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作文批改心得體會(huì)

時(shí)間:2022-10-05 04:22:08 心得體會(huì) 投訴 投稿
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作文批改心得體會(huì)

  今天批改了學(xué)生的作文,題目為“我最感激的一個(gè)人”。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這不算一篇有難度的作文,可是批改過(guò)后,我才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題百出。

作文批改心得體會(huì)

  第一,學(xué)生對(duì)題目不理解,這讓我很意外。

  “我最感激的一個(gè)人”,在我看來(lái),意思很明了,應(yīng)該寫(xiě)在我遇到困難時(shí)別人幫助了我,所以我很感激他?墒菍W(xué)生在理解時(shí)出現(xiàn)了誤區(qū)。

  有一部分人寫(xiě)的是:我很感激某個(gè)人,所以我為他做了什么事情,他的重點(diǎn)不在別人對(duì)她做了什么,從而表達(dá)他內(nèi)心的感激,相反,他寫(xiě)的是因?yàn)楦屑?duì)方,他為對(duì)方做了什么事情。

  還有一部分人寫(xiě)的是:在某個(gè)地方,我看到一個(gè)人幫助了另一個(gè)人,我感受到了人間的關(guān)愛(ài),跟自己完全沒(méi)有關(guān)系。

  第二,有一部分同學(xué)出現(xiàn)了偏題的情況。

  題目已經(jīng)給定,就不能更改,有的同學(xué)更換了題目。有的同學(xué)題目隨對(duì),可是內(nèi)容偏題,寫(xiě)成了我的朋友、關(guān)愛(ài)、母愛(ài)等,內(nèi)容中也有助人為樂(lè)的事例,可是卻無(wú)法體現(xiàn)出“感激”這一含義。這一部分同學(xué)其實(shí)缺乏的是一種轉(zhuǎn)化能力,他們?cè)谄綍r(shí)背誦了好的開(kāi)頭和結(jié)尾,想要在考試中運(yùn)用到,不能恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化以至于造成偏題,這是非常遺憾的,解決這樣的問(wèn)題就是要緊扣主題。

  第三,敘述的事例不夠詳盡,不知道從哪些方面敘述,以至于草草結(jié)尾。

  針對(duì)這種情況,王飛博士教了我們一個(gè)妙招:要學(xué)會(huì)編故事。要讓故事有曲折,比如說(shuō)某個(gè)人在雨天借了你一把傘,你很感激。不要直接寫(xiě)自己沒(méi)傘,別人借給你,要寫(xiě)的有曲折,這就需要用到側(cè)面描寫(xiě)。用周?chē)说睦涞⒅車(chē)思娂婋x開(kāi)、自己父母不在家、又困又餓、惡劣的環(huán)境來(lái)突出自己是多么需要這把傘,而在這時(shí),突然有個(gè)人把這把傘借給了你,這樣描寫(xiě)既有長(zhǎng)度,,有吸引力。

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