學(xué)生活動策劃方案 篇10
一、 活動背景:為了活躍校園文化氛圍,迎接國際婦女節(jié)以及引導(dǎo)廣大女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng),文化內(nèi)涵,心理健康,獨立意識等綜合素質(zhì)的提升,彰顯我校女生風(fēng)采,搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶,幫助女生們走成長,成才,成功之路,讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛!皨D女節(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生們,增進男女生交流的主旨,加強女生的自信心,全面拓展女生各方面的素質(zhì),不斷突破、創(chuàng)新,力求挖掘出新的亮點,為校園注入動感的新鮮活力,特此舉辦此活動。讓女生成為學(xué)生活動中的一道靚麗的風(fēng)景線。
二、 活動參加部門:本次活動由我系及物理系學(xué)生會女生部負(fù)責(zé)策劃工作,另外同時需要宣傳部(負(fù)責(zé)本次活動的'宣傳以及場地布置)、文娛部(負(fù)責(zé)主持等工作)、其他各部協(xié)助。
三、 活動時間:本次“婦女節(jié)”將于3月8日或3月7日舉行 。
四、活動內(nèi)容:
(一)節(jié)日開幕式;
(二)“ 感恩送祝福”活動;
(三) “靚麗動人”美容化妝講座;(四)有關(guān)成才教育的電影播放.
五、 前期準(zhǔn)備:
(一)人員召集;
(二)場地準(zhǔn)備;
(三)物件準(zhǔn)備.
六、活動開展
活動流程:(一) 活動宣傳:以書面方式向各個班級介紹三八節(jié)的由來.活動內(nèi)容及節(jié)日安排;
(二)關(guān)于女生一些問題的交流會
(1)主持人引出話題,對相關(guān)觀點與同學(xué)進行探討。
(2) 主持人就同學(xué)的討提出問題,請其他人說說她們的觀點和看法。
(三)“感恩送祝福”活動
時間:3月8日
內(nèi)容:在活動當(dāng)天向我系辛勤的女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。
(四)、美容化妝講座[我部已經(jīng)聯(lián)系到化妝方面的人,人家讓昨天回話,因為人從浙江來]
(1)時間:3月8日下午
(2) 內(nèi)容:一些日常保護皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識;還有我們?nèi)绾尾拍苁棺约旱念^發(fā)看起來滑亮有光澤,以及一些常用的防脫發(fā)小常識,如何打理、我們的頭發(fā);我們生活中的一些社交禮儀。
(五)、教育電影播放:時間:3月8日晚上 名稱:待定 地點:待定
七、活動安排:
我系負(fù)責(zé):策劃 拍攝 簽字板 場地清理 化妝師邀請 心理老師邀請
物理系負(fù)責(zé):教室申請 場地布置 海報 ppt 服務(wù)性工作[給老師或其它系部長倒水]
主持人、老師代表、紀(jì)律維持人員各系派一人
八、活動經(jīng)費預(yù)算:
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