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暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2024-07-17 08:13:32 心得體會(huì) 投訴 投稿

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)

  我們心里有一些收獲后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)1

  青春獻(xiàn)給祖國(guó)

  近日,我翻了翻多年的藏書(shū),偶然翻出《論語(yǔ)》,便復(fù)看了一遍。名著不愧為名著,書(shū)中所言道理今日用來(lái)也不顯粗陋生硬。細(xì)細(xì)讀過(guò)后也從《論語(yǔ)》中得到靈感,便以《敏以實(shí)踐,虛以納新》為題寫(xiě)下這篇“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐體會(huì)。

  今年是我第二次參加學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),這筆人生財(cái)富歷練了我的學(xué)識(shí)更歷練了我的德行修養(yǎng)。兩年的經(jīng)歷升華了我的青春熱情,沉淀的是留給自己的是航向標(biāo),時(shí)刻提醒我需掌好人生的每一次航行。很多道理都是在每一次偶然的經(jīng)歷中明白的,工作覺(jué)悟、為人之道也好,人際交往、朋友之道也罷,都是在每一次壘積起的經(jīng)歷中獲得的。珍惜機(jī)會(huì),勿忘師恩;敏以實(shí)踐,虛以納新;聚作一團(tuán)火,散作滿天星;這是我從此次“三下鄉(xiāng)”中習(xí)得的處世之道,為學(xué)之道和團(tuán)隊(duì)之道。這也是我所理解的組織“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)的目的。我故意時(shí)隔一月后寫(xiě)這篇文章,希冀以新的眼光和想法寫(xiě)下這次經(jīng)歷,談?wù)勛约旱膬?nèi)心體會(huì)。

  機(jī)會(huì)不易,勿忘師恩

  “xx年7月,火一般的夏天,燃燒的青蔥歲月。我滿懷激情與期待,參加了xx科技大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這是我第一次參加真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),剛開(kāi)始覺(jué)得新奇,7天時(shí)間下來(lái),我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的活動(dòng);對(duì)我而言,這不僅是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),更是一堂最最難忘的社會(huì)實(shí)踐課……”這是我去年寫(xiě)的“三下鄉(xiāng)”總結(jié),如今翻看竟覺(jué)得官方平淡,但這話中的天氣、情境、心情今年用來(lái)也很是合適。

  今年,我感懷蔣智華老師和劉陽(yáng)老師的悉心培養(yǎng)。去年,我得到成長(zhǎng)的同時(shí)也獲得很大成果,我不敢忘記感恩何xx老師、吳xx老師和梁貞巧老師的殷切指導(dǎo),以及七位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的不吝幫助。我珍惜機(jī)會(huì),在認(rèn)真完成社會(huì)調(diào)研隊(duì)的實(shí)踐任務(wù)的同時(shí),對(duì)xx社區(qū)空巢老人的生活現(xiàn)狀進(jìn)行走訪調(diào)查,收集實(shí)地?cái)?shù)據(jù)資料,并整理成文。寫(xiě)下了兩篇實(shí)踐報(bào)告:《農(nóng)村空巢老人養(yǎng)老困境的調(diào)查及對(duì)策研究——以xxxx市xx社區(qū)為例》、《多措并舉:困境中尋求扶貧開(kāi)發(fā)新視野——關(guān)于xxxx市xx鎮(zhèn)扶貧開(kāi)發(fā)的調(diào)查與思考》;兩篇調(diào)查報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告,自己還被評(píng)為xx區(qū)級(jí)“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)個(gè)人。

  為何會(huì)提及去年“三下鄉(xiāng)”呢?原因是我深深知道我的成績(jī)離不開(kāi)恩師們的指導(dǎo),也是總結(jié)自身這兩年在實(shí)踐中的進(jìn)步和成長(zhǎng),更是自己敏以實(shí)踐,虛以納新的收獲體驗(yàn)。機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,付出了才顯珍貴,因?yàn)檎滟F才讓師恩情重。

  敏以實(shí)踐,虛以納新

  “xx年7月14日至7月22日我隨忻城建設(shè)服務(wù)分團(tuán)入駐我校受教育廳委托的服務(wù)點(diǎn)——xx忻城xx鎮(zhèn)開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng),被分配到宣傳報(bào)道隊(duì),對(duì)服務(wù)分團(tuán)的系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo),此外也參與了服務(wù)團(tuán)與xx鎮(zhèn)政府聯(lián)合清潔鄉(xiāng)村勞動(dòng)。另外我還屬大學(xué)生黨員骨干主題教育實(shí)踐服務(wù)分團(tuán)成員,因而于7月22、23日赴桂林興安縣接受紅色教育!

  今年是我第二次參加三下鄉(xiāng),我收獲的恐怕不只是一次難得經(jīng)驗(yàn)和歷練,更多的是兩次經(jīng)歷內(nèi)化于心的比較,以及比較后在大腦中升騰起的人生感悟。而這感悟讓我在今年三下鄉(xiāng)中學(xué)到了更多的課外知識(shí),提高了將所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,更收獲了純真友誼。去年我從優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上收獲了如何變得優(yōu)秀,而今年我結(jié)識(shí)了一群風(fēng)一樣的朋友,可以一起在蔚藍(lán)的天空飛翔而無(wú)需顧忌。

  我承襲“敏以實(shí)踐,虛以納新”的道理,勤敏于宣傳報(bào)道工作和實(shí)踐任務(wù),虛心向其他隊(duì)員和團(tuán)隊(duì)其他同學(xué)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)的技能,接受新的知識(shí)。往大了說(shuō),于整個(gè)忻城建設(shè)服務(wù)分團(tuán)而言我在不斷更新了我的知識(shí)庫(kù),增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力;往小了說(shuō),我在宣傳報(bào)道隊(duì)得到了很大的鍛煉,宣傳能力和新聞寫(xiě)作能力都得到了很大的提升。同時(shí),一周吃住行一起,共同工作,一起吃苦,我跟同寢室的同學(xué)、宣傳隊(duì)的.同學(xué)以及其他隊(duì)的同學(xué)結(jié)下深厚友誼。

  對(duì)于今年三下鄉(xiāng)的實(shí)踐任務(wù)我也有必要做個(gè)總結(jié),而能讓總結(jié)具說(shuō)服力的唯有展示成果。一周盡心寫(xiě)、拍、發(fā),從寫(xiě)新聞、拍照片到發(fā)布新聞我都傾盡心力,出稿20余篇,足有一萬(wàn)余字,并在校內(nèi)、外媒體(校團(tuán)委公眾微信平臺(tái)、學(xué)校官網(wǎng)、xx思政在線、xx區(qū)學(xué)聯(lián)、中青網(wǎng)等)發(fā)布。并參與編寫(xiě)了學(xué)校xx年“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)報(bào)。

  聚作一團(tuán)火,散作滿天星

  這是我對(duì)忻城建設(shè)服務(wù)分團(tuán)的總結(jié)。雖說(shuō)分為幾個(gè)隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍工作性質(zhì)不一,工作內(nèi)容迥異。但很多時(shí)候團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神是超越了實(shí)踐本身的,實(shí)踐任務(wù)是生硬的,但加了互幫互助就變得柔情難忘。我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)卻因?yàn)榫壏肿叩揭黄,我們聚似一團(tuán)火,共同把青春奉獻(xiàn)到祖國(guó)需要的地方,團(tuán)隊(duì)因?yàn)槊總(gè)人的凝聚而發(fā)光發(fā)熱。

  而今緣分已盡,但我們的青春早已定格在我們每個(gè)人的心中,F(xiàn)在我們都已盡回到各自的學(xué)習(xí)工作崗位,繼續(xù)扮演者各自的角色,我們有人會(huì)回想起下鄉(xiāng)時(shí)的苦和累,有人會(huì)回想起下鄉(xiāng)時(shí)的快樂(lè)和滿足,有人收獲了經(jīng)歷,有人收獲了友誼,但當(dāng)我們?cè)诓唤?jīng)意間回想起那一幕幕曾親身經(jīng)歷的瞬間,都會(huì)潸然淚下。散了成為一種力量,哪怕這力量像星星般微弱也能在關(guān)鍵時(shí)刻匯作滿天星,交相輝映。

  “待工作勤敏負(fù)責(zé),與人交虛心真誠(chéng)。”我時(shí)刻不忘參加“三下鄉(xiāng)”的初衷,不敢懈怠,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的信任;未曾消極,努力讓自己在實(shí)踐中成長(zhǎng),讓自己的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大。“君子泰而不驕!蔽乙采钪挥刑搼汛恕㈧o心修為,才能在人生路上走得更遠(yuǎn)、更好,才能扣好人生的每一?圩,才能不辜負(fù)這好時(shí)代。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)2

  電子信息工程學(xué)院第二隊(duì)“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”對(duì)第一批志愿者參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。我作為其中的一員,在提筆寫(xiě)下這篇心得時(shí),內(nèi)心是百感交集的。這充滿意義的一周,給我的大學(xué)生活多了一個(gè)關(guān)鍵詞“切實(shí)的關(guān)愛(ài)”。

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。作為一個(gè)處于新媒體時(shí)代下的大學(xué)生,我們天天都在接受著新媒體傳出的各種信息,我們也潛移默化地受到了新媒體傳出信息的影響。所以,研究新媒體輿論對(duì)大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向的影響是有必要也是有意義的。,我們深深感到了自己身上背負(fù)的責(zé)任與重?fù)?dān)。雖然社會(huì)實(shí)踐對(duì)于即將大三的我們并不陌生,但是,這一主題,新媒體、輿論、價(jià)值導(dǎo)向等一系列詞,于我們而言,還是相對(duì)比較空乏的。所以,這難免又是我們實(shí)踐之路上的又一攔路虎!在這幾天里,我們跟著江夏電視臺(tái)和江夏區(qū)殘聯(lián)工作人員到訪了江夏區(qū)一些殘疾兒童的家里去做調(diào)查報(bào)告。他們多是發(fā)育遲緩和患有孤獨(dú)癥的兒童,孩子家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的無(wú)奈和擔(dān)憂使我們深受感染。在真正接觸了解到那些殘疾兒童時(shí),我們的內(nèi)心充滿了震驚和同情,看到這些孩子的家庭狀況時(shí)不禁感到陣陣揪心。我們也遇到過(guò)不愿接受訪問(wèn)的情況,我們十分能理解孩子母親保護(hù)孩子不愿意被曝光的心情。我們作為志愿者在關(guān)心他們的同時(shí),也是在揭開(kāi)這些內(nèi)心已是滿目瘡痍的孩子家長(zhǎng)的傷疤。他們?cè)谡勗捴辛髀冻鰺o(wú)助的神情,伴隨著眼角的淚水深深震撼著我們的心靈,我們都感到無(wú)限惋惜。身為正常人的我們,當(dāng)然是無(wú)法體會(huì)這些殘疾兒童身上的病痛,他們的可愛(ài),他們的美麗,上帝卻將他們感知世界冷暖的窗戶關(guān)閉了。我們多么希望自己能夠走進(jìn)他們的世界,和他們說(shuō)說(shuō)在這一邊有愛(ài)他們的父母和無(wú)數(shù)關(guān)心他們的好心人,讓他們的世界被愛(ài)包圍著溫暖著……

  通過(guò)這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到,社會(huì)上對(duì)殘疾兒童的`關(guān)注度是較少的,很多人不知道這樣一群孩子的存在是占有一定的比重的。他們需要的是社會(huì)上的人實(shí)實(shí)在在的幫助。我作為一名大學(xué)生志愿者,這次活動(dòng)讓我受益匪淺,我除了要盡我自己微薄的力量去幫助和關(guān)愛(ài)這些孩子,比如說(shuō)長(zhǎng)期的對(duì)固定家庭的“一對(duì)一”的幫助,為殘疾兒童家庭做些更“接地氣”的小事!更希望能將我手中這支小小的愛(ài)心接力棒傳遞下去。希望社會(huì)上更多的愛(ài)心人士能將目光投射到這些孩子身上來(lái),盡力去改善殘疾兒童的現(xiàn)狀,使他們本不順利的成長(zhǎng)之路少一些障礙,多一些友愛(ài)。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)3

  為期6天的行程,我們走過(guò)了暖水灣村,大陽(yáng)坪村、四道坪村、老牛坡村、五良太村、單臺(tái)子村、大雙墩村以及居住地一間房村。每一個(gè)村子都有著它與水建院“三下鄉(xiāng)”之間的歷史故事,每一個(gè)村子也正發(fā)生了此次“三下鄉(xiāng)”的新故事。這六天的下鄉(xiāng)經(jīng)歷,帶給我的不僅僅是對(duì)于中國(guó)農(nóng)村認(rèn)知上的刷新,更多的是對(duì)于“三下鄉(xiāng)”整個(gè)活動(dòng)意義思考;蛟S是由于我的專(zhuān)業(yè)是環(huán)境工程,我對(duì)最近全國(guó)開(kāi)始實(shí)施的垃圾分類(lèi)分外關(guān)注。

  在下鄉(xiāng)以前,我與同行的同學(xué)們常常談?wù)摰?是如何才能讓人們更加自覺(jué)的進(jìn)行垃圾分類(lèi),當(dāng)然這一切的討論基礎(chǔ)都是城市的垃圾分類(lèi)。然而下鄉(xiāng)后,我突然意識(shí)到,農(nóng)村才是中國(guó)多數(shù)人的生活狀態(tài)。然而在農(nóng)村,垃圾分類(lèi)幾乎是不太可能的事兒,那么要想實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的普及,就要跨過(guò)鄉(xiāng)村這道坎兒。怎么跨,就成為了我們這代人應(yīng)該解決的問(wèn)題。反觀,如果我沒(méi)有真正的走進(jìn)鄉(xiāng)村,我怎么能了解到我國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)狀,又怎能對(duì)自己的工作有了更加精準(zhǔn)和深刻的認(rèn)識(shí)呢?

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)4

  20xx年7月9日上午,我們作為建筑工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生志愿者,跟隨學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx莊調(diào)研。天有不測(cè)風(fēng)云,路上忽然下起了雨,當(dāng)行駛了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程后,馬上就能到達(dá)西辛莊時(shí),但是由于這場(chǎng)突如其來(lái)的雨水,使得前方本來(lái)就不好行駛的土道,泥濘到使我們的車(chē)輛無(wú)法行駛,那時(shí),透過(guò)這幾百米的距離,我們已經(jīng)隱約能看到這個(gè)村莊的全貌。大家毅然決然地下車(chē),準(zhǔn)備徒步走到村莊,這段路的泥濘比我們想象中要嚴(yán)重的多,一腳下去,鞋上就粘了一層厚厚的濕泥土,這是我長(zhǎng)這么大,走過(guò)的最難走的道路。但高度的責(zé)任心和渴望見(jiàn)到那幫孩子的心情使得我們不顧艱難險(xiǎn)阻,首先到了西辛莊的村委會(huì)。

  這些樸實(shí)農(nóng)民的迎接,讓我們甚是感動(dòng)。我們跟著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),在村委會(huì)聽(tīng)取了村長(zhǎng)、書(shū)記、及委員們關(guān)于西辛莊發(fā)展的一些講話。屋里極其簡(jiǎn)單,最基本的設(shè)施都不全。然后緊接著,我們?nèi)チ舜謇飫倓偨ㄆ鸬挠變簣@,幼兒園外墻上的圖畫(huà),是學(xué)校美術(shù)學(xué)院的學(xué)生畫(huà)上去的,走進(jìn)幼兒園,里面沒(méi)有孩子們的游樂(lè)設(shè)施,桌椅也都還沒(méi)到,因?yàn)槟翘旌⒆觽冞沒(méi)有正式上課,我們只見(jiàn)到了幾個(gè)村民的孩子們?cè)谠鹤永铩K麄兲煺娴哪樕,洋溢著快?lè)的笑容,也許這么一個(gè)簡(jiǎn)單的幼兒園,都能讓他們很滿足。

  此次社會(huì)實(shí)踐,是以調(diào)查廊坊市永清縣劉街鄉(xiāng)西辛莊農(nóng)村如何更快更好的發(fā)展與建設(shè)為主要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)在了解農(nóng)村生活,體驗(yàn)農(nóng)民艱辛的同時(shí),培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺(jué)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家的`意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合建筑工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力量。

  通過(guò)此次三下鄉(xiāng),我主要有以下幾點(diǎn)收獲:

  一、提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任。

  通過(guò)參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力,多流汗,多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

  二、團(tuán)隊(duì)精神

  雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員,但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西,在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度和一個(gè)隊(duì)員的角度之間不斷地?fù)Q位思考,仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì),處于不同年齡階段不同層次的你我,每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上,我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向,對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí),在社會(huì)實(shí)踐中共同奮進(jìn),通過(guò)交流便可得到不斷的完善。

  三、展示了形象,發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色。

  通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

  隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們志愿者們留下的足跡,想想那些樸實(shí)熱情的村民,想想那些幼稚天真的孩子——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財(cái)富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合,讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,并認(rèn)識(shí)自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)5

  20xx年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)注定是一個(gè)不平凡的時(shí)期,因?yàn)樵谶@一年的炎炎夏日中我代表XX大學(xué)軟件學(xué)院參加了暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  在這次活動(dòng)中我深刻體會(huì)到做好一名建設(shè)新中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人,并不是口頭說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的,是要我們積極投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐,深入基層、深入實(shí)踐,為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

  在為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐中我們來(lái)到河南省信陽(yáng)市新縣,組織并參加了山區(qū)貧困小學(xué)支教、看望革命先烈老紅軍爺爺、深入新縣工業(yè)區(qū)皮革廠、參觀博物館等活動(dòng)。

  實(shí)踐中了解國(guó)情,進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,能夠進(jìn)一步深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把個(gè)人的抱負(fù)與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái),不斷提高分析問(wèn)題的能力,正確對(duì)待前進(jìn)中遇到的各種困難和問(wèn)題,做好長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備,努力做到取得成績(jī)不驕傲,遇到挫折不氣餒,始終沿著正確的方向健康成長(zhǎng)。

  實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,不斷提高建設(shè)國(guó)家的本領(lǐng)。推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),需要各個(gè)方面的專(zhuān)門(mén)人才,特別是各類(lèi)優(yōu)秀的青年人才。作為在校的大學(xué)生,明天將成為建設(shè)國(guó)家的主力軍,應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起,著眼國(guó)家的需要,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,提高自身的素質(zhì),為將來(lái)?yè)?dān)負(fù)重任做好準(zhǔn)備。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉,人民群眾創(chuàng)造歷史的生動(dòng)實(shí)踐,是廣大青年學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力的大課堂。要使自己在人生的歷程中取得事業(yè)的成功,就必須了解社會(huì),了解農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民,了解工廠、企業(yè)、工人,了解科研、教育發(fā)展和知識(shí)分子的現(xiàn)狀,需要在實(shí)踐中有更多經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)的積累,其中很重要的`一點(diǎn)就是在課堂學(xué)習(xí)之外加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的鍛煉。

  一周的生活,一周的鍛煉,一周的經(jīng)歷,帶給我的是一生的教育與成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)6

  20xx年xx月xx日上午,x學(xué)院x名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記等幾位老師的帶領(lǐng)下前往x市x縣x鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng),推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”

  首先,我們到達(dá)x縣x鄉(xiāng)x小學(xué),受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,并召開(kāi)簡(jiǎn)短見(jiàn)面會(huì)。在會(huì)議上,x縣x鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話,介紹了x縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。

  鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō):青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話,同學(xué)們深受鼓舞。

  然后,我們深入農(nóng)戶,開(kāi)展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問(wèn)題的調(diào)查,并形成調(diào)查報(bào)告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽(tīng)得很認(rèn)真,并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵,精神文明的帶頭人,進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。

  隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說(shuō)員帶領(lǐng)下,我們了解了x事件的整個(gè)過(guò)程。在x事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫(xiě)了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們,感染著我們,激勵(lì)著我們。通過(guò)走訪農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟(jì)困難,但是他們對(duì)子女的那份愛(ài),那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切。

  他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟(jì)的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛(ài)子之心,人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的`艱澀。我們?yōu)檫@份愛(ài)子之心所感動(dòng),我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢(qián),在我們臨走的時(shí)候,還給他們送去了x版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。

  最后,我們到x縣x鄉(xiāng)x小學(xué)授課,給他們帶去了慰問(wèn)禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問(wèn)候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心。

  快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散,因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

  離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后,我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開(kāi)x小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng),也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上,就是怎樣才能把x小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來(lái),讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,美妙的歌聲,感人至深。

  同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專(zhuān)業(yè),但帶來(lái)的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動(dòng)聽(tīng),但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音,是對(duì)理想的追求,也是對(duì)純潔友誼的歌頌,更是對(duì)美好未來(lái)的期待。最后,我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝!,“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛(ài)”。有了送別的凄涼,才有相逢的喜悅。歌聲有止境,祝福卻永恒。

  通過(guò)這次活動(dòng),我們不但了解了x縣的風(fēng)土人情,更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力,教育了我們思索人生價(jià)值,增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、播撒溫暖,為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng),推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐,順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì),走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)7

  今年的七月因?yàn)槿锣l(xiāng)而與眾不同。

  最開(kāi)始了解這個(gè)活動(dòng),是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里知曉的,當(dāng)時(shí),就非常想?yún)⒓,因(yàn)槲冶旧硎寝r(nóng)村的孩子,而且小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)留守兒童的生活,所以更加堅(jiān)定了報(bào)名參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的決心。

  今天,是我來(lái)到雙坪村的第六天。每天都過(guò)得充實(shí)而有意義,但轉(zhuǎn)眼間,三下鄉(xiāng)的時(shí)間就過(guò)去一大半了。

  記得我在正式上課前的一天,是真的又緊張又有點(diǎn)小激動(dòng),那天雖然沒(méi)有我的'課,但是我一直協(xié)助其他伙伴上課,除此之外,還和小同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)、玩耍,希望通過(guò)這樣的方式解除我自己的緊張,也讓他們認(rèn)識(shí)我。畢竟這是我第一次教書(shū),從學(xué)生的身份向老師的身份轉(zhuǎn)變,還是有些不適應(yīng)。我的第一節(jié)課是給小班上課,小班的同學(xué)們大部分都是六歲左右,最大的也才九歲,說(shuō)實(shí)話,在給他們上黨史課前,真的怕他們不愿意聽(tīng)。

不過(guò)在課堂上,有幾位同學(xué)真的很積極的回應(yīng)我,讓我之前的擔(dān)憂緊張情緒逐漸消散,后面也順利的度過(guò)了我的第一堂課。在這幾天的支教里,我收獲到很多,比如友誼、感動(dòng)、責(zé)任……這些都是三下鄉(xiāng)送給我的寶貴禮物。

距離本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還有兩天,希望在這最后的時(shí)間里,好好努力,做好自己的事情,爭(zhēng)取圓滿完成本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)8

  很榮幸的可以跟著老師參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我的收獲是巨大的,不僅了解了更多跟專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的各種應(yīng)用型材料,而且深刻體會(huì)到幫助別人的快樂(lè),在陪幼兒園小朋友玩耍以及幫助老人做家務(wù)的過(guò)程中,讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今的社會(huì)上,關(guān)愛(ài)他人幫助他人仍然是我們當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的一課。

  本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿完成,讓我和一起參加實(shí)踐的小伙伴們都深刻的認(rèn)識(shí)到了社會(huì),認(rèn)識(shí)到互相關(guān)心的重要意義,認(rèn)識(shí)到知識(shí)與實(shí)踐是分不開(kāi)的,知識(shí)的多少需要通過(guò)實(shí)踐的'檢驗(yàn)。

  最后,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這次參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),感謝在實(shí)踐過(guò)程中老師們的耐心指導(dǎo),我想通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)9

  七月是詩(shī)歌的畫(huà)卷,我們迎著朝霞,踏韻而來(lái)。七月是歌舞的世界,我們穿著彩衣,駕云而來(lái)。我們走進(jìn)武夷山,武夷山人家,家戶戶都忙著采茶、做茶,空氣中到處都彌漫著茶的清香。幾百年來(lái),武夷山人世代傳承的不僅僅是原汁原味的制作方法,還有對(duì)茶一絲不茍的執(zhí)著與熱愛(ài)。來(lái)此一行自然要參觀當(dāng)?shù)夭鑿S的制茶工藝,我們還有幸得到了茶廠吳大姐對(duì)我們熱情的招待,品嘗了幾種她推薦的紅茶品種,試吃了她自己調(diào)制的當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)紅菇和木耳。

  不虛此行,讓我印象深刻的。就是參觀茶博園,大開(kāi)眼界觀賞到了武夷山深處的九龍窠,陡峭的崖壁生長(zhǎng)著的低矮樹(shù)叢中,名冠天下的大紅袍茶樹(shù),它們至今已有360多年的樹(shù)齡了,作為最初的母樹(shù),現(xiàn)在整個(gè)武夷山區(qū),僅僅只留下了這六棵。每年制作出的茶葉只有區(qū)區(qū)一市斤左右。所謂“物以稀為貴”,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),四兩大紅袍茶葉也就接近半壁江山了。

  大紅袍活甘清香的滋味,與它自古以來(lái)獨(dú)一無(wú)二的制作工藝有關(guān)。如今,大紅袍制作技藝已申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,已故的茶界泰斗陳椽老先生更評(píng)價(jià)它是“全世界最先進(jìn)的制作技術(shù),無(wú)與倫比,值得中國(guó)人民雄視世界”。而這種技藝,讓我們感受到武夷茶韻以及從采摘開(kāi)始,每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝結(jié)著武夷茶人們的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了這里,帶給每一個(gè)來(lái)訪的客人。

  暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)從自己成為大學(xué)生以來(lái),我就多次從各個(gè)老師的口中都有聽(tīng)聞社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的好處有多少多少,我也是可以深刻的體會(huì)到老師說(shuō)的都對(duì),我們現(xiàn)在的`大學(xué)生都太懶惰了,上課逃課睡覺(jué),在教室偷偷睡覺(jué),一點(diǎn)也不知道賺錢(qián)的辛苦。一點(diǎn)都不知道現(xiàn)在的自己到社會(huì)上能不能生存。為此,我心動(dòng)了,保證鍛煉自己的心態(tài),我在這個(gè)暑假開(kāi)展了我第一次社會(huì)實(shí)踐,收獲是極大的,以下就是我對(duì)自己本次社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì):

  首先,找工作真的很難,我作為一個(gè)大學(xué)生,我心里就著屬于自己的驕傲,很多的工作我都不屑去做,比如去餐廳洗碗、去送外賣(mài)這些工作,我都是有機(jī)會(huì)去做的,但是都遭到了我的拒絕。工作太忙不想要,工作太累不想要,工作工資低也不想要,最終我半個(gè)月都沒(méi)找到工作,后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想,我有什么理由去挑工作?要工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn),要工作能力沒(méi)工作能力。我就開(kāi)始放低自己對(duì)工作的要求了,我是來(lái)鍛煉自己的,想要對(duì)自己有個(gè)認(rèn)知的,而不是來(lái)賺錢(qián)、體驗(yàn)生活的,后來(lái)我終于找到了一份工作原材料的運(yùn)輸工作。

  工作真的比想象當(dāng)中的要苦的多,因?yàn)槲以诖髮W(xué)第一學(xué)期就有了屬于自己的駕照,所以開(kāi)車(chē)還是可以的,但是基本上都沒(méi)用到我。我被工廠領(lǐng)導(dǎo)安排到一輛車(chē)上,還是有一個(gè)老師傅開(kāi)車(chē),我就負(fù)責(zé)跟他把這邊工廠做好的東西運(yùn)輸?shù)搅硪粋(gè)加工廠去。我主要是負(fù)責(zé)跟老師傅一起裝貨卸貨,只要在他開(kāi)車(chē)辛苦的時(shí)候,我才會(huì)偶爾代下班。一個(gè)月下來(lái),我整個(gè)人被曬黑了一圈,手上到處都是傷,都是在搬運(yùn)貨物的時(shí)候不小心弄到的,但是我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦,無(wú)數(shù)次想說(shuō)我不干了,我想在家躺著睡懶覺(jué),但是這樣的話,不就證明了我適應(yīng)不了這份工作嗎?一個(gè)半月的工作,我最終是堅(jiān)持下來(lái)了。

  的確自己是大學(xué)生,是比很多的人的學(xué)歷要高,但是我現(xiàn)在深知,現(xiàn)在是一個(gè)看工作能力的社會(huì),就算別人是小學(xué)畢業(yè),但是別人的工作經(jīng)驗(yàn)豐富,就算你是個(gè)大學(xué)生,沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)氵是得靠邊站,在工作當(dāng)中,不能十年如一日,要學(xué)會(huì)總結(jié)自己,我現(xiàn)在深刻的明白我差的太遠(yuǎn)了,我在學(xué)校里需要更加努力的學(xué)習(xí),繼續(xù)深造自己,這樣才能被人去發(fā)現(xiàn)自己身上的光芒,這次的社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我有很大的影響,我會(huì)深刻的銘記自己暑假這兩個(gè)月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)10

  在三下鄉(xiāng)短短的七天里,讓我看到了很多,也體會(huì)到了很多,收獲的比我預(yù)想的更加真切,更加充實(shí)。感謝有幸能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  剛到的兩天里,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,可能是沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境的原因吧,雖然那里的環(huán)境沒(méi)有想象宏觀惡劣,一天之中洗澡成了讓我最困惑的煩惱,后來(lái),慢慢的也就習(xí)慣了。大概志愿者在一起所有的'問(wèn)題都不成問(wèn)題了,不管在課堂上,還是在生活里,大家都相互扶持,相互合作,讓我感受到小學(xué)時(shí)的純真的溫馨。大家一起上課,一起做飯,一起看電影,一起打撲克,一起務(wù)農(nóng),雖然認(rèn)識(shí)不久,卻又一種相識(shí)已久的默契。在這七天里,真的有一種莫名的喜悅,謝謝大家!

  那里的小朋友都很聰明,很友善,對(duì)于當(dāng)年同年的我來(lái)說(shuō)真的懂得更多。還記得有一位坐在我身旁的小朋友跟我說(shuō)過(guò):“我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”話雖然簡(jiǎn)單,但從他的眼里看出了一份堅(jiān)定,心想:讓他們的童真一直繼續(xù)下去該多好啊,真希望他們能成為自己想成為的人。

  持一份善心,做自己想做的事,這是我最大的體會(huì)!

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)11

  周 家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn),村每年平均收入 3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái),為村里的工作耗盡心血,給村里帶來(lái)了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村 長(zhǎng),村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

  進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán) 境的柿子樹(shù),與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張 的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。

  聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入于種植業(yè),其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000 元左右,而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生 產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的`過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。

  學(xué) 校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須 將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道 的所有知識(shí)都教給他們。

  在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng) 我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義,也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué),去大城市 的話影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

  一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,只有九個(gè)字:別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!

  聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己 所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的 家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

  這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。

  以周家村的生活水平來(lái)說(shuō),村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái),可想而知其他貧困村的情況。

  周家村之所 以富裕,關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田,其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲 后,韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子,付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,可是以我 們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè) 知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)12

  7月6日這一天,我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的旅途,親身體驗(yàn)了一名幼師這一光榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入我眼簾的是大型游樂(lè)場(chǎng)地、室內(nèi)有孩子們的小作品、吸引人眼球的墻面環(huán)保涂鴉,以及幼兒一天的食譜,還有小朋友們正在一片歡聲笑語(yǔ)中玩耍,看到眼前的一切我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光,進(jìn)入了童話的王國(guó)孩子們的世界。心情也一下子從緊張轉(zhuǎn)換為舒暢。

  幼兒園把我安排在了大二班進(jìn)行為期十天的假期鍛煉,剛開(kāi)始到幼兒園,由于對(duì)幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉,我只是協(xié)助兩位老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作,比如在去食堂取餐、分發(fā)餐點(diǎn)、衛(wèi)生清潔; 定時(shí)給帶藥小朋友吃藥。另一方面通過(guò)聽(tīng)課初步了解陳老師的教學(xué)方式,大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。接下來(lái)的幾天,我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心,虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。

  不知不覺(jué),我成了孩子們眼中的小夏老師,也成了他們的大姐姐,每天早上見(jiàn)到他們的第一眼,能從他們的'臉上看到喜悅,能從他們的問(wèn)候中感受到溫暖與關(guān)懷,有時(shí)候他們會(huì)跑過(guò)來(lái)告訴我很多他們心中的小秘密;有時(shí)候他們會(huì)拉著我讓我陪他們做游戲;又有時(shí)候他們會(huì)突然給你一個(gè)小小的驚喜——捧過(guò)你的頭給你一個(gè)輕輕的吻……我想這就是快樂(lè),這種快樂(lè)中夾雜這淡淡的幸福,讓人回味無(wú)窮。

  這次的暑假實(shí)踐我感受到了為人師,欣喜中有困惑,歡樂(lè)中有感悟,和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè),現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。

  初等教育學(xué)院:這是一次值得銘記的告別

  7月19日上午,初教學(xué)院的志愿者們?nèi)缤R话阍缭绲膩?lái)到了自己的工作崗位,志愿服務(wù)在于用心,盡管睡眠不那么好,大家也都毫無(wú)怨言。

  志愿者每天的工作都很微不足道但卻也都是非常重要的,志愿者們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧习l(fā)揮著自己小小的力量,大家都在為本次大賽而努力。一個(gè)上午很快就結(jié)束了,大家都累得吃完飯就跑到酒店的沙發(fā)上去休息,但也仍有志愿者餓著肚子堅(jiān)守在自己的崗位上,志愿者們都是棒棒的!

  晚上才是真正的重頭戲,本次的“童學(xué)秀”活動(dòng)也已經(jīng)接近尾聲了,晚上志愿者們所要做的就是引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)和維持頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。雖然是短短幾天的志愿服務(wù),大家卻已經(jīng)對(duì)那些來(lái)自五湖四海的可愛(ài)的孩子們有了深厚的感情。有一首歌是這樣唱的:“離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn),你是否心酸”。我們初教人都對(duì)教育事業(yè)、對(duì)孩子們有一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。這些天來(lái),孩子們可愛(ài)的笑臉和家長(zhǎng)們滿意的笑容是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),志愿者們紛紛與孩子們合影留戀,也都迫切的想要用照片記錄這些美好的瞬間。晚會(huì)結(jié)束,大家都走上舞臺(tái)與童學(xué)館的李經(jīng)理合影。這一張張的照片,全都儲(chǔ)存在冰冷的內(nèi)存卡里,可是相互碰撞的一顆顆火熱的心,燦爛燈光下的一張張笑臉卻是永遠(yuǎn)留在了回憶里。

  比賽其實(shí)早已不再那么重要,我們的友誼早已超越一切。本次童學(xué)秀的主要目的是宣揚(yáng)國(guó)學(xué),同時(shí)也讓家長(zhǎng)們明確家庭教育的重要性。而我們學(xué)院的師范精神也正是“學(xué)高為師,身正為范”。祖國(guó)的明天靠的正是眼前這些可愛(ài)的孩子們,而他們身邊每個(gè)人都是他們的老師,一言一行之中教給他們做人的道理?鬃拥恼軐W(xué)不僅是一段段的長(zhǎng)篇大論,它其實(shí)更應(yīng)該是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  離別雖是傷感,但離別也是為了我們下次更好的遇見(jiàn),志愿者們都深深明白這一點(diǎn),所以他們也會(huì)更加努力。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)13

  歲月不居,時(shí)節(jié)如流,短暫的方山縣來(lái)堡村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一晃而過(guò)。首次參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的我滿懷欣喜,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,有利于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  在這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查過(guò)程中,我有機(jī)會(huì)深入農(nóng)村,了解農(nóng)民的生活狀況,與他們進(jìn)行深入交流;通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷和走訪,我了解到影響當(dāng)?shù)厥卟撕椭参锷L(zhǎng)的因素有如蟲(chóng)害、環(huán)境和天氣等;調(diào)查了當(dāng)?shù)氐闹饕?jīng)濟(jì)作物,了解到了網(wǎng)上“種植”李子樹(shù)這種新型產(chǎn)業(yè);和半夏植“財(cái)”實(shí)踐團(tuán)的小伙伴們深入田間地頭,向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)西紅柿打叉,幫助去除雜草……

  今年的七月別有一番滋味,今年的七月最是燦爛。通過(guò)這次的'“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了來(lái)堡村發(fā)展的緊迫性和重要性,我們要更多地關(guān)注當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)狀況和環(huán)境等方面的問(wèn)題,為農(nóng)村的發(fā)展提供支持與幫助,多向政府建言獻(xiàn)策。

  這次的社會(huì)實(shí)踐,拉近了我和老師同學(xué)們的關(guān)系,也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性;我對(duì)來(lái)堡村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之路有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)大學(xué)生在鄉(xiāng)村振興中的作用有了更加深刻的理解,可以說(shuō)是受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)關(guān)注來(lái)堡村后續(xù)的發(fā)展,也會(huì)好好珍惜每一次的社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),進(jìn)一步的完善自己,不斷提高各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情!

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)14

  謂"三下鄉(xiāng)"?所謂"三下鄉(xiāng)",即指文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。大學(xué)生三下鄉(xiāng)是各高校在暑期開(kāi)展的一項(xiàng)意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。其活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村,傳播先進(jìn)文化和科技,體驗(yàn)基層民眾生活,調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí),同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的"走向社會(huì),深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。

  為了使自己盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的人才,適應(yīng)社會(huì)的需要,就要在學(xué)習(xí)期間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。于是我參加了嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院13公管1團(tuán)支部組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ嗣咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué),主要任務(wù)有兩個(gè),一是支教,二是調(diào)研。支教的目的是帶給小學(xué)生課本以外的東西,豐富他們的生活,開(kāi)闊他們的視野,也讓我們自身得到鍛煉。我們支教組開(kāi)設(shè)了第一課堂和第二課堂,第一課堂是語(yǔ)數(shù)英,第二課堂則有手工、音舞、手語(yǔ)、美術(shù)、游戲和鍵繩。豐富的課程讓學(xué)生享受到了不少樂(lè)趣,也讓我們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。調(diào)研組則是在高豐村展開(kāi)關(guān)于粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問(wèn)題的調(diào)查。調(diào)研組的組員們頂著烈日走家入戶做調(diào)查,關(guān)心老人的身體和生活狀況,也在當(dāng)?shù)乩先说男睦镒⑷肓艘还膳鳌4送,我們還開(kāi)展了一項(xiàng)特色活動(dòng)——健康操,這也為高豐村的婦女增添了幾分樂(lè)趣,帶給她們新鮮感,也讓我們得到她們的一致好評(píng)。

  彈指一揮間,三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束一個(gè)月了。雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),只有短短的十二天,但留給我們的卻是一輩子的回憶;叵肫鹣锣l(xiāng)時(shí)候的情景,嘴角還泛起淡淡的微笑,早讀課上學(xué)生們高聲齊讀的樣子,早操時(shí)候師生一起跳躍的身影,課堂上同學(xué)們認(rèn)真上課、積極回答問(wèn)題的情景,還有游戲課和鍵繩課上同學(xué)們那燦爛的笑容,一幕幕再現(xiàn)眼前。放學(xué)后,我們的安全護(hù)航開(kāi)始了,支教組的老師負(fù)責(zé)把學(xué)生安全送到家?粗飞系男∨笥驯谋奶纳碛,我心里也是滿滿的歡喜。晚上七點(diǎn),我們的特色活動(dòng)便開(kāi)始了,我們隊(duì)員和當(dāng)?shù)氐陌⒁绦∨笥褮g聚在籃球場(chǎng),我們?cè)诤爸诹钅托牡亟趟麄兲】挡,雖然跳的大汗淋漓,但我們的內(nèi)心無(wú)比自豪,為我們能給他們帶去點(diǎn)什么而自豪。

  回首那段難忘的日子,我感慨良多,三下鄉(xiāng)留給我們的不僅僅是感動(dòng),更多的是成長(zhǎng)。它讓我知道了什么是分享,什么是責(zé)任,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,也感受到了我們集體強(qiáng)大的凝聚力。對(duì)比以前,我感覺(jué)自己成熟了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了如此之多,學(xué)會(huì)了很多為人處世的道理,這都是我人生不可缺少的財(cái)富。參加這次三下鄉(xiāng),我真的感到很榮幸。短短的十二天,留給我的盡是一輩子的美好回憶。每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景時(shí),我滿腔熱情;當(dāng)我想起每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),我滿心歡喜。我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再模糊。

  身為小班主任的我,身上肩負(fù)著神圣不可推卸的責(zé)任。每天早上準(zhǔn)時(shí)的考勤,上課時(shí)課堂的紀(jì)律,下課時(shí)學(xué)生的安全,這都是我的責(zé)任,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,要以學(xué)生安全為己任,時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位,履行自己的職責(zé),絲毫不敢懈怠。也許上天真的是公平的,一分耕耘就有一分收獲,我的努力與付出得到了學(xué)生的.認(rèn)可,也贏得了他們的尊重。他們從剛開(kāi)始時(shí)見(jiàn)面的擦肩而過(guò),到最后見(jiàn)面會(huì)問(wèn)好,這個(gè)過(guò)程,我們一直在努力?吹剿麄兊母淖,我們欣慰的笑了。臨近下鄉(xiāng)結(jié)束的那兩天,學(xué)生不斷的給我們寫(xiě)信,跟我們要聯(lián)系方式。雖然只是簡(jiǎn)單的只言片語(yǔ),雖然他們的信沒(méi)有一句話可以讀得通順,但卻是他們內(nèi)心最真實(shí)的想法。是的,他們感謝我們帶給他們快樂(lè),他們不舍得我們離開(kāi),他們希望我們可以回去看望他們。離開(kāi)的那天,所有人都泣不成聲,但是,天下沒(méi)有不散的宴席。有句歌兒唱得好"別管以后將如何結(jié)束,至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò),不必費(fèi)心地彼此約束,更不需要言語(yǔ)的承諾,只要我們?cè)?jīng)擁有過(guò),對(duì)你我來(lái)講已經(jīng)足夠,人的一生有許多回憶,只愿你的追憶有個(gè)我"。

  通過(guò)這次三下鄉(xiāng)讓我更加堅(jiān)信:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會(huì),我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。三下鄉(xiāng),讓我懂得只要用心付出就能開(kāi)心收獲。前路依舊漫漫,但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有,但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn),為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ),我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。感謝三下鄉(xiāng),讓我的人生不再彷徨,讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)15

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到寧武已經(jīng)五天時(shí)間了,在這五天里,我們經(jīng)歷了很多,收獲了很多。我們開(kāi)展了開(kāi)展走訪慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)、參觀余莊鄉(xiāng)東村光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)、開(kāi)展“推廣普通話,助力鄉(xiāng)村振興”活動(dòng)等工作,同時(shí)了解了我省農(nóng)村當(dāng)前的貧困狀況以及應(yīng)對(duì)困難的種種措施,體會(huì)到了貧困農(nóng)民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對(duì)于國(guó)家級(jí)貧困縣的重大意義。幾天下來(lái),師生同樂(lè),深刻而難忘,我們與當(dāng)?shù)氐拇迕窠Y(jié)下了深刻的友誼。

  我們作為當(dāng)代大學(xué)生,是社會(huì)新技術(shù)、新思想的.前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,更應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任和歷史使命,為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課,還是大學(xué)生的我們很年輕,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的時(shí)代,無(wú)法通過(guò)切身感受去體會(huì)人生的道理,然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口,了解過(guò)去,在心中銘記教訓(xùn),也可以讓我們懂得很多的道理,讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記,以史為鑒,才能更加珍惜現(xiàn)在,更好地把握未來(lái)。懂得付出與奉獻(xiàn),懂得感恩,才能成為一個(gè)真正對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)有用之人。

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