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大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-03-05 10:07:23 心得體會(huì) 投訴 投稿

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)11篇(實(shí)用)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)11篇(實(shí)用)

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  作為一名師范生,教育實(shí)習(xí)是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),很開(kāi)心也很幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)來(lái)到龍口市蘆頭中學(xué)進(jìn)行我的教育實(shí)習(xí),短短的兩個(gè)月,給我留下了很多美好的回憶。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,在這一段時(shí)間里,我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,漸漸領(lǐng)悟了教書(shū)育人的真正含義,確切的來(lái)說(shuō),應(yīng)是先育人再教書(shū)。

  一.實(shí)習(xí)經(jīng)歷

  在來(lái)之前,一直以為這里是個(gè)山溝溝,沒(méi)床沒(méi)飯沒(méi)超市,還被舍友深深地嘲笑了一番。不過(guò)來(lái)了以后才發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校也是很高大上的,這里是一個(gè)新校區(qū),學(xué)校建筑也還挺好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都是很好的人,很和藹,他們給我們每人一個(gè)床墊子、暖瓶、臉盆等各種日用品,解決了很多問(wèn)題,讓我心里覺(jué)得暖暖的,開(kāi)始的好心情讓我對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了自信。我的指導(dǎo)老師姓麻,是個(gè)爽朗利索的美女老師,感覺(jué)她對(duì)我很好,也許是因?yàn)槲覀z年齡都差不多,感覺(jué)她就像一個(gè)溫柔又有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠼憬,第一次她幫我看了我的講課稿,我自認(rèn)為她給了我一個(gè)挺高的評(píng)價(jià),也許是為了讓我更自信,也許是看到了我的努力,無(wú)論什么原因,但結(jié)果我很喜歡。

  第一次正式登上講臺(tái)是,我感覺(jué)很緊張,比我們微格教學(xué)訓(xùn)練還要緊張,因?yàn)槊鎸?duì)的是真真正正存在著的學(xué)生,既然站在了講臺(tái)上,就得有一種緊張感,責(zé)任感,我稍稍調(diào)整了一下自己的情緒,就開(kāi)始講起來(lái),學(xué)生很給面子,配合的很好。一節(jié)課講完之后,我的指導(dǎo)老師給我提出了寶貴的意見(jiàn),接下來(lái)的講課,我根據(jù)老師的要求,繼續(xù)改進(jìn)我的課堂,后面的講課就好很多了,也沒(méi)那么緊張了。

  實(shí)習(xí)期間最多的是看晚自習(xí),除了每周三晚上幫我的指導(dǎo)老師看著之外,其他老師有時(shí)候有事也會(huì)讓我?guī)椭矗凑覀儗?shí)習(xí)生住在學(xué)校里,晚上也沒(méi)什么事,能幫多少就幫多少。況且我還挺喜歡盯晚自習(xí)的,因?yàn)橥砩峡梢愿鷮W(xué)生零距離接觸,學(xué)生有不會(huì)的題目我很樂(lè)意幫他們解答,不懂的地方我也很樂(lè)意和他們交流,這樣逐漸增進(jìn)了我們之間的關(guān)系,他們下課見(jiàn)到我也不會(huì)不好意思,都很爽朗的跟我打招呼,叫的我心里跟吃了蜜似的。除了晚自習(xí),還有一項(xiàng)任務(wù)就是批作業(yè),數(shù)學(xué)還比較好批,答案比較固定,一個(gè)班的試卷不到半小時(shí)差不多就能批完,然后再針對(duì)他們的錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié),以便能更好的了解他們對(duì)知識(shí)的掌握情況。

  在實(shí)習(xí)期間,我虛心向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)并聽(tīng)取老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議,認(rèn)真挺好老師的每一堂課,吸取老師的寶貴的教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備每一堂課,聽(tīng)取老師的教導(dǎo)和建議,仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè),幫助作業(yè)中錯(cuò)誤較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別講解,盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。在班主任工作方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問(wèn)題進(jìn)行耐心的教導(dǎo)。同時(shí)在工作也得到了其他老師的幫助和關(guān)心,得到了學(xué)生的配合和支持。

  二.教學(xué)感悟

  一個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我懂了很多。作為一名教師,若你播下的是文明的種子,開(kāi)的也必將是文明之花,收獲的也必定是文明之果。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,為人師表必須要以身作則。平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭。然而不經(jīng)意間,我們從小帶來(lái)的不好習(xí)慣就如同罪惡的種子,悄無(wú)聲息的種在學(xué)生的心田,并隨之發(fā)芽。一想到我們的陋習(xí)將被無(wú)數(shù)的學(xué)生放大,然后再去影響他們周?chē)娜耍@是一件多么恐怖的事情。所以教師要以身作則,嚴(yán)于律己,不僅表現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中,在平時(shí)的日常生活中也該如此。

  對(duì)于學(xué)生的言行舉止,教師在處理的時(shí)候要懷著一顆寬容的心去包容他們。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?更不要談學(xué)生了,嚴(yán)以律生是好事,但凡事都該有個(gè)度,我們不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生的行為。凡事要多設(shè)身處地的為他們想想,回憶一下我們自己的學(xué)生時(shí)代,很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了。中學(xué)生有極強(qiáng)的可塑性和極強(qiáng)的自尊心,不要一錯(cuò)百錯(cuò),全盤(pán)否定。其實(shí),好學(xué)生幾乎都是靠表?yè)P(yáng)出來(lái)的。老師對(duì)他們滿(mǎn)懷期望的眼神一定能得到他們的積極回應(yīng),即努力學(xué)習(xí)!一位優(yōu)秀的教師應(yīng)時(shí)刻用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈。很多時(shí)候,一個(gè)笑顏,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),有時(shí)甚至是一個(gè)眼神,都可能會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中,教師只是一個(gè)教書(shū)匠,是知識(shí)的傳授者,但新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,要為學(xué)生提供合作交流的空間和時(shí)間。作為教師還應(yīng)成為學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,不是把所有的知識(shí)強(qiáng)灌給他們,而是要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。教師應(yīng)該從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來(lái),要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,隨時(shí)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,與他們交流,傾聽(tīng)他們的心聲。只有走進(jìn)學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離,成為學(xué)生的伙伴,讓他們自己交流。

  三.班級(jí)管理

  在班級(jí)管理方面,班主任對(duì)班級(jí)的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起,只有讓他們的思想態(tài)度擺正了,班級(jí)管理的工作才能水到渠成。這實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界,才能做到有的放矢,收到好的教育效果。千篇一律的`管理模式是行不通的,因?yàn)槲覀兠看蚊鎸?duì)的主體不同,因此,班主任應(yīng)該靈活的對(duì)待與學(xué)生的關(guān)系。不僅班級(jí)管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),教學(xué)工作也該這樣。

  四.教學(xué)建議

  通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我總結(jié)了幾點(diǎn)教育經(jīng)驗(yàn):

  1.首先要關(guān)注學(xué)生的興趣。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,必須要想盡一切辦法把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)起來(lái),使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂要以學(xué)生為主,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。

  2.教師要有足夠的耐心。對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,老師應(yīng)耐心教導(dǎo)而不是一頓亂批,只有這樣才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。教師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)建平等的師生關(guān)系,把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,我一直認(rèn)為師生之間最好的關(guān)系是亦師亦友的關(guān)系。

  3.要注重鼓勵(lì)學(xué)生。眾所周知,所有人都喜歡聽(tīng)好話,聽(tīng)夸獎(jiǎng)或表?yè)P(yáng)自己的話,學(xué)生也不例外。他們得到老師贊揚(yáng),積極性提高了,課堂氣氛活躍了,就會(huì)收到很好地教學(xué)效果。

  4.要注重與學(xué)生的交流。學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,智力水平也有輕微的差異,所以學(xué)生對(duì)課堂的內(nèi)容反映也是不一樣的。教師要時(shí)刻不忘與學(xué)生交流,積極探索他們對(duì)課堂的反饋意見(jiàn),并加以改進(jìn),在學(xué)生的話語(yǔ)中了解學(xué)生,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,必要時(shí)可對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。

  五.總結(jié)

  真正的教師都具有高尚的師德和用于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),他們是偉大的工程師,為國(guó)家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石。這次實(shí)習(xí)是我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西,讓我找到了自己的缺點(diǎn)和不足,讓我增長(zhǎng)了各方面的能力,是一次很有意義的活動(dòng)。這次實(shí)習(xí),讓我更進(jìn)一步接觸了社會(huì),了解了教師在課堂之外的一面。認(rèn)識(shí)到人民教師的光榮職責(zé),從而有了忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。教師是一個(gè)崇高而是神圣的職業(yè),要當(dāng)好一名教師很不容易。社會(huì)不斷進(jìn)步,也使得學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),學(xué)高為師,身正為范的內(nèi)涵也在不斷加深。這就要求我們要繼續(xù)不斷提高自己,完善自己,為自己的將來(lái)鋪路。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  xx月x日,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別而緊張激動(dòng)的日子,因?yàn)檫@是我第一次到中國(guó)移動(dòng)溝通營(yíng)業(yè)廳上班。當(dāng)我踏進(jìn)溝通營(yíng)業(yè)廳的大門(mén)時(shí),我感受到了自己的責(zé)任,即使我僅僅是個(gè)實(shí)習(xí)生,我輕輕告誡自己“一定要勤奮用心做事!”

  自我上班的前幾天,店面經(jīng)理分配給我的工作很簡(jiǎn)單,就是坐在辦公室里激活sim卡。本以為這是一件最簡(jiǎn)單輕松的工作,然而卻那么的考驗(yàn)了我。做了一小時(shí)后,我開(kāi)始覺(jué)得累了,枯燥了……重復(fù)幾百遍同樣的動(dòng)作,我開(kāi)始厭倦了。然而,眼看著快要下班了我的工作還沒(méi)有完成,著急的心情使我越做越亂。這時(shí),經(jīng)理走來(lái)對(duì)我說(shuō):“做不完不要緊,按要求有質(zhì)量完成就可以了!鳖D然我感覺(jué)自己確實(shí)渺小,很小的事情都完成不了。同時(shí)我也很感謝經(jīng)理對(duì)我的照顧和寬容。

  時(shí)間流逝地很快,我開(kāi)始被安排到營(yíng)業(yè)區(qū)工作了,換句話說(shuō)就是要開(kāi)始接待客戶(hù)了。培訓(xùn)了兩天,要記住的東西太多,也很復(fù)雜。心底里,我開(kāi)始想念在辦公室里的輕松美好時(shí)光。可是,經(jīng)理的安排自然要服從,我的實(shí)習(xí)生活即將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。原以為在中國(guó)移動(dòng)做事很輕松,可以坐在辦公室里涼空調(diào)。然而事與愿違,每天面對(duì)著不同的客戶(hù),回答不同的問(wèn)題。有時(shí)候面對(duì)客戶(hù)的提問(wèn),我根本回答不出,自信心就會(huì)被打擊。這時(shí),我想起了同事對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話——你不是專(zhuān)業(yè)人員,你不必強(qiáng)逼自己什么都懂,不懂的就問(wèn)人。其實(shí),從這次實(shí)習(xí)中我最大的收獲是即使我犯錯(cuò)了,也不會(huì)太指責(zé)自己,我也學(xué)會(huì)了對(duì)自己寬容并且善待自己。

  中國(guó)移動(dòng)溝通營(yíng)業(yè)廳是一個(gè)為廣大群眾服務(wù)的`機(jī)構(gòu)。其中“用心營(yíng)業(yè)”就是宗旨之一,微笑迎送是要求。無(wú)論是在什么時(shí)候,對(duì)待什么客戶(hù),無(wú)論客戶(hù)是貴賓還是僅是進(jìn)來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題的,都要熱情迎接,都要用微笑接待,都要用心解決他們的問(wèn)題,即使是指引客戶(hù)充值都要耐心地指導(dǎo)并且按公司的要求去做好。微笑可以說(shuō)是服務(wù)的熏香劑,她能夠使等待已久的客人感受溝通營(yíng)業(yè)廳的真誠(chéng);用心是服務(wù)的窗口,她可以讓客人感受到溝通營(yíng)業(yè)廳誠(chéng)摯的為民服務(wù)宗旨。有這種體會(huì)是在接待客戶(hù)中得出的。還記得有一次,一位男客戶(hù)需要補(bǔ)卡,但是他提供的憑證不足,于是他就不斷地指責(zé)中國(guó)移動(dòng)公司,言語(yǔ)實(shí)在難以入耳。然而,我們的店面助理依然靜靜地、謙虛地聽(tīng)著這位客戶(hù)的抱怨。等店面助理向客戶(hù)交待完后,立即匯報(bào)經(jīng)理并且請(qǐng)示上級(jí),在花了比較長(zhǎng)的時(shí)間后終于請(qǐng)求客人留下電話承諾盡量幫他解決問(wèn)題,客人才滿(mǎn)意離開(kāi)。原本覺(jué)得店面助理被他罵得很冤枉,可是再深一層地思考一下,其實(shí)客戶(hù)也是緊張他的事情而已。這并不是被罵這只是客戶(hù)發(fā)泄的一種方式而已,我們可以靜心傾聽(tīng),應(yīng)該克制自己的情緒,這樣就能夠做到用心服務(wù)了。

  現(xiàn)在寫(xiě)著這份實(shí)習(xí)總結(jié),回憶起的溫情很多,似乎經(jīng)理的諄諄教導(dǎo)聲音還在耳邊響起;休息期間和同事們交談中的歡笑好像愉快的音樂(lè)圍繞身邊;一幕幕一起吃飯、一起睡在同一空間里的場(chǎng)景……每當(dāng)我做錯(cuò)了事或者跟客戶(hù)解釋錯(cuò)誤了,都有他們?yōu)槲医鉀Q。這些讓人感動(dòng)的事情不是常有的,平凡的舉動(dòng)就在這時(shí)候變得不平凡了……

  經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)用心營(yíng)業(yè),學(xué)會(huì)寬待自己。其實(shí),真的很感謝中國(guó)移動(dòng)公司給我這么一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì),讓我得到了鍛煉,豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),很感激營(yíng)業(yè)廳里的每一位員工,使他們幫助我成長(zhǎng)的。我希望以后還能有機(jī)會(huì)在中國(guó)移動(dòng)公司溝通為大眾營(yíng)業(yè)。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  來(lái)到xx銀行實(shí)習(xí)前,我是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到原來(lái)實(shí)習(xí)是如此充實(shí)和忙碌的,而且能夠?qū)W到很多東西。當(dāng)然這歸于我幸運(yùn)的到業(yè)務(wù)八部和遇到很好的師傅。第一天報(bào)到,我就被安排了師傅,被師傅安排了任務(wù)——做易融通卡,做的過(guò)程我學(xué)會(huì)了做卡的整個(gè)過(guò)程,并同時(shí)學(xué)會(huì)了利用系統(tǒng)查找客戶(hù)資料和積分,除此之外,連帶的信用卡我也學(xué)會(huì)了如何填寫(xiě)。

  接下來(lái)日子,由于師傅的指導(dǎo),我又學(xué)會(huì)了系統(tǒng)錄入,學(xué)會(huì)了如何查找客戶(hù)信息和填寫(xiě)系統(tǒng),當(dāng)然包括客戶(hù)積分查詢(xún)。

  我又陸續(xù)學(xué)會(huì)了續(xù)貸系統(tǒng)的錄入和合同的'簽訂,包括續(xù)貸合同,并且知道了合同包含的所有資料。

  最重要的我了解了客戶(hù)經(jīng)理跟客戶(hù)談判的整個(gè)過(guò)程,這也是我感觸最深的一點(diǎn),一個(gè)優(yōu)秀的客戶(hù)經(jīng)理要具備怎么樣的素質(zhì),優(yōu)勢(shì)是說(shuō)話技能,包括拜訪陌生客戶(hù)的技巧。

  同時(shí)了解到客戶(hù)經(jīng)理室如何跟客戶(hù)打交道,如何維護(hù)客戶(hù)關(guān)系和服務(wù)客戶(hù)。

  學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的,但是有師傅和其他同事的幫忙和支持,我感覺(jué)學(xué)的很輕松愉快。在八部呆了一段時(shí)間,我感覺(jué)泰隆的客戶(hù)經(jīng)理工作很積極,很有干勁,而且大家很團(tuán)結(jié),這也許是泰隆的文化吧。而且客戶(hù)經(jīng)理相處的很好,大家都以誠(chéng)相待,互相幫助,工作之余,部門(mén)娛樂(lè)也挺豐富的,馮總生日,周末大家一起吃飯聊天、K歌,打牌、其樂(lè)融融,生活豐富多彩。而且我們還遇上行慶,將要舉行騎自行車(chē)比賽,期待…

  當(dāng)然,作為新生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也犯了很多錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò),在犯錯(cuò)中學(xué)習(xí)。

  總之,在xx商業(yè)銀行,作為客戶(hù)經(jīng)理的助理,我覺(jué)得我還是學(xué)的挺多的。首先我學(xué)會(huì)了做易融通卡和信用卡;其次我學(xué)會(huì)了做客戶(hù)系統(tǒng)和續(xù)貸系統(tǒng);最后我還學(xué)會(huì)簽合同和了解客戶(hù)談判過(guò)程。當(dāng)然最重要的我了解了一個(gè)最為xx銀行客戶(hù)經(jīng)理的生活工作情況。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  每天早上搭乘公交車(chē)來(lái)到巢湖四中,便拉開(kāi)了我一天實(shí)習(xí)的序幕。來(lái)到班級(jí),聽(tīng)著他們的朗讀聲,朝氣蓬勃,他們正是努力學(xué)習(xí),青春向上的.時(shí)期。我被他們的學(xué)習(xí)精神所吸引,人生每個(gè)時(shí)刻都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境。每次批改作業(yè)時(shí),我會(huì)被認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)所吸引,當(dāng)然也會(huì)注意到一些后進(jìn)生,他們不是學(xué)不會(huì),只是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,不夠努力,對(duì)他們應(yīng)該進(jìn)行鼓勵(lì)和激勵(lì),然后引領(lǐng)著他們往更好的學(xué)習(xí)道路上去。這次實(shí)習(xí)我也學(xué)到了很多東西,也意識(shí)到自己的一些不足,在接下來(lái)的日子里繼續(xù)努力。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

  工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

  最后一點(diǎn)就是:這次實(shí)習(xí)我見(jiàn)到了只有在課本中才見(jiàn)過(guò)的打樁機(jī)械,了解了它的工作程序與原理。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

  大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的.巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

  短短九禮拜的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。

  實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6

  3月7號(hào)早上8點(diǎn),我坐上了離開(kāi)學(xué)校的大巴車(chē),踏上了另人激動(dòng)的頂崗實(shí)習(xí)之路。這將是一段特殊的旅程。

  大巴車(chē)行駛了將近兩個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了xx教育局,這里的老師接待了我們,并對(duì)我們表示了歡迎。為了更好的適應(yīng)老師這個(gè)角色,兩位老師對(duì)我們進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),以不同的方式教給我們?cè)鯓尤プ鲆幻蠋,做一名好老師,做一名?yōu)秀的老師。讓我們明白了為人師應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的,要尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。同時(shí)也教授了我們?nèi)绾芜M(jìn)行課堂教學(xué),如何處理課堂上出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況,這讓我們對(duì)課堂教學(xué)有了更深一步的認(rèn)識(shí):要想上好一節(jié)課,教師課前不僅要備好教材,還要備學(xué)生,課堂上老師更應(yīng)該與學(xué)生溝通,課后多做反思,這樣才會(huì)有進(jìn)步。

  通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),我明白了當(dāng)好一個(gè)教師的不易, 也讓我對(duì)教師有了新的'認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得在學(xué)校和崗位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)待學(xué)生要以愛(ài)溫其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,要對(duì)得起教師這個(gè)職業(yè),我相信通過(guò)這次的實(shí)習(xí),會(huì)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7

  首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的'專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

  工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8

  轉(zhuǎn)眼間這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)臨近結(jié)束了,回顧實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)著實(shí)讓我體會(huì)到自身的進(jìn)步,至少積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛艺J(rèn)識(shí)到自身的不足,而且通過(guò)這段時(shí)間的改變讓我在能力方面得到很大提升,下面分析這段時(shí)間的收獲并希望有更多的體會(huì)。

  想要在實(shí)習(xí)期間有所成就需要先擺正心態(tài),由于我在實(shí)習(xí)初期沒(méi)能重視自身的.工作從而吃了不少虧,總覺(jué)得以學(xué)生的身份即便犯錯(cuò)也可以想辦法改正,殊不知工作中犯錯(cuò)則很有可能讓領(lǐng)導(dǎo)感到失望,我也是在職場(chǎng)屢屢碰壁以后才明白擺正心態(tài)的重要性,要從思想上認(rèn)識(shí)到做好實(shí)習(xí)工作的重要性并不斷努力,而且作為初出茅廬的考驗(yàn)應(yīng)當(dāng)有著較好的表現(xiàn)才行,所以我需要嚴(yán)格要求自己并爭(zhēng)取跟上其他員工的步伐,須知在工作中需要承受壓力是很正常的事情,因此要正確看待這類(lèi)問(wèn)題并重視實(shí)習(xí)工作的完成才行。

  正確處理人際關(guān)系能夠讓自己在職場(chǎng)中獲得不少幫助,實(shí)習(xí)期間遇到難以解決的問(wèn)題應(yīng)該多向身邊的同時(shí)進(jìn)行請(qǐng)教,處理好與同事之間的關(guān)系并獲得他們的認(rèn)可,須知同事作為自己職場(chǎng)上的前輩有許多值得學(xué)習(xí)的地方,要敢于承認(rèn)自身的不足并努力提升工作能力,在工作中做到互幫互助則是我在實(shí)習(xí)期間的成果,從實(shí)習(xí)初期只能依賴(lài)同事的幫助,到實(shí)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候能夠在力所能及的情況下幫助同事,這樣的轉(zhuǎn)變正說(shuō)明了我在工作能力方面得到了很大的提升,隨著工作方式的改進(jìn)讓我逐漸適應(yīng)了職場(chǎng)生活,只不過(guò)我要正視自身的不足并在職場(chǎng)道路上繼續(xù)努力才行。

  這次實(shí)習(xí)也相當(dāng)于提前體驗(yàn)職場(chǎng)生活并為將來(lái)做好準(zhǔn)備,畢竟在大學(xué)畢業(yè)以后自己終將步入職場(chǎng)開(kāi)始新的生活,若是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的話則會(huì)導(dǎo)致自己在職場(chǎng)吃不少虧,所幸有著這次實(shí)習(xí)的參加讓我積累了不少經(jīng)驗(yàn),相信用這些經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后的職場(chǎng)生活能夠讓我少走許多彎路,因此我很慶幸這次實(shí)習(xí)能夠讓自己改正不少缺陷,我也會(huì)明白工作的不易并在今后繼續(xù)努力,希望在明確自身職責(zé)以后能夠取得理想的成果。

  雖然這次實(shí)習(xí)即將結(jié)束卻讓我從中收獲不少經(jīng)驗(yàn),我已經(jīng)明白了自身的職責(zé)所在并為此付出不少努力,我也通過(guò)心態(tài)的轉(zhuǎn)變從而明白了職場(chǎng)生活與校園生活的不同,總之我會(huì)牢記實(shí)習(xí)的經(jīng)歷并期待將來(lái)的正式工作有著更好的表現(xiàn)。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9

  光陰似箭,時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了,還記得剛來(lái)參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生,懂得的也只是書(shū)本上的理論知識(shí),而如今,經(jīng)過(guò)短短的護(hù)士實(shí)習(xí),我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)完成實(shí)際操作了,各方面能力都得到了很大的提高,為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識(shí),提高護(hù)理技能,同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短,所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到虛心求學(xué),努力刻苦,求學(xué)若渴,互相幫助,不求,只求更好。

  護(hù)士實(shí)習(xí)第一天,剛進(jìn)病房,就覺(jué)得很迷茫,對(duì)于陌生的環(huán)境,陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措,幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu),了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭(zhēng)取著每一次鍛煉的機(jī)會(huì),遇到不懂的`就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師,他也會(huì)和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì)不斷豐富理論知識(shí),積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),思考,對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書(shū)籍解決,如果還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)士和老師,直到自己弄懂為止,以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房,了解各種病情的臨床反應(yīng),同時(shí)和病人多溝通交流,希望他們?cè)缛湛祻?fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間,我收獲了很多,我懂得了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會(huì)在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來(lái)。

  這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,在此,我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助,在以后的工作生活中,我將更加積極努力,刻苦專(zhuān)研,讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),臨床護(hù)理能力更加完善,我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的,有付出才會(huì)有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我相信我的未來(lái)將會(huì)更加美好。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10

  看著窗外的小麥一天天的變成金黃色的,小麥?zhǔn)斋@的季節(jié)到了,我也到了收獲成果的季節(jié)。我的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)也要接近尾聲了,感慨這一學(xué)期的實(shí)習(xí)日子過(guò)得真是太快了,轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)了,很舍不得我的學(xué)生和同事們。

  初來(lái)乍到第一次接觸學(xué)生,和同學(xué)同事們相處特別的.不適應(yīng)。因?yàn)樽约哼是學(xué)生,角色還沒(méi)有轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),雖然來(lái)之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,但是在具體的實(shí)踐中以前所做的準(zhǔn)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在具體的教學(xué)過(guò)程中首先要學(xué)會(huì)的就是如何上好一堂課,在實(shí)習(xí)之前我所有的課堂經(jīng)驗(yàn)都來(lái)源于自己學(xué)生時(shí)代和在大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),到實(shí)習(xí)學(xué)校第一天做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后就開(kāi)始準(zhǔn)備給同學(xué)們的第一堂課,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有課本,我就跟同學(xué)們講了試卷。但是那個(gè)上課的心情又激動(dòng)又害怕,激動(dòng)的是終于可以給學(xué)生上課了,害怕的是怕我講不好一周下來(lái)感覺(jué)是過(guò)了一個(gè)月。不過(guò)在后來(lái)的教學(xué)中我從同學(xué)、同事、指導(dǎo)老師那里獲取教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),慢慢的我講課也越來(lái)越好,雖然還存在一些問(wèn)題,但是我的進(jìn)步非常的大,出現(xiàn)的問(wèn)題我也會(huì)慢慢的在剩下的教學(xué)過(guò)程中會(huì)改進(jìn),也會(huì)及時(shí)做好頂崗實(shí)習(xí)的反思活動(dòng),找出自己的不足,認(rèn)真的改正這些問(wèn)題。

  實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),真真是覺(jué)得時(shí)間走的太快了,再過(guò)不了多久實(shí)習(xí)就結(jié)束了,希望在剩下的日子里努力工作繼續(xù)前進(jìn)。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇11

  在“世界杯”到之際,人們對(duì)世界足球頂尖級(jí)賽事充滿(mǎn)熱情。而被譽(yù)為“足球盛宴”的足球烯,作為20世紀(jì)80年代的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,同樣值得期待。1996年,美英科學(xué)家克羅托等三人發(fā)現(xiàn)的足球烯榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

  足球烯是什么?

  碳作為一個(gè)大眾元素,普通得不能再普通了。在常溫下,碳元素很不活潑,也沒(méi)有華麗的外表。但這并不能說(shuō)明碳元素不重要,因?yàn)闃闼夭坏扔跓o(wú)用!198年的秋天,對(duì)于全人類(lèi)說(shuō)都是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。美英科學(xué)家科爾、克羅托和斯莫利經(jīng)過(guò)一周緊張的工作之后,十分意外地發(fā)現(xiàn)了元素碳的一種新的同素異形體——“足球烯”。“足球烯”是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的空心籠狀物質(zhì),因其在外形上酷似一個(gè)足球而得名。原,“足球烯”分子是一種由60個(gè)碳原子結(jié)合形成的穩(wěn)定分子,它具有60個(gè)頂點(diǎn)和2個(gè)面,其中12個(gè)為正五邊形,20個(gè)為正六邊形,與足球的結(jié)構(gòu)非常相似,稱(chēng)其為“足球烯”也就不足為怪了。足球烯的學(xué)名叫什么?其實(shí),“足球烯”只是60的一個(gè)通俗叫法,那么它的學(xué)名叫什么呢?為了給60起一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿,它的發(fā)現(xiàn)者可是沒(méi)少費(fèi)心血哦!美英科學(xué)家克羅托等三人發(fā)現(xiàn)美國(guó)著名建筑大師巴克明斯特·富勒的網(wǎng)格半球體穹頂結(jié)構(gòu)與這個(gè)“納米足球”十分相像。因此就根據(jù)巴克明斯特·富勒的名字,把60命名為“富勒烯”,又名“巴基球”或“巴克球”。“富勒烯”家族還有許多成員,它們都是20世紀(jì)80年代的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,具有十分重要的科學(xué)意義。這些神奇的全碳分子及其衍生物質(zhì),由于具有特殊的組成結(jié)構(gòu)而顯示出許多新穎奇特的物理化學(xué)性質(zhì)。

  本是同碳生,緣何各不同?

  “足球烯”作為一種令世界震撼的“新形態(tài)碳”,極大地豐富了人們對(duì)于碳元素的認(rèn)識(shí)。然而,為什么同樣是由碳原子組成的物質(zhì),有的硬如頑石,有的軟如泥塊,還有的美麗無(wú)比……科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn),由碳元素組成的物質(zhì)主要有金剛石、石墨、60(足球烯)等單質(zhì)。它們之所以具有如此大的性能差異,原是由于它們具有不同原子模型的緣故。純凈的金剛石是無(wú)色透明的正八面體形狀的固體,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)它是天然存在的'最硬的物質(zhì)。原,金剛石的原子是交錯(cuò)排列的,每一個(gè)碳原子都緊密地與其它4個(gè)碳原子直接連接,從而形成了一個(gè)牢固的立體結(jié)構(gòu),因而它就顯得十分堅(jiān)硬了。

  金剛石經(jīng)過(guò)琢磨后可能閃爍出耀眼的光芒,因此可以用制作價(jià)格昂貴的鉆石裝飾品。同時(shí),金剛石還可用制作鉆頭、鉆鑿巖石、裁割玻璃以及切割大理石等。石墨是一種深灰色的具有金屬光澤而不透明的細(xì)磷片狀固體,就目前所知它是自然界中最軟的礦石。原石墨中的碳原子是一層一層排列的,雖然每一層的碳原子結(jié)合得非常緊密,但層與層之間的結(jié)合力卻非常地弱。因此,石墨在層間非常容易發(fā)生斷裂,從而表現(xiàn)出較軟的性質(zhì),如具有滑膩感、熔點(diǎn)較高、容易導(dǎo)電等優(yōu)良的性能,?捎酶呻姵氐碾姌O或高溫作業(yè)下的潤(rùn)滑劑。盡管“富勒烯”與金剛石、石墨同屬于碳元素組成的單質(zhì),但“富勒烯”特殊的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了其具有特殊的物理化學(xué)性能。如60球形剛性分子具有很高的抗壓強(qiáng)度,60可以溶解于苯等非極性溶劑中,堿金屬摻雜的60具有良好的超導(dǎo)性,而過(guò)渡金屬60化合物則表現(xiàn)出較好的氧化還原性能。

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