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心得體會(huì)作文

時(shí)間:2022-10-07 06:05:48 心得體會(huì) 投訴 投稿

心得體會(huì)作文合集10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

心得體會(huì)作文合集10篇

心得體會(huì)作文 篇1

  火有益處也有害處,所以告訴大家要正確的使用火,以免發(fā)生火災(zāi),這不,今天我們進(jìn)行了一次消防演習(xí)。

  演習(xí)開始前老師告訴我們,第一組向緊挨著的.第一教室的疏散地點(diǎn)撤退,然后我們第二組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退,就這樣依次類推。

  演習(xí)開始了,“嘟”哨聲一響,老師裝扮的火魔向我們撲來,我仿佛看到火災(zāi)要真正來臨。

  第一組同學(xué)們捂住口鼻,貓著腰,安全向自己的疏散地點(diǎn)跑去,他們緊挨著一個(gè)個(gè)撤離火災(zāi)場地。

  第二聲哨響是說我們所在的地方有危險(xiǎn)了,我聽到哨聲以后急忙起身,捂住口鼻,彎著腰,飛快地沖出教室,心里非常高興,因?yàn)槲页晒α,老師說:“以后真要發(fā)生火災(zāi)就一定要這樣做!

  通過這次演習(xí)我懂得了很多道理:發(fā)生火災(zāi)一定要鎮(zhèn)靜,不要隨便玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。

心得體會(huì)作文 篇2

  今天我們觀看了“節(jié)能環(huán)保,綠色生活”科普圖。那一張張畫面讓人觸目驚心。

  我看到了一只小北極熊在一塊冰上想要跳到另一塊冰上。一群企鵝在一塊浮冰上,這塊浮冰如果化了,企鵝就沒救了。一只鳥因?yàn)槌粤颂嗟睦劳觯亩亲永镉衅可w。打火機(jī)。沙塵暴傷害人類身體,天氣變化惡劣,使人們不敢出門,環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,這一切,都是誰造成的。那就是我們?nèi)祟。我們不保護(hù)大自然,不保護(hù)環(huán)境,傷害動(dòng)物,使動(dòng)物不斷滅亡,森林遭到破壞,最后也傷害到了自己。

  有的人倒垃圾寧愿扔在地上也不愿意往前走一步扔在垃圾桶里。有些人砍掉樹木小鳥沒有了家,沙塵暴就會(huì)來臨,使人們生活在惡劣的.環(huán)境中。因?yàn)榉N種原因,使大自然受到嚴(yán)重污染,破壞人類家園。因?yàn)樘嗟睦,鳥兒肯吃垃圾填飽肚子。但這一切并沒有引起我們的注意,只是看完轉(zhuǎn)眼間就忘的一干二凈,可是我們有沒有想過動(dòng)物的不斷滅絕也關(guān)系著我們?nèi)祟惖臏缤觥?/p>

  同學(xué)們,讓我們一起來保護(hù)大自然,重新讓大自然快樂起來吧!讓我們一起加油!重新創(chuàng)造新的美麗家園,讓小鳥到處都有家,動(dòng)物們能夠一直生活下去,讓人類能夠認(rèn)識(shí)到大自然有多么的重要。

心得體會(huì)作文 篇3

  今天,是我和覃鈺嵐做宿舍值日生。當(dāng)同學(xué)們都出去掃清潔區(qū)的時(shí)候,我們也開始整理宿舍內(nèi)務(wù)了。

  我是負(fù)責(zé)掃地的。我拿來掃把,打掃地上的廢紙和零食袋。掃著掃著,我突然看見一塊黃溜溜、軟乎乎的芒果皮,它緊貼在地面上,好像鑲在地上似的,簡直是與地板溶為一體了。我想:這塊芒果皮該怎么弄掉它呢?我雙手緊握掃把,不停地用掃把搓著地上的.芒果皮。可芒果皮“安如泰山”,怎么掃也掃不掉!怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng):用掃把掃不掉,可以用樹枝挑呀!于是,我從宿舍前的龍眼樹上折下一小段樹枝,回了宿舍,被正在里間掃地的覃鈺嵐看見了,問我:“曾妍,你剛才干什么了?”我笑嘻嘻地說:“我去折了根樹枝來挑芒果皮唄!”“挑芒果皮?”看著覃鈺嵐?jié)M臉疑惑的表情,我給她做了個(gè)鬼臉,竟自走進(jìn)了分間?墒,當(dāng)我看著軟乎乎的芒果皮像黃色的毛毛蟲似的時(shí),我心里不禁毛骨悚然,起了一身的雞皮疙瘩。要知道,我是最怕毛毛蟲呀!可是轉(zhuǎn)念一想:我今天是值日生,應(yīng)該負(fù)責(zé)任,這是芒果皮,不是毛毛蟲!我給自己壯壯膽。于是,我看準(zhǔn)了芒果皮的位置,臉一扭,手抓著樹枝向芒果皮伸去,用力往垃圾鏟的方向一提,隨著“咚”的一聲響后,我轉(zhuǎn)過頭來,看見芒果皮已躺在了垃圾籃里了,我長長地舒了口氣。

  這次值日做得不錯(cuò)!

心得體會(huì)作文 篇4

  一抹綠色,又將退去,正如潮落時(shí),總有一種讓人感覺是漲潮的沖動(dòng)。一抹一抹的回憶一次又一次地沖擊在我的心靈。但海水最終要退下去,綠色最終要離去,現(xiàn)在我才知道什么叫無語凝噎,F(xiàn)在我才知道一句再見的份量。再見了綠色,你猶如大海給我了廣闊的心胸,讓我體驗(yàn)了驚濤駭浪,讓我見識(shí)了祖國的壯麗富強(qiáng)。最后再向你珍重說一聲再見,言有盡而情無終。

  軍訓(xùn)體會(huì)

  山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。

  櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

  一二三四,一二三四像首歌。它讓我想起了轟轟烈烈犧牲在戰(zhàn)場上的無數(shù)英雄,它讓我想起了堅(jiān)韌挺出在邊疆的守士將士,它讓我想起了出現(xiàn)在國家每個(gè)角落的綠色身影。

  一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì),就像一首詩。它讓我想起了一座座如雨后春筍般沖出大地的高樓,它讓我想起了,相互督促,共同進(jìn)步的全國人民。

  能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌,能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢,能度過挫折才展示成功。在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里,我們都要嚴(yán)格要求自己;在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里,我們都要認(rèn)真改善自己;在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里,我位更要徹底反省自己。

  烈日曬黑了我們的皮膚,卻使我們滾燙的心變得更加熱烈。汗水浸濕了我們的衣背,我們卻沒流一滴淚水。微風(fēng)習(xí)來,吹散了多日來的疲倦,留下了許多許多難以言表的東西。記得在軍訓(xùn)的日子里,雖然不是每個(gè)人都能做得很好,但不折不撓地堅(jiān)持著,始終如一地追求著,使我們軍訓(xùn)無悔,我們相信:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽覀儓(jiān)定,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”

  多日的軍訓(xùn)使我領(lǐng)會(huì)到,凡有軍人的地方,就有壯懷激烈的豪情;凡有軍人的地方,就有無私無畏的精神;凡有軍人的地方,就有團(tuán)結(jié)一致的人民。軍訓(xùn)讓我有了更多熱愛祖國、抱效祖國的理由,軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多很多的思想不甚成熟,軍訓(xùn)讓我懂得團(tuán)隊(duì)精神對一個(gè)集體來說是多么的重要,軍訓(xùn)更讓我看到了祖國光輝的未來。 。

  我相信每個(gè)經(jīng)歷軍訓(xùn)的同學(xué),都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情。一種欲說無言,欲罷不能的深情。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)!扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

  響亮的`口號(hào),展現(xiàn)了同學(xué)們對未來的信念;嘹亮的軍歌,編織出美妙的今天;勞累的軍訓(xùn),鑄成了軍人的體魄;豐富多彩的軍訓(xùn),造就了愛國意識(shí)。沒有更多的言語,再多的言語也無法表達(dá)出軍訓(xùn)對我的影響,沒有更多的表白,再多的表白也無法表達(dá)出我內(nèi)心對軍訓(xùn)深深的感情。

  一抹綠色,又將退去,正如潮落時(shí),總有一種讓人感覺是漲潮的沖動(dòng)。一抹一抹的回憶一次又一次地沖擊在我的心靈。但海水最終要退下去,綠色最終要離去,現(xiàn)在我才知道什么叫無語凝噎。現(xiàn)在我才知道一句再見的份量。再見了綠色,你猶如大海給我了廣闊的心胸,讓我體驗(yàn)了驚濤駭浪,讓我見識(shí)了祖國的壯麗富強(qiáng)。最后再向你珍重說一聲再見,言有盡而情無終。

心得體會(huì)作文 篇5

  公交車向我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開來,我上了車,付了錢,身旁有一個(gè)座位,便匆匆地走過去,生怕座位被人搶走。我看著窗外的風(fēng)景,心里感嘆著“今天運(yùn)氣真好!”

  今天天氣不錯(cuò),陽光十分充足,我愜意地躺在椅子里。車平穩(wěn)地開了一段路,突然,一個(gè)急剎車,身旁一個(gè)老奶奶差點(diǎn)兒擁到我的懷里,她連忙問我有沒有事,我搖搖頭,老奶奶放心了,站穩(wěn)了身子,低頭檢查行李,并摸出一塊手帕開始擦汗。當(dāng)老奶奶第二次擁入我的懷里時(shí),我讓座?這是一位很傳統(tǒng)的`老奶奶,只是缺了根拐杖,頭發(fā)也沒全白,老奶奶的一切動(dòng)都熟練而緩慢,時(shí)不時(shí)低頭檢查行李,由于天太熱的緣故,老奶奶不停地擦汗。

  公交車內(nèi)的人越來越多,悶的人塊喘不過氣兒來,我把窗拉開,一陣熱浪涌在我的臉上。陽光突然變得刺眼,沉重的在每個(gè)人的臉上爬行,一點(diǎn)也可愛不起來,老奶奶的手緊緊抓住椅子,生怕再次擁到我的懷里,老奶奶的汗流的更多了,我眼睜睜的看著就快到站了,可我還是沒讓座。

  “站起來呀,不就是讓座嗎?這不挺光榮的一件事嗎?”我在心里對自己說,可說著容易,但我就是站不起來。我使勁兒地掐著自己的腿,臉紅得發(fā)燙,我別過頭,看窗外,陽光好刺眼,刺得眼淚都流出來了,可我仍不回頭,我不想看見老奶奶,一看到她我的臉不由自主的就紅了,紅得發(fā)燙。

  “站起來呀!”我在心中吶喊。

  到站了,我站起來,剛走了幾步,我想老奶奶該坐在我的位置上了吧。我一回頭,看見老奶奶依然站著,我的座位換成了一個(gè)玩弄著手機(jī)的年輕人。突然覺得自己好神經(jīng),大家都不讓座,就我讓座。

  我在心里吐了一口氣,感嘆著“多虧我聰明,沒讓座,要不然該丟死人了。

心得體會(huì)作文 篇6

  告別了母校后我們迎來了新的生活。新的生活,新的人生,當(dāng)然也接受了高中生活的第一課——軍訓(xùn)。

  這次的軍訓(xùn)讓我受益匪淺,我應(yīng)該是此次軍訓(xùn)中感受最大的學(xué)員了。

  在軍訓(xùn)期間,我有所放肆,也跟其他同學(xué)有所爭執(zhí),觸犯過校規(guī),違反過紀(jì)律,頂撞過教官,沖撞過老師,但是一切的一切都似乎是老天的安排,給我的未來鋪路。

  這些天,我感受了酸甜苦辣,品嘗了粗茶淡飯,被教官批評(píng)過,被老師批評(píng)過,我也從第一次的沖動(dòng)中成長,到了之后能忍耐,能用更寬廣的`心去面對一切,看待是非。

  軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了一切,讓我感受了前所未有的痛苦,讓我知道了軍人的偉大,讓我知道了紀(jì)律的嚴(yán)格,讓我知道了什么是對,什么是錯(cuò)。

  軍訓(xùn)中,大家陪我一起成長,當(dāng)我難受時(shí),教官讓我休息,生病時(shí)大家一起給予我安慰和鼓勵(lì)。新的學(xué)期還沒開始,也是借著軍訓(xùn)的這個(gè)機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了新學(xué)校的伙伴,也給我留下了一個(gè)難忘的印象。

  我的沖動(dòng),差點(diǎn)給自己造成了一個(gè)無法挽回的嚴(yán)重后果,可能導(dǎo)致開除,或者是記過,但是一切都因?yàn)槔蠋煹膶捜莺徒坦俚捏w諒,讓我有了一次改過的機(jī)會(huì),讓我懂得了遵守紀(jì)律的重要性。我們是一棵棵小樹,軍訓(xùn)是一把把鋸子,它除掉我們的斜枝,使我們茁壯成長。

  軍訓(xùn)是艱苦,很多同學(xué)無法忍受軍訓(xùn)帶來的壓力,但是,作為真正的軍人,應(yīng)該是訓(xùn)練時(shí)多流汗,這樣才會(huì)在戰(zhàn)場上少流血。軍訓(xùn)的日子很精彩,它鍛煉人鐵的體魄,磨練人鋼的意志。作為軍人,我們應(yīng)該流血不流淚,沒流淚是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)了。沒有經(jīng)歷地獄的磨練,就無法有戰(zhàn)勝死亡的力量;沒有流過血的腳趾,不能邁向勝利的前方。軍訓(xùn)是地獄,但是是那種人人都想去了再去的地獄。

  軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我絲毫沒有忘記,和教官的互動(dòng),和老師、同學(xué)的游戲,我的成長,大家和我都一樣,牢記在心。軍訓(xùn)中的一切都會(huì)給我們的未來帶來一個(gè)良好的引導(dǎo),讓我們勇于挑戰(zhàn),不怕困難。

  軍訓(xùn)給我插上了一雙有力的翅膀,讓我飛的更高,更遠(yuǎn),也讓我懂得了:

  努力造就一個(gè)人

  嚴(yán)謹(jǐn)造就一個(gè)軍人

心得體會(huì)作文 篇7

  防震演習(xí)體會(huì)幾天前,我們進(jìn)行了一次防震演習(xí),這次的防震演習(xí)教會(huì)了我們在遇到地震時(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對,其實(shí)說實(shí)話,這次的防震演習(xí)不僅教會(huì)了我如何去應(yīng)對、逃生,還讓我有了許多感受,也不禁令我陷入了沉思。

  防震演習(xí),我們現(xiàn)在只是在防震演習(xí),可是想一想5·12大地震吧!那些遭受災(zāi)難的人們,在遭遇地震的時(shí)候,他們才真正體會(huì)到了生命的可貴和重要,他們才真正明白了生命的來之不易,他們才真正懂得了什么叫做只要可以活下去,一切都能夠不在乎失去。

  可是,看看現(xiàn)在沒有遭遇地震、沒有遭遇災(zāi)難的我們吧!想想我們做過的“壞事情”吧!因?yàn)闆]有遭遇災(zāi)難,所以在我們之間的某些人,常常是成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱3J巧险n不認(rèn)真聽老師講課,課下時(shí)卻去炒襲別人的家庭作業(yè),因而在考試時(shí)什么都不會(huì)做;某些人,每天都在浪費(fèi):吃不完的饅頭到處亂丟,飯菜吃的滿地都是,一點(diǎn)都不知道要節(jié)。贿有的人每天都在混日子,好像無論什么都蠻不在乎的樣子;更可恨的是,還有的人把自己寶貴的生命當(dāng)成是一場兒戲,每天不是喝農(nóng)藥就是跳樓自殺什么的,根本不在乎自己的生命。

  各位朋友,請想一想那些在地震發(fā)生后受難的人們吧!在那個(gè)時(shí)候,有多少人為了自己可以活下去而在奮力看到活下去的勇氣,在你成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪訒r(shí),有沒有想到過有一天如果地震發(fā)生,那你將會(huì)失去寶貴的生命,在那個(gè)時(shí)候才去后悔自己為何不去認(rèn)真過生活,為何不去珍愛自己的生命,為何再快要失去生命時(shí)才后悔當(dāng)初的幸福、沒有災(zāi)難的生活,為何總是在失去了之后才懂得珍惜,可是,既然已將失去了,又怎么可能回到 當(dāng)初?

  其實(shí),生命并不漫長,有時(shí)候一場不起眼的小病也會(huì)奪走你寶貴的生命,有時(shí)候一個(gè)不小心發(fā)生了車禍也會(huì)搶走你的生命,有時(shí)候你會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的傷而失去了寶貴的生命,有時(shí)候......生命在有的時(shí)候就是這么脆弱、這么不堪一擊,所以,各位朋友們,在此我想奉勸大家,收起你那副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樋祝皇掌鹉隳且桓睗M不在乎的模樣;收起你那不認(rèn)真的態(tài)度;收起你那浪費(fèi)糧食、亂扔饅頭的雙手;收起你那裝滿輕生的念頭;收起你那不考慮問題的腦袋;從現(xiàn)在開始,換上一副嶄新的新面孔吧!

  我記得,有一首歌名字叫做《生死不離》,其中的一段歌詞是這樣寫的:生死不離/全世界都被沉寂/痛苦也不哭泣/愛是你的`傳奇/彩虹在風(fēng)雨后堅(jiān)強(qiáng)升起/我在努力看到愛的力氣......這段歌詞或許唱出了人們的心聲,在汶川大地震中,被埋在廢墟里的人們或許就是憑著這股愛的力氣才堅(jiān)持到底的,想一想那些遭遇苦難的人們希望可以活下去的勇氣吧!再想一想自己以前曾經(jīng)做過的“壞事情”吧!難道說,真的要在發(fā)生災(zāi)難后才知道后悔嗎?難道說真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎?難道說真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎?不,不,不!我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜,相反,我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好;不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔,反之,我們應(yīng)該從現(xiàn)在就學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)珍愛生命,不荒度光陰,不浪費(fèi)自己其實(shí)并不漫長的寶貴的生命,不浪費(fèi)自己應(yīng)該去珍惜的時(shí)間,不給自己的將來留下什么遺憾和后悔。因此,從現(xiàn)在開始、從這一刻開始、從這一秒開始,我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜自己寶貴的生命和時(shí)間,珍惜和愛護(hù)自己現(xiàn)在所擁有的,不再荒度光陰歲月,從現(xiàn)在開始節(jié)約!

  幾天前的防震演習(xí),讓我明白了許多、懂得了許多,更重要的是,讓我明白了什么叫做生命的意義,在此我想告訴大家:生命其實(shí)并不漫長,因此我們都應(yīng)該要珍惜和愛護(hù)自己寶貴的生命!

心得體會(huì)作文 篇8

  眼睛是一個(gè)很重要的東西,假如我們的生活沒有了它,我不知道我們的生活將會(huì)變成什么的樣子。

  現(xiàn)在科技十分的發(fā)達(dá),如我們身邊常見的電視機(jī),電腦,手機(jī)。它們是我們現(xiàn)在科技迅速發(fā)展的東西,走進(jìn)了我們每個(gè)人的身邊,它給我們每個(gè)人帶來了很多的方便與便利,但是它在給我們帶來便利的同時(shí),也給我們帶來了不好的影響。

  現(xiàn)在我們經(jīng)?梢栽谛W(xué)中看到戴眼鏡的同學(xué),但是這種現(xiàn)象,在原來可并不多見。有可能是現(xiàn)在小孩子的壓力大,作業(yè)多,還有可能是平時(shí)不注意保護(hù)愛護(hù)自己的眼睛,還有可能是玩手機(jī)時(shí)間太長。

  如果我們看手機(jī),看電視的時(shí)間過長,應(yīng)適當(dāng)遠(yuǎn)眺,應(yīng)維持在幾分鐘之內(nèi)。

  在5月26日學(xué)校特地給我們請了眼科專家在釘釘直播上為我們講解,在這方面有關(guān)的知識(shí)。

  我們寫字要做到“三個(gè)一”多做眼保健操,少看電視,少玩電腦,經(jīng)常檢查視力,發(fā)現(xiàn)視力下降,要及時(shí)糾正。

  雖然金錢可以買到很多東西,但是他卻買不到我們的健康,假如我們眼睛不好了,有再多的錢,那還有什么用呢?

  我曾經(jīng)也因?yàn)檠劬Σ缓,去北京治了很長時(shí)間,但是因?yàn)槲沂侨跻,很難恢復(fù)到現(xiàn)在,我都十分的后悔。后悔自己當(dāng)時(shí)為什么沒有愛護(hù)眼睛,為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?現(xiàn)在想了想,完全就是我咎由自取,自己所不注意自己所犯下的'錯(cuò)誤,那么就要我自己去承擔(dān),誰也幫不了你?做錯(cuò)就要去改正,即使去改正了,但是結(jié)果卻可能不如人意,但我認(rèn)了,因?yàn)槲沂,但是我改正了,我賭我自己,不要后悔。

  從現(xiàn)在起,我們就好好愛護(hù)自己的眼睛,如果等到眼睛不好的時(shí)候,你再去后悔,也沒有什么用了。你要知道一句話叫做世上本來就沒有后悔藥!不過就是你找到一個(gè)勉強(qiáng)說的過去的理由罷了,只是你自作多情罷了。等到那個(gè)時(shí)候,一切都已經(jīng)晚了,從現(xiàn)在開始愛護(hù)自己的眼睛還不算太晚,每個(gè)人都只有一雙眼睛,假如你會(huì)給你呢?答案是,沒有人。

  我們都要愛護(hù)好這一雙眼睛,愛護(hù)這一心靈的窗戶。

  愛護(hù)好眼睛,才能去看世界,看我們向往的這個(gè)世界,這樣你的人生才會(huì)富有意義感!

心得體會(huì)作文 篇9

  隨著新課改的逐步深入推進(jìn),廣大教師的教育觀念、教育方法不斷發(fā)生著質(zhì)的變化,我們在不斷探索文本教學(xué)的同時(shí),也把更多的目光投向了作文教學(xué)改革。為什么越來越多的學(xué)生作文變得空而無味?為什么越來越多的學(xué)生變得談寫色變?通過本次聽吳軼娜老師的作文課,我有幾點(diǎn)收獲:

  一、激發(fā)興趣,樂于表達(dá)

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在寫作目標(biāo)的設(shè)定上強(qiáng)調(diào)對寫作有興趣、樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。因此,想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,是作文教學(xué)的第一步。有了興趣,才有表達(dá)的.積極性和自信心。

  吳老師的作文課采用了圖畫、視頻、教師現(xiàn)場表演的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官去感知事物,激發(fā)學(xué)生寫作興趣。學(xué)生在思考和討論后就會(huì)逐漸產(chǎn)生表達(dá)和寫作的興趣。

  寫作興趣一旦被技法,就會(huì)有不吐不快的愿望;只要?jiǎng)庸P寫,就會(huì)有收獲,寫作能力或多或少能得到提高,從而讓學(xué)生產(chǎn)生新的樂于表達(dá)的欲望,從而形成良性循環(huán)的局面。這正是我們所要追求的作文教學(xué)的最高目標(biāo)。

  二、靈活駕馭,注重生活與寫作相融

  你們聽聽這是什么聲音,你們聽了有什么感受?吳老師的一句話震住了全場所有的老師,也將被噪音影響得心不在焉的學(xué)生拉回了課堂,這體現(xiàn)了一位語文老師的靈活駕馭課堂的能力和教學(xué)心理素質(zhì)。

  吳老師的一句話教會(huì)學(xué)生從細(xì)微平凡事件中挖掘出深刻,使教學(xué)更具親和力和感染力,鼓勵(lì)學(xué)生向生活細(xì)節(jié)要寫作素材。

  三、敢于下水,搶先嘗試做示范

  吳老師用《鋼牙哥》和《記分冊》來談學(xué)生、談自己的教學(xué)經(jīng)歷,讓學(xué)生了解自己,了解生活、學(xué)習(xí)寫作,從而教會(huì)學(xué)生寫作。

  老師在有感而發(fā)的話題之前先有感而發(fā)了,學(xué)生在老師的帶動(dòng)下有感而發(fā),循著老師的腳步,學(xué)生開始關(guān)注生活,尋找生活中的觸發(fā)點(diǎn),有感而發(fā)。這與老師的示范作用是分不開的。

  下水作文是老師帶領(lǐng)學(xué)生開啟寫作大門的金鑰匙,它讓學(xué)生從形象感知作文,從情感了解老師,從方法指導(dǎo)寫作。

  作文教學(xué)改革,是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。教師要始終擺正自己在教學(xué)關(guān)系中的位置,真正落實(shí)學(xué)生是主角,教師是配角,但同時(shí)是導(dǎo)演的作文教學(xué)新觀念,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的廣闊空間,創(chuàng)設(shè)探究寫作規(guī)律的情景氛圍;讓學(xué)生在參與中展示自我,在寫作中感受幸福。

心得體會(huì)作文 篇10

  學(xué)校畢業(yè)后就再也沒有參加過軍事訓(xùn)練,公司突然間通知我們要進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn),讓我們大家都措手不及。清晨我們坐著大巴車行駛進(jìn)上海西點(diǎn)軍訓(xùn)基地,剛下車一股強(qiáng)烈的軍營氣息就撲面而來,仿佛瞬間點(diǎn)燃了我的激情和斗志。懷揣著未知的情緒,就此開始了我們的軍訓(xùn)生活。

  教官從最簡單的隊(duì)列訓(xùn)練開始教我們,我們一遍又一遍的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中任何一個(gè)人出現(xiàn)失誤都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)集體接受懲罰,但是大家并沒有抱怨,而是一起努力做到最好。這讓我們明白不管工作還是生活,只要大家都能夠團(tuán)結(jié)一致,把團(tuán)隊(duì)擰成一股繩,相信再大的`難題都能夠迎刃而解。

  對于我個(gè)人而言,此次軍訓(xùn)的收獲很大,我相信我們每個(gè)人身上都有很多的潛能尚未被激發(fā),我們在加把勁一定能夠做的更好。

  軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗(yàn),更多的是對我們意志力的磨練。寶劍鋒從磨礪出,軍訓(xùn)很苦也很累,但這是一種寶貴的人生體驗(yàn),也是鍛煉意志力的最佳時(shí)機(jī)。

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