心得體會(huì)[精選15篇]

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心得體會(huì)1

　　高中的軍訓(xùn)回想起來(lái)最深的印象就是大汗淋漓，苦不堪言。面對(duì)第一天的軍訓(xùn)，訓(xùn)練的項(xiàng)目與過(guò)往相同，但是感覺(jué)不同，大學(xué)的軍訓(xùn)，教官對(duì)我們的態(tài)度緩和了不少，我想其中最主要的.原因就是我們長(zhǎng)大了。

　　面對(duì)即將成人的我們，體罰式的訓(xùn)練作用不大，曾經(jīng)最不聽(tīng)話的男生稱為隊(duì)里的靈魂、脊梁，軍訓(xùn)使我們懂得團(tuán)結(jié)，集體的榮譽(yù)高于個(gè)人，大家互相照顧，體諒，這是身為大學(xué)生的必修課，這次的軍訓(xùn)讓同學(xué)們共同堅(jiān)持，努力，使彼此之間更像兄弟姐妹，共同營(yíng)造這個(gè)家庭，大學(xué)軍訓(xùn)是鍛煉我們品行的重要一步，就請(qǐng)讓我們珍惜這段時(shí)光吧！

　　沒(méi)有抱怨，只有激情！

心得體會(huì)2

　　學(xué)期馬上要結(jié)束了，我從一個(gè)新教師變成了一個(gè)有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學(xué)會(huì)了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教師在我心目中就是個(gè)很崇高的形象。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，可見(jiàn)這職業(yè)的重要性。現(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。

　　到五月時(shí)，也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了五一長(zhǎng)假，也許是因?yàn)樘鞖獾闹饾u變熱，整個(gè)人一直沒(méi)精神。當(dāng)然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問(wèn)題，便是紀(jì)律問(wèn)題。老師對(duì)我說(shuō)：“一開(kāi)始就要給那些學(xué)生一個(gè)下馬威，來(lái)個(gè)殺雞儆猴。那樣，才能樹立威性�！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來(lái)是想打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)。可實(shí)踐證明，這個(gè)方法是行不通的。采用游戲的方法教學(xué)，學(xué)生是玩得很開(kāi)心，但是他們光顧著玩，失去了我教學(xué)的意義，沒(méi)有達(dá)到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差，所以實(shí)施起來(lái)很困難。我自認(rèn)為是盡力了。

　　學(xué)生成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。還有家長(zhǎng)的配合和學(xué)生自己的努力是分不開(kāi)的。老師不是“神”，如果學(xué)生和家長(zhǎng)不配合，寄希望于老師一個(gè)人，那是力不從心的。怎樣對(duì)待班級(jí)中的差生呢？我教兩個(gè)班，兩個(gè)班的差生加起來(lái)也有不少。我一天叫一個(gè)，一圈輪下來(lái)也要近一個(gè)月了。而且，他們還不自覺(jué)，越是成績(jī)差的學(xué)生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個(gè)惡性循環(huán)。對(duì)于如何教學(xué)，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學(xué)生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。下學(xué)期，我要更多的和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。

　　教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求就是能提高考試成績(jī)，得到另學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)來(lái)。但怎樣才能提高學(xué)生的成績(jī)呢。學(xué)習(xí)自覺(jué)的孩子很好教，但不自覺(jué)的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。俗話說(shuō)：“興趣是最好的`老師”。我想讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀(jì)律就難于控制�，F(xiàn)在，我明白一點(diǎn)：課堂紀(jì)律抓不好,學(xué)習(xí)效率就不會(huì)好。

　　雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國(guó)的教育方法那樣教育。但事實(shí)證明,不僅在我們學(xué)校不行，甚至在整個(gè)中國(guó)都是行不痛的。學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會(huì)讀,怎么能讓他們?cè)俳邮苷n外知識(shí)呢?英語(yǔ)說(shuō)穿了就是“讀”和“背”。另外,家長(zhǎng)的不重視也是一個(gè)原因.家長(zhǎng)的文化程度比較低,自己都不會(huì)英語(yǔ),孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒(méi)有大人,一個(gè)人在家里肯定不會(huì)做作業(yè)。

　　怎樣才能提高他們的成績(jī)呢？這是我每天都在思考的問(wèn)題。學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課，那我就成功了一半。但無(wú)論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀(jì)律，如果這個(gè)不抓緊，上課會(huì)不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。

　　學(xué)生的教育主要來(lái)自兩方面：家里和學(xué)校�，F(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變的越來(lái)越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績(jī)。所以老師和家長(zhǎng)的目的都是一樣的。所以要充分和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況能更好的掌握，和老師同時(shí)進(jìn)行教育。那聯(lián)系的方法哪個(gè)最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因?yàn)榻?jīng)常不做作業(yè)而使得成績(jī)下降。如果某天哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，可以通過(guò)家校聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里進(jìn)行必要的補(bǔ)救。這樣，持之以恒，會(huì)讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。

　　經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我相信下學(xué)期我能做得更好。

心得體會(huì)3

　　學(xué)習(xí)VBA心得體會(huì)——感謝各位老師

　　從20xx年10月18日到普洱思茅開(kāi)會(huì)之際在思茅新華書店購(gòu)得《ExcelVBA高效辦公從入門到精通》一書以來(lái)，到今天20xx年11月28日止，已有一個(gè)多月了，一個(gè)月來(lái)，每天白天黑夜無(wú)日無(wú)夜地為VBA癡迷，曾記得好幾天深夜睡不著覺(jué)就起來(lái)學(xué)VBA走到通宵，從一個(gè)對(duì)VBA一無(wú)所知的人到現(xiàn)今狼吞虎咽地看完了這本書，曾試著編寫代碼，但皆告失敗，失敗的原因就是還需要反反復(fù)復(fù)地研讀這本書，把VBA再做更深一步的研究，因?yàn)楦杏X(jué)VBA的博大精深和實(shí)際工作中超強(qiáng)的功能，正適合我的工作、理想、口味的需要。

　　天龍八部中的慕容復(fù)曾說(shuō)，博天下不如精一門，不管是工作的實(shí)際應(yīng)用，還是運(yùn)用在彩票研究、還是網(wǎng)頁(yè)的制作、還是以后的軟件開(kāi)發(fā)方面的發(fā)展，練好基本功是首要，而這個(gè)基本功就是VBA。

　　電腦我已運(yùn)用了10多年，從91年進(jìn)入昆明地校入校學(xué)習(xí)，94年開(kāi)始接觸電腦，依稀還記得當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)電腦知識(shí)時(shí)的那種瘋狂勁，從學(xué)習(xí)鍵盤打字到五筆到學(xué)習(xí)Basce、Pascal、匯編等語(yǔ)言，學(xué)習(xí)時(shí)的那種吃力，學(xué)過(guò)后就象沒(méi)有學(xué)過(guò)一樣，交作業(yè)、考試也不知道怎么及格的，加之英語(yǔ)在班里我是最差的'，每次老師提問(wèn)時(shí)我都是膽戰(zhàn)心驚的，最怕英語(yǔ)課，真羨慕英語(yǔ)基礎(chǔ)比我好的同學(xué)，電腦課倒是不怕，因大家都一樣一起起步，總之，那時(shí)對(duì)電腦的學(xué)習(xí)就是大腦發(fā)昏而熱情高漲，只要是學(xué)校圖書館里的電腦書刊、書報(bào)都要借(會(huì)看不會(huì)看另外再說(shuō))，只要周末有事無(wú)事都要去圓通山電子一條街去跑，只要感覺(jué)好一點(diǎn)的電腦書都要買(不管明天生活費(fèi)還有沒(méi)有)，其實(shí)這些用父母血汗錢買來(lái)的書真貴，什么匯編大全、Basic、FoxBase大全啊等等，主要是我看不懂，似懂非懂，沒(méi)有多大的用處。

　　從95年參加工作以來(lái)，我對(duì)電腦的熱情依然不減，除了剛工作前3年在鄉(xiāng)政府工作沒(méi)有電腦學(xué)習(xí)外，當(dāng)時(shí)我也訂了《電腦報(bào)》、《計(jì)算機(jī)大世界》等，每年有半個(gè)月的工資是訂報(bào)的。但其實(shí)還是沒(méi)有學(xué)到有用的東西。

　　直到1998年調(diào)入到縣統(tǒng)計(jì)局以來(lái)，每天幾乎都在用電腦，終于實(shí)現(xiàn)了我用電腦的夢(mèng)�？梢哉f(shuō)這10多年來(lái)一直用電腦，主要是用電腦來(lái)打印單位的材料、上網(wǎng)查資料、看電影電視玩游戲下載軟件等等，無(wú)數(shù)次對(duì)電腦的安裝、作系統(tǒng)、軟件的運(yùn)用，可能說(shuō)，感覺(jué)自己已對(duì)Windwos系統(tǒng)的運(yùn)用已經(jīng)熟得不能再熟了，在單位里也算是師一級(jí)的人物了，但只能說(shuō)是應(yīng)用，對(duì)注冊(cè)表等還是一知半解的，真是汗顏哪!!明明知道軟件開(kāi)發(fā)是個(gè)好東西，但不知道從何入手，試著從網(wǎng)上下載一些軟件學(xué)習(xí)，如“易語(yǔ)言”、"Basic"、"Html語(yǔ)言"等，都以失敗告終，不知是興趣原因還是經(jīng)常不用，學(xué)過(guò)就忘了，而學(xué)習(xí)匯編、C++、FoxBase、FoxPro等語(yǔ)言又感覺(jué)好難，不敢問(wèn)津。

　　20xx年是我第一次接觸Excel20xx，當(dāng)是我只會(huì)叫“電子表格”，別人叫“依可賽兒”我都聽(tīng)不懂，因以前我用CCED做電子表格(學(xué)校里學(xué)的)，并用CCED作了單位里的第一本書《20xx年統(tǒng)計(jì)年鑒》，此后《20xx年統(tǒng)計(jì)年鑒》一書也是用CCED排版的，20xx年我通過(guò)自己學(xué)習(xí)和同事交流，學(xué)習(xí)用Excel20xx來(lái)排版《20xx年統(tǒng)計(jì)年鑒》，一直在此格式上調(diào)用修改來(lái)編排20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年的統(tǒng)計(jì)年鑒，從20xx年到20xx年10月，我的技術(shù)就停留在了用Excel來(lái)劃田字制表格這樣的級(jí)別里，對(duì)“宏”這個(gè)工具欄里的東西一無(wú)所知，神秘而又神秘，心想，反正也沒(méi)有用又不會(huì)用，管他的，可能是Excel開(kāi)發(fā)者用的工具吧。

　　20xx年8月--9月，我感覺(jué)我的Excel學(xué)平不如別人了，感覺(jué)只要我會(huì)的單位里的同事都會(huì)用，沒(méi)什么稀奇的，我試著從網(wǎng)站下載一些Excel、Word的視頻教材，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)我不懂的東西竟然這么多，我的水平初級(jí)了不能再初級(jí)、菜了不能再菜。連“漢字排序”、“數(shù)據(jù)篩選”這些功能都不知道，“透視表”就不用說(shuō)了，聽(tīng)視頻里的老師講，Excel水平到了一定地步，就要學(xué)VBA，VBA才是分析數(shù)據(jù)的靈魂，也是集可視化功能，編程最簡(jiǎn)單的入門程序。

　　我的學(xué)習(xí)熱情又開(kāi)始高漲了，天啊，原來(lái)我苦苦尋找的“降龍十八掌”、“易筋經(jīng)”、“六脈神劍”、“獨(dú)孤九劍”原來(lái)就是VBA!!!

　　其實(shí)讓我對(duì)VBA熱情不減的原因還是因我經(jīng)常(幾乎每天)都要用到Excel,就不自而然地打開(kāi)了VBA，VBA有如Windows一樣的穩(wěn)固的操作平臺(tái)(Excel)，而Basic有平臺(tái),但不像Windows平臺(tái)一樣只要是啟動(dòng)電腦就有，如VisualBasic6.0需購(gòu)買或下載安裝。

　　從20xx年8月起，我從網(wǎng)絡(luò)上瘋狂地下載學(xué)習(xí)Excel和VBA相關(guān)入門的材料，但下載了一大堆材料又犯難了，看到網(wǎng)絡(luò)上的老師苦口婆心地講“從菜鳥入門手把手地教”，但還是難于入門。

　　怎么辦哪，參加電腦軟件學(xué)校學(xué)習(xí)是不可能的，沒(méi)有時(shí)間金錢，但可以肯定的是，不出一點(diǎn)錢是學(xué)不到真功夫的。

　　所以下定決心，若到思茅，一定要到新華書店買一本VAB方面的書。正巧20xx年10月18日到思茅開(kāi)會(huì)，大清早書店不會(huì)門就在門口等了1個(gè)多小時(shí)，書店10點(diǎn)鐘開(kāi)門后查找了一個(gè)多小時(shí)，終于找到我這本書《ExcelVBA高效辦公從入門到精通》，順帶買了《木馬大全》這本書。

　　今天我做此語(yǔ)錄的目的，其實(shí)最終還是為了進(jìn)一步學(xué)好VBA，也可以說(shuō)是我學(xué)習(xí)電腦和VBA的一個(gè)小節(jié)吧，以此來(lái)激勵(lì)自己，把看書、與電腦操作同步進(jìn)行，把學(xué)習(xí)心得用電腦Excel方式記錄下來(lái)，以便以后反復(fù)地研究學(xué)習(xí)，加深映象，不至于學(xué)過(guò)就忘。

心得體會(huì)4

　　軍訓(xùn)讓我明白了人生的真正含義，團(tuán)結(jié)的力量有目共睹。聽(tīng)到一聲聲整齊的腳步聲，那是所有同學(xué)付出的努力。只有齊心協(xié)力才能唱出洪亮的.歌聲，它讓我懂得了堅(jiān)持的重要性。在訓(xùn)練的過(guò)程中，特別是站軍姿這個(gè)環(huán)節(jié)，本來(lái)站久了小腿都會(huì)一直抖，可我選擇了堅(jiān)持，我們的老師說(shuō)過(guò)，如果一開(kāi)始就打退堂鼓，那么最后一定會(huì)失敗。我渴望成功，所以我一定會(huì)堅(jiān)持。

心得體會(huì)5

　　我講的是人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第九課《和田的維吾爾》。我在網(wǎng)上查閱了大量資料，針對(duì)于文中的維吾爾人的性格描寫，找了相應(yīng)的圖片，使學(xué)生對(duì)維吾爾人的性格特點(diǎn)進(jìn)一步了解，對(duì)于課文中的詞“馕”找到了圖片，但“庫(kù)乃其、施個(gè)禮”這些在網(wǎng)絡(luò)上都沒(méi)有找到相應(yīng)的文字說(shuō)明或者圖片。我又詢問(wèn)了一些老教師才給出解釋。通過(guò)反復(fù)讀課文，指生概括出維吾爾人的性格特點(diǎn)，針對(duì)于性格特點(diǎn)的不同，按照每一個(gè)性格所涉及的段落進(jìn)行段落講解。

　　我在講課中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生真的有很大的發(fā)揮性，在課堂上總能說(shuō)出一些我意想不到的話語(yǔ)，例如：“從哪可以看出維吾爾人縱使生活再苦，感覺(jué)也是他甜的？”中的甜指的是什么，從哪里可以看出來(lái)來(lái)？根據(jù)文中的內(nèi)容，應(yīng)該是：豁達(dá)樂(lè)觀的性格，從第一自然段可以看出來(lái)，但有的學(xué)生卻說(shuō)從文中的插圖可以看出他們很開(kāi)心，所以感覺(jué)他們?cè)倏喔杏X(jué)也是甜的，在我的備課過(guò)程中，忽略了插圖的作用。

　　在以后的教學(xué)中，我要注意一下幾個(gè)問(wèn)題：

　　一定要注意學(xué)生的朗讀，聲音要洪亮，有感情。

　　要注意插圖的用處，特別是講維吾爾人的風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，如果能借助插圖來(lái)講解他們的習(xí)慣就好了，從插圖上可以明顯的看出他們的衣服、帽子、眼睛和我們的不同，這樣學(xué)生就更直觀的了解了維吾爾人的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　要注意寫作指導(dǎo)，我在講課時(shí)，只讓學(xué)生讀開(kāi)頭和結(jié)尾，就問(wèn)發(fā)現(xiàn)了什么，學(xué)生只說(shuō)出了首位呼應(yīng)，我就接著講別的了，如果要是能夠問(wèn)學(xué)生從哪里或哪句話看出的是首尾呼應(yīng)，這樣學(xué)生就能夠體會(huì)這種寫作手法的好處，達(dá)到在以后的.寫作中運(yùn)用此寫作手法。

　　對(duì)于學(xué)生的回答沒(méi)有及時(shí)給予肯定或是引導(dǎo)，特別是當(dāng)學(xué)生總結(jié)維吾爾人性格特點(diǎn)時(shí)，有學(xué)生說(shuō)維吾爾人淘氣，頓時(shí)全班哄堂大笑，我也沒(méi)有給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，而是引導(dǎo)其他同學(xué)告訴他是：豪氣與樂(lè)觀。如果我當(dāng)時(shí)能引導(dǎo)該生用另外一個(gè)詞來(lái)代替淘氣，學(xué)生自然會(huì)考慮到豪氣與樂(lè)觀。

　　綜合本節(jié)課的授課過(guò)程，我決定在今后的語(yǔ)文課授課中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)及時(shí)的給予肯定或引導(dǎo)，注意在講授語(yǔ)文課時(shí)，要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用插圖，使其體現(xiàn)插圖的作用。在講解文章的寫作手法時(shí)，要針對(duì)本節(jié)課的寫作手法來(lái)運(yùn)用此手法寫相應(yīng)的小文章，要培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及寫作能力。

心得體會(huì)6

　　在8月18日時(shí)，上了我的中學(xué)第一課�，F(xiàn)在的大多數(shù)孩子都在兄長(zhǎng)的溫床蜜罐里長(zhǎng)大，連“苦”這個(gè)字都不知道怎么寫。面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就用眼淚傾訴，幸福到都體會(huì)不到幸福。我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，即將面對(duì)更多的挑戰(zhàn)跟多的挫折，借此軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，正好可以鍛煉一下。

　　坐了很長(zhǎng)時(shí)間的車，在滿是期待下到達(dá)了八達(dá)嶺軍訓(xùn)基地，一個(gè)被群山環(huán)繞的地方。老式的紅色筒子樓、充滿沙石的訓(xùn)練場(chǎng)、面目嚴(yán)肅的軍人，這一切的一切讓我感覺(jué)像是來(lái)到了60年代。有的同學(xué)剛一下車就抱怨道：“真破的地方!”我其實(shí)也有一點(diǎn)小小的抱怨，但抱怨又有什么用呢?我就是為了磨練自己才來(lái)的，要是太過(guò)舒適還不如不來(lái)呢。在教官和老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了自己的宿舍。20多個(gè)人一間宿舍，床是簡(jiǎn)易的高低床，碰一下左邊的床，四周的床都會(huì)共振，墻皮時(shí)不時(shí)的跳到床上。一時(shí)間，大家都愣在了那里。教官給的時(shí)間不多，我就先進(jìn)去放行李找床鋪，床鋪分高低床，在之前我也對(duì)班里的同學(xué)有一定的了解，女生們一般體育都不好，我看到了一個(gè)在上鋪而且沒(méi)有梯子的位置，就占了上去。同學(xué)們也都找到了自己床鋪。

　　整理好內(nèi)務(wù)我們下樓領(lǐng)迷彩服。當(dāng)時(shí)大家都好緊張，跟我一樣很重視和珍惜這次機(jī)會(huì)。穿上迷彩服，我們也就成為小軍人了，要一切聽(tīng)指揮，沒(méi)有為什么，只有是什么。外面還下著毛毛細(xì)雨，教官讓我們搬著凳子坐在訓(xùn)練場(chǎng)上開(kāi)始開(kāi)訓(xùn)儀式。每個(gè)人心里都難免有一些抱怨。但，看著教官在雨中站著軍姿，我們有什么理由這樣?jì)蓺?堅(jiān)持是我要成功的`唯一選擇。開(kāi)訓(xùn)儀式結(jié)束后，我們開(kāi)始吃午餐。一排排的圓桌，咦?凳子呢?原來(lái)這里吃飯都站著吃。因?yàn)樘�餓了，如果嬌氣的話連飯都沒(méi)有。在這個(gè)勝者為王，敗者為寇的社會(huì)里，只有適應(yīng)，克服困難，嬌氣這個(gè)詞根本不應(yīng)該存在。四個(gè)菜、十個(gè)饅頭、一盆米飯、一盆湯，摸一摸，還是涼的，有的同學(xué)生氣的抿了抿嘴，還是吃了下去。這不算什么，我們已經(jīng)有了奮斗的準(zhǔn)備。

　　午休后才正式開(kāi)始訓(xùn)練。在大雨中，教官一遍遍地為我們演示，我們也一遍遍的練著，很煩，很累。我們堅(jiān)持，讓大家看看，我們90后不是溫室里的花，不會(huì)因一點(diǎn)小事而退縮。整理內(nèi)務(wù)這令很多同學(xué)煩惱，要把被子疊成“綠豆糕”可真不容易。晚上的訓(xùn)練結(jié)束了，疲憊不堪的我們倒床就睡。

　　第二天也差不多，只不過(guò)天比較晴朗，一早就下去集合，我還沒(méi)洗漱，就急了忙慌的沖下樓出操，在軍隊(duì)里就是這樣什么樣的時(shí)間做什么樣的事，只要你慢了一步，就步步都慢。這正好鍛煉我們當(dāng)天的事情當(dāng)天做，珍惜時(shí)間，在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)分奪秒。訓(xùn)練開(kāi)始了，內(nèi)容與昨天稍顯不同，今天是站軍姿，眼直視前方，兩腿并攏，挺胸直腰，剛一開(kāi)始，大家都很規(guī)范，我以為不會(huì)站太長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)想到，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，五分鐘、十分鐘、十五分鐘……大家都開(kāi)始前后搖晃，有的手在拍腿，有的開(kāi)始低頭…..我的腿已經(jīng)酸了。心里在做著格斗：“要不要?jiǎng)右幌骂^?好酸。嗯……不動(dòng)為好……就動(dòng)一下下?不，不行!‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。’不堅(jiān)持的話，我現(xiàn)在就輸了，不能輸!好!堅(jiān)持!”就這樣，我勉強(qiáng)忍了下來(lái)。在這半個(gè)小時(shí)里，我是度分如度年。上午撒下的一滴滴汗水換來(lái)了下午整齊的步伐。傍晚時(shí)分，梁老師和其他老師帶一年級(jí)學(xué)生去開(kāi)會(huì)。老師表?yè)P(yáng)了四個(gè)同學(xué)，他們都是帶病上陣。一些教官也是忍著嗓子的不適大聲的喊著口號(hào)。比起他們，我們這些無(wú)傷的算什么?又有什么理由不堅(jiān)持?頓時(shí)，以前的累和怨都化成了動(dòng)力。一個(gè)個(gè)小游戲把素不相識(shí)的我們團(tuán)結(jié)了起來(lái)。

　　一天天過(guò)去了，在軍訓(xùn)生活中偶爾有一些小插曲，但都被團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅的我們克服了。在短短的幾天里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、感恩、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。

　　轉(zhuǎn)眼要回去了，雖然大家嘴上都說(shuō)終于解放了，但心里很是留戀此地。直到最后上車的那一刻，我們才把所有的感謝都化為“再見(jiàn)啦!教官!”車緩緩前進(jìn)，眼看，離教官越來(lái)越遠(yuǎn)，心里就越來(lái)越難受�；仡^看看這訓(xùn)練場(chǎng)，上面灑滿了多少人的汗水啊!教官的汗水、老師的汗水、我們自己的汗水……我似乎看見(jiàn)了，在這些汗水落下的地方，有綠色的小芽露出充滿沙石的地面，有墨綠也有嫩綠，真是一個(gè)迷彩的世界!

心得體會(huì)7

　　3月28日下午，我們一行9人乘坐大巴車不遠(yuǎn)千里到長(zhǎng)垣縣一中進(jìn)行了為期一天的參觀學(xué)習(xí)。我們的車從油田出發(fā)，沿著高速一路北上，耗時(shí)6個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣。這次學(xué)習(xí)，我感觸頗深，學(xué)習(xí)歸來(lái)，我的心情久久不能平靜。孟子曰：“權(quán)，然后知輕重：度，然后知長(zhǎng)短。”東漢王充說(shuō)：“兩刃相割，利鈍乃知�！睕](méi)有比較，不知他人優(yōu)勢(shì)之強(qiáng)；沒(méi)有比較，不知自己差距之大�，F(xiàn)將自己的幾點(diǎn)心得總結(jié)如下：

　　一、激情四射的校園

　　長(zhǎng)垣一中的校園是充滿激情的校園。早晨5：20，天色仍被夜幕籠罩著，突然，靜靜的校園被奔騰的腳步聲驚醒，身著統(tǒng)一校服的學(xué)子如開(kāi)閘的洪流奔涌進(jìn)燈光操場(chǎng)。短時(shí)間內(nèi)一個(gè)個(gè)整齊的早操方陣形成，他們統(tǒng)一的站姿，雙手緊握書頁(yè)呈45度角高高擎起，目視書頁(yè)高聲朗誦，頓時(shí)操場(chǎng)被讀書聲淹沒(méi)。隨著體育老師的一聲號(hào)令，山呼海嘯般的宣誓響起，早操開(kāi)始，各個(gè)團(tuán)隊(duì)，整齊劃一，號(hào)聲嘹亮。

　　各個(gè)班級(jí)上課前都齊聲宣誓，加油加油加油，必勝必勝必勝的聲音此起彼伏，那景象著實(shí)震撼人心。

　　早操令人震撼、課堂令人震撼、一切一切都令人震撼。從領(lǐng)導(dǎo)到老師、從老師到學(xué)生都是那么的充滿自信、那么的熱情洋溢、那么的豪情滿懷、那么的激情四射。

　　二、規(guī)范、科學(xué)的管理模式

　　參觀學(xué)習(xí)中，我感受最深的就是長(zhǎng)垣一中管理的規(guī)范，科學(xué)。他們制定了一系列的管理制度，如《師生規(guī)范與要求》、《長(zhǎng)垣一中學(xué)生日常管理規(guī)定》、《長(zhǎng)垣一中教師“十禁”》、《長(zhǎng)垣一中研討室工作要求和工作紀(jì)律》、《長(zhǎng)垣一中教師課堂教學(xué)十個(gè)“不準(zhǔn)”》、《長(zhǎng)垣一中集體備課流程》等，這些管理制度將全校師生的一言一行，一舉一動(dòng)全都納入規(guī)范的管理之中，使他們學(xué)有方向，做有條理，上下形成一盤棋。

　　三、熱烈、有序、充實(shí)、高效的課堂

　　長(zhǎng)垣一中積極探索教學(xué)新路，勇于改革，不斷創(chuàng)新，形成了一套科學(xué)可行、充滿激情、氣氛活躍、規(guī)范高效的.教學(xué)模式。

　　學(xué)校每天以教研組為單位開(kāi)展早教研活動(dòng)，做到了“五個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求。做到了“三個(gè)早”，即學(xué)情早調(diào)查、問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、學(xué)案早設(shè)計(jì)，通過(guò)早教研活動(dòng)，提升了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了教師授課質(zhì)量。

　　全校師生嚴(yán)格按照《6+1高效課堂規(guī)范》執(zhí)行。“引、導(dǎo)、思、議、展、評(píng)、撿”，環(huán)環(huán)相扣，師生互動(dòng)、效果明顯，真正體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，把課堂交給學(xué)生的課改精神。

　　通過(guò)參觀學(xué)習(xí)長(zhǎng)垣一中，我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，明確了使命。我將以此為契機(jī)、為起點(diǎn)，結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況，把長(zhǎng)垣一中的育人理念、班級(jí)管理和高效課堂經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到班級(jí)的教育教學(xué)實(shí)踐中，大膽創(chuàng)新，不斷反思，努力促進(jìn)班級(jí)管理和教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階！

　　“七分靠管理，三分靠學(xué)習(xí)”。長(zhǎng)垣一中的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，我們一定要在管理上下功夫，用科學(xué)嚴(yán)格的管理規(guī)范學(xué)生的行為，扭轉(zhuǎn)學(xué)生的不良習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。以身作則，做學(xué)生的榜樣，向管理要成績(jī)，爭(zhēng)取高考中取得輝煌的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意！

心得體會(huì)8

　　美術(shù)鑒賞，老師授課的方式與多數(shù)老師一樣，PPT作品展示，這種授課方式讓我受益匪淺，它的樂(lè)趣與浪漫同時(shí)也是任何學(xué)科都無(wú)法媲美的。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的相處和學(xué)習(xí)，在美術(shù)方面，我也略有所知，了解了美術(shù)的發(fā)展史。同時(shí)知道了許多美術(shù)方面的偉大的作家，以及他們不為人知的艱難創(chuàng)作歷程。

　　美術(shù)鑒賞課，一堂可以讓自己完全放松的課，喜歡老師的講課方式，喜歡老師的平易近人以及她的溫柔，最重要的是，老師總是以愉悅的態(tài)度對(duì)待我們，沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)脾氣。通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞，我也慢慢的學(xué)會(huì)了欣賞美術(shù)，在美術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)中，我緊跟著老師講課的步伐，通過(guò)對(duì)不同美術(shù)作品的欣賞，也漸漸的'感覺(jué)自己還有那么一丁點(diǎn)的美術(shù)細(xì)胞，自己也稍微的有點(diǎn)成就感。

　　美術(shù)鑒賞課堂上，老師通過(guò)不同的方式，深入地介紹美術(shù)作品的內(nèi)容美、形式美、情緒美、表現(xiàn)美，宗旨就是提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力和評(píng)價(jià)能力�；钴S課堂氣氛，讓同學(xué)們感覺(jué)到美術(shù)的樂(lè)趣。

　　一直都覺(jué)得，直到現(xiàn)在還是這么認(rèn)為，美術(shù)很深?yuàn)W、很有內(nèi)涵、很專業(yè)，像我這樣的人事沒(méi)辦法理解其真正的內(nèi)涵，其實(shí)我也挺喜歡美術(shù)的，我們大家都熟悉的徐悲鴻的作品《愚公移山》，呼吁全國(guó)人民只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同奮斗，積小勝為大勝，才能打敗日本帝國(guó)主義，我喜歡它。美術(shù)就好像是一種符號(hào)，它表達(dá)人的所思所想，是人們思想的載體之一，是有目的的，是有內(nèi)涵的，其中隱含了作者的生活體驗(yàn)，思想情懷;它能用有組織的旋律和節(jié)奏來(lái)表達(dá)人們思想感情和反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活。美術(shù)是一種藝術(shù)，是情感的藝術(shù)，是時(shí)間的藝術(shù)，也是表演的藝術(shù)。在美術(shù)鑒賞活動(dòng)中不但可以看它的變化，感受美術(shù)的藝術(shù)魅力，了解美術(shù)表現(xiàn)的方法手段，同時(shí)老師也注重培養(yǎng)我們對(duì)美術(shù)情感的辨別力、表現(xiàn)力以及理解力。

　　美術(shù)鑒賞課堂，老師講授了許多美術(shù)作品，例如：梵高的。我國(guó)的民族美術(shù)可以說(shuō)是藝術(shù)聚集著中華民族的偉大精神，凝聚著民族藝術(shù)的精華，深刻的體現(xiàn)了中華民族的意志、力量和追求。大家也都知道，我國(guó)有56個(gè)民族，擁有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的色彩獨(dú)特的民族藝術(shù)，它們就是取之不盡、用之不竭的藝術(shù)寶庫(kù)，老師也給我們說(shuō)過(guò)：美術(shù)藝術(shù)是不分國(guó)界的，了解博大精深的美術(shù)藝術(shù)是一種修養(yǎng)，可以提高我們的綜合素質(zhì)。

　　美術(shù)鑒賞涉及到不同國(guó)家不同民族，不同風(fēng)格，不同流派，我們?cè)谛蕾p中提高，在比較中進(jìn)步。其欣賞價(jià)值，文化價(jià)值都是不容忽視的，廣泛地汲取人類一切文化成果中的養(yǎng)分，不斷地拓寬我們的視覺(jué)的感受領(lǐng)域，是提高和完善我們美術(shù)欣賞能力的一個(gè)重要方面。美術(shù)有時(shí)會(huì)讓我們從精神上超越有限的生命的圍墻，把視野投向另一個(gè)關(guān)于美的美術(shù)世界。它最奇妙的力量在于讓我們?nèi)找婢o張的靈魂有放松的感覺(jué)，擴(kuò)充我們生命的寬度和深度，尋找到生命的精神支柱，找到我們心靈的歸屬。

　　所以我們要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美術(shù)，讓我們的生活變得更加絢麗多彩。

心得體會(huì)9

　　“西風(fēng)何時(shí)來(lái)，轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月悄悄改變”14天軍事訓(xùn)練結(jié)束�；厥渍麄�(gè)軍訓(xùn)，許多事情在我的腦海里依然歷歷在目第一次見(jiàn)到你——鹿角宮，你穿著軍裝，眼睛堅(jiān)定，站得筆直，走路嫻熟有力。你很溫柔，有責(zé)任感，有禮貌，而且很痛苦。你真的教我們?nèi)绾螒?zhàn)斗，如此英��；你因?yàn)槲覀兊馁潛P(yáng)而害羞。你看起來(lái)很可愛(ài)；你默默地關(guān)心著每一位同學(xué)。你的姿勢(shì)很溫柔。你是十多年來(lái)最感動(dòng)我的男孩，我們的小王子！但是我恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)跟你說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)橐苍S我再也見(jiàn)不到你了。教練再見(jiàn)非常感謝。祝你一路順風(fēng)。我希望你能脫離危險(xiǎn)。感謝您的無(wú)畏精神，讓我們?cè)谇啻耗耆A中無(wú)畏地生活。書生神采奕奕，揮拳猛擊方秋。僅僅兩周的年度訓(xùn)練在我心中留下了深深的印記。我在這里學(xué)到了很多。以軍人的姿態(tài)站立，步調(diào)一致，腳踏實(shí)地，行禮，接住敵人的拳頭等。軍訓(xùn)帶給我的不僅是汗水，還有閃耀的毅力和集體意識(shí)。從士兵到耐心和毅力，書籍無(wú)法教會(huì)我們。脫下軍裝，也許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿它了，但它帶給我們的訓(xùn)練將永不褪色。在青春的旅途中，永恒是無(wú)限的

　　再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法形容這次軍訓(xùn)之旅在我心中留下的震撼。夢(mèng)想在這里航行，我想我還是會(huì)像在軍訓(xùn)一樣，不屈不撓，戒驕戒躁。努力在未來(lái)成為一個(gè)更好的自己20xx年軍事訓(xùn)練體驗(yàn)4陽(yáng)光燦爛地照在每個(gè)人的臉上。目前，我們正在接受軍事訓(xùn)練的最后審查。為期兩周的軍事訓(xùn)練在不知不覺(jué)中結(jié)束了，但它給了我們很多。整齊有序的步伐,昂首挺胸的氣魄,響亮壯麗的口號(hào),無(wú)不展示著我們訓(xùn)練的成果。短短14天的軍事訓(xùn)練不僅教會(huì)了我們立正的軍事訓(xùn)練，也教會(huì)了我們意志和精神的洗禮，它教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　挺直的腰身、挺直的胸膛和高昂的士氣告訴我，這是士兵們的英雄姿態(tài)；我被站在烈日下的身影、汗流浹背的明亮眼睛和支撐著沉重身體但仍然一動(dòng)不動(dòng)的雙腿所震驚和感動(dòng)。他們有鑄造鋼鐵的'信念和焊接鋼鐵的意志。他們，這群正直奔放、嚴(yán)肅幽默的教官，給我們帶來(lái)了鐵一般的紀(jì)律，教會(huì)了我們什么是軍人的作風(fēng)，什么是鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，這教會(huì)了我團(tuán)結(jié)的力量。創(chuàng)造中的和諧創(chuàng)造出美麗的火花。你看，軍服整齊劃一，步伐豪邁利落，伴隨著響亮清晰的口號(hào)，一排排，一排排，令人賞心悅目，鼓舞士氣。團(tuán)結(jié)就是力量。它不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的句子。它給了我們?nèi)松�哲學(xué)，提醒我們做人的概念。在軍事訓(xùn)練中,它筑起了一道堅(jiān)不可摧的墻。集體的榮譽(yù)感讓我們精辟而生動(dòng)地詮釋它，看到更多的美

　　沒(méi)有風(fēng)霜的洗禮，樹苗怎么能長(zhǎng)成參天大樹；一只年輕的老鷹怎么能不經(jīng)歷風(fēng)暴而飛上天空；溪流不經(jīng)歷湍流和漂流，它們?nèi)绾卧诤棋�的大海中相遇。�?dāng)我們還年輕，沒(méi)有經(jīng)歷艱苦訓(xùn)練時(shí)，我們?nèi)绾尾拍艹蔀閲?guó)家的棟梁

心得體會(huì)10

　　"心"是每個(gè)人的思想，指引著人的行為。"五心"是把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給父母，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，誠(chéng)心留給他人，信心留給自己。

　　五心教育包含了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。在此，談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)五心教育的一些心得體會(huì)。

　　通過(guò)認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)"五心"教育及其教師職業(yè)要求，我認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)教師，不僅要教好書，還要教育好人。而且，作為人類靈魂的工程師，在各個(gè)方面都應(yīng)該起到帶頭作用。都要以身作則，為人師表，以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度教育好學(xué)生。當(dāng)然，如果想做一個(gè)受人尊重合格的優(yōu)秀教師，我認(rèn)為還應(yīng)該做到這些:

　　一、尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，及心系學(xué)生。

　　我認(rèn)為，對(duì)待自己的學(xué)生就應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子一樣，尊重他們，愛(ài)護(hù)他們，關(guān)心他們，理解他們。畢竟!曾經(jīng)自己也是學(xué)生。作為一個(gè)老師只有把學(xué)生當(dāng)孩子一樣疼愛(ài)，才能和他們建立真摯的情感，從而才能打開(kāi)他們的心扉，真正的培養(yǎng)出具有高尚道德情操的學(xué)生。也才能塑造學(xué)生美好的心靈。如果一個(gè)缺少愛(ài)心的老師，是教不好學(xué)生的，所以作為老師的我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的真心獻(xiàn)給學(xué)生。

　　二、培養(yǎng)獨(dú)特的人格魅力，樹立良好的教師形象。

　　教師的人格魅力，只有從平時(shí)的行為規(guī)范上，才能體現(xiàn)出來(lái)。古人云:"為人師表，以身作則，循循善誘"，既是師德師風(fēng)的行為規(guī)范，又是教師人格魅力的體現(xiàn)。在每一個(gè)單純的學(xué)生心里，教師的一言一行都是他們學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。言傳身教，用自己良好的人格魅力去教育好每一個(gè)學(xué)生，用自己的純潔去感染每一顆純真的心。

　　三、增強(qiáng)事業(yè)心，和責(zé)任心。

　　作為一個(gè)教師我不僅僅要忠心祖國(guó)、忠心社會(huì)，還應(yīng)該忠心自己的教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。一個(gè)沒(méi)有奉獻(xiàn)精神的教師，只在乎個(gè)人得失的教師是教不好學(xué)生的。作為一個(gè)老師不能過(guò)于在乎個(gè)人的得失，應(yīng)當(dāng)一切為了學(xué)生。還應(yīng)有較強(qiáng)的責(zé)任心，曾經(jīng)有個(gè)老師這樣說(shuō):"許多人只是把教書當(dāng)作一種職業(yè)，一種謀生的手段，但我卻認(rèn)為，人是要有所追求的，我把教書當(dāng)作一份事業(yè)在追求，只要是為了學(xué)生學(xué)習(xí)，我做任何事都沒(méi)有怨言。我甘愿做學(xué)生的鋪路石。"教師雖然清貧，但是最為教師的我們不應(yīng)該放棄對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，放棄對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和對(duì)學(xué)生那份沉甸甸的責(zé)任。

　　正如冰心的那句名言:"情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。"作為教師的我們應(yīng)當(dāng)把希望與信心的種子播撒進(jìn)學(xué)生的心間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢從容面對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，這將是我作為一名教師的'畢生追求和努力!

　　暑假里，我約了我的三個(gè)好朋友在公園里以一個(gè)小小志愿者的身份出現(xiàn)在公園里，提醒人們要保護(hù)環(huán)境，不要踐踏草坪。知道今天，我還清楚的記得一件事，那是我第一天當(dāng)志愿者時(shí)發(fā)生的一件事。

　　那天下午，我們頂著大太陽(yáng)，乘坐30路公交汽車抵達(dá)了濱江公園。我們這次共有四人，我是最小的一個(gè)，最大的14歲，最小的11歲，最大的姐姐是我們這次行動(dòng)的隊(duì)長(zhǎng)。下了車，我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)珊珊姐的帶領(lǐng)下，來(lái)到了濱江公園的中心的一個(gè)位置�！凹�合!”隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。隊(duì)長(zhǎng)拿出事先準(zhǔn)備好的志愿者標(biāo)志，嚴(yán)肅的喊：“立正!”接著交代了這次行動(dòng)的目的，把志愿者的標(biāo)志發(fā)給了大家，并囑咐大家要珍惜這個(gè)志愿者標(biāo)志。志愿者標(biāo)志戴好后，隊(duì)長(zhǎng)把四個(gè)人分成了兩小撥。我被分到了A組，因?yàn)槲易钚�，所以，我和年齡最大的姍姍姐一撥，剩下的是我的同學(xué)跟菁菁姐姐一撥。分好后，隊(duì)長(zhǎng)給我們一個(gè)任務(wù)，每一隊(duì)要撿一個(gè)麻袋那么多的垃圾，誰(shuí)撿的多，就進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　忙了好一會(huì)兒，一個(gè)下午過(guò)去了，雖然只有短短的2個(gè)小時(shí)，但成績(jī)不同凡響。我看到了淚水，大顆大顆的汗珠順著隊(duì)員們的臉頰落下來(lái)。“集合”隊(duì)長(zhǎng)一聲，大家排好隊(duì)。去了回收站，我們小組的只有10公斤的成果，他們隊(duì)11公斤。

　　雖然這次我們失敗了，但這次活動(dòng)給我們留下了深刻的印象。

心得體會(huì)11

　　xx月x日，我參加了由我國(guó)著名的安全專家、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)羅教授進(jìn)行的安全知識(shí)專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國(guó)家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量國(guó)內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

　　通過(guò)羅云教授的安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。

　　1、對(duì)從業(yè)人員的要求：

　　進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級(jí)安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章xx度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的.安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

　　對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格xxxx，方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章xx度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

　　作為安全員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過(guò)安全培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識(shí)，消除僥幸心理，杜絕違章行為。

　　2、新的安全管理理念：

　　羅教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念；系統(tǒng)化安全；本質(zhì)化安全；安全系統(tǒng)理論；控xx論原理；信息論原理；行為科學(xué)原理；激勵(lì)理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質(zhì)分析；事故心理學(xué)；事故損失分析；現(xiàn)代安全管理技術(shù)；安全管理的科學(xué)手段；安全評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺(jué)，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。

　　堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識(shí)，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。

心得體會(huì)12

　　冬天的雪只下了幾場(chǎng)，而我這個(gè)寒假懂得的不只這幾場(chǎng)雪那么多。而我了解的只是比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過(guò)去，記憶永遠(yuǎn)不會(huì)成為過(guò)去，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而忘記。整個(gè)冬天，每天過(guò)得十分充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評(píng)論，知道夜晚來(lái)臨。

　　有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng)，心里的感覺(jué)像是一朵花，一下子開(kāi)了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺(jué)，自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒(méi)有光環(huán)，只是一個(gè)平凡的人，去競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有條件，去比拼，沒(méi)有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒(méi)有驕傲的權(quán)利，也沒(méi)有抱怨的機(jī)會(huì)，更加沒(méi)有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨啤Ｒ驗(yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，獲得的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。

　　一個(gè)人，有自己的見(jiàn)解，這就是一篇好文章，一個(gè)人，能改進(jìn)自己，這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。奧運(yùn)的知識(shí)是不可遺忘的，我對(duì)它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛(ài)國(guó)，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱職的愛(ài)國(guó)人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問(wèn)。

　　全國(guó)有很多人熱愛(ài)奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的`收獲。

　　寒假心得體會(huì)15

　　寒假對(duì)于一名初三的學(xué)生我來(lái)說(shuō)是一段特別忙碌、有意義而又快樂(lè)的時(shí)間吶！眾所周知，假期期間全國(guó)人民都得過(guò)一個(gè)特殊的節(jié)日——春節(jié)。那假期忙碌的腳步踏至紛來(lái)。

　　假期是忙碌的。春節(jié)之前我們家家戶戶都必須得進(jìn)行大掃除活動(dòng)，作為一名將要成年的我得為父母分擔(dān)分擔(dān)吧！母親擦玻璃我趕緊上前幫忙，雖然我的技藝并沒(méi)母親那么高超但是在母親看來(lái)我做的挺好的。還有一個(gè)忙碌是變做家務(wù)邊做作業(yè)了，作為一名即將面臨升學(xué)測(cè)試的我來(lái)說(shuō)，壓力無(wú)比巨大，但這繁瑣的家務(wù)與繁重作業(yè)都得讓我親身“操作”。因?yàn)槲壹认氘?dāng)個(gè)好女兒又想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，希望自己可以在中考堂上得以超常發(fā)揮，取得好成績(jī)，回報(bào)父母、老師、母�！�…

　　假期是有意義的。雖然我是名初三學(xué)生，但我對(duì)春節(jié)的了解并不夠多。比如：作揖，其實(shí)作揖也是有講究的。男士作揖時(shí)就必須右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應(yīng)朝向自己，兩臂微微下垂。習(xí)武之人，左手則應(yīng)為掌，貼于右手拳面，其余相同，女士則左右相反；還有貼春聯(lián)，對(duì)聯(lián)應(yīng)從右往左讀，如果該對(duì)聯(lián)的末字為仄聲字，應(yīng)貼于右邊兒；如果該對(duì)聯(lián)的末字為平聲，應(yīng)貼于左邊兒；還有一些對(duì)聯(lián)兒只是一個(gè)字，但利用該字諧音和多音也能呈現(xiàn)出其中的許多意義來(lái)；對(duì)于貼“福”字來(lái)說(shuō)，應(yīng)該倒著貼的。因?yàn)椤案５埂敝C音即“福到”。其實(shí)過(guò)年也能增長(zhǎng)一點(diǎn)兒課外知識(shí)啊！假期是快樂(lè)是。因?yàn)榻K于可以一大家子人團(tuán)團(tuán)圓圓了。

　　初一是最最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲铱梢院透改感置靡黄鸾o親人和親戚，給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬(wàn)事順意！”春節(jié)將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂(lè)之事都?xì)v歷在目��！這個(gè)假期既有激情也有意義，快樂(lè)假期將快要結(jié)束了，我們又何妨不珍惜剩余的假期呢？只希望時(shí)間鐘可以緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，但愿歲月長(zhǎng)流！

心得體會(huì)13

　　閱讀，不一定使我們變得更加富有，但一定可以使我們變得更加智慧；不一定改變我們的長(zhǎng)相，但一定可以改變我們的品位和氣質(zhì)；不一定能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但一定可以改變生命的寬度，增加生命的.厚度，提升生命的高度；不一定能實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想，但一定可以使我們更接近人生的夢(mèng)想。

　　后勤分會(huì)讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　湖南省結(jié)防所工會(huì)組織的“我讀書給你聽(tīng)”活動(dòng)，從4月23日至6月30日，以分工會(huì)為單位，組織職工共讀一本書，共同創(chuàng)作一本有聲書，為世界讀書日打CALL。

　　今天的《我讀書給你聽(tīng)》是來(lái)自后勤分會(huì)的《《論語(yǔ)》

　　《論語(yǔ)》創(chuàng)作于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距今已有2500多年，是儒家經(jīng)典之一，其厚重的中華民族傳統(tǒng)文化，一直影響著世世代代的中國(guó)人�！丁墩撜Z(yǔ)》緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑，結(jié)合古典文化，運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感，從中國(guó)人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個(gè)方面，以獨(dú)特的個(gè)性視角解讀《論語(yǔ)》。

　　讀《《論語(yǔ)》，能幫助我們解讀當(dāng)今社會(huì)面臨的心靈困惑，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生。

心得體會(huì)14

　　從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，這是第二次考試，可我的成績(jī)?nèi)匀徊荒敲蠢硐搿?/p>

　　雖然考試只是對(duì)自己這一階段學(xué)習(xí)情況的考察，可我還是很擔(dān)心�？记拔疫�在醫(yī)院里輸著液，手里捧著語(yǔ)文資料，由于左手扎著針不敢亂動(dòng)，所以我只好用右手笨拙的翻動(dòng)著課本。我又看了看老師發(fā)布的考試大概會(huì)涉及到的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)這次應(yīng)該會(huì)考到的內(nèi)容有了些了解。

　　其他的科目也都在進(jìn)行中，但是網(wǎng)課期間一直在“劃水”的我，總是前面剛記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)又忘記了。所以導(dǎo)致復(fù)習(xí)時(shí)有些吃力，真的是早知今日，何必當(dāng)初��！

　　或許你不用努力就名列前茅，亦或許你費(fèi)盡心思卻提不上成績(jī)。但是你得記住成績(jī)靠努力來(lái)變，品行靠悔改磨練。

　　不知不覺(jué)中到了考試的`日子，早晨我早早起床檢查考試用品，得虧今天還上早自習(xí)，我能再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)。

　　時(shí)間在慢慢推移，眼看就要下自習(xí)了，可我還在復(fù)習(xí)的海洋中。

　　時(shí)光老人駕著馬車駛過(guò)——我考完了。語(yǔ)文，政治還好，考到的知識(shí)點(diǎn)我?guī)缀醵紡?fù)習(xí)到了；數(shù)學(xué)，歷史以及地理，我真的盡力了。

　　通過(guò)這兩次的考試，我明白了知識(shí)不是一兩天就能學(xué)會(huì)的，在平時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真鞏固。很多同學(xué)認(rèn)為自己還小，時(shí)間可以進(jìn)行大把的揮霍。但是我們處在最美好的年華里，為什么不能去努力一把呢？

　　希望我能汲取教訓(xùn)，在下一次的考試中取得好成績(jī)。

心得體會(huì)15

　　暑假生活結(jié)束了，最終迎來(lái)了向往已久的大學(xué)生活。隨著大學(xué)生活的開(kāi)始，軍訓(xùn)也如期而至。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)軍訓(xùn)是另一種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。因?yàn)榇髮W(xué)軍訓(xùn)不一樣于中學(xué)的軍訓(xùn)，大學(xué)軍訓(xùn)需要穿迷彩服，而我從小就有一個(gè)迷彩夢(mèng)。穿迷彩服、站軍姿、踢正步、唱軍歌，這些都是我夢(mèng)想中的場(chǎng)景。所以我很認(rèn)真也很珍惜的對(duì)待每一天穿著迷彩服軍訓(xùn)的日子。

　　分給我們連的教官是一個(gè)女兵，異常活潑愛(ài)鬧。剛開(kāi)始站到我們的隊(duì)伍里，大家都以為是個(gè)男教官（比較胖，聲音也比較有磁性），軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式結(jié)束以后教官做自我介紹，大家才明白教官原先是女生。就這樣，為期15天的大學(xué)軍訓(xùn)在一篇?dú)g聲笑語(yǔ)中正是拉開(kāi)了帷幕。

　　軍訓(xùn)開(kāi)始的第一步，就是頂著烈日站軍姿，雖然沒(méi)有人暈倒，可是大部分人都是叫苦連天的。站軍姿很考驗(yàn)毅力以及注意力，稍微一走神就會(huì)動(dòng)一下，隨之而來(lái)的就是教官嚴(yán)厲的吼聲。所以軍訓(xùn)的'第一天，我們聽(tīng)得最多的就是教官的“手貼緊，不許動(dòng)，讓你動(dòng)了嗎”。接下來(lái)的幾天，教官又陸續(xù)教了我們齊步走，跑步走，正步走。做這些的時(shí)候不僅僅需要個(gè)人動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，還要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。只要有一個(gè)人步子亂了，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)列步伐不整齊。所以既要保證自我的動(dòng)作規(guī)范，還得跟同學(xué)們的動(dòng)作堅(jiān)持一致。

　　雖然說(shuō)大學(xué)軍訓(xùn)并沒(méi)有多難，可是需要遵守的很多，需要我們重新建立時(shí)間觀念，要聽(tīng)從教官的指揮，要學(xué)會(huì)服從，這些對(duì)我們從小就嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種極大地挑戰(zhàn)。

　　大學(xué)穿迷彩服軍訓(xùn)的日子結(jié)束了。為期15天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我們的意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)都得到了很大的提升。軍訓(xùn)是對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種人生體驗(yàn)，是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。

【心得體會(huì)】相關(guān)文章：

心得體會(huì)09-23

心得體會(huì)的寫法 心得體會(huì)的寫作模板11-10

心得體會(huì)08-23

名師講座心得體會(huì)心得體會(huì)10-22

獻(xiàn)血心得體會(huì) 獻(xiàn)血心得體會(huì)優(yōu)秀01-07

酒店工作心得體會(huì)范文_工作心得體會(huì)01-16

移動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短_培訓(xùn)心得體會(huì)01-16

安全心得體會(huì)安全生產(chǎn)心得體會(huì)10-29

招標(biāo)采購(gòu)心得體會(huì)采購(gòu)工作心得體會(huì)11-21

心得體會(huì) 化工課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)11-19